六年级2班主题班会

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六年级主题班会方案范文(四篇)

六年级主题班会方案范文(四篇)

六年级主题班会方案范文【活动主题】鉴于自然灾害的无情,尤其是地震的巨大破坏性,本次班会旨在增进学生对地震的认识,并学习有效的地震逃生策略,以保障生命安全。

【引入】【活动目的】1. 通过本次班会,使学生深刻认识到地震对人民生命财产造成的严重危害。

2. 传授地震基础知识,教育学生面对地震时保持冷静,迅速采取安全措施。

3. 强化学生的自我保护意识与能力,促进其健康成长。

【活动准备】准备视频资料及PPT课件,以辅助教学。

【活动过程】一、活动主题导入:____年__月__日,历史铭记的这一天,汶川遭遇了__级强烈地震,这场突如其来的灾难震撼了全国,美丽的天府之国瞬间满目疮痍,伤亡惨重,令人痛心疾首。

四川汶川大地震为我们敲响了警钟,提醒我们在享受幸福生活的同时,必须时刻警惕潜在的危险。

面对地震,我们是否已做好充分准备?二、地震前预防措施:1. 地震前准备要点:学习地震急救知识,制定家庭应急预案。

开展家庭紧急避险、撤离与疏散演练。

准备防震应急包,确保应急物品齐全。

合理摆放家具,确保安全。

2. 疏散准备:清理杂物,保持通道畅通。

熟悉周围环境,了解避难场所及疏散路线。

三、地震时自救知识:1. 避震原则:就近寻找安全角落躲避,待震后迅速撤离。

2. 自救方法:切断电源、气源,防止火灾。

保护头部,利用坚固家具避险。

在楼房内遵循就近躲避原则,避免跳楼。

在教室内听从老师指挥,有序撤离。

在室外选择开阔地带蹲下或趴下,避开高大建筑物。

被埋压时保持冷静,挪开头部杂物,保持呼吸畅通,等待救援。

四、地震后互救知识:1. 救人原则:先近后远,先易后难,先救青壮年。

2. 救援步骤:了解被埋压人员情况,做好标记。

小心挖掘,避免破坏支撑结构。

暴露头部,清除口鼻尘土,保持呼吸畅通。

平稳抬救,避免二次伤害。

给予适当安抚,避免情绪激动。

【活动小结】地震虽不可预测,但其危害可通过充分准备而减轻。

同学们应增强自我保护意识,学习地震知识,为应对潜在灾害做好准备。

小学六年级班队会教案

小学六年级班队会教案

小学六年级班队会教案【篇一:小学六年级主题班会教案】小学六年级主题班会教案1 新学期、新气象教学目标1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。

2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。

一、班长主持会议1、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失。

2、谈谈新学期的打算。

二、班主任总结,提出要求和希望:2我爱我班教学目标:通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,努力争创优秀班集体。

一、主持人开始主持节目。

1、朗诵《我爱我班》2、小品3、讨论小品中的人物行为4、班级口号设计比赛例:“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,八(12)发扬”是我们的口号5、男女生对唱《同桌的你》6、发言:同学之间应如何交往7、优秀学生介绍学习方法8、大家谈:怎样为班集体添光彩?二、班主任寄语3日常行为规范教学目标理解新的《中小学生日常行为规范》要求,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

一、班主任导入班会主题。

二、主持人:班长、副班长主持节目。

【活动一】《是对是错》.【活动二】小品《鸡毛掸子的风波》【活动三】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)三、班主任小结本次主题班会活动内容丰富,形式多样,全班同学积极参与,表现出了很高的热情,希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中小学生日常性行为规范》的要求,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

4 尊师重教教学目标:热情讴歌教师工作的崇高和伟大,明确怎样做才是尊师,激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行。

