20-21学年七年级上学期期末生物复习试卷(七)(含答案解析)
七年级上册生物期末复习考试卷(带答案)
七年级上册生物期末复习考试卷〔带答案〕期末考试是检验学生半学期所学知识的一次考试，成绩直接反响学生学习的程度。
以下是七年级上册生物期末复习考试卷，希望同学们可以考出好成绩!!第一局部选择题(共70分)在每题给出的选项中，只有一项符合题目要求，请将所选答案的字母填入题后表格中。
1.生物与非生物的根本区别在于生物具有生命特征。
右图说明的生命特征主要是A.需要呼吸B.适应环境C.影响环境D.遗传变异2.以下对于科学观察的认识，错误的选项是A.观察时按一定的顺序进展B.边观察边考虑C.全面观察与重点观察相结合D.只要看就行了3.某同学用显微镜观察时，假设目镜为5，物镜为10，那么物像的放大倍数是A.5倍B.10倍C.15倍D.50倍4.小华使用显微镜观察玻片，已经看到了物象但不明晰，这时他应调节A.反光镜B.粗准焦螺旋C.细准焦螺旋D.遮光器5.以下物体可放在显微镜载物台上直接观察的是A.头发B.手指C.叶片D.玻片标本6.在科学探究过程中，提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想，即A.作出假设B.制定方案C.施行方案D.得出结论7.在探究水温的变化对金鱼呼吸的影响时，要研究的变量是A.水温B.水量C.呼吸次数D.金鱼条数8.在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，进步测量数据的可靠性?A.测量一次B.测量屡次取最大值C.测量屡次取最小值D.测量屡次取平均值9.蚯蚓在土壤中钻行可以使土壤疏松，这表达了生物对环境的A.依赖B.适应C.影响D.改变10.池塘就是一个生态系统，它的组成包括A.阳光、空气、水等B.生物成分、非生物成分C.消费者、消费者、分解者D.消费者、分解者11.在城市生态系统中，消费者是A.绿色植物B.宠物C.人D.细菌12.人类和其他生物共同生活的唯一家园、地球上最大的生态系统是A.海洋生态系统B.森林生态系统C.湿地生态系统D.生物圈13.以下关于光合作用的表达，错误的选项是A.光合作用的主要器官是叶B.光合作用的条件是光C.光合作用的原料是有机物和水D.光合作用的场所是叶绿体14.无土栽培成功的原因是因为培养液中有A.无机盐B.水C.维生素D.有机物15.根尖吸收水和无机盐的主要部位是A.根冠B.分生区C.成熟区D.伸长区16.种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。
人教版七年级2020-2021学年度第一学期期末生物试题及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020-2021学年度第一学期期末检测试卷七年级 生物（满分：100分 时间：60分钟）一．选择题（50分）（每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，请将．．其字母代号填入下面答题表的相应位置．．．．．．．．．．．．．．．．．。
每小题2分，共50分）1.下列动物中，身体呈两侧对称的是（ ）A.水母B.涡虫C.水螅D.海葵 2.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”以上这段文字包含的动物有（ ）A.8种B.4种C.6种D.3种3.下列哪种动物是地球上种类和数量最多的（ ）A.节肢动物B.软体动物C.哺乳动物D.鸟类4.寄生虫数量较多时，会引起肠梗阻的寄生虫是（ ）A.蛔虫B.钩虫C.猪肉绦虫D.蛲虫5.软体动物与人类的关系非常密切。
下列有关软体动物的叙述，错误的是 （ ）A.很多种类的软体动物都可以食用B.软体动物有水生的也有陆生的C.软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护D.软体动物有外套膜6.下列最适于研究动物形态的方法是（ ） A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.文献法7.在野外考察时，一般要对动物的哪些特点进行详细调查 （ ）①种类 ②数量 ③形态特征 ④生活环境 ⑤生活习性 ⑥生理特征 A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①③④⑤⑥ D.①②④⑤⑥8.下列哪组海鲜都属于软体动物 （ ） A.鲍鱼、海蜇 B.龙虾、大闸蟹C.扇贝、牡蛎D.鳕鱼、乌贼9.下列关于鱼的叙述，错误的是（ ）A.鱼的身体内部都有由脊椎骨组成的脊柱B.鱼的身体分头部、躯干部和尾部C.鱼用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题D.鱼生活在水中，可以通过鳍的划动产生动力来游泳10.我国的四大家鱼不包括（ ） A.鲤鱼 B.青鱼 C.鲢鱼 D.鳙鱼11.下列属于鱼类的动物的是（ ） A.金鱼 B.鲸鱼 C.鳄鱼 D.章鱼 12.做中药用的海螵蛸是（ ） A.蜗牛的贝壳 B.乌贼的内壳 C.河蚌的贝壳 D.鲍的贝壳 13.水螅排出食物残渣的方式是（ ） A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出14.下列动物不属于两栖动物的是 （ ） A.蟾蜍 B.大鲵 C.海龟 D.蝾螈15.爬行动物比两栖动物更适于陆地生活的原因是（ ） ①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵生，卵有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露．A.①②B.①②③C.①②③④D.④⑤16.关于恒温动物的说法中，错误的是（ ） A.恒温动物比变温动物高等 B.恒温动物减少对环境的依赖性C.大幅度的温度变化不影响恒温动物的生存D.增强对环境的适应能力，扩大动物的分布范围17.下列关于动物在人们生活中的作用的叙述，正确的是（ ） ①可供人们娱乐、观赏 ②有的动物可供人们做中药材③饲养家禽、家畜可提供蛋、奶等食物 ④动物皮革可用于制鞋、皮具等⑤许多动物的皮毛可做人们御寒的衣物A.①②③B.②③④⑤C.②③D.①②③④⑤18.下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ）A.体表被毛，有利于吸引异性和求偶B.胎生可以提高产仔数量C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代19.采集蜗牛的正确地点是（ ） A.干燥的，阳光充足的草地 B.阴湿的树木丛，墙角C.潮湿的地面D.松软的土壤中 20.为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，常要对生物进行分类，下列各项不能作为分类依据的是（ ） A.相似程度 B.形态结构 C.生理功能 D.个体大小21.检索表可以用来（ ） A.查出每种生物的名称 B.了解物种的分类地位 C.找出不同生物之间的亲缘关系 D.A 、B 、C 都对22.