学科技术领域分类

科技报告学科分类

科技报告学科分类科技报告是指在科学技术领域中，通过实验、研究、分析获得的数据和结论的总体，通常包括实验结果、研究过程、数据分析和结论等。

科技报告在生产和科技创新中具有非常重要的作用和价值，可以为相关行业提供科学参考和技术指导。

为了更好地管理和利用科技报告，对于科技报告的学科分类是不可避免的。

科技报告的学科分类一般以它所涉及的技术领域为基础，并根据研究的具体项目、研究方法和研究成果，进行归类整理。

根据不同领域的特点，科技报告的分类方式也各有不同。

本文将从几个主要的领域出发，探讨科技报告的学科分类方式。

一、计算机领域科技报告学科分类在计算机领域，科技报告涉及到计算机系统开发、软件设计和算法研究等方面。

在这些方面，科技报告的学科分类主要依据研究的具体内容和应用领域进行分类。

例如，应用计算机技术进行图像识别和处理的报告，可归类为图像处理和计算机视觉方向；而应用计算机技术进行数据挖掘和分析的报告，则可归类为数据分析与挖掘等相关学科。

二、环境科学领域科技报告学科分类在环境科学领域，科技报告主要涉及到环境保护、水资源管理、气候变化检测等方面的研究。

对于环境科学领域的科技报告，主要依据研究方向和研究方法进行分类。

例如，利用水文学的理论和方法研究河流径流规律的报告，可归类为水文学研究方向；而利用遥感技术和数据分析研究气候变化的报告，则可归类为遥感技术和数据分析方向。

三、生物医学领域科技报告学科分类在生物医学领域，科技报告主要涉及到生物材料的研究、生物医学工程技术、生物医学成像等方面的研究。

对于生物医学领域的科技报告，主要依据其所涉及的研究内容和应用领域进行分类。

例如，应用人工智能技术进行医疗影像分析的报告，可归类为人工智能和医疗影像研究方向；应用生物材料进行医疗设备创新的报告，则可归类为生物材料和医疗工程技术研究方向。

四、电子信息领域科技报告学科分类在电子信息领域，科技报告主要涉及到电子元器件的研究、电子通信技术、智能终端设备的开发等方面的研究。

2024学科分类

2024学科分类
学科分类是指对学科领域按照其内容、特点和研究对象等方面进行划分和分类的过程。

学科分类通常根据学科的内容、方法、理论体系等方面进行划分，以便更好地组织和管理学术研究、教学和实践活动。

常见的学科分类包括但不限于以下几种：
1.自然科学：包括物理学、化学、生物学、地球科学等，研究自然界的物质、运动规律和现象。

2.工程技术科学：包括电子工程、机械工程、计算机科学与技术、建筑学等，研究工程技术领域的理论、方法和应用。

3.医学与生命科学：包括医学、药学、生物医学工程、生物科学等，研究生物体结构、功能、发育、疾病等方面的知识。

4.社会科学：包括经济学、政治学、社会学、心理学等，研究人类社会、社会组织、行为规律和心理活动等方面的知识。

5.人文科学：包括历史学、文学、语言学、哲学等，研究人类文化、思想、语言、文学作品等方面的知识。

6.艺术学科：包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等，研究艺术形式、表现方式和艺术创作等方面的知识。

此外，还有交叉学科、跨学科等分类方式，涵盖多个学科领域之间的交叉与融合。

学科分类有助于学术研究和教学的组织和管理，促进学科领域的发展和进步。

学科领域分类农学

学科领域分类农学农学作为一门应用性较强的学科，研究的是农业生产的理论与实践，涉及到农业生产的各个环节和方面。

农学可以按照不同的角度进行分类，下面就从不同的角度来介绍农学的分类。

一、根据农业生产对象的不同，农学可以分为以下几个领域：1.农作物学：研究农业生产中的各种农作物，包括种植技术、育种方法、病虫害防治等。

2.林学：研究森林资源的培育、保护和利用，涉及到树木的生长、繁殖、林业经济学等。

3.园艺学：研究果树、蔬菜、花卉等园艺作物的种植、管理和利用。

4.畜牧学：研究家畜和家禽的饲养、繁殖、营养等问题，包括畜牧经济学、畜产品加工等。

5.渔业学：研究水产养殖和渔业资源的利用，包括鱼类、甲壳动物、贝类等水产品的养殖技术和管理方法。

二、根据农业生产的不同环节，农学可以分为以下几个领域：1.农业气象学：研究气象对农业生产的影响以及农业对气候的适应性，包括农业气象预测、气象条件下的农作物种植等。

