校园一卡通考勤方案

智能化校园一卡通系统

解

决

方

案

广州联汛数码科技有限公司

2010年11月

目录

第1章前言3

1.1概述3

1.2建设目标3

1.2.1提升“家校通”平台应用、健全平安校园体系3

1.2.2建立规范的消费、收费制度3

1.2.3提升校园信息化建设水平3

1.2.4满足在校园内外增值服务的应用需求4

第2章设备选型及介绍5

2.1家校通应用现状5

2.2阅读及识别方式5

2.3有源主动识别RFID卡（2.4G有源电子标签）6

2.3.1方案设计6

2.3.2系统性能特点9

2.3.3系统主要硬件介绍10

2.3.4设备运行保障12

2.4双频卡12

2.4.1非接触式1

3.56M芯片卡12

2.4.2非接触IC卡特性13

2.4.3双频卡应用13

第3章校园一卡通应用平台系统设计14

3.1系统概述14

3.2设计原则14

3.3系统组成15

3.4系统主要特点15

3.4.1标准性15

3.4.2友好的操作界面16

3.4.3良好的扩展性和可维护性16

3.4.4方便灵活的权限设置16

3.4.5对硬件设备较低的依赖性16

3.5一卡通应用平台简介16

3.5.1消费管理16

3.5.2考勤管理16

3.5.2.1学生校门出入考勤模块17

3.5.2.2宿舍考勤模块17

3.5.2.3教师考勤子模块17

3.5.2.4会议签到考勤模块17

3.5.3系统中心管理18

3.5.4教师短信18

3.5.5附带功能19

3.5.5.1医疗管理19

3.5.5.2课时管理19

3.5.6图书馆管理系统接口设计19

3.5.6.1图书管理系统结构图19

3.5.6.2紧耦合实现方式19

第4章技术支持与售后服务21

第1章前言

1.1 概述

随着人类文明的发展、科技的进步，各种各样的卡在人类的生活中扮演着越来越重要的角色：借阅卡、储蓄卡、购物卡、工作卡等。可以说，是卡方便了人们的生活，但是，随着卡的层出不穷，在一定程度上，它又变成了累赘。所以说“一卡通”是发展趋势。学校的管理与资金的流通也将进入信息化的革命。传统的管理手段已经不适应当前学校数据化、电子化、高效率的管理要求。

所谓一卡通，是综合 IC 卡、自动控制、电脑通讯及网络技术，使得生活在特定区域的人们，只需随身一张卡，就可以享受诸如出入口、消费、用餐及其它日常生活及社会活动中各种便捷、安全、舒适的服务，同时也可提高该社区内部管理及工作效率。

在学校应用中，采用一卡通作为电子学生证，采用13.56MIC卡、有源2.4G RFID卡、双频卡一卡通管理系统，实现对门禁及出入口控制、考勤、消费等系统的管理。

1.2 建设目标

1.2.1提升“家校通”平台应用、健全平安校园体系

一卡通（电子学生证）实现学生进出校门，通过一卡通门禁阅读器，远程读取学生证信息并自动识别，自动判断学生进出校状态，结合家校通平台自动将学生进出校门信息发送到家长指定的手机上，实现平安校园的重要组成部分：平安短信。

1.2.2建立规范的消费、收费制度

通过校园卡管理系统，提高校园的经济管理秩序和环境。在全校实现统一的电子支付和费用收缴管理，彻底解决学校各类费用收缴难、管理乱的问题。校方管理人员可对基础数据、各子系统等的统一管理，完成财务结算。借助校园卡系统，校方还可实现校园货币电子化，减少直至杜绝现金交易，简化各种消费交纳手续，逐步实现减少现金到无现金流通。

1.2.3提升校园信息化建设水平

校园卡可实现统一身份认证，以一卡代多卡，体现以人为本的校园管理；借助“天翼家校通”系统提供的基础数据，还可整合和带动学校各类管理信息系统的建设，全面提升学校管理效率和管理水平；借助天翼家校通系统，能促进学校网络应用基础平台的建设，

逐步完成校内应用系统体系结构的升级；借助天翼家校通系统，实现学生、教职员工的基本信息个人查询，以及学校与家长之间的联系等，从而全面提升校园的信息化建设。

1.2.4满足在校园内外增值服务的应用需求

通过校园卡基础信息，可使校园用户通过一张校园卡即可以在校园内实现消费外，后续整合本地城市“城市通”功能，还可以满足公交坐车、超市消费等需求。而使用天翼手机的老师，可通过刷手机完成上述功能。

第2章设备选型及介绍

2.1 家校通应用现状

传统的家校通包括语音家校通和短信家校通。语音家校通主要是利用电信运营商的网络资源开设电话语音系统，购置语音设备和专用的语音终端，利用家校通平台为教师、家长、学生提供电话语音服务。短信家校通主要是利用手机短信这一经济有效的移动通信技术作为教师与家长交流的一种信息手段。

随着国家对学生的安全，特别是中小学的安全的重视度越来越高，政府、学校投入很大力度建立平安校园，通过技术手段加人为预防（即技防+人防）确保学生的安全，包括：视频监控、应急指挥调度、门禁自动识别（平安短信）、位置定位等硬件措施，同时政府、学校、社会、家长共同投入，做到联防联备。作为家长，非常重要的是要对孩子进出校园能及时掌握，加速了门禁考勤识别的应用。

2.2 阅读及识别方式

随着射频技术的发展，非接触式卡正在取代传统的接触式IC卡。目前在一卡通阅读器读取和识别射频卡主要有三种方式：

近距离人工刷卡

远距离被动识别

远距离主动识别

在实际应用中，这是一个非常重要的问题，因为识别方式的选择将直接影响到系统的读取率和便利性。

近距离人工刷卡方式主要是针对较早以前高频和低频阅读设备（比如公交卡，门禁卡等）的应用，由于其阅读范围大致为离开阅读器20cm之内，佩戴射频卡的人员必须上前靠近阅读器才能被读取。这种方式尽管可以保证100％的读取率并且成本低廉，但由于其需要逐个扫描，在上学和放学的高峰期会形成校门口拥挤现象，容易引发安全事故。或者为了提高读取速度，在门口安装多个阅读器，形成过个通道，但又影响交通及存在消防隐患，目前这种工作方式几乎完全被淘汰。

远距离被动识别方式主要超高频（433M，868M，915M等）阅读设备和无源射频卡的应用，其阅读范围可以达到10米左右，可以解决近距离人工刷卡方式的需要逐个扫描的问题。一些设计的比较好的设备能够支持多达50个射频卡的同时读取，可以大大增加人员通行速