下列有关生物分类单位的叙述，正确的是（ ） A.分类单位越小，所包含的生物种类越多B.同一分类单位中，生物的特征是完全相同的密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题C.分类单位越小，所包含生物的共同特征越多D.分类单位越大，所包含生物的亲缘关系越近23.下列鸟类中，以捕食鼠类、保护农田而著称的是（ ） A.丹顶鹤 B.啄木鸟 C.灰喜鹊 D.猫头鹰24.下列动物中，属于线形动物的是（ ） A.血吸虫 B.绦虫 C.钩虫 D.水蛭25.夏天在树上经常可以发现能够入药的蝉蜕下来的皮，蝉蜕皮是由于 （ ） A.是蝉对陆地生活的一种适应B.长期的飞行生活，身体表面受损而脱落C.身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落D.外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大，只能脱落 二.非选择题（50分）26.判断题：对的划“√”，错的划“×”。
七上生物期末考试试题(含答案)
七上生物期末考试试题(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列生物中，不属于生态系统成分的是（）A. 青草B. 鲜花C. 蜜蜂D. 矿物质答案：D2. 生物体的基本单位是（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统答案：A3. 下面关于细胞核的描述，错误的是（）A. 细胞核是遗传信息库B. 细胞核中有染色体C. 细胞核内含有RNAD. 细胞核内含有DNA答案：C4. 植物体内的水分主要存在于（）A. 细胞内B. 细胞外C. 细胞间隙D. 组织间隙答案：A5. 下列生物中，属于腔肠动物的是（）A. 蚂蚁B. 蜗牛C. 水螅D. 青蛙答案：C6. 下面关于绿色植物光合作用的描述，正确的是（）A. 光合作用需要光、水和氧气B. 光合作用在叶绿体中进行C. 光合作用产生的氧气来自水D. 光合作用产生的有机物是葡萄糖答案：BCD7. 下列动物中，属于哺乳动物的是（）A. 鲨鱼B. 鹦鹉C. 蝙蝠D. 蜘蛛答案：C8. 下面关于生物进化的描述，错误的是（）A. 生物进化是自然选择的结果B. 生物进化是物种演变的过程C. 生物进化是生物适应环境的结果D. 生物进化是生物之间相互竞争的结果答案：D9. 下列生物中，属于真菌的是（）A. 酵母菌B. 蘑菇C. 藻类D. 霉菌答案：ABD10. 下面关于生物多样性的描述，错误的是（）A. 生物多样性包括生物种类的多样性B. 生物多样性包括基因的多样性C. 生物多样性包括生态系统的多样性D. 生物多样性包括人类活动的多样性答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 生物体进行生命活动的基本单位是______。
答案：细胞12. 细胞中的能量转换器有______和______。
答案：叶绿体线粒体13. 生物进化的证据有化石证据、______证据和______证据。
答案：比较解剖学生物学14. 人体内主要的能源物质是______。
答案：糖类15. 生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的______。
七年级上册期末生物期末试卷(带答案)-百度文库
七年级上册期末生物期末试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。
下列关于显微镜的说法错误的是（）A．显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜B．使用显微镜时需使用遮光器和反光镜调节光线C．观察时，需要先将镜筒下降，这个过程眼睛要注视目镜D．显微镜观察到的物像放大的倍数等于物镜与目镜的放大倍数的乘积2．某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（）A．生产者B．消费者C．分解者D．食物链3．新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是（）A．阳光B．空气C．温度D．水分4．图中（一)、（二)表示大豆种子萌发阶段，①~③表示相应结构。
下列说法正确的是（）A．①由胚芽和胚轴发育而来B．②和③都可进行光合作用C．（一）阶段种子需从外界吸收大量的有机物D．（二）阶段离不开细胞的分裂、分化和生长5．下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的染色体形态和数目相同6．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。
据图判断下列说法错误的是（）A．这条食物链可表示为丙→丁→甲→乙B．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加C．若某一残留有毒物质进入该食物链，则乙体内该毒物的含量最高D．图中丙在生态系统中扮演消费者的角色7．如图是花的结构及受精作用示意图。
下列叙述错误的是（）A．这朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊B．图中的传粉方式是自花传粉C．受精后⑦将来发育成种子中的胚乳D．⑤由子房壁和胚珠组成，将来发育成果实8．小峰对某一植物进行了长期的观察，发现它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实，你认为该植物是（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物9．下列关于草履虫的叙述，不正确的是A．生活在水中B．由一个细胞构成C．不需要从外界获取营养物质D．能独立完成各项生命活动10．下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，正确的操作顺序（）A．abcdefg B．gfedcba C．bdcaegf D．bcdafeg11．图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。
七年级上学期生物《期末考试试卷》含答案解析
