毛笔字描红字帖

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部编四年级下语文全册课文同步描红楷书字帖写字课必备

部编四年级下语文全册课文同步描红楷书字帖写字课必备

1古诗三首描红字帖四时田园杂兴范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

清平乐村居辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

2乡下人家描红字帖乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。

当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。

青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。

还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。

几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

鸡,乡下人家照例总要养几只的。

从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

描红的作用

描红的作用
什么是描红
• 描红是我国传统的习字法,是指在印有红色字或 空心红字的纸上摹写,它能使人在描摹的过程中, 对所描的汉字有一个较为直观的认识。 • 以前练习毛笔字时,是红色的字,每隔一页都是 红色的标准楷体字,上面一张薄薄的透明纸,练 习书法者描那个红字,叫描红,现在基本上少了。
毛笔描红和硬笔描红的区别
描红的正确方法
• 描红练习时需先读帖,后临写,最后在描红。 • 先看准笔形、记住笔路和间架结构,然后在本子上 试写、对临。之后再进行描红并观察。 • 写前也可用手指作“书空”练习,以便对运笔的轻 重、快慢、起止等做到心中有数。写时要动脑,一 定要把描红练习中所体验的“手感”,加以强化, 形成实际的书写能力。
• 描红是一种传统的练字方式,对毛笔字的联系特 别有益。钢笔的笔画比较简单均匀,没有明显的 轻重变化,没有中锋、侧锋的区别,所以在描红 时与练毛笔字略有不同。 • 根据钢笔字的特点,描红硬笔书法时,应该着重 练好字体的间架结构。当然对用笔技巧也要好好 体会。
描红的误区
我们民间的书法教育很推崇“描红”,一般是两种方 法:
描红时注意
1.描红前,要注意观察范字在格子中的位置、大小、 笔画和间架结构等。 2.描红时,要每一笔画一笔写成。边写边体会、记 忆范字的书写要领和字型。 3.描红后,应该立即仿影,以检测和巩固描红的效 果。

• 第一种是选择透明的纸张,蒙在字帖上,用毛笔在上面 描写。
• 第二种方法是在印好的红色空心字内,用毛笔写进 去,填满空心笔画。
描红的误区
很多初学者采用这种方法学习书法。但我觉得,这 个方法很不好。 首先,我们知道,无论是硬笔书法还是毛笔书法很 关键的一个环节就是要明白“用笔”,只有用笔的动 作对了,才有可能写出跟范本差不多甚至一样的笔画 来。如果不明白用笔动作,是写不出来跟范本相似的 笔画的。 其次是,描红类似初学走路的孩子,开始需要大人 扶着,后来就不能扶着了,否则你比别的孩子独立行 走的要晚。

