2017少年宫美术活动计划word参考模板
少年宫美术活动计划
少年宫美术活动计划李雅婷随着课程改革的一步步进行，教学设施的进一步提高，美术教学已经发生了综合性的变化。
面对美术学科在社会发展教育改革中是实际状况，结合实际，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的活动目标以及教学任务，先制定出本学期少年宫美术组的教学计划，内容如下：一、指导思想：根据学生的喜好结合教育教学理论，更新教学观念，并运用新的；论来指导自己的日常教育教学工作，使我校的少年宫美术活动组有一个新的突破。
二、教学目标：根据以往的教学经验，针对于学生不同心理特点和学习情况，通过美术教学，将欣赏绘画工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技能技巧，继续接受色彩和国画的传统教学基础上，是当地学习简单的素描漫画。
设计和手工继续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好的提高学生的审美能力与动手能力。
并在教学当中培养学生对观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的大胆的去完成任务。
三、具体工作：成员：七、八、九年级兴趣小组全体成员。
①继续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念，不多提高自己专业水平，本学期利用一切时间，多练，多找机身不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，是自己有认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动作为一种文化传承的教学研究，同时发挥自己的创造精神，结合实际情况卡法教材内容，运用理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究，在美术课堂教学中展开。
针对于学生心理上渐渐成熟的特点，针对知识高要求，学生对知识的谭穗，研究的心理，我在课堂上讨论交流，分工合作，资料调查，请将模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机会的结合在一起，一调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，罗展学习的兴趣和技能。
四、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
少年宫绘画小组活动计划
少年宫绘画小组活动计划
目标
本次活动的目标是激发少年儿童的艺术创造力，培养他们的绘画技巧，提高他们的想象力和表现力。
时间和地点
- 日期：每周六
- 时间：下午3点至5点
- 地点：少年宫多功能教室
活动安排
第一周：认识绘画基础
- 简要介绍绘画的历史和意义
- 研究绘画所需的基本工具和材料
- 指导学员绘制简单的几何图形和线条
第二周：色彩与调色
- 研究色彩的基本原理和常用调色方法
- 指导学员进行色彩搭配和调色练
- 绘制简单的彩色静物或风景图
第三周：静物写生
- 研究静物写生的基本技巧和步骤
- 指导学员进行静物写生练
- 引导学员观察和表现物体的形态、质感和光影
第四周：人物素描
- 研究人物素描的基本构图和比例关系
- 指导学员进行人物素描练
- 引导学员观察和表达人物的面部特征和身体动态
第五周：创意绘画
- 鼓励学员自由发挥创造力进行绘画
- 提供多种主题和材料供学员选择
- 指导学员进行创意绘画创作，展示和分享作品效果评估
通过每次活动结束后的小组讨论和学员提交的作品，评估学员对绘画知识和技巧的掌握情况，并记录学员的进步和表现。
以上是本次少年宫绘画小组活动的计划安排，希望能够激发学员的艺术潜能，丰富他们的课余生活。
少年宫美术活动计划
少年宫美术活动计划一、活动目的。
少年宫是为青少年提供全面发展的教育机构，美术活动是其重要的课外活动之一。
通过美术活动，可以培养孩子们的审美能力、创造力和想象力，提高他们的艺术修养，促进身心健康的全面发展。
本次美术活动计划旨在为少年宫的学员们提供丰富多彩的美术体验，激发他们对艺术的兴趣，促进他们的全面发展。
二、活动内容。
1. 绘画比赛。
为了激发学员们的创造力和想象力，我们将组织一次绘画比赛。
比赛主题为“我的家乡”，学员们可以根据自己对家乡的认识和感受进行创作，表现出家乡的美丽风景和独特风情。
比赛设有初赛和决赛，初赛将由各班级选拔出优秀作品参加决赛，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。
2. 手工制作。
除了绘画比赛，我们还将组织手工制作活动。
学员们将学习制作不同材料的手工艺品，如折纸、剪纸、陶艺等。
