(完整版)人教版八年级语文《阿长与山海经》练习题附答案
阿长与山海经 相关习题附答案
阿长与《山海经》练习题一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1.chuāng( )疤2.震悚( )3.jié( )问4.空前( )5.惧dàn( )6.惊骇( )7.孤shuāng( )8.粗拙( )9.zhòu骂( )10.掳走( )二、加粗字读音都相同的一项就是( )A.淡薄薄弱薄厚B.妥帖请帖碑帖C.憎恶好恶深恶痛绝D.空前空席空中楼三、没有错别字的一句就是( )A.总之:都就是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然就是情由可原的了,倒应该让我退让。
C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好就是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,就是万不可钻过去的……D.虽然背地里说人长短不就是好事情,但淌使我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。
四、根据具体语境,解释加粗词语的意思。
1.我很愿意瞧瞧这样的图画,但不好意思力逼她去寻找,她就是很疏懒的。
疏懒:2.我惊异地瞧她时,只见她惶急地瞧着我。
惶急:3.但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
渴慕:五、下面哪些句子就是表现长妈妈的性格特点的?在该句后打“√”1.她生得黄胖而矮。
( )2.最讨厌的就是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说些什么事。
( )3.又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
( )4.一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。
( )5.我也知道这意思就是要她多给我一些空席。
她不开口。
( )六、阅读下面的文段,回答问题(一)大概就是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》就是怎么一回事。
这就是我向来没有与她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,就是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给您买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,就是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
(完整版)阿长与山海经相关习题附答案
阿长与《山海经》练习题一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1.chuāng()疤2.震悚()3.jié()问4.空前()5.惧dàn()6.惊骇()7.孤shuāng()8.粗拙()9.zhòu骂()10.掳走()二、加粗字读音都相同的一项是()A.淡薄薄弱薄厚B.妥帖请帖碑帖C.憎恶好恶深恶痛绝D.空前空席空中楼三、没有错别字的一句是()A.总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。
C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。
四、根据具体语境,解释加粗词语的意思。
1.我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。
疏懒:2.我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
惶急:3.但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
渴慕:五、下面哪些句子是表现长妈妈的性格特点的?在该句后打“√”1.她生得黄胖而矮。
()2.最讨厌的是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说些什么事。
()3.又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
()4.一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。
()5.我也知道这意思是要她多给我一些空席。
她不开口。
()六、阅读下面的文段,回答问题(一)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
阿长与山海经 相关习题附答案
阿长与《山海经》练习题一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1.chuāng()疤2.震悚()3.jié()问4.空前()5.惧dàn()6.惊骇()7.孤shu āng()8.粗拙()9.zhòu骂()10.掳走()二、加粗字读音都相同的一项是()A.淡薄薄弱薄厚B.妥帖请帖碑帖C.憎恶好恶深恶痛绝D.空前空席空中楼三、没有错别字的一句是()A.总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。
C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。
四、根据具体语境,解释加粗词语的意思。
1.我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。
疏懒:2.我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
惶急:3.但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
渴慕:五、下面哪些句子是表现长妈妈的性格特点的在该句后打“√”1.她生得黄胖而矮。
()2.最讨厌的是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说些什么事。
()3.又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
