宝宝成长日记表格
新生儿婴儿日常记录表格
小便
体温
序号 睡眠起止时间 1 2 3 4 5 洗澡 洗头
小便
体温
序号 睡眠起止时间 1 2 3 4 5 洗澡 洗头
小便
体温
序号 睡眠起止时间 1 2 3 4 5 洗澡 洗头
小便
体温
年 月 日 序号 睡眠起止时间 母乳及时长 大便 1 左/右 2 左/右 3 左/右 4 左/右 5 左/右 洗澡 洗头 身高 体重
年 月 日 母乳及时长 大便 左/右 左/右 左/右 左/右 左/右 身高 体重
小便
体温
年 月 日 序号 睡眠起止时间 母乳及时长 大便 1 左/右 2 左/右 3 左/右 4 左/右 5 左/右 洗澡 洗头 身高 体重 年 月 日 母乳及时长 大便 左/右 左/右 左/右 左/右 左/右 身高 体重
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年 月 日 序号 睡眠起止时间 母乳及时长 大便 1 左/右 2 左/右 3 左/右 4 左/右 5 左/右 洗澡 洗头 身高 体重 年 月 日 母乳及时长 大便 左/右 左/右 左/右 左/右 左/右 身高 体重
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年 月 日 序号 睡眠起止时间 母乳及时长 大便 1 左/右 2 左/右 3 左/右 4 左/右 5 左/右 洗澡 洗头 身高 体重 年 月 日 母乳及时长 大便 左/右 左/右 左/右 左/右 左/右 身高 体重
序号 睡眠起止时间 1 2 3 4 5 洗澡 洗头
年 月 日 母乳及时长 大便 左/右 左/右 左/右 左/右 左/右 身高 体重
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序号 睡眠起止时间 1 2 3 4 5 洗澡 洗头
年 月 日 母乳及时长 大便 左/右 左/右 左/右 左/右 左/右 身高 体重
小便
儿童成长档案成长记录模板
儿童成长档案成长记录模板一、基本信息1. 孩子姓名：（请填写）2. 性别：（请填写）3. 出生日期：（请填写）4. 家庭住址：（请填写）5. 父母姓名及联系方式：（请填写）二、身体发育记录1. 出生体重：（请填写）kg2. 出生身长：（请填写）cm3. 每月身高、体重增长情况：（请以表格形式记录）月份 | 身高（cm） | 体重（kg）||1月 | |2月 | |3月 | |… | |4. 喂养情况：（请简要描述孩子的喂养方式、食量等）三、生活习惯记录1. 睡眠习惯：（请描述孩子的作息时间、睡眠质量等）2. 大小便训练：（请记录孩子学会使用马桶的时间、过程等）3. 个人卫生习惯：（请描述孩子洗手、刷牙、洗澡等习惯的培养过程）四、情感与社交能力发展1. 认生情况：（请记录孩子在不同年龄阶段的认生表现）2. 亲情关系：（请描述孩子与父母、兄弟姐妹之间的互动）3. 社交能力：（请记录孩子在幼儿园、小区等场合的交友情况）五、语言能力发展1. 发音情况：（请记录孩子学会发音的时间、顺序等）2. 词汇积累：（请记录孩子掌握的词汇量、表达能力等）3. 交流能力：（请描述孩子与他人沟通的能力及表现）六、认知能力发展1. 观察能力：（请记录孩子对周围事物的观察和认知）2. 记忆力：（请描述孩子的记忆力表现，如记住家庭成员、故事情节等）3. 思维能力：（请记录孩子解决问题的能力及表现）七、兴趣爱好与特长1. 兴趣爱好：（请列举孩子喜欢的活动、玩具等）2. 特长表现：（请描述孩子在某方面的天赋或特长）八、教育经历1. 早教班：（请记录孩子参加早教班的时间、课程内容等）2. 幼儿园：（请记录孩子入园时间、所在班级、教师评价等）请家长根据孩子的成长情况，定期更新此档案，以便更好地关注和陪伴孩子成长。
九、健康状况与预防接种1. 常见疾病记录：请记录孩子患过的常见疾病（如感冒、发烧、腹泻等）及治疗情况。
