英语阅读理解(一)解题方法和技巧

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(英语)高三英语阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题及解析

（英语）高三英语阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题及解析一、高中英语阅读理解1．阅读理解Durian(榴莲) is probably the smelliest fruit in the world, letting out an unusual unpleasant smell which would make anyone bring up. However, nobody was aware of what gave this fruit its unique smell, so a team of researchers from Singapore decided to take a look at its genome (基因组) and find out,Durian is well-known throughout Southeast Asia as the king of fruits, mostly because of its awful appearance and smell. However, the origin of this unpleasant smell was unknown, so researchers decided to map the genome of the fruit, and find the gene that controlled it. A group of genes, volatile sulfur compounds (含硫化合物), became very active in the fruit, and they were found responsible for resulting in the unpleasant smell.The fruit confuses everyone with a sulfuric smell, like rotten onions and ingredients. The smell lasts long, mostly because the fruit contains more volatile sulfur compounds. Other species usually benefit from two gene copies at most, but durian has four, leading to the striking smell.However, this smell might be an advantage for durian in the wild. Although we find it unpleasant, many animals might be attracted by it. If they eat the fruit, then they can easily spread its seeds everywhere, thus contributing to the distribution of the species.The mapping of the durian genome also showed some other information on the species. First of all, the fruit has an impressive number of genes, namely 46,000. Also, with the help of these genes, they saw how it evolved, and discovered it was related to the cacao tree. All the other discoveries have been published in the journal Nature Genetics.Despite the striking smell, many people actually enjoy eating the fruit. However, not all durian species are edible, and some of them may even cause damage to our health, Even so, the fruit is often imported, significantly contributing to the economy.（1）What give durian its unique smell?A. Onions nearby.B. Two gene copies.C. Rotten ingredients in it.D. Volatile sulfur compounds.（2）What does the underlin ed word “evolved” in Paragraph 5 probably mean?A. Developed.B. Escaped.C. Predicted.D. Tolerated.（3）What can we infer from the text?A. No birds enjoy eating durian.B. Durian can be planted all over the world.C. Some of durian species can not be eaten.D. Durian has no relationship with the cacao tree.（4）What's the best title for the text?A. What's Durian?B. The Influence of the SmellC. The Distribution of DurianD. The Mystery of the Unpleasant Smell of Durian 【答案】（1）D（2）A（3）C（4）D【解析】【分析】本文是一篇说明文，新加坡的研究者找出导致水果有难闻气味的原因就是水果中含有的挥发性硫化合物非常活跃，这种气味对于野外生存榴莲来说有利于吸引动物来吃这种水果，同时传播种子。

考研英语一阅读理解的技巧和方法

考研英语一阅读理解的技巧和方法一、技巧1. 仔细阅读题目在开始阅读文章之前，一定要仔细阅读题目，明确题目的要求，确定题目中的关键词，这有助于在阅读文章时有针对性地寻找答案。

