理解是相互的,尊重是彼此的

老师要尊重理解我们的人格 我们无论字写得好坏、 无论性格活泼开朗， 还是沉默寡言， 哪怕考试不及格， 我们也都将走 向未来， 都将长大。
老师要尊重理解我们的好奇心
老师要尊重理解我们的年龄特点
我们要尊重老师的教学风格、理解老师讲课的思路
（一）理智型 跟理智型老师听课，学习他条理清析，环环相扣，论证严密， 结构严谨。虽然老师在课堂上不苟言笑，但却充满对知识的 透彻理解和对人的理智能力发展的执著追求，使我们不仅学 到知识，更受到思维的训练。 （二）跟情感型老师听课，总给人以震撼人心的力量，会引 起我们强烈的情感共鸣，我们和老师共同营造出一种渴求知 识、探索真理的热烈气氛。我们所获得的不仅仅是知识，还 包括人格、情感的陶冶价值。 （三）跟自然型老师听课，体会那种亲切自然、朴实无华、 润物细无声的诗意，它虽没有江海波澜的壮阔，却不乏山涧 流水之清新，给人一种心旷神怡、恬静安宁的感受。
要相互尊重理解同学之间学习的差异
LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR
要相互尊重理解同学之间的学习差异
要相互尊重理解同学之间不同的生活习惯
要相互尊重理解同学之间不同的理想
岁月的年轮，在历经了风雨雪霜后方能沉淀出深刻 的轨迹！心灵的安宁，在得到了尊重理解后方能彰 显出纯净的气息！只要懂得尊重和理解他人，就一 定能够得到他人的尊重和理解。
我们要尊重理解老师的教导
我们要尊重、理解老师的辛勤工作
同学之间要相互尊重与理解
要相互尊重理解同学之间不同的个性 要相互尊重理解同学之间的隐私 要相互尊重理解同学之间学习的差异 要相互尊重理解同学之间不同的生活习惯
要相互尊重理解同学不同的理想
要相互尊重理解同学之间不同的个性 有句话叫“己所不欲，勿施于人”，我们每个人 都有自己的习性与特征，以自己的爱好和习惯来 要求别人，则是缺乏对他人的尊重与理解。当我 们懂得了对别人的尊重，凡事多站在对方的立场 上考虑，就会理解别人的做法与行为，才会得到 别人对自己的尊重和理解。
爸爸妈妈和我们之间 要相互尊重与理解
我们要尊重老师的教学风格、理解讲课思路
（四）跟幽默型老师听课，学习他生动形象，机智诙谐， 妙语连珠，哲人的警句、文化的箴言不时穿插于讲述中间， 恰当的幽默是智慧的表现。 （五）跟技巧型老师听课，他是指挥棒，我们是音符，每 一堂课都是一曲美妙的旋律。 不要因为自己的喜好而错过知识，错过不同的风景。台上 一分钟，台下十年功，尊重老师的辛苦工作，每位老师都 会字斟句酌带给我们精彩的45分钟。
懂得相互理解， 相互体谅， 相互信任， 就是一种尊重。
师生之间要相互尊重与理解
同学之间要相互尊百度文库与理解 家人和我们之间要相互尊重与理解
师生之间要相互尊重与理解
师生之间要相互尊重与理解
老师要尊重理解我们的人格 我们要尊重理解老师的讲课风格
老师要尊重理解我们的好奇心
我们要尊重理解老师的教导 老师要尊重理解我们的年龄特点 我们要尊重理解老师的辛勤工作
要相互友爱不吵架
要相互尊重理解同学之间的隐私
拒绝校园暴力，由我做起
校园暴力有哪些？ 校园冷暴力有哪些？ 我们应该怎样做？
世界上没有两片完全一样的叶子，虽然都 是小小的，却因为有了彼此，他们坚强地 共担一场风雨，共擎一片蓝天。让人无法 忽视他们生命的绿色。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮， 我们在一起，因为彼此的尊重理解，就会 更加宽容，更多友爱，让每个同学都变得 勇敢，因为有你在我身边。