五年级下册道德与法制课件-9《人大代表为人民》第一课时部编版(共28张PPT)

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《人大代表为人民》PPT课件人教部编版道德与法治1

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7.放回原文,查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职,人 物的行 为、实 效方面 ,应仔 细查对 原文的 词句, 全面理 解,综 合分析 ,两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处,要 有借题 解文的 意识。

8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉, 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
谢 谢!

1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空 ,银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ,星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上, 在月光 辉映之 下,宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光

2、竹林里传来一阵银铃般的笑声,那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服, 披着月 光笑盈 盈地归 来了, 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着,笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁, 莲花摇 动,水 波荡漾 ,原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛, 弄乱 的荷塘 月色, 划破了 大山的 宁静。
想一想:朱先生这位民营企业家通过哪些方式关心国家大事?
交流:
在建言献策的过 程中,朱先生使用了 哪些方式一步步表达 自己的想法?
交流:
除了发邮件,你还知道能通过哪些 途径建言献策?
交流:
① 在政府网站留言
除了发邮件,你还
知道能通过哪些途径建 ② 给人大代表写信
言献策?
建言
③ 参加听证会
童声论社情

5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场,而 今隐居 山间; 表达了 诗人寄 情山水 田园, 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情, 也是他 高洁品 质的写 照。

《人大代表为人民》PPT精品课件

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B.省级人大代表
C.设区的市、自治州人大代表 D.县级人大代表
5.下列对人大代表的职责的说法错误的是( D )。 A.多方调研,了解民情、社情 B.设立接待日,接待来访群众 C.撰写议案和建议,在人民代表大会上提交 D.领导政府开展工作
6.人大代表( B )年选举一次。
A.十
B.五
C.四
D.三
7.全国人民代表大会在每年的( A )季度召开。
5.被剥夺政治权利的人没有 选举权 和 被选举权 。 6. 人大代表 是人民选举产生的,代表人民的利益和意志。人大 代表应当依法行使代表职权,积极履行代表 义务 ,充分发挥代 表作用。 7.参政议政既是公民应有的 权利 ,也是公民自觉承担 社会责 任 的体现。 8.人大代表要密切联系人民群众, 听取 和 反映 选民的意见 和要求。
5.国家兴亡,匹夫有责,作为公民的我们可以通过哪些方式进行建 言献策呢?
在政府网站留言; 给人大代表写信建言; 参加听证会。
六、简述题。 1.王小明的爸爸是镇人大代表,张伟和王小明是好朋友,张伟想去 采访王小明的爸爸,他可以提哪些问题呢? 示例:(1)您是如何成为人大代表的?
(2)人大代表是如何履行职责的? (3)选举的意义是什么? (4)您提过哪些议案? (5)怎么才能让学生充分利用好网络教育资源?
A.一
B.二
C.三
D.四
8.下列关于人大代表的说法正确的是( C )。 A.人大代表由人民政府直接任命 B.人大代表由人民直接选举产生 C.人大代表由人民选举产生,接受人民监督 D.人大代表由人民选举产生,代表人民,不用接受人民监督
9.下面是作为小学生的我们建言献策的做法,错误的是( D )。
A.在政府网站留言 B.给人大代表写信建言

(2024年)《人大代表为人民》公开课课件第1课时

(2024年)《人大代表为人民》公开课课件第1课时
成果展示
在政府和社会各界的共同努力下,该市交通状况逐步改善,环境质量得到提升,居民生活更加便捷舒适 。
25
案例三:某县人大代表助力乡村振兴
要点一
背景介绍
某县地处偏远山区
代表行动
该县人大代表积极响应国家乡村振兴 战略号召,深入乡村调研了解实际情 况。他们提出议案建议政府加大扶贫 力度、发展特色农业、改善农村基础 设施等。同时,代表们还积极联系企 业和社会组织支持乡村发展项目。
3
课程目的和意义
深入了解人民代表大 会制度,理解人大代 表的角色和职责。
弘扬社会主义民主, 促进社会主义政治文 明建设。
2024/3/26
增强公民意识,提高 参与国家政治生活的 能力。
4
人大代表角色与职责
代表人民的利益和意志,参与国家管 理。
遵守宪法和法律,保守国家秘密,认 真履行职责。
2024/3/26
2024/3/26
02 03
计票与监票
投票结束后,由选民或者代表推选的监票、计票人员和选举委员会或者 人民代表大会主席团的人员将投票人数和票数加以核对,作出记录,并 由监票人签字。
结果公布
选举结果由选举委员会或者人民代表大会主席团根据本法确定是否有效 ,并予以宣布。当选代表名单由选举委员会或者人民代表大会主席团予 以公布。
《人大代表为人民》 公开课课件第1课时
2024/3/26
1
contents
目录
2024/3/26
• 课程介绍与背景 • 人民代表大会制度概述 • 人大代表选举与产生 • 人大代表职责与权利 • 人大代表在闭会期间活动 • 人大代表为人民实践案例分享 • 课程总结与思考题
2
01
课程介绍与背景