通过动手操作，培养学员们的动手能力和创造力，让他们在制作过程中感受到美术的乐趣。
3. 素描课程。
为了提高学员们的绘画技能，我们将增设素描课程。
学员们将学习素描的基本技法和表现方法，通过对静物、风景等的写生训练，提高他们的观察力和绘画技巧。
4. 艺术展览。
为了让学员们更好地展示自己的作品，我们将在少年宫内举办一次艺术展览。
届时，学员们的优秀作品将被展出，让更多的人欣赏到他们的艺术成果，激发学员们更多的创作热情。
三、活动安排。
1. 绘画比赛初赛，10月1日。
2. 绘画比赛决赛，10月15日。
3. 手工制作活动，每周三下午。
4. 素描课程，每周五下午。
5. 艺术展览，11月1日。
四、活动要求。
1. 参加绘画比赛的学员需自备绘画工具和画纸，活动期间不得抄袭他人作品。
2. 参加手工制作活动的学员需自备相关材料，活动期间需遵守安全操作规范。
3. 参加素描课程的学员需自备素描工具和画纸，按时参加课程，认真完成作业。
4. 参加艺术展览的学员需按时提交作品，作品需符合主题要求，不得违反美术道德。
五、活动评价。
为了更好地评价活动效果，我们将邀请专业美术老师和家长代表组成评审团，对学员们的作品进行评选和点评。
精选少年宫美术活动计划书范文
精选少年宫美术活动计划书范文活动背景随着社会的进步和科技的发展，儿童们在日常生活中的娱乐方式发生了改变。
他们更多地沉浸在电视、电脑和游戏中，对传统文化和艺术的认知和欣赏程度不高。
为了推广传统文化和艺术，营造全民共享的艺术氛围，增强青少年群体的文化素质，提高艺术素养，近年来很多地区的少年宫都开办了美术活动。
活动目标本次美术活动的目标是：1.激发儿童们的艺术兴趣，培养自己的审美能力和想象力，提高创作能力。
2.通过学习和模仿古代画家的技法和画法，让孩子们了解中国传统绘画的特点和魅力，提升文化认知，增强民族自豪感。
3.增进同学之间的情感交流和合作意识，促进其自信心和人际交往能力的提升。
活动时间和地点时间：7月1日至7月30日地点：XX少年宫活动计划第一阶段：学习古代画法时间：7月1日至7月10日活动内容：1.了解中国古代画家及其作品，聆听老师给予的讲解；2.初学笔法、线描、色彩等知识，掌握基本技巧；3.通过模仿古代画家的画作，逐渐了解中国古代绘画特点和魅力。
第二阶段：创作个人画作时间：7月11日至7月20日活动内容：1.根据所学知识进行小作品创作，鼓励创意和想象；2.协助同学进行创作，以达到互帮互助的目的；3.老师和同学们一起欣赏、批评自己和同学的作品；第三阶段：展览时间：7月21日至7月30日活动内容：1.展出同学们所创作的小作品，并组织同学、家长进行欣赏和评选；2.对比自己和同学的作品，进一步提高艺术修养；3.举行颁奖仪式，鼓励孩子们接受挑战，更好地发挥创造性。
活动参与要求•参与对象：全校6-12岁的学生；•免费参加，自备学习用品（如草稿纸、中英文学习字典等）；•强烈建议家长对孩子的学习进行鼓励和支持。
活动评估本次活动参与者将按照以下几个方面进行评估：1.作品是否符合题意要求和艺术表达效果；2.学习过程中的表现和积极度；3.与同学之间的互动和合作精神。
活动收获通过本次活动，青少年们将会收获到：1.关于绘画知识和技巧的掌握；2.创意和想象力的开拓；3.团队意识和合作能力的提升；4.艺术鉴赏能力和文化认知水平的提高。
少年宫活动计划美术
少年宫活动计划美术作为一个城市的青少年活动中心，少年宫总是以其丰富的活动计划和丰富的资源成为孩子们的乐园。
美术是一项富有创意和想象力的活动，可以让孩子们更好地了解艺术和自我表达。
在这篇文档中，我们将介绍少年宫关于美术活动的计划。
首先，少年宫将提供艺术家和专业设计师的讲座和工作坊，让孩子们学习和探索艺术的世界。
这些专业的老师会和孩子们分享他们的工作和孩子们如何将自己的创造力应用于艺术的技巧。
这样，孩子们可以更好地了解如何进行素描、画画、雕刻等等的艺术技术。
此外，少年宫还将为孩子们提供各种美术制作材料，如画笔、纸张、画布、调色板、木制工具、颜料以及其他材料，供孩子们自由发挥自己的想象力。
专业老师也会在一旁指导孩子们的创作过程，以帮助孩子更好地理解并使用这些材料。
除了现场活动，少年宫还为孩子们提供在线学习和探索美术的资源。
孩子们可以在少年宫的网站或社交媒体平台上找到各种充满趣味和创意的美术活动，如画画比赛、连环画创作、块状印刷和设计游戏等。
这些在线活动不仅可以提高孩子的艺术素养，还可以让孩子们在家里练习自己的美术技能。
此外，少年宫还将组织一些特别的美术活动，如艺术展览和美术比赛。
这些比赛将为孩子们提供展示他们的艺术成果的机会，并与其他孩子交流和分享他们的作品。
这些活动的目的是激发孩子的创造性和想象力，鼓励孩子们积极地参与美术活动。
最后，少年宫还会通过各种途径来鼓励孩子们参与美术方面的志愿服务活动，如组织义卖、为社区美化等等。
这些活动可以帮助孩子们更好地了解艺术的影响力和社区的价值，并培养他们作为社区成员的责任感和参与感。