一、主持人主持节目。

1、放歌曲《每当我走过老师的窗前》。

2、由主持人宣布班会开始,引出主题。

3、先演讲、朗读、讲故事等4、让学生讲述尊师的例子5、颂扬教师工作的崇高和伟大;二、老师表彰尊师的行为。

三、结束前请任课老师讲话。

四、班主任总结,主持人宣布班会结束。

(小学班会教案)六(2)班6月份班队活动设计

(小学班会教案)六(2)班6月份班队活动设计

六(2)班6月份班队活动设计小学班会教案要学会学习西塘中心小学——张勤莲●一、班会目的:通过主题班会,使学生懂得获取好成绩不是一件容易的事。

每个学生在求学时代都面临着两大学习任务:既要学习许多新的知识,又要学会获得新知识的方法。

前者是学习的内容,后者是学习的能力。

一个人掌握的知识毕竟是有限的,而且还容易遗忘,相对于知识而言,能力则是永久的,它能给学生带来终生的益处——离开了学校,他们仍然可凭借这种能力继续获得知识。

●二、班会准备请几位学习成绩好的学生做好发言准备。

三、班会程序主持人:同学们,我们全班工有50位同学,如果每个同学谈一条学习经验,那全班就有50条经验,这50条经验将成为我们集体的共同财富,是我们学习上的无价之宝!现在我宣布“要学会学习”主题班会开始,请同学们上太谈一谈自己的学习经验。

(学生从预习、听课、笔记、提问、学习时间安排、“合作学习”等方面交流学习方法)学生1:(交流利用早上学习的好方法)主持人:这位同学的发言给我的启示是:每个人可以利用家庭周围的社会环境,根据自己的生活习惯,在最适合于自己的地点和时间进行学习。

学生2:(交流在作业比较多的情况下如何安排)主持人:这一方法是有心理学的依据的,利用大脑两个半球的不同功能交替作业,能提高学习效率。

学生3:(交流当考试失败时如何进行调节)主持人:他的经验是,用格言警句来勉励自己,使自己不断获得学习的动力。

四、班主任小结主持人:同学们,由于时间关系,本次主题班会的发言的同学就到此为止,下面由班主任讲话。

班主任:同学们,今天的班会开得很好,发言的同学理论联系实践介绍了自己的学习经验,这些经验对同学们今后的学习有一定的帮助和指导作用。

科学文化日新月异,同学们务必善于借鉴、善于总结、善于创新,不断总结出更好的学习方法,以优异的成绩进入中学的学习。

创建和谐校园主题班会教案

创建和谐校园主题班会教案

创建和谐校园主题班会教案创建和谐文明的校园,培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的高中生,通过对自身的日常行为进行反省,提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识,提高同学们的综合素质。

下面小编给大家带来的是和谐校园主题班会教案,欢迎查阅!和谐校园主题班会教案1一、设计思想五年级学生,已经进入青春期,这个阶段的孩子,在生理和心理上开始发生变化,有的学生逆反心理很严重,他们非常需要有人去关心、呵护、宽容和引导。

《基础教育课程改革纲要》中明确指出:新课程理念下的培养目标为:学生初步形成正确的世界观、人生观和价值观;热爱社会主义祖国,热爱共产党,有为民族振兴和社会做贡献的志向和愿望,具有社会主义责任感;具有健康的体魄,顽强的意志,形成积极健康的生活方式和审美情趣;正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作,具有团队精神。

基于此,我认为只有引导学生参与到和谐班级、和谐校园的建设中来,才能促进学生全面和谐地发展,逐步形成良好的个性和健康的人格,才能让学生在集体中发现自我,塑造自我,完善自我,超越自我。

为此,我围绕着“和谐、友爱、合作、发展”的立意,将班会主题确定为“和谐校园,和谐你我”。

二、教学目标:1、激发学生努力学习,增进学生之间的友谊,增强班集体的凝聚力,树立良好的学风、班风,为创建先进班级打下基础。

2、增强学生关心集体,爱护公物,尊敬师长的意识,使大家具有“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”观念,为创建和谐校园添砖加瓦。

3、提高同学们在构建和谐社会中的责任感和使命感,促进和谐校园的建设。

三、教学准备1、组织学生排演小品和音乐剧2、选好及训练班会主持人3、准备伴奏带、影片四、教学过程1、和谐的畅谈——正确理解和谐的内涵播放歌曲《和谐中国》,让学生知道这首歌因为是十运会点火主题歌而倍受关注。

