个人组织价值观调查问卷
大学生对社会主义核心价值观认同的调查问卷
大学生对社会主义核心价值观认同的调查问卷关于大学生对社会主义核心价值观认同情况的调查1.您所在的年级 [单选题] [必答题]○大一○大二○大三2.您是否有担任过班干，团干等职务？ [单选题] [必答题]○有○没有3.您的政治面貌 [单选题] [必答题]○共产党党员○共青团员○其他党派宗教人士○无党派，无宗教信仰4.您是否知道概括“社会主义核心价值观”的十二个关键词。
[单选题] [必答题]○我能背出来○我知道几个○完全不了解5.您是是否认同我们国家与社会都需要一个共同认可的价值观？[单选题] [必答题]○是○否○没想过6.如果下面12个关键词任选三个，您觉得哪三个价值观是我们社会或者国家必须的？ [多选题] [必答题]□富强□民主□文明□和谐□平等□公正□法治□自由□爱国□诚信□友善□敬业7.您觉得哪些方面对你的价值观影响最大 [多选题] [必答题]□朋友圈子□个人经历□新闻和社会舆论□教育□家庭教育□其他 _________________8.您如何看待我们国家社会现在的价值观？ [单选题] [必答题]○已经形成了良好的价值观○正在朝好的方向发展○现有的价值观需要改正○我没对这个问题思考过9.您觉得是否有必要开展关于社会主义核心价值观的普及以及认同的教育？ [单选题] [必答题] ○我认为很有必要○没必要○我不关心10.您觉得普及社会主义核心价值观对我们的意义大吗？[单选题] [必答题]○意义重大，能提高我们对国家的认同感○意义不大，每个人都有自己的价值观○我不关心这个问题11.您认为影响社会主义核心价值观教育的原因是什么？[多选题] [必答题]□个人价值取向□教育科普力度不够□社会已有的价值观根深蒂固□社会贫富差距以及不公平问题□其他 _________________12.您认为学校开展的毛概，思修课程对培养学生认同社会主义核心价值观影响大吗？ [单选题] [必答题]○影响非常大○对我们的价值观产生一定的影响○没什么影响13.您认为通过哪些途径可以较好地培养大学生的社会主义核心价值观？ [多选题] [必答题] □电视广播等媒体□报刊杂志等纸媒□网络等新媒体□校园或社区活动□课程教育□其他 _________________14.你认为我国社会目前哪些需要亟待提高 [多选题] [必答题]□富强□民主□文明□和谐□自由□平等□公正□法治□爱国□敬业□诚信□友善提示：限选四项。
社会主义核心价值观问卷调查
以下是针对社会主义核心价值观的问卷调查，用于收集公众对于社会主义核心价值观的认知和评价。
问卷调查中的问题可根据实际情况进行调整。
1. 您是否听说过社会主义核心价值观？
a. 是
b. 否
2. 您是否了解社会主义核心价值观的具体内容？
a. 是
b. 否
3. 社会主义核心价值观包括了哪些价值观？
a. 爱国主义、集体主义和社会主义、改革创新、诚信、法治、公正、友善
b. 其他（请注明）
4. 您认为社会主义核心价值观对于社会建设和国家发展有何影响？
a. 积极意义
b. 消极意义
c. 不知道
5. 在您的日常生活中，您是否能够贯彻社会主义核心价值观？
a. 经常能够
b. 偶尔能够
c. 不太能够
d. 很少能够
e. 从没有意识到过
6. 您是否认为社会主义核心价值观与个人利益之间存在矛盾？
a. 是
b. 否
7. 您认为国家和社会应该如何促进社会主义核心价值观的普及和贯彻？
a. 加强教育宣传，让公众深刻理解其含义和重要性
b. 通过制度建设，加强对公民的引导和规范
c. 加强文化建设，提高公众素质和意识
d. 其他（请注明）
8. 您对社会主义核心价值观的总体认可度如何？
a. 非常认可
b. 比较认可
c. 一般认可
d. 不太认可
e. 很不认可
谢谢您参与本次社会主义核心价值观问卷调查。
人生观价值观调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了深入了解当代社会的人生观和价值观，本问卷旨在收集您在生活、学习、工作等方面的看法和态度。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您根据自身实际情况认真作答。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄段：A. 18-25岁B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46-55岁E. 56岁以上3. 您的学历：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 研究生及以上4. 您的职业：A. 学生B. 事业单位C. 企业D. 自由职业者E. 其他二、人生观调查5. 您认为人生的意义是什么？A. 追求物质财富B. 追求精神满足C. 追求家庭幸福D. 追求个人价值实现E. 其他6. 您认为人生的目标是什么？A. 获得物质财富B. 实现个人价值C. 建立和谐家庭D. 做对社会有贡献的人E. 其他7. 您认为成功的人生是什么样的？A. 财富和地位B. 精神充实和心灵满足C. 家庭幸福D. 个人价值实现E. 其他三、价值观调查8. 您认为人生价值观的核心是什么？B. 尊重C. 责任D. 爱心E. 其他9. 您认为以下哪些品质是人生价值观的重要组成部分？A. 勤奋B. 谦虚C. 谨慎D. 坚韧E. 其他10. 您认为以下哪些行为是体现人生价值观的？A. 热心公益B. 关心他人C. 尊重他人D. 自强不息E. 其他四、其他11. 您认为当前社会的人生观和价值观存在哪些问题？A. 物质主义倾向B. 利己主义C. 崇洋媚外D. 价值观混乱12. 您认为如何提高社会的人生观和价值观？A. 加强教育引导B. 宣传正能量C. 培养公民意识D. 强化道德约束E. 其他请您根据自己的实际情况，在以下选项中选择最符合您观点的答案，并在需要的地方填写其他意见。