道德与法治ppt课件《人大代表为人民》精品ppt课件(18张ppt)

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探究新知
请你将选举资格与相应的图画连线,并尝试在空 白处写出哪些情况没有选举资格。
探究新知
探究新知
谢谢!

活动一 问题导入,引出话题

1、课件出示图片蓝色星球

师:同学们,我们的宇宙里有一个蓝 色的星 球,这 个蓝色 的星球 特别的 迷人, 在它身 上孕育 着十几 亿的生 命,是 我们人 类和动 物赖以 生存的 家园, 那么这 个星球 的名字 叫做? (学生 回答)

师:4月22日是“世界地球日”也是我 们地球 妈妈的 生日, 新学期 开学以 后,咱 们学校 就开展 了环境 大治理 赢蓝天 保卫战 的主题 班会活 动,咱 们同样 也开展 了为地 球妈妈 做件事 的活动 ,让我 们来看 一看, 大家都 做了哪 些事?

播放图片:从自身做起,了解什么是 环保。

3、思考交流:
探究新知
间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。 全国人大代表、省级(包括省、自治区、直辖市) 人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。 具体做法是,这三级人大代表分别由下一级人民代表大 会开会选举产生。
探究新知
选举是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代 表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全 体选民行使选举权的重要体现,每一张选票都应当认真 对待和珍视。
探究新知
探究新知
下面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的 过程。请你帮他排列这些活动的时间顺序,并在圆圈里 填上合适的序号。
探究新知
探究新知
选举资格 中华人民共和国年满18周岁的公民,不分民族、种 族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财 产状况、居住期限,都有选举权和被选举权。 依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举 权。

《人大代表为人民》PPT(完美)课件

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03
选举产生及任期规定
选举产生程序及条件要求
选举程序
由选民或选举单位提名、推荐候选人,经过酝酿协商确定正式候选人名单,最后通 过无记名投票方式选举产生人大代表。
条件要求
年满18周岁,具有中华人民共和国国籍,享有政治权利的公民均有资格参选人大代 表。同时,要求候选人具备较高的政治素质、良好的品德和较强的履职能力。
人大代表制度是指国家各级人民代表大会中,由选民或选举单位选举产生的代 表组成的一种政治制度。
人大代表制度特点
实行民主集中制原则,充分体现人民当家作主;具有广泛代表性,涵盖各阶层、 各民族、各方面代表人物;实行任期制,定期换届选举,确保代表与选民保持 密切联系。
人大代表制度历史与发展
初创阶段
完善与发展阶段
展望未来发展趋势和挑战
发展趋势
随着社会的不断进步和民主法治建设 的加强,人大代表制度将更加完善, 人大代表的作用将更加突出,民意表 达将更加畅通。
挑战
在互联网时代,如何更好地利用新媒体 手段加强与选民的联系和沟通,提高人 大代表的知名度和影响力,是一个需要 关注和解决的问题。
对未来人大代表工作提出建议和期望
诚信守约ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
遵守承诺,言出必行,树立良好的信誉和口碑。
如何保持清正廉洁形象
坚守底线
时刻牢记党纪国法,不触碰法律和道德的底线。
公开透明
在工作中保持公开透明,接受群众监督,不谋取 私利。
勤俭节约
在生活中保持勤俭节约的优良传统,反对铺张浪 费和奢侈之风。
07
总结回顾与展望未来发展
总结回顾本次课程重点内容
人大代表的角色与职责
深入解析了人大代表作为国家和人民之间的桥梁,承担着反映民 意、参与国家管理、监督政府工作等重要职责。

