歌曲 秋天树叶到处飞呀飞
关于秋天儿歌首（WORD）
关于秋天儿歌首（WORD）秋天的色彩蓝蓝的天，白白的云，大雁成群往南行。
葡萄紫、柿子红，一串一串像灯笼。
菊花黄，稻花香，天高云淡天气爽。
缤纷的落叶，五彩的菊，五彩缤纷是秋天。
秋风秋风，你是红的吗？——看，你把这么多的高粱，都染成了红色的火焰。
秋风，你是黄的吗？——看，你把数不清的谷穗，都染得金光灿灿。
秋风，你是白的吗？——看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一样洁白耀眼。
哦，秋风！你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔；要不，你怎么能把整个原野，点染得这样绚丽，这样灿烂？秋雨秋雨，哗啦啦，落在稻田里——田野黄了，稻穗弯了腰；落在棉田里——田野白了，棉果咧开了嘴；落在菜田里——田野绿了，菜儿穿上绿衣。
秋雨，哗啦啦，滋润了大地，擦净了蓝天，洗净了白云，浇开了人们的笑脸。
秋天到秋天到呀秋天到，满山的叶子穿上新衣裳，山伯伯变得多呀多漂亮秋天到呀秋天到，满树的苹果红着脸蛋笑，我和小朋友围着果树跳山里红酸酸甜，大玉米喷喷香，河里的鸭子白胖胖，圈里的小猪肥壮壮春天勤劳秋天乐，劳动才能有收获秋天到秋天到，秋天到，片片树叶飘，田里棉花雪白一片宝，喜的农民伯伯乐滔滔。
秋天到小树叶，飘呀飘，飘在空中像小鸟。
小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。
秋天来了秋姑娘提着一只神奇的竹篮，将大地细心装扮，把喜庆带给人间，她飘过田野，让稻谷飘香，她飞过枝头，让硕果满园。
她瞭望小河，让河水欢畅。
她飞到乐园，孩子们张开笑脸！秋天多么美秋风秋风轻轻吹，棉桃姐姐咧呀咧开嘴，你看它露出小呀小白牙，张张笑脸笑微微。
秋风秋风轻轻吹，稻穗姐姐把呀把手挥，你看它梳着金呀金头发，结出串串金穗穗，秋风秋风轻轻吹，高粱姐姐洗呀洗红了眉，你看它跳起风呀丰收舞，压得杆头往下垂。
秋天多么美，秋天多么美，多呀多么美！秋天到秋天到，一片片老玉米都成熟了，一个个黄橙橙的桔子挂满枝头，毛栗子也开口笑。
秋天河水凉凉，树叶黄黄.农民伯伯，收割忙忙。
驴儿壮壮，玉米黄黄.农民伯伯，喜气扬扬。
小班音乐教案《小毛巾》反思
小班音乐教案《小毛巾》反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《秋天》音乐教案
《秋天》音乐教案《秋天》音乐教案作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的《秋天》音乐教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《秋天》音乐教案1活动目标：1、能用自然的声音大方的演唱歌曲。
2、通过图谱理解记忆歌词，能正确根据图谱演唱。
活动准备：图谱操作卡、音乐伴奏、指挥棒活动过程：一、复习学过的歌曲提问：你们会唱歌吗？你们会唱什么歌？一起来唱好吗？二、学习新歌（一）教师无伴奏清唱歌曲，幼儿初步理解歌词1、出示歌名字卡《秋天里来》。
今天，王老师也为你们带来一首歌曲，歌曲的名字叫做《秋天里来》2、教师清唱第一遍。
钢琴前奏。
要求：先听老师唱，我唱的时候要仔细的听，听一听歌曲里面都唱了些什么？强调要求：刚才老师提的什么要求？教师演唱后，提问：你听到歌曲里唱了些什么？根据幼儿回答，教师出示相应图卡。
针对图卡可以提出辅助问题：你们知道哪个是蛐蛐？哪个是蝈蝈吗？认识丰收两个字。
提问：你听到什么了？还有哪一句没有说到的？（二）教师跟伴奏演唱歌曲，幼儿根据图谱重点理解啷里咯啷的唱法。
1、出示画有小鼓的图卡。
提问：你觉得这幅图应该怎么唱？你们怎么知道应该唱啷里咯啷呢？2、找一找拨浪鼓的图出现了几次，哪一次是最长的？唱到小鼓图谱处，教师就把小鼓的图出示起来。
3、将拨浪鼓的图卡贴在图谱相应的位置上。
4、学习画有小鼓的图卡的唱法。
教师指图，提问：看看图上的小拨浪鼓是一样的吗？什么地方不一样？最后一面鼓没有鼓绳，其他都有，这两种鼓发出的声音也不一样，一种发出的声音啷里格，一种是啷，你觉得哪一个小鼓的声音是啷里格，哪一个小鼓的声音是啷，为什么？5、教师指画有小鼓的图卡，幼儿念啷里咯啷部分的歌词。
6、跟着钢琴的伴奏，在啷里咯啷部分和老师一起唱，其他地方不唱。
提问：听清楚我的要求了吗？什么地方和我一起唱？（三）引导幼儿将图谱完整地填好，记住歌词顺序。