感谢您的参与！祝您生活愉快！【问卷结束】。
培育和践行马克思主义核心价值观调查问卷(学生版)
培育和践行马克思主义核心价值观调查问卷(学生版)培育和践行马克思主义核心价值观调查问卷（学生版）尊敬的同学们：为了进一步了解学生对马克思主义核心价值观的认知、理解和实践情况，我们特编制了这份调查问卷，请您认真填写。
我们将对您的回答进行统计分析，为学校和社会提供参考和指导信息。
请您如实回答，保证信息真实可靠。
一、个人信息1. 姓名：________________2. 性别：（）男（）女3. 年龄：（）18岁以下（）18-22岁（）22-25岁（）25岁以上4. 学院：________________5. 专业：_________________二、认知和理解6. 您是否了解马克思主义核心价值观？（）是（）否7. 请问您能列举出马克思主义核心价值观的主要内容吗？（可以选择多项）- [ ] 爱国主义- [ ] 社会主义- [ ] 共产主义- [ ] 民族精神- [ ] 进步文化- [ ] 社会主义核心价值观的可塑性与时代性- [ ] 中国梦- [ ] 理想信念- [ ] 民主法治- [ ] 公正正义- [ ] 诚实守信- [ ] 友善和谐- [ ] 等等，请自行补充：8. 您对马克思主义核心价值观的理解程度如何？（）较差（）一般（）较好（）非常深入三、实践情况9. 您是否积极参与或组织开展与马克思主义核心价值观相关的活动？（）是（）否10. 如果您参与了相关活动，请简要描述您参与活动的内容和体会。
如果没有参与，请简要说明原因。
11. 您认为学校是否提供了充分的机会和平台，让学生践行马克思主义核心价值观？（）是（）否（）不清楚四、意见和建议12. 您对学校培育和践行马克思主义核心价值观的工作有何意见或建议？感谢您的参与和配合！您的回答将对我们进一步完善工作具有重要意义。
请在填写完毕后将问卷交给班级辅导员或学校相关部门。
> 注意事项：> - 请如实填写个人信息和问题答案，保证信息的真实可靠性。
大学生价值观调查问卷
调查题目：济南大学当代大学生“价值取向”专题调查报告调查类型：研究性调查调查目的：研究本校的当代大学生的精神境界，通过对比，发现不足，共同提高调查对象及样本分布：本次调查对象涵盖大一、大二、大三、大四学生以及研究生，其数量各六十，男女比例为1：1.。
地点：a宿舍随机选择一栋宿舍楼，晚上7点30到9点30.，敲门进入宿舍，一舍两份，填完后马上收回。
50%（1）图书馆自习室25%可靠性85~95%（2）图书馆阅览室25%可靠性85~95%调查方法：问卷调查与走访调查相结合(分层抽样)调查时间:200710-12月调查背景：（导言）小组成员分工明细：统筹：王晓超问卷设计：朱先栋信息及技术支持：徐俊岭、刘浩数据分析：第一角度：朱先栋第二、三角度：张宝力统稿校核及打印：王晓超、张喜成大学生，自古以来就是社会上的一个特殊群体。
虽然不同朝代名称不同，但其在社会上永远都是众人关注的对象。
随着学识的积累，我们这群大学生也遇到了当代大学生所面临的各种困惑，感受到了庞大的队伍给自身带来的巨大的就业压力；大学，是我们脱胎换骨的时期，很多人在大学蜕变，日趋成熟，也有少部分人走向堕落。
首先解释一下什么是价值取向：价值取向是价值哲学的重要范畴，它指的是一定主题基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾冲突或关系中所持的基本价值立场，价值态度以及所体现出来的基本价值倾向。
价值取向具有实践品格，他的突出作用是决定和支配主题的价值选择，所以对主体自身，主体之间的关系以及其他主题均有重大影响。
价值取向的合理化是进步人类的信念。
在我们的身边，已经有同学利用课余时间打工，做小生意，他们和我们心中都怀揣着自己的梦想。
我们是其中的一部分，因此想利用这次机会做一次大学生消费倾向，消费水平，消费能力并附带价值取向的调查，以便做好自己定位，为以后扬帆上海做准备。
经过小组讨论以后，内容太复杂不专一，未能通过可行性论证。
于是一次以价值取向为主体的社会调查开始了行程。
社会主义核心价值观问卷调查
社会主义核心价值观问卷调查社会主义核心价值观调查问卷您好,感谢您参与我们的问卷调查工作。
本调查问卷采用无记名方式，欢迎您提出宝贵意见和建议。
本问卷全为选择题，请在符合自己情况的选项前题号处划勾“√”或在横线上填写答案。
一、您的基本情况您的学历？A.本科及以上B.大专C.高中D.初中2.您的年龄？A.18岁以下B.18岁C.18岁-24岁D。