2.土壤学：研究土壤的形成、性质和肥力，包括土壤肥料的施用、土壤改良等。

3.农田水利学：研究农田水管理的原理和方法，包括灌溉、排水、水土保持等。

4.农业机械学：研究农业机械的设计、制造和使用，包括农机作业管理、机械化生产等。

5.农业经济学：研究农业经济的规律和问题，包括农业市场、农业政策、农业发展战略等。

三、根据农业生产的不同方式，农学可以分为以下几个领域：1.有机农业学：研究有机农业的原理和技术，包括有机农产品的生产、认证等。

2.精细农业学：研究利用现代科技手段提高农业生产效率和质量的方法，包括遥感技术、智能农业等。

3.生态农业学：研究农业生产与环境保护的协调发展，包括生态农业的设计和管理。

4.农业资源与环境学：研究农业资源的有效利用和环境的保护，包括土地资源、水资源、生物多样性等方面的研究。

五、总结农学是一个非常庞大和复杂的学科，涉及到农业生产的各个环节和方面。

通过对农学的分类，可以更好地理解和认识农业生产的内涵和特点，为农业科研和农业生产提供理论和技术支持。

专业领域分类表

专业领域分类表1. 人文学科：包括语言学、文学、哲学、史学、艺术等领域。

人文学科主要研究人类社会文化的各个方面，如文化传承、思想与信仰、艺术创作、历史演变等。

2. 社会学科：包括社会学、政治学、法学、经济学等领域。

社会学科主要研究人类社会的结构和功能，以及社会变迁和发展规律等。

3. 自然科学：包括物理学、化学、生物学、地球科学等领域。

自然科学主要研究自然界的各种现象和规律，以及人类在其中的地位和作用等。

4. 工程技术：包括机械工程、电子信息、建筑工程、化工工程等领域。

工程技术主要研究各种技术和工程的实现过程及其在工业生产、社会建设和科学研究中的应用。

5. 农学：包括农业、畜牧业、林业、渔业等领域。

农学主要研究和探讨农业生产与发展、自然资源的合理利用和保护，以及农村经济与社会发展等问题。

6. 医学：包括基础医学、临床医学、中医学、药学、公共卫生等领域。

医学主要研究人类健康及疾病的预防、治疗和管理，以及医疗服务和医学教育等方面。

7. 教育学：包括教育心理学、教育管理学、教育技术学、特殊教育学等领域。

教育学主要研究教育的理论、原则、方法及其在现实中的应用，以及教育改革和发展等问题。

8. 信息科学：包括计算机科学、信息工程、网络科学、人工智能等领域。

信息科学主要研究数据的处理和转化、信息的传递和管理，以及计算机和网络技术在现实中的应用等方面。

9. 心理学：包括发展心理学、人格心理学、社会心理学、临床心理学等领域。

心理学是一门研究人类思维、情感和行为的学科，旨在探讨人类的内心世界、心理问题和心理健康等方面。

10. 环境科学：包括环境工程、环境保护、资源环境等领域。

环境科学主要研究自然和人类环境之间的相互关系，以及环境保护和可持续发展等问题。

项目所属科学领域

项目所属科学领域科学是推动人类进步的重要力量，而科学的发展离不开各个科学领域的探索和突破。

本文将从项目所属科学领域的重要性、科学领域的分类、典型科学领域的介绍以及科学领域跨界合作等方面进行论述，旨在强调科学领域的重要性及其对社会发展的影响。

一、项目所属科学领域的重要性项目所属科学领域是指一个研究项目所从事的具体科学学科领域，也是研究项目所依托的学科基础。

确定项目所属科学领域既有助于科学家对研究问题进行界定、提出明确的研究目标，也便于科学家与同行学者进行交流合作。

此外，项目所属科学领域还能够为科学研究提供指导和支撑，加强科学研究的系统性和可比性。

二、科学领域的分类科学领域广泛而丰富，涵盖了自然科学、社会科学等多个学科领域。

根据研究对象不同，科学领域可大致分为以下几个分类：1. 自然科学领域：包括物理学、化学、生物学等学科领域，主要研究自然界及其规律。

2. 工程技术科学领域：包括机械工程、电子工程、材料科学与工程等学科领域，主要研究应用科学技术，解决实际问题。

3. 农学与农业科学领域：主要研究农作物种植、农业生产等相关问题，致力于提高农业生产效率和农村发展。

4. 医学与卫生科学领域：包括临床医学、公共卫生学等学科领域，关注人类健康问题，进行疾病治疗和预防研究。

5. 社会科学领域：包括心理学、经济学、社会学等学科领域，主要研究人类的社会、心理、行为等方面的问题。

三、典型科学领域的介绍1. 物理学领域：物理学是自然科学的重要分支，研究物质的结构、性质与变化规律，通过实验和理论模型揭示自然现象的本质。

