小学六年级感恩教育主题班会教案
六年级感恩班会课教案（精选16篇）
六年级感恩班会课教案六年级感恩班会课教案（精选16篇）作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的六年级感恩班会课教案（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级感恩班会课教案篇1一、活动背景：在经济快速发展的今天，当代的小学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。
具体表现在把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉，对人生感到迷茫，整天无所事事，虚度青春年华。
二、活动目的：1.让学生懂得感谢生活，学会感恩。
2.让学生懂得珍惜生活，努力学习。
3.展示学生风采，拉近师生间距离。
三、活动准备：1、准备朗诵的材料2、课件四、活动过程：1、主持人上台宣布活动开始主持人：下面我宣布“学会感恩，珍惜生活”主题班会现在开始。
2、聆听感恩心声感恩是一种文明。
感恩，能够加强信任、促进理解，有利于良好的人际关系的建立。
有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加更加亲切，更加和谐。
感恩是一种幸福。
人拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸；才会更加珍惜生活，明确人生的目标，把握人生的命运。
从某种意义上讲，感恩--帮助了他人，善待了生命，快乐了自己。
（聆听《感恩的'心》我来自偶然，像一颗尘土。
有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走。
我看遍这人间坎坷辛苦。
我还有多少爱，我还有多少泪要苍天知道，我不认输。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
）3、讲述感恩故事心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学给予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵……（1）学会感恩父母：慈母手中线，游子身上衣。
六年级感恩教育主题班会教案
六年级感恩教育主题班会教案一、教学目标通过本次班会，学生将能够：1.理解感恩的含义，认识到感恩的重要性；2.掌握感恩的表达方式，培养学生的感恩意识和行为；3.激发学生对身边人和事物的感恩之情，促进情感沟通和人际关系的发展。
二、教学内容1.什么是感恩？2.为什么要感恩？3.如何表达感恩？三、教学重点和难点重点：1.引导学生理解感恩的内涵；2.培养学生感恩的意识和行为。
难点：1.如何让学生理解感恩的深层次含义；2.如何引导学生从行动上表达感恩。
四、教学过程1. 导入（5分钟）教师利用图片、故事等形式，引导学生思考：“你们认为什么是感恩？”2. 感悟（15分钟）教师和学生一起讨论“什么是感恩”，并通过故事、例子等方式让学生理解感恩的含义。
3. 探究（20分钟）分组活动：学生分成小组，讨论“为什么要感恩”和“如何表达感恩”，并设计展示方式。
4. 分享（15分钟）各小组展示他们的讨论成果，学生互相交流，老师进行点评和总结。
5. 反思（5分钟）学生进行个人反思，总结本次班会的收获和感悟。
五、教学手段1.图片、故事等多媒体形式；2.小组讨论和展示。
六、教学评价1.学生参与度；2.学生对感恩概念的理解程度；3.学生对感恩行为的态度。
七、教学延伸1.家庭作业：写一篇关于感恩的作文；2.邀请家长参与感恩主题家长会。
八、教学反思本次班会通过多种形式引导学生理解感恩的内涵，培养了学生的感恩意识和行为。
但在活动设计上，可能需要更多的时间给学生讨论和展示，以提高学生的参与度和主动性。
特殊应用场合1. 特殊场合：学生感恩日活动新增条款：•增加一个关于学生感恩日活动的介绍部分，包括活动的起源、意义和目的。
•设计一系列感恩日活动，如感恩卡制作、感恩演讲比赛等，以丰富活动内容。
相关问题及注意事项：•问题：如何确保学生充分参与感恩日活动？•解决办法：提前做好宣传工作，激发学生的兴趣和参与热情，同时鼓励学生主动组织和参与活动。
2. 特殊场合：感恩节主题班会新增条款：•在教学内容中增加关于感恩节的背景知识介绍，包括感恩节的起源、传统习俗等。
六年级感恩教育主题班会教案设计
六年级感恩教育主题班会教案设计一、教学目标：1. 让学生理解感恩的意义，认识到感恩对于个人成长的重要性。
2. 培养学生学会珍惜身边的人和事，激发他们的感恩之情。
3. 提高学生的沟通能力，学会表达感谢和关爱。
二、教学重点：1. 让学生认识到感恩的重要性。
2. 培养学生珍惜身边的人和事，激发感恩之情。
三、教学难点：1. 如何引导学生从生活中发现值得感恩的人和事。
2. 如何培养学生学会表达感谢和关爱。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生积极参与讨论，分享自己的观点和感受。
2. 案例分析法：通过分析典型事例，让学生深刻理解感恩的意义。
