学校章程制定工作总结
XX中心校学校章程建设工作总结
XX中心校学校章程建设工作总结一、工作目标根据学校发展需要，我们确定了建设学校章程的目标，在规范学校管理和推动学校发展的同时，充分发挥学校自主权和法人责任，提高学校整体运行效能和教育教学质量。
二、工作内容1.明确章程建设的基本理念和原则，注重法制教育，树立法治意识，建设以人为本，科学的管理模式。
2.研究编制学校章程的程序和流程，成立章程建设工作领导小组，明确各项工作的责任和分工。
3.开展调研工作，了解广大师生员工的需求和期望，听取他们对学校章程的意见和建议，形成章程建设的基础。
4.组织专家进行研究，借鉴国内外学校章程建设的经验和成果，在既有的法律法规基础上，确立本校的章程原则和内容。
5.邀请法律顾问对章程内容进行法律审核，保证章程的合法性和可操作性。
6.组织召开座谈会，邀请学校相关干部和教师代表，集思广益，进一步完善章程内容。
7.制定学校章程草案，通过学校民主程序提交学校各级会议审议和通过。
8.对学校章程进行宣传和解读，确保全体师生员工对章程的理解和认同。
9.章程制定后，建立相关的工作机制和制度，确保章程的落地和执行。
三、取得的成果1.学校章程的建设使学校管理体制更加科学、规范，为学校创造了良好的发展环境。
2.章程原则的确立，加强了学校的法治意识和法制教育，提高了师生员工的法律素养。
3.章程内容的确定，明确了学校各项管理制度，有力推动了学校教育教学工作的有效开展。
4.章程的通过和宣传，增强了师生员工对学校章程的认知和认同，增强了学校的凝聚力和向心力。
四、存在的问题和不足1.在章程制定过程中，可能存在不同意见的折衷，导致一些具体内容的模糊性，需要进一步完善和明确。
2.对于一些具体的实施细则和管理制度，还需要进一步制定和完善。
3.章程的执行需要全体师生员工的积极参与和推动，还需要加强宣传和培训工作。
五、改进措施1.加强沟通和协调，充分听取各方意见，做到公平公正，确保章程的合理性和可操作性。
2.进一步制定和完善章程的实施细则和管理制度，明确具体的操作流程和责任分工。
学校章程制定工作总结
学校章程制定工作总结学校章程制定工作总结篇一:陵水红太阳学校“一校一章程”及学校法制宣传工作自查工作总结一校一章程六五普法宣传工作自查总结陵水县红太阳学校 201X-10 为贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》(教政法6号)和《教育部关于印发<全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划 (201X-201X年)的通知》(教政法13号)的总体要求及海南省教育厅《关于开展学校章程制定和教育系统法制宣传教育工作的通知》和(陵教普 2号)文件精神结合我校实际情况做如下自查总结:一、“一校一章程”制定工作情况:1、工作进展:我校成立了“一校一章程”制定工作领导小组:组长:罗延安(法人兼校长) 副组长:罗锦豹(执行校长) 陈林海(党支部书记) 成员:赵海祥(初中教务处主任) 胡勤初(小学教务处主任) 潘雄义(政教处主任) 胡茵(团支部书记) 汪洋(少先队辅导员)下设办公室为学校1号办公室，办公室主任由蔡小梅担任。
我校自成立工作领导小组以来，广泛收集学生，教师，家长及其他单位的人员意见，组建起草小组对章程进行指导，形成初步雏形，再根据我校实际情况进行修改，深化，求精，从根本上表现出我校的教学特色，将我校的章程与依法治教紧密结合起来。
学校设立专门的宣传栏，并通过校讯通，黑板报、家长会、电访、家访、校园广播、联谊会等各种形式来宣传学校章程的起草工作，为宣传我校依法治教章程建设良好的氛围。
首先，我们成立调研队，在教师中采集好的建议及想法，再由教师将总体纲领传达给学生，在学生中采集建议，通过学生再宣传给家长，这样以点带面，分步开展章程建设。
我校现已初步完成了章程的起草工作，在后期的工作中我们会结合实际情况组织进一步的修改，使其更加人性化，更加符合依法治教的理念。
2、经验:要明确纲领，找准目标，多听取教师，学生，家长意见，将各种意见分类编入，经过讨论，论证，实践后再公示，不要盲目不结合实际的采纳意见，一定要严格按照教育部关于“一校一章程”的工作要求来执行。
学校章程修订汇报
学校章程修订汇报
一、引言
随着教育环境的不断变化，学校章程作为学校的根本制度，其修订与完善显得尤为重要。
本报告旨在全面总结学校章程的修订工作，并对修订内容、依据、过程、成效与影响进行评估。
二、章程修订内容概述
本次章程修订主要涉及以下几个方面：
办学理念与目标管理体制与运行机制教师与学生权益保障课程与教学管理资源保障与利用外部关系与交流合作监督与评价机制
三、具体修订内容与依据
办学理念与目标：结合学校发展实际和时代要求，明确提出“立德树人”的根本任务，强调培养学生全面发展的目标。
依据国家教育方针和学校实际情况。
管理体制与运行机制：优化管理结构，明确各级职责权限，完善决策、执行、监督机制。
依据现代学校制度建设要求。
教师与学生权益保障：加强教师专业发展支持，完善学生奖惩制度，保障师生合法权益。
依据相关法律法规和教育部门文件精神。
课程与教学管理：完善课程体系，强化教学质量监控，推进教学改革。
依据教育教学规律和人才培养需求。
资源保障与利用：优化资源配置，提高资源使用效益，加强资产管理。
依据财务管理制度和资源配置原则。
外部关系与交流合作：拓展对外合作领域，加强与社会的联系，提升学校影响力。
依据合作共赢和社会责任原则。
监督与评价机制：建立健全内部监督机制，完善第三方评价制度，促进自我改进。
依据质量管理原则和评价改革要求。
四、修订过程与实施计划
本次章程修订经过以下几个阶段：
问题梳理：全面梳理现有章程存在的问题和不足。
2.调研论证：通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求师生意见。
小学依法治校工作总结(通用7篇)
小学依法治校工作总结（通用7篇）小学2024年依法治校工作总结篇1一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制为了进一步加强依法治校的管理力度，确保有专人管理和运作，在现有的领导小组的基础上调整和充实学校依法领导小组。