临摹字帖的方法

临摹字帖的方法

临摹字帖的方法□沈鸿根临摹字帖是学习书法的必由之路,也是行之有效的好办法。

临摹的字帖有两种,一种是毛笔字帖,一种是钢笔字帖。

学习钢笔书法,理所当然地要临摹钢字帖,但如果没有理想的钢笔字帖,临摹毛笔字帖的效果也很好。

因为毛笔字帖大都具有较高的艺术性,除了其点画精到、粗细分明、来龙去脉交待清楚外,还具有结构漂亮、章法完美的优点,有利于初学者学习。

另外,毛笔字帖品种丰富,风格多样,也便于选择使用。

只是毛笔字帖的线条比较粗壮,而钢笔笔迹比较尖细,所以临摹时应去其血肉,取其筋骨。

只要认真学习,定有较大收获。

那么怎样临摹字帖呢?首先挑选一本自己比较喜爱的、点画比较工整的、结体比较匀称的字帖来临摹。

如果是毛笔字帖的话,则应挑选字体小一点的字帖,这样可省去缩小的工夫。

其次,在习字时,要先摹后临、临摹结合。

所谓摹,就是把字帖放在比较透明的习字纸下,用钢笔照着字帖上的字一点一画地“描红”。

要求钢笔的笔迹不要越出毛笔字外,都写在字帖上字的点画中间。

这样,久而久之,就容易学到字帖上字的结构。

所谓临,就是把字帖放在习字纸旁;照着帖上的字依样画葫芦。

要求点画写得象,有轻重节奏和粗细的变化。

这样,久而久之,就容易学到字帖上字的笔意。

由于临书比摹书难,因此要先摹后临,由于临和摹是两种相辅相成的学字手段,因此要临摹结合,循序渐进。

再者,临摹前要仔细读帖。

对帖上的字,其点画怎样书写,结构怎样安排,章法怎样布置,都要仔细琢磨并从中找出规律,这样就容易写得有兴趣,也容易写得象,写得好。

临摹时,不能贪多贪快,而应集中兵力打歼灭战,每天坚持一、二小时,反复地临摹几个字,这样才会有真正的收获。

对难写的字,更要知难而上,多临摹,多比较。

此外,光临摹也还不够,还要会背、核、用。

背,就是不看帖,背着帖写,做到不看帖也能把帖上的字写出来,力求形神毕肖;核,就是将背写的字与帖上的字进行核对。

看有否差错,要善于发现自己的不足,从而改正缺点;用,就是实践,把学了的东西,用到实际生活中去,在实践中来巩固和提高所学的东西。

小楷常用2500字描红钢笔字帖概论

小楷常用2500字描红钢笔字帖概论

常用2500字描红钢笔字帖龙源书法出品丶丶丶丶氵氵氵氵灬灬灬灬一一一一丨丨丨丨举举举举亠亠亠亠亻亻亻亻冖冖冖冖宀宀宀宀刂刂刂刂扌扌扌扌阝阝阝阝卩卩卩卩辶辶辶辶廴廴廴廴彡彡彡彡彳彳彳彳忄忄忄忄攵攵攵攵讠讠讠讠衤衤衤衤艹艹艹艹纟纟纟纟礻礻礻礻疒疒疒疒犭犭犭犭钅钅钅钅孑孑孑孑饣饣饣饣一一一一事事事事丅丅丅丅五五五五丂丂丂丂丁丁丁丁于于于于亏亏亏亏才才才才万万万万丄丄丄丄与与与与七七七七夫夫夫夫丰丰丰丰井井井井豆豆豆豆开开开开天天天天元元元元专专专专亐亐亐亐不不不不云云云云屯屯屯屯末末末末未未未未示示示示本本本本世世世世正正正正丙丙丙丙灭灭灭灭东东东东丝丝丝丝丛丛丛丛夹夹夹夹百百百百亚亚亚亚再再再再杢杢杢杢求求求求更更更更严严严严束束束束两两两两丼丼丼丼奉奉奉奉衦衦衦衦画画画画亊亊亊亊枣枣枣枣奏奏奏奏昼昼昼昼甚甚甚甚歪歪歪歪哥哥哥哥囊囊囊囊尤尤尤尤面面面面中中中中内内内内肉肉肉肉旧旧旧旧且且且且甲甲甲甲申申申申甴甴甴甴由由由由史史史史央央央央帆帆帆帆曲曲曲曲串串串串其其其其果果果果畅畅畅畅临临临临业业业业九九九九川川川川丸丸丸丸及及及及丹丹丹丹册册册册千千千千久久久久么么么么午午午午升升升升币币币币乏乏乏乏之之之之生生生生失失失失丘丘丘丘乎乎乎乎乐乐乐乐年年年年朱朱朱朱乓乓乓乓乑乑乑乑乒乒乒乒我我我我卵卵卵卵系系系系垂垂垂垂乔乔乔乔重重重重义义义义乊乊乊乊为为为为半半半半必必必必氶氶氶氶州州州州农农农农良良良良叔叔叔叔丽丽丽丽了了了了乃乃乃乃予予予予民民民民买买买买承承承承卫卫卫卫习习习习乢乢乢乢司司司司也也也也乲乲乲乲乖乖乖乖乞乞乞乞乡乡乡乡丑丑丑丑飞飞飞飞十十十十协协协协古古古古华华华华兊兊兊兊直直直直丧丧丧丧卖卖卖卖南南南南真真真真単単単単戴戴戴戴厂厂厂厂厅厅厅厅历历历历厇厇厇厇厈厈厈厈厉厉厉厉厕厕厕厕厘厘厘厘厚厚厚厚原原原原厨厨厨厨厦厦厦厦雁雁雁雁愿愿愿愿反反反反斥斥斥斥后后后后质质质质盾盾盾盾瓜瓜瓜瓜区区区区匹匹匹匹巨巨巨巨匠匠匠匠医医医医匪匪匪匪卙卙卙卙丆丆丆丆卡卡卡卡占占占占贞贞贞贞桌桌桌桌冈冈冈冈网网网网同同同同甩甩甩甩用用用用周周周周八八八八入入入入刄刄刄刄公公公公岔岔岔岔贫贫贫贫盆盆盆盆翁翁翁翁共共共共关关关关兴兴兴兴兵兵兵兵具具具具黄黄黄黄兰兰兰兰幵幵幵幵兲兲兲兲弟弟弟弟单单单单养养养养前前前前兼兼兼兼首首首首人人人人丩丩丩丩介介介介仍仍仍仍今今今今仓仓仓仓以以以以