1、提问：刚才我在唱歌的时候，发现了图上的一个问题：（有很多地方是空的）怎么办呢？2、请小朋友先商量，哪一张小图，放在哪一个位置上，待会来告诉老师。
幼儿园大班教学教案秋天来了(精选7篇)
幼儿园大班教学教案秋天来了(精选7篇)幼儿园大班教学教案秋天来了(精选7篇)作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？下面是由给大家带来的幼儿园大班教学教案秋天来了7篇，让我们一起来看看！幼儿园大班教学教案秋天来了精选篇1一、主题****秋天来了，大自然会发生一系列明显的变化：树上的果子熟了，地里的庄稼熟了，天气转凉了，树叶有的变黄了，有的变红了，小草渐渐枯萎了，小朋友穿上了漂亮的毛衣。
然而，小班幼儿对大自然的这些变化，还缺乏一定的感知能力。
设计主题活动“秋天多可爱”，就是通过观察、操作、游戏等多种活动形式，帮助幼儿认识秋季这一喜庆季节的欢乐，丰富多样的树叶，色彩鲜艳的花卉又给孩子提供了探索、发现、表达的广阔空间，孩子们共同享受秋天的丰盛果实，知道这一切和成人的劳动是密不可分，初步形成“秋季”的概念，从而萌发热爱大自然，热爱劳动人民的积极感情，养成珍惜劳动成果的好习惯。
二、预设主题目标1、认识秋季主要的花卉树木和丰硕的果实，感知气温的变化，初步掌握秋季的主要特征。
2、初步学会有顺序的、细致的观察事物。
3、激发幼儿的好奇心，培养幼儿热爱大自然，热爱劳动人民的情感。
4、让幼儿懂得劳动果实是人们辛勤劳动得来的，应该珍惜。
.三、主题网络：水果谜语、切西瓜苹果歌、隐身水果水果全家福参观水果店、好吃的水果、拾落叶、小树叶、树叶妈妈和孩子秋天的天气、五彩的秋天、落叶飘飘、手印画大风和秋叶、有趣的树叶装饰菊花、秋天的花卉、一串红四、环境创设：1、师生共同制作树叶贴画，手印画布置墙饰。
2、在自然角放置各种秋天的花、农作物、水果，供幼儿观察。
3、将幼儿的捡到落叶串接起来挂在活动室内，适时附上幼儿关于秋天的童言稚语，营造秋天浓浓的氛围4、用树叶与孩子玩游戏，如小小叶片来追我，铺树叶小路等。
五、日常活动1、引导幼儿观察自然角的水果，看看若干时间后会发生什么变化。
2、在午餐后，品尝各种水果，引导幼儿用语言表达自己在品尝过程中的感受。
幼儿园儿歌
快乐寒假小班儿歌：《老师早》《早睡早起身体好》《洗手歌》《大西瓜》《Little Bee》《小树叶》《动物谣》《你和我，我和你》《Eye Ear》小宝宝，蹦又跳，太阳公公眯眯笑，小朋友，来洗手，大西瓜，圆又圆，Little bee Little bee 小树叶，飘呀飘，Dog dog 汪汪汪Cat cat 喵喵喵你学小鸡叽叽叽，Eye eye 是眼睛走进幼儿园，宝宝早就起床了，卷起袖，淋湿手，切开就成两大碗，Round round round 飘来飘去像小鸟，Duck duck 嘎嘎嘎Pig pig 呼噜噜我学青蛙呱呱呱，Ear ear是耳朵先说：“老师早！”大树下，空气好，抹上肥皂搓也搓，你吃一大碗，Little bee Little bee 小树叶，飘呀飘，S heep sheep 咩咩咩Bird bird飞呀飞（小鸟）你和我，我和你，太阳见了眯眯笑，一二三四做早操，清清水里洗呀洗，我吃一大碗，Sound sound sound 飘到地上睡大觉。
Elephant elephant是大象Rabbit rabbit是小兔叽呱叽呱叽叽呱。
《Pear Peach》鸟儿听了跟着叫，月亮婆婆窗外瞧，再用毛巾擦一擦，留下空碗当小船。
《数字》Monkey mongkey是猴子Pear pear 是梨子“老师早！老师早！”宝宝早就睡着了，我的小手真干净。
One one就是一Tow two就是二Lion lion大声吼（是狮子）《Apple Banana》Peach peach是桃子宝宝从小有礼貌。
一觉睡到大清早，Three three就是三Four four就是四Fish fish游呀游（是小鱼）Apple apple on the tree早睡早起身体好。
Five five就是五Tiger tiger大声吼（是老虎）Banana banana one two three 《水珠宝宝》《蚂蚁抬米》《谁会飞》《小香蕉》《逗蚂蚁》《新年到》《蹦蹦跳》《大一岁了》《太阳公公起得早》荷叶——圆——圆小蚂蚁，真有趣，谁会飞？鸟会飞，小香蕉真奇怪，蚂蚁来呀来，新年到，真热闹，小青蛙蹦蹦跳，捉害虫吃个饱。
秋天来了中班教案优质5篇
秋天来了中班教案优质5篇秋天来了中班教案篇1活动目标1.能一边唱歌一边大胆做动作。