2. 理清文章结构阅读理解文章一般包括题干、选项和文章三个部分，而文章的结构大多有开头、中间和结尾三个部分。

理清文章结构可以帮助我们更好地理解文章的内容和逻辑关系。

3. 掌握解题技巧在考研英语一阅读理解中，常见的解题技巧包括精读和泛读相结合、排除法和选项分析等。

掌握这些解题技巧可以帮助我们更快更准确地找到答案。

4. 注重细节把握在阅读文章时，一定要注重细节把握，有时候答案就隐藏在文章的细枝末节中。

要善于捕捉文章中的细节信息，从中寻找答案。

二、方法1. 多读英文文章多读英文文章是提高阅读理解能力的有效方法。

通过阅读英文文章，可以提高我们的阅读速度和理解能力，培养对英文语境的适应能力。

2. 多做模拟题通过做大量的考研英语一阅读理解的模拟题，可以帮助我们熟悉题型和题目，掌握解题技巧，提高解题效率和准确率。

3. 多积累词汇在阅读理解中，词汇是理解文章的基础，因此要多积累词汇，提高词汇量，以便更好地理解文章内容。

4. 注重语法和逻辑英语阅读理解考试涉及到语法和逻辑的使用，因此要抓住语法和逻辑的要点，加强语法和逻辑的训练，以提高阅读理解能力。

5. 注重专业知识考研英语一阅读理解中，经常涉及到一些专业知识，因此要注重积累和掌握专业知识，以便更好地理解和解答相关题目。

三、总结考研英语一阅读理解是考研英语一部分中的重要组成部分，对于考研学子来说，掌握好阅读理解的技巧和方法对提高考研英语一的成绩至关重要。

通过合理的技巧和方法的运用，相信大家一定可以在考研英语一阅读理解中取得理想的成绩。

在考研英语一阅读理解中，除了掌握技巧和方法外，还需要注重平时的积累和训练。

以下是一些延伸的内容，希望对大家在备战考研英语一阅读理解中有所帮助。

四、积累词汇的方法1. 阅读英文报纸、杂志和书籍多读英文报纸、杂志和书籍可以帮助我们了解不同领域的词汇，并学习如何在不同语境中使用这些词汇。

英语阅读理解(一)解题方法和技巧

英语阅读理解（一）解题方法和技巧阅读理解也是中考英语题的必考题目之一，本题型旨在考查学生阅读，理解的能力，几年来，中考英语题中的阅读理解材料新，题材丰富，考查学生综合推断能力，根据语篇猜单词意思的能力的力度加大，也考查学生关注细节的能力。

所以学生往往要么没能正确理解语篇中某些句子的意思，在细节题上丢分，要么就是对语篇的整体把握不够，在综合题或者推断题方面丢分。

那么到底怎么做好阅读理解这一题型呢？今天，带大家一起来看下！中考阅读理解考查主要内容1考查掌握所读材料的主旨和大意的能力此类考查主旨和大意的题大多数针对段落（或短文）的主题，主题思想，标题或目的，其主要提问方式是：(1) Which is the best title of the passage?about?(2) Which of the following is this passage(3) In this passage the writer tries to tell us that_____.(4) The passage tells us that______.(5) This passage mainly talks about_______.2考查掌握所读材料的主旨和大意的能力考查把握文章的事实和细节的能力。

此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的，其主要提问方式是：(1) Which of the following is right?(2) Which of the following is not mentioned?(3) Which of the following is Not True in the passage?(4) Choose the right order of this passage.(5) From this passage we know ________.3考查根据上下文猜测生词的含义的能力此类猜测词义的题目要求考生根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义。

高考英语阅读理解a篇做题技巧与方法

高考英语阅读理解a篇做题技巧与方法高考英语阅读理解A篇是高考英语试卷中的第一篇阅读理解，一般选取的是一篇短文，文章的内容和难度都比较适中，考查的题型主要有细节理解题、主旨大意题、词义猜测题和推理判断题。

做好A篇的阅读理解，不仅可以为后面的阅读理解打下良好的基础，还可以提高阅读的信心和兴趣。

那么，如何才能高效地做好A篇的阅读理解呢？下面我就给你介绍一些做题的技巧和方法。

技巧一：快速略读，抓住文章的主题和结构。

阅读A篇时，不要一开始就仔细阅读每一个细节，而是要先快速地浏览全文，找出文章的主题句和中心思想，划出文章的段落结构和逻辑关系，了解文章的大意和写作目的。

这样可以帮助你在做题时有一个整体的把握，避免陷入细节的迷失。

技巧二：先看题目，再定位原文，寻找同义替换。

阅读完A篇后，不要立刻回答问题，而是要先看一遍题目，划出题干中的关键词，然后根据关键词回到原文中定位相关的信息区域，注意寻找与题目中相同或相近的意思的词语或句子，这些往往就是答案的线索。

同时，要注意题目和选项中的同义替换，比如用同义词、同义短语、同义句子等，这些都是出题人常用的出题手法。

技巧三：理解上下文，排除干扰项，选择最佳答案。

在定位到原文的信息区域后，不要只看单个词语或句子，而是要结合上下文的语境，理解其含义和作用，避免断章取义。

同时，要注意排除一些干扰项，比如与原文内容相反、相矛盾、过于绝对、没有提及的选项，这些都是不正确的答案。

最后，要在剩下的选项中选择最佳的答案，即最能符合原文意思和题目要求的答案。

技巧四：掌握一些常见的题型和解题方法。

A篇的阅读理解一般包括以下四种题型：细节理解题、主旨大意题、词义猜测题和推理判断题。

每种题型都有一些特点和规律，掌握一些常见的解题方法，可以帮助你提高做题的速度和准确度。

下面我就分别介绍一下这四种题型的解题方法。

细节理解题：这种题型主要考查你对原文中的具体信息的理解能力，题干中通常用who，when，where，what，which，why，how等词进行提问，要求你从原文中找出与题目相对应的细节。

