英语国际音标中浊化现象
英语中的连读、浊化等各种现象
英语中的连读、失爆、同化、浊化一,连读：连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可硬。
连读符号：〉(1)“辅音+元音”型连读I'm working on〉it.I’m〉an>English boy.It〉is>an>old book。
Let me have〉a look〉at〉it.I called>you half〉an〉hour〉ago.Put>it〉on，please.Not>at〉all.Please pick>it>up(2）“r/re+元音”型连读如果前一个词是以—r或者—re结尾，后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
They're my father〉and mother。
I looked for〉it here〉and there。
There〉is a football under〉it。
There〉are some books on the desk。
Here〉is a letter for you。
Here〉are four〉eggs.但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读.The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)（3)“辅音+半元音"型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音(特别是/j/开头，此时也要连读。
Thank〉you。
Nice to meet〉you.Did>you get there late〉again?Would〉you like>a cup>of tea?Could〉you help me, please?（4）当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。
英语浊化
英语浊化英语音标在S后要浊化可有时候又不用我想知道什么时候浊化什么时候不用浊化？有浊化的，也有不浊化的。
首先最容易看出来的就是音标的首位【开头】了。
如果音标首位是/sp/ /sk/ /st/的话【只有这三种】，就要浊化，发成/sb/ /sg/ /sd/。
这个是最容易区分的。
『如star/sta:/ sky/skai/ speech/spi:t∫/ 就要浊化为/sda:/ /sgai/ /sbi:t∫/ 注，只是看得懂，但是音标不能像这样写，下同』如果说/sp/ /st/ /sk/ 在音标中间呢？这个就比较难了。
这个需要划分音节。
【你们老师应该讲过的吧，如果没讲过给我留言，我帮你】最好判断的就是重音符号和次重音符号。
如：experience/ik‘spiəriəns/，应该划分为/ik‘│spiə│riəns/.当/sp/ /st/ /sk/ 在挡头时【就是划分的竖线的排头，/spIə/在排头】，则要浊化，就为：/ik‘sbiəriəns/。
如果没有重音符号的话，则要自己划分音节了。
如destination/、desti‘nei∫n/ ，则要划分为：/、des│ti‘│nei│∫n/.然后你可以看到，/st/分开了，则这时不浊化，就按原型/、desti‘nei∫n/读就可以了。
注：音标的划分是很重要的！S后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：清辅音跟着一个元音，前面又有一个s ，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，如stand, strike, speak, sky 等等，值得一提的是strike不是不用变，而是它“tr”本来所发的音已是浊辅音，但也要变成“dr”所发的那个音(如dream中的“dr”所发的音)。
这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。
如grasp，test，desk等，仍发清辅音。
英语中的浊化现象
英语中的浊化现象school skateski skinskim skipskirt skydive space spade spoon spy sport spirit spoil spend special in spite of spare speak spider spicy square squeeze stage star steering wheel stupid staff startstir steal station stay stubborn status stone storm stimulate stop strange stressful strong structure英语中浊化、连读、弱化、爆破的规则(转)一、连读连读有两种规则，分别为：1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词:要连读如：I’d li(ke a)nother bow(l o）f rice。
这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结尾，这如同u[ju:.］niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，与前面的辅音 what wil(l he) ［wili]do? Ha（s he） done it before？ Mus （t he) ［ti］ go? Can he do it？ Should he….? Tell him to ask her…。
Lea（ve him) [vim］.For him (连读这个词，会发现和forum 很相似）我第一次知道这一连读规则时,兴奋不已,很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子，并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。
再次证实”Economy”。
二、音的同化音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。
英语中的连读,同化,失音,浊化,弱读现象
英语中的连读，同化，失音，浊化，弱读现象我们都有过这样沮丧的经验，很容易听懂中国人说的英语，但是同样的对话一到英美人的嘴里，便觉得很难跟上，有时甚至是不知所云。
这主要是因为我们说的英语通常单词之间很清晰，词与词之间有明显的pause, 但是英美人的口语会有很多音变，这些音变使得我们很熟悉的单词的发音变得陌生，难懂，给我们的听力造成了很大的困难，因此了解并使用各音变规则会帮助我们提高听力，使我们的发音更加地道。