2.能分辨和表现音的快慢。
活动准备1.每人一个“树叶宝宝”头饰2. 音乐活动过程一、音乐游戏：小朋友散步幼儿能听辨不同的音乐做相应的动作，愉快地游戏。
二、教歌曲《大风和树叶》1.教师朗诵儿歌引导幼儿进入意境。
教师带领幼儿愉快朗诵儿歌。
2.学习歌曲并运用动作表现。
（1）教师将儿歌填入曲中，幼儿倾听。
（2）请幼儿带着愉快的情绪和教师一起歌唱。
（3）引导幼儿跟着磁带音乐一边唱歌，一边做动作。
3.学习分辨和表现音的快慢（1）教师用钢琴刮奏、模拟风声。
请幼儿猜想：秋叶跳得欢时，会发生什么事？（2）再次刮奏出快慢不同的风声。
请幼儿说说这两种风声有什么不一样，可以用怎样的动作来表示。
三、游戏1.幼儿头戴“树叶宝宝”头饰，自由舞蹈至“秋天多么美”止。
教师用钢琴刮奏模拟风声，风声快而强时，幼儿快速地飘来飘去，风声慢而弱时，幼儿放慢动作，风声停，幼儿便停止动作。
2.鼓励幼儿大胆参与动作表现。
秋天来了中班教案篇2活动目标：1、运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。
2、能用较形象的语言描述自己的观察发现。
3、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：1、菊花课件。
2、每组一盆菊花。
活动重点难点：活动重点：运用各种感官去观察认识菊花。
活动难点：能较形象的描述自己的观察发现，知道爱护花卉。
活动过程：一、谈话导入师：现在是什么季节?你看到的秋天是什么样子的?(树叶变黄、掉下来、有好多水果)师：秋天里还有漂亮的花。
二、播放《秋天的菊花课件》，激发幼儿观察菊花的兴趣。
师出示ppt课件这是什么花?(菊花)这些菊花一样吗?都有些什么颜色，菊花长什么样子呢?三、幼儿自由感知、观察菊花。
1、师：老师也为你们准备了菊花，我们一起来看看。
让幼儿自由地观赏菊花盆景，并与同伴互相交流。
宋庆龄幼儿园11.1—11.12樱桃6班樱桃6班—第5期在这丰收的金秋
樱桃6班—第5期在这丰收的金秋时节，我们的孩子们也正像那诱人的果子一样更可爱、更懂事了。
我们几位老师都感受到孩子们越来越喜欢上幼儿园了；更喜欢、更信任老师妈妈了；孩子们之间也开始彼此更熟悉友好了。
在我们开展各项丰富的主题活动中，孩子们已经能快乐地参与并每一天都在获取新的知识和感受成功的喜悦。
这个月孩子们通过参加各项“秋天里的游戏”，深深感受到了秋天的美丽。
首先，我们在幼儿园找秋天。
小朋友发现小草变黄了，孩子们还惊奇地发现幼儿园果树上的柿子、石榴都成熟了。
在幼儿园的花园里到处都有落叶，孩子们捡到了各种各样的落叶，比一比：有的大，有的小，有的圆，有的尖，有的像爱心，有的像手掌。
在与大自然的亲密接触中，孩子们逐渐对大自然的变化产生了兴趣，不仅会用小眼睛仔细观察，发现树叶变颜色啦！有的还开始萌发稚嫩的思考，叶子为什么往下掉？叶子为什么变颜色了？在“秋天的水果”展览会中，孩子们更是感受到秋天是个丰收的季节，那么多诱人的水果真是让小朋友食欲大开。
在看看、摸摸、比比、尝尝中，孩子们品尝到各种水果不同的美味。
也了解到水果中有好多营养，多吃水果身体棒棒！特别的日子：（具体活动照片请上网浏览）●11月2日动物园秋游孩子们盼望已久的秋游终于来临了，这可是宝贝们第一次和小朋友们、老师们一起外出活动。
这天，每个宝贝都特别激动！出发时自己背上小书包，自由结伴手拉着手、高高兴兴地two by two排队！走进动物园，啊！真美！小道两边茂密的树林上挂满了大片金黄的树叶，使孩子们深深感受到了浓浓的秋意。
孩子们一路走一路捡拾树叶，还踩在树叶上发出沙沙沙的声音，真有趣！这次秋游，宝宝们还学会了出发前自己整理小书包，检查东西都放齐了吗？水瓶盖子盖紧了吗？拉链拉好了吗？动物园之行不仅让孩子们看到了许多动物朋友，更是让孩子们感受到秋天的到来。
●11月5日11月集体生日庆祝会又到了一月一度的集体生日庆祝会了，当孩子们看到蛋糕来了，都高兴地欢呼起来！这个月我们班的小寿星是“刘子涵”。
幼儿园小班音乐教案《秋天》含反思
幼儿园小班音乐教案《秋天》含反思小班音乐教案《秋天》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感，随乐边唱边做相应动作，喜欢参与歌曲表演，感受秋天的美丽，快来看看幼儿园小班音乐《秋天》含反思教案吧。
活动目标：1.随乐边唱边做相应动作。