24岁以上二、基本问题1.报告中社会主义核心价值观倡导的主要内容是？A.倡导爱国主义、倡导集体主义、倡导社会主义 B.倡导富强、民主、文明、和谐倡导自由、平等、公正、法治倡导爱国、敬业、诚信、友善C.倡导社会公德、倡导职业道德、倡导家庭美德2.您主要通过什么方式了解社会主义核心价值观？A.报纸、广播、电视、网络等新闻媒体B.书籍或杂志C.讲座、讨论会、研究班C.学校教育 D.家庭教育 E.其他 3.您对倡导“社会主义核心价值观”的基本看法是？A.与每个人密切相关，需倡导更需践行 B.这是少数人讨论的问题，与我无关C.没有必要D.其他4.您认为一个人的代价大小主要取决于：A.金钱的多少B.权力的大小C.人格是否高尚D.对社会贡献的大小E.事业是否成功5.您研究道德模范和参加学雷锋活动的主要动力是？A.受周围人认可B.实现自我价值C.受社会环境影响D.受到表彰激励6.您认为目前参加志愿服务活动或社会公益活动的主要不利身分是：A.信息渠道欠缺B.没有保障制度C.受到激励较少D.没参加，不知道7.您认为进一步做好公益广告需求从哪方面着力？A.增加数量和扩大覆盖面B.增强作品感染力C.增强广告针对性D.丰富广告方式8.您认为当前思想道德领域最突出的问题是：A.社会诚信缺失B.社会公德滑坡C.职业道德缺失D.家庭美德和个人品德问题9.您认为解决思想道德领域突出问题应从哪方面着力？A.法律、法规和制度建设B.经济社会的政策导向C.舆论环境建设D.学校思想道德教育建设E.其他10.您认为培育和践行社会主义核心价值观的重点群体是：A.党政机关干部 B.企事业单位职工 C.青少年学生E.社会公众人物F.农民G.区居民11.您认为研究践行社会主义核心价值观最有效的途径是：A.加强学校教育和家庭教育B.加强社会环境建设C.加强典型的引导示范D.动员全社会参与，从自己做起E.其他12.您认为开展哪种活动最有利于思想道德建设？A.道德模范评选和研究实践活动B.形势政策教育和革命传统文化教育活动C.送暖和献爱心志愿服务和公益活动D.百姓宣讲和社会宣传活动E.其他。
关于小学生掌握社会主义价值观的调查问卷
关于小学生掌握社会主义价值观的调查问
卷
亲爱的小学生同学：
为了了解你们对社会主义价值观的掌握情况，我们设计了以下的调查问卷，请你认真回答问题。
你的回答将对我们的研究非常有帮助。
保证你的回答将会被保密，仅仅用于学术研究。
感谢你的合作！
个人信息
请提供以下个人信息：
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 年级：
关于社会主义价值观的了解
请回答以下问题：
1. 你知道什么是社会主义吗？请简要解释一下。
2. 你认为社会主义的核心价值观是什么？
3. 你了解社会主义的历史和发展吗？
4. 你是否认为社会主义价值观对你的成长和研究有积极影响？请说明理由。
社会主义价值观在生活中的实践
请回答以下问题：
1. 在你的日常生活中，你如何体现社会主义价值观？
2. 你认为社会主义价值观对社会和国家发展的重要性是什么？
3. 你在家庭、学校或社会中有没有遇到过与社会主义价值观相悖的情况？请举例说明。
4. 你觉得学校在教育你们关于社会主义价值观方面做得如何？有什么可以改进的地方吗？
其他建议
请提供你对关于小学生研究社会主义价值观的任何其他建议或想法。
谢谢你的参与！请将填写完毕的问卷交给你的老师或者指定的工作人员。
---
这样的问卷将有助于我们了解小学生对社会主义价值观的掌握情况，并提供改进教育方法的指导。
希望通过这样的调查，我们能够促进小学生对社会主义价值观的理解和实践，培养他们积极向上的思想品质。
注意：请简要回答问题，不要求过多的填写文字。
感谢你的参与与支持！。
当代大学生价值观调查问卷
同学：您好！为了调查在读大学生的价值观情况，开展此次调查问卷活动，望各位同学给予支持。
同学们只需在调查表中根据自己的情况选出你的答案即可。
感谢您的参与！一、基本情况A1．您的性别（单选题）A、男B、女A2．您所处年级（单选题）A、大一B、大二C、大三D、大四3. 政治面貌：A、共青团员B、中共党员C、非党积极分子D、其他______A4. 任职情况：A、无B、班级干部 C 、系级干部D、校级干部E、其他________D5．您家里有几口人A.1人B．2人 C. 3人 D. 4人及以上C6. 您家庭的月收入一般在A.1000元及以下B.1001～5000元C.5001～10，000元D.10，001～30,000元E.20，001～30,000元F.30,000元以上B7.您是否独生子女A.是B. 不是二、选择部分1、您认为在人的一生中，以下哪几项对您来说最重要A、金钱B、社会地位C、名誉D、爱情E、知识F、健康G、权力H、家庭I、事业J、其他选择其中三项并按照重要程度排序____H____、____E____、___A_____2、您认为以下哪种人生才算是幸福的（ABC）A、家庭美满B、事业成功C、锦衣玉食D、权力无限E、不求闻达，只求奉献于社会F、其他A3、人们常说“吃得苦中苦，方为人上人”，对此，您的看法是A、只要肯吃苦，就一定能成功B、吃苦是种磨练，对以后的成长有好处C、没想过做“人上人”所以不用吃“苦中苦” D、现代社会更多依赖运气和关系，与吃不吃苦没太大关系CD4、您所向往的生活方式是A、物质极大丰富，可以无尽享乐的生活B、在一定经济能力的基础上，尽可能追求个性张扬和风格独立的生活C、平静稳定的生活D、把精神生活放在首位AB5、现代社会人才济济，竞争激烈，对个人前途的发展您的看法是A、成功要靠自己，只有自己不断努力进取，才能在竞争中脱颖而出B、选择一份能够充分发挥自己才能的工作，为个人的发展提供广阔的空间C、顺其自然，遇到差不多的工作就接受D、关系是生产力，一半靠自己，一半靠关系E、父母有能力为自己安排工作AD6.您认为自己价值观的确立，受什么影响最大？A.学校教育B.家长教育C.媒体信息D.朋友圈子A7.您认为自己有个性吗？A.我很有个性B.我没有个性A8.您认为自己坚持原则吗？A.见机行事B.必须坚持C.看原则合理与否，再确定是否坚持A9.