疾病名称 | 发病时间 | 治疗经过 | 康复时间 |||2. 预防接种记录：请记录孩子按时进行的预防接种情况。
幼儿园幼儿成长记录表格模板
幼儿园幼儿成长记录表格模板1. 填表日期：________2. 幼儿信息•姓名：_______•性别：_______•出生日期：_______•幼儿园入园日期：_______•家庭住址：_______•家庭联系电话：_______3. 幼儿成长记录3.1 身体发展•体重：_______•身高：_______•头围：_______•牙齿情况：_______3.2 运动能力•走路：_______•跑步：_______•跳跃：_______•抛接球：_______•爬行：_______•平衡：_______•手眼协调：_______3.3 语言表达•词汇量：_______•是否能够说出自己的名字、年龄、家庭住址等基本信息：_______•是否会形容词、动词、副词等：_______•是否能够使用简单的句子进行表达：_______•是否能够听懂简单的故事：_______•是否能够与他人进行简单的交流：_______3.4 社交能力•是否能够与其他幼儿友好相处：_______•是否能够分辨并表达自己的情绪：_______•是否能够遵守幼儿园的规则：_______•是否能够与周围的成年人交流：_______3.5 表达能力•是否会绘画：_______•是否会进行简单的手工制作：_______•是否会使用形状、颜色等进行描述：_______3.6 认知能力•是否能够认识数字：_______•是否能够认识字母：_______•是否能够进行简单的加减法运算：_______•是否能够进行观察和思考：_______•是否能够记住和回忆已学过的事物：_______3.7 生活自理能力•是否能够独立吃饭：_______•是否能够独立穿脱衣物：_______•是否能够保持个人卫生：_______•是否能够独立上厕所：_______4. 家长评价及意见•家长对幼儿在幼儿园的表现和成长有何评价：_______•家长是否有对幼儿园的建议或意见：_______5. 教师评价及建议•教师对幼儿在幼儿园的表现和成长有何评价：_______•教师对幼儿的发展有何建议：_______以上为幼儿园幼儿成长记录表格模板，请根据实际情况进行填写，定期更新幼儿的成长记录，以便更好地了解幼儿的发展情况并提供相应的指导和教育。
0～1岁宝宝成长记录册
0～1岁宝宝成长记录册作者：来源：《时尚育儿》2015年第10期孕妈咪：想提前获知宝宝出生后第一年的变化吗？0～1岁：想找到周岁内宝宝普遍问题的解决之道吗？1～3岁：想回顾生儿育女过程中最难忘的第一年吗？全都看过来！伴随成长，共同成长！0～1月龄宝宝：罗浚豪（溟溟）身高55.5cm 体重4.5kg 能够进行简单的交流妈妈说按需还是按时喂养呢宝宝现在是纯母乳喂养，可天大概只有三次会认真地“咕咚咕咚”吃奶。
其他时候，基本都是吃两口就再也不吃了，就算距离上次吃奶已间隔了两三个小时也是如此。
这种状态在睡觉前最明显，总是吃一口，然后很生气地哭两声不吃，然后再继续吃一口。
反复很久之后，才能睡着，不知到底是怎么回事？另外，这个阶段是按需喂养还是按时喂养好呢？袁老师说 3个月之内，母乳还是要按需喂哺，满月之后应有意识培养宝宝区分白昼，晚上不必叫醒吃奶。
有时吃不多，说明不饿，不要强喂，也可每天喂奶1小时后做做腹部按摩以改善肠道蠕动。
婴儿睡觉前哭吵是闹觉表现，很常见，宝宝想睡觉又睡不着的时候就会出现这种情况。
如果让孩子吃几口母乳甚至含着乳头睡觉也不是不可以，只要不养成习惯。
教养失误给宝宝捂多了因为宝宝还没满月，外婆一直觉得宝宝太小，必须穿长袖的衣服，而且不能够吹风。
所以月子里，宝宝和妈妈一样每天都躺在没有通风的卧室里。
后来去医院游泳的时候，才发现宝宝脖底，还有胸前起了很多痱子。
那么，月子里的宝宝，究竟该提供怎么样的居室环境，才是最合适的呢？袁老师说房间不能“密不透风”，新鲜的空气对母亲和新生儿都很重要。
每天应定时开窗，但要避免对流风，室温保持在24℃-26℃左右。