2. 生物学领域：生物学是研究生命现象和生命体系的科学，包括细胞生物学、遗传学、生态学等分支学科，研究生物体的结构、功能和相互关系。

3. 化学学领域：化学学是研究物质组成、结构、性质和变化规律的学科，包括有机化学、无机化学、物理化学等分支，为其他学科提供物质基础和理论依据。

4. 经济学领域：经济学是社会科学的重要分支，研究人类社会的经济行为、资源配置及其影响。

技术领域分类及代码

技术领域分类及代码01．信息技术：指研制计算机硬件、软件、外部设备、通信网络设备的活动，以及利用计算机硬件、软件及数字传递网对信息进行文字、图形、特征识别、信息采集、信息处理和传递的活动。

02．生物技术：包括基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程，指为了生物技术本身的发展，就有关原理、技术、特种工艺、测试、仪器而进行的活动，以及利用生物技术为农、林、牧、渔、医药卫生、化学、食品、轻工等部门提供生物技术新产品而开展的活动。

无特定目标或虽有特定目标但不是为促进生物技术发展而开展的有关生命科学的研究不包括在此分类内。

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03．新材料：指新近发展或正在研制的具有优异性能或特定功能的材料，如新型无机非金属材料、新型有机合成材料、新型金属和合金材料。

包括为发展新材料就有关原理、技术、新产品、特种工艺、测试而进行的活动。

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04．能源技术：包括能源问题一般理论，地区性能源综合开发与利用，石油、天然气、煤炭、可再生能源的开发与利用，新能源（太阳能、生物能、核能、海洋能等）的研制开发与利用，节能新技术、能源转换和储存新技术等活动。

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05．激光技术：激光器和激光调制技术的研制，及为了激光在工业、农业、医学、国防等领域内的应用而进行的活动。

06．自动化技术：指在控制系统、自动化技术应用、自动化元件、仪表与装置、人工智能自动化、机器人等领域中的活动。

07．航天技术：有关运载火箭及人造卫星本体的研究及有关为了跟踪、通讯而使用的地面设备的研究而进行的活动。

不包括天文学及气象观察。

08．海洋技术：包括有关维护海洋权益和公益服务技术研究、海洋生物资源的开发利用及产业化、海洋油气勘探开发技术、海洋环境要素监测技术等活动。

09．其它技术领域：属于技术领域，但不能归入上述八类领域的其它技术活动。

黑龙江省三年攻坚战重点发展的十大产业1．新材料；2．生物；3．新能源装备制造；4．新型农机装备制造；5．交通运输装备制造；6．绿色食品；7．煤化石化；8．矿产经济；9．林产品加工；10．现代服务业。

科学技术领域分类

科学技术领域分类
科学技术领域分类包括但不限于以下几个方面：
1. 自然科学：涉及物理学、化学、生物学等，主要研究自然界中的物质和现象，如原子与分子结构、能量转换、生物进化等。

2. 工程技术：包括机械工程、电子工程、建筑工程等，研究人类用科学原理和技术手段解决实际问题的方法和工具。

3. 计算机科学：研究计算机系统的设计与应用，包括计算机软硬件、算法设计、数据结构、网络安全等。

4. 材料科学：研究材料的性质、制备方法和应用，如金属、陶瓷、高分子材料等。

5. 环境科学：主要研究环境污染、自然资源管理、环境保护等方面的方法和策略。

6. 医学科学：涵盖医学、药学、生物医学工程等，研究人类健康与疾病、药物疗效等问题。

7. 生物技术：利用生物体和生物分子进行研究和应用，如基因工程、蛋白质工程等。

8. 航空航天科学：研究飞行器设计与制造、航天探测与应用、宇宙物理等。

9. 数学与统计学：研究数学与统计原理及其应用，如微积分、
概率论、数据分析等。

10. 农业科学：研究农作物种植、畜牧养殖、农业生态环境等相关内容。

以上仅为科学技术领域分类的一部分，实际上科学技术领域非常广泛且多样化，不断涌现出新的研究领域和交叉学科。

esi学科领域分类

esi学科领域分类ESI（Essential Science Indicators）是一项国际领先的 SCI学术数据分析服务，由汤森路透（Thomson Reuters）公司运营，目的是通过对全球各个领域的研究文献进行统计和分析，为研究者、科研机构、学术期刊、政府、企业等提供科学指标、专业洞见和经济分析，全面展示学科领域的学术贡献和研究热点。