音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。
这些形式的产生可以归结为一个原则，即“Economy” —“经济”原则或称为“省力”原则。
“省力”这两个简单的字眼可以解释几乎所有的音变现象，人是很懒的,对于最经常的行为——说话，当然要想许多省事的法子，于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象。
牢记省力原则，在我们读英语的时候，让自己的唇舌处于放松的状态，轻松的去读英语，我想发音的感觉一定会有所不同。
言归正题, 以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则，以及最后一项关于节奏的小文章，希望能有所帮助！一、连读连读有两种规则，分别为：1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，与前面的辅音what wil(l he) [wili]do?Ha(s he) done it before?Mus(t he) [ti] go?Can he do it?Should he….?Tell him to ask her….Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)我第一次知道这一连读规则时，兴奋不已，很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子，并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。
英语发音规则浊化连读弱化爆破
英语发音规则浊化连读弱化爆破一、浊化浊化是指有些辅音在特定的情况下发音变为浊音。
主要有以下几种情况：1. 初声变浊：当一个单词以浊辅音结尾，后面紧跟着以辅音开头的词时，初声会发生浊化。
例如："good boy"中的"d"音会变为浊音，变为"good boy"。
2. 辅音结尾变浊：当一个单词以浊辅音结尾，后面紧跟着以元音开头的词时，结尾辅音会发生浊化。
例如："red apple"中的"d"音会变为浊音，变为"red apple"。
3. 不临近"sh"、"ch"、"th"的辅音浊化：在不临近"sh"、"ch"、"th"的情况下，浊辅音前的辅音会发生浊化。
例如："great day"中的"t"音会变为浊音，变为"great day"。
4. 辅音变浊：在过渡的连续语音中，搭配的辅音会发生浊化。
例如："good morning"中的"g"音会变为浊音，变为"good morning"。
二、连读连读是指两个单词在相连时发生的音变。
主要有以下几种情况：1. 元音连读：当一个单词以元音结尾，后面紧跟着以元音开头的词时，两个元音会连读在一起。
例如："I am"中的"am"音连接到"I"音，变为"I'am"。
2. 辅音连读：当两个单词相连时，辅音会连接在一起，发音连贯。
例如："good boy"中的"d"音和"b"音连接在一起，变为"gooboy"。
清辅音浊化
p/→/b/，/t/→/d/，/k/→/g/1.浊化的规则：S后的清辅音（surd）在重读时要读成其相对的浊辅音（sonant），例如student，如果S后跟的清辅音不重读，如district，则依然读成清辅音。
2. 清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则。
总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。
3. 也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通。
）（英语中的浊化现象是发音规则，有人否定这一规则，把浊化解释成一种偶然现象，还臆测老外也搞不明白浊化现象，这是非专业的观点。
我见过很多老外，他们对浊化规则烂熟于心，搞的非常明白。
浊化的一个根本特点是，发音发生改变，而音标的书写方式没有改变，所以在拼读的时候尤其要注意。
比如school我们虽然读作/sgu:l/,但音标依然要写成/sku:l/。
有人把美国人water，better的发音中/t/趋向于/d/也称为浊化，这是一种无知的说法，因为这只是美音和英音的区别，英国人并不这样读。
我们不妨可以看作是美国人为了读音方便，做出的一种语音弱化现象。
总之，那种以个别例外来否定整体规则的观点是错误的。
用虚无缥缈的“地道”来解释英语浊化现象是装腔唬人的观点，是不负责任的非专业观点。
）（清辅音浊化按照英语读音的习惯，在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音。
这就是清辅音浊化。
例如：spy /spai/ 轻辅音浊化就应该是/sbai/spoon/spu:n /轻辅音浊化就应该是/sbu:n/ star /sta:/ 轻辅音浊化就应该是 /sda:/这是英语发音的一个不成文规则-清辅音的浊化。
当一些清辅音如等出现在音后且该音节是重读音节时，这些清辅音要浊化成相对的浊辅音，即。
如street, 在发音时应当发成[ s dr i: t ]，其它的如stay, school, space, scream, stand, strike, speak, sky, spring 等等。
英语清辅音浊化规则
英语清辅音浊化规则
英语清辅音浊化规则是指在一些情况下，清辅音会变成其对应的浊辅音。
一般来说，这种现象只会在语音连续的情况下出现。
下面是英语清辅音浊化规则的详细介绍：
1. /p/ → /b/
当 /p/ 在单词的词首出现时，发音时通常会变成 /b/，例如“pig” /pɡ/ 会被发音为 /bɡ/。
2. /t/ → /d/
同样地，当 /t/ 在单词的词首出现时，发音时通常会变成 /d/，例如“top” /tp/ 会被发音为 /dp/。
3. /k/ → /g/
当 /k/ 在单词的词首出现时，发音时通常会变成 /g/，例如“key” /ki/ 会被发音为 /ɡi/。
4. /f/ → /v/
当 /f/ 在单词的词首出现时，发音时通常会变成 /v/，例如“fish” /f/ 会被发音为 /v/。
5. /θ/ → //
当 /θ/ 在单词的词首出现时，发音时通常会变成 //，例如“thin” /θn/ 会被发音为 /n/。
需要注意的是，这种现象并不是所有情况下都会出现，而且也会受到一些语音环境的影响。
所以，正确的发音需要根据具体的单词和语音环境来判断。
英语音标清浊规律
清浊规律是指加-s, -es, -d,-ed后后缀读清还是浊音，若后缀前是浊音,后缀读浊,后缀前是清,后缀读清音。
单词中若出现几个辅音在一起,英式英语中,通常把/s/后的清辅音浊发,而美语通常发音不变辅音又称子音。
顾名思义，辅音依元音而存在，辅音与元音配合，产生音节，组成英文的多样化。
辅音包括清辅音和浊辅音两大类。
发音时声带不震动、送气的叫清辅音；发音时声带震动、不送气的叫浊辅音。
