草原上的小木屋

合集下载

草原上的小木屋

草原上的小木屋

勇气的来源与价值
小说中探讨了勇气的来源和价值, 认为勇气不仅是个人品质的表现, 也是推动社会进步和发展的重要 力量。
05 艺术手法和语言特色
叙事风格
1 2 3
自然流畅
作者采用自然流畅的叙事风格,将故事情节娓娓 道来,使读者感受到草原上的宁静与纯真。
细节描写
作者通过细腻的细节描写,生动地展现了小木屋 内外的景象,让读者仿佛置身于那个美好的世界 之中。
《绿野仙踪》系列小说共四部,通过小女孩多萝西的奇幻 冒险经历,描绘了一个充满魔法和奇幻的世界。作品融合 了寓言、幻想和冒险的元素,传达了勇气、友谊和信念的 主题。
02 故事情节分析
开场白
背景设定
故事以美国西部大草原为背景,描述 了一家人为了追求自由和梦想,在草 原上建造小木屋的情景。
人物介绍
故事的主人公是罗兰一家,包括爸爸 、妈妈和四个孩子。他们都是朴实、 善良、勇敢的人,面对困难不屈不挠 。
它的行为,找到了应对它的方法。
04 主题和象征意义
家庭的重要性
家庭是温暖的避风港
家庭与社区的关系
小说中描述了家庭成员之间的互助和 关爱,突出了家庭作为避风港的重要 性,让读者感受到家庭的温暖和力量。
小说中提到了家庭与社区之间的关系, 强调了家庭作为社区的基本单位,对 于社区的稳定和发展的重要性。
和谐共生
小木屋生活让人们认识到人与自然是相互依存的,人类应该与自 然和谐共生,保护自然环境。
尊重自然
小木屋生活让人们更加尊重自然,了解自然的规律和特点,遵循自 然法则,与自然和谐相处。
感恩自然
小木屋生活让人们更加感恩自然,珍惜自然资源,保护生态环境, 回馈大自然给予的恩赐。
THANKS FOR WATCHING

草原上的小木屋 好词好句

草原上的小木屋 好词好句

草原上的小木屋,是一座温馨舒适的小屋。

小木屋的周围是一望无际的草原,草原上到处是金黄色的草丛,草丛中间有一条条清澈见底的小溪,小溪里面有许多小鱼儿在游动。

小木屋有一个小小的窗户,窗户里面可以看到草原上的美景。

窗户旁边有一棵小小的松树,松树上有许多小鸟在唱歌。

小木屋的内部很整洁,有一张小小的床,床上铺着一张蓝色的被子。

床旁边有一个小小的桌子,桌子上摆着几本书。

小木屋的主人是一位老人,他长得很瘦,看起来很和善。

老人经常坐在小木屋的门口,看着远处的草原,听着草原上的风声。

草原上的小木屋是一个温馨的地方,在这里,我们可以感受到大自然的恬静和宁静。

这是一个真正的休憩之所,是我们心灵的港湾。

小木屋里面有一个小小的壁炉,冬天的时候,老人会在壁炉里面点燃一堆木头,壁炉里面的火光会照亮整个小木屋,使小木屋变得温暖起来。

冬天的夜晚,老人会在壁炉旁边坐着,看着火光跳动,听着外面的风声。

小木屋里面有一个小小的厨房,老人会在厨房里面做点简单的食物,比如面条、煎蛋、煮鸡蛋等。

小木屋的餐桌上常常有一盘盘的蔬菜和一些水果。

草原上的小木屋是一个温馨的家,在这里,我们可以感受到老人的慈爱和温暖。

这是一个真正的温暖之所,是我们心灵的港湾。

草原上的小木屋故事简介

草原上的小木屋故事简介

草原上的小木屋故事简介在草原上,有一间小木屋,真是个奇妙的地方。

你说这木屋可不简单,墙壁是用当地的木头搭建的,风一吹,发出“吱吱”的声音,像是在诉说着古老的故事。

阳光洒在屋顶上,闪闪发光,就像洒了一层金粉。

屋子周围绿草如茵,偶尔有几只小羊在那儿懒洋洋地吃草,真是个宁静的场景。

哎,你知道吗?每当夕阳西下,天边的云彩变得五彩斑斓,简直美得让人窒息,仿佛整个世界都被涂上了油彩。

住在这小木屋里的,是一位叫老李的爷爷。

他可是个有趣的人,嘴里总是挂着笑,见到谁都像见到亲人一样。

他爱讲故事,尤其是关于草原的那些传奇。

他总是神采奕奕地说:“草原是个神奇的地方,草长得快,羊长得壮,连风都带着故事呢!”他那幽默的劲头,能让人笑得前仰后合,特别是那些年轻的孩子们,每次都围着他,眼睛瞪得大大的,像小兔子一样。

