英语教师述职报告
英语教师个人述职报告(精选10篇)
英语教师个人述职报告（精选10篇）英语教师个人述职报告（篇1）本人自任现职以来，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，立志献身教育事业。
勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。
对教学不断研究，不断创新，教学成绩显著。
现述职如下:一、做一个政治思想觉悟高的教师热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。
认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。
二、做一个科研型教师俗话说：“小学教师是‘万金油’”，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。
平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小学英语教学中去。
三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
任现职以来，我一直担任英语教学和教导主任工作。
在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差。
我根据学生的个性，采取适当的方法教育。
平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。
从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。
在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。
我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。
几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风，经常获得“流动红旗班”和“先进班级”。
英语教师年度述职报告10篇
英语教师年度述职报告10篇英语教师年度述职报告1回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。
本学年担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。
学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
一、政治思想方面我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加政治学习，并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
比如，握握他的手，摸摸他的头等。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。
同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三、继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。
我能认真学习有关书籍，做好笔记。
同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。
英语教师个人述职报告(5篇)
英语教师个人述职报告(5篇)英语教师个人述职报告1做为一名高中英语教师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，我所带的两个班级的学生，经过一学期的认真学习，英语成绩有了显著的提高，学生们在英语课上态度认真，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是学生的一门主要功课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。
究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在＂厌、怕、弃＂的不健康的心理。
这使我不得不改进以往的教学方法。
经过一个学期的英语教学工作，在我个人的积极努力与广大同学的`配合下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下。
一、注意高一与初中的衔接过渡高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。
可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。
要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。
二、确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
于是我改变＂一言堂＂，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识＂让游泳者到水中去。
＂这是交际语言教学理论的思想核心。
贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际：1、建立＂课前五分钟会话＂，培养课堂交际氛围。
2、适当让学生表演对话或课文内容。
英语教师个人述职报告5篇
英语教师述职报告1本学期我担任了高一两个班的英语教学工作，并担任高一英语备课组长的工作，任务艰巨，但在同备课组老师的协同合作下，我认真履行职责，始终坚持高标准、严要求地开展各项教学教研活动，圆满地完成了学校安排的各项工作，自身的教学素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。
学期即将结束，回顾这一学期，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不少遗憾和困惑。
现将一学期来的工作情况以及今后的努力方向汇报如下：一、认真做好常规的教学工作，努力提高教育教学质量。
开学初，根据学校要求，我认真写好教学计划，在教学计划的指导下，备好课，写好每一节课的教案。
备课时认真钻研教材，虚心向同备课组的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路。