()4.一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。
()5.我也知道这意思是要她多给我一些空席。
她不开口。
()六、阅读下面的文段,回答问题(一)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
阿长与山海经相关习题附答案(可编辑修改word版)
阿长与《山海经》练习题一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1.chuāng()疤2.震悚()3.jié()问4.空前() 5.惧dàn() 6.惊骇()7.孤shuāng() 8.粗拙()9.zhòu 骂()10.掳走()二、加粗字读音都相同的一项是()A.淡薄薄弱薄厚B.妥帖请帖碑帖C.憎恶好恶深恶痛绝D.空前空席空中楼三、没有错别字的一句是()A.总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。
C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。
四、根据具体语境,解释加粗词语的意思。
1.我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。
疏懒:2.我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
惶急:3.但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
渴慕:五、下面哪些句子是表现长妈妈的性格特点的?在该句后打“√”1.她生得黄胖而矮。
()2.最讨厌的是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说些什么事。
()3.又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
()4.一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。
()5.我也知道这意思是要她多给我一些空席。
她不开口。
()六、阅读下面的文段,回答问题(一)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
人教版八年级语文(下册):第三单元 第9课 《阿长与《山海经》》练习案(含答案)
第9课《阿长与《山海经》》01积累运用1.阅读下列语句,给下列句中加点的字词注音,根据拼音写出相应的汉字。
(1)但到憎恶..(zēng wù)她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
(2)我惊异地看她时,只见她huáng(惶)急地看着我。
(3)那时就极严重地诘.(jié)问,而且当面叫她阿长。
我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我jù dàn(惧惮)她什么呢!(4)我似乎遇着了一个霹雳..(pī lì),全体都震悚.(sǒng)起来……2.下列词语中没有错别字的一项是(B)A.烦琐辨子茉莉莫名其妙B.菩萨咒骂书斋念念不忘C.絮说渴暮粗拙郑重其事D.胸脯哀棹孤孀深不可测(解析:A.“辨”应写作“辫”;C.“暮”应写作“慕”;D.“棹”应写作“悼”。
)3.请从所给词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)这种敬意,虽然也逐渐淡薄(淡薄冷淡冷漠)起来,但完全消失(消亡消失消灭),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。
(2)这又(也又就)使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却(却也还)能够做成功。
她确有伟大的神力。
4.下列句子中没有语病的一项是(C)A.在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
B.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多学生了解中华优秀传统文化。
C.“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价,并得到了沿线国家的热烈响应。
D.共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理措施。
(解析:A.语义重复,去掉“第一趟”或“首飞”;B.语序不当,应把“开展”与“策划”调换位置;D.两面对一面,应在“有关部门”后加“能否”。
)5.文学常识填空。
本文选自散文集《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。
初二语文《阿长与山海经》练习题含答案
初二语文《阿长与山海经》练习题含答案(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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阿长与山海经 相关习题附答案
精心整理阿长与《山海经》练习题一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1.chuāng()疤2.震悚()3.jié()问4.空前()5.惧dàn()6.惊骇()7.孤shuāng()8.粗拙()9.zhòu骂()10.掳走()疏懒:2.我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
惶急:3.但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
渴慕:五、下面哪些句子是表现长妈妈的性格特点的?在该句后打“√”1.她生得黄胖而矮。
()2.最讨厌的是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说些什么事。
()345我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
1.结合文意解释文中加粗词语。
无益:2.阿长来问《山海经》,体现她对“我”的________,而“我”认为“________”,也就从来没有对阿长说起《山海经》的事,这次也只淡淡地回答,表现了“我”3456,我坐在草坪上,亲切地说:“细伢子呵,你长大了要努力读书,书会告诉你许多许多做人的道理,其中最重要的是对人要宽,要帮助比自己穷困的人。