老李最喜欢的就是晚上的篝火晚会。

每当夜幕降临,天上的星星就像撒了满天的宝石,闪闪发亮。

围着火堆,大家手里拿着烤串,嘴里嚼着美味,听着老李讲那些动人的故事,心里暖暖的,别提多舒服了。

老李会讲起草原上的狼和狐狸的斗智斗勇,那些动物们可精明了。

还有那神秘的草原女神,听说她能让万物复苏,每当春天来临时,草原就会像被施了魔法一样,变得生机勃勃。

有一次,老李带着孩子们去探险。

他们一路欢声笑语,穿过一片片花海,五颜六色的花朵像是在为他们加油。

突然,一只小狐狸窜了出来,孩子们吓得尖叫。

老李哈哈大笑,连忙说:“别怕,狐狸也是有灵性的朋友!”小狐狸好像听懂了,停下来用小眼睛瞅着他们,真是一幅可爱的画面。

后来,老李教孩子们如何与大自然相处,怎样辨认草药,甚至还教他们怎样用竹子做小船,真的乐趣无穷。

草原上的风总是很大,把老李的白发吹得飞舞,像个小孩子一样。

他常常和孩子们说:“生活就像这草原,风来风去,重要的是我们心中的方向。

”孩子们听了,总是点头,似懂非懂。

可这话,真的是有道理的,毕竟每个人心中都有一片草原,不管遇到什么,都要勇敢面对。

老李会带着孩子们去捉虫子,那可是个超级好玩的活动。

《草原上的小木屋》故事梗概

《草原上的小木屋》故事梗概

《草原上的小木屋》故事梗概草原上的小木屋在辽阔的草原上,有一座小小的木屋,它坐落在一片郁郁葱葱的青草之中。

这座小木屋是一个漂泊者的避风港,也是一个寻找自我内心宁静的禅修之地。

故事开始于一个普通的夏日午后。

一个年轻的小女孩,名叫妮娜,来到这座小木屋。

她背着一个麻布背包,身穿亮丽的彩色裙子,脸上带着天真无邪的笑容。

妮娜走进小木屋,感受着木头的质感和宁静的氛围,她觉得这里是一个奇妙的地方。

随着时间的推移,妮娜渐渐成长为一个睿智和勇敢的年轻女子。

她喜欢在黄昏时分来到小木屋,凝视着远方的日落,在那渐渐升起的橙红色天幕下,她感受到了无限的宁静和力量。

一天,妮娜邂逅了一个叫约翰的青年。

约翰也是一个漂泊者,他正在寻找内心的栖居之地。

妮娜邀请约翰来到小木屋,与他一同分享这片神圣的土地。

他们一起种下了一颗小小的树苗,象征着他们的希望和爱情。

小木屋成为了他们生活的中心,也是他们共同的家园。

妮娜和约翰用彩色的画笔装饰了木屋的墙壁,给它带来了温暖和生机。

他们在这里分享了欢笑和忧伤,在小木屋中建立起了深厚的情感纽带。

然而,时间总是不经意地流逝。

妮娜发觉自己的身体变得虚弱,她患上了一种无法治愈的疾病。

约翰始终陪伴在她的身边,他们一起度过了无数个日出日落。

妮娜的梦想是在自己最喜爱的地方,小木屋旁边的一片属于他们的花园里度过她最后的时光。

随着季节的迁移,妮娜的病情愈发加重。

约翰无力承受心灵的压力,他决定建造一座小小的教堂。

这座教堂建在小木屋的旁边,她们的亲人和朋友都可以在这里祈祷、沉思和追忆。

终于,在一个冬日的早晨,妮娜静静地离开了这个世界。

她的存在如同一缕微风,留在了小木屋的每一个角落。

约翰继续守护着这座小木屋,他每天都来到小木屋和教堂,与妮娜的灵魂共度时光。

年复一年,小木屋被时间的洪流所淹没。

但是,它依然屹立不倒,像一座坚实的堡垒,守护着妮娜和约翰的记忆。

每当来到草原上的小木屋,人们都能感受到一种神圣的力量,这是爱的力量,超越了时间和空间的束缚。

《草原上的小木屋》读后感(15篇)

《草原上的小木屋》读后感(15篇)

《草原上的小木屋》读后感(15篇)《草原上的小木屋》读后感1《草原上的小木屋》里,劳拉一家从森林来到了大草原上,自力更生,一开始,刚到草原的劳拉一家只能先在野外露宿,第二天早晨,妈妈用帆布搭了一个帐篷,第三天,爸爸用带来的木材做了一个小屋的墙壁,后来,爸爸又做了壁橱和烟囱,两扇牢固的'门,盖了屋顶,铺上了地板……,最终,爸爸用木材和朋友的帮助,建立起了一个温暖的家,而他们成功的原因是坚持不懈。

而在大草原上,危险又无处不在:大草原荒芜一片、缺水少粮、古怪的印第安人、森林大火、热病、狼群……。

而劳拉一家却处之泰然,用智慧和勇气去面对困难。

从这本书里我学到了要像劳拉一家一样学会自力更生、坚持不懈,用智慧和勇气去面对困难。

《草原上的小木屋》读后感2我读了《草原上的小木屋》这本书之后,我对大草原非常向往,真想亲眼看一看小木屋。

而且在书中我认识了几位新朋友:机智能干的查尔斯、坚强温柔的卡罗林和乐观开朗的劳拉——他们经过种种困难之后,终于在草原上建起了自己的.小木屋,和我一起读书的妈妈说,这是爱的小屋。

还有一个惊奇的故事没告诉你,爱德华先生竟然碰到圣诞老人,你说惊奇吗?我希望大家有空能去书店看一看这本书,因为它教给我们很多:勇敢、坚强、爱——《草原上的小木屋》读后感3我把《草原上的小木屋》这本书读完了。

令我印象最深的人物还有劳拉。

劳拉在那次烟囱着火的时候,幸亏眼疾手快。

就出了姐姐玛丽和小宝宝卡里。

这体现出她虽然是女孩,但也英勇无比。

有一次,他们一家吃饭的时候,她听到大人们的谈话,非常想提出自己的建议。

但是,因为小孩不能在吃饭的'时候说话,除非大人问她什么。

这体现出了她文静优雅,很懂规矩的良好品格。

《草原上的小木屋》读后感4这个暑假,我看了《草原上的小木屋》这本书。

它给我留下的印象很深。

这本书的内容,讲的`是:在南部的大森林里,有一家人要离开森林,到西部的大草原上住。

他们一家的成员是卡洛琳、查尔斯、玛丽、劳拉、卡莉宝宝、小狗杰克。

草原上的小木屋四年级读书笔记10篇

草原上的小木屋四年级读书笔记10篇

草原上的小木屋四年级读书笔记10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!草原上的小木屋四年级读书笔记10篇《草原上的小木屋》非常吸引人,让人身临其境,感受那美丽的大自然。

《草原上的小木屋》好词好句

《草原上的小木屋》好词好句

《草原上的小木屋》好词好句【最新版】目录1.《草原上的小木屋》概述2.好词列表3.好句解析正文《草原上的小木屋》是一部描绘西部拓荒者生活的经典小说,作者是美国作家罗兰·英格斯·怀德。

这部作品通过讲述主人公劳拉一家人在草原上建造小木屋、开垦土地、度过困难时期的故事,展示了拓荒者们勇敢、勤劳、坚韧的品质,同时也描绘了美国西部美丽的自然风光和丰富的民俗风情。

