简 报民族团结知识竞赛报道
民族团结工作简报
民族团结工作简报篇一：民族团结活动工作简报内蒙古财经大学学生20xx年“民族团结进步月”主题活动工作简报第一期共青团内蒙古财经大学委员会 20xx年10月9日认真筹划精心组织——内蒙古财经大学学生20xx年“民族团结进步月”主题活动正式启动目前，内蒙古财经大学在校生2万余人，其中少数民族学生占学生总数的31%。
校园里汉族学生与蒙古、达斡尔、回、鄂伦春、鄂温克、布依、藏、傣、东乡、黎、满、苗、土家、锡伯、彝、壮、侗、朝鲜族等20多个少数民族学生和睦相处、互相学习、互相关心，共同营造了美丽和谐的校园环境。
为了让更多的同学认识、了解和学习民族文化，加强不同民族之间沟通与交流，树立“三个离不开”的正确思想，增进友谊，共同进步，不断推进我校民族团结的宣传教育工作，构建和谐校园，在自治区民族团结进步活动开展30周年之际，校团委按照学校党委党的群众教育路线教育实践活动工作部署和自治区团委相关要求，结合我校《学生党员党的群众路线教育实践活动》工作安排，特在全校各级团学组织中开展内蒙古财经大学学生20xx年“民族团结进步月”主题活动。
校团委在20xx年6月就积极开始筹备此项活动，在9月12日召开专门会议对拟开展的各项活动进行解释说明，并希望各级团学组织积极参与、联合组织或承办相关活动的及时上交活动策划书。
各级团学组织积极响应号召，结合自身专业和学科特点，认真提交了活动策划书。
校团委于9月15日前完成了“民族团结进步月”相关活动的招标等工作， 9月22日前完成了各团学组织“民族团结进步月”活动计划的制定和完善，9月25日前完成了本次主题活动专用LOGO的策划与设计，9月28日前完成各学院承办活动策划书的协商、修订等各项工作。
前期的精心准备和筹划，为“主题活动月”各项活动的顺利开展打下了坚实的基础。
9月30日，校团委举行了内蒙古财经大学学生20xx年“民族团结进步月”活动启动仪式。
学校副校长王立，马克思主义学院李晶教授，宣传部部长杜和平，教务处副处长窦建华，学生工作处副处长莫尼，招生就业指导处副处长董玲玲，校团委书记张宏天等部分团干部和各学院新生代表共同参加了启动仪式。
学校民族团结活动简报
学校民族团结活动简报学校民族团结活动简报民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，既是各个朝代和国家稳定的根源，也是各个国家所追求的目标。
学校里也会定期举办活动，促进学校学生的民族团结。
下面我们来看一些活动简报。
学校民族团结活动简报范本一：古筝声声动人心，书法墨香满校园;叮当舞曲有灵气，花帽绚丽情相连——20ｘｘ年11月10日下午，博乐市乌图布拉格中心学校综合楼三楼会议室变成了一片欢腾的海洋!原来，是博乐市逸夫小学和博乐市乌图布拉格中心学校正在进行“乌镇逸夫手拉手，民族团结一家亲”的活动!2016年秋冬季节，新疆大地轰轰烈烈的“民汉结亲”活动正在持续开展，校际之间的民汉结亲活动越来越成为博尔塔拉教育系统“民汉结亲”之路的亮点之一，作为多年来博乐市传统的城乡结对子学校的逸夫小学和乌图布拉格中心学校情谊深厚、绵延不断，一届又一届的民汉师生在两所校园的各类“民族团结”活动中相识、相知。
“乌镇逸夫手拉手，民族团结一家亲”活动进行之前，博乐市逸夫小学的校长马俊玲和博乐市乌图布拉格中心学校的校长郭宏岩分别对此次活动的重要性和当下的意义做了简短而热情的发言;逸夫小学的李松峰副校长和邓燕老师、乌图布拉格中心学校的吾买尔江、工会彭丽萍老师及德育处柴艳玲老师出席了此次活动，活动由乌图布拉格中心学校办公室主任董建平主持。
此次活动流程主要由两校校长发言、两校民汉学生互赠礼物、两校民汉教师结对认亲、两校师生在“乌镇逸夫手拉手，民族团结一家亲”的横幅上签字、两校互赠锦旗、逸夫小学和乌中心学校学生表演节目、两校师生合影留念构成。