您如何看待路边行乞人员？A.确实生活有困难，会施舍B.是假的，肯定不会施舍C.即使有怀疑，还是会施舍B10.公交车站拥挤时，您会选择排队上下车吗？A.会遵守秩序排队B.看当时的人群情况C.根本不需要排队A11.您如何评价自己平时的衣着？A.随大流B.比较潮C.无所谓A12.汶川地震时您采取实际行动了吗？A.有B.没有A13. 您判断人生价值的标准是？A.对社会贡献的大小B.社会地位的高低C.金钱的多少D.说不清A14. 您认为人的尊严和金钱的关系？A人的尊严重要 B.金钱重要 C.两者都重要,但绝不以人的尊严去换金钱 D.两者都重要,为了金钱可以失去尊严 E.两者都不要B15. 您认为该如何实现人生价值？A.靠个人奋斗B.自己努力为主,利用别人为辅C.自己努力,也争取别人的帮助D.自己努力为辅,利用别人为主E.顺其自然C16. 您学习之余想的最多的问题？A.如何获得较高的社会地位B.如何获得更多的金钱C.怎样做到贡献与获取兼顾A17.您认为加强大学生人生价值观教育？A.十分必要B.必要的C.不必要的D.很不必要的AC18. 您觉得妨碍您个人发展的是什么？A.个人性格/能力B.学历C.人际关系D.财力E.家庭背景F.政府政策G.其他ABC19. 未来5年,您最大的愿望是什么？A.多赚钱B.事业成功C.学业有成D.家庭安好E.有理想伴侣F.生活快乐G.身体健康H.其他I.无愿望AC20. 您认为青年人怎样才算是尽社会责任的表现？（可多选）A.满足家庭需要B.尽力读书/工作C.奉公守法,有公德心D.关心社会,响应国家号召E.主动纳税F.参军G.不知道A21. 您是否同意即令自己吃亏,也应帮助他人?A.非常同意B.颇同意C.不大同意D.完全不同意E.不知道A22. 您加入中国共产党的主要动机是(党员或申请入党者回答)A. 信仰共产主义B.为他人和社会多做贡献C.精神寄托D.随大众,跟风E. 能得到好处F.能够更好的发挥自己的社会作用并早日成才G. 改变共产党现状,使她能更好的发挥领导作用A23.您不要求入党的主要原因(尚未要求或不打算入党者回答)A.个人条件不成熟B.信仰不符C.和个人成才无关D.党员约束太多,不自由E.党的威信下降F.党的形象不佳G.只愿加入民主党派A24. 您同意中国优秀传统思想通常都是对的吗?A.非常同意B.颇同意C.不大同意D.完全不同意E.不知道A25.您对大学期间谈恋爱的看法？A.谈恋爱是正常的身心需要B.能找到志同道合的恋人C.可以促进积累经验,体验人生D.可以促进学习E.耽误学习B26. 您对大学生同居的看法？A.认为是一种不道德行为B.认为不道德,自己不做,但可以理解C.只要真心相爱,无需职责D.只要两人同意,没有爱情也行A27. 您对大学生当“二奶”的看法？A.认为是一种不道德行为,坚决反对B.认为不道德,自己不做,但可以理解C.认为只要当事人同意,随她便B28. 您对大学生活的看法？A.很愉快B.愉快和焦虑并存C.压力很大,前途无望D.麻木E.不知道A29. 您毕业后准备做什么？A.找工作B.在国内继续深造C.创业D.出国学习E.过一段时间再说E30. 您平时在图书馆最爱看什么书？A.政治军事类B.计算机类C.经济和哲学类D.语言和专业知识类E.娱乐消遣类ACJM31.假如你毕业后要找工作将会找什么样的工作呢？A.符合兴趣爱好B.工作有挑战性C.能发挥自己的才能D.自主性大，不受约束E.能提供培训机会F.晋升机会多G.能学以致用H.有机会出国I.福利好，收入高J.职业稳定K.工作环境好，单位在大城市，交通便捷L.单位规模大M.单位知名度高，社会地位高B32.对仁、孝、忠等传统道德，你所受的教育？A.自小耳濡目染B.课外书上有看过C.难以判断D.被教育是过时的东西33.“如果0代表完全不关心国家前途，100代表极其关心，您觉得您可以打多少分?”99分感谢您的支持，祝您学习进步！谢谢！。
大学生价值观调查问卷
大学生价值观调查问卷同学你好，首先非常感谢您能够抽空参予到我们的调查问卷中来，其次，为了更好地了解大学生普遍的价值观取向及诸多影响、造就价值观的因素我们设置了本次的问卷调查。
为了调查应有的效果，本问卷会牵涉到您的隐私，希望您能够在积极配合我们的同时如实地回答下列问题，谢谢！一、基本资料1、你的性别是？A 、男B 、女2、你的年级是？A大一B、大二C 、大三D 、大四3、你的政治面貌是？A、中共党员B 、共青团员C、群众D 、其他二、主要问题4、你判断人生价值的标准是？A、对社会贡献的大小B、社会地位的高低C金钱的多少D说不清5、您认为自己价值观的确立，受什么影响最大？A、学校教育B、家庭教育 C 、媒体信息D、朋友圈子6、你觉得目前你是哪一类大学生?A、有理想，有抱负，积极为自己的目标努力着，抱着乐观的态度B、知道未来形势严峻，但现在很茫然，不知道该如何努力C、无所追求，随遇而安，过一天算一天，不为将来担忧D对自己的前途很悲观，不知道什么才是真正有意义的7、你认为该如何实现你所想要的大学中的价值？A、靠自我的努力奋斗 B 、自己努力为主，利用别人为辅C、自己努力，也争取别人帮助D、自己努力为辅，利用别人为主E、顺其自然，靠机遇8、作为大学生，你感到大学学习究竟有什么价值？A、学习知识，充实自我，为以后的工作打好基础B、仅仅想找一个好的地方静下心来提升自己C、锻炼沟通与人际交往、学会并适应集体生活D受迫于家长或是社会竞争的压力，没有别的选择9、你对哪一类信息最感兴趣？