在这部作品中,作者运用了许多生动、形象的词语来描绘场景和人物,使得故事更加立体、生动。

以下是一些典型的好词:1.碧绿:用来形容草原的绿色,如“碧绿的草原上,野花星星点点,劳拉喜欢在这里捡蘑菇。

”2.湛蓝:用来形容天空的颜色,如“湛蓝的天空中,飘着几朵洁白的云彩。

”3.雄浑:用来形容大自然的力量,如“在大自然的雄浑力量面前,人类显得那么渺小。

”4.温暖:用来形容家庭亲情,如“在家里,劳拉感受到了温暖的亲情。

”5.拼搏:用来形容拓荒者的精神,如“拓荒者们不屈不挠地拼搏,为了创造美好的生活。

”以下是一些好句的解析:1.“他们一家人在草原上建起了一座小木屋,开始了新的生活。

”这句话简洁明了地概括了故事的开端,展示了主人公一家人的勇敢和决心。

2.“草原上的风很大,但是他们并不害怕,因为他们有坚强的信念。

”这句话通过描绘拓荒者们在艰苦环境中的生活,展现了他们坚韧不拔的品质。

3.“他们一起劳动,一起分享快乐,一起度过困难,生活得非常幸福。

”这句话以简洁的语言勾勒出了主人公一家人在草原上的幸福生活,充满了对美好生活的向往。

4.“虽然他们很辛苦,但是他们觉得值得,因为他们用自己的双手创造了美好的生活。

”这句话总结了主人公一家人拓荒的经历,表达了对劳动的尊重和对美好生活的珍视。

《草原上的小木屋》好词好句

《草原上的小木屋》好词好句

《草原上的小木屋》好词好句
【原创实用版】
目录
1.《草原上的小木屋》概述
2.好词好句赏析
3.作品的价值和意义
正文
《草原上的小木屋》是一部描绘美国拓荒者家庭的经典儿童文学作品。

该书通过生动的故事情节,展现了拓荒者们勇敢、勤劳、乐观的生活态度,以及他们对大自然的热爱和尊重。

在这部作品中,作者运用了许多优美的词语和句子,使得整部作品充满了诗意,给读者带来了愉悦的阅读体验。

在这部作品中,好词好句比比皆是。

例如,作者用“绿草如茵”来形容草原的景象,使读者仿佛置身于那片美丽的草原之中。

又如,“繁星点点”的夜空,让人们感受到了大自然的宁静和神秘。

这些生动的词语和形象的描绘,不仅让作品更加具有文学价值,也让读者更好地理解了作品中的人物和情节。

除了好词好句,这部作品还有许多值得我们深入思考的价值和意义。

首先,作品通过拓荒者家庭的生活,展示了人们在艰苦的环境中,如何通过自己的努力,创造出美好的生活。

其次,作品中的人物对大自然的态度,也值得我们学习。

他们尊重自然,爱护环境,从不贪婪地索取,而是以一种感恩的心态,对待大自然的每一份恩赐。

总的来说,《草原上的小木屋》不仅是一部充满诗意的作品,也是一
部具有深刻教育意义的作品。

它让我们了解了拓荒者的生活,也让我们认识到了人与自然的关系。

第1页共1页。

《草原上的小木屋》读后感(通用28篇)

《草原上的小木屋》读后感(通用28篇)

《草原上的小木屋》读后感(通用28篇)《草原上的小木屋》读后感(通用28篇)当阅读了一本名著后,你有什么领悟呢?这时就有必须要写一篇读后感了!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的《草原上的小木屋》读后感,欢迎阅读与收藏。

《草原上的小木屋》读后感篇1这几天,妈妈把《草原上的小木屋》给我读完了,这本书非常好听,书里的一家人幸福的生活在一起,他们勇敢,坚强,互相关心。

书里的画也画的很漂亮,我很喜欢这本书。

《草原上的小木屋》读后感篇2《草原上的小木屋》写的是在一百多年前美国一个普通家庭的故事。

故事中劳拉一家不喜欢在大森林里生活,抱着对未来美好生活的希望,远离家乡。

经历了无数苦难,但仍然对生活充满希望。

他们过的很开心。

读完它,我懂得了你不想干什么到想什么之间肯定会经历无数次的困难。

你努力就好。

《草原上的小木屋》读后感篇3今天我读了《草原上的小木屋》这本书。

里面的主要人物是劳拉。

主要写了劳拉一家迁徒到了有着印第安人、狼群和热病的大草原上,他们在那里建了新家,躲过了大火,治好了热病。

我从中知道了只要勇敢的克服一切困难,就一定可以获得胜利。

在生活中也一样,只要我们珍惜眼前的幸福生活,就可以创造更美妙的世界。

《草原上的小木屋》读后感篇4我读完了《草原上的小木屋》。

我最喜欢的人物就是“爸爸”。

他是一个顶天里的的男子汉。

吃饭时的肉,都是他每天辛辛苦苦打猎得来的。

而他在妻子的帮助下,为这个家庭建造了一座木屋。

他冒着危险,打死狼等皮毛珍贵的动物,去独立真卖掉,给家里买来了很多需要到东西。

成年男子就要向“爸爸”一样顶天立地,而未成年的男孩就要从自己的事情自己做开始。

《草原上的小木屋》读后感篇5我把《草原上的小木屋》这本书读完了。

令我印象最深的人物还有劳拉。

劳拉在那次烟囱着火的时候,幸亏眼疾手快。

就出了姐姐玛丽和小宝宝卡里。

这体现出她虽然是女孩,但也英勇无比。

有一次,他们一家吃饭的时候,她听到大人们的谈话,非常想提出自己的建议。

六下作文《草原上的小木屋》作品梗概

六下作文《草原上的小木屋》作品梗概

六下作文《草原上的小木屋》作品梗概《草原上的小木屋》作品梗概(一)小朋友们,今天我要给你们讲讲《草原上的小木屋》这个有趣的故事。

劳拉一家人离开他们生活的大森林,坐着篷车向西部出发啦。

一路上,他们可遇到了不少困难呢。

到了草原,爸爸开始搭建小木屋。

他砍木头、做地板,辛苦极了。

妈妈就在一旁照顾着劳拉和姐姐玛丽,还得做饭洗衣。

劳拉特别喜欢在草原上玩耍,她看印第安人的营地,还和小狗杰克一起到处跑。

有一次,草原上刮起了大风,风呼呼地吹,可吓人啦,但一家人紧紧地靠在一起,度过了难关。

还有啊,爸爸出去打猎,打到了好多好吃的,让一家人能饱饱地吃一顿。

妈妈呢,会在晚上给大家讲故事,一家人可温馨啦。

可是后来,印第安人要收回这片土地,劳拉一家不得不又离开了这个充满回忆的小木屋。

小朋友们,是不是觉得他们的经历很特别呀?《草原上的小木屋》作品梗概(二)嘿,小朋友们!今天我来讲讲《草原上的小木屋》的故事。

劳拉一家要去西部草原生活啦。

他们带着好多东西,坐着篷车出发。

一路上风景美极啦,但也有危险。

有一天,车陷进了泥坑,大家一起努力才把车推出来。

终于到了草原,爸爸盖起了小木屋。

劳拉和姐姐就在旁边帮忙捡石头。

草原上的日子很有趣,劳拉和小伙伴一起玩耍,还看到了美丽的日落。

不过,也有让人害怕的时候。

有一次,狼群在小木屋外叫,大家都很紧张。

但大多数时候都很快乐,妈妈做的饭菜香极了,爸爸讲的故事特别好听。

可是,因为一些原因,他们还是离开了小木屋。

虽然很舍不得,但这也是一段难忘的经历。

小朋友们,你们喜欢这个故事吗?。

《草原上的小木屋》读后感(集锦15篇)