”②我上幼儿园时正值三年困难之际,不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦。
吃午饭时四个人一桌,中间放一碗没有油的咸菜豆瓣汤,每人轮流舀一汤匙,轮到我时都谦让了;下午发点心时,每个人仅得一只乒乓球般的淡馒头,每次我都留给上小班的弟弟吃。
当祖母来幼儿园接我,知道这些事后,不禁潸然泪下,抖抖地捧出一包盐炒黄豆,哽咽着说:“我的乖伢子,你做得对呵,你一定饿坏了吧,快吃,快吃!”③“文革”期间,我家遭难,有一阵断了经济来源。
一天,姑妈从安徽寄来123A4。
5________。
6.第③段末尾的省略号有什么意义?7.最后一段画线句子中“极其平凡”照应了上文________________,“闪光”照应了上文________________。
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(完整版)阿长与山海经相关习题附答案阿长与《山海经》练习题一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1.chu āng()疤2.震悚()3.jié()问4.空前()5.惧dàn()6 .惊骇()7.孤shu āng()8.粗拙()9.zh òu 骂()10 .掳走()二、加粗字读音都相同的一项是()A .淡薄薄弱薄厚B.妥帖请帖碑帖C.憎恶好恶深恶痛绝D .空前空席空中楼三、没有错别字的一句是()A.总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。
C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的??D .虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。
四、根据具体语境,解释加粗词语的意思。
1.我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的疏懒:2.我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
惶急:3.但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
渴慕:五、下面哪些句子是表现长妈妈的性格特点的?在该句后打“√”1.她生得黄胖而矮。
()2.最讨厌的是常喜欢“切切察察” ,向人们低声絮说些什么事。
()3.又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
()4.一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。
()5.我也知道这意思是要她多给我一些空席。
她不开口。
()六、阅读下面的文段,回答问题(一)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经' ,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,??果然都在内。
《阿长与山海经》练习与答案
9《阿长与山海经》练习与答案一、基础训练(一)、给加点字注音或根据拼音写出汉字。
憎恶.()惧惮.()粗拙.()哀悼.()震悚.()chuāng()疤孤shuāng( ) jié()问pī( ) 雳渴mù( )(二)、本文选自散文集《》,作者鲁迅,原名,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。
1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《》。
(三)、填空:理出作者对长妈妈的感情发展的线索。
→→敬意逐渐淡薄直至完全消失→(四)、在括号里选择最恰当的词语。
(1)这种敬意,虽然也逐渐(冷淡、淡薄、冷漠)起来,但完全(消失、消灭、消亡),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。
那时就极严重地(询问、审问、诘问),而且当面叫她阿长。
(2)这(就、也、又)使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她(却、也、还)能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此(基本、全部、完全)消灭了。
(五)、刻画人物形象,常用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法。
指出下列各句分别运用了什么描写方法。
(1)她生得黄胖而矮。
( )(2)最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。
( )(3)她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”( )(六)、在你的生活中,有没有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人?你是怎样看待他们的?请讲述他的一两件事,看谁写得真实、生动、传神。
二、课时达标阅读选段,完成下列问题:大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
阿长与山海经相关习题附答案
阿长与山海经相关习题附答案Ting Bao was revised on January 6, 20021阿长与《山海经》练习题一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1.chuāng()疤 2.震悚() 3.jié()问4.空前() 5.惧dàn() 6.惊骇()7.孤shuāng() 8.粗拙() 9.zhòu 骂()10.掳走()二、加粗字读音都相同的一项是()A.淡薄薄弱薄厚 B.妥帖请帖碑帖C.憎恶好恶深恶痛绝 D.空前空席空中楼三、没有错别字的一句是()A.总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。
C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。
四、根据具体语境,解释加粗词语的意思。
1.我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。