绚丽多彩的维吾尔族小花帽，是乡村学校的孩子们早早来到会议室里，满怀期待;冬日里一团火似的小红帽们，带来了博乐市区小朋友的真诚心意!一曲震撼人心的《一家亲》节目，令在场所有师生为之热烈鼓掌!逸夫小学的孩子们带来了余音绕梁的古筝演奏，恰似新疆大地“民汉结亲”故事中的“高山流水遇知音”;一旁安静书法表演的孩子相伴左右，国乐飘香!墨轩高雅!给博乐市乌图布拉格中心学校的孩子们带来了至美的国粹意境!同样，乡村学校的维吾尔族舞蹈《小叮当》，轻灵活泼，旋转有致，伴随维吾尔族小姑娘的出彩表演，赢得了在场所有师生的阵阵掌声。
铸劳中华民族体共同意识个人必答题,抢答题风险题知识竞赛新闻稿
铸劳中华民族体共同意识个人必答题,抢答题风险题知识竞赛新闻稿
近日，一场主题为“铸牢中华民族共同体意识”的知识竞赛在市区某大型活动中心成功举办。
本次竞赛由市政府主办，各相关单位协办，吸引了来自全市各行各业的选手们积极参与。
本次竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，旨在通过比赛的形式，加深市民对中华民族共同体意识的理解和认同。
在必答题环节，选手们需要回答关于中华民族共同体意识的基本理论、政策法规等相关问题，考察选手们的理论素养。
抢答题环节则更加注重选手们的临场反应和快速思考能力，风险题环节则是对选手们综合素质的考验，需要选手们灵活运用所学知识，做出准确判断。
在激烈的比赛中，选手们表现出了极高的热情和良好的精神风貌。
他们不仅认真听取主持人的问题，还积极思考，用清晰的语言表达了自己的答案。
他们的精彩表现赢得了观众的阵阵掌声。
此次知识竞赛的成功举办，不仅加深了市民对中华民族共同体意识的理解和认同，也进一步推动了全市各族群众对中华民
族共同体的认同感和归属感。
通过比赛的形式，市民们更加深入地了解了中华民族共同体的历史、文化和价值观，增强了民族自豪感和凝聚力。
未来，市政府将继续举办类似的活动，加强各族群众的交流和互动，增进相互理解和信任，为构建和谐稳定的社会环境作出积极贡献。
总之，此次铸牢中华民族共同体意识知识竞赛是一次成功的文化盛宴，它不仅丰富了市民的文化生活，也提高了市民的综合素质和民族认同感。
我们相信，在全市各族群众的共同努力下，中华民族的未来一定会更加美好。
关于供水站民族团结简报内容范文
关于供水站民族团结简报内容范文
标题：供水站民族团结简报
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！为了加强供水站民族团结，促进各民族之间的交流与合作，我们特制定本简报，旨在为大家提供一个了解和交流的平台。
一、简报内容
民族团结政策宣传：介绍我国民族团结政策的重要性，普及民族团结知识，提高大家对民族团结的认识和重视。
供水站民族团结活动：报道供水站举办的各类民族团结活动，如民族文化交流、民族团结知识竞赛等，展示各民族之间的友谊和互动。
供水站民族员工风采：介绍供水站各民族员工的工作成绩、优秀事迹，宣传他们在工作中的突出贡献。
民族团结典型事迹：分享供水站各民族之间相互帮助、团结协作的感人事迹，传播正能量。
民族团结知识普及：普及民族团结相关知识，提高大家的民族团结意识。
二、简报目的
加强供水站民族团结，促进各民族之间的交流与合作。
提高供水站员工对民族团结的认识，增强团队凝聚力。
宣传供水站在民族团结方面的工作成果，提升供水站的形象。
三、简报发布周期
本简报将定期发布，具体周期为每月一次。
如有特殊情况，将根据实际情况进行调整。
四、简报反馈
请大家积极关注本简报，并在阅读后提出宝贵意见和建议，以便我们更好地改进和提升简报质量。
让我们共同努力，为供水站的民族团结贡献自己的力量！
谢谢大家！