3. 情境教学法：创设情境，让学生亲身体验感恩的过程。
五、教学准备：1. 准备一些关于感恩的案例和故事。
2. 准备一些关于感恩的歌曲和视频。
3. 准备一些关于感恩的心得体会分享。
一、教学内容：1. 引入课题：讲解感恩的意义和重要性。
2. 分析案例：分享一些感恩的案例，让学生深刻理解感恩的意义。
3. 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己在生活中遇到的值得感恩的人和事。
二、教学内容：1. 讲解珍惜身边的人和事：引导学生认识到身边的人和事都是值得我们珍惜的。
2. 情境教学：创设情境，让学生亲身体验感恩的过程。
3. 个人分享：让学生分享自己珍惜的人和事，以及如何表达感谢和关爱。
三、教学内容：1. 讲解表达感谢的方式：教授学生如何用言语、行动等方式表达感谢和关爱。
2. 角色扮演：让学生进行角色扮演，模拟表达感谢的场景。
3. 小组竞赛：开展小组竞赛，鼓励学生积极表达感谢和关爱。
四、教学内容：1. 讲解感恩行动的重要性：让学生认识到感恩行动对于个人成长的意义。
2. 案例分析：分析一些典型的感恩行动，让学生从中汲取经验。
3. 个人计划：让学生制定自己的感恩行动计划，并分享给小组成员。
五、教学内容：2. 分享心得体会：让学生分享自己在课程中的收获和感受。
3. 布置作业：布置一些关于感恩的作业，让学生课后进行思考和练习。
六年级感恩教育主题班会教案
六年级感恩教育主题班会教案一、教学目标1.了解感恩的概念和重要性；2.通过讨论，启发学生思考“感恩”的具体内容；3.提高学生对身边人、事物的感恩意识。
二、教学内容1.感恩的概念和重要性；2.形式多样的感恩方式；3.感恩家人、感恩老师、感恩同学、感恩周围的环境等；4.探讨如何回报社会。
三、教学重点1.启发学生思考感恩的具体内容；2.分析感恩的重要性。
四、教学难点1.让学生养成感恩的习惯；2.如何通过感恩回报社会。
五、教学方法1.课前教师准备：撰写班会主题演讲，出示有关感恩的图片或视频；2.教师引导：启发学生思考，引导学生参与班会讨论，促进学生思考；3.学生互动：学生自主分享经验，表达自己的看法，提升学生感恩意识；4.教师点拨：总结感恩的重要性和不同形式的感恩方式，激发学生留意珍惜身边的人和事。
六、教学流程设计第一环节：导入1.播放感恩视频；2.出示有关感恩的图片；3.由教师进行定讲，介绍“感恩”主题班会的目的和重要性。
第二环节：提出问题1.带领学生思考：什么是感恩？为什么我们要感恩？2.引导学生参与小组讨论，回答问题。
第三环节：展示小组讨论结果1.随机抽取学生，展示小组讨论结果；2.教师点拨，指出正确的回答和要点，让同学们感受到感恩的重要性。
第四环节：分享感恩经验1.学生自主分享口述或合唱感恩小诗或歌曲；2.学生小组互相分享日常生活中感恩的经历和感受。
第五环节：讨论回报社会的方式1.教师激发学生想象力，以开放性问题带领学生想象：假如有一天我们有机会回报社会，你们有什么办法？2.学生自由发表意见并进行讨论，开拓学生思路，拓展学生视野。
第六环节：总结1.教师总结本次班会的目的、内容和意义；2.鼓励学生时刻保持感恩的心态。
七、教学评估1.以班会讨论的形式进行教学评估；2.考核学生的参与度、答题准确度和表达能力。
八、教学反思1.学生态度投入积极，认真参与班会；2.学生感恩意识得到提高，对于珍惜身边的人和事更加关注；3.教师讲解深入浅出，评估环节合理安排，反思到位。
小学六年级感恩主题班会
⼩学六年级感恩主题班会⼩学六年级感恩主题班会5篇⼩学六年级感恩主题班会1 班会主题：感恩⽣命中的所有存在。
班会⽬的：通过开展这次班会使得同学们多多关注⽣活中时刻存在的⼈⼉，学会感恩，学会感动，学会爱。
班会宗旨：我们来谈爱，感恩社会，感恩⽣活!活动地点： 活动地点： 勤学楼120课室活动时间： 活动时间： 12⽉26⽇晚七点—九点半 前期⼯作： 课室布置清理：劳动委员—刘旺(后附布置⽅案) 班会所需物品采办：⽣活委员—赖德政 节⽬负责⼈：副团⽀书—程岚兰体育委员—郑佳彬团⽀书—庄京洪 班会主持⼈：班长—郑伟标 班会现场秩序维护：考勤委员—黄建民⽂娱委员—刁睿霖团⽀书—庄京洪体育委员—郑佳彬 班会建议收集记录：学习委员—杜细妹 班会照⽚拍摄：组织委员—邱超 ⿊板画负责⼈：宣传委员—吴煜彬 班会策划⼈：班长—郑伟标副班长—罗君考勤委员—黄建民活动流程： 活动流程： 1、主持⼈致辞，宣布班会开始; 2、现场互动环节魔术表演—庄京洪; 3、主持⼈致辞—爱与感恩; 4、现场互动⼩游戏—爱的成语对对碰(后附详则); 5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发⾔; 6、辅导员致总结辞; 7、主持⼈宣布班会结束。
后期⼯作： 1、课室清理由全体班⼲负责。
注意事项： 1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进⾏。
2、班会现场必须保持良好的秩序，并⿎动⼤家积极发⾔。
应急⽅案： 1、冷场：采取宿舍代表发⾔、随即抽取号数发⾔、班⼲带头发⾔等⽅法处理; 2、出现⽭盾争吵：由班⼲带离会场并进⾏劝说教育。