形成依法治校网络，责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局，同时把依法治校工作纳入学校工作议程，作为学校的一项重要工作来抓，做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩，建立依法治校工作会议制度，学期工作安排中有关于依法治校的有关工作。
二、完善制度、落实常规，强化管理、提高实效。
建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，全校制定了一系列规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校管理走上了规范化、制度化轨道。
只有健全制度，才能有效促进依法治校制度化、规范化。
1、强化常规管理，落实“常规”量化评比制度，发现问题及时通知整改，大力整顿学生的仪容仪表，规范学生穿着，严格考勤制度，发现问题及时教育，促进优良校风的进一步形成。
2、完善学困生教育管理机制。
建立后学困生转化跟踪档案，召开后进生座谈会，家校联系，努力促进学困生的转化。
3、针对实际情况，有针对性的开展法律法规讲座，做到早预防；同时结合学生生理、心理发展特点，及时组织学生进行相关培训与心理疏导，避免学生因无知而造成无谓的伤害。
4、食品卫生和网络安全一直是影响学生安全的一个大问题，本学期我校加大了与地方政府、公安的联系，加大整顿校园周边环境、定期检查，及时发现问题及整改。
同时加强了校园治安整顿，此举确保了师生在校安全，保障了校园安全。
5、近年来，不断有交通事故的发生，对人民群众的生命财产造成了一定得损失，鉴于这种情况，本学期，我校加大了交通安全的宣传力度，分别邀请乡派出所与交警队干警在我校开展了两次宣传活动。
我们又充分的利用升旗、广播、班会、主题队会活动、板报等形式多次开展相关教育。
XX中心校学校章程建设工作总结
XX中心校学校章程建设工作总结在过去的一段时间里，XX中心校积极推进学校章程的建设工作。
这个过程不仅是对学校管理体系的完善，也是对教育质量提升的有力推动。
经过全体教职员工的共同努力，我们在章程建设上取得了一定的进展。
现就整个工作过程进行总结，回顾我们的成就、经验与教训，并提出未来的展望与改进建议。
工作概述在本阶段的工作中，学校的主要目标是制定和完善学校章程，使之更符合教育发展的需要。
这一工作计划的实施，旨在通过规范管理、明确职责、优化流程，提高学校的整体运行效率。
为此，我们成立了专门的章程建设工作小组，开展了广泛的调研和讨论，确保各项措施切实可行。
主要成就与亮点在过去的几个月中，学校章程建设工作取得了以下几个显著成就：1. 章程初稿的完成经过多次的讨论与修改，章程初稿终于完成。
这个过程不仅涉及学校管理层的参与，还广泛征求了教师、学生及家长的意见。
通过问卷调查与座谈会，我们收集了大量宝贵的反馈。
这种广泛的参与使得最终的章程更具代表性和可操作性。
2. 制定明确的管理制度在章程中，我们明确了学校的管理结构、职责分工和决策程序。
通过设定清晰的管理制度，学校的各项工作变得更加高效。
例如，明确了教务处、德育处、后勤处等部门的职责，提高了各部门的协作效率，确保了学校事务的顺利进行。
3. 促进了团队协作与沟通章程建设的过程中，团队的协作和沟通得到了明显改善。
各部门之间的交流更加频繁，大家在讨论中分享经验、提出建议，形成了良好的互动氛围。
这不仅提高了工作效率，也增强了团队凝聚力。
4. 提高了师生的参与感通过开展多次座谈会和意见征集活动，师生们对学校章程的建设有了更深入的了解和参与感。
许多老师和学生积极提出自己的看法，参与到章程的修改和完善中，使章程更符合实际情况。
遇到的问题与解决方案在章程建设的过程中，我们也遇到了一些困难和挑战：1. 参与度不均衡虽然我们开展了多次座谈会，但仍有部分教师和学生的参与度较低，导致某些重要意见未能及时反映。
依法治校工作总结(精选3篇)
依法治校工作总结（精选3篇）【第1篇】依法治校工作总结本学年度我校继续强化对依法治校工作的领导，强化各项工作的开展与实施，有力的保障了学校的各项工作的顺利开展。
现就以下几个方面作些回顾和总结。
一、提高认识，加强组织领导，明确职责。
为了保证我校的依法治工作正常、有序地进行，学年初，我校成立了由校长、分管副校长、各处室（政教处、教导处、总务处、会计室）主任或副主任、团队联合组成的依法治工作领导小组的各条线职责，校长任组长，副校长任副组长，负责协调各项工作，具体日常工作由各处室落实。
在每学期初的校行政会议上，依法治校工作都作为研究的重点之一，尤其是加强集体领导，学校财务管理，各项规章制度的落实实施，师生的法制教育更是重中之重。
在每周一次的校行政例会上，学校领导也经常研究和讨论上述几项工作，并将这些工作纳入学校行政工作中，认真组织实施，期末总结学校工作时，这些也都是总结和反思的重点。
二、加强教育学习，提高依法治校、依法施教的自觉性要实施依法治校，首先是学校领导、全体教职工、全体学生都必须有较强的法制意识。
为此，我们充分利用行政会、教职工政治学习、班会课、团队活动和其它宣传阵地有规划、广泛地在全校师生中，进行法制宣传教育。
学习《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《学生事故伤害处理办法》、《交通安全法》、等一系列法律、法规，使全校师生对各项法律法规的理解更深了一层。
加强教师师建设，组织教师学习组织教师进一步学习相关法律法规和教育部《关于建立健全中小学师德长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等关于师德建设方面的重要文件，强化法律意识，引导教师自觉遵守职业道德规范，努力造就高素质、专业化、现代化的教师队伍，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。
要在教师群体中培养终身学习的理念，推动教师在人文素养、学科知识两方面取得共同进步。
开展以章程为核心的现代学校制度建设有关情况工作总结
