记一次有趣的猜谜活动
五年级下册作文猜字谜活动真有趣
五年级下册作文猜字谜活动真有趣全文共9篇示例，供读者参考五年级下册作文猜字谜活动真有趣篇1今天，我们上作文班时，老师神秘地说：“我们来玩一个游戏吧，名字叫‘猜字谜’。
”同学们一听到这个消息，立刻沸腾起来，整个教室变成了欢乐的海洋。
老师先出了一个字谜：“阎罗王”。
大家一听到这个字谜，纷纷进行猜测。
海博先回答：“是‘闰’。
”老师摇摇头，海博垂头丧气地坐下。
同学们绞尽脑汁地思考，有的搔搔后脑勺，有的眉头紧皱，有的口里喃喃有词。
大家给出了许多答案，老师总说不是，大家像泄了气的皮球一样失望。
老师见同学们冥思苦想也想不出正确答案，就提示我们：“阎罗王是管什么的？”“管鬼的。
”我们异口同声地回答。
“那阎罗王还是什么王？”“鬼王”。
“对了，就是鬼王！”经过老师提示，我们恍然大悟，争先恐后地把手举起来。
老师让一位同学回答。
那位同学不慌不忙地说：“是‘玫瑰’的‘瑰’字。
”“为什么呢？”“因为阎罗王是鬼王，鬼王合起来就是‘瑰’字了。
”老师满意地点点头。
老师接着出了几个字谜，都被我们一一破解，其中有一些较难的，也在老师的提示下破解了。
最后，老师给予答对的同学奖品，猜字谜活动也就结束了。
今天的猜字谜活动，让我们更加学会了多方面思考，也更加了解中国的汉字是多么博大精深啊！五年级下册作文猜字谜活动真有趣篇2猜字谜真是太有趣了!记得上周五,我们班里举办了一场猜字谜活动,那可把我们全班的同学给玩坏了。
早在一个星期前,老师就给我们布置了这个作业,要求每个同学都要自己编一个字谜,写在卡片上,然后带到学校来。
我当时可着急了,因为编字谜对我来说还是挺困难的。
不过在爸爸妈妈的帮助下,我终于编好了一个:"一把尖尖的剪子,常用来剪布和纸。
"经过几次修改,这个字谜终于让我比较满意了。
星期五一到,我们就迫不及待地开始了猜字谜活动。
老师让我们每人抽取一张卡片,上面写着别人编的字谜。
看着那些精心设计、诙谐幽默的字谜,我就激动极了。
五年级猜字谜作文（精选25篇）
五年级猜字谜作文（精选25篇）五年级猜字谜作文篇1今天天气晴朗，人的心情也格外兴奋。
老师来了对我们，这次班会课要举行猜字谜让我们做好准备。
大家高声欢呼摩拳擦掌准备好“射虎”。
开始了，老师在黑板上写出了几道字谜，大家都跃跃欲试，同学们有的轻轻地敲打脑袋思考;有的同学不断地弄着头发思考；有的同学想到了把手举得高高的，非常得意。
一个同学想到了，一边把手举得高高的，一边喊到：说，他站起来说：“我要猜‘点“老师我会我会。
”老师让他来心’因为点的心就是中间的那一部分，所以是口，对吗？”他精彩的回答赢得了同学的热烈掌声，老师说:“你真聪明，猜对了。
”一个同学见这个同学回答好了，马上又把手举起来喊道:“语文老师我要猜‘孩子丢了’这个字谜。
”老师点了点头让她回答，她站起来兴奋地说：“孩子丢了这个谜的谜底是亥，因为孩字的子丢了就剩下亥字，对吗？语文老师瞧我多聪明啊！”她滑稽的回答引得全班同学哄堂大笑，老师也笑得那么灿烂。
随着时间流逝，有趣的游戏也在同学们的欢声中结束了。
老师出了50道，我答对了5道字谜。
我以后要多练习，下次再多猜出几道。
五年级猜字谜作文篇2今天上午，老师说：“同学们，我们下午要举行一次有趣的猜字谜活动。
”大家听了，高兴得一蹦三尺高。
终于等到下午了，猜字谜活动开始了。
老师说：“以每一小组的组长为代表，只要谁猜中字谜的字数多，就会有奖励。
”我是第七小组的成品，小明是我们小组的代表。
小明叫李红同学来出字谜，她首先出了一道比较简单的字谜，谜面是：“二十四小时，莫当日字猜。
”我们全组的成员异口同声地答道；“旧。
”有的同学还说太简单了吧，分明是太小看我们了，给一年级的学生猜还差不多！李红同学不慌不忙地说道：“难的还在后头呢。
”随后出了一道比较难的字谜，谜面是：“二小姐”。
我们组的同学冥思苦想，最后被我抢先猜出来了，我站起来用宏亮的声音回答：“姿。
”李红同学认真地说：“最难的来了，谜面是：‘守门员’。
”这时同学们都认真的思考着，有点猜测不透。
一次有趣的猜字谜比赛600字作文
一次有趣的猜字谜比赛600字作文示例文章篇一：《一次有趣的猜字谜比赛》“哈哈，这个我知道！”“哎呀，怎么这么难呀！”教室里传来一阵又一阵的欢声笑语和懊恼叹息声，这是怎么回事呢？原来呀，我们正在进行一场超级有趣的猜字谜比赛呢！我一走进教室，就看到黑板上写满了各种各样的字谜。