附录： 爱的成语对对碰游戏规则： 1、由现场随即抽取⼀定⼈数，由主持⼈开头; 2、参加者必须回答有爱字的成语，回答出则继续轮下去，回答不出来直接淘汰; 3、淘汰到剩下⼀个时，则该玩家可获得奖品; 4、游戏可以玩多轮，要求参赛者不可以重复; 5、在同⼀轮游戏中，玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。
班会总结： 班会总结： 通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从⼼底体验感恩，学会感激，以充满爱⼼的⼼态去对待⽣活中的⼈事物。
六年级感恩主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国教育改革的不断深入，德育教育越来越受到重视。
为了培养学生感恩之心，提高学生的道德素质，我校六年级于2022年3月25日开展了以“感恩”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生学会感恩，懂得珍惜，培养学生的社会责任感和使命感。
二、班会时间2022年3月25日三、班会地点六年级教室四、班会主题感恩五、班会流程1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了感恩的重要性，鼓励同学们在日常生活中学会感恩，珍惜身边的人和事。
2. 观看感恩视频为了让学生更加深刻地理解感恩的意义，班主任播放了一段关于感恩的视频。
视频中，讲述了一个个感人至深的故事，让同学们在观看的过程中深受触动。
3. 同学分享感恩故事观看完视频后，班主任邀请了几位同学分享自己身边的感恩故事。
同学们纷纷发言，讲述了自己与家人、老师、同学之间的感人瞬间，让在场的同学们感受到了感恩的力量。
4. 互动环节为了活跃班会气氛，班主任组织了一个互动环节。
同学们分成小组，讨论以下问题：（1）你有哪些值得感恩的人和事？（2）你将如何表达自己的感恩之情？（3）在日常生活中，你如何做到感恩？同学们积极讨论，各抒己见，班会气氛热烈。
5. 主题演讲为了进一步激发同学们的感恩之情，班主任邀请了一位同学进行主题演讲。
演讲中，该同学结合自身经历，阐述了感恩的重要性，并呼吁同学们从现在做起，学会感恩。
6. 总结发言班会接近尾声，班主任对本次班会进行了总结。
她指出，感恩是一种美好的情感，是一种高尚的品德。
同学们要时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，努力成为一个有道德、有品质的人。
六、班会效果本次感恩主题班会取得了圆满成功。
通过观看视频、分享故事、互动讨论和主题演讲等环节，同学们深刻认识到了感恩的重要性，纷纷表示要将感恩之情融入到日常生活中，珍惜身边的人和事。
以下是部分同学的发言摘要：（1）小明：我要感谢我的父母，是他们无私地付出，让我茁壮成长。
学会感恩小学主题班会教案（通用6篇）
学会感恩小学主题班会教案（通用6篇）学会感恩小学主题班会教案（通用6篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的学会感恩小学主题班会教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学会感恩小学主题班会教案1一、活动背景作为新时代的大学生，我们的学习生活条件越来越好，可是当代社会却存在着年轻人缺乏感恩的现象，有很多大学生不知感恩，无视他们的亲人、朋友、老师和社会给他们的关爱。
在自私的心理愈演愈烈的情况下，进行感恩教育就显得尤为重要，特别是作为大学生给我们表达感恩之情的平台显得更为重要。
一部分觉悟高的大学生需要一个平台来表达自己对身边人的感恩，同时另一部分没有深刻认识的大学生又需要感恩教育，特别是身边同学的言传身教，因此这样一个感恩主题班会就显得格外重要。
二、活动意义人的一生中，受过无数恩情，正是恩情让人长大，让人成熟，于是，我们要感恩，感恩是一种回报，回报温馨的社会；感恩是一种认同，认同纯洁的良知；感恩是一种鼓励，鼓励无私的付出，感恩班会有助于帮助同学们更好地认识到亲人朋友的关爱，促进大学生人际关系的和谐。
感恩班会既是教育又是途径，能够让所有同学都从中收益，促进和谐社会的建设，在当代中国高校发挥着重要的作用。
三、主办单位经济与管理学院年管会年级交流研究组四、主持人xxx老师五、班会时间5月8日—5月22日六、班会地点xxxx七、前期准备（1）宣传及通知。
各班班长负责宣传，请全班准备类似资料。
（2）ppt及视频制作，由各组班长协商制作一份。
（3）安排场控人员，进行相关拍摄、录像等记录工作。
（4）会场布置。
八、班会流程（1）创设情境播放歌曲《母亲》、《父亲》导入，边欣赏边回想父母所从事的工作和工作的时间，启发并思考：你觉得父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地劳作呢？教师归纳：父母为我们付出了很多，我们要感恩父母，感受父母崇高、无私和伟大的爱。
六年级感恩教育主题班会教案范文（精选5篇）
六年级感恩教育主题班会教案范文（精选5篇）作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的六年级感恩教育主题班会教案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级感恩教育主题班会教案1一、教育目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