ESI 学科领域分类从学科角度对 SCI 期刊文章进行分类，目的是帮助研究者更好地了解和识别他们领域内的研究成果，同时为学术机构、出版方、科研评估机构等提供决策支持和数据支撑。

下面我们来分步骤阐述 ESI 学科领域分类。

1. 学科分类原则ESI 学科领域分类采用固定的学科分类体系，共分为 22 个主题领域、176 个子领域和 2511 个学科领域。

其中，主题领域包括基础科学、临床医学、工程技术、环境生态、社会科学等，覆盖了自然科学、社会科学和人文科学等所有的学科领域，具有很高的全面性和代表性。

2. 学科分类标准ESI 学科领域分类采用文献共现分析方法，根据文章引文关系和作者引用方式来进行学科分类。

具体而言，文献共现分析是通过不同文章之间的同引文关系来识别学科领域之间的相关性，即如果两篇文章被同时引用了，那么它们就存在一定的联系，这就是文献共现分析。

3. 学科分类方法ESI 学科领域分类方法分为两个步骤，即基于核心词语、主题分类和PCA方法来构建词语分组；根据词语分组和文献共现分析来确定学科领域。

具体而言，首先建立核心词语集合和主题分类，将每篇文献分为不同主题；然后采用PCA（principal component analysis）方法将核心词语转化为新变量，聚类得到若干词语分组；最后，通过文献共现频率计算不同词语分组之间的共现度，确定每个词语分组对应的学科领域。

总之，ESI 学科领域分类是针对 SCI 文献进行的一项统计和分析工作，旨在为研究者提供专业化的学科分类服务，帮助他们更好地了解和识别领域内的研究成果，同时也为学术机构、出版方、科研评估机构等提供决策支持和数据支撑。