总的来说，少年宫的美术活动计划为孩子们提供了一个全面而丰富的学习和探索美术的机会。
从学科的角度出发，孩子们可以通过专业老师的讲座和工作坊更深入地了解美术技术的应用；从趣味的角度出发，孩子们可以在各种在线和现场的美术活动中尽情地发挥想象和创意；从社区的角度出发，孩子们可以通过志愿服务活动更多地了解社区的价值和自我责任感。
少年宫美术活动计划5篇_分管少年宫美术室工作总结
少年宫美术活动计划5篇_分管少年宫美术室工作总结1.主题：色彩魔法活动形式：色彩沙龙时间：每周五下午3点-5点地点：少年宫美术室活动内容：- 剧场欣赏：观看与色彩相关的舞台剧表演，如《彩虹王国的秘密》等。
- 创意游戏：通过各种创意游戏锻炼孩子们的色彩感知能力和配色能力，如色彩拼图、色彩接龙等。
- 实践体验：提供各种颜料和画笔，让孩子们自由发挥创造力，亲自动手创作各种色彩作品。
- 赛事比拼：组织孩子们参加色彩比拼活动，如绘画比赛、色彩搭配比赛等。
2.主题：手工艺术活动形式：手工工作坊时间：每周六上午10点-12点地点：少年宫美术室活动内容：- 雕塑体验：教授孩子们基本的手工雕塑技巧，让他们亲自动手制作简单的手工雕塑作品。
- 纸艺创作：通过折纸活动，教授孩子们不同的纸艺创作技巧，如折纸动物、折纸花等。
- 手工绘画：教授孩子们使用纸张、剪刀、胶水等材料进行手工绘画，让他们自由发挥创造力。
- 艺术展览：每次活动结束后，组织孩子们举办手工艺术展览，展示他们的作品，激发他们的自豪感和展示欲望。
3.主题：名画欣赏活动形式：美术名画展播时间：每周三下午4点-6点地点：少年宫美术室活动内容：- 名画展播：播放不同时期、不同类型的优秀美术作品，介绍画家和作品背后的故事。
- 名画赏析：讲解每幅名画的构图、色彩运用和表现意境，引导孩子们用多角度去欣赏。
- 名画模仿：组织孩子们进行名画模仿创作活动，让他们通过模仿名画学习绘画技巧和表现手法。
- 展览分享：每次活动结束后，组织孩子们进行名画展览分享，让他们展示自己的作品，并进行互相学习和讨论。
4.主题：水彩世界活动形式：水彩绘画课程时间：每周一和周四下午3点-5点地点：少年宫美术室活动内容：- 基础教学：教授孩子们使用水彩工具和材料的基本技巧，如调配色彩、运用水和笔等。
- 风景绘画：引导孩子们绘制水彩风景画，学习描绘大自然中的色彩和光影变化。
- 动物绘画：教授孩子们绘制水彩动物画，学习刻画动物的毛发和眼睛等细节。
少年宫美术活动计划三篇
少年宫美术活动计划三篇活动计划一：绘画小达人大赛活动目的：通过比赛形式激发少年儿童对美术的兴趣，培养他们的创作能力和审美能力。
活动时间：2小时活动内容：1. 通过市场调研，选择一些与儿童喜好相关的题材，如卡通人物、动物等。
2. 准备绘画材料，包括画纸、颜料、画笔等。
3. 分组比赛，每组选出一位代表。
4. 给每个参赛选手发放绘画题目，并限定时间进行绘画。
5. 比赛完毕后，评委对作品进行评选，并进行展示。
6. 颁发奖品和证书，鼓励参赛选手。
活动计划二：手工制作艺术展览活动内容：1. 提前准备各种手工制作材料，如布料、纸张、羊毛等。
2. 在展览区域摆放展示桌，准备展示板和展示架。
3. 孩子们可以根据自己的创意和喜好进行手工制作，如布艺、剪纸、造型、折纸等。
4. 安排专业老师指导孩子们制作过程，提供技术支持。
5. 制作完成后，孩子们可以将作品陈列在展示区域。
6. 组织家长和孩子们参观展览，并邀请评委对作品进行评选。
7. 最后进行颁奖和闭幕式。
活动计划三：现场写生活动活动目的：让孩子们亲近自然，观察现实生活，用画笔记录美好的瞬间，锻炼他们的观察力和绘画技巧。
活动内容：1. 安排外出活动地点，如公园、自然景区等。
2. 准备绘画材料，包括画笔、颜料、画板等。
3. 带领孩子们在活动地点进行写生活动，鼓励他们观察周围景物，并用画笔记录下来。
4. 组织孩子们进行绘画交流，分享彼此的作品和观察感受。
5. 鼓励孩子们进行创作，可以选择自己喜欢的主题进行写生，如花草、树木、人物等。
6. 指导孩子们如何运用线条、色彩等表现手法来表达自己的观察感受。
7. 带领孩子们回到活动场地，展示他们的作品，并进行评比和颁奖。
少年宫美术教学计划
少年宫美术教学计划少年宫美术教学计划是为了满足青少年对美术学习的需求，促进他们的全面发展，提高美术素养而制定的一项教学计划。
本计划旨在通过系统的教学安排和丰富多彩的教学内容，激发学生对美术的兴趣，培养他们的审美能力和创造力，让他们在快乐中学习，健康成长。
一、教学目标。
1.培养学生对美术的兴趣和热爱，激发其创造力和想象力；2.提高学生的审美能力，培养其艺术鉴赏能力；3.促进学生的身心健康发展，增强其自信心和团队合作能力；4.引导学生了解美术史和名家作品，拓展视野，丰富知识。
二、教学内容。