《草原上的小木屋》读后感(集锦15篇)

《草原上的小木屋》读后感(集锦15篇)《草原上的小木屋》读后感1《草原上的小木屋》是美国作家槐尔特写的,我非常喜欢这本书。

里面的主人公是劳拉一家去西部草原的事。

他们一家是当时第一批西部拓荒者的真实缩影。

他们一家离开了大森林,驾着小篷车,经历了危险的旅程终于到达了堪萨斯州大草原上,而这美丽的大草原上充满了危险:他们遇到了赤身裸体的印第安人,遭受了狼群的包围、可怕的草原大火和可怕的热病,但是,他们都勇敢的一一克服了困难,在爸爸建造的草原小木屋里,一家人快乐的生活,充满着友爱的气息和对生活的感激之情。

我要向劳拉一家学习,学习他们勇敢、坚强、永不放弃的精神,我以后要乖乖的听爸爸妈妈的话,做一个懂事、听话的好孩子,同时,以后我在遇到困难我要勇敢的去面对、去克服、永不退缩,相信自己一定会成功!《草原上的小木屋》读后感2我在暑假里看了一本《草原上的小木屋》。

这本书讲的是罗兰一家人在草原上生存的故事。

我最喜欢查尔斯爸爸。

因为他在搭建小木屋的时候天天都去砍木材。

面对突如其来的草原大火,他很冷静的挖了一条线,并燃上小火,这样就可以偏转火的方向。

面对来到小木屋里的印第安人,他把他要的东西都拿了出来(很多东西都是锁在柜子里的)。

他勇敢、乐观还很有智慧,是家里的顶梁柱。

我真希望我爸也能这样啊:——D。

他们有一个很好的邻居—爱德华兹先生。

有一次,他在城镇上碰见了圣诞老人。

圣诞老人托他把这些圣诞礼物去给罗兰和玛丽。

爱德华兹先生就把它送了过来。

罗兰和玛丽非常感谢他。

如果你是那种“自己家里很好,却还不知足”的那种人,你就得看看这本《草原上的小木屋》你会明白很多道理。

如果你在野外遇到困难,要想办法。

不能知难而退。

《草原上的小木屋》读后感3最近我读了《草原上的小木屋》,这本书是美国劳拉·英格斯·怀德写的,我非常喜欢这本书。

这本书主要描写劳拉一家人离开威斯康星州大森林,驾着马车,经历了重重困难搬家到大草原的故事。

劳拉一家人是当时第一代西部拓荒者的缩影,他们一家人生活在风景如诗如画的大草原上,虽然衣食无忧,但也时时面临着危险与威胁。

《草原上的小木屋》读书笔记15篇

《草原上的小木屋》读书笔记15篇

《草原上的小木屋》读书笔记15篇《草原上的小木屋》读书笔记1《草原上的小木屋》讲述的是爸爸妈妈带着罗兰,玛丽,小宝宝琳琳以及小狗杰克从大森林搬迁到大草原生活的故事。

故事的开始,爸爸就决定搬迁到大草原去生活,原以为路上会很顺利,可是一路上经历了许许多多的困难,“强渡溪流”就是其中的一个。

当他们到达溪边的时候,本来冰封的溪水突然融化了,水流很急,他们不得不强渡溪流,水流太急了,当他们艰难地渡过溪流后,小马帕蒂和佩特就已经奄奄一息了,更让人着急的是杰克不见了。

他们非常着急,大声呼喊,也没有回应。

爸爸决定暂时就在溪边安顿下来。

为了准备食物,爸爸不得不放弃寻找杰克而去打猎,妈妈要照顾小宝宝。

于是罗兰和玛丽决定自己去寻找杰克,最终她们也无功而返。

姐妹俩伤心极了。

晚上,爸爸满载而归,因为这片草原上资源非常丰富,于是大家吃了一顿非常丰盛的晚餐,晚餐时,爸爸宣布:“我们就在这儿定居了!”一家人高兴的度过了一个傍晚。

夜深了,妈妈一遍遍催罗兰和玛丽姐妹俩睡觉,可是姐妹俩因为想念杰克而睡不着,就在这时候,一声像狼又像狗的叫声传来,并且叫声越来越近,一个眼睛发着绿光的生物靠近的她们的驻地,爸爸紧张极了,突然那生物又叫了一声,原来是杰克!姐妹俩高兴地抱住了杰克,开心极了。

新的一天开始了,爸爸开始建造小木屋……就这样,草原上生活开始了。

《草原上的小木屋》读书笔记2《草原上的小木屋》是美国作家劳拉·英格斯·怀尔德的代表作。

在一个深冬的黎明,地上的积雪还闪着淡淡的星光,故事的主人公劳拉就和她的家人一起,驾着马车离开了他们在威斯康星州大森林里的家。

他们要搬到一个陌生的地方去,那里有一望无边的大草原,草长得又高又密,好像丰饶的牧场。

他们翻过数不清的小山,穿过数不清的树林,渡过了波涛翻滚的密西西比河……最后来到了堪萨斯州,这里有碧绿碧绿的草儿,各种各样的小动物在草丛中开心地玩耍,清澈的小河里,一条条鱼儿游来游去,青蛙在河水里开着歌唱会。

《草原上的小木屋》读后感(精选28篇)

《草原上的小木屋》读后感(精选28篇)

《草原上的小木屋》读后感(精选28篇)《草原上的小木屋》读后感(精选28篇)《草原上的小木屋》说的是劳拉一家从威斯康星州森林迁移到西部草原的故事。

下面请欣赏小编为大家带来的《草原上的小木屋》读后感(精选28篇),希望大家喜欢。

《草原上的小木屋》读后感篇1《草原上的小木屋》是美国人劳拉·英格斯·怀尔德写的。

劳拉在65岁时,受到女儿鼓励,开始动笔把过去的拓荒生活写出来。

故事中的人物名字都是取自劳拉一家人的真实姓名,爸爸查尔斯、妈妈卡洛琳、姐姐玛丽、妹妹卡莉,还有劳拉自己。

劳位一家虽然过的非常困难,但是他们都快活的面对下去。

他们很团结友爱,从来不吵架;他们的木屋和家具都是他们自己一点一点做出来的;他们享受着妈妈煮的香甜难忘的饭,还有爸爸的琴声永远那么悠扬,流淌在银色月光下伴随家人到地老天荒。