中华人民共和国学科分类

中华人民共和国学科分类中华人民共和国科学技术是继承和发展了中国几千年科学文化的宝贵遗产，是全国各族人民团结奋斗、积极探索、勇攀高峰、开拓进取的结果。

中华人民共和国科学研究以团结协作、自力更生、追求真理为精神，以整体发展、应用导向为方向，以创新创造为动力，取得了举世瞩目的成就，发挥了重要的综合性支撑作用。

中华人民共和国学科分类是对学科领域的分类整理的基础，通过学科分类的方式，能够更好地对各个领域进行深入的研究和了解。

中华人民共和国对学科的分类主要分为以下几大类：一、数理科学类这类学科是以数学、物理学为代表的一类学科，具有基础性和重要性。

其中数学是一种如同语言一样的工具，通常是各个领域基础。

而物理学则是探究自然现象的基础，是各个学科的重要部分。

这些学科在中华人民共和国也得到广泛的应用和研究，服务于国家的各个领域。

二、化学和材料科学类这类学科是以化学和材料学等为代表的学科，包括有机化学、无机化学、物理化学、材料科学等，是中华人民共和国的重点学科之一。

这类学科将人们对物质的认知与对材料性能的控制相结合，有着广泛的应用前景，能够服务于能源、环保等诸多领域。

三、生命科学类生命科学类学科包括基础医学、临床医学、生物学等领域，是研究生命体的特性、基因、生物组、生态环境等方面的学科。

生命科学既有重要的基础性，也具有广泛的应用前景，是造福人类、维护社会健康的关键科学领域。

四、地球科学类地球科学类学科以地球物理学、地质学、岩石学、地理学、环境科学等学科为代表，是研究地球的组成、演化、自然灾害预测等方面的学科。

在中华人民共和国，地球科学在旅游业、资源开发等领域有着广泛的应用，对于国家的经济发展也有着重要的支持作用。

五、信息科学类信息科学类学科包括计算机科学、电子通信等领域，是研究信息传播、信息处理等方面的学科。

在当今信息社会，信息科学的应用和研究已经成为了国家的重要需要，信息化已成为了国家跨越发展的重要推动力。

大学专业学科性质和研究领域分类

大学专业学科性质和研究领域分类1. 文科（Humanities）特点：强调批判性思维、分析和沟通技能。

专业例子：文学、历史、哲学、语言学、艺术史、宗教研究。

2. 社会科学（Social Sciences）特点：研究社会和人类行为，强调研究和分析能力。

专业例子：心理学、社会学、政治学、经济学、人类学、地理学。

3. 理科（Natural Sciences）特点：通过实验和观察探索自然界的法则。

专业例子：物理学、化学、生物学、地球科学、天文学。

4. 应用科学（Applied Sciences）特点：应用基础科学的原理解决实际问题。

专业例子：工程学、计算机科学、环境科学、农业科学。

5. 工程技术（Engineering and Technology）特点：侧重于设计、优化和创新技术和工艺。

专业例子：机械工程、电子工程、土木工程、化学工程、生物医学工程。

6. 医学与健康科学（Medicine and Health Sciences）特点：研究人体健康和疾病，提供医疗和保健服务。

专业例子：临床医学、护理学、公共卫生、药学、牙科学。

7. 商学（Business and Economics）特点：研究商业、经济和管理。

专业例子：经济学、商业管理、会计、金融、市场营销。

8. 法学（Law）特点：研究法律和法律制度，强调逻辑推理和批判性思维。

专业例子：法学、国际法、商法、刑法。

9. 艺术（Arts）特点：注重创造力、审美和表达。

专业例子：美术、音乐、表演艺术、设计、电影制作。

10. 教育学（Education）特点：研究教育理论、教学方法和学习过程。

专业例子：教育学、特殊教育、教育管理、课程与教学。

中国分类法中tp

中国分类法中tpTP是中国分类法中的一种分类方式，它是指"Technology and Production"，即技术与生产。

在中国分类法中，TP分类主要涵盖了科技、工程、制造业、农业、能源等领域的知识和实践。

下面将从不同领域介绍TP分类的具体内容。

一、科技领域在科技领域，TP分类涵盖了各种科学技术的研究和应用。

具体包括物理学、化学、生物学、信息科学、材料科学、环境科学等学科。

在TP分类中，物理学主要研究物质的性质和运动规律，化学研究物质的组成和变化，生物学研究生物体的结构和功能，信息科学研究信息的获取、处理和传输，材料科学研究材料的性质和应用，环境科学研究环境的污染和保护等。

这些学科的研究和应用都为社会的发展和进步做出了重要贡献。

二、工程领域在工程领域，TP分类主要涵盖了各种工程技术的研究和实践。

具体包括土木工程、电子工程、机械工程、化工工程、电气工程等学科。

土木工程主要研究土地的开发和利用，电子工程研究电子设备的设计和应用，机械工程研究机械设备的制造和运行，化工工程研究化工过程的控制和优化，电气工程研究电力系统的设计和管理等。

这些工程技术的发展和应用不仅推动了社会经济的发展，也极大地改善了人们的生活质量。

三、制造业领域在制造业领域，TP分类主要涵盖了各种产品的制造和生产过程。

具体包括机械制造、电子制造、汽车制造、纺织制造、食品制造等行业。

机械制造主要生产各种机械设备，电子制造主要生产各种电子产品，汽车制造主要生产各种汽车和汽车零部件，纺织制造主要生产各种纺织品，食品制造主要生产各种食品和饮料。

这些制造业的发展和创新不仅提高了产品的质量和效率，也促进了产业结构的升级和优化。

四、农业领域在农业领域，TP分类主要涵盖了农作物的种植和养殖业的发展。

具体包括农作物种植、养殖业、农产品加工等。

农作物种植主要包括谷物种植、蔬菜种植、果树种植等，养殖业主要包括畜牧业、禽业、水产养殖等，农产品加工主要包括粮食加工、食品加工等。

学科分类及内含相关学科领域

学科分类及内含相关学科领域
1.马列·科社·党建：包括马克思列宁主义、科学社会主义、中共党史党建等；
2.政治学·国际问题研究：包括政治制度、思想政治教育、政府管理、国际关系学、外交学、民族问题研究等；
3.哲学：包括马克思主义哲学、中西方哲学史、逻辑学、伦理学、美学、宗教学、科学技术哲学等；
4.理论经济：包括政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济以及人口、资源与环境经济学等；
5.应用经济：包括企业经济学、产业经济学、金融学、保险、财政学、税务、统计学等
6.管理学：包括管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理等；
7.社会·人口学：包括社会管理、人口学、人类学、民俗学等；
8.法学：包括理论法学、法律史学、部门法学和法学其他学科；
9.历史学：历史文献学、断代史、专门史、考古学、博物馆学等；
10.文学：包括中国文学和外国文学等；
11.语言学：包括功能语言学、认知语言学、应用语言学、翻译学等；
12.艺术·体育学：包括艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学和设计学、体育学等；
13.新闻·传播学：包括新闻学、传播学、图书情报与文献学等；
14.教育学：包括教育史、人才学、教育心理学、教育管理学、特殊教育等；。