1.基础素描，通过对静物、风景等进行写生，培养学生的观察力和表现力；2.色彩学习，学习色彩的基本概念和运用，进行色彩搭配和调和的实践；3.素材创作，引导学生从生活中寻找创作灵感，进行素材的收集和创作实践；4.绘画技法，学习不同绘画技法，如水彩、油画、丙烯等，进行实践操作；5.手工制作，通过手工制作，培养学生的动手能力和创造力；6.美术史知识，介绍不同时期的美术作品和名家，让学生了解艺术发展历程。
三、教学方法。
1.示范教学，老师进行作品示范，引导学生学习和模仿；2.实践操作，学生进行实际绘画和手工制作，老师进行指导和点评；3.小组合作，组织学生进行小组合作，共同完成一些大型作品；4.参观实践，组织学生参观美术馆、画廊等，拓展视野，增长见识；5.作品展示，定期组织学生作品展示，鼓励学生展示自己的作品，增强自信心。
四、教学安排。
1.每周安排2-3节美术课，每节课60分钟；2.根据学生的年龄和兴趣，设置不同的教学内容和难度；3.结合学校假期，组织美术夏令营和冬令营，开展丰富多彩的美术活动；4.定期举办美术比赛和展览，鼓励学生参与，展示自己的才华。
五、教学评估。
1.定期组织学生进行作品评比和展示，评选出优秀作品；2.老师进行学生作品的点评和评价，鼓励学生发挥创造力；3.学生进行自我评价，总结自己的学习成果和不足之处，制定下一阶段的学习计划。
少年宫美术活动计划书范文（精选11篇）
少年宫美术活动计划书少年宫美术活动计划书范文（精选11篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！一起对今后的学习做个计划吧。
什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家收集的少年宫美术活动计划书范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
少年宫美术活动计划书篇1中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
因此，本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：一、激发爱国情感通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。
书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。
书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。
通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。
二、精选学习内容目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。
如何使它真正落到实处？我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。
首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。
在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。
其次，创造学书气氛、形成专注心境。
要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
因此，在平时的练习作业中，要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。
在书法展览或参加比赛时，首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国，弘扬革命优良传统，坚定社会主义和^共I产I主I 义信念的内容。
通过这些工作，不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。
少年宫美术活动计划三篇
少年宫美术活动计划三篇
活动名称：儿童绘画比赛
时间：每周六下午2点至4点
地点：少年宫美术教室
活动内容：
1. 儿童绘画比赛以每次不同的主题为基础，要求参赛者用画笔将展现主题的内容表现出来。
比赛设置不同年龄组别，分为7-9岁、10-12岁和13-15岁三个组别。
2. 比赛结束后，在专家评委的评选下，将选出获胜者，并颁发奖杯和纪念品。
3. 为了鼓励更多的儿童参加绘画比赛，我们将在活动现场开设绘画教学辅导，帮助参赛者提高绘画技能。
活动目的：
1. 激发儿童的绘画兴趣，提高绘画技能。
2. 提高儿童的创造力和想象力。
3. 培养儿童的自信和团队意识。
活动名称：素描课
1. 通过讲解和示范，帮助儿童掌握素描基础知识，如线条、形体、透视等。
2. 给予学生练习素描的时间和空间，鼓励他们发挥创造力，创作独特的作品。
3. 针对不同年龄段的学生，设置不同的素描难度，保证学生的学习效果和成长。
1. 培养儿童的专注力和耐心。
2. 帮助儿童准确地观察事物，提高细节把握能力。