人教版生物七年级上学期期末测试卷一、选择题1. 下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A. 燕子育雏B. 子女与父母不同C. 种子萌发长成幼苗D. 小羊发现狼后迅速逃离2. 我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地，下列不在生物圈范围内的是A. 大气圈的底部B. 水圈的大部C. 岩石圈的表面D. 岩石圈的底部3. 下列关于科学探究中“作出假设”的叙述，错误的是A. 作出假设要根据已有知识或生活经验B. 作出假设是在全部实验方案设计完成后C. 作出的假设可能正确，也可能错误D. 作出的假设是否正确，需要实验验证4. 法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 模拟法5. 使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（）A.装片、目镜B. 装片、装片C. 目镜、目镜D. 目镜、装片6. 下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，叙述错误的是：（）A. ①②过程分别表示细胞的生长和分化B. 经过③过程，细胞的形态、结构和功能出现差异C. ③过程的结果是形成了不同的组织D. ②过程产生的新细胞遗传物质与亲代细胞一致7. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是（）A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞B. 黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织8. 伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”.在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词.如图中哪位选手会被淘汰？A. B. C.D.9. 近年来，我市推动“生态城市”建设取得明显成效．走在林荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润.从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于A. 植物的光合作用和呼吸作用B. 植物的光合作用和蒸腾作用C. 植物的呼吸作用和蒸腾作用D. 动物的光合作用和蒸腾作用10. 某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜橫切面如图所示，下列说法不正确的是（）A. 图中3的细胞内含有较多的叶绿体B. 制作叶的临时切片时不需要染色C. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多D. 气孔的开闭由5保卫细胞控制11. 春天植树时常采用以下措施，其中与蒸腾作用无关的是（）A. 在阴天或傍晚移栽植物B. 移栽植物时去掉部分枝叶C. 对移栽后的植物进行遮阳D. 移栽植物的根部要带有一坨土12. 下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（）A. 甲--收集光合作用产生的氧气B. 乙--验证蒸腾作用散失水分C. 丙--验证呼吸作用产生二氧化碳D. 丁--验证呼吸作用释放能量13. 在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用.下面四个选项中，与其他三个不同的是A. 低温贮藏水果、蔬菜B. 农田及时松土C. 贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳D. 小麦种子晒干入仓14. 找关键词是学习生物的好方法.小明记录光合作用和呼吸作用的关键词如下，错误的是（）选项项目光合作用呼吸作用A 原料二氧化碳和水有机物和氧气B 条件需要光不需要光C 场所叶绿体线粒体D 实质合成有机物，释放能量分解有机物，储存能量A. AB. BC. CD. D15. 甲、乙两地生产同一种甜瓜，但甲地的甜瓜比乙地的甜瓜甜，含糖量高.经调查发现：在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件相差较大（见下表）据表分析，原因是（）A. 甲地夜间温度较低，甜瓜呼吸作用弱，有机物的消耗少B. 甲地夜间温度较低，甜瓜呼吸作用强，有机物的积累多C. 乙地夜间温度较高，甜瓜呼吸作用强，有机物的积累多D. 乙地夜间温度较高，甜瓜呼吸作用弱，有机物的消耗少16. 下列关于动物结构特征的描述中，不正确的是A. 涡虫——身体背腹扁平，有口有肛门B. 水螅——身体圆筒状，有口无肛门C. 蛔虫——身体细长如线，有口有肛门D. 蜗牛——身体柔软，外面有贝壳17. 下列连线能正确表达生物与其气体交换的结构或器官的是（）①蚯蚓一体壁②蛇一肺③鲸鱼一肺④蝗虫一气门⑤家鸽一肺和气囊A. ①②③⑤B. ②③④C. ①②③④D. ①②③18. 如图为关节结构示意图，下列相关说法不正确的是A. [1]和[4]共同构成关节面B. [3]是关节囊，其内壁能分泌滑液C. [5]是关节软骨，有缓冲震荡和减小摩擦的作用D. 关节的结构特点是既牢固又灵活19. 当你做屈肘动作时，下列叙述错误的是（）A. 骨骼肌接受神经传来的兴奋B. 相应的骨受到牵引C. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩D. 骨绕关节转动20. 一只失去维鸟的美国红雀，给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食.红雀的这种行为是①先天性行为②学习行为③由遗传物质决定的④由环境因素决定（）A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③21. 下列动物的表现属于社会行为的是（）A. 草原上狼群集体围猎黄羊群B. 麻雀成群飞向麦田觅食麦穗C. 雨后青蛙集体鸣叫求偶D. 大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵22. 某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁.该事例说明动物在自然界中所起的作用是（）A. 促进生态系统的物质循环B. 为人类提供食物和皮毛C. 帮助植物传粉、传播种子D. 在维持生态平衡中起重要作用23. 烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染.经研究，能有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒是( )A. 动物病毒B. 细菌病毒C. 植物病毒D. 烟草花叶病谭24. 下列关于芽孢的叙述，不正确的是（）A. 芽孢是一种休眠体B. 芽孢能抵抗不良的环境C. 芽孢是一种生殖细胞D. 芽孢小而轻，可随风飘散25. 下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A. 生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B. 分类单位越大，所包含的生物共同特征越多C. 分类单位越小，所包含的生物种类越少D. 动物和植物分类都以生理功能为主要依据二、非选择题26. 图甲是用于观察显微镜，图乙为不同放大倍数的物镜和目镜，图丙为小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野.请据图回答问题.（1）显微镜对光时，应转动[_____]_____使低倍物镜对准通光孔，并转动[_____]_____，使最大光圈对准通光孔.