为了使学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
上课时认真讲课，力求突破重难点，做到精讲精练。
同时运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和自主性。
有成效地开展了培优扶差工作，尤其对学困生更注意思想工作的开展及课余的的辅导。
课后及时做好课后反思，注意总结经验寻求差距，提高了教学质量，圆满完成了学校交给的教学任务。
二、重视初、高中英语教学衔接工作的开展，帮助学生尽快顺利适应高中英语的学习。
高一是高中的起始年段，是中学生英语学习的转折点，是一个承上启下关系到学生在高中阶段能否学好并取得更大进步的关键的一学年。
在学生中，对初中英语知识的掌握存在着缺陷与断层的现象普遍存在，这给我的教学工作增加了不少难度。
同时，学生在两个月的暑假期间，由于没有继续学习巩固而造成的知识遗忘、回生，也使刚开始的教学步履维艰。
针对这种现象，为了使高一的新生在较短的时间内适应高中的英语教学，我认真分析研究初高中的学生、初高中的教材、教学目的要求、教学方法的异同点，积极地寻求良好衔接的途径和方法。
英语教师年终述职报告6篇
英语教师年终述职报告6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名英语教师，始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教学工作中。
下面，我将对过去一年的工作进行总结和述职。
一、教学工作1. 课程设计与实施在过去一年中，我负责了多个年级的英语教学工作。
根据学生的年龄特点和认知水平，我精心设计了每一节课的教学内容和活动。
在课程实施过程中，我注重学生的主体性和参与性，通过丰富多样的教学方法和手段，如互动对话、角色扮演、小组合作等，激发了学生的学习兴趣和积极性。
2. 课堂管理与组织我深知课堂管理和组织的重要性。
因此，在每节课上，我都注重维持良好的课堂纪律和秩序，确保学生能够专注于学习。
同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，培养他们的思维能力和表达能力。
3. 作业与评估在作业布置方面，我根据学生的学习进度和个体差异，精心设计作业内容，确保作业既能够巩固所学知识，又具有一定的挑战性。
在作业评估方面，我采用多种评估方式，如课堂表现、作业完成情况、小组讨论等，全面了解学生的学习成果和进步情况。
二、专业发展1. 参加培训与学习我深知作为一名教师，需要不断学习和提升自己的专业素养。
在过去一年中，我参加了多次教育培训和学习活动，如教师研讨会、学术交流会等。
这些活动不仅让我了解了最新的教育理念和教学方法，还为我提供了与同行交流学习的平台。
2. 阅读与思考我热爱阅读，通过阅读专业书籍和期刊，不断拓宽自己的知识面和视野。
同时，我还注重思考和总结，将所学知识转化为自己的教学经验和智慧。
这些经验和智慧不仅丰富了我的教学内容和方法，还提升了我的教学水平和能力。
三、个人成长1. 坚持教育理念在过去一年中，我始终坚持“以学生为中心”的教育理念，注重培养学生的自主性和创新性。
我相信每个学生都有自己的潜力和优点，只要给予他们足够的关注和支持，他们就能够充分发挥自己的才能。
因此，我在教学中注重激发学生的兴趣和动力，鼓励他们积极参与课堂讨论和活动。
英语教师年度述职报告6篇
英语教师年度述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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述职报告范文 英语教师3篇
述职报告范文英语教师述职报告范文英语教师精选3篇（一）Title: Performance Report of an English TeacherIntroduction:As an English teacher at ABC School, I am pleased to present my performance report for the past academic year (Insert Year). This report will highlight my achievements, contributions, challenges faced, and plans for future improvement.Accomplishments:1. Improved student performance in standardized tests by X%2. Designed and implemented innovative lesson plans to engage students and fostera love for English3. Organized extracurricular activities such as English language competitions and debate clubs4. Received positive feedback from students, parents, and colleagues for my teaching methodology5. Completed professional development courses to enhance my teaching skillsContributions:1. Mentored new teachers and assisted in curriculum planning2. Collaborated with colleagues to create a more interactive and student-centered learning environment3. Participated in school events and committees to support the overall development of the school community4. Provided individualized support to struggling students to help them achieve their academic goalsChallenges:1. Adapting to virtual teaching due to the COVID-19 pandemic2. Managing a diverse classroom with students at different