小学三年级写字课下册教案

小学三年级写字课下册教案

（钢笔字部分）

第一课小横折钩、大横折钩

教学目标：

1 .掌握小横折钩、大横折钩的写法技巧，并将它们写美观。

2. 掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。

教学重难点：写法技巧、占格，并将它们写美观。

教学过程：

一、观察小横折钩的占格、学习它的运笔方法。(小横折钩，竖画左斜。)

二、学习左小右大、上小下大的例子1、“的”的写法2、“易”的写法

三、实践演练

1、临写、默写“而”、“物”、“钧”

2、自己找类似的字，练习书写。

四、观察大横折钩的占格、学习它的运笔（大横折钩，竖画垂直。）

五、学习“司”“句”的写法

1、“司”的写法：第一笔行笔要直。

2、“句”的写法：第二笔行笔要开阔。

六、实践演练

1、临写、默写“习”、“菊”、“蜀”、“固”

2、自己找类似的字，练习书写。

七、作业点评。

1、优秀作业展示。

2、问题点拨。

第二课大小横折弯钩、小横折弯钩

教学目标：

1 掌握小横折弯钩、大横折弯钩的写法技巧，并将它们写美观。

2 掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。

3 教学重难点：写法技巧、占格，并将它们写美观。

教学过程：

一、观察大横折弯钩的占格、学习它的运笔方法。(大横折弯钩，折后行笔略左斜，到适当处再向右弯。)

二、学习“九”和“势”的书写

1、“九”的写法：第二笔，折后行笔略左斜，紧靠竖中线。

2、“势”的写法：右上角的横折弯钩略斜。

三、实践演练

1、临写、默写“染”、“九”、“旭”

2.自己找类似的字，练习书写。

四、观察小横折弯钩的占格、学习它的运笔（小横折弯钩，折后行笔向右下弯。）

五、学习“气”“筑”的写法

1、“气”的写法：最后一笔，要右下弯，写舒展。

2、“筑”的写法：最后一笔右下弯少收紧，写匀称。

六、实践演练

1、临写、默写“风”、“飞”、“凡”、“筑”

2、自己找类似的字，练习书写。

七、作业点评。

1、优秀作业展示。

2、问题点拨。

第三课左耳刀与右耳刀

教学目标：

1 掌握左耳刀与右耳刀的写法技巧，并将它们写美观。

2 掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。

教学重难点：写法技巧、占格，并将它们写美观。

教学过程：

一、观察左耳刀的占格、学习它的运笔方法。(双耳刀在左，耳朵要写得小，竖画要用垂露竖。)

二、学习“陶”“院”的书写。

1、“陶”的写法：左小右宽大。

2、“院”的写法：左边窄小，右宽大，底部平齐。

三、实践演练

1、临写、默写“阶”、“陈”、“院”

2、自己找类似的字，练习书写。

四、观察双耳刀在右的占格、学习它的运笔（双耳刀在右，耳朵要大，竖画垂直用悬针竖。）五、学习“邻”“郭”的写法

1、“邻”的写法：左宽右窄，左边要舒展，右边稍长。

2、“郭”的写法：左宽右窄，左边要紧凑，右边稍长。

六、实践演练

1、临写、默写“郊”、“郁”、“邻”、“郭”

2、自己找类似的字，练习书写。

七、作业点评。

1、优秀作业展示。

2、问题点拨。

第四课女字旁和女字底

教学目标：

1 掌握女字旁和女字底的写法技巧，并将它们写美观。

2 掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。

教学重难点：写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程：

一、观察女字旁的占格、学习它的运笔方法。(女字旁，写得窄长。)

二、学习“婵”和“如”的书写

1、“婵”的写法：左边，紧靠竖中线，比右边窄小。

2、“如”的写法：左边窄，比右边的“口”长。左右写匀称。

三、实践演练

1.临写、默写“婵”、“如”、“妨”、“姑”、“娟”

2、自己找类似的字，练习书写。四、观察女字底的占格、学习它的运笔（女字底，写得扁而宽。）

五、学习“娄”“姿”的写法

1、“娄”的写法：最后一笔最长，写舒展。

2、“姿”的写法：最后一笔写长，托住上面的部分，写匀称。

六、实践演练

1、临写、默写“娄”、“姿”、“要”、“委”、“妄”

2、自己找类似的字，练习书写。

七、作业点评。

1、优秀作业展示。

2、问题点拨。

第五课建字旁和走之儿

教学目标：

1 掌握建字旁和走之儿的写法技巧，并将它们写美观。

2 掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。

教学重难点：写法技巧、占格，并将它们写美观。

教学过程：

一、观察建字旁的占格、学习它的运笔方法。(建字旁，注意撇与捺要交叉。)

二、学习“延”“挺”的书写。

1、“延”的写法：建字底要写的舒展，托住上面的部分。

2、“挺”的写法：建字底在中间，要写小些。

三、实践演练

1.临写、默写“延、挺、廷、庭、诞”

2、自己找类似的字，练习书写。

四、观察走之儿的运笔（走字底，点与第一折在一条竖线上，撇与捺不交

叉。）

五、学习“逢”“迫”的写法

1、“逢”的写法：外边走之儿要舒展，里面写紧凑。

2.“迫”的写法：外边走之儿要舒展，白不要写得太大。

六、实践演练

1.临写、默写“通、透、迫、逢、逼”

2、自己找类似的字，练习书写。

七、作业点评。

1.优秀作业展示。

2、问题点拨。

第六课是字旁和走字旁

教学目标：

1 掌握是字旁和走字旁的写法技巧，并将它们写美观。

2 掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。

教学重难点：写法技巧、占格，并将它们写美观。

教学过程：

一、观察是字旁的占格、学习它的运笔方法。(是字旁，左伸右缩，捺画伸展。)

二、学习“题”和“匙”的书写

1.“题”的写法：是的捺画要伸展，页写得窄长。

2、“匙”的写法：是的捺画要伸展，里面的写舒展。

三、实践演练