（2）在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着[_____]_____，以免碰到玻片标本.（3）要使显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选择乙图中_____镜头.（4）丙图中要使视野从a到b应将装片向______方移动，要使视野从c变为d应调节甲图中的[_____]_____. （5）小明观察到物像后，兴奋地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗.想要在同桌面前看清物像，最应进行的操作是______.27. 图一是小亮制作口腔上皮细胞临时装片的过程图，图二是动植物细胞的结构示意图，请据图回答问题：（1）请写出小亮正确的操作顺序______（填序号），步骤d中滴在载玻片中央的液体是______.（2）图二中可以表示人体口腔上皮细胞的是_____图，与洋葱表皮细胞相比，缺少的结构有______（填序号）.（3）控制物质进出细胞的结构是[_____]_____.（4）切洋葱时，会闻到一股辛辣味，这些物质存在于细胞的[_____]_____结构中.（5）植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能进行_____作用，为生命活动提供______.28. 图甲中A、B、C分别表示绿色植物进行的三种生理活动，图乙是小丽探究植物某生理活动的实验步骤.请据图回答问题：（1）小丽探究的是图甲生理活动中的[_____]_____，实验变量是______.（2）请将图乙中的实验步骤正确排序：______.（3）设置步骤②的目的是______；该步骤利用了图甲生理活动中的[_____]_____.（4）步骤④的装置中，小烧杯中盛的液体是______.脱色后，小烧杯中的液体变成绿色，说明叶片中的_____已经溶解在其中.（5）本次探究实验得出的两个结论是：______.（6）小丽想提高她家温室大棚种植的番茄产量，请你根据本次探究实验得出的结论，帮她提出一个具体措施：______.（7）图甲中C过程对于维持生物圈中的_____平衡有着重要的作用.29. 生物探究性学习小组的同学在学习了“生物圈中的绿色植物”相关知识后，用玉米幼苗作实验材料，利用图一所示的实验装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡土林密封，钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯.并利用二氧化碳传感器等设备，测量了密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化，结果如图二.请据图分析回答：（1）将图一中的装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的_____散失出来的.植物的这一生理活动能够提高大气湿度，增加降水量，从而促进生物圈的______循环. （2）分析图二中0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行______作用.（3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在_____（明亮、黑暗）的环境中.（4）若用该装置探究二氧化碳是光合作用的原料，可往小烧杯内加入30毫升氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）并标记为甲组.此外还应设置乙组作为______组，乙组装置中的小烧杯内应加入_____.（5）将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有_____组装置中的叶片变蓝.30. 如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：（1）动物的运动有许多不同形式.如：①鱼类可依靠尾部的摆动和[_____]_____的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢变成了[_____]_____成为飞行器官，后肢适于行走、奔跑或攀援等；④人类主要依靠______和骨骼肌的协调配合，完成各种精细而灵活的动作.（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征.如：①多具有发达的______，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表有坚硬的______，鸟类的龙骨突；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蚯蚓的身体分节、人的四肢有许多______.31. 图甲是生物兴趣小组的同学在某地进行调查学习观察记录的几种生物，图乙是该同学对这些生物进行分类的图解，请据图回答问题.（1）类群1的生物都利用_____进行繁殖，属于类群3的生物有_____.（2）该同学将涡虫、蜜蜂归为一类，其余动物归为一类，则分类依据是______.（3）以上生物中可以作为监测空气污染程度的指示植物是______.（4）家兔的体内有_____，将体腔分为胸腔和腹腔，并且具有_____的生殖特点，大大提高了后代的成活率.32. 以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题：（1）图中属于真核生物的是______（填字母），B与之相比，在结构上主要区别是______，B的繁殖方式是_____生殖.（2）图A没有细胞结构，一般有蛋白质外壳和_____组成.（3）图E中的a是____，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代.（4）营腐生生活的细菌和真菌，可以将动植物遗体和粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，对促进生物圈的_____有不可替代的作用.答案与解析一、选择题1. 下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A. 燕子育雏B. 子女与父母不同C. 种子萌发长成幼苗D. 小羊发现狼后迅速逃离【答案】D【解析】燕子育雏说明生物能够繁殖，A不符合题意；子女与父母不同说明生物都能遗传变异，B不符合题意；种子萌发长成幼苗说明生物能够生长，C不符合题意；小羊发现狼后迅速逃离说明生物能够对外界刺激作出反应，与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同，D符合题意.2. 我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地，下列不在生物圈范围内的是A. 大气圈的底部B. 水圈的大部C. 岩石圈的表面D. 