供水站民族团结简报组[[今天日期]]。
民族团结打排球友谊赛简报
民族团结打排球友谊赛简报题目：民族团结打排球友谊赛简报摘要：本文主要报道了一场以"民族团结"为主题的排球友谊赛。
本次友谊赛是由各民族聚居区的居民自发组织，旨在通过体育赛事促进不同民族之间的交流与团结。
通过详细的赛事报道和参赛选手的采访，本文将展示这场友谊赛的举办过程、各参赛队伍的表现以及民族团结的花絮。
第一章：引言介绍友谊赛的背景和意义。
通过体育活动的方式促进各民族居民之间的交流与团结，进一步加强社区的凝聚力。
第二章：准备工作描述友谊赛筹备过程，包括组织者的角色、场地选择和装饰、宣传等方面的准备工作。
第三章：参赛队伍介绍各参赛队伍的组成和特点，展示不同民族之间的友好交流和合作精神。
第四章：赛事报道详细报道比赛的过程和结果，包括每场比赛的实况、技术统计和精彩瞬间，为读者提供一场精彩排球比赛的视觉享受。
第五章：采访选手对参赛选手进行采访，了解他们的感受和体验。
通过他们的讲述，展示友谊赛对他们个人成长的影响和促进民族团结的意义。
第六章：民族团结的花絮呈现活动现场的照片和视频，展示各民族居民的欢乐氛围和友好互动。
第七章：总结与展望总结本次友谊赛的成果和效果，展望未来的发展方向。
同时，提出对于促进民族团结的其他推动活动的建议。
结论：本次民族团结打排球友谊赛为不同民族居民提供了一个相互认识、交流和合作的平台，有效促进了社区的团结和发展。
通过体育赛事的形式，增进了各民族之间的了解和友谊，为构建和谐社会做出了积极的贡献。
同时，本次友谊赛也为未来类似活动的举办奠定了基础，为进一步推动民族团结提供了可借鉴的经验。
深化民族团结进步教育 铸牢中华民族共同体意识 民族团结知识竞赛活动新闻稿
深化民族团结进步教育铸牢中华民族共同体意识民族团结知
识竞赛活动新闻稿
为了加强全国各民族之间的交流与合作，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，日前，某市启动了一场民族团结知识竞赛活动。
此次活动为期一个月，旨在通过专题讲座、知识竞赛等多种形式，深入宣传中华民族优秀文化传统、各民族间的历史渊源和共同信仰，强化中华民族的团结意识和民族自豪感。
竞赛中，参赛选手们充分展示了各民族文化精髓和历史积淀，比拼着对中华文化、各民族风俗习惯、区域文化等诸多方面的认识和了解。
同时，大家也围绕着当前社会热点话题展开了激烈的讨论，展现了各民族智慧和思想素养。
此次竞赛活动不仅让参赛选手们在竞赛中得到了充分展示和锻炼，更让大家进一步认识到了各民族间的共同点和区别，增强了文化认同感和团结意识，为促进各民族间的交流和合作奠定了坚实的基础。
民革筑牢民族共同体意识竞赛活动简报
民革筑牢民族共同体意识竞赛活动简报我们每一个人就像一束阳光，14亿束阳光灿烂无比，照耀到大地的每个角落，那么关于铸牢中华民族共同体意识活动征文该怎么写呢?下面给大家分享关于铸牢中华民族共同体意识活动征文(精选)，欢迎阅读!中华上下五千年的历史，都是由中国的各个民族共同留下的。
社会中走进社会，是需要我们各民族同呼吸，共命运，心连心，共创各民族之间的深情厚谊，就像王燕娜姐姐那样，为了挽救维吾尔族学生毛兰江那年轻又宝贵的生命，将自己的肾无偿捐献，并表示要自强不息，继续加强民族团结，共建和谐社会做自己的贡献，我们要向王燕娜姐姐那样心灵无私天地宽，为了加强各民族融洽相处，而无私奉献。
了不起的文学家列夫托尔斯泰说道过:“个人返回社会，不可能将获得美好，正像植物返回土地而被舍弃至沙漠里不可能将存活一样。
”所以，我们在平时，必须对他人多一些微笑、多一些问候、多一些关心，爱护他人，就是爱护自己，那么各民族之间就不能存有隔阂。