A、国家大事 B 、学术方面 C 、社会新闻 D 、娱乐头条10、你对“人才”两字的理解是A、有专业的知识技能 B 、学习认真刻苦C、有理想有抱负 D 、会做事会交际11、如果您参加社团、比赛活动，那么什么将是你的决定性因素A、锻炼自己，提高能力 B 、兴趣使然，结识更多朋友C、为了增加日后找工作的筹码，增加求职资本 D 、能增加绩点拿奖学金12、对仁、孝、忠等传统道德，你所受的教育？A、自小耳濡目染B、课外书上有看过C、难以判断D被教育是过时的东西13、你认为人的尊严和金钱的关系？A、人的尊严重要B、金钱重要C、两者都重要,但绝不以人的尊严去换金钱D两者都重要，为了金钱可以失去尊严E、两者都不要14、你认为青年人怎样才算是尽社会责任的表现？A、满足家庭需要B尽力读书/工作C、奉公守法,有公德心D关心社会，响应国家号召E、主动纳税F、参军G不知道15、你认为当代大学生的价值判断趋向于A、功利化 B 、实用化C 、前面两者D、崇美尚真16、您认为加强大学生人生价值观教育？A、十分必要B必要的C、不必要的 D 很不必要的17、如何有可能，不考虑任何压力，你希望自己具备怎样的价值观？。
大学生人生价值观调查问卷
大学生人生价值观调查问卷性别（）A.男 B.女1.您认为自己价值观的确立，受什么影响最大？A、学校教育B、家庭教育C、网络媒体D、朋友圈子E.个人经历F.（）2. 你理解什么是人生价值观吗A.非常清楚B.比较理解C.概念朦胧D.价值观是什么东西3. 你是否喜欢你现在所学的专业与课程A.热爱B.喜欢C.马马虎虎D.不喜欢E.讨厌4.你觉得目前是哪一类大学生?A.有理想，有抱负，积极为自己的目标努力着，抱着乐观的态度B.知道未来形势严峻，但现在很茫然，不知道该如何努力C.无所追求，随遇而安，过一天算一天，不为将来担忧D.对自己的前途很悲观，不知道什么才是真正有意义的E.（）5.你觉得当下妨碍你个人发展的自身因素是什么（多选）A.长相B.能力C.学历D.性格E.财力F.家庭背景G.人际关系6.大学期间课外时间比较多，你都是怎样安排的？（多）A.泡图书馆或博览群书B.加入社团或组织，把握机会好好锻炼自己C.利用课余做兼职，积累社会经验，减轻家庭负担D.广交朋友E.广交女朋友F.在宿舍厮杀与战斗G.（）7.你经常因为什么而逃课？A.煲剧上网打怪兽B.拍拖约会么么哒C.回宿舍睡觉睡觉睡觉D.因为上这节课的老师不点名E.没逃过课F.（）8.如今大学生未婚同居现象日益普遍，对此你怎么看？A.我是保守的人我不赞成B.同居可以让彼此更加了解，避免婚后各种问题的产生C.我没有男/女朋友我不知道别问我D．（）9.大学毕业后你会选择A.继续学习B.打工赚钱C.着手创业D.结婚安家E.( )10.交朋友时你最看重对方的什么（选最重要三项）A.和自己志趣相投B.有钱有势有背景C.学习成绩好D.长相E.性格人品F.各方面能力G.（）谢谢么么哒~>_<~。
培育和践行共产主义核心价值观调查问卷(学生版)
培育和践行共产主义核心价值观调查问卷
(学生版)
调查目的
本问卷旨在了解学生对共产主义核心价值观的理解和对其培育和践行的态度。
我们希望通过问卷调查，促进学生思考并促进共产主义核心价值观在学生中的推广与实践。
个人信息
请您提供以下个人信息，以便我们对数据进行分析时做出更准确的判断：
- 姓名：
- 年级：
- 性别：
- 所在学校：
问题
1. 您对共产主义核心价值观有何了解？（请简要描述）
2. 您认为培育和践行共产主义核心价值观的重要性如何？请说明理由。
3. 您在日常生活中是否有意识地践行共产主义核心价值观？请
列举几个具体的例子。
4. 您认为学校应如何在教育中培育和践行共产主义核心价值观？请提出您的建议。
5. 您认为如何提高学生对共产主义核心价值观的认同感和理解力？请提出您的建议。
结束语
非常感谢您抽出时间参与本次调查。
您的意见和建议对于我们
的研究非常重要。
我们将根据问卷结果，不断改进教育方式，促进
共产主义核心价值观的深入理解和实践。
如有任何疑问，请联系我们：
- 联系人：XXX
- XXX-XXXXXXX
这是一个简单的学生版共产主义核心价值观调查问卷，包含了
了解调查对象的个人信息和对相关问题的回答。
你可以在这个模板
的基础上进行调整和修改，以适应你的实际需求。
问卷可以在适当的场合进行分发，比如学校活动、课堂调查等。
人生价值观问卷调查
人生价值观问卷调查1.您的性别A.男B.女2.您的年龄段A. 50后B.60后C. 70后D. 80后E.90后3.您对现在的生活和工作环境满意吗?A.非常满意B.满意C.不满意D.非常不满意4.您觉得人生价值重要吗?A.非常重要B.重要C.不重要D.无所谓,不知道有什么用5.您向往怎么样的生活A、在一定经济基础上，尽可能追求个性张扬和风格独立的自由生活B、物质及其丰富，无尽享乐的生活C、忙碌奋斗而获得不薄的报酬D、平静稳定的生活6.您认为实现人生价值的必要条件A.高学历B.良好的人际关系C公平的环境 D.责任心E.好的生活习惯 F.聪明能干7.实现人生的价值受环境的影响吗？A．不可能，正如“是金总会发亮”是人才不是不会受环境影响的B．有点道理，环境是我们生存的因素C．比较妥当，只有良好的环境才有心思做自己的事，才能实现自己的人生价值D．绝对影响，依靠环境生存，不受环境的影响，那已经谈不上生存了，何谓人生价值8.您择业的标准是(至多选三个)A 经济收入B 社会地位C发挥才能D兴趣爱好E社会环境F升迁机会G住房H其他9.你认为什么样的人生才叫成功?A.成为有钱人B.实现了自己的理想C.拥有幸福美满的家庭10．你对“富二代”“官二代”的态度?A.羡慕B.没感觉C.反感D.很讨厌11.你对金钱的理解？A.十分重要，没有钱什么都做不成B.很重要，钱是人和社会发展的需要C.不太重要，钱乃身外之物 C.厌恶，钱是万恶之首12．你认为人最最要的品质是是什么？A.要有志向，雄心B.为人正直，宽容，勇敢C.独立，能干，睿智D.有责任心，博爱E, 其他13.您觉得一生最应该追求的是什么？A,金钱 B.权利 C.个人价值最大化 D.幸福感 E.理想F.其他。