岩石圈的底部【答案】D【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.【详解】生物圈的范围以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，故岩石圈的底部不在生物圈范围内.故选D.【点睛】考查生物圈的范围.3. 下列关于科学探究中“作出假设”的叙述，错误的是A. 作出假设要根据已有知识或生活经验B. 作出假设是在全部实验方案设计完成后C. 作出假设可能正确，也可能错误D. 作出的假设是否正确，需要实验验证【答案】B【解析】【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论.【详解】科学探究分为六大步骤：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流.作出假设要根据已有的生活经验或知识，A正确；在提出问题后，根据已经提出的问题作出相关的假设，而不是在全部实验方案设计完成后再作出假设，B 错误；作出的假设可能是正确的，也可能是错误的，c正确；作出假设后，再根据假设制定相关的计划，并实施实验计划，从而判断制定的假设是否正确，D正确. 【点睛】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等.4. 法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 模拟法【答案】A【解析】【分析】观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论.科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.【详解】观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论.科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.法布尔研究昆虫，主要采用了科学探究的观察法.法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响；因此，法布尔对昆虫的研究方法是观察法.故选A.【点睛】解答此题的关键是知道观察是科学探究的一种基本方法.5. 使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（）A. 装片、目镜B. 装片、装片C. 目镜、目镜D. 目镜、装片【答案】A【解析】【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上.【详解】判断显微镜视野中污点的位置：先移动①装片，污点动说明在装片上，如果污点不动，说明不在装片上；然后转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果不动说明污点在②物镜上.故选A.【点睛】解答此题的关键是知道污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本.6. 下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，叙述错误的是：（）A. ①②过程分别表示细胞的生长和分化B. 经过③过程，细胞的形态、结构和功能出现差异C. ③过程的结果是形成了不同的组织D. ②过程产生的新细胞遗传物质与亲代细胞一致【答案】A【解析】【分析】①细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核.最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁.于是一个细胞就分裂成为两个细胞.②细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织.【详解】①②过程，细胞体积增大，细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A错误；③是细胞分化的过程，细胞的形态、结构和功能出现差异，细胞分化的结果是形成了不同的组织，B正确；③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织.C正确；②细胞分裂形成新细胞的过程中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，D正确.【点睛】理解掌握细胞分裂过程中染色体的变化是解题的关键.7. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是（）A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞B. 黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织【答案】A【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞是按照一定的结构层次形成生物体的.【详解】A．诗句中描述了两种生物：黄鹂和柳树，它们结构和功能的基本单位都是细胞，A正确. B．黄鹂属于动物，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；柳树属于植物，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡，B错误.C．黄鹂的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物体；柳树的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体，动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统，C错误.D．构成动物体的基本组织是上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织，起保护作用的是上皮组织；构成植物体的组织包括：保护组织、营养组织、输导组织和分生组织，其中保护组织起保护作用，D错误.故选：A.【点睛】掌握细胞的结构和功能及多细胞生物体的结构层次是正确解答本题的关键.8. 伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”.在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词.如图中哪位选手会被淘汰？A. B. C.D.【答案】A【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物.【详解】A、“春水绿如染”中提到是藻类植物，藻类植物无根茎叶的分化，故该选手会被淘汰，故A符合题意；B、此诗句中提到的植物是苔藓植物，苔藓植物有茎叶的分化，无根，故B不符合题意；C、此诗句中提到的梅花属于被子植物，有根茎叶的分化，故C不符合题意；D、此诗句中提到的蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，故D不符合题意；【点睛】本题主要考查藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和被子植物的特征.