二年级数学下册《一个数是另一个数的几倍》练习题 苏教版
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求一个数是另一个数的几倍（练习）
教学内容：第75-76页“想想做做”5-10题。
教学目的：
1、学生通过练习和思考，更加明确"几倍"和"几个几"之间的联系，使学生进一步认识倍。
2、培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。
3、培养学生善于动脑的良好学习习惯和学习数学知识的兴趣。
教学重点：进一步建立"倍"的概念。
教学难点: 理解"倍"的本质含义。