我要像劳拉一家一样,开心、勇敢的面对每一天,不怕生活中的困难。

除了劳拉一家人,还有天上闪闪发光的繁星,河里活泼的小鱼,悠闲觅食的大胖熊,机警可爱的囊鼠,小木屋里温暖的炉火,小木屋外清凉的井水,忠诚的小狗杰克……,都令人印象深刻。

我爱看《草原上的小木屋》,我永远忘不了这本书。

《草原上的小木屋》读后感篇2最近,我迷上了《草原上的小木屋》这本书,其中,《草原上的房子》这一篇令我记忆更加深刻。

太阳升起来的时候,劳拉一家就已经在赶路了,他们终于来到了一片大草原,并决定在这里建房子,在建房子的过程中妈妈受伤了,所以便找来刚认识的邻居爱德华兹先生帮忙建好了房子,刚认识的邻居爱德华兹先生和劳拉一家一起唱歌跳舞、说说笑笑,不一会儿,爸爸的琴声和爱德华兹先生的歌声都停了下来,而树上夜莺的歌声又响了,歌声和琴声就这样在月光下一唱一和。

劳拉一家终于在草原上安定下来了,并建好了属于他们的爱的小屋,一路上的努力也没有白费。

劳拉一家其乐融融的家庭气氛深深感染了我们,爱的琴声,爰的笑容,都能使家充满爱与希望!虽然他们的小木屋十分简陋,但就是这样一个简陋的小木屋,里面装满了爱与幸福,使人感到温馨无比。

《草原上的小木屋》赏析

《草原上的小木屋》赏析

《草原上的小木屋》赏析草原上的小木屋,以其独特的魅力和宁静的氛围,吸引了无数游客和文人墨客前往欣赏。

它是一座与自然完美融合的小屋,不仅仅是一个建筑物,更是一种对自然的敬畏和追求完美的表达。

草原上的小木屋位于广阔无垠的草原之上,四周环绕着郁郁葱葱的绿色草坪和绵延不绝的蓝天白云。

它矗立在草原的中心,宛如一颗璀璨的明珠,散发着诱人的光芒。

木屋的外墙采用天然木材制作,质朴而不失精致,给人一种亲切而温暖的感觉。

从远处望去,小木屋与周围的大自然融为一体,仿佛是大地孕育出来的产物。

进入小木屋内部,一片宽敞明亮的空间映入眼帘。

明亮的大窗户将充足的阳光引入室内,使整个房间充满了温暖和活力。

宽敞的客厅装饰简洁而舒适,柔软的沙发和懒人椅摆放得恰到好处,让人们可以尽情地放松和休息。

木质的家具散发着淡淡的木香,给人一种自然的亲近感。

墙壁上挂着一些绘画和照片,展现着大自然的美丽和人们对于自然的热爱与向往。

小木屋的厨房和餐厅与客厅相连,开放式的设计使得整个空间更加通透和宽敞。

厨房的台面上摆放着各种新鲜的食材和调料,摆脱了都市的喧嚣和繁忙,享受着宁静和放松。

餐厅的窗户可以俯瞰到草原的美景,让人们在享受美食的同时也能享受大自然的馈赠。

木屋内部还设有卧室和卫生间,舒适的大床和精心挑选的床上用品,让人们拥有一个舒适而宁静的夜晚。

卧室的窗户可以敞开,让微风轻轻拂过,入睡时听着草原的悠悠风声,如同置身于大自然的怀抱中。

卫生间的装修简洁而干净,浴缸和淋浴设施一应俱全,让人们在享受舒适的洗澡体验的同时也能感受大自然的美妙。

除了内部的设计精美,小木屋周围的环境同样令人陶醉。

木屋外面的草坪上铺满了绿草,点缀着各种鲜花和植物,给人一种花园的感觉。

草原上的微风吹拂着脸庞,草坪上的小动物也欢快地活动着,构成了一幅宁静而美丽的画面。

草原上的小木屋以其特有的魅力和与自然的契合,吸引了无数游客和文人墨客。

无论是远离都市的嘈杂和压力,还是体验大自然的美妙和宁静,它都是理想的选择。

《草原上的小木屋》阅读指导课教案

《草原上的小木屋》阅读指导课教案

《草原上的小木屋》阅读指导课教案一、教学目标1. 通过阅读《草原上的小木屋》,让学生感受作者笔下的自然风光和草原生活,培养学生的阅读兴趣。

2. 帮助学生掌握正确的阅读方法,提高阅读理解能力。

3. 引导学生学会欣赏文学作品,培养学生的文学素养。

4. 通过讨论和分享,增进学生之间的交流与合作能力。

二、教学内容1. 课文:《草原上的小木屋》第一至第四章。

2. 主要教学任务:(1)理解课文内容,把握主要人物和情节。

(2)学习课文中的优美词句,体会作者的写作手法。

(3)分析课文中的人物形象,探讨作品的现实意义。

三、教学重点、难点1. 教学重点:(1)理解课文内容,把握主要人物和情节。

(2)学习课文中的优美词句,体会作者的写作手法。

(3)分析课文中的人物形象,探讨作品的现实意义。

2. 教学难点:(1)课文中的一些专业术语和概念的理解。

(2)对作品中人物心理活动的把握。

四、教学方法1. 讲授法:讲解课文内容,分析人物形象,阐述作品意义。

2. 讨论法:组织学生分组讨论,分享阅读心得。

3. 案例分析法:分析课文中的具体情节,引导学生深入理解。

4. 情景教学法:创设情景,让学生身临其境,增强体验。

五、教学过程1. 导入新课,简介课文《草原上的小木屋》。

2. 学生自读课文,理解大意,回答相关问题。

3. 讲解课文内容,分析人物形象,阐述作品意义。

4. 学习课文中的优美词句,体会作者的写作手法。

5. 组织学生分组讨论,分享阅读心得。

6. 总结课堂内容,布置课后作业。

7. 课后辅导,解答学生疑问。

六、教学评价1. 课堂表现评价:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及课堂纪律等方面,了解学生的学习状态。