levels of English proficiency3. Balancing teaching duties with administrative responsibilitiesFuture Plans:1. Continue to enhance my teaching skills through professional development opportunities2. Incorporate more technology in my lessons to cater to different learning styles3. Implement more formative assessment strategies to monitor student progress4. Collaborate with colleagues to develop interdisciplinary projects that integrate English with other subjectsConclusion:In conclusion, I am proud of my achievements as an English teacher and remain committed to improving my teaching practices to help students achieve their full potential. I look forward to another successful academic year ahead.Thank you for the opportunity to serve as an English teacher at ABC School.Sincerely,[Your Name][Date]述职报告范文英语教师精选3篇（二）（标题）我的2021年度述职报告尊敬的领导和同事们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸地站在这里，向大家汇报我在2021年度工作中的情况和成绩。
英语教师个人年度述职报告6篇
英语教师个人年度述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语教师个人述职报告10篇
英语教师个人述职报告10篇英语教师个人述职报告篇1五年来，我担任初中英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与学校班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为完成教育教学工作出勤出力。
一认真钻研教材，明确指导思想。
教材以英语课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。
二认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者指导者与参与者。
这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间载体和途径。
四创新评价，激励促进学生全面发展。
2024年英语教师述职报告范例（六篇）
2024年英语教师述职报告范例时间过的真快，转眼有一学年过去了。
蓦然回首，往事历历在目。
回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。
为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：一、锤炼业务本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。
在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。
教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。
辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。
课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。
在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。
问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。
一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。
另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。
并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云：“飞瀑之下，必有深潭。
”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。
同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。
在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
英语教师个人述职报告5篇
英语教师个人述职报告5篇英语教师个人述职报告1 时间过得真快, 转眼间, 在和学生互相学习, 共同生活中又临近年末, 我比较圆满地完成了本年度的工作。
回顾这学期的工作, 使我感到既繁忙又充实。
我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高, 并取得了一些成绩。
下面我将本年度的个人工作总结如下:(一)思想政治方面在本学年的教学工作中, 我积极响应学校的各项号召, 积极参加政治学习, 认真领会学习内容, 及时更新教育理念积极参加校本培训, 并做了大量的政治笔记和理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述, 我们必须具有先进的教育观念, 才能适应教育的发展。
自始至终我一直以认真、严谨的工作态度, 勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
, 以教师职业道德规范为准, 严格要求自己。
思想积极向上, 要求进步。
在教学中, 能够做到为人师表, 关爱学生, 帮助学生对英语学习充满学习热情和信心, 以健康文明的形象言传身教。
