江西省九江市三年级上学期语文期中考试试题(I)卷

江西省九江市三年级上学期语文期中考试试题（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础运用（100分） (共11题；共100分)

1. （5.0分）(2020·龙岗模拟) 请认真听录音两遍，然后完成下题。

听力材料：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人二次世界大战结束后，在德国的土地上到处是一片废墟。美国社会学家波普诺带着几名随从人员到实地察看。他们看了许多户住在地下室的德国居民。而后，波普诺就问就向随从人员问了一个问题：“你们看像这样的民族还能够振兴起来吗？” “难说。”一名随从人员随口答道。“他们肯定能！”波普诺非常坚定地给予了纠正。“为什么呢？”随从人员不解地问道。波普诺看了看他们，又问：“你们在到了每一户人家的时候，看到了他们的桌上都放了什么？” 随从人员异口同声地说：“一瓶鲜花。” “那就对了！任何一个民族，处在这样困苦的境地还没有忘记爱美，那就一定能在废墟上重建家园！” 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。在绝望中仍能追寻希望之花的人是多么令人敬佩和振奋。

（1）这个故事发生的时间是（）

A . 第二次世界大战前

B . 第二次世界大战中

C . 第二次世界大战结束后

D . 第一次世界大战结束后

（2）这个故事发生的地点是（）

A . 美国

B . 德国

C . 法国

D . 英国

（3）每一户人家的桌上都放着（）

A . 一套餐具

B . 一个花篮

C . 一瓶鲜花

D . 一盘水果

（4）美国社会学家波普诺和随从人员到实地察看时，他们讨论的主要话题是（）

A . 这里怎么会成为一片废墟？

B . 我们要帮他们在废墟上重建家园。

C . 每户人家的桌上都有同样的东西。

D . 这样的民族还能够振兴吗？

（5）与故事中的表述完全一致的说法是（）

A . 任何一个民族，处在这样困苦的境地还没有忘记爱生活，就一定能在废墟上重建家园！

B . 任何一个民族，处在这样困苦的境地还没有忘记爱祖国，就一定能在废墟上重建家园！

C . 任何一个民族，处在这样困苦的境地还没有忘记爱美，就一定能在废墟上重建家园！

D . 任何一个民族，处在这样困苦的境地还没有忘记爱和平，就一定能在废墟上重建家园！

2. （5分）把搭配合适的词语用线连起来。

茂密的________ 阳光保护________ 树木

贫瘠的________ 洪水实现________ 环境

汹涌的________ 森林砍伐________ 心愿

强烈的________ 土壤冲垮________ 河堤

3. （5.0分）给加下划的字选择正确的读音。

狗吠________(fèi quán)盲人________(wánɡ mánɡ)

神秘________(mì bì)蝎子________(xiē jiē)

4. （8分）读一读，写一写。

guāi qiǎo chú chuāng shèng dàn shùrén mín bìwéi qún jú è

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tián mǎn nuǎn hōng hōng

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5. （4分）和大人一起读《胖乎乎的小手》，想一想大家为什么都喜欢兰兰画的这张画。在正确的答案后面写正确，不正确的写错误。

（1）胖乎乎的小手替爸爸拿过拖鞋。

（2）胖乎乎的小手给妈妈洗过手绢。

（3）胖乎乎的小手帮姥姥挠过痒痒。

（4）胖乎乎的小手给爷爷捶过背。

6. （6分）把陈述句换成把字句。

①汉斯停下了马车。

②国王送给他金银财宝。

7. （7.0分） (2020二上·期末) 照样子连接诗句及题目。

孤舟蓑笠翁，更上一层楼。《江雪》

欲穷千里目，为有暗香来。《登鹳雀楼》

遥知不是雪，手可摘星辰。《梅花》

危楼高百尺，独钓寒江雪。《夜宿山寺》

8. （4分）按要求写句子。

（1）用“好像……又像……”写一句话。

（2）仿照课文，补充完整句子。

示例：时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。

________，如________，如________，如________。

（3）照样子改写句子。

例：一座珍珠的屏好伟大呀！

好伟大呀，一座珍珠的屏！

①贝多芬真刻苦呀！

②这儿的景色好秀丽呀！

9. （3分） (2019二下·龙华期末) 看图写话。

提示:图上有谁?在哪里?发生了什么事情?他们是怎么做的?又会说些什么?请你发挥想象,写一写.

10. （20.0分）阅读理解

信念的力量

有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙角下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。

“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”

杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。

杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。可春天一到，它又抽出芽来。当它到开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。

掐尖、斧砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到墙角外边，开出鲜艳