老师站在前面，脸上带着神秘的笑容，就像一个掌握着无数宝藏秘密的大魔法师。
同学们呢，一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，仿佛即将踏上一场奇妙的冒险之旅。
比赛开始啦！老师第一个念出字谜：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
”我一听，脑子就像飞速旋转的小陀螺。
我想，什么东西是弯弯的藤儿还能挂着像珍珠一样的东西呢？突然，我的脑海里蹦出了葡萄的样子，那弯弯的藤，一串串的葡萄可不就像珍珠嘛。
我赶紧举起手，大声说：“是葡萄！”老师笑着摇摇头说：“这是字谜，要用字来回答哦。
”我这才反应过来，脸一下子就红了，就像熟透的苹果。
旁边的小明这时候站了起来，自信满满地说：“是‘葡’字吗？”老师还是摇了摇头。
这时候，小红站了起来，她的声音清脆得像百灵鸟在唱歌：“是‘葫芦’的‘芦’字，葫芦藤是弯弯的，葫芦就像珍珠。
”老师笑着说：“答对了！”小红开心得像一只得到了香蕉的小猴子，一蹦一跳地坐下了。
接下来的字谜可就更难了。
老师又念出一个：“守门员。
”这个可把我给难住了，我皱着眉头，苦着脸，眼睛紧紧盯着黑板，仿佛答案就藏在黑板的缝隙里。
我心里想，守门员，和门有关，难道是“门”字？可是又觉得不太对。
这时候，平时不爱说话的小刚站了起来，他小声地说：“是‘闪’字吗？因为守门员站在门里呀。
”老师眼睛一亮，说：“太对了！”小刚的脸一下子红了，不过我能看出来，他心里可高兴了，就像挖到了宝藏一样。
轮到我出题了，我想了一个字谜：“一人一张口，口下长只手。
”同学们都开始沉思起来，有的托着下巴，有的歪着头，就像一群可爱的小木偶。
我的好朋友小丽问我：“是‘拿’字吗？一个人加上一张口，下面再有一个手，组合起来就是‘拿’字呀。
一次有趣的猜字谜活动作文700字
一次班级里的猜字谜大会哎呀，你们知道吗？上个星期五我们班举办了一场超级有趣的猜字谜活动。
那天下午的阳光透过窗户洒进教室，映在大家充满期待的脸上，整个氛围都热闹极了！老师一进班就宣布了这个好消息：“同学们，今天我们来点不一样的——猜字谜！”话音刚落，教室里立刻炸开了锅，欢呼声此起彼伏。
活动是分组进行的，每组都有一个记分板，用来记录答对的题目数量。
游戏规则很简单：主持人念出谜语，最先举手并回答正确的队伍就能得分。
第一题一出来就把我们给难住了，“一口咬掉牛尾巴。
”啥呀这是？我挠挠头，眼睛滴溜溜地转着，看看这个又瞅瞅那个，就是想不出来。
这时，只见小明嗖地一下站起来，大喊一声：“告！”“对了！”主持人笑眯眯地说。
哎，我咋就没想到呢？接下来的几个谜语也是千奇百怪。
“二十四小时。
”“旧呗！”小红几乎是脱口而出，一脸得意的样子。
“十字路口两辆车相撞。
”这又是什么鬼？我在心里嘀咕着，还是没人能答出来。
直到最后老师公布了答案——“中”，我们才恍然大悟，原来“十”和“口”“车”撞在一起就是它了！真是让人哭笑不得啊。
最让我难忘的是一个特别长的谜语：“一点一横长，两点一横长；你若猜不出，站着想一想。
”这可真够绕口令的，全班都在低头沉思，有几个还用手在空中比划着什么。
突然，有人大声喊道：“立正！”“对啦！”主持人的声音里透着惊喜。
看来今天的脑回路还真是得好好绕几圈才行呢。
时间不知不觉就过去了，最后一组分数最高的同学获得了小奖品——精美的笔记本。
看着他们欢呼雀跃的样子，我虽然没拿到奖品但也觉得心里暖洋洋的。
这次猜字谜不仅让我们学到了不少汉字的知识，更重要的是加深了同学间的友谊和快乐。
我想这样的活动以后还得多搞几次才行呢！现在回想起来还是觉得好有意思哦，要是再来一次我可得好好表现一番了。
嘿嘿，下次见喽！。
有趣的猜字谜活动作文500字_六年级作文
有趣的猜字谜活动作文500字_六年级作文篇一：有趣的“猜字谜”游戏“耶，我们获胜了！”一阵阵震耳欲聋的欢呼声从我们的教室传了出来，这究竟是怎么一回事呀？告诉你们吧，那是我们班在举行“猜字谜”的游戏呢！这一节的语文课，老师一踏上讲台就开门见山地说：“同学们，这节课我们来举行猜字谜的游戏！”这无疑是个天大的好消息，大家欢呼雀跃。
老师把我们分成男女两组，调皮的小辉说：“老师，你是准备让我们来个男女生PK赛呀！”一句话把大家都逗乐了！讲清楚了游戏规则后，比赛开始了，大家都竖起了耳朵，等着老师出题，想为小组打头炮呢！老师清了清嗓子，出了第一题：九十九。