宝宝新陈代谢快，不必捂得太多，注意护住宝宝肚子和脚心。
家庭感言无意间知道了伴随成长的活动，当我开始报名的时候已经距离预产期不足一个月的时间了。
邮件发出后就一直没有消息，后来伴随着宝宝的到来。
忙碌中已经不抱任何希望了。
突然有一天接到电话告诉我入选的时候，激动得不知所措。
幼儿成长记录表样表
了解中国并认识和了解国旗、国徽、国歌，热爱祖国首都，热爱中国。
培养想象力和创造能力，了解各种伞的用途。
了解中国名胜古迹以及古代四大发明，了解中国当代文明。
幼儿园幼儿成长记录表（样表）
班主任姓名：班级：幼儿姓名：性别：年龄：
项目
评估指标
等级
项目
评估指标
想像创造小老鼠的艺术形象，体验大胆表现的快乐。
培养孩子不挑食的习惯。
体会运动的美感，并用艺术的形式大胆表现。
训练手眼口的协调能力和反应能力，体验运动的快乐，培养节奏感的形式表现。
锻炼大脑的反应能力和动作的协调能力，培养自觉遵守规则的习惯。
根据歌词来创编动作表演，体验美感，并用其他艺术形式表现。
科学领域
养成观察事物的兴趣，认识对事物进行分类的方法。
社会领域
了解值日生的任务及要求，培养集体荣誉感和责任感。
培养动手能力及独立解决问题的能力。
了解祖国的传统节日，感受节日快乐。
了解制造影子的方法，认识影子的移动，以及影子和阳光的关系，巩固对影子的认识。
激发民族自豪感，了解中国古往今来著名的科学家、医学家、数学家、物理学家。
培养观察力、记忆力和语言表达能力。
理解数字的实际意义
（1和2）。
了解快板的节奏、韵律、语言特点；理解古诗寓意，感受节日的快乐。
能能基本分清下面和上面
（小青蛙在哪里）。
给小朋友的话：
家长寄语：
备注：等级一栏依次为“A、B、C、D”（每个等级又可分为“A+、A、A-”以此类推）
等级
语言领域
学会用连贯、完整、有条理的语言描述；并在游戏中培养观察和语言表达能力。
宝宝成长记录模板
宝宝成长记录模板
宝宝成长记录模板通常用于记录宝宝的重要里程碑、身体状况、喂养情况、睡眠模式等信息。
这样的记录有助于父母更好地了解宝宝的发展，并与医生分享相关信息。
以下是一个简单的宝宝成长记录模板示例，您可以根据需要进行个性化调整：
宝宝成长记录模板
宝宝信息:
•姓名：
•性别：
•出生日期：
•血型：
•体重：
•身长：
•头围：
•眼睛颜色：
•其他特征：
健康状况:
•最近一次体检日期：
•身高：
•体重：
•头围：
•疫苗接种记录：
•[日期] - [疫苗名称]喂养情况:
•喂养方式：
•[母乳 / 奶粉 / 辅食]•喂养时间表：
•早餐：
•午餐：
•晚餐：
•特殊饮食或过敏情况：
睡眠模式:
•睡觉时间：
•白天：
•晚上：
•睡眠习惯：
•是否需要哄睡：
•是否使用安抚奶嘴：发展里程碑:
•头部控制：
•翻身：
•坐立：
•爬行：
•站立：
•第一次牙齿：
•第一次说话：
其他注意事项:
•喜好和爱好：
•任何特殊的观察或发现：。
幼儿园幼儿成长记录表格模板 幼儿园成长记录
幼儿园幼儿成长记录表格模板一、前言在幼儿园教育中，成长记录是非常重要的一部分。
通过记录幼儿在各个方面的成长情况，可以更好地了解他们的发展状况，为个性化教育提供数据支持，帮助幼儿更好地成长。
编制一份合适的成长记录表格模板是非常必要的。
下面，我们将介绍一份幼儿园幼儿成长记录表格模板的具体内容和结构。
二、基本信息1. 幼儿尊称：__________________2. 生日：__________________3. 芳龄：__________________4. 性别：__________________5. 家长尊称：__________________6. 通信方式：__________________三、体格发育1. 体重：__________kg2. 身高：__________cm3. 牙齿：__________颗4. 其他特征：______________________________________________四、日常生活1. 