理解掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和被子植物的特征是解答此题的关键.9. 近年来，我市推动“生态城市”建设取得明显成效．走在林荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润.从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于A. 植物的光合作用和呼吸作用B. 植物的光合作用和蒸腾作用C. 植物的呼吸作用和蒸腾作用D. 动物的光合作用和蒸腾作用【答案】B【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用.绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程.【详解】绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；蒸腾作用增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润.故选B.【点睛】解答此题的关键是熟知光合作用和蒸腾作用的实质.10. 某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜橫切面如图所示，下列说法不正确的是（）A. 图中3的细胞内含有较多的叶绿体B. 制作叶的临时切片时不需要染色C. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多D. 气孔的开闭由5保卫细胞控制【答案】C 【解析】【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中1是上表皮，2是下表皮，3是叶肉，4是气孔，5是保卫细胞，气孔由成对的半月形的保卫细胞组成.【详解】A.3叶肉由大量的叶肉细胞构成，内含大量的叶绿体，能够进行光合作用，制造有机物，A正确.B.染色是便于观察，有色的不需要染色，所以制作叶的临时切片时不需要染色，B正确.C.大多数植物下表皮的气孔比上表皮的多，因此多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多，C错误.D.散布在表皮细胞中的由半月形的5保卫细胞组成的4气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，D正确.故选：C.【点睛】理解掌握叶片的结构及各组成部分的功能是解题的关键.11. 春天植树时常采用以下措施，其中与蒸腾作用无关的是（）A. 在阴天或傍晚移栽植物B. 移栽植物时去掉部分枝叶C. 对移栽后的植物进行遮阳D. 移栽植物的根部要带有一坨土【答案】D【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，。
2020-2021学年七年级上学期期末考试生物试题(word版,含答案)
北京市丰台区2020-2021学年七年级上学期期末考试生物试题生物2021.01第一部分本部分共25题，每题1分，共25分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合要求的一项。
同学们在实验课上观察了多种组织细胞。
请回答第1~4题。
1．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央应该滴一滴A．清水B．生理盐水C．酒精D．稀碘液2．使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，目镜为10×，物镜为40×，此时的放大倍数是A．400 B．160 C．100 D．503．人的口腔上皮细胞中不具有的结构是A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁4．同学们还观察了结缔、肌肉和神经等组织的永久玻片标本。
生物体组织的形成是A．细胞生长的结果B．细胞分裂和分化的结果C．细胞变化的结果D．细胞再—次排列的结果捕蝇草是一种食虫植物。
自然情况下，捕蝇草通常生活在缺少氮的土壤中。
因此它的一些叶特化为捕虫夹，当有小虫闯入触碰“触毛”时，能将其夹住并消化吸收。
研究人员做了如下实验，探究影响捕虫夹闭合的环境因素。
请回答第5~8题。
温度15℃40~50℃65℃捕虫夹闭合2次触碰1次触碰不需触碰5．下列关于捕蝇草结构层次的描述中，从微观到宏观顺序正确的是A．细胞→组织→器官→植物体B．组织→细胞→系统→器官C．细胞→器官→组织→植物体D．组织→细胞→器官→系统6．从捕蝇草生活的自然环境考虑，其捕食小虫并消化吸收，主要能补充A．氧气B．二氧化碳C．水D．氮7．根据材料，下列有关叙述不正确的是A．捕蝇草能够利用捕虫夹捕食小虫B．15℃时，仅需要触碰1次即可引起闭合C．温度对捕虫夹的闭合情况有影响D．捕蝇草捕食小虫是适应生存环境的表现8．下列选项中，像捕蝇草能独立完成取食、运动、生长和繁殖等各项生命活动的是A．草履虫B．神经细胞C．肌肉组织D．心脏中国是一个农业大国，农业生产关系到国计民生。
请回答第9~11题。
9．下列叙述中，能构成农田生态系统的是A．一块农田B．一块农田中的土壤、水C．一块农田中的动物D．一块农田中生活的全部生物10．农业生产时经常要去除杂草，因为杂草与农作物之间的关系是A．共生B．寄生C．竞争D．合作11．农田中的蚯蚓使土壤疏松，有利于空气和水分的进入。
七年级上册期末生物期末试卷(带答案)-百度文库
七年级上册期末生物期末试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜③后，调节①使物像变清晰B．乙图中，使用物镜①看到的细胞数目较少C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜②下观察所得2．“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（）①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物能繁殖A．①②B．①③C．②③D．②④3．诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是A．阳光B．温度C．水分D．空气4．下图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．动、植物细胞的分裂过程完全相同B．细胞核先由一个分为两个，随后细胞质分成两份C．新细胞与原细胞所含的遗传物质相同D．植物细胞分裂时，在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁5．