它的最大的魅力,就是站在了时代的高度,紧扣时代脉搏,唱响了时代的最强音,唱出了人们现在最朴素的心愿。

六年级主题班会4篇

六年级主题班会4篇

六年级主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________六年级主题班会4篇六年级主题班会第1篇一、活动主题:好习惯伴我成长二、活动目的:1.通过本次活动懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍,和好习惯对于学习和生活的积极影响。

从而让全班同学自觉摈弃坏习惯,发自内心愿意努力养成好习惯。

4.通过讲解、问答、小品、游戏等活动方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

三、活动流程设计:(一)、甲:同学们大家好!我们有缘走进了同一间教室。

我们有幸成为了同学。

这里将见证我们火热的青春,让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!乙:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

六年级“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!(二)、甲:你知道什么叫做“习惯”吗?乙:这我当然知道,习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。

甲:你说得很对,可是你知道习惯有好和坏的区别吗?乙:这谁不知道啊,当然了,比如我就只有好习惯没有坏习惯。

甲:你还真不知道什么叫谦虚啊,我就知道你有个坏习惯! 乙:不可能,你说!甲:那我就当着全班同学说了,我就发现你经常咬手指甲。

乙:你可真是好笑,我爱咬自己的手指甲,又没咬你的手指甲,这么多年了也没见我为此生什么病,我说这不算什么坏习惯。

甲:你还别得意,真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了,你可别小看了坏习惯的威力,不信你看:1.开车打手机遭致车毁人亡2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾3.不讲个人卫生(不爱勤洗手,咬铅笔,咬指甲)导致的各种疾病4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等(三)、甲:看了刚才的资料,可这是把我吓了一跳,没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。

六年级主题班会方案策划【6篇】

六年级主题班会方案策划【6篇】

六年级主题班会方案策划【6篇】班主任老师要了解主题班会的基本常识,加强对主题班会的个案研究,不断探索新的主题班会的主题内容和模式,以主题班会为切入点,提高班主任德育工作的实效性。

以下是小编精心收集整理的六年级主题班会方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

六年级主题班会方案1活动背景:价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。

活动目的:1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观(国家层面:富强、民主、文明、和谐;社会层面:自由、平等、公正、法治;个人层面:爱国、敬业、诚信、友善)。

2、懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。

活动形式:班会、讲述、讨论。

班会过程:一、引入:这世上是不是每个人都一样呢?当然不是,那有哪些类型的人呢?(有好人,有坏人;有说话算话的人,有说话不算话的人;有爱国家的人,有背叛国家的人;有认真工作的人,有对工作不认真的人;有对别人友好的人,有对充满敌意的人。

)那你想做什么样的人呢?(指名)板书:我们要做什么样的人二、爱国我们对待国家应该怎样?(指名)板书:爱国爱自己的国家是必须的,我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧?那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下,问一下你的同桌。

(指名汇报)1、我们目前能做的是什么?心中有国家---中国的好。

哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋?)2、长大了可以怎么爱国呢?(如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家,我们应该怎么做?国家发生了大灾难:比如地震、洪水?)三、敬业知道什么是敬业吗?目前我们还没有工作,我们应该做什么?(学习)那在学习中,我们应该怎么做呢?读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生评比…四、诚信你知道什么是诚信吗?是“真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。

六年级学生安全教育主题班会(10篇)

六年级学生安全教育主题班会(10篇)

六年级学生安全教育主题班会(10篇)2023六年级学生安全教育主题班会(10篇)说到主题班会,相信大家都不陌生吧?而在开展班会的同时,需要准备一个好的主题班会的策划内容,下面是给大家整理的六年级学生安全教育主题班会,仅供参考希望能帮助到大家。

六年级学生安全教育主题班会篇1一、活动目的:通过一些小故事,和一些交通安全小常识,加深同学们对交通规则的理解,认识到遵守交通法规的重要性。

二、活动过程:主持人甲:亲爱同学们!当你独自一个人骑车上街时;当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时;当你在翻跃栏杆时;你是想过,这样做的结果是什么?主持人乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了,生命只有一次尤其对我们小学生来说,只要稍微不在注意后果不堪设想。

主持人甲:不知道你是否听过这样一些故事。

1.小品表演:图书室里,队员们一边读报,一边交流。

演员一:啊,香妃娘娘变成蝴蝶飞走了?哦,原来是《环珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹身亡。