更重要的是懂得感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。
从而培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、时间：20xx年6月6日下午第二节课三、地点：预备（1）班教室四、班会课课前准备：1、收集素材，制作幻灯片2、要求学生想好感谢父母的一句话3、请学生带手工纸，剪刀五、主题教育课过程：（串联词及节目单）师：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对现在拥有的在意感恩是对有限生命的珍惜，感恩是对赐予我们生命人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤预备（1）班主题教育《感恩亲情》，现在开始首先请同学们听一个故事《苹果树》师：你也许会想，男孩对树太残酷了，但是那正是我们所有人对待父母的方式啊！这是每个人的故事，树就是我们的父母。
当我们年幼的时候，我们愿意和爸爸妈妈玩。
当我们长大成人，我们就离开了父母，只有我们需要一些东西或者遇到麻烦时，才会回来。
不论怎样，父母总是支持我们，竭力给我们每一样能让我们高兴的东西。
下面请欣赏配乐散文《秋天的怀念》师：生命的诞生大致相同，但生命的逝去则千态万状，让人刻骨铭心，难以忘却。
我常想起那些与我擦肩而过生命慷慨，给我的现在、未来的希望，就算一切没有，还有回忆留下。
从小到大，聚到分散，欢笑与泪都让人感谢生命。
下面请林嘉俐同学讲述故事《天亮了》欣赏flash《天亮了》师：父母对孩子的爱是无私的，不求回报的。
小学感恩主题班会活动方案5篇
小学感恩主题班会活动方案5篇小学感恩主题班会活动方案1一、老师开场白人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。
我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。
同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgiving day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的己的恩赐和惠顾。
我们中国也有着“感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。
我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。
下面请王彬颖同学来主持这次班会，大家欢迎。
二、第一站――感恩父母。
1、导入是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安?又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底?没错，他们就是我们的父母。
也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。
那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
让我们带着这感动，进入“感谢有你”主题的第一站――感恩父母。
2、问题调查(yes?no?)自己生日?父母生日?母亲节父亲节日期?你在母亲节父亲节打电话送礼物没?在家陪父母吗?和父母沟通吗?3、以手语版《感恩的心》为背景，刘敏讲故事。
4、学生交流(周艳霞、程马兰)。
5、你最想对父母说的是什么?(自主发言)6、小结：把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母……加上四个字：我爱你们!三、第二站――感恩老师。
爱从感恩开始主题班会教案(精选7篇)
爱从感恩开始主题班会教案（精选7篇）一、活动主题：学会感恩二、活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
三、活动准备：1. 收集有关感恩的资料。
2. 阅读有关感恩的故事。
3. 全体队员积极准备活动。
四、活动过程：(一)主持人：中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。
1.全体起立，出旗，敬礼。
2.唱队歌。
3.全体坐下。
(二)主持人：同学们，你们读过这首诗吗?慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
知道这是一首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦!下面请欣赏我们的节目!、(三)1. 诗歌朗诵：《母亲》母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。
母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明。