(英语)中考英语阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题

（英语）中考英语阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题一、英语阅读（日常生活类）1．阅读理解One day, Tom's teacher, Miss Mak, held a class meeting. "There will be a flag day next Saturday. Does anyone want to join this meaningful event （活动）?" asked Miss Mak. Tom was interested in raising money for homeless children but he was not brave enough to talk to the strangers, sohe kept quiet in his seat."Tom, you haven't sold flags before," said Miss Mak suddenly. "Would you like to have a try?"Tom was hesitant（犹豫的），but he finally nodded.On the flag day, Tom and Angela sold flags in a busy street. "Ex-cuse me, Could y-o-u pl-ea-se buy ...?" said Angela softly to the first person she met. The man smiled and put five-dollar coininto Angela's collection bag. Then she said thanks and put a flag under his shoulder. "I did it!" said Angela happily. "It's your turn now."Feeling nervous. Tom began to shake. Soon, he saw a young lady walking towards him.The lady was smiling and holding a few coins in her hand. She asked, "Are you selling flags for Fund for the Homeless Childred?" Tom's face became red and said yes. Then the lady made the donation（捐赠） and Tom gave her a flag. "You made it!" laughed Angela.In the next couple of hours, Angela and Tom sold flags quickly and bravely. Al last, their collection bags were so heavy that they had to hold them with both arms. They felt very proud.（1）Why did Tom keep quiet in his seat?A. He had other plans.B. He didn't like Miss Mak.C. He was not interested in the activity.D. He was not brave enough to talk to the strangers.（2）When Miss Mak asked Tom to have a try, he finally .A. laughedB. noddedC. refusedD. cried（3）Where did Tom and Angela sell flags?A. In a busy street.B. In their school.C. In a tall building.D. In a small garden.（4）How much did the first man pay Angela for the flag?A. Five dollars.B. Ten dollars.C. Fifteen dollars.D. Twenty dollars.（5）How did Tom and Angela feel after they sold the flags?A. Bored.B. Shy.C. Confident.D. Sad.【答案】（1）D（2）B（3）A（4）A（5）C【解析】【分析】文章大意：Tom与Angela在学校组织的卖小国旗活动中，战胜了自己，出色地完成了任务。

高中英语阅读理解解题技巧

高中英语阅读理解解题技巧高中英语阅读理解解题技巧(1)1. 细节判断题以原文中某一句话或某一个短语为入手点，考查学生对细节的理解。

很多同学在做这种题目时比较喜欢在选项中寻找原文中的句子，但往往照抄原文的句子并不一定是正确选项。

做这类题目时，应关注选项和原句的细微差别，选择与原文意思和所问问题都相符的答案。

2. 单词释义或句意解释题要求考生以上下文内容为参考，尝试理解文中出现的生词、短语或句子。

这类题目的解题关键在于其上下文，因为在考查点前后出现的内容往往是对这个词的解释、说明、举例等。

如When things are getting hard, a voice inside my head tells me that I can't achieve something. Then, there are other distractions, such as family or hobbies. The key is to concentrate. 由前面的other可知distractions是与第一句基本相同的意思，第一句话表达的就是让人注意力分散的事情，下文又提到家庭、爱好，同时提到关键在于集中注意力。

结合上下文可知 distractions意为activities that turn one's attention away。

3. 主旨大意题如果是考查整篇文章的主旨大意，可以把文中每段的首句串起来考虑。

若是仅考查某一段落的中心思想，则可将该段的首、尾句综合起来考虑。

4. 标题选择题标题的选择要遵循“精、准、全”三原则。

“精”是指要用精炼的语言概括出文章的中心;“准”是指标题的选择要注意文章的外延和内涵，不能扩大或缩小文章的内容;“全”是指标题的选择应该排除掉那些片面的选项，而正确地选取能包含文章的主要内容及要表达的观点的选项。

5. 推理判断题题目中常含有infer, conclude, know/learn from the passage，imply等类似的词。

英语阅读理解解题技巧(汇总16篇)

英语阅读理解解题技巧(汇总16篇）英语阅读理解解题技巧（1）一、主旨题主旨题主要测试学生对文章中心思想、主旨大意的理解能力。

在初中阶段，有关这类题的常见提问方式为：What is the main idea of this passage?What is the best title of this passage?在处理这类问题时，通常采用快读方法，先从头到尾把文章浏览一遍，因为这样可以使注意力集中于文章的整体思路及要点之间的联系，而较慢的阅读会使你过分注意细节，甚至个别词，因而影响对主题的概括。

特别要注意仔细阅读开头段和结尾段，因为大多数文章的中心思想都出现在这两段里。

二、细节题细节题主要测试学生识别阅读材料中的具体事实和细节的能力。

考生必须特别注意作者在陈述中谈到的是何人、何事、何处、何时、何故，要在有关此类问题的地方适当做标记(比如人物名较多就用圈画出，时间名词较多就用波浪线，地点名词较多就用方框等等)，以便在回答问题时迅速查找。

三、词义题词义题主要是检测学生在具体文章中，根据上下文理解某个词或某个短语的意义的能力。

遇到这类试题，可从以下三方面入手：通过上下文的种.种提示来准确猜出这个词的含义。

一个单词可以通过前缀、后缀、合成等形式派生出来很多单词，因此可以根据构词法辨认其中的词根的含义，就可以判断出其派生、转化或复合词的其他词义。

如果遇到非常熟悉的词汇，一定要尽量撇开其基本含义，注意其引申的意义。

四、推断题推断题主要考查学生透过文章的表面文字信息，进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。