(二)教育教学工作方面在课堂中我积极推进素质教育, 力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值, 增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察, 分析, 解决日常生活中的问题;形成勇于探索, 勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。
对教学工作我从不敢怠慢, 认真学习, 勤于钻研, 注重在实践中积极探索新的教学方式, 潜心研究英语课堂教学, 深刻领会新课改的理念, 注重激发和培养学生学习英语的兴趣, 自制教具, 开展英语特长活动等, 使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言, 树立学习英语的自信心, 注重形成性评价在英语教学中的运用, 并能够及时总结经验, 提高自己的科研水平。
由于课堂教学扎实有效, 形成了独特的教学风格, 多次为市英语学科做教学研究课。
在开展教研活动时, 我积极出课, 毫不保留, 并主动带动其他英语教师成长, 受到了领导的好评。
英语教师年终述职报告5篇
英语教师年终述职报告5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为英语教师，致力于提高学生的英语水平和培养学生的学习兴趣。
通过全体同事的共同努力，我们圆满完成了各项教学任务。
在此，我将对过去一年的工作进行述职报告，以便总结经验、发现问题并持续改进。
二、工作内容1. 教学任务完成情况在过去的一年里，我认真备课、授课，完成了既定的教学任务。
通过组织各类教学活动，如小组讨论、角色扮演、英语角等，激发了学生的英语学习兴趣。
同时，我还注重培养学生的英语实际应用能力，通过组织英语演讲比赛、写作比赛等活动，提高了学生的口语和写作能力。
2. 教学质量提升为提高教学质量，我积极参加各类培训和学习，不断更新教学理念和教学方法。
我注重课堂互动，鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力和合作精神。
同时，我还关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助，确保学生全面掌握知识。
3. 学生管理在学生管理方面，我注重培养学生的综合素质。
我关注学生的心理健康，及时与学生沟通，解决学生在学习中遇到的问题。
同时，我还注重学生评价体系的建立，通过学生的自我评价和相互评价，帮助学生认识自己的优点和不足，促进学生全面发展。
三、工作成绩1. 学生成绩提升通过一年的努力，学生的英语水平得到了显著提高。
在期末考试中，学生的平均成绩较上学期有了明显的提升。
此外，在各类英语比赛中，学生们也取得了优异的成绩。
2. 教学成果展示在过去的一年里，我积极参与教学研究，撰写了多篇教学论文。
其中，一篇论文在省级教育刊物上发表，得到了同行的认可。
此外，我还组织了多次公开课，展示了我在英语教学方面的成果。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足（1）在教学方法上仍需不断创新，以适应不同学生的需求。
（2）在与学生沟通方面，还需加强，以便更好地了解学生的学习情况。
（3）在教学研究方面，还需投入更多精力，以提高自己的教学水平。
2. 改进措施（1）加强学习，不断更新教学理念，探索新的教学方法。
英语教师个人述职报告9篇
英语教师个人述职报告9篇英语教师个人述职报告篇1__，女，19__年X月出生。
1985年本科毕业于湖北师范学院外语系，1985年7月走上工作岗位。
任教于湖北师范学院附中。
从教18年中，一直工作在教育工作的第一线;担任班主任11年。
1995年被评为中学英语一级教师，现申报中学英语高级教师。
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。
1988年，我第一次教高三，是当时教龄最短的高三级教师。
在一年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究，同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作，天天晚上下班辅导学生。
经过一年的拼搏，我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩，本校的英语状元也在我教的班上，为学校当年高考做出了贡献。
自1995年评为中学英语一级教师以来，一直从事高中英语教学，多次充当高三级英语把关教师，在高考中所带班级英语成绩名列前茅。
20__届南海一中七百多名考生参加高考，只有4人英语单科成绩上700分，我教的班就占了2人;在辅导参加1997年和20__年全国中学生英语能力竞赛中，有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。
因为知识基础扎实，工作勤奋，教学成绩突出，我被评为南海市一九九九年优秀教师、20__-__学年度南海一中优秀班主任、20__-20__学年度第一学期先进工，为南海一中成为广东省名校，为南海一中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡献。
在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注全国英语科教改的动态，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，大胆进行教改，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞赏。
在教学教研方面一、让创新成为教学、教研的活力与动力 1995年至1996年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素质教育转化的重大改革时期，它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战，另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。
英语教师工作述职报告5篇
【导语】述职是做好各项⼯作的重要环节。
通过它，可以全⾯地，系统地了解以往的⼯作情况。
以下是⽆忧考整理的英语教师⼯作述职报告，欢迎阅读！1.英语教师⼯作述职报告 ⼀学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析⾃⼰⼯作中的不⾜，找出⾃⼰与其他教师间的差距，写出⼼得体会，努⼒提⾼⾃⼰的政治⽔平和理论修养。