2. 课后作业评价:检查学生课后作业的完成质量,评估学生对课文内容的理解和掌握程度。

3. 小组讨论评价:评估学生在小组讨论中的表现,包括交流表达能力、合作意识以及分享阅读心得的完整性、深刻性。

4. 阅读感悟评价:收集学生的阅读感悟,分析他们对作品的理解、感受和启示,评价学生的文学素养和思考能力。

草原上的小木屋作文7篇

草原上的小木屋作文7篇

草原上的小木屋作文7篇草原上的小木屋作文7篇无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是为大家整理的草原上的小木屋作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

草原上的小木屋作文1暑假的时候,我读完了美国著名作家罗兰·英格斯·怀德写的《草原上的小木屋》这本书。

这本书主要讲述了劳拉一家人驾驶着马车离开了受到破坏的大森林,前往大草原生活。

在大草原的生活有甜蜜也有辛苦,他们一家遇到了各种困难,比如:一家人患上了可怕的热病,被狼群包围……但是劳拉一家人用智慧克服了困难,终于过了一段幸福的日子。

当得知政府让他们离开的消息,劳拉一家不得不离开深爱的大草原。

我很喜欢文中的劳拉,因为她很勇敢。

她家烟囱着火的时候,她敢独自一人去救玛丽和小婴儿——嘉丽。

她也很天真,大家都知道星星不会唱歌,但是劳拉天真地认为星星会唱歌。

我很喜欢玛丽,因为她很大方。

她在印第安人的营地找到了许多漂亮的珠子带回家,愿意穿成项链送给自己的妹妹。

我觉得这本书的情节很感人,我很喜欢故事中的人物,他们让我懂得了:每当遇到困难的时候,不能轻易放弃,要坚持到底,要用行动和智慧克服困难,努力把每件事做好。

草原上的小木屋作文2我看过很多书有:《安徒生童话》、《笑猫日记》、《格列夫游记》、《水浒传》等书籍。

但我最喜欢的还是那本《大草原上的小木屋》。

《大草原上的小木屋》的讲的是:在很久以前,森林里住着一家人有:爸爸。

妈妈。

劳拉。

玛丽。

卡莉宝宝和他们的宠物狗杰克因为不喜欢看到猎人疯狂的捕杀动物,所以一家人带上的行旅坐上马车,寻找新家。

他们来到了大草原觉得这儿非常的美丽迷人很喜欢,就决定安家了。

爸爸是能工巧匠,在大草原上的家具都是爸爸做的。

爸爸也十分机智,有一次,他去周围巡逻的时候遇到了狼群,就是因为爸爸聪明、机智,才没有被吃掉。

草原上的小木屋读书笔记10篇_草原上的小木屋读后感

草原上的小木屋读书笔记10篇_草原上的小木屋读后感

草原上的小木屋读书笔记10篇_草原上的小木屋读后感《草原上的小木屋》是一本由美国作家:劳拉·英格斯·怀德写出的小说。

它是美国最伟大的十部儿童文学名著之一。

今天小编就与大家分享草原上的小木屋读书笔记10篇_草原上的小木屋读后感,供大家借鉴,希望对大家有帮助!草原上的小木屋读书笔记10篇1最近,我读了一本书,书的名字叫:《草原上的小木屋》,故事中主要讲的是:有一些人坐着马车来到了大草原上。

他们在草原上遇上了印第安人、狼和一些来这里的邻居。

他们在这里住了一年最后走了。

书中主要写的是罗拉和她的一家人在草原上生活的故事。

在草原上的生活中,他们经历了许多的困难和危险,但是他们一家人在恶劣和寂寞的环境下,没有害怕和放弃,并通过一家人的努力,克服了困难、战胜了危险,幸福快乐地生活着。

通过这本书,使我懂得,在生活中无论遇到什么样的困难都不要躲避,要勇敢地面对,心中要充满坚强和自信,以乐观的态度去克服困难。

在大自然中充满了无穷的乐趣,我们要积极地对待生活。

我认为《草原上的小木屋》是一本非常好看的书,书中的描写细腻,感情真挚,没有太多华丽的语句,却朴实清新,阅读时,你会感到书中充满了草原的芬芳!我希望大家有机会都来看一看这本书,《草原上的小木屋》!草原上的小木屋读书笔记10篇2在暑假里,我看了《草原上的小木屋》这本书,书的作者是美国的劳拉。

英格斯。

怀德。

书里主要介绍了劳拉的一家子,他们从美国东部大森林搬到西部大草原,然后在那里定居下来的生活。

在那段时间里,他们遇到了许许多多的困难,都被他们一一顶过来了。

他们过着快乐的生活。

我最喜欢的是他们被狼群包围的那段情节:有一次,劳拉的爸爸和朋友出门去打猎,不幸被狼群给包围了,他们很镇定,没有慌张,也没有表现出害怕,虽然他们心里很害怕,但是他们知道,如果害怕了,将给他们带来更大的危险,最后凭着他们的勇敢和机智,终于逃脱了狼群的包围,安全地回到了家。

读到这段惊险的场景,我明白了一个道理:遇到困难一定不要害怕,要镇定地面对困难,努力想办法解决困难。

《草原上的小木屋》梗概

《草原上的小木屋》梗概

《草原上的小木屋》梗概有一家人,爸爸、妈妈,还有几个孩子。

他们住在大森林里,可是爸爸想要搬到大草原上去。

于是,他们就坐着马车,带着不多的家当出发啦。

一路上可不容易呢。

马车晃晃悠悠的,有时候路还特别难走。

孩子们坐在马车上,看着周围的景色一点点变化。

到了大草原,那里的天空特别特别蓝,就像一块巨大无比的蓝色绸缎。

草地像绿色的海洋,风一吹,草就像波浪一样翻滚着。

爸爸开始动手盖小木屋。

爸爸可真厉害,砍树、锯木头,一点点把小木屋的框架搭起来。

孩子们就在旁边看着,有时候也会帮忙递个小工具啥的。

小木屋盖好后,虽然不大,但是很温馨。

里面有简单的床,还有做饭的地方。

一家人在草原上的生活开始了。

妈妈每天都把小木屋打扫得干干净净。

她会在炉灶上做香喷喷的饭,那饭香能飘出好远好远。

爸爸呢,会出去打猎。

有一次,爸爸带回来一只小鹿。

爸爸把小鹿的肉处理好,妈妈就用鹿肉做了美味的炖肉。

孩子们吃得肚子圆滚滚的,那肉又嫩又香,咬一口满是幸福的味道。

草原上也有危险。

有一回,来了一群印第安人。

孩子们特别害怕,躲在妈妈身后。

可是印第安人并没有伤害他们,只是骑着马在小木屋周围转了转就走了。

这之后,爸爸还加固了小木屋,让家人能更安全些。

到了晚上,一家人会坐在小木屋前。

星星特别多,密密麻麻的,就像撒在天幕上的钻石。

爸爸会拉着小提琴,那悠扬的琴声在草原上飘荡。

妈妈会抱着小宝贝,其他孩子就静静地听着,感受着这一刻的宁静和美好。

可是后来,政府说这片草原要让印第安人居住了,他们不得不离开。

一家人又坐上马车,离开了这个充满回忆的小木屋和大草原。

虽然要离开很不舍得,但是他们在一起的这段日子,就像一颗璀璨的星星,永远留在了孩子们的记忆里。

这个故事就像是一首田园诗,让我们看到了一家人的爱和坚持,也让我们感受到了大草原的美丽和神秘。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