自理能力：______________________________________________2. 饮食情况：______________________________________________3. 睡眠情况：______________________________________________4. 穿衣习惯：______________________________________________五、认知发展1. 语言发展：______________________________________________2. 认知能力：______________________________________________3. 视听能力：______________________________________________六、情感与社交1. 情绪表现：______________________________________________2. 社交能力：______________________________________________3. 人际关系：______________________________________________七、动作与运动1. 大运动：______________________________________________2. 小运动：______________________________________________3. 手眼协调：______________________________________________八、艺术与创造1. 绘画表现：______________________________________________2. 手工表现：______________________________________________3. 音乐表现：______________________________________________九、家长意见1. 家长反馈：______________________________________________2. 家长期望：______________________________________________十、幼儿园老师评价1. 幼儿发展情况：______________________________________________2. 存在问题：______________________________________________3. 建议与帮助：______________________________________________ 十一、总结成长记录表格的编制不仅可以帮助幼儿园对幼儿的全面评价，更可以让家长更加了解孩子在幼儿园的生活和发展情况。
孩子成长记录模板
孩子成长记录模板
孩子成长记录模板可以包含以下详细内容：
1. 孩子的基本信息：
- 姓名
- 出生日期
- 性别
- 血型
- 身高
- 体重
- 其他特殊信息（如过敏史等）
2. 身体发育：
- 出生时体重、身长
- 每月或每季度的体重、身长记录
- 牙齿生长情况
- 头围、胸围等其他身体尺寸的记录
3. 运动发展：
- 抬头、翻身、坐起、爬行、站立、行走等里程碑式的运动发展记录
- 运动技能的进展情况，如抓握、握笔、跳跃、投掷等
4. 语言发展：
- 开始发出声音、模仿声音、说单词、说简单句子等语言发展的里程碑式记录 - 词汇量的增长情况
- 语言表达能力的进展情况
5. 社交与情绪发展：
- 对人的反应，如微笑、眼神交流、对陌生人的反应等
- 与他人的互动情况，如与同龄儿童的玩耍、与家人的互动等
- 情绪表达能力的发展情况，如愉快、生气、害怕等情绪的表达
6. 认知发展：
- 对物体的认知，如触摸、摸索、辨认等
- 对颜色、形状、大小等的认知
- 解决问题的能力，如拼图、堆叠积木等
7. 饮食与睡眠：