一要抓住选项与选项之间的不同，二要在文中找出与选项对应的内容进行对比。

五、观点态度题观点态度题主要考查学生通过掌握主题思想和具体事实，对作者的观点和态度做出合理推断的能力。

主要抓作者议论、抒情的段落，通常是最后一段，再结合前面做题得到的信息，来分析、推理。

建议：同学们在平日复习中，一定要加大阅读量，阅读的题材要广泛，有意识培养和练就阅读能力。

英语阅读理解解题技巧总结

英语阅读理解解题技巧总结一、阅读理解的解题顺序和方法1．先题后文原则：先扫描题干，确定题型——主旨题或细节题（含推断题、词汇题等）。

2．原文定位原则：划出题干中的关键词作为定位词，在文中快速找到定位词所在，将该句或其前后各一句确定为关键信息句。

可以用以下方式定位：（1）数字、年份、时间；（2）专有名词、人名、地名；（3）题干指出的段落、句子、词；（4）题干中的低频关键词；（5）顺序定位，即每道题的关键信息句会按题的先后顺序依次出现。

3．扫描文章，划出以下答案所在的句子。

（1）首段、各段首句、末段末句这些处于较明显、特殊位置的句子往往是段落或文章的主题句，具有较强的重要性，一般是文章主旨的出处；（2）定位词所在句子及其前后句子这些关键信息句一般都是细节题的答案所在，需仔细阅读和理解，答案一般就是其同义转换或直接推导；（3）因果关系的词以therefore, as a result, thus, so, That is why，in fact词语或句式为标志，这些词汇或句式后面的句子是主题性信息，是作者真正观点的地方，前面是支持观点的论据；（4）转折关系的词but, however, yet，although，while这些词后所表达的内容是作者真正观点的地方，与之对应的内容会作为干扰项出现在选项中；（5）例证处通常以for example, for instance, Let’s take…, Consider…等词汇、短语或句式为标志，表示举例，也是支持性的细节信息，位于例子前后的句子一般都是例子要说明的主题。

4．比较原文、题干和选项确定最终答案。

二、阅读理解答案的特征1、主旨题中，体现中心思想或写文章的目的（如介绍或报道某事物）是答案；2、细节题中完全照抄原文且不是作者真实意思的不是解，使用词性转换、同义词或近义词的方式进行同义替换的才是答案；3、含义不确定的是答案，如：can, could, may, usually, might, most, more or less, be likely to; possible, seem, probably, perhaps, maybe, to some degree；4、含义绝对的不是答案，如：Must, always, never, the most, all, any, none; No, each, only, have to, completely, totally；5、简单的不是解，相对复杂的是解；字面意思不是解，深一层含义的是解；6、主旨题和细节题表述范围扩大的不是答案，范围缩小的不是答案，与原文对应的是答案；三、知识和技能要求答案一定在文章中或文章的某一句中，用以上方法找出正确答案基于以下两点能力：1、达到或接近考纲要求的词汇量；2、对长句和难句有一定的分析和理解能力。

英语阅读理解的解题技巧

英语阅读理解的解题技巧
1、获取段落的主旨和大意
最有效的办法是找出主题句。

一篇文章或一段文章通常都是围绕一个中心意思展开的。

而这个中心意思往往由一个句子来概括。

这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。

2、读清题目
我们在答题之前一定要先看清题目，有时候我们可以根据题目很容易就选出答案了。

3、关键信息定位法
这个主要是细节题，如涉及到数字日期、时间、价格等，就可以在文章中快速圈出数字，再找出目标数字及相对应的细节作息，还有人物姓名、地点名词等等，其他的还包括
一些提示情节发展，或条纲性关键字眼，如First， Next， Finally等等。

4、根据上下文猜测词义
猜测词义也是一种英语阅读能力。

英语阅读理解试题中有不少这样的题目。

任何一个
实词，只有在一定的上下文中才能表示一个确定的词义。

上下文的作用就是帮助确定上下
文中的词、短语或句子的意义。

5、答案排异
一道题目中，如果有2个或多个答案为同一个意思，那么答案肯定就不是这几个，除
非是多选题，所以，有时答题并我全靠文章，答案本身就有明显的提示!
6、答案选择
如果对短文内容无法理解，那么我们就只能从答案入手了，如果4个答案有3个是一
个意思，那么就选择另外一个，如果意思各不同的话就只有参照老规矩了，三短一长选一长，三长一短选一短，长短不一选B，长度相同选C!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