关于社会主义核心价值观的调查问卷
关于社会主义核心价值观的调查问卷您好！我们是老师，请您在百忙之中抽出一点时间填写此项调查问卷，本次调查数据只用于统计，请放心填写。
衷心的感谢您的理解和配合！1.您的年龄？A.18岁以下B.18--35岁C.36--50岁D.51--65岁E.65岁以上2.您的学历？A. 小学及以下B. 初中C. 高中D. 大专E. 本科F. 研究生及以上3.您的政治面貌？A. 中共党员B. 共青团员C. 民主党派D. 无党派人士E. 群众4.您判断人生价值的标准是?A.对社会贡献的大小B.社会地位的高低C.金钱的多少D.是否实现人生理想E.人格是否高尚F.其他5.您认为以下何种因素，对自己价值观形成的影响最大？A.学校教育B.家庭教育C.媒体信息D.朋友圈子6.针对近年来大陆出现的因扶起摔倒老人反被讹钱的现象，你觉得：A. 正常，在我们这里也有类似的现象B. 不可思议，难以想象会发生这种事情C. 可以理解D. 其他7.你认为发生摔倒老人讹钱现象的原因是？A. 大陆的人素质比较低下B. 大陆的法律不完善，让人有机可乘C. 大陆的整体社会风气使然D. 其他8.如果遇到摔倒老人讹钱事情，你的做法是？A. 必须扶B. 不敢扶C. 看情况D. 其他9.您认为以下哪些是中国传统文化中儒释道（儒家、佛教、道家）的核心价值观（多选）A. 自强不息，厚德载物B. 道法自然，逍遥其物C. 普度众生慈悲为D.父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信E.君君臣臣,父父子子F.仁者，爱人G.三纲五常H.因果报应I.爱人者,人亦从而爱之; 利人者,人亦从而利之10.对仁、孝、忠等传统伦理道德，您主要是通过什么习得（多选）A.自小耳濡目染B.课外书、影视上看过C.学校教育D.家长言传身教E.难以判断F.说不清楚11.你认为书法、戏剧等传统文化对于当下的中国社会：A.很重要B.有一些作用C.可有可无D.有消极作用E.与现代精神格格不入12.透过中国的传统节日，你看到的是:（多选）A. 吃文化B. 热闹C. 喜庆D. 团圆E. 祝福F. 压岁钱G. 天人合一H. 其他13.现在有一些传统的习俗已经不存在了，你觉得是文化发展的自然趋势，还是文化的衰落？A.自然趋势B. 文化衰落C.两者都不是D.没感觉14.你觉得外来文化与传统文化的关系是？A.互相交融B. 外来文化侵蚀我国文化C. 我国文化侵蚀外来文化D. 其他15.您认为中国传统文化对现代社会主义价值观的形成：A.意义深刻B.只有一点意义C.没有意义D. 其他16.您觉得在现代社会中是否该服从权威？A．一定要服从B.看情况C.坚决不能服从，要追求独立D. 其他17.您认为从个人层面来说公民应该具有什么价值观？（多选,最多选5项)A.爱国B.敬业C.诚信D.友善E.奉献F.自由G.谦卑H.平等I.节俭J.服从K.文明L. 中庸M. 宽容N.爱人O.自律P.其他18.您认为从社会层面来说应该倡导什么价值观？（多选,最多选5项)A.民主B. 公正C.诚信D.友善E.奉献F.自由G.法治H.平等I.和谐J.服从K.文明L. 其他19.您认为从国家层面来说应该倡导什么价值观？（多选,最多选5项)A.富强B.诚信C.民主D.文明E.和谐F.自由G.和平H.平等I.奉献J.友善K.和而不同L.其他20.您如何看待以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观？A.非常精彩，十分有必要B.只强调了中华文化的优良传统C.刚提出时积极响应，后来就淡忘了D.不过是个口号，没太大实际意义E.我对此并不关心F.其他21.中央电视台举办的感动中国人物评选对您的影响是？A.以人物为榜样，提高自己的道德修养B.觉得感动，偶尔拿来勉励自己C.当时挺有感触的，一段时间之后就淡了D.只是看热闹，完全没有影响22.您愿意通过哪种途径来学习社会主义核心价值观？（多选）A.电视广播等大众传媒B.学校教育C.家庭教育D.社区宣传教育E.志愿者活动F.其他23.您认为以下哪种途径更有利于宣传社会主义核心价值观？（多选）A.评选道德模范B.微博宣传C.文艺演出D.志愿者活动E.社区活动F.课堂教育G.其他24.您认为志愿者精神“奉献、友爱、互助、进步”和志愿者活动的开展对推进社会主义核心价值体系建设作用如何？A.作用较大B.作用较小C.没有作用D.不清楚E.其他。
社会主义核心价值观调查问卷