开展以章程为核心的现代学校制度建设有关情况工作总结随着社会的发展，现代学校制度建设已经日益成为学校发展的重要方向和途径。
学校章程作为现代学校制度建设的核心，起着至关重要的作用。
为此，我们学校积极开展以章程为核心的现代学校制度建设工作，不断提升学校的管理水平和教育教学质量。
本文将对我们学校开展的这项工作进行总结。
工作目标我们学校开展以章程为核心的现代学校制度建设工作的目标是：1.建立健全的学校章程，统一学校内部行为规范，推进学校改革发展。
2.打造现代化的学校制度，提高学校管理效率和办学水平。
3.推进教育教学改革，促进学校内部教育教学资源的合理配置。
工作内容我们学校开展以章程为核心的现代学校制度建设工作的主要内容包括：起草学校章程学校章程是学校制度的核心部分，也是学校自我管理的基础。
针对我校实际情况，我们制定了学校章程起草方案，并成立了起草小组，由教务处、行政处、研究生院等部门共同起草学校章程。
起草小组在广泛征求各方面意见的基础上，制定了学校章程，并在学校内进行了广泛宣传和征求意见。
完善学校制度学校章程是学校制度建设的核心，但学校其他制度和规章也是支撑学校正常运行的关键。
我们在制定学校章程的同时，认真修改完善了学校其他制度和规章，如教学管理制度、考核评估制度、学生管理制度等，使学校各项规定和流程更加清晰明确。
推进教育教学改革我们压实教育教学责任，改进教学方法，推出了一系列教育教学改革行动。
在新型冠状病毒肺炎疫情期间，我们积极采取双师推行计划，用新技术手段和课程设计实现线上线下同步授课，为学生提供优质的教育教学服务。
工作效果以章程为核心的现代学校制度建设工作的开展，为学校管理和教育教学质量提升带来了显著效果：建立了健全的学校章程我们学校的学校章程已经正式通过，对学校内部行为规范进行了有力统一，这为学校的改革发展提供了基础和依据。
提升了学校管理效率和办学水平学校章程和其他制度的完善，为学校提高管理效率和办学水平提供了坚实的保障，学校的管理水平和运营效率有了明显提升。
开展以章程为核心的现代学校制度建设有关情况工作总结
开展以章程为核心的现代学校制度建设有关情况工作总结引言随着我国经济发展和社会进步，现代化学校制度建设已成为当前教育改革的热点问题。
为了推动学校制度现代化建设，我校于近年来开展以章程为核心的学校制度建设工作，旨在通过制度化的管理模式和规范的管理流程，进一步提高学校的管理水准和教育教学质量。
本文将总结我校在此方面所取得的成效，为其他学校提供借鉴和参考。
制定章程建设纲要为了推动学校制度的现代化建设，首先需要制定一份章程建设纲要，明确制度建设的目标、任务和实施路径。
我校在年初成立了章程建设领导小组，制定了《关于开展以章程为核心的现代学校制度建设的实施意见》，明确了制度建设的目标为建立规范、科学、有效的学校制度体系；制度建设的任务为制定章程、完善规章制度、加强管理流程、提升管理水平；制度建设的实施路径为确定建设目标、明确建设思路、编制实施计划、逐步实施、定期检查评估。
制定章程和规章制度基于章程建设纲要，我校积极制定了一系列章程和规章制度，包括校务公开、教学管理、人事管理、财务管理、后勤管理等多个方面。
这些章程和规章制度主要包括以下内容：1.校务公开：在学校网站上公开学校章程、规章制度、教师队伍情况、校园建设情况等重要信息，有效增强学校的透明度和公众信任度。
2.教学管理：制定科学的课程设置和教学计划，建立多元化的教学评估体系，从而提高学校教育教学质量。
3.人事管理：建立全面、科学、规范的人事管理制度，包括招聘、考核、培训、激励、评聘等多个方面，确保学校人事管理的公正性和科学性。
4.财务管理：建立严格规范项目预算、审批、分配和管理的制度，提高财务管理效率和透明度，保障学校财务安全。
5.后勤管理：建立规范化、专业化、市场化的后勤管理体系，包括校园综合治理、校园环境卫生、餐饮服务管理等多个方面，提高学校整体管理水平。
推广章程建设理念除了制定章程和规章制度外，我校还积极开展章程建设理念的推广宣传工作。
一方面通过校内讲座、培训等多种形式，向师生员工普及章程建设的重要性和必要性，提高大家的章程意识和法治意识；另一方面积极与本地区其他学校进行经验交流和合作，共同探讨现代学校制度建设的理论和实践，不断提升本校的章程建设水平。
2024年学校建章立制阶段工作总结范本（2篇）
2024年学校建章立制阶段工作总结范本____年11月1日，我校启动了学校建章立制阶段工作，经过近8年的努力和探索，目前已经取得了一定成绩。
在过去的一年里，学校建章立制工作小组紧密团结，奋发进取，全面推进学校建章立制工作，取得了一系列具体成果。
首先，在机构设置上，学校建立了更加科学合理的管理架构体系。
我们先后根据学校发展需要对教学单位和专业进行了重组和调整，丰富了学科专业设置，进一步增强了学校的教学研究力量。
在教学管理方面，坚持以本科教育为中心，优化各级教学组织架构，建立起覆盖课程教学、教材建设、教学评价等各个环节的教学管理体系，有效提高了教学质量和学生综合素质。
其次，在制度建设方面，学校进一步完善了各项管理制度。
我们针对学校的实际情况，制定了一系列细化的管理办法和规章制度，明确教师教学工作的具体要求和管理措施。
对于考核评价制度、奖惩制度等进行了修改和完善，确保了公平公正、严明实施。
同时，学校还建立了科学的科研管理制度，推动了学校科研工作的规范化和高效化。
再次，在师资队伍建设上，学校加大了师资队伍建设力度。
我们通过各种渠道招聘了一批高素质的人才，提高了师资队伍的整体水平。
同时，学校加强了教师培训工作，开展了各种形式的教学培训，提升了教师的教学能力和教育教学水平。
通过不断加强师资建设，为学校的持续发展提供了坚实的人才支撑。
最后，在教学质量保障方面，学校加强了教学质量的监控和评估工作。
我们建立了教学评价与监控体系，对教师的教学行为和教学效果进行了全面的量化评估。
通过定期开展教师评教活动、教学巡查和课堂教学观摩等方式，改进教学方法，不断提高教学质量和教学水平。
同时，学校加强了学生的学习指导和个性化培养，注重培养学生的综合素质和创新能力。
总之，____年是我校建章立制阶段工作的关键一年，也是取得明显成果的一年。