母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。
母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您!我爱您!2、游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。
3.话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母?4.女生独唱：《烛光里的妈妈》5.折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。
6.集体合唱：《感恩的心》(四)主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗?对啦，就是《游子吟》。
而这首诗又有什么含义呢?是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。
(五)老师总结：学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。
六年级感恩主题班会教案内容
六年级感恩主题班会教案内容一、教学目标1.让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2.培养学生学会感恩，懂得珍惜与回报。
3.提高学生的沟通能力，增强班级凝聚力。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生理解感恩的意义，学会感恩。
三、教学过程1.导入新课（1）播放歌曲《感恩的心》，让学生初步感受感恩的氛围。
（2）引导学生分享歌曲感悟，引入感恩主题。
2.新课教学（1）讲解感恩的含义①让学生思考：什么是感恩？（2）讲解感恩的重要性①让学生举例说明感恩的重要性。
（3）讲解感恩的方法①引导学生思考：如何表达感恩？3.案例分析（1）分享感恩案例，让学生感受感恩的力量。
案例1：一位学生因为感恩老师，努力学习，取得了优异的成绩。
案例2：一位学生因为感恩父母，孝敬长辈，家庭关系和谐。
（2）引导学生讨论：从案例中我们可以学到什么？4.实践环节（1）让学生分成小组，讨论如何在日常生活中实践感恩。
（2）每组派代表分享讨论成果。
四、课后作业1.写一篇关于感恩的作文，题目自拟。
2.给父母或老师写一封感谢信。
五、教学反思重难点补充：一、教学重点与难点1.教学重点：让学生理解感恩的意义，学会感恩。
教学过程补充：1.导入新课（1）播放歌曲《感恩的心》师：同学们，今天我们来听听这首歌《感恩的心》，请大家闭上眼睛，用心感受歌词中的情感。
（2）引导学生分享歌曲感悟师：谁愿意分享一下你在这首歌中感受到了什么？生1：我感受到了一种温暖和感激。
生2：我觉得这首歌让我们想到了要感谢身边的人。
2.新课教学（1）讲解感恩的含义师：那么，什么是感恩呢？请大家用自己的话来说说。
生3：感恩就是别人帮了我们，我们要记得别人的好。
生4：感恩就是心里感激，然后表达出来。
师：很好，感恩就是我们对别人给予的帮助和支持，心里感到感激，并且表达出来。
（2）讲解感恩的重要性师：为什么我们要感恩呢？谁来说说？生5：感恩可以让我们知道珍惜现在的生活。
生6：感恩可以让我们和周围的人关系更和谐。
六年级感恩教育主题班会教案设计
六年级感恩教育主题班会教案设计一、教学目标1. 让学生理解感恩的意义和价值，培养他们的感恩意识。
2. 通过实例教育，使学生学会珍惜身边的人和事，懂得感恩父母、老师和同学。
3. 培养学生积极向上的心态，增强责任感和使命感。
二、教学重点1. 让学生认识到感恩的重要性。
2. 学会从生活中发现感动，珍惜身边的人和事。
3. 培养学生实际行动去表达感恩之情。
三、教学难点1. 如何引导学生从心理上真正认识到感恩的重要性。
2. 如何激发学生实际行动去表达感恩之情。
四、教学准备1. 准备一些感恩的实例故事和图片。
2. 准备一些关于感恩的名言警句。
3. 准备一首感恩的歌曲。
五、教学过程1. 导入：以一个感恩的实例故事引入主题，让学生初步感知感恩的重要性。
2. 新课导入：讲解感恩的意义和价值，让学生深入理解感恩的概念。
3. 实例分享：分享一些关于感恩的故事，让学生从中体会到感恩的情感。
4. 名言警句：让学生说出自己知道的一些关于感恩的名言警句，并解释其意义。
5. 小组讨论：让学生分组讨论，分享自己身边的感恩之事，以及如何表达感恩之情。
6. 歌曲欣赏：让学生欣赏一首感恩的歌曲，感受感恩的氛围。
7. 总结：对本次班会进行总结，强调感恩的重要性，并鼓励学生实际行动去表达感恩之情。
8. 课后作业：布置一道关于感恩的作业，让学生课后思考和实践。
六、教学活动1. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟生活中感恩的场景，如父母照顾孩子、老师教育学生等。
通过扮演不同角色，让学生体验感恩之情。
2. 感恩信写作：让学生写一封给父母、老师或同学的感恩信，表达对他们的感激之情。
可以匿名提交，以保护学生的隐私。
3. 感恩墙：设置一个“感恩墙”，让学生将自己对父母、老师或同学的感激之情贴在墙上，让大家共同感受到感恩的氛围。