当代大学生党员社会主义核心价值观认识调查问卷系部：班级：性别：1、你对中国特色社会主义核心价值观的了解情况是：（请在相应位置划“√”）了解情况很了解基本了解仅听说过不清楚社会主义核心价值观马克思主义的指导思想中国特色社会主义的共同理想以爱国主义为核心的民族精神以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观2、你主要是通过那些途径了解社会主义核心价值体系的？（）（多选）A、课堂传授B、书刊杂志C、党员、团干培训D、网络媒体E、电视广播3、你认为影响大学生党员正确社会主义荣辱观的不良因素主要有（）（多选）A、拜金主义盛行B、公共道德沦丧C、奢侈浪费严D、攀比、享乐之风盛行E、损人利己事件屡屡发生F、社会普遍浮躁、急功近利G、其他4、你认为当前影响大学生党员爱国主义精神教育的主要因素是（）（多选）A、官员腐败问题B、社会贫富差距加大C、社会不良风气影响D、教育体制不完善E、社会不公问题F、就业难问题G 其他5、你认为加强青年大学生党员社会主义核心价值观教育是（）A、非常有必要B、有必要C、没必要D、完全没必要6、你认为学校现在开设的各类思政课程对大学生（包括党员）怎么样？（）A、作用非常大B、作用较大C、作用不大D、没有起到作用7、你认为你的价值观的确立，主要取决于（）（多选）A、父母亲人B、老师C、朋友同学D、社会环境E、榜样楷模8、你认为以下那种形式对加强大学生党员核心价值观教育发挥的作用更大？（）（多选）A、思政课程B、党员、团干培训C、讲座、论坛D、主题报告会E、主题竞赛活动F、典型表彰活动G、其他9、你认为应该怎样做才能更有效地把社会主义核心价值体系融入到广大学生的学习、生活及各方面给的思想中去？（）（多选）A、搞好课堂教学；B、搞好班级党、团第二课堂活动C把社会主义核心价值体系融汇贯穿到学生手册及各类评优创先活动中去D主要靠学校把各项教学、科研、后勤保障等各项工作做好，把育人质量提上去，社会主义核心价值体系在高校的工作自然就做好了E发挥好教师和学生的带头作用10、你认为我院学生（学生党员）如何做好核心价值观的学习（）（多选）A、加强理论学习，坚定理想信念B、重视对普通学生的帮扶C、多利用专业知识开展社会实践活动D、认真落实党员教育五个一工程E、积极为党和学校工作感谢您的支持！。
大学生“三观”问卷调查 (世界观、人生观、价值观)
大学生“三观”调查问卷同学，您好！首先非常感谢您能够抽空参与到我们的调查问卷中来。
其次，为了更好地了解大学生普遍的“三观”取向及诸多影响、造就“三观”的因素，我们设置了本次的问卷调查。
为了调查应有的效果，本问卷会牵涉到您的隐私，希望您能够在积极配合我们的同时如实地回答下列问题，谢谢！1．请问您的性别是：（）A.男B.女2．请问您是如何看待钱这个问题的：（）A.很重要B重要C不太重要D不重要3．您是否在打工赚取你的生活费？（）A．经常B. 偶尔C.从不4．下列的哪些是你重视的（多选）只能选3个（）A.生命B.爱C.和平D自我的发展E人和自然的和谐F物质G信仰H 思想5．如何看待世界格局的最终趋势：（）A 会走向毁灭B 和平发展C 战乱D 统一E多极化6．你是如何去获得自己需要的或者想要的东西：（）A 自己奋斗去争取B 不择手段得到C 向长辈索取7. 如果你在路边看到老人摔倒了，你会怎么做？（）A虽然想扶老人，可是没有行动，装作没看到。
B马上去扶老人，看老人有没有受伤。
C先找一个路人帮忙作证，再去扶老人。
8. 你平时是如何消费的，有没有对于消费的计划？（）A .不太做计划，只要是合理的消费就可以买，钱不够再另想办法。
B. 量入为出，按计划使用。
C. 控制在一定范围内，但是具体消费不在意。
9. 下面两种交友情况你更倾向于哪一种？（）A．朋友越多越好，多个朋友多条路。
B．朋友数量不在多，有几个知心朋友就好。
C．无所谓朋友多少，我一个人也过得挺好。
10．你对生命的理解是：（）A．生命只有一次，且行且珍惜。
B．生命的意义在于获取他人的承认。
C．生无可恋，不如死了干净。
D．人应该为自己而活。
11．您认为当前最能规范人们的行为的准则是：（）A．道德、纪律B．法律C．信仰D．社会家庭教育12．你现在的人生观比较符合以下哪种描述？（）A．认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的B．把享乐作为人生目的，主张人生的目的在于满足感官的需求与快乐C．一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上D．把人民的利益放在首位，以人民的利益为重，坚持把实现个人追求与实现国家的奋斗目标紧密联系13．你的人生观和价值观的形成受哪方面的影响最深？（）A．生活阅历，实际体验。
关于大学生三观的问卷调查
关于大学生三观的问卷调查在当今社会中，大学生作为社会的中坚力量，其三观的形成和发展对于个人的成长和社会的进步具有重要意义。
为了探究大学生的三观状况，本文将进行一项关于大学生三观的问卷调查。
1. 调查目的本次调查旨在了解大学生的三观状况，包括价值观、人生观和世界观，以及这些观念对个人行为和社会互动的影响。
通过问卷调查的方式，可以客观地了解大学生的思想观念和认知水平，为大学教育提供参考和改进意见。
2. 调查内容本次问卷调查将包括以下几个方面的内容：（1）价值观：关于大学生对于人生价值、道德观念和社会责任的看法。
（2）人生观：关于大学生对于个人发展、人生目标和幸福感的认知。
（3）世界观：关于大学生对于社会现象、国际关系和未来发展的观点。
（4）影响因素：了解大学生三观形成的主要因素，包括家庭教育、学校教育、社会环境等。
3. 调查方法本次调查将采用在线问卷的方式进行，通过发放调查链接或二维码，让大学生自行填写。
问卷设计将采用多项选择题和开放性问题相结合的方式，既能了解大学生的观点，又能保护其个人隐私。
4. 调查对象本次调查的对象为在校大学生，涵盖不同学科、不同年级和不同地区的学生，以保证调查结果的代表性和可靠性。
5. 问卷分析通过对问卷数据的收集和整理，我们将进行量化和定性分析，得出大学生的三观状况及其影响因素。
同时，我们还将对不同群体之间的差异进行比较和探讨，以便更好地了解大学生群体的特点和问题。