《人大代表为人民》PPT课件

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四、说教学重难点
ห้องสมุดไป่ตู้
教学重点
明白民主选举的方式有哪些?各包括哪些程序?
教学难点
通过阅读、合作、探究、交流让学生明确自己的责任, 培养学生的合作能力和承担责任的能力。
五、说教法
依据教材特点以及学生年龄特征,本课我主要采用情境教学法和直观演 示法 指导学生使用合作探究法、讨论法 、练习法、 体验法等学习方法, 使学生在学中玩,玩中学,于轻松愉悦的课堂氛围中,主动探究,完成 学习任务。
六、说教学过程
(一)设疑自探,导入新课 1、默读《选举时刻》人大代表是如何产生的? 2、什么是选举权和被选举权?我国公民拥有选举权和被选 举权有什么意义?
(二)解疑合探: 1、你们参加过选举吗?为什么? 在我国,并不是所有公民都具有选举权和被选举权。你知道那些 人没有选举权和被选举权吗?宪法为什么还要限制或剥夺部分公 民的选举权和被选举权? 2、阅读P53《活动园》,说说选举的程序 了解人大代表的产生过程? 说说你所在的地区的人大代表是怎么选举产生的? (划分选区、选民登记、提名候选人、投票选举、公布选举结果)
三、说教学目标
1.知识和能力目标: 知道我国公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是什么?明白民主 选举的方式有哪些?各包括哪些程序?
2.过程与方法目标:通过阅读、合作、探究、交流让学生明确自己的责任, 培养学生的合作能力和承担责任的能力。
3.情感态度与价值观目标: 引导学生学习法律知识,树立法律意识,依 法规范自己的行为,依法保护自己的合法权利为构建社会主义和谐社会 贡献自己的力量。
《人大代表为人民》
部编版小学六年级上册《道德与法治》
-.
前 言 Introduction
尊敬的各位评委、各位老师,大家好,今天我说课的 内容是部编版道德与法治六年级上册第三单元《我们的 国家机构》的第二课《人大代表为人民》。下面我将从 说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、 说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接 下来开始我的说课。恳请大家批评指正。

《人大代表为人民》PPT(完美版)课件

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你想对人大代表说 些什么呢?
《人大代表为人民》PPT课件-教育学 生,从 爱出发 ,爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
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三、我们是场外“代表”
《人大代表为人民》PPT课件-教育学 生,从 爱出发 ,爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
了解人大代表的职责
多方调研,了解民情、社情
设立接待日,接待来访群众 撰写议案和建议,在人民代表大会上提交
说一说李叔叔在任职人大代表期 间,做了些什么?你觉得他是一位怎 样的人大代表?
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国家重大事项我们可以参与讨论
社会发展、身边问题我们可以建言献策
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我们都是场外“代表”
在政府网站留言
给人大代表写信建言
参加听证会
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我们还可以通过哪 些方式来建言献策呢?
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听证会方式能够从程序上保证 公正,听取多方面的意见,不偏 袒某一方。在听证会上申请人提 出意见,由各方代表,也就是利 益相关人,对是否同意申请人的 意见进行论证,以使决策者科学、 合理地作出决定。

道德与法治ppt课件《人大代表为人民》精品ppt课件(25张ppt)

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同学们,我们为什么要做这么多环保 的事情 呢?( 学生: 因为我 们的地 球妈妈 生病了 )面对 地球妈 妈的生 病,你 们 有什么想说的?(教师点评)

4、小结:是啊,我们的地球妈妈生病 了,它 的水资 源遭到 了破坏 ,森林 呀、土 地呀等 等等等 这一切 ,都让 人们肆 无忌惮 地浪费 ,所以 呀!现 在更应 该用我 们的双 手,伸 出你们 的小手 ,去做 一些为 地球妈 妈保护 她的行 为,保 护我们 家园的 行为。 (板书 题目: 12 我的环保小搭档)
合作探究
是不是所有的人都有选举资格?没有选举资格 的是什么情况?
没有选举资格:非中华人民共和国年满十八周岁的公民;依照法律被 剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权;未满18周岁的中华人民共和 国公民没有选举权;18周岁以下的公民及依照法律被剥夺政治权利的人 不享有选举权;精神病患者不享有选举资格。
提示:叔叔,你是怎么成为人大代表的?等等 (2)同学们了解我国的选举法吗?有哪位同学可 以简单地说说嘛。
同学们阅读课本第54页,思考:为什么爷爷认为这张选票 的分量不轻?
因为选票,意味着你在行使一个国家公民,一个国家的 主人的真正的权力,县,乡两级人大代表换届选举是全 体选民行使选举权的重要体现,每一张选票都应该认真 对待和珍视。
2、说一说、找一找:从刚才的短片里 看到了 哪些环 保搭档 ,分别 是什么 ?说出 理由。