(英语)中考英语初中英语英语任务型阅读(一)解题方法和技巧及练习题

（英语）中考英语初中英语英语任务型阅读(一)解题方法和技巧及练习题一、英语任务型阅读1．阅读短文，然后在文后思维导图内完成内容摘要，每空不超过三个词。

The Grand Canyon（科罗拉多大峡谷） is a large river canyon in Arizona. It is over220 miles long and over a mile deep in some places. Its widest point is 18 miles wide. The canyon is considered one of the Seven Natural Wonders of the World.Over millions of years, the Colorado River wore away rocks as it passed through the area. Slowly, the river made the path deeper and deeper. Now, the canyon is surrounded by steep walls on either side, while the river continues to flow at the bottom of the canyon.Besides its large size, the Grand Canyon is also known for its magnificent colors. The canyon is made of layers of rock（岩层）, and each layer of rock has a different depth and color. Geologists have identified almost 40 different layers of rock exposed by the rivers erosion.The climate in canyon area is primarily desert, with both high and low temperatures. The upper rims of the canyon often receive snowfall. The air quality is usually very high, although dust storms and smoke from fires can change the air.The Grand Canyon is home to a variety of plants and animals. Plants range from various species of cactuto pine forests. Many types of animals live in the area, including the bald eagle, bobcats, bats and gila monsters. Six different kinds of rattlesnakes have been found in the area.Today, the canyon is part of the Grand Canyon National Park. About five million tourists visit the park each year.⑴________ ⑵________ ⑶________ ⑷________ ⑸________【答案】 size；climate；home；a mile deep；layer【解析】【分析】文章大意：文章主要介绍了美国的科罗拉多大峡谷的规模，大笑，形成原因，还用那里的生物。

英语阅读理解解题技巧

英语阅读理解解题技巧
一、解题技巧
1、先阅读文章标题和每段标题，根据它们把握文章大意。

2、快速浏览全文，抓住每段主题句，归纳段落大意，提炼文章结构，把握文章内容。

3、对不熟悉的生词要做快速的猜测，利用上下文释义和其语法形式，辨认词义；同时，也要记住文章里出现的重要词汇，以便做题时能把握文内容。

4、将题干中的信息和文章内容进行匹配和比较，选出正确答案。

5、在做阅读理解时，一定要把握题干中的暗示信息，遇到不熟悉的生词，要通过文章内容联系来懂得它的意思。

二、主要解题技巧
1、直接定位法
找到题干中关键性信息，如人物、事件、时间、地点等，快速浏览文章，找出关键性信息所在的段落，再仔细阅读此段，选择正确答案。

2、排除法
通读全文，提取出文章的要点，根据文章的主旨大意，淘汰掉不合语境或文章意思的选项，剩下的答案很可能就是正确答案。

3、排比法
文章中一般会以排比的形式出现重要信息，如几个人、几种事物、几个地方等，根据这些信息，也可以快速定位正确答案。

4、叠词法
多种重要信息可能重复出现，这样可以更清楚地说明某些重要信息，根据此种信息可以快速地定位正确答案。

5、直接答题法
快速浏览全文，提取文章重要信息，很多时候，文中已给出明确答案，可以直接定位正确答案。

英语阅读理解的做题技巧

英语阅读理解的做题技巧英语阅读理解的做题技巧及策略关于英语的考题，主要是为了考查考生对诸如连贯性、全都性、规律联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解，下面是我为大家整理的英语阅读理解的做题技巧，盼望对您有所关心!英语阅读理解的做题技巧1.讲究词汇记忆质量，提升阅读理解力量英语阅读力量凹凸，关键在于词汇量，所以考生肯定要留意词汇记忆的质量，留意积累和把握处理词汇的四个基本力量：①依据构词法推断衍生词、派生词和合成词的词义和词性的力量;②依据篇章语境和上下文断定一词多义、熟词生义的语言力量;③娴熟把握篇章中语言借代的现象;④精确推断与阅读理解亲密相关的一些语言功能现象，如：规律连词，递进连接词和语法连接词。