疏懒:2.我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
惶急:3.但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
渴慕:五、下面哪些句子是表现长妈妈的性格特点的?在该句后打“√”1.她生得黄胖而矮。
()2.最讨厌的是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说些什么事。
()3.又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
()4.一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。
()5.我也知道这意思是要她多给我一些空席。
她不开口。
()六、阅读下面的文段,回答问题(一)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
阿长与山海经课后习题答案
阿长与山海经课后习题答案阿长与山海经课后习题答案《阿长与山海经》一文被编入北师大八年级上期教材(五四学年段)与人教版八年级上册第6课。
为方便大家查找该文章课后题的答案,以下是店铺为大家整理的阿长与山海经课后习题答案,仅供参考,希望能够帮助大家。
阿长与山海经课后习题答案1人教版语文八年级上册《阿长与<山海经>》配套练习册答案1、积累运用1.惶lǔ 悚 dan 琐shuān g 慕 hai 诘pī z ē n g 炙2.A3.(1)辟头 (2)渴慕 (3)震悚 (4)疏懒4.B5. 鲁迅《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》6.我实在不大佩服她敬意逐渐淡薄直至完全消失二、阅读鉴赏(一)1.第一层(第1段):写作者给阿长说《山海经》。
第二层(第2~5段):记叙阿长买来《山海经》及作者的感受。
第三层(第6段):写《山海经》是我心爱的宝书。
2.表现“我”十分震惊的心理,也表现“我”对长妈妈产生“新的敬意”的原因。
3.别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
表现了作者对长妈妈的敬佩我爱戴。
4.因为对这四本书“我”曾经那么“渴慕”“念念不忘”而没法得到。
如今,却由一个自己不抱任何希望的人买来了,当然会视为宝书了。
(二)1.都给别人做佣人,都有着凄苦的人生,都有善良、质朴、宽厚、仁慈的品质,任劳任怨。
2.老哥哥勤劳、善良、正义,同事还具有质朴、宽厚、仁慈的品质,而且任劳任怨。
3.老哥哥在“我”家辛辛苦苦劳累了一声,却常挨骂,看祖父的冷脸,人老体衰时背祖父赶出大门。
老哥哥走时,“我当时的心比老哥哥的心还不好过,真想给老哥哥讲讲请,可是望一下祖父的脸,心又冷了”。
4.“我”热爱、同情、惦记、怀念老哥哥,对老哥哥有这深厚真挚的感情。
阿长与山海经课后习题答案2一、熟读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情,详写了什么,略写了什么。
从这些事情中,可以看出阿长是个什么样的人?结合课文,想一想作者为什么要写这样一个人。
阿长与山海经 练习题附答案
同步练习一一、填空题。
1、给加粗字注音或写出汉字。
憎恶()惧惮()粗拙()哀悼()震悚()chuāng()疤孤shuāng( ) jié()问pī( ) 雳渴mù( ) 2、本文选自散文集《》,作者鲁迅,原名(),我国现代伟大的无产阶级()、()、(),中国现代文学的奠基人。
1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《》。
二、题目讲析:阿长是人名,《山海经》是书名,二者本没有什么关联,可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目?通过对这一段童年生活的回忆,作者抒发了对阿长怎样的感情?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读文段,回答问题。
“但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,……这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
”1、写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”,这同表现阿长有什么关系?请联系后文简要加以说明。
答:______________________________________________________________________2、阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?答_____________________________________________________________________3、阿长买到《山海经》后表现得怎么样?把原句摘录出来,写在下面横线上。
答:________________________________________________________________________4、“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样?(把原句摘录出来,写在下面横线上)为什么会这样?(联系前面的文字略加分析)答:________________________________________________________________________同步练习二一、课内精读“大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
阿长与山海经习题附答案
三阿长与《山海经》鲁迅1.文章围绕阿长写了哪些事情?重点写了什么?①“切切察察“的毛病②限制“我”的行动③睡觉摆“大”字④令人厌烦的种种规矩⑤讲“长毛”的故事⑥谋害“我”的隐鼠⑦为我买《山海经》。
重点写了为“我”买《山海经》2. 为什么题目上不写“长妈妈”而写“阿长”?不同的称呼,标志着不同的身份、品位。
课文前一部分所写的人物行状,多用抑笔,又是“不大佩服她”,又是“讨厌”,又是“不耐烦”,又是“麻烦”,倘用“妈妈”称呼,名实不符,用“阿长”称呼,名副其实。
所以,这个题目其实标示文章的一半是抑笔。
再则,将“阿长”与“《山海经》”连接,又是一个看似矛盾的联系,一个文盲妇女与一本古典名著怎样联系起来了呢,有什么联系呢,令人好奇。