6. 调查结果的应用本次调查结果将对大学生教育和社会治理提供有益的参考。
通过了解大学生的思想观念和认知水平，学校和社会可以更好地进行教育引导和培养，帮助大学生树立正确的人生观和价值观，增强社会责任感和公民意识。
7. 调查的局限性由于时间和资源的限制，本次调查只能涵盖一部分大学生群体，对于整个大学生群体的代表性可能有所不足。
同时，由于个人主观因素的影响，调查结果可能存在一定的误差。
总之，本次关于大学生三观的问卷调查旨在了解大学生的思想观念和认知水平，为大学教育和社会治理提供参考和改进意见。
关於人生观、价值观、世界观的问卷调查
∙第2题：您覺得您是為什麽而活著的呢？
∙第3题：您有夢想嗎？或者有什麽追求？
∙第4题：您怎麼看待偷東西、騙錢、拐賣小孩、不乐于助人的行为呢
∙第5题：您滿意自己現在的狀態嗎？爲什麽
∙第6题：您有矛盾過自己的不足嗎？您有沒有認為自己有一天会成为比较完美的人？你会怎么做？
∙第7题：您受到委屈、責備、謾駡等一些不良的行为的困扰，你会怎么做？∙第8题：您在成長過程中是怎樣去看這個社會的？
∙第9题：您了解自己嗎？能分享下嗎？
∙第10题：當你精神世界崩潰的時候你會怎樣做？
∙第11题：您會有人或者事或者物重新點燃你的衝勁吗？
∙第12题：您怎麼看待預言中的世界末日？
∙第13题：面對不愉快的事情您會怎樣做？
∙第14题：如果有人和你談夢想，你會怎樣回答？
∙第15题：您向往的未來是一個怎樣的未來呢。
工作价值观问卷
工作价值观问卷工作价值观调查问卷尊敬的朋友：您好！感谢您在百忙之中抽出时间参与本次问卷调查！此调查旨在研究我国“80后”与“90后”群体工作价值观的比较分析，以不记名的方式填写，所得信息仅供学术参考，绝不对外公开，请您依据自身预期的工作状况认真填答每一个题目，再次感谢您的帮忙，祝您心想事成，步步高升!内蒙古科技大学研究生姜海燕联系方式：第一部分：个人基本信息此部分共有10个问题，请您根据您的现状，在相应的选项后面打“√”。
1. 您的出生年份在那一阶段：1980年—1989年（） 1990年—1999年（） 2. 您的性别：男（）女（） 3. 您的婚姻状况：已婚（）未婚（） 4. 您的现状：在校生（）已参加工作（） 5. 您的教育程度：高中/中专及以下（）大专（）本科（）研究生及以上（） 6. 您的工作年限：1年以下（） 1-5年（） 5年以上（） 7. 您的职位：一般职能人员（）技术人员（）基层管理人员（）中高层管理人员（） 8.您所在的工作单位：政府机关（）事业单位（）国有企业（）三资企业（）民营/私营企业（）9. 您所在的地区：华北地区（）东北地区（）华东地区（）华中地区（）1华南地区（）西南地区（）西北地区（） 10. 您所在的行业：（1）金融业（）（2）房地产业（）（3）采矿业、制造业和建筑业（）（4）电力、热力、燃气及水生产和供应业（）（5）交通运输、仓储和邮政业（）（6）信息传输、软件和信息技术服务业（）（7）水利、环境和公共设施管理业（）（8）教育、文化、体育和娱乐业（）（9）其他（）第二部分：工作价值观此部分共有70个问题，请您根据个人预期，而非您的现状，在相应的数字下面打“√”。
其中，1表示“非常不重要”，2表示“较不重要”，3表示“一般”，4表示“较重要”，5表示“非常重要”。
23问卷到此结束，再次感谢您的参与。
4。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
调查问卷
亲爱的朋友；
非常感谢您抽出宝贵的时问与我们合作。
我们正在进行一项有关个人——组
织价值观匹配的研究，您所提供的信息对我们的研究有很大的意义。
本问卷不记名，您的答案仅供整体统计分析之用，不会对他人公开。
问卷的
答案没有对错之分，只需您表达出内心的真实感受，因此请您尽可能按照自己的真实想法作答。
由于答题不全的问卷无法进行统计分析，请您逐题作答，请仔细核对，不要遗漏。
再次表示感谢!
第一部分
一、个人与组织价值观匹配量表
请您依照自己的看法回答，在适当的数字上做出记号。
(题目分为两类：①企业的实际情况：在实际工作中，贵单位重视这种价值或
做法的程度。
数字越大，表示越符合实际情况：l=非常不符合，2=不符合，3= 不清楚，4=符合，5=非常符合；②个人期待：对您个人而言，您期待贵单位在工作上应该重视这种价值或做法的程度。
数字越大，表示您个人越期待贵单位重视该项价值：1=非常不重要，2=不重要，3=难以确定，4=重要，5=非常重要)
企业的实际情况个人期待
A1．注重细节
A2．强调自治力
A3．注重分析力
A4．遇事冷静
A5．果断决策
A6．重视质量
A7．注重企业形象
A8．有一个清晰的指导思想
A9．环境应变能力强
AIO．稳定性强
A11．倾向于遵守规则
A12．雇佣关系的保险洼
A13．不被大量制度束缚A14．组织化程度高
A15．注重创新发展
A16．迅速把握机会
A17．敢于冒风险
A18．非正式性
A19．勇于直面冲突
A20．讲究与众不同
A21．团队合作倾向
A22．自由共享信息
A23．对员工很支持
A24．宽宏大量
A25．在工作中发展友情A26．以人为本
A27．公平性
A28．担负个人责任
A29．提供职业发展的机会A30．自我激励反省
A31．对工作业绩的高期待A32．重赏出色的表现
A33．表扬出色的表现
A34．注重结果
A35．成就导向
A36．对工作报有热情
A37．工作时间长
A38．有竞争力
A39．积极进取
A40．有社会责任。