做滑轮
建墙
丈量房 屋宽度
挖浅沟
做基木
打地基
在建小木屋过程中,发生了什么意外?爸爸是怎么 解决的?
之后,劳拉一家又对小木屋做了哪些方面的完善?
结实 的门
抵御严寒
屋顶
和地 板
新鲜的饮 用水
豢养 牲畜
抵御狼群
烟囱
和壁 炉
舒适 温馨
挖井 打水
新鲜的牛奶
在高地草原上,即使夏天的夜晚也略带凉意,壁炉里的火熊熊燃烧着,令 人感到舒适而愉快。餐桌上铺着红格子花纹的桌布,壁炉架上的小妇人瓷 像闪闪发光,新铺的地板在摇曳的火光下泛着金黄色。屋外,夜色无边, 群星璀璨,爸爸在门口坐了好久,他为屋内的妈妈、玛丽和劳拉,也为屋 外的星空演奏小提琴,一遍拉着琴,一边唱着歌。
染给人的。
3、劳拉一家最后要告别大草原是因为政府要派军队把这些移
民赶出 美
领土。
4、罗兰(劳拉)的爸爸在空闲时会演的乐器是 小提琴 。
5、 圣诞老人送给罗兰(劳拉)他们的礼物是 一只镀锡杯、子
一块糖果 、一块蛋糕 和 一美分硬币。
选择题
1、劳拉一家到西部去,他们要跨过结着冰的( A )。
A、密西西比河 B、密苏里河 C、维迪格里斯河
A爸爸 B塔恩医生 C爱德华先生
讨论:
在你们家里有没有让你感觉很幸福时刻?和同学们 分享一下!
第二次去镇上,爸爸买了什么回来?从中,你读 出什么?
18、高大的印第安人
本书哪些地方出现了印第安人?
哪些是正面描写?哪些是侧面描写?
• 劳拉一家与印第安人的交往政策是什么?
• 通过对印第安人的描写,
突出了他们怎么的生活 境况?
19、爱德华先生遇到圣诞老人
深夜,爱德华先生游过深深的小溪,被冻得瑟瑟发抖, 给孩子们带来了闪闪发亮的锡杯子,还有长长的拐杖糖, 上面有红色和白色的条纹,还有咖啡色的心形蛋糕,上 面撒着亮闪闪的白糖,一点一点的,好像美丽的雪花。 这次圣诞节孩子们并不因为是在荒原而过得不开心,不 像样。
爱唱歌、百折不挠
妈妈卡罗林
天还微微亮的时候,妈妈就轻轻地摇醒了玛丽和 劳拉。在炉火和烛光的照映下,她给她们洗好脸, 梳好头发,穿上暖和的衣服。在红色的长法兰绒内 衣外面,妈妈给她们又穿上了羊毛衬裙、羊毛连衣 裙,还穿上了羊毛长袜,左后再套上大衣,带上兔 毛帽子和红色的毛线手套。
妈妈拧干了洗碗布,然后走到黑暗处,把洗碗布 晾在高大的野草上面。
20、午夜尖叫 21、印第安人的联欢会 22、草原大火 23、印第安人的战斗口号 24、印第安人骑马离开 25、军队来了 26、再见,大草原
1、向西部进发
爸爸为什么执意要离开威斯康辛大森林里的 家,历经千辛万苦前往西部?
大森林里来了这么多人,动物们纷纷离去。爸 爸不想待在这里了。他喜欢待在能够令动物们 安心生存的地方。他喜欢看小鹿和她们的妈妈 躲在朦胧的树影里瞅着他,也喜欢看笨重慵懒 的熊在浆果丛中吃浆果的样子。
劳拉一家离开威斯康星大森林,坐着篷车迁 徙到堪萨斯大草原,这正是当时美国西部垦荒 者的典型写照。
这次搬家,劳拉一家惊险万分地渡过涨水的 河流,到了大草原以后,他们也曾遇到印第安 人,并遭受狼群包围、草原大火以及热病的侵 袭,但最后他们还是住进了爸爸亲手所盖的小 木屋中,在荒无人烟的大草原上,爸爸凭着他 的斧头盖起了小木屋,驯养了母牛,而且耕种 了玉米和番茄,在草原上度过了一段靠打猎为 生的甜美时光。
《草原上的小木屋》是美国经典名著《小木屋》系列小说中最 有名最具代表性的作品。小说文辞妙趣横生,谈及自然、探险、 动物、亲情、成长等许多青少年关注的兴趣点,引起了青少年 极大的阅读兴趣,出版后很受欢迎,被译成多国语言,在世界 各地发行,成为了世界儿童文学的经典名著。
爸爸查尔斯 妈妈卡罗琳
劳拉
主要内容
活泼可爱、充满梦想、 勇敢、懂事
爱德华先生: 幽默、友好。 姐姐: 乖巧、听话。 杰克: 忠实
填空题
《草原上的ห้องสมุดไป่ตู้木屋》描述劳拉一家人离开威斯康星大
森林,坐着篷车迁徙到 堪萨斯大草原 的经过。这
次搬家,劳拉一家惊险万分地渡过涨水的河流,到了
大草原以后,他们也曾遇到 印第安 人,并遭受狼群
包围、草原大火以及热病的侵袭,但最后他们还是住
爸爸把马车车座摆在营火旁。他和妈妈坐在上面,玛 丽和劳拉坐在马车辕杆上,每人手里都有一个镀锡的盘子 以及带有白色骨柄的钢刀、钢叉......
这样的寒夜里,营火让人感到无比温馨舒适。猪肉片 又脆又肥,玉米饼也很美味。
4、草原的白天
爸爸、妈妈、玛丽和劳拉分别在白天干了什么?
读了这段文字,你感受到了什么?
1、到西部去 2、强渡溪流 3、在草原露营 4、草原的一天 5、草原上的小木屋 6、搬进新屋 7、狼群 8、坚固的门 9、壁炉做好了 10、盖屋顶和铺地板 11、印第安人 到访 12、新鲜的饮用水 13、德克萨斯长角牛
目录