七、教学反思1. 教师需要不断反思自己的教学方法和效果，确保学生真正理解感恩的意义。
2. 教师应该关注学生的反馈，根据学生的实际情况调整教学内容和方式。
六年级感恩班会课教案模板（通用11篇）
六年级感恩班会课教案六年级感恩班会课教案模板（通用11篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的六年级感恩班会课教案模板（通用11篇），欢迎大家分享。
六年级感恩班会课教案1教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有（班主任工作）在确定班会课的主题后，为了更好的让学生受到教育，感受到父母的真情，产生爱父母的情感，而不是靠枯燥的说教往学生的头脑中灌。
我充分挖掘各种教学资源，开始了以下准备工作：1、加强宣传发动，向学生公布了本次《感受关爱，感恩父母》主题班会的部分活动方案，进行全员发动，营造活动氛围。
2、制定“感恩调查问卷”。
3、准备《感恩的心》光盘，让学生搜集反映母爱和父爱的震憾心灵的亲情故事、照片，搜集相关的文章，歌曲，准备节目（歌唱、小品等）。
4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。
课前资料的搜集的过程，也正是学生用心感受父爱和母爱，学会感恩的一个过程。
通过这个过程可以让学生进一步认识到，他们的成长离不开父母的养育之恩，让学生知道应该如何知恩图报。
活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？给父母的报答是精神上大于物质上。
六年级感恩励志主题班会教案范文（精选4篇）
六年级感恩励志主题班会教案范文（精选4篇）六年级感恩励志主题班会教案范文篇1教学目标：通过事例道理，使家长认识到教育孩子学会感恩的必要性，掌握并采用正确的教育方式教育孩子学会感恩。
教学重点：帮助家长认识到自己不正确的教养方式会对孩子造成伤害，寻找正确的教养方式。
教学难点：怎样把正确的教育方法真正落实到教育子女的生活中。
教学方法：谈话法、案例分析法。
教学过程：一、引出课题，明确目标：1、讲述“感恩”的含义及“感恩节”的来历。
2、中国的。
滴水之恩当涌泉相报。
一日为师，终身为父。
父恩比山高，母恩比海深。
今天这节课，我们将探讨感恩教育的必要性及怎样运用正确的方法教育子女学会感恩。
二、案例分析，认识感恩教育的必要性：1、让反面事例触动心灵。
a、展示案例：《一位辛酸的父亲的信》及湖北5名贫困大学生受助不感恩。
b、家长交流听后感受。
c、教师小结：①学会感恩是最起码的社会公德。
②感恩教育不容忽视。
d、教师列举身边孩子不懂感恩的现象。
①饭桌上，母亲端出精心烹制的菜肴，孩子却挑三拣四，抱怨不停。
②商店里，花父母的血汗钱买奢侈品，孩子心安理得，认为那是天经地义。
③学校里，老师苦心劝导，学生却我行我素，对老师的劳动不屑一顾。
④孩子骗取父母血汗钱用于通宵上网。
2、让正面事例激荡心灵。
a、教师列举日本名牌大学毕业生和名人事例。
b、教学互动，分析小结。
分析：这家大公司效益好的一个重要原因，是公司员工的素质高，有高度的责任性并且热爱自己的企业。
而对公司负责，热爱企业的基础，是对父母负责，热爱自己的父母。
传播爱，播种爱的人是最愉快的，最受欢迎的。
感恩之心会给我们带来无尽的'快乐。
懂得感恩，你才能拥有真正的朋友；懂得感恩，你才能得到无私的帮助；懂得感恩，你会变得谦逊和高尚；懂得感恩，你才知道回报社会、回报父母、回报朋友、回报所有给了你帮助的人。
而不懂得感恩的人，也终将失去别人的爱，失去人世间最珍贵的东西；这样的人要想在社会上成就一番事业，开创出一片新天地来无疑是难上加难；指望这样的人为社会献身，用自己的力量和能力来回馈社会、回馈父母、回馈所有给与他帮助的人，显然是不现实的。
小学主题班会设计方案感恩的心
小学主题班会设计方案感恩的心小学主题班会设计方案感恩的心精选篇1【班会目的】1.通过这次主题班会，呼吁全体学生少点对身边事物的抱怨，乐观起来、开朗起来，学会对一事、一物、一人的感恩，善于发现真善美，善于理解并学会宽容。
通过学生探讨、交流，引导学生自发地对父母养育、老师教诲、社会保护进行感恩。
2.能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。
【教学重点】教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。
【教育难点】如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。
班会过程：一、导入班会主题。
感恩教育主题班会教案同学们平时听到最多的就是抱怨的话，四位同学搜罗了很多抱怨给我们现场还原：总结：在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。
我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗?我们真的应该没完没了的抱怨吗?请看下面的一组照片。
看了刚才的这些图片，你有什么样的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗?我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。