在充分发挥学校工作小组的积极作用下，我们通过机构设置、制度建设、师资队伍建设和教学质量保障等方面的努力，进一步提升了学校的管理水平和服务质量，为学校的可持续发展打下了坚实基础。
学校规章制度总结怎么写
随着时代的发展和社会的进步，学校作为教育的重要场所，其规章制度也逐渐完善和规范。
学校规章制度是学校管理的基础，是学校教育教学工作正常运行的保障，同时也是培养学生自律能力和积极性的有效途径。
在学校规章制度中，包含了对师生行为规范、学习生活规定、校园秩序管理等内容，其制定和执行对于学校管理和教育教学工作的顺利进行至关重要。
一、学校规章制度的制定学校规章制度的制定是学校管理的重要组成部分。
学校规章制度的制定应该充分考虑学校的实际情况和发展需求，综合各方面的意见进行规划设计，确保制度的科学性和合理性。
制定学校规章制度需遵循以下原则：1.遵守法律法规。
学校规章制度的制定应符合国家法律法规的规定，不得违背法律法规进行。
2.服务学校教育教学工作。
学校规章制度的制定应以服务学校教育教学工作为宗旨，促进学校教育事业的发展。
3.公开透明。
学校规章制度的制定应公开、透明，让广大师生及家长了解学校制度规定，不断提高他们的遵守制度的自觉性。
4.民主参与。
学校规章制度的制定过程应民主参与，广泛征求各方面意见建议，确保制度的科学性和可操作性。
二、学校规章制度的内容学校规章制度的内容主要包括以下几个方面：1.师生行为规范。
包括师生在校园内的行为规范，如尊师重道、友善相处、保持良好卫生习惯等。
2.学习生活规定。
包括学生学习的时间安排、学习用具的管理、课堂纪律、作业完成情况等方面的规定。
3.校园秩序管理。
包括校园环境的卫生、安全、设施设备的保护和维护等方面的管理规定。
4.课外活动规定。
包括学生在校外活动时的安全管理、行为规范等方面的规定。
5.考试制度。
包括学生考试的规定、考试作弊的处理办法、考试成绩计算和通知等方面的规定。
6.管理制度。
包括学生宿舍管理、财物管理、交通安全管理等方面的规定。
学校规章制度的执行是学校管理的重要组成部分。
学校规章制度的执行需要组织各方面力量进行监督和检查，确保制度的执行贯彻到位。
执行学校规章制度应遵循以下原则：1.严格执行。
章程起草工作总结
章程起草工作总结周XX各位领导，各位老师，大家好！为了方便大家审议，根据党办主任的安排，我想从四个方面向大家介绍关和汇报有关情况。
为了方便大家记忆，我用数字概括：（一）南京XX大学章程自XX年5月开始建设以来，这是我们起草小组成立以来召开的第三次比较重要的会议。
第一次会议，7月6日，学校放假前最后一个工作日，我们召开章程起草工作会议，就如何起草章程、章程建设的意义、章程制定的原则、章程应该包括哪几项内容、国家对大学章程起草工作的要求、国内大学章程建设的状况、我校章程建设的方案、对章程起草工作的几点想法进行了探讨与交流。
第二次会议，XX年12月邀请请上级机关同志来具体指导、修改；今天是第三次会议，是起草小组总结会议。
当然，过程中零星的还有一些小型会议，我们就没有统计。
（二）现在大家手上拿到的是第三稿。
13年12月，根据前期调研成果，经过起草小组各部门抽调人员分工合作，并经过各有单位的领导把关，撰写完成了《南京林业大学章程（草案）》第一稿。
12年12月26日，邀请省教育厅政策法规处相关领导来校交流指导，对第一稿提出了许多宝贵意见，党办根据钱处长的意见，修改并形成了第二稿；今年上半年以来，党办结合上级文件，兄弟院校的成功做法，我们广泛征求了部分领导和专家的意见，认真进行了修改，形成了目前的《南京林业大学章程（草案）》第三稿。
（客观地说，我们在起草过程中，我们形成的稿件可能还不只是第三稿，但是从统计角度来说，我们以大家一起讨论通过为标准，这样更有说服力。
（三）三个大的措施。
组织培训；6月7日至9日，我和罗XX代表起草组受领导的安排，去北京学习写章程。
根据上级的统一部署，学校已经成立了章程编制领导小组和起草工作组。
我被任命为起草工作小组成员。
建立QQ群，邀请兄弟高校与本校起草工作人员加入；大家平时进行交流。
一个详细的编写计划。
结合兄弟高校的一些好的做法，编写一个章程起草工作计划，包括分工、包括日程时间表、包括经费申请等；写好大事记，把起草章程的每一件大事，每一个进展、每一个活动记下来；在前期准备阶段，起草小组系统收集、学习与大学章程制定相关的国家政策法规、国内外大学章程文本、国内外大学章程的理论成果等。
开展以章程为核心的现代学校制度建设有关情况工作总结
开展以章程为核心的现代学校制度建设有关情况工作总结一、背景学校是培养下一代人才的重要地方。
随着社会发展，学校的教学方式和管理模式也在不断地改变，学校制度建设也成了一个重要的议题。
章程是学校制度中的重要文件之一，对学校的健康发展起着至关重要的作用。
从2015年起，我校开始了以章程为核心的现代学校制度建设工作。
本文将总结我校在这方面的工作情况，以期为其他学校提供一些借鉴和参考。
二、工作内容1. 制定章程在章程为核心的制度建设中，制定章程是关键步骤之一。
我校制定了完整的章程，包括组织机构、教学管理、考核评价、与社会联系等内容，使得学校各项工作有了明确的规定和指导。
2. 宣传推广制定好章程并不等于制度建设的完成，学校需要将章程向外宣传，让师生及其他利益相关者了解学校的管理模式和机制。
我们通过多种形式，如制度学习班、讲座、宣传栏等，传达章程的内容，让章程深入人心。
3. 实施落实章程是制度建设的基础，但要真正发挥作用，还需要在实施落实方面下真功夫。
我们针对章程的各项规定，采取了一系列措施来推动落实。
例如，制定了教师日常工作考核评价办法、学生考勤制度等。
这些措施，为章程的实施打下了坚实的基础。
4. 持续改进学校制度建设永远是一个动态的过程，需要在不断地实践中积极改进。
从制定章程到实施落实，我们不断地进行了总结和评估，并根据实际情况进行改进。
只有不断完善，在推进制度建设的道路上才能更进一步。
三、取得成果通过以章程为核心的现代学校制度建设，我校取得了一系列优秀成果：1. 教学质量有了提升章程的制定与实施，让学校的教学管理更加规范化，学生考勤也更加严格了，教师日常工作考核评价体系的建立，使得学校教学质量得到了提升。
同学们的学习成绩得到了稳步提高，师生对教学质量的满意度也有了大幅提升。