14、印第安人的营区 15、热病 16、烟囱着火了 17、爸爸去镇上 18、高大的印第安人 19 、 爱 德 华 先 生 遇 到 圣 诞 老人
勤劳、勇敢、温柔, 善解人意,充满母爱
劳拉
到了深夜,劳拉被一种奇怪的声音闹醒了。那声音听 起来就像枪声一样,但比枪声更响亮更持久。她一次又一 次地听到这种声音。玛丽和小卡林都已经熟睡了,可劳拉 无法入睡。
“啊,妈妈,”劳拉伤心地说道,“杰克已经去了天 堂,是吗?它真是一条好狗,它能上天堂吗?”
劳拉觉得爸爸站起身来就可以摸到星星。她希望爸爸 能够摘下天上最大的那颗星星送给她。
2、穿过小溪
在穿过小溪的过程中,发生了什么事情?爸爸、妈 妈、玛丽和劳拉是怎样做的? 溪水突然上涨
爸爸:在水下,紧紧握着马儿缰绳,并不断鼓励引导他们
妈妈:一个人坐在车座上,紧紧抓住缰绳 玛丽:浑身颤抖,哭了 劳拉:躺下——坐起来——看——再躺下
3、草原露营
咖啡煮开了,玉米饼烤好了,鲜肉也煎好了,营地上 香气四溢,劳拉越闻越饿。
8、( C )帮助爸打井
A爷爷 B爱德华先生 C斯科特先生
9、玛丽和劳拉在印第安人的营地发现了( A)
A珠子 B陶器 C玩具 10当英格斯一家生病的时候,照顾他们的医生是
(B)
A斯科特先生 B塔恩医生 C怀德医生
11、发烧打冷颤的学名叫( A )
A疟疾 B麻疹 C流感
12、( C )带来了圣诞老人的包裹?
进了爸爸亲手所盖的 小木屋 中,在荒无人烟的大
草原上,爸爸凭着他的斧头盖起了小木屋,驯养
了 母牛 ,而且耕种了 玉米 和 番茄 ,在草 原上度过了一段靠 打猎 维生的甜美时光。
1、《草原上的小木屋》是一位 美 国作家写的作品,该
书荣获世界著名儿童文学奖——纽伯瑞奖。
2、劳拉一家得的热病就是疟疾,是有些 蚊子 叮咬才传
2、爸爸挖井时,每天早晨在下井之前都要在桶里放支蜡
烛A、,给点挖亮井以的后人,照再明把桶放B、到试井试底井,底这是是不为是了有(有毒B )气。体
C、看看井底有没有水
3、爸爸训练的两匹马的名字是什么?( )
A鲍勃和贝蒂 B佩特和帕蒂 C休和海蒂 B
4、在爸爸完成壁炉后,妈妈把(
)放在壁炉架后。
A女子瓷像 B全家福照片 C一瓶花A
• 爱德华为什么要冒着生命危险渡溪?
• 他真的遇到圣诞老人了吗?他为什
么要给孩子们编造了这样一个故事?
• 说说爱德华先生的人物性格
22、草原大火
• 劳拉紧紧地贴着房子站在那儿,她能看见滚滚浓
烟下方的红色火焰正快速向这边逼近。越来越多 的兔子从身边跳跃而过......
草原大火在呼啸的风中怒吼着,声音越来越大。 巨大的火焰咆哮而来,熊熊燃烧,扭转着升向高 出。然后,扭转的火焰散了开来,随着风往下蹿, 点燃了火墙前方很远的枯草。头顶滚滚浓烟形成 的黑云中闪现一道红光。
“查尔斯,”妈妈说道,“劳拉还没睡呢,听着这样的音乐,她肯定 睡不着。”
爸爸没有回答,不过琴音却变了。它变成一阵悠长的、轻柔而圆润的 回旋曲调,仿佛在摇晃着劳拉入睡。
她感觉自己的眼睑在慢慢地合拢来,整个人开始在无边无际的大草地 随草浪漂流着,爸爸的歌声一直萦绕在她的耳畔:
摇啊,摇啊,在这湛蓝的海面上, 我们乘着一叶轻舟, 好似一根羽毛般漂浮在水面, 亲爱的,让我们轻轻地摇着小船, 越过海洋; 我将日夜随你游荡。
劳拉感到非常快乐。风儿吹过草丛,沙沙作响,宛 如在低声歌唱。辽阔的大草原上,蚱蜢的颤音此起 彼伏。溪边的树上传来微弱的嗡嗡声。但是,所有 这些声音反而营造出一种悠远、温暖、愉快的静谧 氛围。劳拉还从来没有到过像这样让自己如此喜欢 的地方。
5、草原上的小木屋
爸爸是如何搭建小木屋的? 开窗洞、门洞
造屋顶
此书中写了哪些人物?你 对谁印象最深,为什么? 举例说说。
爸爸查尔斯
于是,爸爸就卖掉了小木屋,卖掉了母牛和小牛。 他用核桃树木做成了篷架,然后把篷架竖着固定在 马车车厢上。
爸爸在星光下拉起了音调柔和的小提琴,有时他 还唱上一两句,有时就拉小提琴。甜美祥和的琴声 慢慢飘向了远方,爸爸一边拉一边唱。
一连好几天,爸爸都在河边砍木头,再把木头搬 回来。已经堆好两堆了,一堆用来建房子,一堆用 来盖马厩。爸爸总是驾着车来来去去的,从河边到 帐篷之间渐渐走出一条路来。
劳拉•英格斯•怀德
从拓荒女孩到驰名世界的文学作家, 劳拉的一生充满了曲折。她从六十五 岁才开始写作,直到七十五岁,一共 写了九部“小木屋”系列小说。这套 书记录了在美国西部拓荒热潮中,劳 拉从两岁开始,就跟着爸爸妈妈四处 迁移,艰苦开拓;直至拥有幸福生活 的人生经历。凭着这一部百科全书式 的《小木屋》,劳拉成为美国儿童文 学作家“梦之队”的成员(“梦之队” 成员全美仅三个)。1957年,劳拉在 密苏里州的落矶山农场去世,享年九 十岁。
相关文档
最新文档