一个国家，一个民族没强悍的凝聚力，就不可能将改立与世界之林，的哲学家曾说道过：“单个的人就是软弱无力的，就像是戏水的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他就可以顺利完成许多事业。
”学校中建立充满活力的校园，学生应秉持永不烦躁的信念，扬起勇于创新的勇气。
言行、高远、博学、审讯、慎思等细致的后风，不断完善科学精神，人文精神。
在学校，校领导为了加强民族团结，还组织了民族团结小伙伴“手拉手”的活动，让异族同学结成伙伴，做一些有意义的事情，此活动使我们懂得了民族团结的重要性，正如同心山成玉，协力土变金，平时，我们同学之间相互帮助，不欺负弱小，不团结的话不说，不团结的事不做，凝聚个人力量，为班级、学校做出自己的贡献，正所谓，一滴滴水，只有融入大海才会永不干涸;一根根筷子，只有捆在一起再会坚不可摧。
让我们共同构筑校集体辉煌的殿堂。
民族之花，盛开在我们心中;团结之花，绽放在我们的行动之中;心灵之花，展现在那一瞬间。
民族团结知识竞赛简报
协力同心，共创美好——民族团结知识竞赛
简报
在建设美好新疆的征程中，民族团结是我们永恒的主题。
为了更
好地推进民族团结进程，提高广大人民群众的民族团结意识，近日，
我们举办了一场生动且极具意义的民族团结知识竞赛。
此次竞赛分为初、中、高三个层次，旨在考查同学们对新疆的多
民族文化、历史、政策等方面的了解情况。
竞赛内容涉及多个方面，
充分考验了参赛者的知识水平和才智。
竞赛现场，同学们在认真听题、仔细答题的同时，也展现出了团
结互助、合作共赢的精神。
有的同学因为经验不足而出现失误，但是
队友立刻站出来支持和鼓励；有的同学因为激动而迟迟无法回答问题，但是场外的观众们不断地呼喊和欢呼，给予了他们更多的勇气和信心。
通过此次竞赛，我们不仅激发了同学们的爱国热情和民族团结意识，还进一步提高了同学们对于新疆多民族文化的认同感和自豪感。
相信，在未来的日子里，我们可以更加紧密地团结在一起，共同创造
美好明天！。
阿克陶县玉麦二中开展“民族团结教育”知识竞赛活动-2015-5-22
阿克陶县玉麦二中举行“民族团结教育”知识智力竞赛
为了培养学生热爱伟大祖国、共唱民族团结之歌的热情,进一步巩固和形成平等、团结、互助、和谐的校园环境，阿克陶县玉麦二中按照学校“第33个民族团结教育月”活动方案，2015年5月22日举行了民族团结教育知识智力竞赛。
竞赛涉及了必答题、小组题、风险题和抢答题四个环节。
题型涉及民族理论、民族区域自治和“去极端化”等方面的基本知识。
竞赛以自愿答、抢答、必答等形式举行。
最后评选出三个先进集体和10名先进个人，并对他们进行了表彰奖励。
此次活动的成功举办，进一步掀起了全校开展民族团结教育活动的热潮，寓教于乐，有力推动了我校民族团结教育向深度广度发展。
（阿克陶县玉麦二中：阿不来提江·吐拉甫）。
宣传民族团结创建知识简报
宣传民族团结创建知识简报
宣传民族团结创建知识简报
一、主题：宣传民族团结创建知识
二、背景：
中国是一个多民族国家，民族团结是我们的宝贵财富。
现在，随着国家的发展，各民族之间的交流交融越来越频繁，如何加强民族团结，成为了摆在我们面前的重要课题。
同时，国家也投入了大量的资源和精力，开展了一系列有益的宣传民族团结创建知识的活动。
三、宣传内容：
1. 讲述各民族文化的优秀传统。
宣传各民族的生活习惯、历史传承、文化特征，让更多的人了解和尊重不同民族的文化。
2. 弘扬民族团结的正能量。
宣传各地民族团结的典范事例，让更多的人明白民族团结的重要性，并能积极参与到民族团结的建设中。
3. 提高国民身份认同价值。
面对跨越地域、文化背景的不同民族，提
高国民对于自身的身份认同感，建立起“中华民族是大家的”这种共同认知。
四、宣传形式：
1. 通过网络平台进行宣传，如微博、微信公众号等。
2. 利用电视、广播等传统媒介进行推广。