2.精读泛读相互融合，确保力量开阔视野精读的目的是：弄清每个词汇的准确含义和其语言功能，整体把握篇章，了解谋篇布局和熟识的语言结构。

通过精读反过来促进词汇记忆和应用，同时又能达到学习他人的写作目的。

泛读的目的是：坚持每天读一点，旨在开阔视野，增加英美文化背景学问，扩大学问面有助于提升阅读理解力量，以此不断丰富自己处理语言现象的力量。

3.正确把握阅读速度，强化阅读理解精度近年来的高考阅读篇章的篇幅较长，对考生的阅读速度和理解的精度要求较高。

因此，考生应采纳正确的阅读方法，把自己的关注力集中在语义上，精确领悟的写作意图为阅读第一要素。

应用“意群理解”的阅读方式，多用略读、跳读、扫读和回读的快捷方法，在最短的时间内找寻关键词、主题句及意图等重要信息。

为提高阅读速度，最好坚持有针对性的限时阅读训练策略的强化，提升阅读速度的同时又能把握阅读理解的精度。

针对高考阅读理解的命题原则和思路，建议考生应在阅读理解策略上多下功夫，动动点子。

针对高考阅读理解设题思路，考生可依据不同题型采纳不同策略。

①主旨大意题“篇章首尾兼顾”策略这类题称之为“主题句定位原则”，通常可在文章首段的第一句或段落的首尾句找到主旨大意的关键词语。

英语阅读理解答题方法及技巧

英语阅读理解答题方法及技巧阅读理解是英语考试中的重要部分，掌握一些方法和技巧可以帮助提高答题效率和准确率。

下面是一些简单且实用的答题方法和技巧：1. 阅读前的准备在开始阅读之前，先浏览文章的标题、段落和图表，了解文章的结构和大意。

这样可以帮助你对文章的内容有一个大致的了解，减少在阅读过程中的困惑。

2. 主题句和关键词在阅读过程中，要注意抓住每个段落的主题句和关键词。

主题句通常出现在段落的开头或结尾，它能帮助你理解该段落的主要内容。

关键词则是文章中的重要信息，对理解文章的主旨很有帮助。

3. 多读多练多读英文文章并进行练是提高阅读能力的关键。

可以选择一些有趣的英文材料，例如报道、小说或文章，进行阅读，并尝试做一些相关的理解题。

逐渐掌握阅读英文的技巧和表达方式。

4. 上下文推断在阅读理解中，很多时候答案并不直接出现在文章中，而是需要通过上下文推断得出。

要注意文章中的转折词、关联词等，它们能够帮助你理解文章的逻辑关系和推断相关信息。

5. 划重点和摘要在阅读过程中，可以使用划重点和摘要的方式来帮助记忆和理解。

将文章中重要的信息或关键词划出来，或者用自己的话对文章进行摘要，有助于加深记忆和理解。

6. 时间分配在考试中，时间是非常宝贵的。

要合理分配时间，根据每个问题的难易程度决定花费的时间。

如果遇到难题，可以先跳过，先解答其他相对简单的问题，然后再回过头来解答难题。

以上是一些英语阅读理解的答题方法和技巧，希望对你有所帮助。

记住，在真正的考试中，要保持冷静和专注，灵活运用这些技巧，相信你会取得好成绩的！参考资料：。

【英语】高中英语阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题及解析

【英语】高中英语阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题及解析一、高中英语阅读理解1．阅读理解It was when I was walking to my office, trailed by three young people whose ages ranged from 16 to 25, flowing down the corridor behind me like the tail of a kite, that I thought of it for the first time.This could be because I am not actually a mother. Until recently, I was not a "real" stepmother either. But I have been living with the man who is now my husband, Bernardo for 10 years and in those 10 years, not only have his younger daughters spent every other weekend and half of their school holiday with us but also his son has lived with us full-time. In fact, when Bernardo asked me to move in, he asked his son for permission first.Being a step mum is hard enough but being a sort-of-step-mother is about the most awkward position a mature woman can find herself in. With my sort-of-steppies, I have occupied a place of influence, power and sometimes extreme anger by turns. I have stepped on a delicate path between being a grown-up friend, a bridge of influence with their father, the woman of the house, and a figure of authority – but not too much.Love the kids or hate them, you must always remember that no matter how much you cook, clean, hug, comfort and discipline, you will never actually count.To survive, I trained myself to love the stepkids as hard as I could, but not to care. It's a handy piece of good mental health trickery I recommend to anyone in my position. I can help with homework, yes, but not bother about the results of that homework. I can teach them good manners, but not care about the bad habits they learn at home. Semi-detached is the position.（1）Which of the following is true about Bernardo?A. Bernardo seldom cares about the kids.B. Bernardo dislikes living with his kids.C. Bernardo respects the opinion of his kids.D. Bernardo doesn't recognize his wife as a "real" stepmother.（2）What does the author think of her role in the family?A. She was totally favored by the kids.B. She has acted as an enemy of the kids.C. She didn't have any influence in the family.D. She was the communication bridge between kids and their father.（3）What's the author's advice for stepmothers in the last paragraph?A. Be partly engaged in kids' life.B. Care little about kids' behavior.C. Seldom get involved in kids' homework.D. Become the absolute authority of the family.【答案】（1）C（2）D（3）A【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了作为一个继母应该如何与孩子相处才是一个适当的度。

英语阅读理解的解题技巧

英语阅读理解的解题技巧英语阅读理解的解题技巧1.细节题型【提问方式】Wh-特殊问句； From thetext...,According to...,True/not true,划线词语、句子，简单计算、排列事件顺序、识图等。