啊，第一题就把我们给难倒了，瞧：同学们都绞尽脑汁地思考，有的皱紧眉头，有的托着下巴，有的抓耳挠腮……我的小脑瓜儿也在快速地运转着，突然，灵光一闪，对了，一百减去一就是九十九，百字去掉上面一横不就是个白字吗？我赶紧把小手高高举起，老师示意我回答，我把答案响亮地说了出来，还把理由清楚地陈述了。
老师向我竖起了大拇指，同学们也恍然大悟，雷鸣般的掌声为我响起，我们男生暂时领先了。
游戏继续进行着，老师又出了“点心”“一箭穿心”“一只黑狗，不叫不吼”等等许多的字谜，男生女生两个小组都忙着抢答，忙着推理，教室里气氛非常地活跃，时而响起热烈的掌声，时而传出欢乐地笑声，两个小组的分数交错上升，竞争非常的激烈。
“铃铃铃”下课了，这节语文课在我们男生胜利的欢呼声中落下了帷幕，我们感受到了快乐，更感受到了祖国汉字的奇妙。
篇二：有趣的猜谜游戏中午刚吃过饭，妈妈提出猜谜语，我高兴地答应了。
我们把谜语纸上的答案一一剪出来，让保姆阿姨拿着答案当评判，看谁猜得对、猜得快。
第一个谜面是这样的：百万雄兵拔白旗，打一个字。
妈妈在桌上比划了一会儿，“是‘一’字！”妈妈已脱口而出。
果真猜得快。
心里想，妈妈不但教我学习厉害，猜谜语也那么好。
不得不暗暗佩服。
第二个谜面是：坐也坐，卧也坐，立也坐，走也坐，打一动物。
有趣的猜字谜作文
有趣的猜字谜作文在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺精心整理的有趣的猜字谜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的猜字谜作文1“我知道了！”“叫我，叫我！”这声音是从哪儿来的呢？原来，是我们班在举行猜字谜活动呢！一节语文课，何老师笑眯眯地走进了教室，说道：“这节课我们举行猜字谜活动。
”全班顿时鸦雀无声，静静地等待老师出题。
只见何老师慢慢地转过身去，在黑板上写下来“四个晚上”这个字谜。
同学们都陷入了沉思，我也绞尽脑汁，可还是想不出来。
再看看其他同学，他们有的在本子上写写画画，有的一直盯着天花板，好像答案就在天花板上似的，还有的一直在挠自己的头，头发都快被挠下来了……过了好久，还是没有人想到答案，何老师见我们迟迟没有反应，便说：“要不要老师公布答案啊？”同学们听了，斩钉截铁地说：“不要，让我们再想一会儿！”我用尽了所有学过的字谜方法，可还是想不出来，就连学霸小林也一副“我不知道”的表情。
我们只好举白旗“投降”，向何老师询问正确答案。
何老师在黑板上写下了“罗”这个字，解释道：“四个晚上的‘四’就说明这个字是四字头，晚上就表示夕阳西下的‘夕’，组合起来就是‘罗’字。
”听了老师的解释，我茅塞顿开，原来这么简单啊，我怎么就没想到呢！“再来，再来！”同学们见第一个字没猜出来，有些不服气，便让老师再出一题。
何老师一听，就又在黑板上写下了“我的心”三个字，全班又陷入了一片安静之中。
我分析了一下这个字谜，我的心这个字谜肯定要用组合法，一个“我”再加上竖心旁是什么字呢？啊！我明白了！我举手准备回来这个字谜，老师果然叫了我，我站了起来，说道：“是‘悟’字，因为‘我’在文言文中是‘吾’字，吾再加上竖心旁就是‘悟’了！”“正确！”老师赞许地点了点头……随着时间一分一秒的流逝，下课铃声响了，我们结束了这次猜字谜活动。
我喜欢“猜字谜”活动，这次活动不仅让我们认识了汉字的博大精深，还激发了我们对汉字的兴趣。
猜谜活动真有趣作文
猜谜活动真有趣作文
《猜谜活动真有趣》
前两天学校搞了个猜谜活动，哎呀，那可真是太有意思了。
活动一开始，大家就都兴奋起来了，一个个摩拳擦掌的，都准备大显身手。
谜面那叫一个五花八门啊，有猜动物的，有猜植物的，还有猜生活用品的。
我记得有一个谜面是“一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛”，我当时就傻眼了，这是啥呀？不过我旁边的同学可机灵了，一下子就喊出来“是鱼”，哇，我真是佩服得五体投地。
还有一个特别好玩的，谜面是“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂”，我在那苦思冥想了半天，突然看到不远处的葡萄架，哎呀，可不是葡萄嘛！我激动得差点跳起来。