活动名称：手工制作班
1. 通过讲解和示范，提供不同材料的手工制作方式，如创意卡片、手工玩具、装饰品等。
2. 引导儿童发挥创造力，培养手工制作的兴趣和能力。
3. 鼓励儿童独立思考、团队协作和分享交流。
2. 帮助儿童放松身心，减轻压力。
关于少年宫活动计划美术3篇
关于少年宫活动计划美术3篇少年宫活动计划美术篇1随着课程改革的一步步进行，教学设施的进一步提高，美术教学已经发生了综合性的`变化。
面对美术学科在社会发展教育改革中是实际状况，结合实际，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的活动目标以及教学任务，先制定出本学期少年宫美术组的教学计划，内容如下：一、指导思想：根据学生的喜好结合教育教学理论，更新教学观念，并运用新的；论来指导自己的日常教育教学工作，使我校的少年宫美术活动组有一个新的突破。
二、教学目标：根据以往的教学经验，针对于学生不同心理特点和学习情况，通过美术教学，将欣赏绘画工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技能技巧，继续接受色彩和国画的传统教学基础上，是当地学习简单的素描漫画。
设计和手工继续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好的提高学生的审美能力与动手能力。
并在教学当中培养学生对观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的大胆的去完成任务。
三、具体工作：成员：七、八、九年级兴趣小组全体成员。
①继续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念。
不断提高自己专业水平，本学期利用一切时间，多练，多找机身不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，是自己有认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动。
作为一种文化传承的教学研究，同时发挥自己的创造精神，结合实际情况卡法教材内容，运用理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究，在美术课堂教学中展开。
针对于学生心理上渐渐成熟的特点，针对知识高要求，学生对知识的谭穗，研究的心理，我在课堂上讨论交流，分工合作，资料调查，请将模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机会的结合在一起，一调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，罗展学习的兴趣和技能。
四、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
(完整版)年少年宫绘画班教学计划
(完整版)2014年少年宫绘画班教学计划
美术（2)画室素描计划
一、活动方案的目的意义
美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和继续.组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面,不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。
二、活动地点：
青少年活动中心美术(2）画室
三、活动安排：。
小学美术少年宫活动计划
小学美术少年宫活动计划
今天，老师告诉我们要参加一个特别的活动——去美术少年宫画画！呀，好开心呀！我和小伙伴们蹦蹦跳跳地跟着老师一起走到少年宫。
我们一进门，就看见好多五颜六色的颜料和画笔，哇塞，真是好漂亮呀！每个人都要选一张大大的纸，然后开始画画。
我拿起了画笔，哗啦啦，颜料一下子就沾在了纸上，嗯，我决定画一只小兔子！兔兔的耳朵长长的，眼睛亮亮的，好像在草地上蹦蹦跳跳呢。
小明他画了一个大大的太阳，亮亮的，像个大圆饼，嘿嘿，大家都笑他说画的像煎蛋。
老师还教我们怎么画水彩画，用水一冲，颜色就流动开了，像小溪流淌一样，好神奇呀！我把水彩颜料抹在纸上，滴滴答答，好像小雨滴下来，真好玩！
大家都在认认真真地画画，时不时发出“哇”“哇塞”的声音，气氛特别热闹。
老师让我们把自己的画挂在墙上，大家看着自己的作品，笑得可开心啦！
这次美术活动真是太好玩了，我已经等不及下次再去了！
—— 1 —1 —。
少年宫美术活动计划三篇
少年宫美术活动计划三篇
第一篇：
活动主题：水彩画体验活动
活动时间：2022年7月1日（星期六）下午2点至4点
活动地点：少年宫美术教室
活动对象：8-12岁的少年儿童（30人）
活动内容：
1. 引导儿童了解水彩画的基本知识，包括水彩画的特点、颜料的使用方法等。