2.创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感。
3.喜欢参与歌曲表演，感受秋天的美丽。
4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动重点难点：活动重点：能随乐边唱边做相应的动作。
活动难点：尝试创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感。
活动准备：歌曲PPT活动过程：一、谈话，引出主题，激发幼儿喜爱秋天、喜爱秋天之情。
律动：小手拍拍，秋天到了，小树叶飘呀飘……(出示PPT)师：咦，飞来了一片什么?(树叶)它是什么颜色的?师：哦，原来秋天到了，天气凉了，小朋友穿上了厚厚的衣裳，树叶宝宝变黄了，被风姐姐一吹，离开了大树妈妈，飞到我们班来了，来和小朋友玩游戏，你们欢迎它吗?让我们和树叶宝宝打声招呼。
师：小朋友，你们喜欢这样的秋天吗?(喜欢)老师也很喜欢秋天呢，因为秋天非常可爱。
那我们一起来夸夸秋天吧!(带领幼儿说：秋天呀秋天呀，秋天多可爱!)二、演唱歌曲，感受节拍速度。
1.师：看，又飞来了许多树叶宝宝，让老师唱首歌来欢迎它们吧!2.教师清唱歌曲《秋天》师：你听到了什么?3.教师再次随乐歌唱，引导幼儿用连贯、自然的声音跟老师学唱歌曲。
4.请小朋友跟着音乐来唱一唱。
(观看视频，根据实际情况反复练习多次)三、幼儿习唱，拍手感受节拍。
师：小朋友，你们看，老师唱的歌把许多树叶宝宝都吸引来了，有大树叶宝宝、小树叶宝宝。
师：小朋友也来和老师唱这首歌吧，边拍手边唱好不好，不过拍手时要一下一下的拍，拍出来的声音才好听。
(边拍手边唱，2到3遍)四、引导幼儿边唱边做相应的动作师：小朋友唱得真好听，树叶宝宝跳起了舞来，我们加上动作?教师鼓励幼儿自己做动作，做的好的可以一起来表演。
秋天教学设计及评课
秋天教学设计及评课对于秋天认识的活动设计,需要教师敲定好教学主题,才能展开相干的活动内容教学。
为此,可以提早制定一个相干主题班会方案。
下面是由作者给大家带来的秋天教学设计及评课7篇，让我们一起来看看！秋天教学设计及评课篇1活动设计背景秋天到了，树叶变黄，大雁南飞。
天气一天比一天凉。
小朋友们的衣服叶渐渐厚了起来。
活动目标1、教育儿童知道儿歌的内容，能够朗诵儿歌，感觉儿歌中秋天的神韵，进一步了解四季更替与自然现象的联系。
2、体验明显的季节特点。
3、培养幼儿敏捷的视察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发觉生活中的多样性及特点。
教学重点、难点能够背诵儿歌，知道儿歌内容，帮助孩子了解四季更替与自然现象的联系。
活动准备有关四季景物的图片，视频，幼儿用书，儿歌《秋风吹》活动进程1、教师出示秋天的图片，播放有关秋天风景的视频，让幼儿猜这是什么季节的风景。
2、让幼儿说一说，秋天来了周围的风景有什么变化？（让幼儿参考视频和图片回答问题）3、学习儿歌。
先播放两遍儿歌让幼儿静听，再向口述诗歌大意，加深幼儿对诗歌的知道，最后教幼儿逐句背诵，直到幼儿能齐声背诵。
4、让幼儿分别上台朗诵儿歌，看谁朗诵的最好。
5、教师带领孩子表演儿歌。
教学反思我从幼儿的爱好动身组织了此次活动，让幼儿可以了解到奇妙的季节更替和秋天特殊的自然现象。
幼儿在学习活动中很投入，孩子们认识到了许多以往不知道的问题。
学生在学习和相互交换的互动中兴趣很高，了解到了秋天的各种现象。
活动既增强了学生的知识，又锤炼了孩子的记忆、朗诵、表演、配合等能力。
在轻松愉快自然的氛围中，教育目标得到了很好的实现。
如果有计划再次教学，一定在活动中延伸加入学生对一年四季每个季节不同现象想知道和认识，引导他们尝试去视察，去发觉。
从而更好地开发孩子的综合素养。
秋天教学设计及评课篇2教学要求：1.有感情地朗诵课文，背诵课文。
2.学习文章中的生字新词。
3.感受诗中描写的景象，知道诗中拟人手法的运用。
儿歌、歌曲、故事等
主题一：我爱我家儿歌：妈妈回家了妈妈回到家，一天辛苦啦！靠在沙发上，不想多说话。
我给妈妈送手巾，我给妈妈端杯茶。
妈妈忽然有了劲，她说浑身轻松啦！儿歌：这里就是我的家这里就是我的家，家里住着许多人。
妈妈正在洗衣服，爸爸正在拖地板，奶奶正在做小菜，爷爷正在看报纸。
我正坐在马桶上，嗯嗯嗯…………。
歌曲：给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿第一段：爷爷亲哟，奶奶亲哟，我是您的好宝宝哟。
宝宝不撒娇哟，宝宝不胡闹哟，我是您的好宝宝哟。