再则,题目用的是46岁写作时的口气,宜用“阿长”称呼,而“阿”字又有亲昵的意味。
3.写阿长买《山海经》的笔墨并不多,为什么不写她是怎么买到的?为什么此前此后反倒写了不少?不写阿长是怎么买到《山海经》的,就给读者留下一个广阔的想像空间,想像她怎样到处打听,想像她怎样跑书店书摊,想像她操了多少心,在想像中更觉得那真是一种“伟大的神力”。
在阿长问起《山海经》之前,先用大段文字写远房叔祖,为的是写最初是怎么会接近书籍的,怎么会渴慕《山海经》的,接着写为什么求之而不可得,又是怎样的念念不忘,写了这些,才能说明阿长为什么使“我”大喜过望,而且感到她确有“伟大的神力”了。
在阿长买来《山海经》之后,写“我”的震悚的心情,写如获至宝的心情,写此后搜集的图书,写了这些,才能说明阿长怎样令人尊敬而又感激,阿长的热心对“我”的成长有怎样的意义。
4. 当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?“我”想“她并非学者,说了也无益”。
之所以这样想,是因为阿长不识字,没文化,既不知道《山海经》是怎样的一部书,更何况她一向似乎并不善于关心“我”,因此她也不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情。
阿长与山海经相关习题附答案
阿长与《山海经》练习题一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1.chuāng()疤2.震悚()3.jié()问4.空前()5.惧dàn()6.惊骇()7.孤shuāng()8.粗拙()9.zh òu骂()10.掳走()二、加粗字读音都相同的一项是()A.淡薄薄弱薄厚B.妥帖请帖碑帖C.憎恶好恶深恶痛绝D.空前空席空中楼三、没有错别字的一句是()A.总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。
C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。
四、根据具体语境,解释加粗词语的意思。
1.我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。
疏懒:2.我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
惶急:3.但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
渴慕:五、下面哪些句子是表现长妈妈的性格特点的?在该句后打“√”1.她生得黄胖而矮。
()2.最讨厌的是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说些什么事。
()3.又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
()4.一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。
()5.我也知道这意思是要她多给我一些空席。
她不开口。
()六、阅读下面的文段,回答问题(一)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
《阿长与山海经》习题(带答案)精编版.doc
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、填空。
1、加点字注音或写出字。
憎(wù)惧惮(dān)粗拙(zhuō)哀悼(dào)震悚(sǒng) chuāng()疤孤shuāng(孀)ji é()pī(霹)渴mù(慕)2、本文自散文集《朝花夕拾》,作者迅,原名周人,我国代大的无文学家、思想家、革命家,中国代文学的奠基人。
1918 年 5 月,第一次用“ 迅”的笔名表了中国文学史上第一篇白小《狂人日》。
二、目析:阿是人名,《山海》是名,二者本没有什么关,可作者什么用“阿与《山海》”作文章的目?通一段童年生活的回,作者抒了阿怎的感情?答:①阿是“我”的保姆,她来了“我”渴望已久的“最心的宝”《山海》,所以文章以“阿与《山海》”,一石三,既交代了重点的人物也交代了重点的事情,暗示了“我” 来有画儿的《山海》一事的意是非同一般的。
②作者通一段童年生活的同,抒了的念、感激、祝福、祈祷之情。
三、文段,回答。
“但当我哀悼鼠,它复仇的候,⋯⋯四本,乃是我最初得到,最心的宝。
”1、写叔祖的“疏”,人都不肯真地回答“我”,同表阿有什么关系?系后文要加以明。
答:从面托阿。
因后文写道“ 阿也来《山海》是怎么一回事”,后来竟然到作者渴望已久的套。
同叔祖和其他人的漠不关心形成明比。
2、阿什么关心《山海》?突出了她的什么特点?答_因她作者非常喜套,而作者又是她最疼、最关心的孩子。
反映了她的善良。
3、阿到《山海》后表得怎么?把原句摘出来。
答:一面,就将一包我,高地道:“哥儿,有画儿的‘三哼’,我你来了!”4、“我”听阿到《山海》后表得怎么?(把原句摘出来,写在下面横上)什么会?(系前面的文字略加分析)答:“ 我似乎遇着了一个霹,全体都震惊起来;赶去接来,打开包,是四本小小的,略略一翻”。
因他《山海》盼望已久,阿能来,是万万没有想到的,他原以阿没有学,也无于事;眼前生的事情感到意外,但又是出乎意料的惊喜所以会有的表。
人教版八年级语文《阿长与山海经》练习题及答案
《阿长与山海经》练习题及答案1.给下列加点的汉字注音。
骇()掳()悚()惶急()诘问()保姆()2.找出下列语句中的错别字,并改正过来。
①……说得阔气一点,就是我的保母。
()②都是些烦锁之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
()③但当我衰悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。
()()④书的摸样,到现在还在眼前……()3.解释句中加点的词语。
①最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指。
A.切切察察——B.絮说——②她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……”顺顺流流——③但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
谋死——④我惧惮她什么呢!惧惮——4.根据课文内容填空。