故事是这样的:刘丹乘车去演出,由于车速太快,她被甩了出去当场死亡。

多么另人心碎的消息啊!她还是那么年轻、那么漂亮、那么有前途,可就在那一刹那间她离开了我们,离开了那本该是花样的年华。

多么另人惋惜啊!同学们听到这儿,你的心情是怎样的呢?也许你恨透了车祸的魔爪。

可是交通事故仍在不断地发生。

有多少个像刘丹那样的青年,因为一时的疏忽,倒在那冰冷的车轮下。

多么让人心寒啊!演员二:看,年仅27岁才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车,由于车速过快,一头撞入停在路中正在修理的大卡车之中,因洛桑伤势太重,迅即身亡。

演员三:20_年5月11日23时20分,在距离洛桑车祸身亡地不到一站地,演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车,撞在前方同方向行驶的河北省武邑县一司机驾驶的河北省“解放”牌大货车尾部。

造成牛振华当场死于车内,小客车严重损坏。

主持人甲:多么令人心碎,一朵鲜花还没开放就过早的凋凌了,一位前途无量的青年笑星过早地陨落了,一位深受观众喜爱的相声演员过早地离去了,这不该引起我们深刻的反思吗?主持人乙:是啊!随着经济的飞速发展,交通事故处明显上升趁势。

小学六年级主题班会教案【三篇】

小学六年级主题班会教案【三篇】

通过主题班会来澄清是⾮、提⾼认识、开展教育,对促进学⽣的成长和树⽴⼈⽣观都起着重要的作⽤,是学⽣的必修课。

⽆忧考⼩编整理了⼩学六年级主题班会教案【三篇】,希望对你有帮助!诚信伴着你我他⼀、班会背景社会主义核⼼价值观的基本内容中,公民个⼈层⾯的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。