活动现场热闹非凡，大家你一言我一语地讨论着，有争论得面红耳赤的，也有因为猜对了而欢呼雀跃的。
我也不甘示弱，在人群中穿梭着，努力地猜着各种谜题。
虽然也有猜错的时候，但那又怎么样呢，过程开心才是最重要的呀。
不知不觉活动就快结束了，我还意犹未尽呢。
这猜谜活动真的太有趣了，不仅让我们开动了脑筋，还让我们感受到了集体活动的快乐。
以后要是还有这样的活动，我肯定第一个冲上去参加！
真期待下一次的猜谜活动快点到来啊！。
猜字谜活动周记200字作文7篇
猜字谜活动周记200字作文7篇字谜，有制谜人和猜谜人，顾名思义就是制谜人造谜，谜一定要巧妙，然后由猜谜人解谜。
同学们玩过猜字谜的游戏吗?让我们写一篇周记记录一下我们猜字谜活动吧!下面是小编为你带来的猜字谜活动周记，欢迎阅读。
猜字谜活动周记1星期五下午第三节课，我们班举行了一次猜谜活动。
随着音乐声，凌老师走进了教室。
凌老师说：“我宣布，猜谜比赛现在开始。
”教室里鸦雀无声，大家都在静静的等待比赛开始。
比赛开始了，方艺倩首先站到台上出一个迷语，谜面说完后，同学们都争先恐后地说着迷底。
这个谜语很快就被猜出来了!之后，轮到王涵韵出谜语了，她说：“小时层层包，大时节节高!”猜一植物。
我想：应该是竹子，因为竹子小时候是竹笋，竹笋是层层包的，像穿了一件件的衣服。
长大了是竹子，竹子是一节节很高的。
我还没等同学们反应过来，就争先把迷底说了出来。
王涵韵笑着说：“恭喜你，答对了。
”后来，张吉也上台了，他给大家出的迷面是：“红公鸡，绿公鸡，一头钻在地底下。
”打一植物。
大家都眉头紧锁，低头冥思苦想，可是，最后还是没人猜对。
张吉见大家都猜不出来。
就得意洋洋得告诉大家迷底是大蒜。
我觉得这个谜面说得不够形象，所以大家都猜不出来。
由于时间关系，我们就在位子上自由猜谜，教室里的同学们你一言，我一语，像小鸟一样叽叽喳喳地讨论着。
这次猜谜活动真好玩，不仅开动了我们的脑筋，还让我们学会了思考。
我希望以后多举办这种游戏活动。
猜字谜活动周记2这个星期，班上组织了一次有关汉字的综合性练习。
大家异常兴奋，手舞足蹈，也各自准备自己的任务，力争为小组出一份力。
我们组也不例外。
大家都分完工后，却有一个问题挡住了进展。
用哪种纸写?大小又是多少?正在我们一筹莫展时，王雅茹开口了：“你们不是可以用我们家的广告纸做吗?”广告纸有了，人手也够了，我们便开始了各自的工作。
我煞费苦心，在网上搜集到一些有趣的字谜。
带到学校，再由两个人进行删改增减，最后誊在一张大纸上，就大功告成了。
有趣的猜字谜活动作文600字-活动作文.doc
有趣的猜字谜活动作文600字-活动作文有趣的猜字谜活动作文1同学们翘首期盼的猜字谜比赛终于在今天举行了。
同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备在猜字谜比赛中一显伸手。
随着同学们的欢笑声，老师和主持人——薛博文华丽登场。
老师告诉我们比赛规则，全班同学分成两队，开心队和快乐队，每队的基础分为100分，答对一题加10分。
第一个环节是必答题，第二个环节是抢答题，第三个环节是歇后语必答题。
看，小黑板上写得是什么？呀！是我们开心队要答出的10个字谜。
第一个字谜很简单，我队一位同学一语道出了天机。
薛博文一句“回答正确”，使我队同学们欢呼雀跃。
在这10个字谜中，我队同学接二连三地回答正确，快乐队的同学也情不自为我们鼓掌，但在快乐中却遇到了两个拦路虎，拦住了我队胜利的道路，我队也只能乌龟做俯卧撑——无能为力了。
再看看快乐队，快乐队十分顺利地答对了10道字谜。
第一个环节我队落后，我队同学都愁眉苦脸的，之前的喜悦消失了。
“请听题”，薛博文在有模有样地读字谜呢！第二个回合是抢答题，快乐队不断地加分，我队却不断地落后。
这该怎么办呢？我队的邓嘉诚都急哭了，这时，我队金瑛琦说了一句话：“谁笑到最后，谁笑得最好，谁赢还不一定呢！”这句话把全场乐镇定住了，过了几秒钟后，比赛又恢复了正常。
我方一次又一次抢答成功，回答正确。
我队方的分数步步高升，我队反败为胜，邓嘉诚也露出了笑容。
第三个回合是猜歇后语，这次我队决不满后，快乐队也不甘示弱，但最终的胜者还是我们开心队。
开心队笑到最后！开心队笑得最好！开心队胜利了！老师宣布胜利者过后，我队同学们大声欢呼，快乐队的同学则垂头丧气，闷闷不乐。
美好的时光总是那么短暂，不过我永远都不会忘记这次有趣的猜字谜比赛的！有趣的猜字谜活动作文2夏天来了，老师看大家上课老犯困，就想活跃一下课堂气氛。