令令令令全全全全命命命命贪贪贪贪念念念念拿拿拿拿盒盒盒盒舒舒舒舒禽禽禽禽亼亼亼亼亾亾亾亾亽亽亽亽仆仆仆仆仇仇仇仇化化化化仌仌仌仌仅仅仅仅付付付付仗仗仗仗代代代代仙仙仙仙们们们们仪仪仪仪仔仔仔仔他他他他伟伟伟伟传传传传休休休休伍伍伍伍伏伏伏伏优优优优伐伐伐伐件件件件仸仸仸仸伤伤伤伤价价价价仹仹仹仹仰仰仰仰仺仺仺仺伙伙伙伙伪伪伪伪似似似似估估估估体体体体何何何何但但但但伸伸伸伸作作作作伯伯伯伯伶伶伶伶佣佣佣佣低低低低你你你你住住住住位位位位伴伴伴伴佛佛佛佛佳佳佳佳侍侍侍侍供供供供使使使使例例例例侄侄侄侄侦侦侦侦侧侧侧侧侨侨侨侨佩佩佩佩依依依依便便便便俩俩俩俩修修修修保保保保促促促促侮侮侮侮俭俭俭俭俗俗俗俗俘俘俘俘信信信信侵侵侵侵俊俊俊俊债债债债借借借借值值值值倚倚倚倚倾倾倾倾倒倒倒倒倘倘倘倘俰俰俰俰倡倡倡倡候候候候俯俯俯俯倍倍倍倍倦倦倦倦健健健健做做做做偿偿偿偿偶偶偶偶偷偷偷偷停停停停偏偏偏偏假假假假傲傲傲傲傅傅傅傅傍傍傍傍储储储储催催催催傻傻傻傻像像像像僚僚僚僚僵僵僵僵僻僻僻僻勺勺勺勺勿勿勿勿匀匀匀匀勾勾勾勾句句句句匆匆匆匆包包包包旪旪旪旪儿儿儿儿先先先先兆兆兆兆党党党党北北北北旨旨旨旨顷顷顷顷匘匘匘匘疑疑疑疑几几几几凡凡凡凡凢凢凢凢朵朵朵朵凯凯凯凯凭凭凭凭亡亡亡亡六六六六主主主主市市市市亦亦亦亦交交交交充充充充亩亩亩亩京京京京享享享享夜夜夜夜哀哀哀哀亭亭亭亭亮亮亮亮衰衰衰衰离离离离毫毫毫毫商商商商率率率率就就就就裹裹裹裹豪豪豪豪冲冲冲冲冰冰冰冰次次次次决决决决冴冴冴冴况况况况冶冶冶冶冷冷冷冷净净净净准准准准凉凉凉凉凑凑凑凑减减减减凝凝凝凝写写写写军军军军冝冝冝冝冤冤冤冤凶凶凶凶击击击击出出出出印印印印却却却却即即即即卷卷卷卷危危危危卶卶卶卶刑刑刑刑则则则则刚刚刚刚创创创创别别别别初初初初刞刞刞刞刺刺刺刺制制制制剂剂剂剂刻刻刻刻刷刷刷刷削削削削剑剑剑剑剃剃剃剃剖剖剖剖剥剥剥剥剧剧剧剧副副副副剩剩剩剩割割割割负负负负争争争争克克克克兔兔兔兔象象象象赖赖赖赖刀刀刀刀刃刃刃刃刅刅刅刅召召召召券券券券剪剪剪剪劈劈劈劈力力力力办办办办加加加加动动动动劣劣劣劣劫劫劫劫励励励励助助助助努努努努劲劲劲劲势势势势勉勉勉勉勇勇勇勇勤勤勤勤又又又又叉叉叉叉友友友友劝劝劝劝双双双双収収収収圣圣圣圣对对对对戏戏戏戏观观观观欢欢欢欢鸡鸡鸡鸡叏叏叏叏发发发发叒叒叒叒艰艰艰艰叓叓叓叓难难难难桑桑桑桑叠叠叠叠允允允允台台台台丢丢丢丢县县县县参参参参怞怞怞怞垒垒垒垒能能能能延延延延建建建建干干干干刊刊刊刊平平平平工工工工巧巧巧巧功功功功左左左左巩巩巩巩贠贠贠贠攻攻攻攻项项项项土土土土去去去去寺寺寺寺赤赤赤赤圾圾圾圾地地地地场场场场在在在在坔坔坔坔坏坏坏坏址址址址坝坝坝坝均均均均坟坟坟坟坑坑坑坑坊坊坊坊坒坒坒坒坓坓坓坓坐坐坐坐坦坦坦坦垃垃垃垃并并并并坡坡坡坡型型型型垮垮垮垮城城城城垫垫垫垫埋埋埋埋堵堵堵堵域域域域堆堆堆堆培培培培基基基基堂堂堂堂堪堪堪堪塔塔塔塔堤堤堤堤堡堡堡堡填填填填塌塌塌塌塘塘塘塘塑塑塑塑墙墙墙墙境境境境增增增增壁壁壁壁壤壤壤壤士士士士吉吉吉吉壳壳壳壳志志志志声声声声壶壶壶壶喜喜喜喜嘉嘉嘉嘉艺艺艺艺节节节节芒芒芒芒芝芝芝芝花花花花芹芹芹芹芬芬芬芬苍苍苍苍芳芳芳芳芦芦芦芦劳劳劳劳苏苏苏苏芽芽芽芽苦苦苦苦若若若若茂茂茂茂苹苹苹苹苗苗苗苗英英英英范范范范茄茄茄茄茎茎茎茎茅茅茅茅荐荐荐荐草草草草茧茧茧茧茶茶茶茶荒荒荒荒茫茫茫茫荡荡荡荡荣荣荣荣药药药药莲莲莲莲莫莫莫莫荷荷荷荷获获获获著著著著萌萌萌萌萝萝萝萝菌菌菌菌菜菜菜菜萄萄萄萄菊菊菊菊萍萍萍萍菠菠菠菠营营营营惹惹惹惹葬葬葬葬葛葛葛葛董董董董葡葡葡葡敬敬敬敬葱葱葱葱落落落落葵葵葵葵蒜蒜蒜蒜蓝蓝蓝蓝墓墓墓墓幕幕幕幕蓬蓬蓬蓬蓄蓄蓄蓄蒙蒙蒙蒙蒸蒸蒸蒸蔽蔽蔽蔽慕慕慕慕暮暮暮暮蔑蔑蔑蔑蕉蕉蕉蕉蔬蔬蔬蔬藏藏藏藏薯薯薯薯薪薪薪薪薄薄薄薄寸寸寸寸寽寽寽寽封封封封尊尊尊尊弃弃弃弃弊弊弊弊大大大大太太太太头头头头夸夸夸夸夺夺夺夺奔奔奔奔奇奇奇奇奋奋奋奋牵牵牵牵奖奖奖奖套套套套爽爽爽爽奥奥奥奥小小小小少少少少尘尘尘尘尖尖尖尖雀雀雀雀光光光光当当当当尚尚尚尚尝尝尝尝辉辉辉辉翽翽翽翽口口口口可可可可右右右右叮叮叮叮叶叶叶叶号号号号只只只只兄兄兄兄叼叼叼叼叫叫叫叫另另另另叧叧叧叧叹叹叹叹吐吐吐吐吓吓吓吓吊吊吊吊吃吃吃吃吶吶吶吶吗吗吗吗向向向向吞吞吞吞否否否否呈呈呈呈吴吴吴吴呆呆呆呆呀呀呀呀吨吨吨吨吵吵吵吵员员员员听听听听吩吩吩吩吷吷吷吷呜呜呜呜吧吧吧吧吼吼吼吼告告告告君君君君味味味味咐咐咐咐呼呼呼呼鸣鸣鸣鸣咏咏咏咏呢呢呢呢哄哄哄哄哑哑哑哑虽虽虽虽品品品品咽咽咽咽哗哗哗哗咱咱咱咱响响响响哈哈哈哈咬咬咬咬咳咳咳咳哪哪哪哪哲哲哲哲哨哨哨哨唤唤唤唤。