⼈⽆信不⽴,诚信,是公民必须遵循和遵守的⾏为准则,是做⼈的根本。

诚信要从娃娃抓起,从⼩培养孩⼦的诚信意识,对孩⼦⼀⽣的⾏为准则都是有益的。

纵观当今的校园,受社会中不良现象的影响,有许多不诚信的现象在悄悄上演,谎话连篇、⾔⾏不⼀、背信弃义、朝令⼣改的事情常常发⽣。

有些学⽣,意识不到诚信的意义和重要性,因⽽,需要开设以“诚信”为主要内容的班会课,来矫正孩⼦的认识和⾏为。

⼆、教育⽬标1.让学⽣明⽩什么是诚信,什么样的⾏为是诚信的⾏为,讲诚信的重要意义以及重要性。

2.培养学⽣的辨析能⼒、组织能⼒、⾏为准则判断能⼒。

3.培养学⽣诚信的⾏为习惯,在以后的⽣活中,能够诚信伴我⾏。

三、活动准备1.阅读课外书,搜集“诚信”故事。

2.排练⼩品《诚信摆渡⼈》。

3.搜集诚信格⾔,熟读记诵。

四、活动过程(⼀)诚信意义⼤追踪同学们,我们经常听到“诚信”这个词,你知道这个词的意思吗?全班同学查阅《现代汉语词典》,得出解释:诚信:诚实、守信⽤。

明⽩了诚信的意思,谁能⽤这个词说⼀句话吗?诚信:做⼈要讲究诚信。

诚信:我们要做⼀个讲诚信的⼈。

诚信:诚信是我们做⼈的准则。

诚信:不讲诚信的⼈是可耻的。

诚信:古今中外,有好多讲诚信的伟⼈。

设计意图:从“诚信”的意思⼊⼿,让学⽣从根本上理解词的原本意义,能给学⽣以深刻的印象,明⽩什么才是诚信,为后⾯的明理导⾏做下良好的铺垫。

(⼆)诚信故事⼤家讲主持⼈甲:诚信,简⽽⾔之,就是诚实和守信⽤。

主持⼈⼄:诚信的故事不胜枚举,请听——1.《曾⼦杀猪的故事》曾⼦的⽼婆要到街上去,⼩⼉苦恼着,⾮要跟妈妈⼀起去。

妈妈对⼩⼆说:“乖,你不去街上,等妈妈回来给你杀猪吃。

六年级主题班会方案实施方案【5篇】

六年级主题班会方案实施方案【5篇】

六年级主题班会方案实施方案【5篇】在與班主任工作相关的各种活动中,主题班会是其中最重要的形式之一。

以下是小编精心收集整理的六年级主题班会方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

六年级主题班会方案1活动目的:1.通过活动让同学们懂得学习是自己的事,只有对自己负责,才能学好知识。

2.了解好的学习方法,增强学习信心,快乐学习。

3、帮助同学们树立学习的责任心,立志从小学好知识,将来为社会作贡献。

活动准备:教师座位调整、黑板布置、PPT、活动奖品活动主持人:张安琦陈锐龚子龙董欣活动过程:[一]致班会开幕词主持男:敬爱的老师、家长们主持女:亲爱的同学们主持合:大家下午好!主持男:学习,是我们一生中必不可少的事情,学习可以提高人的文化修养,可以优化人的心理素质,可以激发人们的美好志向,更可以增长才智和陶冶心灵。

主持女:在学习中,我们不仅可以学到很多平常不知道的东西,还可以挖掘出自己的爱好,所以学习让我们感到十分的快乐!主持合:六(6)班“我学习我快乐”主题班会现在开始.[二]亲子活动主持:在11月我们班有这样一些同学表现非常优秀,他们将为我们带来歌曲《幸福拍手歌》,掌声欢迎!【放音乐】主持:同学们,快乐无处不在,关键是我们要有一双发现快乐的眼睛和感受快乐的心。

我们的每一个进步都会牵动家长的心,家长每一句鼓励的话都会温暖我们的心。

同学们,让我们一起进入今天的亲子活动《你,是我的骄傲!》吧!请看规则!【打开幻灯片】[三]学习探讨,快乐成长主持:每次班会家长与孩子之间都会迸发出浓浓的爱意,温暖了全班同学的心。

主持:是啊,每个孩子都是家长的骄傲。

因为有了家长的鼓励,孩子才会茁壮成长!主持:同学们,我们的生活有快乐也有烦恼,今天就让我们敞开心扉一起来探讨在学习生活中的快乐和不快乐吧!【请自由发言】主持:其实困难并不可怕,关键是用什么心态去对待。

我们六(6)班的学生一直都团结向上,友爱互助。

面对我们生活学习中的困难,大家有什么金点子呢?让我们来交流交流吧!((自由发言)主持:大家的点子真不错!同学们,学习是我们自己的事,只有靠自己自觉,对自己负责,才能学好知识。

六年级主题班队会(活动)记录表

六年级主题班队会(活动)记录表
2、“水知识知多少”小考场。
二、动手又动脑,策划又创新。
1、深入家庭,调查用水情况。
2、儿歌表演《水有什么用》
3、节水金点子,写写节水标语。
三、小小宣传员,关爱水资源。
1、将节水金点子推荐给爸爸妈妈。
2、在校园社区张贴节水标语。




通过这次主题班会,我们知道水是人类的生命之源。我希望大家能从点滴做起,从我做起,从小事做起,珍惜水资源,节约每一滴水,让我们大家都成为节水大军中的一员,为节水贡献我们的力量吧!
记录
一、全班同学齐唱少先队队歌。
二、中队长进行队旗队徽知识的讲解。
三、中队长讲解队礼动作要领,分组比赛。
四、中队长讲解红领巾佩戴要领,分组比赛。
五、分组讨论少先队员怎样做一个文明队员。
六、小组讨论如何爱队爱国。




通过本次活动,学生都能掌握正确队礼的动作要领,以及红领巾的正确佩戴,真正感受到作为一名少先队员的光荣!
羊山外国语小学主题班队会(活动)记录表
年级
六年级
时间
3月12日
地点
教室
主题
创建国家森林城市,我们在行动
参加人员
全班少先队员及中队辅导员
活动目的
让学生学会善待和尊重大自然
活动情况
记录
一、 班主任宣布主题班会——创建国家森林城市,我们再行动。
二、 班会开始
1、首先听一首歌曲《我是一只小小鸟》。
2、讲述故事《森林与风沙》
羊山外国语小学主题班队会(活动)记录表
年级
六年级
时间
4月28日
地点
教室
主题
四月份“校园文明形象大使”班级评选活动