2. 组织机构更加科学章程中对于组织机构有了明确的规定，组织机构更加科学，能够更好地适应学校发展的需要。
3. 学校管理更加有效章程的实施，让学校的管理机制更加严密和高效，促进了学校管理的科学化、规范化，进一步提升了教育质量，树立了良好的学校形象。
依法治校依法制定章程
依法治校依法制定章程依法治校是指学校依据国家法律法规来进行管理和运作，在学校内部建立法治意识和法律制度，促进学校的健康、有序发展。
依法治校不仅是学校管理的需要，也是学生个人成长的需要。
在依法治校的过程中，学校需要依法制定章程，明确学校的管理权力和责任，并依法执行。
下面是依法制定章程的相关参考内容：1.章程的目的和意义：明确章程的目的是为了保护学校内部成员的合法权益，维护学校的正常教育教学秩序，促进学校的健康有序发展。
2.章程的适用范围：明确章程适用于学校内部的所有成员，包括学生、教职员工、行政人员等。
3.章程的基本原则：包括依法行使管理权力、平等公正、自由发展、公开透明、社会责任等原则，确保学校内部管理的合法性、公正性和规范性。
4.学校的组织结构：明确学校的管理机构、职能部门和人员设置，确保学校内部管理的科学性和高效性。
5.学生行为准则：规定学生的行为标准和学生的权利和义务，包括遵守学校章程、尊重师长、积极参与课程等。
6.教职员工行为准则：规定教职员工的行为标准和教职员工的权利和义务，包括维护学校声誉、保护学生安全、提高教学质量等。
7.违反章程的处理办法：明确对违反章程的行为进行处理的程序和方式，包括警告、记过、停职、开除等。
8.纪律的教育和管理：规定学校的纪律教育和管理措施，包括班级纪律、校园秩序、考试纪律等。
9.章程的修订程序：规定章程的修订程序和方法，确保章程与法律法规相适应，并能够及时应对学校发展的需求变化。
10.章程的实施和监督：明确章程实施的责任主体、工作机制和监督制度，确保章程的落实和执行。
以上是依法治校下制定章程的一些相关参考内容。
学校在依法治校的过程中，要充分重视法治意识的培养，加强法律宣传教育，提高学校内部管理的法制化水平。
只有依法治校，才能保证学校的正常教育教学秩序，培养学生合法文明的行为习惯，确保学校的健康有序发展。
中学章程情况汇报
中学章程情况汇报尊敬的领导：我是某中学的章程创作者，现向您汇报我校中学章程的情况。
首先，我想向您介绍一下我们中学章程的起草背景。
作为一所优秀的中学，我们深知章程在学校管理中的重要性，它是学校管理的基本依据和规范，对学校的管理、教育教学、师生关系等方面都有着重要的指导作用。
因此，我们制定了一份符合学校实际情况的中学章程，以规范学校管理，促进学校的健康发展。
其次，我想向您介绍一下我们中学章程的主要内容。
我们的中学章程主要包括学校章程宗旨、学校章程基本任务、学校章程管理体制、学校章程教育教学、学校章程师生关系、学校章程学生管理等几个方面。
在起草过程中，我们充分考虑了学校的实际情况和发展需求，力求做到既有原则性又有可操作性，确保章程的实施效果和合理性。
再次，我想向您汇报一下我们中学章程的实施情况。
自章程颁布以来，学校各项管理工作有了明显的改善，学校管理更加规范，师生关系更加和谐，学校教育教学工作更加有序。
章程的颁布实施，为学校的发展注入了新的活力，为学校的管理提供了有力的保障。
最后，我想向您汇报一下我们中学章程的宣传和普及情况。
为了让全体师生更好地了解和遵守章程，我们采取了多种形式进行宣传和普及，包括学校广播、宣传栏、班会课、家长会等多种途径，确保章程的宣传和普及工作取得了良好的效果。
总之，我们学校的中学章程在起草、实施、宣传和普及等方面取得了良好的效果，为学校的管理和发展提供了有力的保障。
我们将继续加强对章程的宣传和普及工作，确保章程的贯彻执行，为学校的进一步发展做出更大的贡献。
谨此汇报，望领导批示。
此致。
敬礼。
中学章程创作者。
XXXX年XX月XX日。
2024年学校办学章程执行情况自查报告
2024年学校办学章程执行情况自查报告一、引言学校是社会教育事业的重要组成部分，办学章程是规范学校办学行为的基本文件。
为了确保学校按照办学章程的要求进行办学，本报告对2023年学校办学章程执行情况进行自查，并总结了相关问题和建议。
二、学校概况本校是一所综合性大学，设有多个学院，涵盖理工科、社会科学、艺术等多个领域。
学校一贯秉持“追求卓越、服务社会”的办学宗旨，积极探索改革发展之路。
三、自查内容与方式1. 自查内容本次自查主要对以下内容进行了审查：（1）办学目标和任务的落实情况；（2）招生政策的执行情况；（3）师资队伍建设的情况；（4）教育教学质量保障措施的实施；（5）学生管理工作的落实情况；（6）财务管理工作的执行情况；2. 自查方式本次自查采用定期举行会议的方式，由学校相关部门组成自查小组，对每个自查内容进行分析研究，并收集相关数据和资料进行核查。
四、自查结果1. 办学目标和任务的落实情况学校办学目标和任务的落实情况良好。
学校积极贯彻落实国家教育政策，通过开设专业课程、实施科研项目等方式，使学生全面发展和提高综合素质。
2. 招生政策的执行情况学校按照相关政策和规定进行招生工作，公正、公开、平等地选拔优秀学生。
学校还加强了与中小学的合作，开展生源培养计划，确保招生政策的有效执行。
3. 师资队伍建设的情况学校高度重视师资队伍建设，加强对教师的培训和管理。
学校积极开展教师队伍建设项目，吸引一批优秀的教师加入，并推行激励机制，提高教师的积极性和创造力。
4. 教育教学质量保障措施的实施学校严格执行教育教学质量保障措施，制定了教学大纲、教材和课程计划，并规定了教学评估的方法和标准。
学校组织了教学检查和评估活动，及时发现问题并采取相应措施进行改进。
5. 学生管理工作的落实情况学校在学生管理方面做出了很多努力。
学校建立了完善的学生管理体系，包括学生会、辅导员和班主任制度等，并定期开展学生思想教育和心理辅导活动，关心学生的身心健康成长。
学校建章立制阶段工作总结（2篇）
学校建章立制阶段工作总结学校干部作风教育整顿活动总结评议建章立制阶段工作总结按照县教育局安排，我校在干部作风教育整顿活动总结评议建章立制阶段，通过总结评议，寻找差距，查漏补缺，建立了规范干部职工作风建设的长效机制，巩固了干部作风教育整顿成果，真正实现了用制度管人管事，收到了良好的成效。
