网评文章撰写方法 ppt课件

PPT课件
3
二、网评文章的概念和要素
❖ （一） 概念内涵 网络评论文章，简称，网评或时评，顾名思义，就是时事评 论性的文章。就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者 新闻中表现出的乃至隐藏的问题，发表作者自己的见解，或 者归纳、整理出新的结论或者观点。简单地说，就是评说一 件事情、一个问题或者是针对几件事情、几个问题进行评说。
6
三、网评文章的作用和意义
❖ 1.有助于提高写作水平 文字写作都是一脉相承的。写网评文章，可以活跃思想，提高文字写作 水平，有利于今后的机关公文写作工作。
❖ 2.有助于开拓视野、增长见识 网评文章评论的对象是时政新闻和社会热点，所以，我们写网评文章的 前提条件是经常关注时政新闻，做到“家事国事天下事，事事关心”， 以此来拓展我们的视野，增长见识。
PPT课件
4
❖ （二）构成要素
1.个人原创。网评文章是文章作者的思想、智慧、观点的原创作品， 作品知识产权为个人所有，文责自负，有关观点仅代表个人意见，与任 何单位组织、网站报刊无关。
2.紧扣时政。一般的时事新闻“热度”只有1-3天，所以要注重时 效性，密切关注新闻，尽量“今日新闻今日评，抢先评，抢先发表”， 才能提高投稿采用率。
内部资料 仅供学习 请勿外传
网评文章撰写方法
PPT课件
1
目录
❖ 一、前言 ❖ 二、网评文章的概念和要素 ❖ 三、网评文章的作用和意义 ❖ 四、网评文章的撰写和发表 ❖ 五、注意事项
PPT课件
2
一、前言
❖ 当前是互联网信息时代，不断曝光的一些体制内的负面舆情，比如：官员贪污腐 败、违规提拔干部、党员干部作风不正、作用不发挥……等等，给党委政府带来 了严重的不良影响。我们要把这种影响降到最低，就需要高度重视网络宣传和舆 情引导工作，对有关新闻进行评论，既要批评这种歪风邪气，更重要的是指出党 委政府的正确导向和有关单位的改进方向。
❖ 3.有助于营造良好的舆论环境 在互联网上，我们经常看到一些农村干部的不良反映，而往往一件农村 “小矛盾”在网上总能“一石激起千层浪”，让农村基层干部工作十分 被动。可见，做好网络舆情引导，有利于营造良好的农村工作舆论环境。
PPT课件
7
四、网评文章的撰写和发表
❖ （一）怎么撰写网评？
1.撰写步骤
❖ 肯定类评论： 对某一宏观政策和部署，以及某一先进事迹、先进做法、优秀个人给予 肯定。比如：“为中央常委集体下访基层叫好”、“一起学是一个好方 法” 。
❖ 建议类评论： 对当前存在的一些现象和热点，提出建设性的意见建议。比如：“遏制 贪腐”要从小“贿”抓起、“全面建成小康社会，从我做起”。
PPT课件
第三步，撰写评论内容——要观点独到，论述完好。针对新闻所
报道的事件，从理和法的角度去看待，旗帜鲜明、是非分明地把我们
或褒或贬的态度表述出来，或引导人们向善，或劝戒人们警醒，或引
起人们深思……切莫凭空漫说，言不及义，无理取闹。评论的语言表
述，要讲究艺术性 ，做到力求新颖、独到，做到生动形象、文采丰富、
❖ 一般来说，我们进行网络宣传引导主要有两种方式： 一是在网络论坛社区发帖、跟帖。这种评论简短、快捷，但随意性强，一旦
言语不慎，容易引起其他网友的语言攻击甚至人身攻击，所以我们的这种评论一 定要正面积极，不能有任何语言把柄。这种评论方式一般在紧急处置舆情时非常 必要。
二是在网站报刊上发表网络评论文章。这是我们平时网络宣传引导的工作 重点，也是今天学习的重点。
言简意赅、干净利落，才能使人耳目一新，切忌陈旧、老套、死板。
PPT课件
8
（二）撰写技巧
❖ 1.标题
对于网评文章而言，有一个好标题就成 功了一半，因为互联网就是一个“眼球” 场，没有一个好的标题，很难引起网络 编辑的注意，也很难引发网民的点击欲 望。在网络评论中，经常发现一些文章 就是《有感于…》《从…说开去》 《从…想到的》等等，这样没有观点的 评论标题，在网上的生命力就不强。从 某种程度上来说，网络标题带有事件和 观点，更会激起网民阅读的欲望。如 《不妨理性的看待80后》、《“状元” 炒作满天飞，谁来执行禁令？》、《大 学生创业的“尴尬”与“理性”》等等。
第一步，确定评论对象——要关注新闻，读懂新闻。通过阅览新 闻，了解新闻报道了什么，因什么而发生的，相关背景如何，造成的 什么后果；要注意把握事件发生过程中的突出细节，透过事件的表面 现象，看到了深层次的社会问题，做到把新闻的脉络理清楚。
第二步，选好评论角度——要抓住本质，切中要害。针对新闻， 我们要抓住主体，抓住要害，抓住事件的本质（透过现象到本质）， 准确提炼观点。评论不能面面俱到，不能泛泛而谈，不能什么都想评。 评论的目标要集中，要切中要害。
PPT课件
9
❖ 2.时效
评论不同于散文，不同于杂文和学术论文，一件事情发生之后，成为网
络舆论关注的焦点，此时就应以最快的速度予以评说，把握主动权，往 往效果事半功倍。这样，也可以培训作者的敏锐感，把握网络舆论的走 势和变化。从另一方面来说，对于一些过时的，或者过气的人或事进行 评论（除非这件事热度不断，每天都有相关的进展，如华南虎照事件）， 也很难再起激发网民的阅读兴趣，因为互联网上，网民每天都在不自觉 地寻求新的评论热点，一般热点事件很难超过三天，写得再好恐怕也无 人问津。
5.结构完好。一篇网评文章，应该有一个独特醒目的标题、一段评 论对象的引言，一篇论述完整的正文，一段归纳观点的结尾。文章字数 以1000字左右为宜。
6.媒体发表。是检验网评质量的标准。一篇网评文稿投稿后，3天内未
见采用，一般属于“死稿”。采稿或转载的媒体越多，说明影响力越大，
3.主题鲜明。大主题方面，我们重点围绕基层组织、干部队伍、党风 廉政、作风效能、群众工作等日常工作，以及上级安排布置的重大热点
事件的约稿专题。小主题方面，就是我们的评论选题要有新意，突出评 论某一小的方面。
4.导向正确。文章必须观点正确、导向性好、可读性强、针对性强， 有一定影响力，对网络舆情有正确引导作用。
这是对文章质量的肯定。
PPT课件
5
（三）分类
一般可分为理论评论和新闻评论。但从撰写目的上分类，可分为四类：
❖ 批判类评论： 依据有关政策和群众呼声，对存在的歪风邪气予以批判，指出改进方向。 比如：“脑袋工程”折射“病态”的政绩观、“听不到意见”值得反思。
❖ 质疑类评论： 对某种行为或现象提出质疑，比如： “平均统计”到底有多大意义？