2. 儿童们将跟随老师的指导，学习水彩画的基本技巧，如调色、画笔的运用等。
3. 分发给每个学生一幅准备好的水彩画纸和一组颜料，让他们自由发挥创作，表达自己的想法和感受。
4. 鼓励儿童积极交流和分享自己的作品，互相欣赏和学习。
5. 活动结束时，对每个学生的作品进行评选，并进行简单的颁奖仪式。
少年宫美术活动计划三篇
少年宫美术活动计划三篇活动主题：儿童素描课活动时间：每周二下午2:00-3:30活动内容：本次活动主要以素描技法为主题，通过引导儿童观察和模仿真实物体的形态和结构，培养儿童的观察力、表现力和想象力。
活动内容包括以下几个方面：1. 素描基础知识介绍：了解素描的基本概念、手法和工具，帮助儿童建立对素描的基本认识。
2. 观察真实物体：让儿童观察周围的物体，从中选择一个进行素描练习，引导他们观察物体的外形、轮廓、质感等细节。
3. 基础素描练习：引导儿童进行基础素描练习，包括线条、明暗、空间等方面的训练，帮助他们掌握素描的基本技法。
4. 自由创作：鼓励儿童发挥想象力，进行自由创作，让他们通过素描表现自己的感受和想法。
活动目标：通过本次活动，希望能够达到以下几个目标：1. 培养儿童的观察力和表现力，提高他们对物体形态和结构的认识和理解能力。
2. 帮助儿童掌握基础素描技法，提升他们的绘画能力和艺术修养。
3. 激发儿童的想象力和创造力，促进他们进行自由的艺术创作。
4. 培养儿童的耐心和专注力，提高他们的学习和创作能力。
活动评估：通过观察和记录儿童在活动中的表现和作品，进行定期评估，并提供针对性的指导和建议，帮助他们不断提升美术技能和艺术修养。
本次活动以水彩绘画为主题，通过引导儿童学习水彩的基本知识和技法，培养他们的色彩感觉和绘画技能。
活动内容包括以下几个方面：2. 学习色彩运用：引导儿童学习色彩的基本运用和混合，了解水彩的特殊表现力和魅力。
3. 水彩技法练习：包括湿画、干画、擦白等水彩技法的练习，帮助儿童掌握水彩的基本技法。
4. 主题创作：通过引导儿童选择一个主题进行水彩创作，让他们自由发挥想象力，运用所学技法进行作品创作。
2. 学习手工技法：包括剪纸、折纸、串珠、粘贴等手工技法的学习和练习，帮助儿童掌握手工制作的基本技能。
4. 创意传递：鼓励儿童展示自己的手工作品，分享制作经历和成果，促进他们的交流和互动。
2. 促进儿童对传统手工艺的了解和传承，培养他们对手工艺品的喜爱和保护意识。
少年宫少儿美术教育计划
少年宫少儿美术教育计划1. 引言少儿美术教育对于培养孩子的艺术创造能力、审美能力、想象力及艺术修养有着重要的作用。
少年宫承担着培养下一代艺术人才的重任，为了提高少儿美术教育的质量和深度，我们制定了本计划。
2. 教育目标本计划旨在通过开展丰富多样的美术教育活动，培养和发掘孩子们的艺术潜力，提高艺术综合素养，培养他们的艺术兴趣和创造力，促进身心健康发展，以及培养他们的团队合作精神和社会责任感。
3. 教育内容3.1 美术基础知识教学组织系统性的绘画和造型课程，包括素描、水彩画、油画、版画等，培养学生的绘画技巧和眼力，研究艺术史知识，了解传统与现代艺术发展趋势。
3.2 创意实践和作品创作通过开展绘画比赛、艺术展览和创意实践，激发学生的创作潜能，培养他们的创造力和想象力，鼓励他们表达自己的思想和情感。
3.3 文化艺术体验组织学生参观博物馆、美术馆、艺术展览等，增加学生对艺术的感受和理解，培养他们的艺术鉴赏能力。
3.4 艺术交流和合作开展与其他学校和机构的艺术交流活动，组织学生参加艺术团队和创作小组，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
4. 教育方法本计划采取多元化的教育方法，包括课堂教学、实践教学、游戏教学等，注重培养学生的动手能力和实践能力，鼓励学生主动探索和自主研究。
5. 教师团队为了保证本计划的实施效果，我们将选拔专业的美术教师，具备良好的教学经验和艺术背景。
教师将以精湛的教学技巧和热爱教育事业的态度，引导学生全面发展。
6. 资源保障本计划将充分利用现有的美术教材和设施资源，同时也将加强与社会各界合作，争取更多的资金和资源，为孩子们提供更好的教学环境和艺术活动场所。
7. 评估机制为了确保教育目标的达成，我们将建立科学的评估机制，通过考试和作品评选等方式评估学生的研究水平和艺术创作能力，并及时调整教学内容和方法，提高教学效果。
8. 结语通过本计划，我们期望能够在少年宫开展更高质量的少儿美术教育，为孩子们创造一个良好的艺术学习环境，培养他们艺术修养和独立思考能力，为未来的艺术事业和社会发展做出贡献。
精选少年宫美术活动计划书范文
精选少年宫美术活动计划书范文【主题】探索城市文化，创造绚烂世界【活动形式】1.主题讲座2.绘画比赛3.手工制作【活动目的】1.进一步推广和宣传城市文化，提高少年儿童对于城市文化的兴趣和认识程度，增强少年儿童的城市文化自信心。
2. 提高少年儿童的绘画水平，扩充其艺术素养。
3. 通过手工制作，培养少年儿童动手能力和创造力。