“今天我们来举行猜字谜活动吧。
”老师话音一落，教室里顿时就热闹起来，困意顿时销声匿迹。
我想：“哈哈，太好了，我可是猜字谜高手呀。
有趣的猜字谜活动作文（12篇）
有趣的猜字谜活动作文无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的有趣的猜字谜活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的猜字谜活动作文1“叮铃铃……”上课了，彩虹老师飞快地踏进教室，正在讲台上大声地宣布:“同学们，今天我们举行一次有趣的猜字谜游戏。
”顿时整个教室沸腾起来，炸开了锅。
老师郑重地说:“有请出题的人上台！”小聪同学慢慢地走了上台，满怀自信地说:“一半满，一半空……”小聪同学还没说完，李恺同学嗖的一声站了起来回答:“江！”“回答正确！”小聪同学激动地说。
第二场猜字谜开始了，只听小涵同学幽默地说:“圣旨到……”然后开始出题:“草上飞！”我还没反应过来，小智同学就和刚才李凯同学一样，快速地站起来回答:“早！”“对了！”我们都目瞪口呆，原来是“早”字……接着小泉同学神秘地提了一个字谜:“衣服伸出了一只手。
”我心想，是什么字呢？怎么想都想不出来，好难呀！结果这一圈同学跟老师说答案的时候，被我们偷听了，我们异口同声地说:“是‘神’！”教室里顿时充满了同学们的笑声。
第三场是猜广告语卖什么东西，非常有趣。
小聪同学抢先一步，他选择了“默默无蚊。
”“默默无蚊，卖的就是蚊香呀。
”他自信满满地说。
接下来小智同学快刀斩乱麻，选了“一明惊人”，“一鸣惊人，卖的就是灯！”“也可以是眼镜呀！”同学们议论纷纷，七嘴八舌。
“叮铃铃……”下课了。
通过这次活动，我体会到了，中国汉字的奇妙，也感受到了中国人的智慧，我们要把汉字传承下去，让祖国越来越强大！有趣的猜字谜活动作文2“叮铃铃……”，上课铃响了。
老师神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我要给你们一个惊喜。
”老师的话音刚落，我们个个瞪大眼睛，嘴巴张成“O”字形。
老师接着说：“今天我们来举行一个猜字谜活动。
”我们一听，高兴得手舞足蹈。
老师给我们讲了活动规则，把我们的名字写到黑板上，接着打开了电脑。
有趣的猜谜游戏作文12篇
在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家都经常接触到作⽂吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。
那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢？以下是店铺为⼤家整理的有趣的猜谜游戏作⽂，欢迎⼤家分享。
有趣的猜谜游戏作⽂1 今天，我们在作⽂课上玩了猜字谜的游戏。
游戏开始了，⽼师刚说出“⼀家⼗⼋⼝”这五个字，教室⾥已是嘘声⼀⽚。
我⼼想：“这道题也太简单了吧！拿我们当⼀、⼆年级的⼩孩哦！”只见同学们有的紧盯着⿊板，皱着眉头；有的拿着笔在纸上画着，希望能找到突破⼝；有的⼩声地与同桌讨论着，像在商讨国家⼤事⼀样……终于，第⼀位同学举⼿了，他半信半疑地说：“是‘束’吗？”⽼师摇摇头说：“不对。
”我慢慢地举起了⼿，说：“是‘杏’吗？”⽼师笑着说：“恭喜你，回答正确。
”我太⾼兴了，⼼⾥像喝了⼀杯⽢露似的。
这时，有⼈懊恼地说：“我怎么没想到啊。
”还有的⼈不服⽓地说：“再来⼀道！” ⽼师在⿊板上写了“四⽅来合作，贡献⼤⼀点。
”同学们⼜开始讨论起来了，有许多⼈认为“四⽅”就是“⼝”，“贡献⼤⼀点”就是“太”，然后再把两个字凑起来，结果写成了⼀个我们从来不认识的字。
这时，我突发奇想，“四⽅”就是四个“⼝”，“⼤多⼀点”就“⽝”，这样⼀组合，会不会是“器”？我犹豫不决，这时，⽼师给了我们⼀张纸条，叫我们把答案写在纸条上⾯。
第⼀个同学把答案谢了交给了⽼师，⽼师拿在⼿上看了看，说：“不对，再想想。
”我也给了⽼师，⽼师却收下了，我很⾼兴。
⽼师卖了⼀下关⼦，说：“要不要我告诉你们答案呀？”同学们斩钉截铁地说：“我们是不会放弃的。
”同学们⼜开始抓⽿挠腮了，⽼师给了他们⼀点提⽰，最后总算是想出来了，答案就是“器”。
我喜欢玩猜字谜游戏，它让我了解到了汉字王国⾥的⽆穷奥秘。