一、认真进行作风评议。
我校的作风评议在县教育局干部作风教育整顿活动检查督导组的参与下，认真按照该阶段“工作安排”进行。
作风评议的内容为：工作纪律、职能履行、工作效能、全局意识、廉洁从政、政务公开、学校管理、依法办事等。
我校有____名教职工参加了群众满意度测评，其中，组织被评议处室、专业组、教研组的管理和服务对象问卷测评数占____%，人大代表和政协委员问卷测评数占____%，各班学生及家长问卷测评数占____%，教师代表问卷测评数占____%。
主要采取了召开座谈会、召开评议大会、进行书面评议、走访老干部评议、网上专题评议等，对分析检查报告进行多方评议，综合评议满意率为____%。
我们把来自各方面的评议意见和建议汇集梳理，经过认真研究，充实到领导班子分析检查报告中，并在全校范围内进行公示，号召全校职工进行有效监督。
进一步统一了教职工思想，拓宽了办学思路，达到了预期目的。
2、明确岗位工作标准和行为准则。
通过学习借鉴郭滩乡的“三项制度”（干部去向公示制、民情日记制度、党建工作指导员制度），结合我校实际，进一步建立健全了严格的工作责任制，做到一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。
明确了每个教职工的岗位职责、工作标准、行为准则，实行了责任到人，上墙公示。
落实了“桌牌”制度和挂牌上岗工作制度。
对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整顿工作环环相扣、整体推进。
3、坚持解决问题与建章立制并重。
我校按照远近结合、标本兼治的要求，着眼于长效机制建设，建立健全了规范干部作风的各项规章制度，努力把行之有效的措施转化为长期坚持的治本之策，促进了干部教育管理制度化、规范化。
“一校一章程”建设工作总结
“一校一章程”建设工作总结近年来，我国教育事业取得了长足的发展，教育成果显著。
为进一步推动学校章程建设，广泛征求意见，为学校发展提供法律保障，我校积极开展“一校一章程”建设工作。
经过一段时间的努力，现对此项工作进行总结如下。
一、“一校一章程”建设工作背景及意义章程是一所学校的基本法，是校园管理的重要依据。
推进“一校一章程”建设，不仅有利于完善学校管理体制，明确职责权限，规范校园行为，还能够促进校园文化建设，增强学校凝聚力和向心力，推动学校持续健康发展。
二、“一校一章程”建设工作实施情况在“一校一章程”建设工作中，我校充分发扬民主、广泛征集意见，形成了科学、合理的章程草案。
主要工作如下：1.征集意见：通过学校网站、校园广播、学生代表会议、教职员工座谈会等形式，充分征集了全校师生对章程的意见建议。
广泛听取意见，使章程更符合学校的实际情况和广大成员的需求。
2.制定草案：结合学校的实际情况，借鉴国内外先进经验，制定了具体的章程草案，明确学校的宗旨、任务、管理体制、决策程序等方面的内容。
3.听取意见：将章程草案广泛分发给全体师生，并向各二级学院以及相关领导、教师代表、学生代表等进行了专门听取意见的会议，认真倾听了各方的意见和建议，不断完善章程。
4.修改完善：根据听取意见的情况，对章程草案进行了多次修改和完善，涵盖了各方的关切和要求，确保章程的科学性、准确性和具体可行性。
三、“一校一章程”建设工作的成效通过“一校一章程”建设工作的推进，我校取得了一系列显著成效：1.提高了管理水平：章程的制定使学校的各项管理制度更加规范，各职能部门、各学院的责任和权限明确，管理更加有序高效。
2.增进了师生凝聚力：章程的建设有利于校园文化的建设，树立了有利于思想教育、纪律建设的导向，进一步凝聚了师生的共识和向心力。
3.推动了学校发展：章程的建设为学校提供了法治保障，有利于学校的持续健康发展，增强了学校的竞争力和影响力。
四、“一校一章程”建设工作存在的问题与对策在“一校一章程”建设工作中，还存在一些问题：1.意见征集不充分：虽然我们开展了广泛的意见征集工作，但仍有部分师生对章程建设工作了解不够、参与意愿不强。
学校章程情况汇报
学校章程情况汇报
尊敬的领导、老师们：
我是XX学校的章程创作者，今天我来向大家汇报一下学校章程的情况。
首先，我要感谢所有老师和同学们对学校章程制定工作的支持和配合。
在大家
的共同努力下，我们已经完成了学校章程的制定工作，并取得了一定的成果。
学校章程是学校的基本管理制度，它对学校的管理和运作起着非常重要的作用。
在制定学校章程的过程中，我们充分考虑了学校的实际情况，广泛征求了师生的意见和建议，确保了学校章程的科学性和合理性。
目前，学校章程已经经过了多轮修改和完善，各项条款和规定都已经比较完善
和严谨。
在制定学校章程的过程中，我们特别注重了学校的办学宗旨、教育教学目标、师生权利和义务、学校管理机构、学校财务管理等方面的规定，确保学校章程能够真正体现学校的办学理念和管理特点。
此外，在学校章程的制定过程中，我们还特别注重了与时俱进的原则，充分考
虑了当前社会和教育的发展趋势，确保学校章程能够适应未来的教育发展需求。
在未来的工作中，我们将继续关注学校章程的实施情况，不断完善和调整学校
章程，确保学校章程能够真正发挥作用，为学校的健康发展提供有力的制度保障。
最后，我要再次感谢所有老师和同学们的支持和帮助，也希望大家能够继续关
注学校章程的实施情况，共同努力，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
规范办学 工作总结
规范办学工作总结
近年来，我校一直致力于规范办学，提高教学质量，促进学校发展。
在过去的一段时间里，我们经过不懈努力，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在此，我对我校规范办学工作进行总结，希望能够进一步改进和提高我们的工作。
首先，我们在规范办学方面取得了一些成绩。
我们加强了教师队伍建设，提高了教师的教学水平和专业素养。
我们还加强了教学管理，规范了课程设置和教学安排，确保了教学质量。
此外，我们还加强了学校管理，健全了各项制度，提高了学校的治理水平。
但是，我们也面临着一些困难和挑战。
首先，教师队伍建设还存在一些问题，一些教师的教学水平和教育理念有待提高。