【活动内容】1.主题讲座本次主题讲座邀请城市文化专家为少年儿童们讲解城市文化的发展历史、特点以及作用。
同时，以实践案例的方式详细介绍城市文化与艺术之间的关联，让少年儿童更深刻地认识到文化和艺术之间的联系及价值。
2. 绘画比赛通过绘画比赛培养少年儿童的艺术素养和绘画水平。
比赛主题以城市文化为切入点，以色彩、线条、构图等方面的表现力为评比标准。
比赛设立初、中、高三个等级，让每一位参赛选手都能有获得感并获得相应的奖励。
3. 手工制作通过手工制作，培养少年儿童的动手能力和创造力。
手工制作主题以城市建筑、城市景观等为切入点，采用日常易得的材料，让少年儿童在享受手工制作过程的同时，更深入了解城市文化与建筑文化之间的关系。
【活动时间】本次活动为期三天，活动时间如下：第一天：主题讲座第二天：绘画比赛第三天：手工制作【活动地点】本次活动地点为少年宫美术教室，教室将会展出参赛作品，并提供必要的手工制作材料。
【预期效果】1.通过本次活动，增强少年儿童对城市文化的认知程度，扩大文化自信心。
2.提高少年儿童的艺术素养和绘画水平，同时也增强其创造力。
3.通过手工制作，培养少年儿童动手能力和创造力，让他们在欣赏艺术之余，也能够自己动手创作。
4.我们希望通过本次活动，为少年儿童们打开一扇了解城市文化、更好地欣赏艺术之门。
同时，我们也相信在这个创意和智慧的时代，少年儿童能够通过多元文化的融合，为这个世界带来更多新的价值和发现。
美术少年宫活动计划
美术少年宫活动计划活动简介美术少年宫活动计划旨在提供一个有创造性和启发性的环境，让孩子们通过参与不同的美术活动，发展他们的艺术天赋和创造力。
本文档将介绍我们的活动目标、内容和安排。
活动目标- 培养孩子们对艺术的兴趣和热爱- 发展孩子们的创造力和想象力- 提升孩子们的美术技能和表现能力- 培养孩子们的团队合作和交流能力- 培养孩子们的观察力和细节意识活动内容1. 绘画课程：通过不同的绘画技法和题材，培养孩子们的绘画技能和创造力。
2. 手工制作：通过手工制作活动，让孩子们体验不同的材料和工具，培养他们的手工技能和想象力。
3. 素描课程：通过研究素描技法，培养孩子们的观察力和细节意识。
4. 艺术展览：组织孩子们的作品展览，让他们有机会与他人分享和展示自己的创作成果。
5. 艺术讨论和研究交流：定期组织艺术讨论和研究交流活动，让孩子们了解不同艺术家和艺术作品，拓展他们的艺术视野。
活动安排活动将每周举行一次，持续10周。
每次活动的时间大约为2小时，包括教学时间和实践时间。
活动地点设于美术少年宫的专用教室。
- 第1周：绘画课程- 第2周：手工制作- 第3周：素描课程- 第4周：艺术讨论和研究交流- 第5周：绘画课程- 第6周：手工制作- 第7周：素描课程- 第8周：艺术展览- 第9周：绘画课程- 第10周：手工制作结束语通过这个美术少年宫活动计划，我们希望能够激发孩子们的艺术潜能，培养他们的创造力和表达能力。
我们相信，通过参与这些有趣和富有教育性的活动，孩子们将会享受学习艺术并获得成长。
如果您对活动计划有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
谢谢！。
2017少年宫美术活动计划
少年宫美术活动计划随着课程改革的一步步进行，教学设施的进一步提高，美术教学已经发生了综合性的变化。
面对美术学科在社会发展教育改革中是实际状况，结合实际，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的活动目标以及教学任务，先制定出本学期少年宫美术组的教学计划，内容如下：指导思想：根据学生的喜好结合教育教学理论，更新教学观念，并运用新的；论来指导自己的日常教育教学工作，使我校的少年宫美术活动组有一个新的突破。
教学目标：根据以往的教学经验，针对于学生不同心理特点和学习情况，通过美术教学，将欣赏绘画工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技能技巧，继续接受色彩和国画的传统教学基础上，是当地学习简单的素描漫画。
设计和手工继续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好的提高学生的审美能力与动手能力。
并在教学当中培养学生对观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的大胆的去完成任务。
具体工作：成员七八、九年级兴趣小组全体成员。
①继续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念，不多提高自己专业水平，本学期利用一切时间，多练，多找机身不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，是自己有认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动作为一种文化传承的教学研究，同时发挥自己的创造精神，结合实际情况卡法教材内容，运用理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究，在美术课堂教学中展开。