- 饮食习惯的记录，包括吃奶、吃辅食、喜欢的食物等
- 睡眠习惯的记录，包括入睡时间、睡眠时长、睡眠质量等
8. 健康与疾病：
- 疫苗接种记录
- 常见疾病的发生情况，如感冒、发烧等
- 就医记录，包括就诊日期、就诊原因、医生建议等
9. 其他重要事件：
- 第一次坐飞机、第一次去海边等重要事件的记录
- 孩子的兴趣爱好、特长等记录
以上是一个较为详细的孩子成长记录模板，你可以根据实际情况进行适当的调整和补充。
小孩成长记录表
·两手常常紧握，不能伸手抓物 ·坐位时头后仰，俯卧不能抬头抬胸 ·对亲人和环境反应冷淡，缺乏兴趣 ·总爱躺着、睡觉，不哭、便秘，手、足凉
·不会翻身、不会坐 ·不会无意思地发出“爸”、“妈”声 ·不认识妈妈
·不能扶物站立，自己不会 爬 ·拇、食指不会配合捏小物 品 ·无目的多动，烦躁
中 国 优 生 优 育 协 会
视线跟踪180°（从一边到另一边）
转头找声源
拿住一块积木并注视另一块
把玩具从一手传到另一手
有意识得摇铃 对敲两手中的玩具
无意识得叫“爸爸”、“妈妈”
பைடு நூலகம்
寻找失落的玩具 咿呀自语
将小物品投入容器 会盖瓶盖 会模仿发字音
发出细小声音 语 言
社 会 交 往 生 活 自 理 发出“a”、“o”、“e”等音
有意识得叫“爸爸”、“妈妈”
0—1岁宝宝智能发育监测图
第一月 第二月 第三月 第四月 第五月 第六月 第七月 第八月 第九月 第十月 第十一月 第十二月 第十三月 自己能坐下 俯卧下颌抬离创面 大 动 作 仰卧、拉坐头不好垂
俯卧抬头45° 独自撑坐，头略前倾 仰卧、翻身到俯卧 独坐自如
双手扶物能站 自己会爬
扶栏杆行
自己站立片刻
指认实物和图画
笑出声音 注视人脸 逗他时有反应 自发对人笑
听到叫名字转头
按语言命令做出动作，如欢迎、再见
见到亲人和食物高兴 主动对人发声 会玩躲猫猫游戏
懂得成人的表情 自喂饼干
能懂得“不” 向他要东西知道给 穿衣服知道配合
照镜子有游戏反应 有认生反应
试用勺子自喂
提 示
·颈部软、俯卧不会抬头 ·对周围声音无反应 ·见到亲人不会笑
俯卧抬头90° 触碰手心会握拳 精 细 动 作 和 认 知 握持衣或物2-3秒 双手握在一起
0到3岁儿童身体与运动机能的发发展记录表
0到3岁儿童身体与运动机能的发发展记录表0到3岁是宝宝身体与运动机能迅速发展的关键时期，宝宝从躺着、爬行、站立到行走，一步一个脚印地发展着自己的身体与运动能力。
下面是一个关于0到3岁儿童身体与运动机能发展的记录表，记录了宝宝在这个阶段的发展情况。
出生至3个月：在宝宝出生至3个月的时候，宝宝的身体与运动机能还处于初期阶段。
这个时候，宝宝主要通过运动来发展肌肉力量和活动能力。
他们会开始慢慢向上抬头，尝试着抬高胸部，以增强上身肌肉的力量。
宝宝可能会试图握住物体，虽然握力还不强，但他们会有意识地试图抓住东西。
此外，宝宝也可能会开始踢动双腿，尝试着探索物体。
3个月至6个月：在宝宝3个月至6个月期间，他们的身体与运动机能会有更大的进步。
大部分宝宝可以坐起来，不再依赖于倚靠在物体上才能保持平衡。
此外，宝宝的肌肉力量会有明显的改善，他们可以抓住和拿取物体，并将物体从一手转移到另一手。
6个月至1岁：在这个阶段，宝宝的身体与运动机能得到了进一步的发展。
大部分宝宝会开始爬行，尝试着通过手臂和腿部的协同运动来移动身体。
他们也会尝试着站立，利用家具等物体来支撑自己的身体。
宝宝的肌肉力量也显著增强，他们可以抓住物体并将其放入嘴里。
1岁至2岁：在宝宝1岁至2岁期间，他们的身体与运动机能进一步发展。
宝宝会开始迈出第一步，尝试着行走。
起初，宝宝可能会摇摇晃晃地走，但随着练习的增多，他们会变得越来越稳定。
宝宝的协调能力也在这个阶段得到了改善，他们会尝试着跳跃、上下楼梯等活动。
2岁至3岁：在宝宝2岁至3岁期间，他们的身体与运动机能继续进步。
宝宝可以跑步、跳跃和爬山等活动，他们的协调性和平衡能力也进一步提高。
宝宝还可以使用儿童自行车等工具来锻炼身体和发展运动机能。