同时，服从学校的⼯作安排，配合领导和⽼师们做好校内外的各项⼯作。
⼀年来，在教育教学⼯作中，我始终坚持党的教育⽅针，⾯向全体学⽣，教书育⼈，为⼈师表，确⽴“以学⽣为主体”，“以培养学⽣主动发展”为中⼼的教学思想，重视学⽣的个性发展，重视激发学⽣的创造能⼒，培养学⽣德、智、体、美、劳全⾯发展。
在这年⾥，我在思想上严于律⼰，热爱教育事业。
时时以⼀个团员的⾝份来约束⾃⼰，鞭策⾃⼰。
对⾃⼰要求严格，⼒争在思想上、⼯作上在同事、学⽣的⼼⽬中树⽴起榜样的作⽤。
我还积极参加各类政治业务学习，努⼒提⾼⾃⼰的政治⽔平和业务⽔平。
服从学校的⼯作安排，配合领导和⽼师们做好校内外的各项⼯作。
⼀、加强学习，不断提⾼思想业务素质。
这⼀学期，在教育教学⼯作中，我始终坚持党的教育⽅针，⾯向全体学⽣，教书育⼈，为⼈师表，确⽴“以学⽣为主体”，“以培养学⽣主动发展”为中⼼的教学思想，重视学⽣的个性发展，重视激发学⽣的创造能⼒，培养学⽣德、智、体、美、劳全⾯发展。
我在思想上严于律⼰，热爱教育事业。
时时以⼀个好教师的⾝份来约束⾃⼰，鞭策⾃⼰，⼒争在思想上、⼯作上取得进步，得到提⾼，使⾃⼰能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
⼀学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析⾃⼰⼯作中的不⾜，找出⾃⼰与其他教师间的差距，写出⼼得体会，努⼒提⾼⾃⼰的政治⽔平和理论修养。
同时，服从学校的⼯作安排，配合领导和⽼师们做好校内外的各项⼯作。
“学海⽆涯，教⽆⽌境”，作为⼀名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活⼒。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
教师英语个人述职报告10篇
教师英语个人述职报告10篇教师英语个人述职报告篇1尊敬的各位评委：我叫__,__小学英语教师，__年毕业于__师范专科学校，__年__月到__一直工作至今。
毕业后，我仍然坚持学习并积极参加业务技能培训，作为一名英语教师，在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。
英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。
在这学期的教学工作中，我不断反思自我。
除了教学工作之外，同时我还加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。
一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极参加各类各级教学观摩活动课，示范课等，取别人之长，补自己之短。
从认真备课到课堂上与学生的沟通、互动，每一次付出，收获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。
这一年的教育教学工作即将接近尾声，我已完成学校所规定的课程，我的教育教学质量比以前有所提高，学生们越来越喜欢听我的课了，我也越来越自信了。
我深刻体会到，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法，让自己在学习中不断提高教学水平和思想觉悟。
自参加工作以来，我深知师德在教育工作中的重要性，在各方面严格要求自己，要做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业：为了工作需要，我的婚假只休息了__天；我也咬着牙克服了这些困难，不论刮风下雨没有耽误过一节课，尽到了教书育人的教师职责。
在平时工作中做到为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
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英语教师述职报告范文
古焱，现为开滦二中英语教师，XX年来我校工作，连续五年担任班主任工作。
XX年年我所担任班主任的高三21班在高考中成绩优异。
以下是我在述职报告.
★个人简况：
姓名：古焱
任教学科：英语
学历：1999～XX就读于河北师范大学英语教育专业。
已通过职称计算机、普通话测试的考核
★任现职以来工作：
XX.8～XX.7
高一9班班主任高一9、10班英语教师
XX.8～XX.7
高二9班班主任高二9、10班英语教师
XX.8～XX.6
高二英语组备课组长、
高二21班班主任高二21、22班英语教师
XX.8～XX年.6
高三21班班主任高三21、19班英语教师
XX年.8～2010.6
高三21班班主任(上学期) 高三21、22班英语教师
2010.9～2010至今
高一、高二英语组备课组长
高三19、20班英语教师
★个人综合性奖励情况：
1. XX—XX年度校级优秀教师
2.XX年度考核为优秀
3. XX—XX年年度校级优秀教师
4. XX年担任班主任的高二(21)班被评为校级优秀班集体
5. XX年担任班主任的高二(21)班被评为唐山市优秀班集体
6. XX年年3月担任班主任的高三(21)班第一学期被评为校级优秀班集体
7. XX年年9月担任班主任的高三(21)班第二学期被评为校级优秀班集体
★论文：
1.XX年9月《高中英语激发学生自主学习的实践与研究》获校级教学论文二等奖。
2.XX年年5月《多媒体在英语教学中的应用》在全国中学教育科研联合体举办的第七届创新教育科研论文比赛获二等奖。
3. 《激发学生自主学习的实践与研究》刊登在XX年年10月28日《英语学习辅导报·英语教研》第十期上。
4.2010年河北省教育学会高中英语教师教学设计大赛二等奖
★公开课
1. XX—XX年年度第一学期，在校级优质课竞赛中获一等奖。
2. XX年年6月我所讲授的《festivals and celebrations》课，在XX年年唐山市高中英语学科优质课评比中为唐山市一等奖。
★教案
1. 在XX—XX年度教师教案竞赛活动中获三等奖。
2. XX年，在全国中小学英语教师技能大赛唐山赛区初赛中成绩优秀，荣获唐山市三等奖。
3. 2010年，在全国中小学英语教师技能大赛唐山赛区初赛中成绩优秀，荣获唐山市三等奖。
★编著
1.2010年3月参与了唐山市08版高二同步测试题编写。
2. 2010年6月参与了唐山市08版高一、高二同步测试题的校订工作。
3. 2010年9月参与了唐山市08版高三同步测试题的校订。