有趣的猜谜游戏作⽂2 “同学们，我们今天举⾏⼀次有趣的猜谜活动，好不好？”“好！”⼤家欢呼雀跃回答。
在⼀⽚欢呼声中，猜谜活动开始了。
⽼师说出了第⼀个谜⾯在：“公家栽了⼀窝⽠，有藤有蔓开黄花。
一次有趣的语文活动作文400字猜字谜
一次有趣的语文活动作文400字猜字谜示例文章篇一：《一次有趣的语文活动——猜字谜》今天的语文课可太有趣啦！老师一走进教室就神秘兮兮地说：“同学们，咱们今天来玩猜字谜的游戏。
”哇，大家一听都兴奋得不得了，就像一群小麻雀，叽叽喳喳地叫个不停。
老师先出了一个字谜：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
”这可把我们难住了。
我挠挠头，心里想：这是什么呢？像弯弯藤儿的东西可不少，珍珠又是什么呢？同桌眼睛瞪得大大的，嘴里还不停地嘟囔着。
这时候，班长突然站起来，大声说：“老师，我知道，是葡萄！弯弯的藤是葡萄藤，串串珍珠就是葡萄啊。
”老师笑着点点头，说：“真聪明！”接着，老师又出了一个：“小小诸葛亮，独坐军中帐。
摆成八卦阵，专抓飞来将。
”我一听，这个我好像知道呢。
我刚想举手，后面的小刚就抢着说：“是蜘蛛！蜘蛛就像诸葛亮一样聪明，它的网就像八卦阵，专门抓小飞虫呢。
”老师也表扬了小刚。
然后轮到我们给老师出字谜了。
我想了一个，站起来说：“老师，我出一个。
弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃。
”老师想了一会儿，还没说话呢，旁边的小红就说：“是铃铛花吧。
弯弯的茎就像藤，花朵就像水晶铃。
”我连忙说：“对啦对啦。
”这时候，调皮的小明站起来说：“老师，我这个可难啦。
有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。
”大家都皱起了眉头，这是什么呢？过了好一会儿，还是学习委员说：“是鱼！鱼只有头没有脖子，身上滑溜溜冷冰冰的，有鱼鳍像翅膀却不能飞，没有脚也能在水里游来游去。
”小明佩服地说：“你真厉害！”猜字谜的活动还在继续，教室里充满了欢声笑语。
这个活动可真好，就像一把钥匙，打开了我们的思维之门。
让我们对语文的兴趣更浓了呢。
我想啊，以后要是还能经常有这样的活动就好了。
这可比干巴巴地读课文有意思多了。
语文学习原来可以这么有趣，就像一场充满惊喜的冒险。
我希望以后的语文课都能像今天这样，充满乐趣，让我们在玩的过程中就学到了知识。
这就像是在游戏的花园里采摘智慧的花朵一样美妙。
一次有趣的猜字谜活动
一次有趣的猜字谜活动1. 哇塞！今天我们班举办了一场超级有趣的猜字谜活动，简直嗨翻天啦！大家都兴奋得像一群小兔子，蹦蹦跳跳地涌进教室，生怕错过了这场智力大比拼。
2. 老师拿出一个大盒子，神秘兮兮地说："同学们，今天我们要玩一个特别的游戏。
这个盒子里装满了字谜，每个人都有机会来挑战哦！"哇，大家的眼睛都亮了，仿佛盒子里装的是宝藏似的。
3. 小明第一个上场，他摸出一张纸条，念道："说千说万，不如说三。
"大家都皱起眉头，拼命地转动脑筋。
突然，小红像是被闪电击中一样，蹦起来喊："我知道了！是'言'字！"哇，全班都惊呆了，纷纷鼓掌叫好。
4. 接着轮到小李，他抽到的谜面是："一月七日，十五夜。
"这下可难倒大家了。
小李挠头挠得像只猴子，突然灵光一闪："是不是'明'字啊？"老师竖起大拇指："没错！小李真聪明！"5. 轮到调皮的小王，他抽到的谜面把大家都逗乐了："冒充李白的妹妹。
"小王眉毛都打结了，嘴里嘀咕着："李白有妹妹吗？"班上的捣蛋鬼小张突然大叫："我知道了！是'李白妹'，假李白嘛！"全班爆笑，连老师都忍俊不禁。
6. 文静的小芳抽到了一个超难的谜面："八十万禁军教头。
"大家都傻眼了，面面相觑。
小芳却不慌不忙，闭上眼睛冥思苦想，突然睁开眼睛说："是'武'字！"全班同学都惊呆了，纷纷问她怎么想到的。
小芳害羞地说："我爸爸最喜欢猜字谜了，这个我以前听他说过。
"7. 活动进行得如火如荼，大家你一言我一语，猜对了就欢呼雀跃，猜错了也不气馁，继续绞尽脑汁。
教室里热闹得像个菜市场，笑声此起彼伏。
8. 突然，小胖抽到了一个超级难的谜面："七人头上长了草。
记一次猜字谜活动450字
《记一次猜字谜活动》“哈哈，太有趣啦！”教室里传来阵阵欢声笑语，原来是我们正在举行一场别开生面的猜字谜活动。