小学古诗首描红字帖完整版

小学古诗首描红字帖完整版

小学古诗首描红字帖 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学生必背古诗80首按实验稿语文课程标准规定之目录顺序排列1、江南汉-乐府江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2、敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

3、咏鹅唐-骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

4、风唐-李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

5、咏柳唐-贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

6、凉州词唐-王之焕黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

7、登鹳雀楼唐-王之焕白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

8、春晓唐-孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?9、凉州词唐-王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 10、出塞唐-王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山!11芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

12、鹿柴唐-王维空山不见人,但闻人语响,返景入深林,复照青苔上。

13、送元二使安西唐-王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

14、九月九日忆山东兄弟唐-王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

15、静夜思唐-李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

16、古朗月行唐-李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

17、望庐山瀑布唐-李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。

疑是银河落九天。

18、赠汪伦唐-李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

怎样摹帖、临帖、背帖:

怎样摹帖、临帖、背帖:

怎样摹帖、临帖、背帖:
就初学书法者而言必须走摹帖、临帖、背帖这一关,却又怎样摹帖、临帖、背帖?:
摹帖
摹帖的方法有两种,一种是“描红”,一种是“写仿影。

”描红,就是将刷印出来的红字,用笔墨填满,这种方法只适用于初学毛笔字的小学生。

写纺影,就是用透明的纸蒙在范本上,按照透现出来的字迹去摹写。

一次摹不象,再用纸蒙在字帖上摹它十次八次,直到对点画有所领悟为止。

这种方容易得到范本上笔画结构的形体,所以前人有摹书易得其位置的说法。

临帖
临帖,就是把碑帖放在桌面上,坡着竖起,依照它的运笔、结构和笔意去看着临写。

临写虽不能象摹书那样很快地得其形体位置,但易于得其笔法,章法和精神。

同时,还可锻炼观察力,对下一步临写其它书体有很大帮助。

古人十分重视临写。

王羲之曾在《笔势论十二章并序》中说:“始书之时,不可尽其形势。

一遍正手脚,二遍少得形势,三遍微微似本,四遍加其遒润,五遍兼加抽拔。

如果生涩,不可便休,两行三行,创临惟须滑健,不得计其遍数也。

”这里阐明了一个道理,临帖要循序渐进,并且每一次或每一个阶段的临写都要有所侧重,才能收到显著效果。

背帖
背帖,就是要背熟所要学习的碑帖,可以背中临、练中背,可以通背通记,也可以分页背分页记。

记其内容,记其势态,记字的大小比例,记字写字,行与行的揖让关系等。

这样就可以胸有成竹地写了此画、想到彼画,写完了上边的字便想到下边的字,为练习创造良好的条件。

九宫格楷书字帖 三字经 描红版 练字必备 直接打印

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人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝悌,次见闻。知某数,识某文。一而十,十而百。百而千,千而万。三才者,天地人。三光者,日月星。三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。曰南北,曰西东。此四方,应乎中。曰水火,木金土。此五行,本乎数。十干者,甲至癸。十二支,子至亥。曰黄道,日所躔。曰赤道,当中权。赤道下,温暖极。我中华,在东北。曰江河,曰淮济。此四渎,水之纪。曰岱华,嵩恒衡。此五岳,山之名。曰士农,曰工商。此四民,国之良。曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。地所生,有草木。此植物,遍水陆。有虫鱼,有鸟兽。此动物,能飞走。稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。曰喜怒,曰哀惧。爱恶欲,七情具。青赤黄,及黑白。此五色,目所识。酸苦甘,及辛咸。此五味,口所含。膻焦香,及腥朽。此五臭,鼻所嗅。匏土革,木石金。丝与竹,乃八音。曰平上,曰去入。此四声,宜调协。高曾祖,父而身。身而子,子而孙。自子孙,至玄曾。乃九族,人之伦。父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。此十义,人所同。当师叙,勿违背。斩齐衰,大小功。至缌麻,五服终。礼乐射,御书数。古六艺,今不具。惟书学,人共遵。既识字,讲说文。有古文,大小篆。隶草继,不可乱。若广学,惧其繁。但略说,能知原。凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读。为学者,必有初。小学终,至四书。论语者,二十篇。群弟子,记善言。孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。作中庸,子思笔。中不偏,庸不易。作大学,乃曾子。自修齐,至平治。孝经通,四书熟。如六经,始可读。诗书易,礼春秋。号六经,当讲求。有连山,有归藏。有周易,三易详。有典谟,有训诰。有誓命,书之奥。我周,作周礼。著六官,存治体。大小戴,注礼记。述圣言,礼乐备。曰国风,曰雅颂。号四诗,当讽咏。诗既亡,春秋作。寓褒贬,别善恶。三传者,有公羊。有左氏,有谷梁。经既明,方读子。撮其要,记其事。五子者,有荀扬。文中子,及老庄。经子通,读诸史。考世系,知终始。自羲农,至黄帝。号三皇,居上世。唐有虞,号二帝。相揖逊,称盛世。夏有禹,商有汤。周武王,称三王。夏传子,家天下。四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。周武王,始诛纣。八百载,最长久。周辙东,王纲坠。逞干戈,尚游说。始春秋,终战国。五霸强,七雄出。嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建。至孝平,王莽篡。光武兴,为东汉。四百年,终于献。魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。北元魏,分东西。宇文周,与高齐。迨至隋,一土宇。不再传,失统绪。唐高祖,起义师。除隋乱,创国基。二十传,三百载。梁灭之,国乃改。梁唐晋,及汉周。称五代,皆有由。炎宋兴,受周禅。十八传,南北混。辽与金,皆称帝。元灭金,绝宋世。舆图广,超前代。九十年,国祚废。太祖兴,国大明。号洪武,都金陵。迨成祖,迁燕京。十六世,至崇祯。权阉肆,寇如林。李闯出,神器焚。清世祖,膺景命。靖四方,克大定。由康雍,历乾嘉。民安富,治绩夸。道咸间,变乱起。始英法,扰都鄙。同光后,宣统弱。传九帝,满清殁。革命兴,废帝制。立宪法,建民国。古今史,全在兹。载治乱,知兴衰。史虽繁,读有次。史记一,汉书二。后汉三,国志四。兼证经,参通鉴。读史者,考实录。通古今,若亲目。口而诵,心而惟。朝于斯,夕于斯。昔仲尼,师项橐。古圣贤,尚勤学。赵中令,读鲁论。彼既仕,学且勤。披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍。如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓。苏老泉,二十七。始发愤,读书籍。彼既老,犹悔迟。尔小生,宜早思。若梁灏,八十二。对大廷,魁多士。彼既成,众称异。尔小生,宜立志。莹八岁,能咏诗。泌七岁,能赋棋。彼颖悟,人称奇。尔幼学,当效之。蔡文姬,能辨琴。谢道韫,能咏吟。彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。唐刘晏,方七岁。举神童,作正字。晏虽幼,身已仕。有为者,亦若是。犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人。蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。幼而学,壮而行。上致君,下泽民。扬名声,显父母。光于前,裕于后。人遗子,金满赢。我教子,唯一经。勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。——三字经