下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误．．的是（）A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变6．如图为某生态系统示意图，下列判断正确的是（）A．该图表示一个完整的生态系统B．在这个生态系统中昆虫的数量最多C．在这个生态系统中有5条食物链D．食虫鸟和蜘蛛之间只存在捕食关系7．下列对绿色开花植物的植株、花、果实和种子示意图的描述，错误的是()A．图甲中的①是由图丁中的②发育形成的B．经过传粉、受精后，图乙中的⑥会发育成图丙中的①C．图丙中的②萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气D．图丁中的种子萌发时，首先突破种皮的结构是③8．孙悟同学对自家房前屋后的几种植物：玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓、水绵，进行了描述，以下正确的是（）A．水绵没有根、茎、叶，生活在水中B．玉米、花生、马尾松都能开花结果C．玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓都有根、茎、叶D．花生与玉米的种子都有种皮、胚根、胚芽、胚轴、胚乳9．如图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。
最新人教版生物七年级上学期《期末考试试卷》附答案解析
七年级上学期生物期末测试卷一、单项选择题1. “好种出好苗”，用生物学知识分析，“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的、有活力的（）A. 胚乳B. 种皮C. 胚D. 子叶2. 我国载人航天的成功说明了( )A. 人类活动只能在大气圈以内B. 人类活动可达大气圈以外C. 人类活动只能在岩石圈以内D. 人类活动只能在水中3. 目前，我国以煤炭发电为主，形成这些煤的植物类群主要是古代的 ( )A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 被子植物D. 裸子植物4. 玉米是我国重要的粮食作物。
下面关于玉米的叙述正确的是（）A. 玉米粒是果实B. 玉米粒是种皮和胚构成C. 玉米是双子叶植物D. 在玉米种子剖面滴加碘液，变蓝的部分是胚5. 早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是（）A. 种子萌发需要光B. 保湿、保温有利于种子萌发C.防止风沙D. 防止鸟类取食种子6. “垂涎三尺”与人体唾液腺有关，你认为唾液腺主要是由下列哪种组织构成? A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织7. 黄瓜是我们常见的蔬菜，切开黄瓜后，会发现果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个（）A. 子房B. 雄蕊C. 花药D. 胚珠8. 黄瓜藤上的花并不都能长出黄瓜，这是因为（）A. 有些花发育不良B. 有些花为雄花C. 有些花只有雌蕊D. 雄蕊、雌蕊都有的花才能发育9. 水往低处流是我们常见的自然现象，但植物体内的水却是向高处移动，那么水在植物体内从根部向茎和叶移动的动力来自于（）A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 吸收作用10. 养鱼缸里经常会放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是（）A. 水草可以增加鱼缸内二氧化碳的含量B. 新鲜的水草可以美化养鱼缸C. 水草是鱼的重要饵料D. 水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量11. 在中国北方农村，人们进入地窖取冬储菜时，往往要先把燃着的蜡烛用绳子吊入窖内。
人教版七年级上册生物期末试卷(含答案)
蚯蚓数量 光照条件 温度 土壤 20只 阴暗 适宜 一层湿土 20只明亮适宜一层干土2021-2022 学年七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共 30 小题，共 60.0 分） 1. 下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是（）A. 花开花谢B. 叶落归根C. 秋去冬来D. 大雁南飞2. “斑马发现危险后迅速奔逃”，这种现象说明生物具有的特征是（）A. 生物能生长和繁殖C. 生物的生活需要营养B. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物之间能相互影响3. 某生物兴趣小组探究“土壤对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是（）A. 蚯蚓数量B. 光照条件C. 温度D. 土壤4. 新冠病毒无法独立生活，进入人体后，利用人体内的营养物质生存并繁殖后代，它几乎可以攻击人体的所有器官并造成毁灭性后果，请分析病毒与人体之间的关系（）A. 竞争B. 寄生C. 共生D. 捕食5. 下列各项中，可以看做一个生态系统的是（）A. 一条锦鲤B. 一块农田C. 一群绵羊D. 三棵油松6. 春天，处处盛开着各种不同颜色的鲜花，这种花瓣颜色存在于细胞中的（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡7. 小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（）A. 细胞膜中B. 细胞质中C. 细胞核中D. 细胞壁中8. 某生物体细胞中含有 12 对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）A. 12 条B. 24 对C. 12 对D. 6 对9. “树怕伤皮”，如果将树皮剥去，植物就会死亡，主要是因为破坏树皮中的哪一组织？（）A. 保护组织B. 机械组织C. 输导组织D. 营养组织10. 制作洋葱镜片叶内表皮细胞临时装片的步骤如图所示，正确的顺序是（）A. ①②③④B. ④③①②C. ①②④③D. ③④②①11.用显微镜进行观察时，若光线太暗，应选用（）A. 大光圈，凹面镜C. 小光圈，凹面镜B. 大光圈，平面镜D. 小光圈，平面镜12.下列显微镜目镜和物镜的放大倍数组合中，看到细胞数目最多的是（）A. 5×10B. 10×40C. 10×10D. 15×4013.下列不属于菊花植株结构层次的是（）A. 细胞B. 组织C. 系统D. 器官14.显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用（）A. 便于计数C. 增加温度B. 增加营养D. 限制草履虫过快运动15.相对于藻类和苔藓植物，蕨类植物能够长得高大的原因主要是（）A. 根系发达C. 能够产生孢子繁殖后代B. 叶片大，光合作用强D. 根、茎、叶内都有输导组织16.下列植物可作为监测空气污染程度指示植物的是（）A. 向日葵B. 葫芦藓C. 肾蕨D. 油松17.被子植物开花后要发育成种子和果实，必须依次经历的两个生理过程是（）A. 开花和传粉传粉B. 开花和受精C. 传粉和受精D. 受精和18.某学生探究根的哪一部位生长最快，在实验前绘制了根尖各段长度图，请你预测生长最快的一段是（）A. ①B. ②C. ③D. ④19.为了测试一批小麦的发芽率，随机挑选了1000 粒种子，其中有100 粒未萌发。