科研项目分类

科研项目分类科研项目分类是对科研项目进行系统整理和归类的过程，旨在帮助科研机构和科研人员更好地管理和组织科研工作。

科研项目分类可以根据不同的标准和需求进行，例如按照学科领域、研究目的、研究方法等进行分类。

一、按照学科领域分类1. 自然科学类项目：包括物理学、化学、生物学、地球科学等自然科学领域的研究项目。

例如，研究新材料的物理性质、探索新药物的化学合成方法、研究地球内部结构等。

2. 工程技术类项目：包括机械工程、电子工程、建筑工程、信息技术等工程技术领域的研究项目。

例如，开发新型机器人技术、设计高效的电路板、研究可持续建筑材料等。

3. 医学与健康类项目：包括医学、药学、生物医学工程等与人类健康相关的研究项目。

例如，研究新型药物的疗效、开发医疗设备、探索疾病的发病机制等。

4. 社会科学类项目：包括经济学、心理学、教育学、社会学等社会科学领域的研究项目。

例如，研究经济增长模式、探索人类行为心理机制、改进教育方法等。

5. 文化与艺术类项目：包括文学、艺术、音乐、影视等文化与艺术领域的研究项目。

例如，研究文学作品的创作风格、探索艺术形式的演变等。

二、按照研究目的分类1. 基础研究项目：旨在扩展对某一领域基础知识的理解和认识，为后续应用研究提供理论基础。

例如，研究某种物质的基本性质、探索某种生物的进化机制等。

2. 应用研究项目：旨在将基础研究成果应用于实际问题的解决，推动科技创新和社会发展。

例如，开发新型医疗设备、改进农业生产技术等。

三、按照研究方法分类1. 实验研究项目：采用实验方法进行科学观察和数据收集，通过对实验结果的分析和解释来验证研究假设。

例如，通过实验室条件下的试验来研究材料的特性、通过对受试者进行实验来研究人类行为等。

2. 理论研究项目：通过文献研究、模型构建和理论推导等方法，对某一领域的理论问题进行分析和探讨。

例如，通过数学模型来研究某种物理现象、通过文献分析来探讨某一社会问题等。

3. 调查研究项目：通过问卷调查、访谈等方法，收集大量的实证数据，分析和解释现象和问题。

学科、技术领域分类

D5.无机非金属材料
D6.高性能纺织材料
D7.化工材料
D8.其他
E.先进制造与自动化
E1.重大装备
E2.汽车关键零部件
E3.自动控制技与节能
E1.新能源
E2.节能技术
G.环境保护
H.农业
H1.育种
H2.栽培
H3.土肥
H4.植保
H5.园林
H6.蔬菜
H7.畜牧兽医
A6.其他
B.生物技术
B1.基因工程
B2.细胞工程
B3.酶工程
B4.发酵工程
C.三药
C1.医药
C2.农药
C3.兽药
C4.医疗器械
高技术研究计划
科技攻关计划
科技基础设施建设计划
科技成果示范推广计划
社会发展计划
软科学研究计划
国际科技合作计划
D.材料
D1.电子材料
D2.纳米及超细材料
D3.稀土材料
D4.高性能金属材料
面上项目
创新人才（学术）
创新人才（技术）
前期预言
重点招标
2、技术领域分类：
计划类别
技术领域
技术领域细分
高技术研究计划
科技攻关计划
科技基础设施建设计划
科技成果示范推广计划
社会发展计划
软科学研究计划
国际科技合作计划
A.电子信息
A1.集成电路设计
A2.计算机与网络技术
A3.通信技术
A4.数字化视听技术
A5.软件
计划类别学科领域项目类别基础研究计划省自然科学基金基础学科信息学科农业学科生物医药工程与材料资源与环境面上项目创新人才学术创新人才技术前期预言重点招标2技术领域分类
学科、技术领域分类