第二段：咚咚咚咚咚咚，敲敲背哟。
两只小手忙得欢哟。
咚咚咚咚咚咚，锤锤腿哟，两只小手忙得欢哟。
故事：老鼠太太请客（简概）一大早，青蛙先生来了。
接着，兔子小姐来了。
老鼠太太家的门太小，兔子小姐进得好困难。
熊大哥也来了。
这下可糟了……挤呀挤，熊大哥还是进不了门。
老鼠太太只得让里面的客人先吃，请熊大哥在门外吃。
老鼠太太突然想出了一个很好的办法，她请大家把菜都搬到大草地上。
这是一次多么快乐的野餐呀！故事：方脸公公和圆脸婆婆山脚下住着一户人家，家里有一位老公公和一位老婆婆。
老公公高高的个子，挺瘦，长着方脸盘儿。
老婆婆矮矮的个子，挺胖，长着圆脸盘儿。
方脸老公公喜欢方东西。
他坐，要用方凳；喝酒，要用方杯；就连走路，也要迈四方步。
圆脸老婆婆喜欢圆东西。
她吃饭，常用圆桌；梳头，要照圆镜；睡觉的时候不用枕头，枕一个大南瓜。
有一天，老两口吵了架，要分家。
老公公说：“方东西是我的！”老婆婆说：“圆东西是我的！”好，就这么定了，分吧。
老公公站在院子里一瞅，说：“屋子是方的，归我。
”老婆婆说：“烟囱是圆的，我得把屋顶拆咯！”老公公指着桌椅说：“桌凳是方的，归我。
”老婆婆说：“钉子是圆的，我得把钉子都取下来……”老两口分了一上午，越分越分不清楚。
瞧吧：被子是方的，被面上绣的花是圆的！菜刀是方的，刀柄是圆的！褂子是方的，袖子是圆的！…………老两口再相互看一眼，又发现：老公公的脸盘是方的，眼珠儿是圆的！老婆婆的脸盘是圆的，两颗门牙是方的！“哈哈！”老公公笑了。
《秋天来了》教案
《秋天来了》教案《秋天来了》教案1一、说教材㈠、教材分析秋天来了，菊花、一串红等都开了，树叶逐渐变黄，一片一片开始飘落下来；果园里，苹果、山楂映红了脸，柿子挂满了枝头，像一盏盏的红灯笼田野里，棉桃笑得咧开了嘴，玉米露出了金灿灿的笑脸这些秋天花儿的开放、树叶的变化，果实的成熟等使秋天变得色彩斑斓，处处洋溢着丰收的喜悦。
我想，要充分利用这一自然资源，让孩子们充分地观察、感知、体验，让他们在了解秋季季节特征的基础上，来感受和表现出秋天的美，从而陶冶幼儿美的情操，培养孩子热爱生活、热爱大自然的情感，并且通过自己的绘画创作来体验成功感。
㈡、幼儿情况分析大班孩子已经能初步感知和了解到关于秋天的一些常识，绘画水平已经从涂鸦期过渡到象征期、图式期，并且掌握了一定的绘画技能，具备一定的构图能力，能够运用多种颜色、多种几何形状、多种实物图形等来进行绘画。
本次活动中，教师将利用科学，有效的教育手段，引导幼儿运用蜡笔、水彩笔及白纸、彩纸等进行绘画，充分地表达自己对秋天的认识，从而使他们获得丰富而生动的审美经验和愉悦体验。
综合以上情况，我将本次活动内容设定为以美术领域为主，同时渗透语言、科学等领域的内容，制定的活动目标为：1、激发幼儿的观察兴趣，培养幼儿热爱大自然的情感。
2、使幼儿通过观察、感知来发现秋天的美。
3、引导幼儿运用绘画的形式来创造性地表现秋天。
活动重点、难点：幼儿能够画出一幅生动的"秋天来了"的图画。
㈢、活动准备1、知识经验准备：活动前请家长带领幼儿去秋游。
2、环境准备：活动室内摆放菊花、鸡冠花等秋季花卉，并在活动区投放苹果、柿子、桔子，葡萄等秋天的水果及成熟的棉桃、高粱、玉米等农作物果实，墙壁上贴着美的秋景的图片：草地、枫林、田野、果园、天空等。
3、物质准备：制作"秋天来了"的多媒体课件；幼儿绘画用的水彩笔、记号笔、油画棒及普通绘画用纸和彩色纸等。
二、说教法要使幼儿在学习中具有浓厚的兴趣，能大胆地表现自己的情感和体验，教师的教法是至关重要的，这节美术活动我利用激发兴趣贯穿整个过程，鼓励他们的积极性，建立他们的自信心，引导幼儿敢于表达、敢于动手作画、敢于创新表现的学习，使用的教法有：1、直观教学法：幼儿的思维具体形象，在活动中教师采用出示秋天的果实等实物及观看"秋天"景象的录像等直观的教学手段，让幼儿来生动、直观地感知秋天，从而使他们更好地感受和发现秋天的美。
【和秋天有关的儿童歌曲有哪些】幼儿园关于秋天的儿歌有哪些_幼儿园秋天好听的儿歌
【和秋天有关的儿童歌曲有哪些】幼儿园关于秋天的儿歌有哪些_幼儿园秋天好听的儿歌1和秋天有关的儿童歌曲有哪些《秋天多么美》秋风秋风轻轻吹，棉桃姐姐咧呀咧开嘴，你看她露出小呀小白牙，张张脸蛋笑微微。
来来来来来来来来，秋天多么美，秋天多么美，来来来来来来来来，秋天多么美。
秋风秋风轻轻吹，稻花姐姐把呀把手挥，你看她梳着金呀金头发，结出串串金穗穗。
来来来来来来来来，秋天多么美，秋天多么美，来来来来来来来来，秋天多么美。