其次，学校管理还存在一些薄弱环节，一些制度不够完善，管理水平有待提高。
最后，学校发展还面临一些困难，需要进一步加大对学校建设的投入，提高学校的办学水平。
为了进一步改进和提高我们的工作，我们将采取以下措施，一是加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
二是加强学校管理，健全各项制度，提高学校的治理水平。
三是加大对学校建设的投入，推动学校发展。
总之，规范办学是学校发展的基础和保障。
我们将继续努力，不断改进和提高我们的工作，为学校的发展做出更大的贡献。
希望全体教职员工齐心协力，共同努力，共同进步。
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学校章程制定工作总结篇一：陵水红太阳学校“一校一章程”及学校法制宣传工作自查工作总结一校一章程六五普法宣传工作自查总结陵水县红太阳学校XX-10为贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》（教政法[XX]6号）和《教育部关于印发（XX-XX年）>的通知》（教政法[XX]13号）的总体要求及海南省教育厅《关于开展学校章程制定和教育系统法制宣传教育工作的通知》和（陵教普[XX]2号）文件精神结合我校实际情况做如下自查总结：一、“一校一章程”制定工作情况：1、工作进展：我校成立了“一校一章程”制定工作领导小组：组长：罗延安（法人兼校长）副组长：罗锦豹（执行校长）陈林海（党支部书记）成员：赵海祥（初中教务处主任）胡勤初（小学教务处主任）潘雄义（政教处主任）胡茵（团支部书记）汪洋（少先队辅导员）下设办公室为学校1号办公室，办公室主任由蔡小梅担任。
我校自成立工作领导小组以来，广泛收集学生，教师，家长及其他单位的人员意见，组建起草小组对章程进行指导，形成初步雏形，再根据我校实际情况进行修改，深化，求精，从根本上表现出我校的教学特色，将我校的章程与依法治教紧密结合起来。
学校设立专门的宣传栏，并通过校讯通，黑板报、家长会、电访、家访、校园广播、联谊会等各种形式来宣传学校章程的起草工作，为宣传我校依法治教章程建设良好的氛围。
首先，我们成立调研队，在教师中采集好的建议及想法，再由教师将总体纲领传达给学生，在学生中采集建议，通过学生再宣传给家长，这样以点带面，分步开展章程建设。
我校现已初步完成了章程的起草工作，在后期的工作中我们会结合实际情况组织进一步的修改，使其更加人性化，更加符合依法治教的理念。
2、经验：要明确纲领，找准目标，多听取教师，学生，家长意见，将各种意见分类编入，经过讨论，论证，实践后再公示，不要盲目不结合实际的采纳意见，一定要严格按照教育部关于“一校一章程”的工作要求来执行。
3、存在问题：前期工作过于复杂，繁琐，枯燥，容易让人失去工作动力，家长学生提供了很多好的建议但不易分类。
4、后期工作计划：我们会定期加强章程制定工作的监督，让工作有序的开展下去，早日完成章程的制定和实施。
二、“六五”普法以来我校法制宣传教育工作开展自XX 年“六五”普法规划实施以来，我校认真开展普法工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实普法工作精神，树立科学发展观，以促进教育发展为动力，以贯彻实施教育法律法规和方针政策为重点，以“法制化、制度化、规范化”管理为手段，以构建和谐校园和平安校园为目标，大力推进普法和依法治校进程，创新工作思路，努力开创了学校法制工作的新局面。
（一）、开展的基本情况1、注重法制教育队伍建设。
学校成立了以校长罗延安为组长，分管安全工作的执行校长罗锦豹为副组长，各处室主任为成员的普法工作领导小组。
由校长负责普法工作的具体组织实施，完善和严格执行了学法、用法制度，严格落实了学校“六五”普法规划。
对“六五”普法进行明确分工,并落实责任,形成齐抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。
明确目标，加强管理。
我校认真制定了学校的“六五”年度普法依法治理工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。
对我校“六五”普法和依法治理工作进行安排和部署，将法制教育工作纳入学校的年度工作目标，年末按时向上级普法部门报送普法工作总结，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、规范化的轨道。
（二）、采取的主要措施A、抓好教职工的“六五”普法宣传教育,全面提高教职工驾驭法律的能力。
１、征订教材，合理安排，强化学习。
在加强“六五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学校在上级部门的帮助下，先后为教师购买了部分普法书籍，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。
学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。
一方面利用例会、党委会议，集中选学一些相关的法律知识，另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记。
２、加强“六五”普法宣传员的普法业务理论水平。
学校通过开展主题讲座等形式，围绕学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律方面，集体集中学习讨论，教师的普法业务理论水平有了较大提升。
比如，学校开设了“六五普法”知识讲座《中华人民共和国未成年人保护法》，分别由负责党务工作同志，负责团队工作同志，以及“六五普法”领导小组成员进行专题讲座。
同时还充分利用学校络资源，组织教师观看法律专题片通过各项法律法规的深入宣传，提高了教师们的法律理论水平。
３、认真进行学校党风廉政建设。
学校党委根据上级党委的总体部署，认真进行了学校党风廉政建设，开展了民主评议学校校风工作，开展了校领导干部作风整顿工作。
学校首先组织党员教师学习贯彻了《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。