文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是:(1);(2);对阿长产生敬意的原因又是:(3);(4);(5)。
二、阅读阅读下列文段,回答文后问题。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益。
但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
1.当“我”听到阿长买了《山海经》后,是怎样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。
2.“我”对阿长产生敬意的原因是什么?“我”对阿长的评价是什么?(用原文回答)3.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格?4.结尾一句是什么表达方式?抒发了作者怎样的感情?5.“别人不肯做”中“别人”指。
阿长与山海经习题附答案
阿长与山海经习题附答案三阿长与《山海经》鲁迅1.文章围绕阿长写了哪些事情?重点写了什么?①“切切察察“的毛病②限制“我”的行动③睡觉摆“大”字④令人厌烦的种种规矩⑤讲“长毛”的故事⑥谋害“我”的隐鼠⑦为我买《山海经》。
重点写了为“我”买《山海经》2. 为什么题目上不写“长妈妈”而写“阿长”?不同的称呼,标志着不同的身份、品位。
课文前一部分所写的人物行状,多用抑笔,又是“不大佩服她”,又是“讨厌”,又是“不耐烦”,又是“麻烦”,倘用“妈妈”称呼,名实不符,用“阿长”称呼,名副其实。
所以,这个题目其实标示文章的一半是抑笔。
再则,将“阿长”与“《山海经》”连接,又是一个看似矛盾的联系,一个文盲妇女与一本古典名著怎样联系起来了呢,有什么联系呢,令人好奇。
再则,题目用的是46岁写作时的口气,宜用“阿长”称呼,而“阿”字又有亲昵的意味。
3.写阿长买《山海经》的笔墨并不多,为什么不写她是怎么买到的?为什么此前此后反倒写了不少?不写阿长是怎么买到《山海经》的,就给读者留下一个广阔的想像空间,想像她怎样到处打听,想像她怎样跑书店书摊,想像她操了多少心,在想像中更觉得那真是一种“伟大的神力”。
在阿长问起《山海经》之前,先用大段文字写远房叔祖,为的是写最初是怎么会接近书籍的,怎么会渴慕《山海经》的,接着写为什么求之而不可得,又是怎样的念念不忘,写了这些,才能说明阿长为什么使“我”大喜过望,而且感到她确有“伟大的神力”了。
在阿长买来《山海经》之后,写“我”的震悚的心情,写如获至宝的心情,写此后搜集的图书,写了这些,才能说明阿长怎样令人尊敬而又感激,阿长的热心对“我”的成长有怎样的意义。
4. 当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?“我”想“她并非学者,说了也无益”。
之所以这样想,是因为阿长不识字,没文化,既不知道《山海经》是怎样的一部书,更何况她一向似乎并不善于关心“我”,因此她也不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情。
阿长与山海经 相关习题附答案
阿长与《山海经》练习题一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1.chuāng()疤2.震悚()3.jié()问4.空前()5.惧dàn()6.惊骇()7.孤shuāng()8.粗拙()9.zhòu骂()10.掳走()二、加粗字读音都相同的一项是()A.淡薄薄弱薄厚B.妥帖请帖碑帖C.憎恶好恶深恶痛绝D.空前空席空中楼三、没有错别字的一句是()A.总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。
C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。
四、根据具体语境,解释加粗词语的意思。
1.我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。
疏懒:2.我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
惶急:3.但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
渴慕:五、下面哪些句子是表现长妈妈的性格特点的?在该句后打“√”1.她生得黄胖而矮。
()2.最讨厌的是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说些什么事。
()3.又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
()4.一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。
()5.我也知道这意思是要她多给我一些空席。
她不开口。
()六、阅读下面的文段,回答问题(一)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
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人教版八年级语文
《阿长与山海经》练习题附参考答案
一、填空题。
1、给加粗字注音或写出汉字。
憎恶()惧惮()粗拙()哀悼()震悚()chuāng()疤孤shuāng( ) jié()问pī( ) 雳渴mù( ) 2、本文选自散文集《》,作者鲁迅,原名,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。
1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《》。
3、填空,理出作者对长妈妈的感情发展的线索。
→→敬意逐渐淡薄直至完全消失→
4、在括号里选择最恰当的词语。
(1)这种敬意,虽然也逐渐()(冷淡、淡薄、冷漠)起来,但完全()(消失、消灭、消亡),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。
那时就极严重地()(询问、审问、诘问),而且当面叫她阿长。
(2)这()(就、也、又)使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她()(却、也、还)能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此()(基本、全部、完全)消灭了。
二、刻画人物形象,常用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法。