小楷常用2500字描红钢笔字帖

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常用2500字描红钢笔字帖龙源书法出品丶丶丶丶氵氵氵氵灬灬灬灬一一一一丨丨丨丨举举举举亠亠亠亠亻亻亻亻冖冖冖冖宀宀宀宀刂刂刂刂扌扌扌扌阝阝阝阝卩卩卩卩辶辶辶辶廴廴廴廴彡彡彡彡彳彳彳彳忄忄忄忄攵攵攵攵讠讠讠讠衤衤衤衤艹艹艹艹纟纟纟纟礻礻礻礻疒疒疒疒犭犭犭犭钅钅钅钅孑孑孑孑饣饣饣饣一一一一事事事事丅丅丅丅五五五五丂丂丂丂丁丁丁丁于于于于亏亏亏亏才才才才万万万万丄丄丄丄与与与与七七七七夫夫夫夫丰丰丰丰井井井井豆豆豆豆开开开开天天天天元元元元专专专专亐亐亐亐不不不不云云云云屯屯屯屯末末末末未未未未示示示示本本本本世世世世正正正正丙丙丙丙灭灭灭灭东东东东丝丝丝丝丛丛丛丛夹夹夹夹百百百百亚亚亚亚再再再再杢杢杢杢求求求求更更更更严严严严束束束束两两两两丼丼丼丼奉奉奉奉衦衦衦衦画画画画亊亊亊亊枣枣枣枣奏奏奏奏昼昼昼昼甚甚甚甚歪歪歪歪哥哥哥哥囊囊囊囊尤尤尤尤面面面面中中中中内内内内肉肉肉肉旧旧旧旧且且且且甲甲甲甲申申申申甴甴甴甴由由由由史史史史央央央央帆帆帆帆曲曲曲曲串串串串其其其其果果果果畅畅畅畅临临临临业业业业九九九九川川川川丸丸丸丸及及及及丹丹丹丹册册册册千千千千久久久久么么么么午午午午升升升升币币币币乏乏乏乏之之之之生生生生失失失失丘丘丘丘乎乎乎乎乐乐乐乐年年年年朱朱朱朱乓乓乓乓乑乑乑乑乒乒乒乒我我我我卵卵卵卵系系系系垂垂垂垂乔乔乔乔重重重重义义义义乊乊乊乊为为为为半半半半必必必必氶氶氶氶州州州州农农农农良良良良叔叔叔叔丽丽丽丽了了了了乃乃乃乃予予予予民民民民买买买买承承承承卫卫卫卫习习习习乢乢乢乢司司司司也也也也乲乲乲乲乖乖乖乖乞乞乞乞乡乡乡乡丑丑丑丑飞飞飞飞十十十十协协协协古古古古华华华华兊兊兊兊直直直直丧丧丧丧卖卖卖卖南南南南真真真真単単単単戴戴戴戴厂厂厂厂厅厅厅厅历历历历厇厇厇厇厈厈厈厈厉厉厉厉厕厕厕厕厘厘厘厘厚厚厚厚原原原原厨厨厨厨厦厦厦厦雁雁雁雁愿愿愿愿反反反反斥斥斥斥后后后后质质质质盾盾盾盾瓜瓜瓜瓜区区区区匹匹匹匹巨巨巨巨匠匠匠匠医医医医匪匪匪匪卙卙卙卙丆丆丆丆卡卡卡卡占占占占贞贞贞贞桌桌桌桌冈冈冈冈网网网网同同同同甩甩甩甩用用用用周周周周八八八八入入入入刄刄刄刄公公公公岔岔岔岔贫贫贫贫盆盆盆盆翁翁翁翁共共共共关关关关兴兴兴兴兵兵兵兵具具具具黄黄黄黄兰兰兰兰幵幵幵幵兲兲兲兲弟弟弟弟单单单单养养养养前前前前兼兼兼兼首首首首人人人人丩丩丩丩介介介介仍仍仍仍今今今今仓仓仓仓以以以以令令令令全全全全命命命命贪贪贪贪念念念念拿拿拿拿盒盒盒盒舒舒舒舒禽禽禽禽亼亼亼亼亾亾亾亾亽亽亽亽仆仆仆仆仇仇仇仇化化化化仌仌仌仌仅仅仅仅付付付付仗仗仗仗代代代代仙仙仙仙们们们们仪仪仪仪仔仔仔仔他他他他伟伟伟伟传传传传休休休休伍伍伍伍伏伏伏伏优优优优伐伐伐伐件件件件仸仸仸仸伤伤伤伤价价价价仹仹仹仹仰仰仰仰仺仺仺仺伙伙伙伙伪伪伪伪似似似似估估估估体体体体何何何何但但但但伸伸伸伸作作作作伯伯伯伯伶伶伶伶佣佣佣佣低低低低你你你你住住住住位位位位伴伴伴伴佛佛佛佛佳佳佳佳侍侍侍侍供供供供使使使使例例例例侄侄侄侄侦侦侦侦侧侧侧侧侨侨侨侨佩佩佩佩依依依依便便便便俩俩俩俩修修修修保保保保促促促促侮侮侮侮俭俭俭俭俗俗俗俗俘俘俘俘信信信信侵侵侵侵俊俊俊俊债债债债借借借借值值值值倚倚倚倚倾倾倾倾倒倒倒倒倘倘倘倘俰俰俰俰倡倡倡倡候候候候俯俯俯俯倍倍倍倍倦倦倦倦健健健健做做做做偿偿偿偿偶偶偶偶偷偷偷偷停停停停偏偏偏偏假假假假傲傲傲傲傅傅傅傅傍傍傍傍储储储储催催催催傻傻傻傻像像像像僚僚僚僚僵僵僵