【解题方法】抓住提问中的关键字眼，仔细阅读相关细节的材料内容，一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。

注意排除以下干扰项：(1)扩缩范围文章为了表达得准确严密，很注意对范围的限定。

有的是通过加上相应的词语限制，如涉及到数量时常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制.有些干扰项是通过改变或去掉限定词语，甚至是扩大或缩小了语言范围。

(2)偷换概念命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。

望文生义是造成错误的主要原因。

(3)正误并存在一干扰项中，某个句子或词语是正确的，其他分句或词语是错误的或表达不全面，正误并存，命题者借此以假乱真。

要排除这类干扰项，只要一个选项部分有误或选项不全面，都属排除的干扰项。

2.主旨大意题型【提问方式】What' s the topic/subject of thetext/the second paragraph？What is stated in...? The text is cheifly concerned with_______。

【解题方法】(1)最常用的方法是仔细研读短文的1、2两句-----即短文的主题句，或辅以阅读各段的第1、2句----即段落中心句。

此方法多适用于说明文、议论文。

(2)记叙文等需要通读全文，抓住关键事或论题来归纳意思(常说明一个道理)。

(3)全文末尾(段)找答案。

此类文章的特点是以列举事实开头，通过论证，最后阐述核心观点。

在处理文章标题的选择时，要防止以下三种错误：①概括不够(多表现为部分代整体，从而导致范围太小)；②过度概括(多表现为人为扩大范围)；③以事实或细节代替抽象详细的大意。

初中英语阅读理解解答技巧(一)

初中英语阅读理解解答技巧（一）细节法细节理解题主要考查考生对文章具体事实和细节的理解能力,属表层理解范畴，难度较小，但在整个阅读理解题中所占比重最大,一般分为两种形式，即直接细节理解题和间接细节理解题。

细节理解题的解题技巧：(1)针对问题，寻找线素所在，即名词、动词或形容词等实义词;(2)具体细节词源于阅读材料，要紧扣阅读材料。

因此，解答细节理解题时，不能脱离原文,应在文章中找到出处，并根据相应出处的信息作出解释，例：Can a sixth-grader play in a high school basketball team? Yes. There is a new basketball star, and his name is Julian Newman. After getting 91 points （分数）in a basketball game last season （赛季），Julian became a player in a high school basketball team.At first, some people worried about Julian. Would Julian get hurt? Could he play well with other high school students? But Julian is a very good basketball player. He loves the game, and he plays very hard. He practises playing basketball at least three hours a day."We don't need to worry about him at all. Julian is really a great basketball player. He plays basketball very well and we all like him," says Junulhun Ferrell, a high school student in the team.Last season, the team won 3 games and lost 18 games. This season, with Julian's help, they won 21games and lost only 6. But now, someschools don't want to play with Julian's team. Why? Maybe they don't want to lose to a 12-year-old boy.➢Julian's team won games this season.A. 3B. 21C. 91D. 6答案：B解析:本题属于细节理解题。

(完整版)初中英语阅读理解题解题技巧

阅读理解题解题技巧一、知识点阅读技巧总结:①要快速浏览全文，掌握主旨和大意，特别注意文章的主题句,理出作者的写作思路.(What is the idea？ What are facts?）②要尽快浏览课文后的思考题，尽量带着问题读；③完成事实细节题时，要找到定位句；④要把有关WHO，WHAT，WHERE，HOW和WHY等方面内容用笔圈画出来.⑤遇到推理判断题时，要注意作者的态度和命题人的意图,不可从个人的经验出发。

英语阅读理解解题技巧一、猜测词义题阅读理解经常会遇到生词，这些生词怎么解决呢?这就需要一些猜词的技巧。

（一)根据生活常识猜测词义Children are always boasting。

They say things like “My Dad's car is bigger than your Dad's,”“My Mom is smarter than yours。

” and “My family has more money than yours."（ )1。

The word “boasting" mean s __ __A。

骄傲 B.吹牛 C。

顽皮 D。

幼稚Many plants and animals are going extinct . Mammoths，which are related（有关联的） with Asia elephants，are now extinct. There are no mammoths in the world today. （）2。

A mammoth is a kind of _ __.A. plant B 。

bird C 。

animal D。

tree( ）3。

.The word extinct means ________A。

出现 B。

危险 C.灭绝英语阅读理解解题技巧二、细节理解题首先浏览一遍题目，看清题目要求理解什么细节，然后有选择性地在文中找出相应的段落句子或短语,认真分析理解,选出正确答案。