3. 举办公益活动，如文化交流、民歌比赛等。
五、结论：
在当前多元一体、交融深入的时代背景下，宣传民族团结创建知识是一项必要的工作。
只有加强民族团结，才能够共创美好未来。
我们应当积极参与到民族团结的建设中，营造和谐友好的社会氛围。
文化街学校民族团结知识竞赛教育教学活动简讯2016.4.11
文化街学校教育教学活动简讯文化街学校主办第34期2016.4.11
我校举行民族团结知识竞赛活动
为了加强学校的爱国主义教育,全面推进民族团结教育，使学生深入了解民族团结知识，我校于4月11日举行了四、五、六年级420多名学生参加的民族团结进步知识竞赛活动。
本次竞赛以笔答方式进行，学生认真审题，仔细填写。
通过答题和教师的考后讲解，加深了学生对民族团结的重要性的认识，掌握了一定的民族知识。
通过此次竞赛，学生增强了民族团结意识，弘扬了各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，更加坚定了学生维护民族团结的信心与决心，增强了他们的民族团结意识，更好的营造了良好的民族团结教育氛围，丰富了学生的文化生活，也为深入开展民族团结进步区的创建活动营造了良好的氛围。
本期报：教育局办公室、党委办公室、基教办教研室
发至：学校各办公室幼儿园
审核：晁增荣编辑：赵晓琴。
开展“应知应会“知识竞赛活动
东买里镇莫因古则村小学开展“民族团结教育”知识竞赛活动
（党建讯）2017年3月22日东买里镇莫因古则村小学积极响应
教育局党委关于“民族团结进步年”
工作部署，深入开展形式多样的“民
族团结教育”、“弘扬和培育民族精
神”等主题活动，进一步加强了学
校民族团结教育工作。
开展了
“民族团结教育”知识竞赛，活
动由党建专干李彩萍老师组织。
据悉，该校还充分利用班会、
少先队活动、升旗仪式、板报等方
式，丰富民族团结教育的形式。
民
族团结教育活动实现了“三个到
位”:一是思想认识到位，在统一思
想认识的基础上认真安排，精心组
织。
二是学习宣传到位，做到普及
面广、了解的人多。
三是活动落
实到位，使师生参与面不断扩大，
各项活动丰富多彩。
本次竞赛活动，不仅丰富了
师生的校园学习生活，而且加深
了他们对民族知识的学习与了解，
增强了师生之间的团队合作意识，
有效拓展了知识面，牢固树立了“三个离不开”的思想。
学生表示要从我做起、从小事做起，人人成为民族团结的践行者，为建设美好、和谐校园贡献自己的一份力量。
责任编辑：曾涛供稿：李彩萍。
民族团结知识竞赛活动简报
民族团结知识竞赛活动简报
民族团结知识竞赛活动简报
为了促进民族团结、加强民族交流，本校将举行一次民族团结知
识竞赛活动，并特邀请广大师生积极参与。
竞赛内容包括以下几个方面：
1.中国少数民族概况
2.少数民族文化艺术
3.少数民族风俗习惯
4.民族地区旅游资源
凡是具有中国国籍的师生均可参加，每队由5名选手组成。
每队
在答题前需选出一名队长，由其代表队伍回答问题。
总成绩将由每队
答题所得分数之和决定。
竞赛时间为本周六下午2点至4点，地点为教学楼C座203教室。
报名截止日期为本周四下午5点，具体报名方式请到学校学生会咨询。
本次活动将设一、二、三等奖各一名。
同时，每名学生参加此次
竞赛将获得一份纪念证书。
欢迎广大师生积极参与，展示各自的知识才能，共同促进民族团结，建设和谐校园。
民族团结应知应会测试简报
民族团结应知应会测试简报民族团结是中华民族和谐共处和发展进步的基石，是我国长期以来所秉持的基本国策，也是我们每个公民的责任和使命。
为了检验同学们对民族团结的了解和掌握程度，学校将对同学进行应知应会测试。
一、应知1.民族团结的含义是什么？答：民族团结是指各民族之间携手合作、坦诚友好、和平共处的关系。
它是所有民族的一份责任和义务，是中华民族的一项重要优良传统和民族精神。