活动一开始，老师就在黑板上写下了一个字谜：“一口吃掉多半截。
”同学们立刻陷入了沉思。
我也在心里默默地想：这会是什么字呢？我绞尽脑汁，突然灵光一闪，“多”字的一半被吃掉，那不就是“夕”字嘛！我赶紧举起手，大声说道：“老师，我知道，是‘夕’字！”老师微笑着点了点头，我的心里别提多高兴了。
接着，老师又出了一个字谜：“山上还有山。
”这可把大家难住了。
有的同学皱着眉头，有的同学咬着笔头，还有的同学小声地讨论着。
我想了想，山上还有山，那不就是两个“山”字叠在一起嘛，是“出”字！我兴奋地站起来回答，又猜对啦！后来，又有一个字谜：“一人一张口，口下长只手。
”这个字谜可真难啊！我苦思冥想了好久，还是没有头绪。
这时，同桌小声地说：“是‘拿’字。
”我仔细一想，还真是！一人一张口是“合”，口下长只手，合起来就是“拿”。
猜字谜活动在大家的欢笑声中结束了。
这次活动不仅让我们感受到了汉字的魅力，还让我们的思维更加活跃。
我真希望以后能多举行这样的活动！《记一次猜字谜活动》“哎呀，到底是什么字呀？”教室里热闹非凡，原来是在进行猜字谜活动。
老师在黑板上写下了“守门员”三个字，让我们猜一个字。
大家都瞪大眼睛，认真思考起来。
我想：守门员，守着门，那是不是“闪”字呢？我刚想举手，就看到小明已经站起来说：“老师，我猜是‘闪’字。
”老师笑着说：“答对啦，真聪明！”接下来，又一个字谜出现了：“一口咬掉牛尾巴。
”这可把大家难住了。
我想了半天，突然想到，咬掉牛尾巴，那不就是把“牛”字下面的一竖去掉，再加上一个“口”字，是“告”字！我连忙举手回答，老师夸我真会动脑筋。
还有一个字谜特别有意思，“需要一半，留下一半。
”同学们七嘴八舌地讨论着，有的说“需”字的一半，有的说“留”字的一半。
最后，还是小红想到了，是“雷”字，因为“需”字的一半是“雨”，“留”字的一半是“田”，合起来就是“雷”。
猜灯谜日记
猜灯谜日记
今天是个有趣的日子，因为我们举办了一场猜灯谜的活动。
早
上起来，我就迫不及待地开始准备自己的灯谜了。
我想了很多有趣
的谜语，希望能让大家猜得开心。
下午，大家齐聚一堂，开始了猜灯谜的活动。
大家轮流出谜语，其他人则竭力思考，试图猜出谜底。
有的谜语很简单，大家很快就
猜出了答案；有的谜语则很难，让大家思考良久也无法得出正确答案。
我也出了几个谜语，看到大家在思考的时候，我感到非常开心。
他们的笑声和思考的表情让我觉得自己的努力是值得的。
最后，我
们玩得非常开心，大家都觉得这是一个很有意思的活动。
晚上回到家，我想起了今天的活动，感到非常满足。
猜灯谜的
活动不仅让大家开心，也增加了我们之间的交流和互动。
我决定以
后经常举办这样的活动，让大家在忙碌的生活中也能找到放松和快
乐的时刻。
希望我们的友谊能因为这样的活动而更加深厚。
明天，
又是新的一天，我期待着下一次的猜灯谜活动。
猜谜语作文四百字
猜谜语作文四百字作文一：有趣的猜谜语活动。
在课间，我们班经常玩猜谜语的游戏。
有一次，小明出了个谜语：弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
我一听，就开始想。
我想到了葡萄，那弯弯的藤在架子上，葡萄就像串串珍珠。
我大声说出答案，小明笑着说对了。
还有一回，小红出的谜语是：小小诸葛亮，独坐军中帐。
摆成八卦阵，专抓飞来将。
我挠挠头，脑海里出现了蜘蛛在网里的样子。
蜘蛛就像诸葛亮，网就是八卦阵，专捉飞虫呢。
我说出蜘蛛，大家都给我鼓掌。
猜谜语可好玩啦。
它能让我们的脑袋转得更快，还能让我们学到好多东西。
每次猜中一个谜语，就像打了一场胜仗，心里可高兴了。
我盼着下次课间还能玩猜谜语的游戏。
作文二：猜谜语的乐趣。
猜谜语就像一场奇妙的冒险。
记得那天，老师在课堂上给我们出了个谜语：耳朵长，尾巴短。
红眼睛，白毛衫。
三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。
我闭上眼睛，想象着这个小动物。
长长的耳朵，那肯定是兔子呀。
我赶紧举手回答，老师夸我聪明。
又有一次，我和小伙伴在院子里猜谜语。
小伙伴出的是：一个小姑娘，生在水中央。
身穿粉红衫，坐在绿船上。
我想啊想，水里的植物，粉红色的花，坐在像船一样的绿叶上，那是荷花呀。
当我说出答案，小伙伴眼睛都亮了。
猜谜语的时候，我感觉自己的脑子像小马达一样转个不停。