僵僻僻僻僻勺勺勺勺勿勿勿勿匀匀匀匀勾勾勾勾句句句句匆匆匆匆包包包包旪旪旪旪儿儿儿儿先先先先兆兆兆兆党党党党北北北北旨旨旨旨顷顷顷顷匘匘匘匘疑疑疑疑几几几几凡凡凡凡凢凢凢凢朵朵朵朵凯凯凯凯凭凭凭凭亡亡亡亡六六六六主主主主市市市市亦亦亦亦交交交交充充充充亩亩亩亩京京京京享享享享夜夜夜夜哀哀哀哀亭亭亭亭亮亮亮亮衰衰衰衰离离离离毫毫毫毫商商商商率率率率就就就就裹裹裹裹豪豪豪豪冲冲冲冲冰冰冰冰次次次次决决决决冴冴冴冴况况况况冶冶冶冶冷冷冷冷净净净净准准准准凉凉凉凉凑凑凑凑减减减减凝凝凝凝写写写写军军军军冝冝冝冝冤冤冤冤凶凶凶凶击击击击出出出出印印印印却却却却即即即即卷卷卷卷危危危危卶卶卶卶刑刑刑刑则则则则刚刚刚刚创创创创别别别别初初初初刞刞刞刞刺刺刺刺制制制制剂剂剂剂刻刻刻刻刷刷刷刷削削削削剑剑剑剑剃剃剃剃剖剖剖剖剥剥剥剥剧剧剧剧副副副副剩剩剩剩割割割割负负负负争争争争克克克克兔兔兔兔象象象象赖赖赖赖刀刀刀刀刃刃刃刃刅刅刅刅召召召召券券券券剪剪剪剪劈劈劈劈力力力力办办办办加加加加动动动动劣劣劣劣劫劫劫劫励励励励助助助助努努努努劲劲劲劲势势势势勉勉勉勉勇勇勇勇勤勤勤勤又又又又叉叉叉叉友友友友劝劝劝劝双双双双収収収収圣圣圣圣对对对对戏戏戏戏观观观观欢欢欢欢鸡鸡鸡鸡叏叏叏叏发发发发叒叒叒叒艰艰艰艰叓叓叓叓难难难难桑桑桑桑叠叠叠叠允允允允台台台台丢丢丢丢县县县县参参参参怞怞怞怞垒垒垒垒能能能能延延延延建建建建干干干干刊刊刊刊平平平平工工工工巧巧巧巧功功功功左左左左巩巩巩巩贠贠贠贠攻攻攻攻项项项项土土土土去去去去寺寺寺寺赤赤赤赤圾圾圾圾地地地地场场场场在在在在坔坔坔坔坏坏坏坏址址址址坝坝坝坝均均均均坟坟坟坟坑坑坑坑坊坊坊坊坒坒坒坒坓坓坓坓坐坐坐坐坦坦坦坦垃垃垃垃并并并并坡坡坡坡型型型型垮垮垮垮城城城城垫垫垫垫埋埋埋埋堵堵堵堵域域域域堆堆堆堆培培培培基基基基堂堂堂堂堪堪堪堪塔塔塔塔堤堤堤堤堡堡堡堡填填填填塌塌塌塌塘塘塘塘塑塑塑塑墙墙墙墙境境境境增增增增壁壁壁壁壤壤壤壤士士士士吉吉吉吉壳壳壳壳志志志志声声声声壶壶壶壶喜喜喜喜嘉嘉嘉嘉艺艺艺艺节节节节芒芒芒芒芝芝芝芝花花花花芹芹芹芹芬芬芬芬苍苍苍苍芳芳芳芳芦芦芦芦劳劳劳劳苏苏苏苏芽芽芽芽苦苦苦苦若若若若茂茂茂茂苹苹苹苹苗苗苗苗英英英英范范范范茄茄茄茄茎茎茎茎茅茅茅茅荐荐荐荐草草草草茧茧茧茧茶茶茶茶荒荒荒荒茫茫茫茫荡荡荡荡荣荣荣荣药药药药莲莲莲莲莫莫莫莫荷荷荷荷获获获获著著著著萌萌萌萌萝萝萝萝菌菌菌菌菜菜菜菜萄萄萄萄菊菊菊菊萍萍萍萍菠菠菠菠营营营营惹惹惹惹葬葬葬葬葛葛葛葛董董董董葡葡葡葡敬敬敬敬葱葱葱葱落落落落葵葵葵葵蒜蒜蒜蒜蓝蓝蓝蓝墓墓墓墓幕幕幕幕蓬蓬蓬蓬蓄蓄蓄蓄蒙蒙蒙蒙蒸蒸蒸蒸蔽蔽蔽蔽慕慕慕慕暮暮暮暮蔑蔑蔑蔑蕉蕉蕉蕉蔬蔬蔬蔬藏藏藏藏薯薯薯薯薪薪薪薪薄薄薄薄寸寸寸寸寽寽寽寽封封封封尊尊尊尊弃弃弃弃弊弊弊弊大大大大太太太太头头头头夸夸夸夸夺夺夺夺奔奔奔奔奇奇奇奇奋奋奋奋牵牵牵牵奖奖奖奖套套套套爽爽爽爽奥奥奥奥小小小小少少少少尘尘尘尘尖尖尖尖雀雀雀雀光光光光当当当当尚尚尚尚尝尝尝尝辉辉辉辉翽翽翽翽口口口口可可可可右右右右叮叮叮叮叶叶叶叶号号号号只只只只兄兄兄兄叼叼叼叼叫叫叫叫另另另另叧叧叧叧叹叹叹叹吐吐吐吐吓吓吓吓吊吊吊吊吃吃吃吃吶吶吶吶吗吗吗吗向向向向吞吞吞吞否否否否呈呈呈呈吴吴吴吴呆呆呆呆呀呀呀呀吨吨吨吨吵吵吵吵员员员员听听听听吩吩吩吩吷吷吷吷呜呜呜呜吧吧吧吧吼吼吼吼告告告告君君君君味味味味咐咐咐咐呼呼呼呼鸣鸣鸣鸣咏咏咏咏呢呢呢呢哄哄哄哄哑哑哑哑虽虽虽虽品品品品咽咽咽咽哗哗哗哗咱咱咱咱响响响响哈哈哈哈咬咬咬咬咳咳咳咳哪哪哪哪哲哲哲哲哨哨哨哨唤唤唤唤。