学雷锋主题班会教案、活动记录表、活动总结

学雷锋主题班会教案、活动记录表、活动总结

学雷锋主题班会教案六年级二班刘丽霞一、活动目的通过开展“学雷锋献爱心”系列活动,让学生了解雷锋的生平事迹,知道雷锋精神的内涵,学会唱雷锋的歌曲,会讲一、两个关于雷锋的故事,背诵一句雷锋名言,获得积极的情感体验,培养自己良好的习惯,树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、雷锋故事。

3、班级调查。

三、活动过程1.雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿,一九六O年,雷锋参加了解放军。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。

为此,他多次立功。

团营嘉奖多次,被评为节约标兵,沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。

一九六二年八月十五日,雷锋同志不幸因公殉职,年仅二十二岁。

由于他热心辅导少年先锋队,共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。

雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型,是社会主义时期一代新人的典范,是全党全军全国人民学习的好榜样。

2.雷锋纪念日1962年8月15日,雷锋同志不幸因公殉职后,他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。

《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模,打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。

他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词,毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神,写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。

3月2日,毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。

4日,新华社发通稿。

5日,全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。

后来,中央决定,把3月5日定为雷锋纪念日。

3.雷锋格言(1)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……(2)一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量(3)一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。

六年级主题班会方案(2篇)

六年级主题班会方案(2篇)

六年级主题班会方案主题:激发六年级学生学习兴趣,培养自主学习能力一、活动前期准备1.主题确定:根据六年级学生的特点和需求,确定主题为激发学生学习兴趣和培养自主学习能力。

2.确定时间地点:选择一个教室或者多媒体教室作为主题班会的活动场所,并确定活动的时间。

3.组织活动:根据活动内容和活动时间,组织学生的参与者,并确定相关的角色和任务。

二、活动内容安排1.活动开场:通过播放一段精彩的视频或者音乐,为班会营造热烈、轻松的氛围。

2.自我介绍环节:让每一位学生简单自我介绍,包括姓名、兴趣爱好、学习成绩等。

增进同学们的了解和交流。

3.讲述学习的重要性:通过幻灯片或者实物展示,讲述学习对未来的重要性,包括就业、成就梦想等方面的重要性,激发学生对学习的兴趣和热情。

4.讲解如何培养学习兴趣:(1)提供多样化的学习资源:分享一些有趣的学习资源,如图书、电影、游戏等,鼓励学生尝试并感受到学习的乐趣。

(2)创设有趣的学习环境:讲解如何创设一个有趣的学习环境,如装饰教室、设置学习角落等,增加学生对学习的兴趣。

(3)多种学习方式:介绍多种学习方法,如合作学习、项目学习等,鼓励学生尝试不同的学习方式,找到适合自己的方式。

5.培养自主学习能力的方法:(1)制定学习计划:讲解如何制定学习计划,鼓励学生根据自己的情况和目标制定学习计划,并督促他们按计划执行。

(2)合理安排时间:讲解如何合理安排自己的学习时间,包括如何充分利用课余时间和假期时间,避免时间浪费。

(3)养成良好的学习习惯:介绍一些良好的学习习惯,如记笔记、预习复习等,鼓励学生培养这些习惯以提高学习效果。

6.互动环节:设计一些小游戏或者问答环节,让学生积极参与,加深对学习兴趣和自主学习能力的了解。

7.总结和展望:通过小结的方式回顾本次班会的内容,并展望未来学习的方向和目标,鼓励学生继续努力。

三、活动后期总结1.活动评价:通过学生反馈和班级教师的观察,对本次活动进行评价,总结活动的优点和不足。

教师节快到了,六年级(2)班要召并以感恩我们的老师为主题的班

教师节快到了,六年级(2)班要召并以感恩我们的老师为主题的班

教师节快到了,六年级(2)班要召并以感恩我们的老师为主题的班一、活动目的:x月xx日是我国教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。