总结：0到3岁是宝宝身体与运动机能迅速发展的关键时期。
在这个阶段，宝宝通过不断地尝试和练习，逐渐发展了自己的肌肉力量、平衡能力、协调性等运动机能。
家长可以通过提供适当的环境和玩具，帮助宝宝锻炼身体和发展运动能力。
宝宝月成长记录表(模板)
『粗動作』
（描述範例）寶寶會由側躺翻成仰臥．．．．．
『細動作』
（描述範例）兩手已經各可抓緊小物品囉．．．．
『語言』
（描述範例）這個月開始寶寶已經會尋找聲源、高興會尖叫、喃喃自語．．．
『外界互動發展（社會行為）』
（描述範例）會認奶瓶;對人的表情有反應發出咯咯聲而且會注意其他寶寶的存在．．．
『睡眠』
寶寶月成長紀錄內頁（範例）
寶寶出生年月日：年月日
觀察期間:
年
月
日~
年
月
日
觀察年齡:
3
個 月~
4個 月
生長曲線
頭圍成長
由○公分成長至○公分，百分位由 ○％ 成長/下降 為 ○％
身高成長
由○公分成長至○公分，百分位由 ○％ 成長/下降 為 ○％
體重成長
由○公斤成長至○公斤，百分位由 ○％ 成長/下降 為 ○％
『感觀（視、聽、味、嗅、觸覺）』
（描述範例）這個月開始寶寶可以注意到○公分遠的東西哦，對於音樂也比較有反應．．．
整體
評語
（描述範例）寶寶的發展很正常哦，而且○○○部分還有超前，不過體重百分位下降．．．．
照片
拍攝日期：○月○日
（在寶寶成長紀錄內頁第一頁可放入成長曲線圖，成長曲線圖如下頁）
（描述範例）這個月開始寶寶睡眠減少囉，由白天睡 3 次，每次○分鐘，一直到白天睡
2 次，每次○分鐘．．．
『排便』
（描述範例）排便次數由○次減少為○次，但因喝母乳，所以還沒成形呢仍然是糊狀．．．
『進食』
（描述範例）喝奶量由○cc 增量到○cc，喝的速度也比較快了，不過因為太好奇身邊的
事物，有時候會有不專心的情況出現．．．
宝宝成长趣事记录簿
实用文档
我们都不给她玩，因为是羽毛做的。 7 月 17 日：中午自己爬到到蚊帐里睡觉。 7 月 21 日：今天宝宝到南屋玩，奶奶从厨房进来喊宝
宝你在哪？宝宝回答：南屋。 7 月 23 日：晚上 8 点 30，奶奶把宝宝拉臭臭时对话：
奶奶：宝宝啦完臭臭干啥？宝宝：洗澡；奶奶：洗完澡干啥？ 喝奶；然后干啥？睡觉。宝宝还有 7 天才到 17 个月，真聪 明。
半夜 3 点又醒了，自己躺着跳舞，奶奶看着太好玩了， 就配合给唱两只老虎
＊4 月 16 日：爷爷教上、下沙发，两遍就学会了。对 爷爷、奶奶大部分话不理睬，对外婆话都有回应。
＊4 月 17 日：不仅会上下沙发，而且会上下床了（矮 的那个）
实用文档
＊4 月 20 日：外婆回重庆了，宝宝已经适应爷爷、奶 奶照顾。今天洗澡不仅没哭，反而因为不肯出来倒哭了。
7 月 13 日：宝宝的书上有个认颜色的蓝色车，宝宝认 为跟漂流车一样，就要做，嘴里不停的说：“漂流，唰”！而 且哭了几次。下午 4 点多，爷爷决定再带宝宝去坐漂流，这 回坐了两圈。
7 月 14 日：宝宝今天又长了本事：自己把扭扭车从阳 台拿到厅里。
7 月 16 日：晚上爷爷奶奶带宝宝到邻居小区玩，有位 叔叔很喜欢宝宝，逗宝宝玩，奶奶也回逗叔叔家快一岁的宝 宝，把扇子给了那个宝宝，那个孩子刚把扇子拿到手里，宝 宝赶紧跑过去，把扇子抢了回来给爷爷，嘴里还说着“给爷 爷”。其实我们都以为她抢来是要自己玩，因为平时她总要
＊4 月 21 日：白天也要进洗澡盆里。 ＊4 月 25 日：今天是爸爸的生日。宝宝睡了一小会儿， 不肯再睡，要下地，奶奶说：等着，奶奶给你拿鞋，听懂了； 已经会用吸管杯喝水了。（嘻嘻，前后好像不关联）。 ＊4 月 29 日：会跟奶奶一起讲小猴子捞月亮了：奶奶 讲到“小猴子捞呀捞呀”，这时宝宝就说“不到”，（捞不到） 奶奶接着说“原来月亮不在水里”，宝宝小手就摆一摆，意 思是不在；“月亮在天上”，宝宝就指指天上。 ＊5 月 1 日：今天爷爷、奶奶带宝宝去动物园玩，途 中宝宝突然说“娃娃”，开始我们感到有点奇怪，奶奶忽然 明白了，就唱了［泥娃娃］，宝宝很开心，不一会就睡了。