2.什么是中华民族？答：中华民族是指以汉族为主体，包括汉、满、蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、壮、布依、侗、瑶等56个民族，共同在中国的广大领土上生息和发展的民族群体。
中华民族是集体的概念，反映了中华文化的独特性和中国人民团结的伟大力量。
3.民族团结对于国家的意义是什么？答：民族团结是国家繁荣和发展的重要保障。
只有各民族和睦相处、互帮互助，才能实现中华民族的伟大复兴。
民族团结可以加强国家政治的稳定和经济发展的强劲动力，提高国家的凝聚力和影响力，在国际事务中发挥更重要的作用。
二、应会1.请说一下你身边的不同民族有哪些？答：听取同学们的回答。
通过了解来自不同地方的同学，可以了解到他们所属的民族群体，从而深入理解不同民族之间的文化和习惯，增强彼此之间的理解和信任。
2.请描述一种你所了解的不同民族的传统节日。
答：同样，请听取同学们的回答。
了解不同民族的传统节日可以深入了解民族文化的传承和发展，从而加强民族之间的交流和交往。
以上就是本次应知应会测试的简报，希望同学们能够认真对待这个测试，通过考核的同学将会得到相应的奖励。
同时也希望同学们能够时刻牢记在心，珍惜民族团结和平共处的美好时光，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
民族团结拔河比赛简报
民族团结拔河比赛简报
为了丰富同学们的校园生活，进一步增进民汉之间的友谊，让民族团结之花开遍校园每个角落，并培养同学们的团队协作能力，我校两个校区同时举办了民族团结拔河比赛。
此次民族团结拔河比赛规则为：每班参赛选手男女各10名，一个民语班级、一个汉语班级为一个单元，共20名学生，分年级单循环比赛，实行三局两胜制。
选手们各就各位后，裁判老师一声哨响，选手们便使出了浑身的力气将绳子往后拉，绳子中间的红线左右移动，同班同学、班主任老师也在旁边加油助威。
整个校园都回荡着啦啦队的呐喊声，此起彼伏，让校园更加生机、有活力。
本次活动达到了预定的效果。
在活动期间，同学们都积极参加拔河比赛。
比赛过程中，充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。
在声声呐喊中，队员们团结一心，努力拼搏，为集体荣誉挥汗如雨。
尤其是在胜负难分的时刻，虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩，咬牙坚持。
这种精神深深震撼了我们，值得我们学习和发扬。
周围同学们虽没有参加,却也奋力地为自己的班级加油助威,把比赛的气氛一次又一次的推向高潮。
此次拔河比赛不仅丰富了同学们的校园生活，更增进了民汉同学之间的友谊，培养了同学们的团队协作能力，培养了学生的意志品质，更增添了班级的凝聚力，为构建和谐校园打下良好基础。
收费站开展民族团结收费业务知识竞赛活动简报
收费站开展民族团结收费业务知识竞赛活动简报
活动主题：收费站民族团结收费业务知识竞赛活动。
活动时间：2021年9月10日。
活动地点：收费站办公室。
活动对象：收费站所有工作人员。
活动目的：提高大家对民族团结收费业务的认识和掌握，增强团队合作意识，加强工作效率和服务水平。
活动内容：
1.比赛分为个人赛和团体赛两种形式，分别采用答题和速配的方式进行。
2.比赛题目围绕收费站民族团结收费相关知识和业务流程展开。
3.踊跃参赛，勇攀比赛高峰，获胜者可获得奖励。
活动流程：
9:00-9:10参赛人员签到，开幕式。
9:10-9:30个人赛答题环节。
9:30-9:45团体赛速配环节。
9:45-10:00答题器及速配机器捐赠仪式。
10:00-10:10颁奖仪式。
10:10-10:20活动总结。