留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。
这就需要我们学会感恩。
二、感恩行为。
1、感恩父母请一名学生诗朗诵：我的父亲和母亲我们来看一个地震灾区母亲的故事，面对这位伟大的母亲，你最想对她说什么?学生小组讨论——A:你是位伟大的母亲，是大千世界母爱的汇聚，我对你的崇敬用三言两语是不能表达的。
如果能为你的孩子做点事，我一定让他好好学习，来报答你的恩情。
同样，我也会像天下的儿女一样孝敬自己的母亲。
深深致谢，为天下的母爱而奉献自己。
B:没有一个母亲是不爱自己的孩子，我们要感谢她的养育之恩，停止抱怨，以实际行动向母亲表达你的感激之情。
C：世间正大爱融融，正托起您女儿的未来，照亮您天堂的长路。
您就放心去吧。
心灵表白——(1)师：是啊，天下的父母都是一样的，为了自己的子女操碎了心，付出了千辛万苦，你能举出一个成长路上父母最让你感动的一个故事吗?(2)你最想对父母说的一句话?父母为了我们、为了家庭付出了如此之多，你了解你的父母吗?出示：调查表师：从刚才的调查结果中可看出，我们对父母的付出较以家长对我们的付出是多么地微不足道啊!同学们，拿出我们的实际行动，向爱我们的和我们所爱的父母感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
六年级感恩主题班会教案内容4篇
六年级感恩主题班会教案内容4篇——WORD文档，下载后可编辑修改——六年级感恩主题班会1【设计思想】通过朗诵诗歌、品味故事、小品表演等途径，让学生感悟母爱的伟大，使学生懂得感恩母亲。
【教学目标】1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。
3、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。
【教学过程】一、朗诵诗歌记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。
在朗诵时同学做一个游戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
当念到"妈妈"或"母亲"的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。
二、品味故事苹果树的故事有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。
每天，小男孩都会来和它玩。
他会忙着收集苹果树的叶子。
然后织成帽子，装扮成森林。
他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇晃，吃苹果。
有时，他们会一起玩捉迷藏。
当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。
小男孩好爱这棵树，苹果树好开心。
随着时间流逝，小男孩长大了……苹果树常常很孤独。
有一天，男孩出现了。
苹果树说:"来吧，爬上树来，吃个苹果，开心一下吧。
"男孩说:"我长大了，不再爬树了，我想买东西，寻找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗?"苹果树说:"很抱歉，我没有钱，只有叶子和苹果。
这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会开心了。
" 男孩一听，就爬上树摘下所有苹果，走了。
苹果树很高兴。
男孩又消失了很久，苹果树很伤心。
一天，男孩又出现了，苹果树开心地摇着树叶说:"来吧，爬上树来，打打秋千，开心一下吧。
小学班会设计方案《感恩主题》(优秀4篇)
小学班会设计方案《感恩主题》(优秀4篇)漫长的学习生涯中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
主题班会需要准备哪些内容呢？这里作者为大家分享了4篇小学班会设计方案《感恩主题》，希望在小学感恩主题班会的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
学会感恩小学主题班会教案篇一一、活动目的：知识目标：使学生了解父母和老师的辛苦，引导学生感受和领悟父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩。
二、活动准备：1.完成各种相关资料。
2.准备歌曲《天下的妈妈都是一样的》、《每当走过老师的窗前》等。
3.讨论实践活动的研究问题，并深入实践活动。
三、活动过程：（一）班主任：这节课我们上一堂“感恩”教育德育实践活动课，活动的主题是《感恩之心》,课前老师让同学们搜集一些感恩父母、感恩老师的资料，同学们准备好了吗？学生：齐(准备好了)。
（二）感谢父母1、激趣导入，初步感知。
（播放歌曲《世上只有妈妈好》）（1）“妈妈永远爱你”：汶川地震中一位伟大的母亲用自己的身躯挡住了死神，与孩子生死离别的一刻，她用手机给孩子留下了较后的祝福“妈妈永远爱你”——这是一个多么伟大而无私的母亲呀！（2）六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！”这是一个多么深沉而豪迈的伟大父亲啊！（3）舞蹈《天下的妈妈都是一样的》2、孝敬父母（理解“父母”）。