指出下列各句分别运用了什么描写方法。
1.她生得黄胖而矮。
( )
2.最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。
( )
3.她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!’’( )
三、解析题。
1、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。
依照下面示例的构想方式,另选两种“家电”,写一段讽喻人类的文字。
[示例]电视机--自以为拥有一切;但无论想炫耀什么,都得完全听众人的摆布。
空调---只能在一个狭小空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。
答:_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2、用“我”字作开头,重组下面的句子,不得改变原意。
[思路点睛:本句变句的主干是“我看不出名气来”,对什么看不出名气来呢?把对象介入句中就成了本题的正确答案。
]
一幅山水画,据说出自名家之手,我左看右看,横看竖看,它的“名气”我始终品味不出来。
我
3、参照下面两个句子的句式,以“勤奋”开头,写一个句式相同的句子。
多思是钥匙,是指南。
没有它,就不能打开知识宝库的大门,就不能驶出无知的海洋。
勤奋,。
,,。
4、下面是一份通知的正文,请用一个长单句表达,并力求简洁,不超过36个字。
(标点符号不计入内)
全校师生今天听报告,时间是下午四时半,地点在学校礼堂,报告人是交通大队张队长,报
告内容是介绍交通安全知识。
5、将下面这段文字的内容用一句话简要地表述出来,不超过27个字。
由浙江大学生物科学系钱凯先教授带领的课题组与杭州蓝亿健公司合作,经过多年努力,在国际上率先用人工成功培育出盐泽螺旋藻,为我国螺旋藻的开发利用提供了新的资源。
四、阅读文段,回答问题。
但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。
他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。
他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。
在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。
制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。
我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。
他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。
我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。
问别人呢,谁也不肯真实地回答我。
压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。
有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
1、写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”,这同表现阿长有什么关系?请联系后文简要加以说明。
答:______________________________________________________________________
2、阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?
答:__________________________________________________________________________
3、阿长买到《山海经》后表现得怎么样?把原句摘录出来,写在下面横线上。
答:__________________________________________________________________________
4、“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样?(把原句摘录出来,写在下面横线上)为什么会这样?(联系前面的文字略加分析)
答:__________________________________________________________________________
参考答案
一、1、注音略疮孀诘霹
慕2、《朝花夕拾》,周树人,《狂人日记》3、实在不大佩服她→特别的敬意→产生新的敬意。
4、(1)淡薄;消失;诘问。
(2)又;却;完全。
二、1、肖像描写2、动作描写3、语言描写。
三、1、示例:电灯:总以为自己比别的灯亮,其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。
电脑:似乎是无所不能,却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。
2、示例:对那幅据说是出自名家之手的山水画,左看右看,横看竖看,始终看不出名气来。
3、勤奋是向导,是航船,有了它,就能找准前进方向,驶向知识海洋的彼岸。
4、今天下午四时半全校师生在学校礼堂听交通大队张队长介绍交通安全的报告。
5、“我国人工培育盐泽螺旋藻获得成功”或者“盐泽螺旋藻在我国人工培育获得成功”等。
四、1、从侧面衬托阿长。
因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”,后来竟然买到作者渴望已久的这套书。
这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。
2、因为她发现作者非常喜爱这套书,而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。
反映了她的善良。
3、一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
4、“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻”。
因为他对《山海经》盼望已久,阿长能买来,是万万没有想到的,他原以为阿长没有学问,问也无济于事;对眼前发生的事情感到意外,但又是出乎意料的惊喜所以会有这样的表现。