奖项设置：
个人赛前三名分别获得一等奖、二等奖、三等奖；
团体赛前三名分别获得一等奖、二等奖、三等奖。
主办方留言：
通过此次竞赛活动，我们旨在让大家更好地掌握和应用民族团结收费业务流程，提高服务水平和质量，让大家在工作中更加出色。
希望每一位参赛人员通过本次活动有所感悟，不断提升自己的业务水平，为收费站发展做出更大的贡献。
崆峒镇韩家沟小学民族团结进步创建第2期工作简报(竞赛答题)
崆峒镇韩家沟小学民族团结进步创建工作
简报
第2期
崆峒镇韩家沟小学民族团结进步创建工作领导小组办公室2021年6月16日
平凉市崆峒区崆峒镇韩家沟小学组织开展
“民族团结进步”线上知识答题活动为提高全体教师对民族团结进步创建工作重要性的认识，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，崆峒镇韩家沟小学于2021年6月15日下午组织全校10 位教师开展“民族团结进步”线上知识答题活动。
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此次竞赛试题内容丰富、题型多样，全体教师沉着冷静认真答题，其中，柳智财、陈少琴、魏瑜颖、邓瑞、陈领弟5位教师取得了满分的好成绩。
通过参加测试，检验了教师们对民族团结政策和知识的掌握，明确了民族团结进步创建工作的重要意义，牢固树立了国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，使“三个离不开”“五个认同”的思想更加深入人心，使“六个相互”成为大家的自觉行动。
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报：平凉市崆峒区崆峒镇学区
发：平凉市崆峒区崆峒镇韩家沟小学。
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信息
第13期
种蜂场九年制学校德育处2012年11月29日
“热爱伟大祖国建设美好家园”竞赛活动
为扎实推进民族团结教育，喜迎党的十八大，种蜂场九年制学校开展了“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题的民族团结知识竞赛活动。
本次比赛以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，以“民族团结是各族人民的生命线”和“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”为主线，以“增进互信、增进感情、增进团结”和“人人都讲民族团结的情、人人都说民族团结的话、人人都做民族团结的事”为抓手，大力宣传党的民族理论、民族政策和民
族区域自治制度在新疆的成功实践，大力宣传各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好形势，把民族团结活动与马克思主义“五观”、新疆“六史”和“四个认同”教育结合起来，教育引导各族师生牢固树立“团结稳定是福、分裂动乱是祸”和“三个离不开”的思想，大力营造和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围。
本次比赛共有46名来自11个班的选手参加。
本次民族团结知识竞赛采取试卷答题的形式；知识竞赛内容丰富,涵盖了各民族风俗、我国的民族宗教政策、民族团结等内容。
最后，五年级一班的线秀花同学荣获小学部一等奖，七年级二班的吾丽美拉同学荣获初中部的一等奖，参赛学生表示不仅学到了许多民族知识，而且受到了成效显著的民族精神教育。
抄报：尼勒克县委宣传部、县教育局。
抄送：校长室、党支部、存档。
责任编辑：孙建忠编辑：秦玉霞供稿：尹葛琳。