《秋天》秋天呀秋天呀，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞，秋天呀秋天呀，秋天多可爱;秋天呀秋天呀，树叶轻轻睡地上，树叶轻轻睡地上，秋天呀秋天呀，秋天多可爱。
《树叶儿飘》秋天来了，秋天来了，树枝儿摇摇，树叶儿飘飘，红叶子飘，黄叶子飘，好像花瓣儿往下掉。
拾一片黄叶，给布娃娃缝件袄;拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套;再拾三片红叶子，给布娃娃缝顶小红帽! 《落叶》风儿吹，天气凉，吹落树叶一张张，好像电报一份份，催着燕子回南方。
好像小船一只只，送给蚂蚁运冬粮。
燕子、蚂蚁齐声唱：谢谢好心的秋姑娘。
《秋天红艳艳》红艳艳，红艳艳，(甜甜的红苹果)是红艳艳，(满树的枫叶)也是红艳艳，(国庆节的大街上)，(国旗)红艳艳，我们的面颊上照得红艳艳，可爱的秋天，到处都是红艳艳红艳艳，红艳艳，(美丽的火龙果)是红艳艳，(开口的石榴)也是红艳艳，(新队员的红领巾)，(飘得)红艳艳，我们的面颊上照得红艳艳，可爱的秋天，到处都是红艳艳。
《枫叶》枫叶，枫叶，我问你，你的小手掌，为什么这样红?啪啪啪，啪啪啪，欢迎秋姑娘，拍手拍红了。
2幼儿园关于秋天的儿歌有哪些《秋天的颜色》谷子说：“秋天是黄色的。
”高粱说：“秋天是红色的。
”棉花说：“秋天是白色的。
”松树说：“秋天是绿色的。
”土地说：“秋天是彩色的。
”《秋天的信》秋天，要给大家写信用叶子做信纸请风当邮差偷懒的邮差每到一个地方就把信一抛有的信，落在松鼠头上有的信，掉在青蛙身旁赶路的雁，也衔了一页回家池塘里，草丛里到处都有秋天的信《秋天》秋天在哪里秋天在这里高粱红着脸稻子笑弯腰枝头结柿子架上挂葡萄《秋天到》小树叶，飘呀飘，飘在空中像小鸟。
幼儿园小班找秋天教案3篇
幼儿园小班找秋天教案3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班音乐教案《小树叶》反思
小班音乐教案《小树叶》反思小班音乐教案《小树叶》反思1、小班音乐教案《小树叶》反思活动目标1、激发幼儿喜爱小鸡的情感，感受鸡宝宝的可爱。
2、启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。
3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。
4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备1、课件：图片-小鸡出壳2、小鸡毛绒玩具一个。
活动过程一、导入演示课件(小鸡出壳)，引出课题。
教师说：笃笃笃，咦，谁在敲门呀(教师作倾听状)原来是小鸡要出来了，小小蛋儿要开门了!二、展开1. 欣赏歌曲：小小蛋儿把门开。
2.通过提问与感知活动，学习歌词，感受歌曲旋律。
提问：小小蛋儿把门开，开出谁来了小鸡从蛋壳里出来是什么样的(出示毛绒玩具小鸡，让幼儿摸一摸，感知毛茸茸、胖乎乎的样子) 提问：还有哪些东西是毛茸茸、胖乎乎的(启发幼儿大胆发言或者互相说一说)3.自编动作，帮助幼儿进一步熟悉歌词和曲调，重点启发幼儿用动作表现小鸡毛茸茸、胖乎乎的样子，模仿小鸡叫、吃米、扇翅的动作，表现鸡宝宝的可爱。
4.集体游戏能用肢体语言表现歌词，掌握三处长短音的唱法，完整学唱歌曲。
(重点练习三处长短音的唱法)5.变换游戏玩法。
全体幼儿拉起手组成一个大“鸡蛋”，请几名幼儿站在“鸡蛋”里面做“小鸡”，边游戏边演唱歌曲。
(做小鸡的幼儿可不断轮换)三、结束简单评价幼儿的表现，带领幼儿户外活动。
教师说：小鸡们真开心，我们一起出去捉虫子吃吧。
活动延伸请幼儿感知实物，亲身体会小鸡出壳的情景。
教学反思：活动开始让幼儿唱歌《母鸡和小鸡》，随着音乐进行歌表演，激发幼儿的兴趣，接着让幼儿观看视频可爱的小鸡，让幼儿进一步了解小鸡的基本外型特征。
再通过讲解及演示，激发幼儿制作的乐趣，变被动接受知识为主动探索和学习，使幼儿更好的获得直接的感性经验。
在最后一个环节中展示幼儿的作品，既满足了幼儿的好表现心里需要，又让赏识教育得到了延伸。
2、小班音乐教案《苹果》含反思活动目标：1. 愿意和同伴一起参与歌唱活动，感受歌曲活泼欢快的特点。
[整理版]秋天的儿歌
![[整理版]秋天的儿歌](https://img.taocdn.com/s3/m/6a4a67d0f12d2af90342e696.png)