师:刚才我们在看宣传片呀!发现了 很多一 次性的 用品, 有一次 性的餐 具,也 有一次 性的洗 簌用品 ,其实 我们在 生活中 有会遇 到很多 很多这 样一次 性的用 品,你 有遇到 哪些? 你和你 的家人 有环保 搭档吗 ?(学 生回答 )
2.清楚人大代表与人民之间的关系及其人大代表的职责。 3.培养学生关注国家大事的意识,为国家发展贡献自己的 一份力量。

【人教新版】小学道德与法治人大代表为人民ppt教学课件1

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6. 人大代表为人民
课前小游戏
人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。我 国有十三亿多人口,如果每个人都参与国家管理,每人 发表一分钟的意见,需要多久?
1300000000÷60÷24÷30÷12
=2507年
作为国家的主人,为了行使当家作主的权利,人 民通过选举代表组成人民代表大会,统一管理国家和地方 事物。
三、我们是场外“代表”
我们不是人大代表,可以 为国家发展建言献策吗?
作为公民,我们可以对国 家、社会的哪些方面提出 建议?
关心国家大事,不仅仅是人大代表的职责, 其它公民也可以积极建言,参政议政。这既是 公民应有的权利,也是公民自觉承担社会责任 的体现。
国家的兴旺与每个公民 息息相关,公民参政议政 是权利也是责任:它不仅 有利于政府听取广大人民 的意见,更好地实现民主 、科学决策,管理好国家 事务;也有利于我们更好 地表达自己的愿望,维护 自身的合法权益。
一、人民选出的代表
全体选民
县级、乡级 人大代表
直接选举
设区的市、自 治州人大代表
省、自治区 、直辖市人 大代表
全国人大代表
间接选举
知识窗----
直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。 我国县级[包括县、自治县(旗)、不设区的市和市辖区]
人大代表、乡级(包括乡、民族乡和镇)人大代表,由直接选举 产生。
参政议政不仅 仅是成年人的事, 作为小学生的我们 也可以积极参与。
课堂小结
1. 在过去 ,艺术 品的接 受并不 属于美 学的研 究范围 ,而当 接受美 学诞生 以后, 关于艺 术品的 接受的 研究就 成为艺 术ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学 中的一 门显学 。
2. 接受美 学认为 ,艺术 品在艺 术家手 中产生 出来, 这只是 艺术创 作的第 一阶段 ,读者 、观众 、听众 对艺术 品的接 受是艺 术创作 的继续 。
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每次换届选举我 们都会积极参加。这 张选票分量可不轻, 我们要认真选出值得 信任的人大代表啊!
为什么爷爷认为这张选票的分量不轻呢?
小贴士
选举是公民参与国家政治生活的 重要途径,选票代表着一种民主权利。 县、乡两级人大代表换届选举是全体 选民行使选举权的重要体现,每一张 选票都应当认真对待和珍视。
人大代表心系 农村饮水安全
人大代表走访贫困户
思考
作为国家的主人,为了行使当家作主的 权利,人民通过选举代表组成人民代表大 会,统一管理国家和地方事务。
你知道人民是如何选出代表的吗?
活动园
五年级学生刘力放学回家时,看到社区宣传栏 贴了一张关于选区人大代表的公告。回家后,刘力 向家人提出了疑问。
人大代表是怎么产 生的?谁有资格参加选 举?
2018年,第十三届全国人民代表大会 第一次会议召开
活动园
第十三届全国人民代表大会代表构成情况
14.70%
24.90%
少数民族代表438名
妇女代表742名
15.70%
20.57%
33.93%
一线工人、 农民代表468名
专业技术人员代表613名 党政领导干部干表1011名

阅读以上数据和资料,你
组 发现全国人大代表构成有什么
县级、乡级人大代表
全体选民
知识窗
直接选举与间接选举
直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。 我国县级[包括县、自治县(旗)、不设区的市和市 辖区]人大代表、乡级(包括乡、民族乡和镇)人大代表, 由直接选举产生。 间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。 全国人大代表、省级(包括省、自治区、直辖市)人 大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具 体做法是,这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开 会选举产生。
小组讨论
你认为人大代表怎样才 能不辜负人民的重托?
小贴士