辅音都是嗓音，这是因为发音时气流受到不同程度的阻碍，发出的音不像元音那样清脆悦耳。
发辅音时不论美语或英语，都能感觉到下面的一些共同的特点：1) 气流受阻。
从肺部呼出的气流在通过口腔或鼻腔时遇到阻碍（发元音时不受任何阻碍）。
2) 气流较强。
（发元音时气流较弱）。
3) 阻碍部分肌肉较紧张（发元音使肌肉均衡地保持紧张）。
4) 有清、浊之分。
几乎所有跟在s后的轻辅音都要浊化除了下面的sphere就是一例它发音为sfere, 不是sveref不需要浊化成v 其余清辅音[k], [p] ，[t], [tr] 都要sk-sgsc-sgst-sdsp-sbstr-sdr基本上和美式英语一样，不过美式英语里有卷舌音（就是类似“儿”的发音，比如说car，英式英语读“卡-”，但美式英语喜欢读“卡尔-”，总喜欢在末尾带上“儿”音，不过无论你读哪个音都没错的）在重读音节中，/s/后面的轻辅音要浊化成响应的浊辅音。
t-dk-gf-vs-zp-b只在重读音节中，比如：/'pi:st2u/ 就不浊化如果是/pi:'st2u/读的时候就要变成/pi:'sd2u/t前有s的时候就会出现你所说的现象，一般我们叫“浊化”，本来是清辅音的变成浊辅音，也是因为读起来顺口。
老外都这样读了，这就成标准读音了。
1.清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。
2.s 后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加s 也可能被浊化。
英语发音浊化
观点一：1、清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则，地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题。
2、总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。
3、s 后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加s 也可能被浊化。
如water, happy, meeting, walking等等，地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才像英语。
4、S后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：清辅音跟着一个元音，前面又有一个s ，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，如stand, strike, speak, sky 等等，值得一提的是strike不是不用变，而是它“tr”本来所发的音已是浊辅音，但也要变成“dr”所发的那个音(如dream中的“dr”所发的音)。
其实谁也没有规定要这样读，如果你拿着这个问题问老外，他们大多都答不出来，只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了。
这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。
如grasp，test，desk等，仍发清辅音。
也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通。
比如student，stupid，如果按那个所谓规则去读成[sd…]，就不好听了，操地道英语的人就会知道问“你是从中国来的吧”。
这里的字母“t”一般被习惯发成jeep中“j”所发的那个音才地道.观点二：关于辅音连缀/s/音后头情爆破音所谓"浊化"这个问题的语音细节挺复杂,三言两语不易讲透。
这里仅凭经验试图粗线条式地说几条，希望对说中国话的人学英语有点帮助。
1）众所周知,同一音节中,紧接在/s/音后头的/p,t,k/和作为音节开头的/p,t,k/语音特点是不同的。
国内英语教学界历来普遍把这种语音变化称作“浊化”。
我认为这种说法从语音学角度不够准确，至少是以偏概全；从英语教学角度更是容易产生误导效果。
英语国际音标中浊化现象
英语国际音标中浊化现象S开头的音节，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音英语国际音标中浊化现象,两个轻音,其中有一个音s的,何时浊化？首先你要知道英语的音标不一定都是单音节的，比如你说的/spend/就是单音节的，还有多音节的，比如prescription/pri'skripʃən/.单音节词不存在重音问题，因为它都是要重读的；那么多音节词凡是'以后的重读，prescription就是这样的例子，说这么多其实是想纠正你的一个误区，并不是s在单词中间或在边上这种位置的问题，而是要注意重音的问题，凡s 所在的这个音节单元需要重读（简单的辨认方法就是看s之前是否有'这个符号），若需重读那么s后面的音就需要浊化：比如spend，school，sky等等。
为了让你更明白再举个反例：discovery/dis'kʌvəri/.看吧！小'在s之后！明白了吧！o(∩_∩)o后面跟轻辅音时,如school，ch不发/k/而是/g/轻碰轻,浊碰浊,元碰浊S与辅音元音里的爆破音结合时，通常是清辅音被浊化。
如果学过韩语的人也有体会，当一个单词是/p/开始时，也会被相应浊化，使发音气流易于带动起来。
英语中，/s/ 是摩擦音，是一个轻音，做为首音，希望第二个辅音能把气流带动起来，所以在第二个字母为清辅音的情况下，会被浊化。
如：speak 不发成/ spi:k/ 即使它的音标被标成这个样子，先说爆破音中的清辅音有如下几个: /p/ /t/ /k/ 它们浊化后，分别发成: /b/ /d/ /g/（【tr】浊化以后对应的是【dg】注意，是音标【dg】不是字母dg），举例分别如下：(sp) speak, space, speed, sport, spare.(st) step, style, stake, strade, steam, stead, steal, steel, stem.(sk) sky, skin, ski, skate, skill.(否定前缀+以上三种情况组合）inspect, inspire, install, perspective, prospect但是master，很少听到人家把ter 也浊化成/d/ 。
英语发音浊化
观点一：1、清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则，地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题。
2、总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。
3、s 后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加s 也可能被浊化。