每猜出一个，就像发现了一个小宝藏，心里满是欢喜。
这就是猜谜语的乐趣，它让我的课余生活变得特别有意思。
作文三：我爱猜谜语。
猜谜语是我超爱的游戏。
有一次在家庭聚会上，叔叔出了个谜语：弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃。
我看着周围的东西想。
突然我想到了葡萄，弯弯的藤和树，葡萄就像水晶铃。
我说了答案，叔叔给我一个小糖果。
在学校里，我们小组也玩猜谜语。
有个同学说：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。
我一下就想到花生了。
花生壳是麻屋子，花生米是白胖子，那层红皮就是红帐子。
我说出答案，小组同学都对我竖起大拇指。
猜谜语的时候，我会特别兴奋。
就像打开一扇神秘的门，门后面藏着惊喜。
我想我会一直爱猜谜语，因为它总是给我带来很多欢乐。
猜灯谜日记
猜灯谜日记
今天晚上，我们班举办了一场猜灯谜的活动，真是太有趣了！
我早早地就开始准备自己的灯谜了，希望能让同学们猜中我的谜语。
晚上七点，大家都聚集在教室里，老师拿出了一大堆灯谜让我
们猜。
我兴奋地举起手来，希望能第一个回答。
第一个灯谜是“红
红火火过大年，一年四季都精彩”，我立刻举手回答，“春节！”
果然是对的，同学们都对我投来了羡慕的目光。
接下来轮到我出谜语了，我小心翼翼地念出，“黑色的小盒子，里面有金银财宝。
”同学们都陷入了沉思，突然有人喊道，“电视机！”我高兴地点头，没想到我的谜语这么快就被猜中了。
活动进行了一个小时，大家都玩得很开心。
最后，老师宣布了
得奖名单，我居然也获得了一个小奖品，真是太意外了！今天的猜
灯谜活动让我收获了快乐，也增加了我对灯谜的兴趣，希望以后还
能参加这样的活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
记一次有趣的猜谜活动
今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。
接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面：二山相连，猜出便错。
我们看了觉得太容易了，同
学们几乎是异口同声地说：“出”字。
老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说
的呢？”咳！猜出便错，我们怎么这么糊涂。
同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：“是‘仙’字”。
老师问：“为什么呢？”小英说：“仙
字的单人旁是二笔，表示二山相连。
”同学们听了哈哈大笑。
老师说：“这是
山边有人。
”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答：“老师，是打击
的‘击’字”。
老师微笑地点了点头。
教室里顿时响起了热烈的掌声。
同学们
猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆。
这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声。
过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的“杏”，呆住的“呆”……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定
是错的。
老师听了果然摇了摇头。
过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说：“我猜出来了，是花束的‘束’字”。
老师问他为什么？他说：“‘口’字放
在‘木’字的中间，不是‘束’字吗？”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起
掌来。
教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校……
下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜活动中。
我觉得这次猜谜真有趣。
福建省安溪县蓬莱温泉小学三年级:唐奕辉指导老师：唐金建。