塑料 PPT

热固性塑料硬化后的体型网状结构
热塑性塑料
热固性塑料
结
构 线型，链与链间以
特 _分__子__间___作__用__力__结合
点
网状，链与链间以 _共__价__键_
交联
性 可以反复加工，多次 一旦加工成型，就不会受热
能 使用
熔化
举 聚乙烯、聚氯乙烯
例
酚醛塑料
思考交流
1. 当用聚乙烯制成的塑料袋提重物时，塑料袋会 变形，为什么？
裂时破坏的可能是塑料内பைடு நூலகம்与链之间的弱的 分子间作用力，所用力小一些；从另一个方 向撕裂时，破坏的可能是塑料中长链内原子 之间强的共价键，所用的力大些。
思考交流
3. 从塑料的结构分析，塑料在一般情况下会导电吗？
答：塑料中的原子是以共价键形成的，没有自 由移动的离子。因此，在一般情况下塑料不易 导电，是良好的电绝缘材料。
答：聚乙烯塑料属于热塑性塑料，具有长 链状的线型结构，长链之间是以分子间作 用力结合在一起的，当提重物（或被拉扯） 时，链与链之间的分子间作用力减弱，长 链能够移动。因此，塑料袋会变形。
思考交流
2. 找一块塑料薄膜，从两个不同的方向开始撕 裂，所用的力相同吗？为什么？
答：不同。 塑料薄膜属于热塑性塑料，从一个方向撕
阅读：“科学视野——导电聚合物”
从导电聚合物的发现及应用中， 你有何感悟？
塑料的分类
分类 依据
类型
特征和实例
热塑性 以热塑性树脂为基本成分。受热软化，可以反复
按受热 塑料 塑制，如聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等。
特征 热固性 以热固性树脂为基本成分。加工成型以后变为不
塑料 溶、不熔状态，如酚醛塑料等。
要加入具有某些特定用途的添加剂，如 _增__塑__剂__、防__老__化__剂__等。
（2）塑料是 __聚__合__物__，他们大部分是由小分子通过
_聚__合__反__应__制得的，能合成聚合物的小分子物质叫 __单__体___。
（3）聚乙烯塑料的单体是 ___C_H__2＝__C__H_2__，
合成聚乙烯的化学方程式为
“白色污染”
我国从2008年6月1号开始实施“限塑 令” ，效果如何呢？
仅仅“限”是不行
的。
还有哪些对抗白色污染的 措施呢？课后自主学习学案材 料阅读一和二，了解白色污染 治理的相关措施。
课堂小结
1、塑料的成分及制法 2、热塑性塑料和热固性塑料 3、了解生活中常见的塑料制品 4、积极应对“白色污染”
变成固体，再加热又 熔化。
酚醛塑料
受热不熔化。
热塑性塑料: 受热时开始软化，随后熔化成流
动的液体，冷却后又变成固体， 加热后又熔化，可反复加工，多 次使用。
热固性塑料: 只是在制造过程中受热时能变
软，可以塑成一定的形状，但 加工成型后就不会受热熔化。
为什么两种塑料的特性不同呢?
热塑性塑料固态时的线型结构
按应用 通用塑 用途广泛、产量大、价格低。主要有聚乙烯、聚
范围及 料 氯乙烯、聚苯乙烯、聚丙烯等。
性能特 工程塑 机械性能好，高强度，可以代替金属用作工程结
点分
料 构材料，如聚酯、聚酰胺、聚碳酸酯等。
其他
分为通用、工程、耐高温和特种塑料四大类
小组展示：
生活中有哪些常见的塑料制品， 其化学成分是什么？具有哪些性能 和主要用途呢？快向同学们展示你 们小组的成果吧！
催化剂
nCH2=CH2 加热、加压 [ CH2-CH2 ] n
实验探究
在一只试管中放入少量聚乙烯塑料碎片，用酒精 灯缓慢加热，观察塑料碎片变化，（融化后立即停止 加热以防分解），等冷却固化后再加热，观察现象；
另取一只试管，加入少量酚醛塑料（俗称电木） ，重复上述操作，观察现象。
聚乙烯塑料
现象 受热熔化，冷却后又
开放活动
塑料的生产和使用与环境的协调发展是一 个社会问题，很多具体问题现实地摆在我们 眼前。请根据本节课所学内容，深入思考和 交流，就支持和反对大量生产和使用塑料制 品展开辩论。
Thank you !
第三章 探索生活材料 第四节 塑料、纤维和橡胶
《第一学时:塑料》
课前预习
一、教材导读
1．三大合成材料是指 ___塑__料___、_合__成__纤__维___、_合__成__橡__胶__。
近年来发展起来的 ___粘__合___剂___、____涂__料____等也属于合成材料
的范畴。 2．（1）塑料的主要成分是 _合__成__树__脂_，除此之外还需根据需