中小学描红练字帖(田字格)

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行书钢笔字帖(描红)-A4纸直接打印使用

行书钢笔字帖(描红)-A4纸直接打印使用

行书钢笔字帖(描红)启下点:尖入,重顿后向下出锋带下。

启右点:由上向下轻入重顿,然后向右上出锋收笔,与右侧的笔画呼应。

长点:一般作反捺使用,收笔时略露附钩,或向右下方顿笔即收,不带附钩。

启上横:书写时末端向上引带,以和下笔连接,如“天、大、古”的上横。

启下横:书写时向左下引带出锋,以和下笔呼应。

悬针竖:入纸后稍顿转笔向下由重变轻,出锋收笔。

垂露竖:落笔稍顿即提笔向下,至末端回锋收笔。

短竖:同楷书,但有的以点代替。

平撇:落笔稍顿后迅即向左平方向撇出。

斜撇:同楷书,只是在撇时要果断,不要迟疑,而且要全力送到位。

短挑:落笔后略顿,然后在提笔向右上方用力挑出。

(均有“土、王”等偏旁下端的短横变化而来)长挑:与短挑相似,唯其笔画少长。

可单独起承托作用,有时也同点画结合,如“独”等字。

斜捺:顺着撇势轻落笔,稍作横行即向右下行笔捺出,捺时要用力,并将笔势由斜改平斜。

平捺:回锋落笔,略横即向右下行笔,最后平捺出锋,平捺要“一波三折”,呈流动态势。

竖钩:先写竖然后顿笔用力向左下钩出。

整体要挺拔,遒劲有力。

斜钩:侧锋落笔后纵笔而下,最后翻笔向下钩出。

斜钩中部要略带弧,有韧劲刚中含柔,并有纵势。

卧钩:顺笔直入并向下向右用力作下弧,至笔画末端翻笔向左上用力钩出。

背抛钩:顺笔写上横,到转折处折笔而下,顺势婉转写弯曲,最后翻笔向左上钩出。

浮鹅钩:落笔稍重,接着引笔向下写竖,随即右拐变写横,最后翻笔向上钩出。

平折:落笔先写横,折时稍用力向左下方钩出。

竖折:先写竖画,至折时笔略提起,再顿后转笔向下,迅速向左上钩出。

两点水:先写点,顺势向下出锋与提画笔断意连。

三点水:只用两点,第一笔写点,第二点与竖画连写。

言字旁:先写点,再写横折提,点与横折提的横画笔断意连。

单人旁:下笔写短撇,不出锋,随后回锋翻笔顺势写垂露竖,有时根据右边的部首可回锋向右下以连右部。

如撇画长,则竖画短,撇画短,则竖画长。

右耳旁:横折弯钩尖处连写悬针竖。

双人旁:下笔写短撇不出尖,回锋折笔写第二撇,再回锋翻笔向下写竖,有时可回锋写右部。

白字描红边

白字描红边

白字描红边描红是我国传统的习字法,是指在印有红色字或空心红字的纸上摹写,是初学写字的最好训练方法之一。

以前练习毛笔字时,是红色的字,每隔一页都是红色的标准楷体字,上面一张薄薄的透明纸,练习书法者描那个红字,叫描红,现在基本上少了。

一、简介因为描红富有直观性,通俗浅显,行之有效,所以特别适合青少年和初学者的书法启蒙。

字帖中所举例字,均按汉字规范化标准书写,体现书法教学与识字教学的一致性。

描红还指用红色油漆定期对山上的摩崖石刻进行修补、描画,以使书法碑刻更加清晰。

二、方法描红练习时需先读帖,后书写。

先看准笔形和记住笔路,然后一笔写成,不可中途停笔。

写前也可用手指作“书空”练习,以便对运笔的轻重、快慢、起止等做到心中有数。

写时要动脑,一定要把描红练习中所体验的“手感”,加以强化,形成实际的书写能力。

可先用淡墨描写,待干后再用浓墨描写;也可以临写或摹写,以提高描红簿的利用率。

还可作单钩和双钩练习。

“单钩描骨”以增强学生对间架结构的理解;“双钩描肉”以加深学生对笔画形态的把握。

“骨肉结合”相辅相成。

三、指导1、描红前,教师要抓住重点,边范写边讲解书写要领;引导学生观察范字在格子中的位置、大小、笔画和间架结构等。

2、描红时要求学生每一笔画一笔写成。

边写边体会、记忆范字的书写要领和字型。

3、描红后,应该立即仿影,以检测和巩固描红的效果。

四、目的通过反复描写,学生形成较熟练的技能技巧之后,就要及时扔掉“描红拐杖”,尽早过渡到临写或独立书写。

描红的目的不是描红,而是为了理解红模字的结构,乃至文字中的精神,最终形成带有自己风格的字体,乃至独树一帜的书法。

这就是“描红”的本意。

五、作用意义通过在红字上以重线标示运笔的过程,引导学生具体领会楷书的基本笔法和结体。

描红要求大处准确,无须苛求笔笔红黑绝对吻合。