针对于学生心理上渐渐成熟的特点，针对知识高要求，学生对知识的谭穗，研究的心理，我在课堂上讨论交流，分工合作，资料调查，请将模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机会的结合在一起，一调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，罗展学习的兴趣和技能。
四、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、小组成员必须准时到达画室。
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少年宫美术活动计划
随着课程改革的一步步进行，教学设施的进一步提高，美术教学已经发生了综合性的变化。
面对美术学科在社会发展教育改革中是实际状况，结合实际，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的活动目标以及教学任务，先制定出本学期少年宫美术组的教学计划，内容如下：
一、指导思想：
根据学生的喜好结合教育教学理论，更新教学观念，并运用新的；论来指导自己的日常教育教学工作，使我校的少年宫美术活动组有一个新的突破。
二、教学目标：
根据以往的教学经验，针对于学生不同心理特点和学习情况，通过美术教学，将欣赏绘画工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技能技巧，继续接受色彩和国画的传统教学基础上，是当地学习简单的素描漫画。
设计和手工继续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好的提高学生的审美能力与动手能力。
并在教学当中培养学生对观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的大胆的去完成任务。
三、具体工作：
成员：七、八、九年级兴趣小组全体成员。
①继续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念，不多提高自己专业水平，本学期利用一切时间，多练，多找机身不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，是自己有认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动
作为一种文化传承的教学研究，同时发挥自己的创造精神，结合实际情况卡法教材内容，运用理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究，在美术课堂教学中展开。
针对于学生心理上渐渐成熟的特点，针对知识高要求，学生对知识的谭穗，研究的心理，我在课堂上讨论交流，分工合作，资料调查，请将模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机会的结合在一起，一调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，罗展学习的兴趣和技能。
四、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、小组成员必须准时到达画室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
（活动时间、地点：时间：每天课外活动，地点：画室）
五、活动宗旨：艺术性、趣味性、知识性寓有意义的活动中。
六、采取的措施：
（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
七、评比、竞赛和奖励方法：
为了提高学生绘画的更大兴趣，为了激励他们更快、更好地掌握绘画的基本方法，使他们的绘画水平有更大提高，每周一次评选；“绘画小太阳”！每月评选一次“绘画小冠军”。
准备举行一次画展，从作品中分别选出一、二、三等奖，给予物质上的奖励。
特参加一些国家级的画展，准备在元旦举行一次“万能手”书画大赛，举办美术画展，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。
作为教师则要精心指导，严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
注：范本无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用，感谢您的关注！。