要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广大教师廉洁自律，廉洁从教的表率。
在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争当先进活动。
学习了《教师职业道德要求》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规。
４、深化领导干部学法用法工作，提高领导者依法治校的能力。
我们以不断增强领导干部法治意识，提高法律水平，进一步提高管理者依法决策、依法办事的自觉性为目标，以提高领导者依法执政能力为重点，重视抓好学校中层以上领导干部学法用法工作，充分发挥领导干部学法用法的表率作用，强化党支部中心组学习制度，坚持学习的经常化、制度化，学校主要领导坚持学好相关的法律知识，充分发挥了领导干部带头学法的作用，带头上好法制教育课。
５、深化教师学法用法工作，提高教师依法执教的能力。
以不断增强教师的法制意识，提高其依法执教、依法维权的自觉性为目标，继续有计划、有重点地组织安排好教师的法律学习，并将普法教育列入到教师的业务学习和政治学习之中。
我们结合工作实际，组织教师深入学习了《道路交通安全法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中国工会章程》等相关法律法规。
广泛开展以维护社会稳定，构建社会主义和谐社会为目标的法制宣传教育活动，努力使全校教师学法用法取得新的成效。
篇二：西乡县城关镇中心学校学校章程执行自查报告西乡县城关镇中心学校学校办学章程执行情况自查报告学校办学章程是学校实施依法治校、依法治教和依法自我管理的基础性、法规性文件。
建立并完善学校章程对于全面贯彻党的教育方针、实施依法治教、规范办学行为、提高教育质量、办人民满意的教育具有十分重要的意义。
我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真执行学校办学章程，全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，不断推进学校现代制度建设，全面提高学校管理水平，推动了全镇教育事业稳定、健康、持续发展。
现将我校办学章程执行情况汇报如下：一、强化依法治校意识，不断健全学校规章制度，完善学校办学章程。
健全的规章制度是学校依法治校的具体体现。
我校根据不断发展的教育形势，审时度势，逐步完善学校管理制度，凝炼办学章程。
在XX—XX学年里，我们修订完善了《教职工教育目标责任考核办法》、《班级管理综合考核办法》、《教职工安全稳定岗位目标责任考核办法》、《城关镇中心学校教职工安全稳定工作目标责任管理考核办法》等制度。
同时将各项制度汇编成册，明确各个岗位职责，目标任务清晰。
健全的工作制度，促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展，形成了高效有力的管理格局。
结合学校中长期发展规划和学校自己的特色，我校逐渐总结凝炼出了校训、校风、教风、学风、领导作风，对学校办学目标、办学策略、德育工作和教学管理等多处进行了修改，使之更加符合校情，更能彰显我校特色。
二、坚持办学目标，创新工作机制，提高管理效能。
（一）坚持办学目标，全面实施素质教育。
学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，全面实施素质教育、全面提高教育质量、促进学生全面发展。
紧紧围绕以“促进学生全面素质和个性特长的充分、和谐发展，把学校建成设施硬、队伍优、质量高、声誉好、有特色的一流名校。
”的办学目标，高扬“依法治校，以德立校，坚持科学发展，向管理要质量，靠科研创一流，以校园安全稳定为保障，以德育教育、艺术教育、体育教育为特色，深入推行素质教育，全面提升教育质量。
”的治校方略，在素质教育、德育工作、课改实验、校园文化和艺术教育等方面彰显特色。
以“规范办学行为，推进教育公平”为抓手，以“志存高远，学会学习”为校训，高度关注学生健康成长、快乐成才和未来发展，形成了“诚信合作，善学笃行”的优良校风，“敬业精业、常教常新”的教风，“勤学乐学、活学活用”的学风。
实现学生“德艺双馨”的目标，努力打造“和谐校园”、“文化校园”、“书香校园”，积极构建“平安校园”。
（二）充实学校领导班子，狠抓班子建设。
1、学校根据实际需要，于XX—XX学年度按照干部管理权限，我校充实了教导处、教研站、保安处、总务处等中层领导，通过民主推荐、考察选举，选拔任命了何玉琴等中层领导5人，管理力量得到了进一步加强。
全镇各小学领导班子配备齐全，管理力量得到了充实。
2、学校注重领导班子建设，定期开展政治、业务学习。
领导班子全体成员团结、勤政，教育理念新，政策水平高，能力强；坚持做到“工作干在前、荣誉让在前、奉献讲在前、困难帮在前、关键时刻走在前”。
领导班子成员分工明确，团结协作，深入教育教学第一线，为师生排忧解难，全校教职工对班子成员的工作满意度高，家长及社会评价高。
学校校长符合国家规定的任职条件，多次参加上级举办的各类校长培训，有岗位培训合格证书。
学校领导班子分工明确，作风民主，能认真履行职责，具有较强的现代教育理念。
3、形成了科学、高效的管理机制。
学校确立了以人为本的管理理念，形成了“每月有工作安排、每周有工作计划、每学期校委会成员述职述廉述效”的管理机制；在落实上形成了“日检查，周通报、月考核、季奖罚、学期评估树模并兑现奖励”的工作措施；校委会成员分工明确，各司其职。
学校实行校长负责制、教职工全员聘任制和“一岗双责制”，制定了科学、全面的考核办法。
学校组织机构健全，内部实行分级管理和目标责任制，管理层次清晰，责职明确。
（三）发挥镇中心学校职能作用，抓好辖区学校管理。
我校充分发挥中心学校督导检查职能作用，建立和完善领导班子学习制度，定期召开辖区学校校长、幼儿园园长会议，集体研究讨论工作，及时传达上级文件会议精神,安排近期工作；每月定期深入辖区各学校、幼儿园，检查指导工作，对学校管理、建设等存在问题及时提出合理建议和意见，并积极采取措施落实整改。