如water, happy, meeting, walking等等，地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才像英语。
4、S后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：清辅音跟着一个元音，前面又有一个s ，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，如stand, strike, speak, sky 等等，值得一提的是strike不是不用变，而是它“tr”本来所发的音已是浊辅音，但也要变成“dr”所发的那个音(如dream中的“dr”所发的音)。
其实谁也没有规定要这样读，如果你拿着这个问题问老外，他们大多都答不出来，只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了。
这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。
如grasp，test，desk等，仍发清辅音。
也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通。
比如student，stupid，如果按那个所谓规则去读成[sd…]，就不好听了，操地道英语的人就会知道问“你是从中国来的吧”。
这里的字母“t”一般被习惯发成jeep中“j”所发的那个音才地道.观点二：关于辅音连缀/s/音后头情爆破音所谓"浊化"这个问题的语音细节挺复杂,三言两语不易讲透。
这里仅凭经验试图粗线条式地说几条，希望对说中国话的人学英语有点帮助。
1）众所周知,同一音节中,紧接在/s/音后头的/p,t,k/和作为音节开头的/p,t,k/语音特点是不同的。
国内英语教学界历来普遍把这种语音变化称作“浊化”。
我认为这种说法从语音学角度不够准确，至少是以偏概全；从英语教学角度更是容易产生误导效果。
清辅音浊化
最佳答案 1：1.清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则 总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。
2. s 后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部分， 很多时候不用加 s 也可能被浊化。
如 water, happy, meeting, walking 等等， 地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才象英语。
3. S 后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：s+清辅音+一个元音， 无论那个清辅音是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里， 一般都读成对应浊辅音，如 stand, strike, speak, sky 等等， 值得一提的是 strike 不是不用变，而是它“tr”本来所发的音已是浊辅音， 但也要变成“dr”所发的那个音 (如 dream 中的“dr”所发的音)。
4. 其实谁也没有规定要这样读，如果你拿着这个问题问老外，他们大多都答不出来， 只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了。
这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。
如 grasp，test，desk 等，仍发清辅音。
5. 也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通最佳答案 2：一、以 sp__, st___, sk___开头的单词清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。
这是我们中学教学告诉我们的。
这 句概括得一点都不全面。
清音浊化应该放到音标里讨论，而不是只对单词讨论。
另外，也不只是针对以……开头， 放在中间或者后部也可能要浊化。
二、清音浊化也不是强制规则，只是约定俗成。
所以在写音标的时候，仍然按发音规则写，但读的时候要读成浊 辅音。
浊化的规则与连读、省读、弱读等现象相似，只是为了省力，为了流畅，有时也是为了好听。
三、比较正确的说法是：在/s/后面，如果跟的是/p/、/k/、和/t/等清辅音，可以相应的被浊化成/b/、/g/和/d/，需要 注意的是，浊化不能太浊，否则和浊辅音没有区别了。
英语中浊化、连读、弱化、爆破的规则
英语中浊化、连读、弱化、爆破的规则一、连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过,不可读得太重，也不可音。
(连读符号：~)(1)“辅音+元音"型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读.I'm~an~English boy。
It～is~an～old book.Let me have~a look~at~it。
Ms Black worked in~an~office last～yesterday.I called~you half～an~hour~ago。
Put~it~on，please。
Not～at~all。
Please pick～it~up。
(2)“r/re+元音"型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
They're my father～and mother。
I looked for～it here~and there.There～is a football under~it。
There~are some books on the desk。
Here～is a letter for you.Here~are four～eggs。
But where～is my cup?Where～are your brother~and sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）（3）“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音,特别是/j/开头，此时也要连读。
英语的弱化,连读,爆破,弱读,同化,浊化规则
一、 连读
连读有两种规则，分别为：
1、 以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读
如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.