听故事，深入明理（1）：我们中国是礼仪之邦，千百年来留下孝顺的故事有很多，我在网上查到春秋时期的子路，年老的父母想吃米饭，没有米，子路就翻山越岭到亲戚家借米。
黄香九岁时，妈妈去世，爸爸年老多病，他细心照顾，天热时，他用扇子把爸爸枕席扇凉，天冷时，他用自己体温把爸爸被窝焐热，邻居夸他是孝顺父母的好孩子。
小学六年级感恩主题班会教案
小学六年级感恩主题班会教案千言万语，表达不了我的感激之情，我只能说，我已铭记在心。
今天小编为同学们整理分享的是关于感恩主题班会，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。
感恩主题班会篇一教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程：一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。
你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父_子：20__年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!②年轻母亲舍身救儿：20__年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。
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小学六年级感恩教育主题班会教案
活动目的：
让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
活动过程：
一、引入
班长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
二、学会感恩
感恩父母
学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》
班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲：《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师按语：不知不觉，我们长大了。
曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。
他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。
这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！
感恩老师
班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。
似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
学生请听朗诵:《谢谢您，老师》
全班合唱：《每当走过老师窗前》
班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。
为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。
五年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；五年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。
班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。
就
如这些名言俗语所说的。
(展示名言俗语)
不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。
──朱德
谁给我一滴水，我便回报他整个大海。
──华梅
一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!──陶恕
我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。
──海伦·凯勒
受人滴水之恩当涌泉相报。
真情行动
班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流），请几位读给大家听听!
班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。
世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！
三、活动总结
班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。
我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。
让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。