[整理版]秋天的儿歌秋天的儿歌八月秋天到～天转凉～风变爽～蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙～鱼虾肥～瓜果香～田野翻金浪。
十月寒霜降～枫叶红～菊花黄～大雁排成行。
秋风风悄悄的把秋天带来了～秋风凉凉的吹着～吹蓝了天空～吹黄了树叶～吹红了苹果～吹艳了菊花～吹开了孩子们的笑脸。
秋秋天来～树叶黄～大雁飞南方～小朋友们换秋装。
秋天来～果实熟～农民伯伯秋收忙～丰收的歌儿在蓝天飞扬。
秋天高粱红着脸苹果红着脸秋天是一位害羞的少年秋天到秋天到～秋天到～田里庄稼长得好。
棉花朵朵白, 大豆粒粒饱～高梁涨红了脸～稻子笑弯了腰。
秋天的色彩蓝蓝的天～白白的云～大雁成群往南行。
葡萄紫、柿子红～一串一串像灯笼。
菊花黄～稻花香～天高云淡天气爽。
缤纷的落叶～五彩的菊～五彩缤纷是秋天。
秋雨秋雨～哗啦啦～落在稻田—田野黄了～稻穗弯了腰～落在棉田里—田野白了～棉果咧开了嘴～落在菜田里—田野绿了～菜儿穿上绿衣。
秋雨～哗啦啦～滋润了大地～擦净了蓝天～洗净了白云～浇开了人们的笑脸。
秋天到收获多叶子妹妹却把泪儿落秋风哥哥连忙笑呵呵妹妹妹妹别伤心明年春妈妈还请你来做客秋景一声声唧唧的知了叫声～已从树林里消失了, 一棵棵翠绿的树木也换上了金黄色的睡衣, 呼呼的西风也匆匆赶到,这景象告诉我们,秋天已来临了。
秋天到～秋天到～枫树叶变得火红红,一队队大雁往南飞。
勤劳的农夫收割着金子般的稻穗～我们大家总是想着这秋天的景色～吃着香甜的月饼。
秋天到～秋天到～我们漫步在田间小路上. 看高梁涨红了脸,玉米棒子又粗又大, 红薯苗长得很茂盛,厚厚地铺满了田地.扇子大的芋头叶子,随风东摇西摆.秋天到～秋天到～果园果子长的好. 红红的柿子像一个个灯笼似的挂在枝头.黄澄澄的橘子,多得压弯了树枝.一个个橘子,似一个个铜铃,好像正在丁当作响.画田野里～落彩霞～五彩缤纷一幅画: 高粱红～举火把～玉米抱着黄金塔。
豆荚荚～一嘟噜～谷穗好像狗尾巴。
芝麻穗～一条鞭～棉桃吐絮绣球大。
画儿美～是谁画,农民伯伯是画家:秋天来了,秋天来了,田野一片稻花香,沉甸甸的稻穗笑弯了腰,农民伯伯笑开颜.秋天来了,秋天来了,果园里果子香飘飘,黄澄澄的是梨,红彤彤的是苹果,灯笼一样的是桔子.秋天真像一只大果盘.秋天到～秋天到～校园景色多美好。
音乐教案-秋天
音乐教案－秋天音乐教案－秋天（精选3篇）音乐教案－秋天篇1一.目标：1. 在初步跟唱歌曲的基础上，启发幼儿较有情感地演唱歌曲。
2. 感受乐曲的优美，熟悉2/4节奏型。
愿意在音乐伴奏下感受音乐。
3. 初步学习用歌声和不同的动作表现出秋天树叶飞舞的意境。
二、重点和难点：幼儿在表现乐曲中尝试和同伴共同感受优美的气氛，体会和同伴相玩的乐趣。
这是一段非常优美动听的旋律，乐曲所要表现的是秋天落叶飞舞在空中，此起彼伏的美景。
让幼儿了解秋叶落地、飞舞空中是本课的重点；而根据不同的音乐形象鼓励幼儿大胆在音乐伴奏下表现音乐、表现节奏是本课的难点。
三.准备：1.录音机、磁带、蛙鸣筒一个。
四、设计思路最近各个班级都在进行秋天的主题活动，我班也不例外，通过观察我发现：要引导他们参加音乐活动并且对音乐活动有浓厚的兴趣这并不难，然而要在音乐活动中培养幼儿具有初步的肢体语言表现歌曲的意境美则需要长时间地培养与不断地给予感受。
就一个“树上的落叶被风吹落”来说，并不仅仅通过一个集体活动就可以解决的，它需要较长时间，在多种手段、多种刺激下才能形成。
因此在课前我让他们到操场上观察落叶，本课我还设计了通过游戏、舞蹈的形式来不断体会。
另外鼓励幼儿根据不同音乐形象大胆表现音乐、表现落叶飞舞是本课的难点，因为这就要求幼儿把平日里的生活经验模仿到动作，真正成为自己的东西并在音乐伴奏下加以展现。
它需要幼儿一种经验，更需要一种勇气。
而事实上如果幼儿能在活动中大胆表现自己，那么音乐活动的真正魅力就体现了。
五.活动流程：1. 熟悉乐曲、感受乐曲的节奏、尝试用舞姿表现乐曲优美的意境。
孩子们跟着音乐节奏与老师一起进入音乐厅，鼓励孩子用肢体语言表现出秋叶落地的优美意境，并小声跟唱歌曲。
2. 回忆歌曲，继续学唱并用肢体语言表现出秋天的落叶。
（1）听前奏回忆歌名。
完整演唱一遍。
（2）熟练正确有感情地演唱。
老师和幼儿共同听赏乐曲，感受乐曲优美，回忆这首乐曲的名字叫“秋天”，讲的是小树叶飘落离开大树妈妈的故事。
幼儿园小班主题教案《秋天来了》含反思word版
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。
幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。
好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。
为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
小班主题教案《秋天来了》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿认识水果的名称及特征，感受秋天的季节特征，了解树叶的变化，快来看看幼儿园小班主题《秋天来了》含反思教案吧。
主题名称：秋天来了主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。
环境创设：1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。
2、"丰收的水果"的墙饰。
3、"秋天落叶"的墙饰。
预设目标：1、感受秋天的季节特征。
2、认识水果的名称及特征。
3、了解树叶的变化。
4、练习听信号走和跑的能力。
5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动一：秋天（音乐）活动目标：1、学习用自然的声音唱歌。
2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。
活动准备：课前带幼儿观察过周围的树叶活动过程：一、通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣（1）秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样？（离开大树妈妈）（2）树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的？（请幼儿想象一下树叶是怎么落下的）（3）出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势（请幼儿观察后用肢体展现树叶飞舞的姿势）二、欣歌曲，初步理解其音乐的节奏美。
（1）听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。
（2）帮助幼儿理解歌词，重点在于理解树叶到处飞呀飞（引导幼儿想象树叶飞到哪？，然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解到处飞的含义）三、学唱歌曲，并会用动作表现歌词。
2021年幼儿园小班秋天社会教案例文5篇
2021年幼儿园小班秋天社会教案例文5篇2021年幼儿园小班秋天社会教案1活动目标让幼儿知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。
学习将桔子皮撕成条或块状粘贴作画。
活动准备：菊花图片、桔子若干、桔皮若干、操作包、浆糊、棉签。
活动过程：一、导入1、教师提问，引出活动主题：教师："一年有四个季节，小朋友知道是哪四个季节呀?"幼儿："春、夏、秋、冬。
"教师："那请小朋友想一下，哪个季节会下雪?"幼儿："冬天。
"教师："哪个季节会长出绿绿的小草?"幼儿："春天。
"教师："哪个季节最热?小女孩会穿上漂亮的裙子?"幼儿："夏天。
"教师："那老师要问问小朋友们，现在是什么季节呢?"幼儿："秋天。
"二、出示图片秋天是菊花开放的季节，也是果实成熟的季节，在秋天，我们能吃到什么水果?桔子、苹果。
桔子都成熟了，我们有甜甜的桔子吃。
剥好的桔子皮，可不能乱丢，要扔到垃圾筒里。
出示菊花、桔子的图片。
引导幼儿发现出示的图片是用桔皮贴成的。
今天，我们要用桔子皮来贴画。
三、出示操作包1、欣赏图画上的菊花2、教师示范把桔子皮黏在花瓶上面，给花瓶添上美丽的装饰。
3、幼儿亲手制作桔皮贴画四、教师巡视并适当协助幼儿共同完成。
五、展示欣赏：展示幼儿作品，一起看看说说。
2021年幼儿园小班秋天社会教案2主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。
环境创设：1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。
2、"丰收的水果"的墙饰。
3、"秋天落叶"的墙饰。
预设目标：1、感受秋天的季节特征。
2、认识水果的名称及特征。