这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读
注意：
同理，其他元音在第一阶梯的弱化形式为：[U:]弱化为[U]，[C:]弱化为[C]，[[:]弱化为[[]，[ei]弱化为[i]等。
属于这种情况的弱化由于变化较小，在听觉上并不能感到明显的差别，因而也不构成明显听力障碍。故第一阶梯的弱化尚不能造成四级听力的失分。
2)弱化的第二阶梯是所有的元音经过一定程度弱化后都可以变为[[]音,这使元音发生了较大程度的弱化，是所有元音共有的弱化状态，所以弱音中表现形式最多的就是这一[[]音。例如：
并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。再次证实”Economy”。
二、 音的同化
音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式：
1、 辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：Would you....?
2、 辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]： Can’t you:。。。。？
在英语口语中，有时为了加快语速，某些元音会被弱化和弱读。如of"[Cv]"--"[Ev]",but"[bAt]"--"[bEt]",感觉上被弱化的多为较次要的词，如介词，副词etc.
元音弱化遵循着阶梯性的规律：
1)元音弱化的第一阶梯是，如果一个元音的弱化程度不太厉害，则它仅改变为比它低一级的元音发出。如：[i:]可弱化为[i]。如单词he[hi:]在日常口语中最常发出的实际上是[hi]的音，而不是完完全全的[hi:]。只要仔细听一下磁带或体会一下自己以自然速度说口语时的发音就会发现这一点。
英语中的浊化现象
英语中的浊化现象school skateski skinskim skipskirt skydive space spade spoon spy sport spirit spoil spend special in spite of spare speak spider spicy square squeeze stage star steering wheel stupid staff startstir steal station stay stubborn status stone storm stimulate stop strange stressful strong structure英语中浊化、连读、弱化、爆破的规则（转）一、连读连读有两种规则，分别为:1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读如：I'd li（ke a）nother bow（l o）f rice。
这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u［ju：。
]niversity前面的定冠词必须用a 一样.2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，与前面的辅音 what wil（l he) ［wili]do? Ha(s he) done it before？ Mus （t he）［ti] go? Can he do it? Should he….? Tell him to ask her…. Lea （ve him）［vim]。
For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)我第一次知道这一连读规则时，兴奋不已，很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子，并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。
再次证实”Economy"。
二、音的同化音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。
英语中的浊化现象
英语中的浊化现象school skateski skinskim skipskirt skydive space spade spoon spy sport spirit spoil spend special in spite of spare speak spider spicy square squeeze stage star steering wheel stupid staff startstir steal station stay stubborn status stone storm stimulate stop strange stressful strong structure英语中浊化、连读、弱化、爆破的规则(转)一、连读连读有两种规则，分别为:1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读如：I’d li(ke a）nother bow（l o）f rice。
这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，与前面的辅音 what wil(l he） [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti］ go ？ Can he do it? Should he….？ Tell him to ask her…. Lea （ve him） [vim］.For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)我第一次知道这一连读规则时，兴奋不已，很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子，并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。
再次证实”Economy”.二、音的同化音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化.主要是以下三种方式：1、辅音[d]与［j］相邻时，被同化为［dэ]：Would you.。