笔画有些“过”或“不及”,是正常现象,不必补笔或修改。

学生通过描红感悟范字的书写要领,包括部首的比例,笔画的长短粗细、穿插避让,字形大小、位置等。

描红实际上就是摹写

描红实际上就是摹写

描红实际上就是摹写,是书法学习的初级方法之一,不是非描不可。

但对初学者来说,描红的确是个不错的学习方法,描上一段时间,可以提高对字体间架结构的理解,养成良好的字体结构。

同其他学习方法一样,描红也要认真。

如果不认真,同样得不到好的效果。

再就是不能刻板运用,要把描红和脱帖背临结合起来,效果才更好。

描红编辑[miáo hóng] 描红是我国传统的习字法,是指在印有红色字或空心红字的纸上摹写,是初学写字的最好训练方法之一。

以前练习毛笔字时,是红色的字,每隔一页都是红色的标准楷体字,上面一张薄薄的透明纸,练习书法者描那个红字,叫描红,现在基本上少了。

目录1描红简介2描红方法3描红指导4描红目的5作用意义1描红简介编辑因为描红富有直观性,通俗浅显,行之有效,所以特别适合青少年和初学者的书法启蒙。

字帖中所举例字,均按汉字规范化标准书写,体现书法教学与识字教学的一致性。

描红还指用红色油漆定期对山上的摩崖石刻进行修补、描画,以使书法碑刻更加清晰。

[1]2描红方法编辑描红练习时需先读帖,后书写。

先看准笔形和记住笔路,然后一笔写成,不可中途停笔。

写前也可用手指作“书空”练习,以便对运笔的轻重、快慢、起止等做到心中有数。

写时要动脑,一定要把描红练习中所体验的“手感”,加以强化,形成实际的书写能力。

可先用淡墨描写,待干后再用浓墨描写;也可以临写或摹写,以提高描红簿的利用率。

还可作单钩和双钩练习。

“单钩描骨”以增强学生对间架结构的理解;“双钩描肉”以加深学生对笔画形态的把握。

“骨肉结合”相辅相成。

[2]3描红指导编辑1.描红前,教师要抓住重点,边范写边讲解书写要领;引导学生观察范字在格子中的位置、大小、笔画和间架结构等。

2.描红时要求学生每一笔画一笔写成。

边写边体会、记忆范字的书写要领和字型。

3.描红后,应该立即仿影,以检测和巩固描红的效果。

4描红目的编辑通过反复描写,学生形成较熟练的技能技巧之后,就要及时扔掉“描红拐杖”,尽早过渡到临写或独立书写。

什么事都是先描红再临写

什么事都是先描红再临写

什么事都是先描红再临写摹写,描红,临写是什么意思?(1)摹写是直接或者蒙一张半透明纸,在字帖上描笔画;(2)描红,是直接在印刷为红色(有的空心)的字帖上描笔画;描红实际上也是一种摹写;(3)临写,是对着字帖,在另外的地方按照字帖字的笔画书写。

摹写,也作模写。

指依样描写;泛指描写。

语出《后汉书·蔡邕传》:“及碑始立,其观视及摹写者,车乘日千馀两,填塞街陌。

”一般学习书法都是先摹写再临写。

先临后摹再描是什么意思临是指临贴,看着写。

摹是指摹仿,也就是自己可以拿纸放在书法的原体上进行摹仿练习。

描红——中国以前的练习毛笔字,是红色的字,每隔一页都是红色的标准楷体字,上面一张薄薄的透明纸,练习书法者描那个红字,叫描红,现在基本上少了。

(描红通常是九格宫,)临摹是学习书法最基本最初步的方法,是攀登顶峰的必由之路。

临和摹,本来是两个意思:临是对着写,摹是蒙着描。

临的对象(字帖),可以由老师指定,但最好还是自己选择。

临摹不是整篇誊抄。

无论对整体还是局部,都需要仔细推敲慎重对待。

临摹是通过手的描画,加深脑的印象通过手、眼、脑的运动,把优美的形象刻在自己的心里。

关键不在数量,而在于每临一遍都确有所得。

哪一遍心无所动,那一遍就是浪费时间。

临就要力图象,这是临摹的主要目标之一.通过临摹来理解、消化别人创作的书法形象。

临习作品与原作的相象程度,反映出你理解和掌握的程度。

从形式上看,临摹是用自己的手写别人的字;从本质上看,这实在是训练形象感受能力的极好手段。

临写的越象。

必定是琢磨得越透;观察得越细,说明感受能力越敏锐。

两个字放在一起,稍有不同,便能一眼明辨,这样敏锐的眼力,应是每个书家必具的基本素质。

临摹是一种思索、一种比较、一种记忆。

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