同时通过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

在教师节来临之际,开展庆祝教师节系列活动。

二、活动主题:“浓浓师生情满满都是爱”三、活动时间:x月x日——x月xx日四、活动内容:(一)国旗下讲话学生代表作一次国旗下讲话,向全体教职工送祝福,感谢师恩。

(二)主题班会各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。

各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。

要求主题突出、形式新颖。

以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情,增进师生之间的友情,表达学生对教师的感恩之情。

(各班x月x日前交班会设计要点,交给刘XX老师)(三)广播站送祝福。

校园广播在x月x日起播出庆祝教师节特别节目,设立点歌台,欢迎全院学生为老师点播歌曲,送上祝福。

①专设庆祝教师节专题广播。

②内容:感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。

③x月x日开播至x月xx日止。

(四)一面感恩墙一楼树立一面感恩墙,上面贴上各班级对教师的祝福语,热烈庆祝第xx个教师节!”“感恩老师,祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师,您辛苦了!”等等。

(五)一张爱心卡学生会制作以“老师,我想对您说……”为主题的自制贺卡,表达对教师谆谆教导的感激之情,表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。

(六)一块宣传栏在校门口布置一块宣传栏,有“教师节的由来”“县优秀教师风采”“尊师重教名言”“致全校教师的一封慰问信”等栏目。

(七)一束暖人花校团委组织选拔了八名女生,成立了学校礼仪队。

x月xx日举行升旗仪式时,礼仪队给每位领导和班主任献花。

早上八点礼仪队在校门口等待到校上课的老师并献花。

五、活动要求:1、各班要认真组织发动,积极准备,保证活动效果。

2、主题班会内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题,要求主题突出、形式新颖。

主题班会10.21

主题班会10.21
• •
备。 3、发言时,大方,自信,声音响亮 4、每堂课都要对自己的表现做一下自我 评价, 5、突破自我,逐渐找到积极发言的乐趣。 6、持之以言 期待精彩
六年级二班主题班会
学习习惯调查表
班级总人数46人
能够积极发言者 占16%
等着老师问,再 回答的同学24%
不爱发言者60%
备注:同学们普遍反映课堂上发言的积极性下降。
小组讨论: 同学们发言不理想的 原因是什么?
影响发言积极性的原因
• 1、胆子太小,不敢回答。 • 2、懒惰成习,怕动脑筋。
• 3、好动贪玩,思想分散。 • 4、害怕批评,担心说错。
发言不理想改正的方法
• 树立良好的心态
• 牢记自己的目标 • 抓住机会多加练习 • 在失败面前决不退缩
辩论会
正方观点: 班长课堂上会积极发言。 反方观点: 班长课堂上不会积极发言。
让积极发言成为习惯
• 1、上课时,认真倾听别人的发言。 • 2、积极思考问题,为自己的发言做好准 • •
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“雷锋在我心中”六年级2班主题班会
一、活动目的
1、通过介绍雷锋的生平及真实的故事,诵读雷锋的格言,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、寻找介绍生活中的“小雷锋”,号召更多的学生向雷锋学习。

二、活动准备
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、观察我们班的小雷锋。

三、活动过程
1、介绍雷锋的生平
同学们,你们知道每年的3月5日是什么日吗?是呀,雷锋一个多么熟悉的名字!雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。

解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。

为此,他多次立功。

1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。

1963年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

2、雷锋小故事
雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世
人的心中。

让我们一起来听听雷锋的故事吧!(ppt展示)3、雷锋格言
雷锋的故事,当然不止这些!说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

请朗诵《雷锋格言》
①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……
②我们是国家的主人,应该处处为国家着想。

③自己活着,就是为了使别人活得更美好。

④不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。

⑤我愿永远做一个螺丝钉
⑥把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。

共同读: 雷锋叔叔,我们向你学习.
在我们的生活中涌现了许多新雷锋、小雷锋,你发现了吗?(1)让我们一起找找我们班的小雷锋,并说说他们的事迹。

(2)老师也在校园里发现了许多小雷锋,请说一说。

(3)我们身边那么多的小雷锋,你想对他们说些什么?你以后有什么打算?
4 听了同学的话,相信大家一定会学习雷锋好榜样,争做新时代的小雷锋。

让我们一起大声的唱《学习雷锋好榜样》。

四、活动总结
雷锋在我心中,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事。

希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”,更希望大家成为“小雷锋”吧!。

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