人大代表代表人民的利益和意志,依照宪法
和法律规定的各项职权,参加行使国家权力。协
助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,
听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民
服务,对人民负责,并接受人民监督。
讨 特点?这样的变化又说明了什
论 么?
小贴士
与上一届相比,一线工人、农民和专业技术人员等 基层代表数量有所增加,党政领导干部数量有所下降。
基层代表与人民群众联系最紧密,对改革发展、改 善民生、维护社会和谐稳定等有着最直接、最真实的体 会与感受。他们所占全国人大代表比例的提高,有利于 调动基层群众参政议政的积极性和主动性,能更好地反 映人民群众的意愿,有力地推动人民群众最关心的问题 的解决。
只要是关系到国家发展、社会进步和人民生活问题,无论大小,代表 们都努力将最真实的声音反映到人大会议上。正如一位代表据说:“认真 搜集和反映群众的意愿和呼声,形成建议带到人代会上积极反映,是我作 为人大代表的职责和义务。”当建议被采纳时,很多代表都有同样的体会: 那一刻比当选人大代表还要激动,因为这是一份沉甸甸的责任。
下面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的过
活动园 程。请你帮他并在圆圈里填上合适的序号。
2
3
选民登记
1 4 人大代表候选人与选民见面
人大代表候选人名单公告
参与投票
县乡级人大代表选举流程
选民登记
人大代表候选 人与选民见面
人大代表候选 人名单公告
参与投票选举
活动园
什么人拥有选举和被选举权?
我18周岁啦!
在爸爸的帮助下, 刘力和同学一起去采访 区人大代表李叔叔。李 叔叔介绍了自己当选的 过程,还给他人画了一 张图,建议他们看看选 举法里是怎么规定的。
小组讨论
全国人大代表
省、自治区、直辖市人大代表 设区的市、自治州人大代表
你读懂这张图了吗? 再结合下面的资料, 说一说你所在地区的 人大代表是怎么选举 产生的。
我和奶奶过两天
会去领选民证并在投 票日填写选票,你可 以跟着一起去看看。
如困这些问题你都
想了解的话,爸爸的同 事李叔叔就是区人大代 表,我帮你联系一下, 可以采访他。
小组讨论
如果你去采访人大代表,你会提 哪些问题?我们还可以通过什么途径 了解关于选举人大代表的内容?
活动园
李叔叔,你是如何成 为人大代表的?
活动园
选择一种方式了解一名人大代表的故 事,和同学说说他是如何履行职责的,然 后将交流结果写下来。
一名人大代表在闭会期间的职责
多方调研,了 设立接待日,接待 撰写议案和建议,在
解民情、社情 来访群众
人民代表大会上提交
阅读角
这是我的职责
人大代表的一个重要职责就是认真调研、写好建议。来自不同领域、 行业的人大代表为了更好地反映人民群众的呼声、需求,利用休息时间进 行走访,多方了解情况。一位人大代表为了准确提出建议,开展了广泛的 调研,从各级政府官员到厂矿车间的工人,从科研院所的专家到公共汽车 公司的售票员,都是他的调研对象。一位关注农村发展的人大代表每年到 农村、贫困地区十几趟,跟老乡面对面深聊,调研日记写了许多本。交通、 教育、医疗、住房、生态、科技、文化······
成人仪式
小学生
退休的老人
知识窗
选举资格
中华人民共和国年满18周岁的公民,不 分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教 信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有 选举权和被选举权。
依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权 和被选举权。
图文展
每年的三月初,来自全国各 地的全国人大代表会聚北京,走 进人民大会堂,代表全国各族人 民行使国家权力,共商国是。
第四单元 我们的国家机构
9人大代表为人民
第一课时
讨论
01
OPTION
02
OPTION
03
OPTION
什么是人大代表? 人大代表是怎样产生的? 你身边有人大代表吗?
小知识
人民代表大会代表简称“人大 代表”、“人民代表”。中国各级 人民代表大会的代表校调研教育发展
小组讨论
人大代表是人民选举产生的,代表人民 的利益和意志。人大代表应当依法行使代表 职权。积极履行代表义务,充分发挥找表作 用。人大代表有哪些职责?他们是如何履行 这些职责的呢?
小贴士
人大代表要按时出席人民代表大 会,依法认真行使大会期间的各项职 权。人大代表要密切联系人民群众, 听取和反映选民的意见和要求。
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