国家标准学科分类

国家标准学科分类
国家标准学科分类是一种根据学科领域的特点和内涵，将各种学科划分为不同类别的分类系统。

它的目的是帮助人们更好地理解和研究不同学科领域的特点，并为学科研究领域的发展提供指导。

国家标准学科分类一般包括以下几个方面的分类：
1. 自然科学类：包括数学、物理学、化学、生物学等学科；
2. 工程技术类：包括机械工程、电子工程、土木工程、化学工程等学科；
3. 农业科学类：包括农业工程、农学、园艺学、畜牧学等学科；
4. 医学类：包括基础医学、临床医学、药学、护理学等学科；
5. 社会科学类：包括经济学、政治学、心理学、社会学等学科；
6. 教育学类：包括教育学、教育技术学、体育学等学科；
7. 文学类：包括汉语言文学、外国语言文学、新闻传播学等学科；
8. 哲学与宗教学类：包括哲学、宗教学、逻辑学等学科；
9. 艺术学类：包括音乐学、美术学、舞蹈学、戏剧学等学科；
10. 马克思主义理论学类：包括马克思主义哲学、马克思主义
政治经济学、科学社会主义等学科。

不同国家和地区的标准学科分类可能有所不同，但一般都会涵盖以上的一些学科分类。

这些分类旨在帮助人们更清晰地理解和组织各种学科，促进学科之间的交叉与融合，推动学科研究的发展。

国家基金委学科领域分类

国家基金委学科领域分类国家基金委学科领域分类是国家自然科学基金管理体制的核心部分，它针对各学科领域的不同需求，科学地划分了各学科领域，以便更好地促进学术研究的发展。

经过多年的发展和完善，基金委学科领域分类已经形成了比较完整的学科体系框架，共分为7大类、84个小类和363个子类，具有较强的指导性和辨识度。

该分类体系在国家自然科学基金申报、评审、资助等方面都发挥了重要的作用。

申请人需要在申请书中注明所属学科领域，评审专家则根据该领域的特点对项目进行评审，基金委也会按照学科领域进行资助分配，以保证资金的合理流向和利用效果。

因此，了解国家基金委学科领域分类的意义和内容，对于申请自然科学基金的科研人员来说，是十分重要的。

下面我们来简要介绍一下国家基金委学科领域分类的内容。

（一）数学学科数学学科是自然科学基金领域分类的首要学科之一，它主要涉及代数学、几何学、数理逻辑、数学分析、概率统计等方向。

该学科对发展物理学、信息科学、计算机科学等其他学科具有较强的支撑作用。

（二）物理学科物理学科是自然科学基金领域分类中的重要学科之一，它涵盖了不同方向的物理学研究，包括高能物理学、强子物理学、凝聚态物理学、物理化学等方向。

该学科对深入探究物质结构、研究物理现象、解决实际问题等方面都具有至关重要的作用。

（三）化学学科化学学科是自然科学基金领域分类中的另一重要学科，它涉及无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学、材料化学等方向。

该学科对推动新材料研究、开发新药、解决环境问题等方面都具有非常重要的作用。

（四）地球科学学科地球科学学科是自然科学基金领域分类中的第四大学科，它主要研究地球内外部的物质、能量与环境等方面，包括地质学、地球物理学、地球化学、地球生态学等方向。

该学科对于增进对地球的认识、探索地球发展规律、预测自然灾害等方面都有重要作用。

（五）生命科学学科生命科学学科是自然科学基金领域分类中的重要学科之一，它主要包括分子生物学、细胞生物学、生理学、生态学、遗传学、生物信息学等方向。

工程技术领域学科组

工程技术领域学科组
1. 机械工程学科组：包括机械设计、机械制造、机械电子工程、机器人工程等学科。

这些学科涉及到机械系统的设计、制造、控制和优化等方面。

2. 电气工程学科组：包括电力系统、电子工程、控制工程、通信工程等学科。

这些学科涉及到电力的生产、传输和分配，电子设备的设计和制造，以及控制系统和通信系统的开发等方面。

3. 土木工程学科组：包括结构工程、岩土工程、交通工程、水利工程等学科。

这些学科涉及到建筑物、道路、桥梁、隧道、水利设施等土木结构的设计、施工和维护。

4. 化学工程学科组：包括化学工艺、化学工程、材料工程等学科。

这些学科涉及到化学反应、物质传递和能量转化等过程的研究和应用，以及化工产品和材料的开发和生产。

5. 计算机科学与工程学科组：包括计算机科学、软件工程、计算机工程等学科。

这些学科涉及到计算机系统的设计、开发和应用，以及计算机软件和硬件的研究和开发。

6. 环境工程学科组：包括环境科学、环境工程、生态工程等学科。

这些学科涉及到环境污染的控制和治理，环境保护和可持续发展等方面。

这些学科组在工程技术领域中相互协作，共同解决复杂的工程问题。

通过跨学科的合作，学科组成员可以充分发挥各自的专业知识和技能，提高工程项目的成功率和创新性。

2023年学科分类(一)