高分总结的考研英语一阅读理解复习方法与技巧

高分学姐总结的考研英语一阅读理解复习方法与技巧大家都深知考研英语一阅读局部的重要性，但是对于如何复习考研英语阅读还是比拟茫然，今天我就根据自己复习考研英语的经历，再结合“零元课〞视频讲解的阅读技巧和考点分析，跟大家谈谈如何复习阅读理解才能到达最好的复习效果。

PS：有些是摘录“零元课〞讲师的原话，在此特别鸣各位教师。

考研英语阅读题型一般分为7种：推理题、例证题、词汇题、句子理解题、指代题、主旨题、态度题。

下面就分别谈谈各题型的复习技巧。

（一）词汇题主要测试考生根据上下文正确推测判断词义的能力，考察词汇的掌握情况。

标志是The word “…〞inline …refers to …复习方法：精读历年真题，将近十年真题文章中的生词全部记住，重点记忆一词多义的，还有固定搭配和相关词组，也要注意近反义词和近似词义辨析。

推荐“考研真相“，对词汇注释很细致，也做了一些拓展，利于记忆相关词汇，增加词汇量。

做题技巧：1.返回原文注意结合上下文，理解该词的意思；2.如果是考纲词汇，则字面意思必然不是正确答案；3.词汇的正确答案，经常蕴藏在原文该词出现的前后。

（二）例证题例证题主要是考察考生通过段落、句子来推测文章的主旨、支持的观点等。

标记词有：“e*ample, illustrate, case,e*emplify, illustration〞等。

复习方法：这种题型一是考察考生文章理解能力，二是考察考生逻辑能力，这些都需要多做题，多多总结，做题的时候要回文定位，总结常考的套路，学会利用文章来把握人物观点和文章主旨。

做题技巧：1.回文定位；2.90％向上，10％向下，搜索该例证周围的区域，找出例证支持的观点。

一般要对该观点进展同意替换，既是正确选项。

（三）推理题推理题一般包括数字推理，知识推断和逻辑推理，它主要考察我们理清上下逻辑关系的能力。

推理题常常考察考生：1.进展有关的判断、推理和引申；2.理解作者的意图、观点或态度等。

【英语】高一英语阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题

【英语】高一英语阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题一、高中英语阅读理解1．阅读理解Scientists have been studying how people use money for long. Now they're finding some theories may apply to one group of monkeys.Researchers recently taught six monkeys how to use money. They gave the monkeys small metal disks(圆片) that could be used like cash and showed them some yummy apple pieces. The monkeys soon figured out that if they gave one of the disks to a scientist, they'd receive a piece of apple in return.If you think that is all the monkeys can figure out, you are wrong. Two researchers, Jake and Allison, acted as apple sellers in the experiments. The monkeys were tested one at a time and had 12 disks to spend in each experiment. Jake always showed the monkeys one apple piece, while Allison always showed two pieces. But that's not necessarily what they gave the monkeys. The number of apple pieces given for a disk was determined at random.Experiment One: Allison showed two pieces of apples but gave both pieces only half the time. The other half, she took one piece away and gave the monkey just the remaining piece. Jake, on the other hand, always gave exactly what he showed: one piece for each disk. The monkeys chose to trade more with Allison.Experiment Two: Allison continued to sometimes gave two pieces and sometimes one piece. But now, half the time, Jake gave the one apple piece he was showing, and half the time he added a bonus. Guess what? The monkeys chose to trade more with Jake.In the first experiment, the monkeys correctly figured out that if they traded with Allison, they'd end up with more treats. In the second one, when a monkey received two pieces from Jake, it seemed like again. When Allison gave the monkey only one piece instead of the two she showed, it seemed like a loss. The monkeys preferred trading with Jake because they'd rather take a chance of seeming to win than seeming to lose.We also sometimes make silly business decisions just to avoid the feeling that we're getting less, even when were not. Would you have made the same choices?（1）What conclusion might experts draw from the first experiment?A. The monkeys show certain business sense.B. Business theories can apply to all monkeys.C. People are smarter in terms of finance.D. It's easy to teach monkeys how to trade.（2）What does a bonus in paragraph 5 refer to?A. A metal disk.B. An apple piece.C. A chance.D. A coin.（3）Why did the monkeys choose to trade more with Jake in the second experiment?A. Because Jake always gave them two apple pieces.B. Because the apple pieces from Jake were yummy.C. Because they didn't like the feeling of losing.D. Because they get more apple pieces from Jake.（4）What could be the best title for the passage?A. People's Business Decision: Lose or Gain?B. Moneky's Business Sense: Smart or Silly?C. Shopping for Bargain: Same or different?D. Disk for Apple: Who to Trade with?【答案】（1）A（2）B（3）C（4）B【解析】【分析】本文是一篇说明文，科学家们通过实验来说明，“猴子的商业意识：聪明还是愚蠢？”(1)考查推理判断。