2023年学科分类(一)2023年学科分类自然科学类•数学–线性代数–概率论与数理统计–微积分–数学建模–离散数学•物理学–现代物理学–电磁学–热学–光学–量子力学•化学–有机化学–焓与化学平衡–酸碱与氧化还原反应–分析化学–物理化学•地球科学–地理学–地质学–大气科学–地球物理学–水文学工程技术类•计算机科学与技术–数据结构与算法–操作系统–计算机网络–数据库系统–人工智能•电子信息工程–模拟电子技术–数字电子技术–信号与系统–通信原理–RF（射频）技术•机械工程–数控技术与应用–机械制图–机械设计基础–传动与控制工程–液压与气压技术•材料科学与工程–材料力学–材料物理–金属材料学–高分子材料学–纳米材料科学社会科学类•经济学–宏观经济学–微观经济学–国际经济学–金融学–经济统计学•心理学–认知心理学–心理测量与评价–心理咨询与治疗–社会心理学–学习与发展心理学•政治学–政治哲学–国际关系–政治制度–政治学理论–比较政治学•教育学–教育心理学–教育社会学–教育方法学–教育管理学–教育技术学人文艺术类•文学–诗歌创作–小说与散文–戏剧与影视文学–文学批评与鉴赏–文学史与文化研究•历史学–中国古代史–世界史–文化遗产保护与修复–历史地理学–古文字学•艺术–素描与水彩画–中国画–绘画艺术史–音乐学–舞蹈编导与表演•哲学–形而上学–伦理学–哲学史与思想史–现代西方哲学–逻辑学以上是2023年学科分类的一些相关领域，涵盖了自然科学、工程技术、社会科学和人文艺术等多个方面。

随着科技和社会的不断进步，学科分类也会不断变化和发展，未来可能会出现一些新的学科领域，我们对于教育和学习也应与时俱进，不断拓展自己的知识领域。

技术专业分类表

技术专业分类表1. 简介技术专业分类表是一个用于对技术领域进行分类的工具。

在当今快速发展的科技时代，技术领域涵盖了众多不同的学科和专业，为了更好地理解和研究技术领域的各个方面，需要将其进行系统化的分类。

技术专业分类表通过将相关学科和专业按照一定的标准进行归类，可以帮助人们更好地了解技术领域的知识结构和发展趋势。

同时，它也为教育机构、企事业单位以及个人提供了参考，可以根据自身需求选择适合的学科或专业方向。

2. 技术专业分类表结构技术专业分类表按照不同维度对技术领域进行了分组和划分。

以下是一个基于常见维度的示例：2.1 学科维度•计算机科学与技术•电子信息工程•通信工程•自动化•软件工程•控制科学与工程•电气工程及其自动化•材料科学与工程•生物医学工程•航空航天工程•土木工程•环境科学与工程•化学工程与技术•能源与动力工程•机械工程•测绘科学与技术2.2 行业维度•互联网技术与应用•电子商务•金融科技•智能制造•新能源与可再生能源•生物技术与医疗器械•汽车制造与智能驾驶•航空航天技术与应用•建筑与城市规划2.3 应用领域维度•数据科学与人工智能•物联网技术及应用•移动互联网应用开发•游戏开发与设计•软件测试与质量控制•网络安全与防护技术3. 技术专业分类表的作用3.1 教育选择指南对于准备选择技术相关专业的学生来说，技术专业分类表可以提供一个参考框架。

学生可以通过了解不同学科和专业的特点和发展前景，更好地选择适合自己的方向，避免盲目选择或者随意跟风。

3.2 职业规划参考对于已经进入职场的人来说，技术专业分类表可以帮助他们更好地进行职业规划。

通过了解不同领域的技术需求和发展趋势，他们可以根据自身兴趣和能力选择合适的职业方向，并制定相应的学习和发展计划。

3.3 研究领域导向对于从事科研工作的人员来说，技术专业分类表可以帮助他们了解相关研究领域的前沿动态和热点问题。

通过对不同学科和专业的深入了解，他们可以找到适合自己研究方向，并与其他研究者进行交流和合作。