2020-2021学年七年级(上)期末生物复习卷 (72)(含答案解析)
2020-2021学年七年级（上）期末生物复习卷 (72)一、选择题（本大题共20小题，共80.0分）1.下列属于生物的是（）A. 逐年长粗长高的小树B. 满天飞舞的雪花C. 恐龙化石D. 溶润中长高的钟乳石2.到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明（）A. 杨树和柳树不适应寒冷的环境B. 松柏比杨柳更适应寒冷的环境C. 松柏和杨柳进行着生存斗争D. 它们都能适应寒冷的环境3.下列关于生物学实验的叙述中，不正确的是（）A. 进行生物学实验时，一定要遵守实验室的各项规则B. 实验中，如果结果与假设不符合，要修改实验过程，使其与假设相符C. 生物标本可以帮助我们认识生物D. 实验误差是不可避免的，但是可以想办法减小误差4.显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（）选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B转动转换器调换不同倍数的目镜C转动粗准焦螺旋镜筒明显上下移动D调换目镜增加或降低物象放大倍数A. AB. BC. CD. D5.人体细胞不具有的结构是（）A. 细胞膜B. 线粒体C. 细胞壁D. 细胞核6.如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序为（）A. a→c→d→bB. a→b→c→dC. c→d→a→bD. a→d→b→c7.下列关于多细胞生物体细胞分裂和分化的叙述中，错误的是（）A. 细胞分裂后，细胞数目增加了B. 所有细胞都是由受精卵分裂产生的C. 细胞分化的结果是产生了组织D. 细胞分化过程中，细胞中的遗传物质减少8.油菜的结构层次是（）A. 个体→器官→组织→细胞B. 细胞→组织→器官→个体C. 器官→组织→细胞→个体9.甲乙丙丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。
所用果汁滴数如下表，则维生素C含量最少的水果是（）果汁甲乙丙丁滴数125810A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁10.如图描述的是绿色植物--大豆的一生，下列叙述错误的是（）A. 图示①→②过程所需的环境条件为：适宜的温度、一定的水和充足的空气B. 大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是成熟区C. 从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程D. ⑤（果实）是由④中的子房发育形成的11.将一枝带叶的枝条插在滴有红墨水的水里，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜观察，茎中被染红的部分是（）A. 导管B. 筛管C. 导管和筛管D. 形成层12.如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。
人教版生物七年级上册《期末考试试题》附答案解析
2020-2021学年第一学期期末测试人教版七年级生物试题一、单项选择题（每小题2分，共50分.每小题只有一个选项是正确的）1. 下列选项中，属于生物的是（）A. 珍珠B. 机器人C. 杨树D. 落叶2. 生物能够表现出生命现象，“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（）A. 生物能对外界刺激作出反应B. 生物能排出身体内产生的废物C. 生物的生活需要营养D. 生物能进行呼吸3. 观察是科学探究的一种方法，下列做法中，你认为错误．．的是A. 观察时必须实事求是B. 边观察边记录C. 只有用肉眼观察到的情形才是最真实的D. 观察时要积极思考4. 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A. 生物对环境的影响B. 生物对环境的适应C. 环境对生物的制约D. 环境对生物的适应5. 每年的九月到十月秋雨过后，我们会发现在杨树林中有大量油蘑生长，它是我们东北地区常见野生菌种之一，油蘑在生态系统中属于（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 劳动者6. 地球上最大的生态系统叫作( )A. 大气圈B. 生物圈C. 水圈D. 岩石圈7. 制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（）A. 有利于放大B. 避免产生气泡C. 有利于对光D. 载玻片不容易破裂8. 构成细胞的物质是（）A. 水和糖类B. 有机物和无机物C. 水和无机盐D. 含硫物质9. 植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器是（ ）A. 叶绿体B. 叶绿体和线粒体C. 线粒体D. 都不是10. 细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（ ）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核中的染色体11. 染色体的物质组成是（ ）A. DNAB. 蛋白质C. DNA 和蛋白质D. 都不是 12. 组织的形成是（ ）A. 细胞分裂的结果B. 细胞生长的结果C. 吸收营养物质的结果D. 细胞分化的结果13. 下列关于人体的形成叙述正确的是（ ）A. 器官→系统→组织→细胞→人体B. 细胞→组织→器官→系统→人体C. 组织→器官→系统→细胞→人体D. 系统→器官→组织→细胞→人体 14. 观察草履虫时，常在载玻片上放一些棉花纤维，目的是A. 固定草履虫B. 使草履虫运动缓慢，便于观察C. 分隔培养液D. 吸收培养液15. 除了哪项之外，其余各项都是藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征（ ）A. 植物体由细胞构成B. 具有叶绿素，进行光合作用C. 植物体有根茎叶的分化D. 形成孢子进行生殖16. “暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”．该诗句中描写的植物属于（ ）A. 种子植物B. 蕨类植物C. 苔藓植物D. 藻类植物17. 种子的萌发，除了种子本身要具有发芽能力以及解除休眠的健全胚以外，也需要一定的外界条件是（ ）A. 适宜的温度和适量的水分B. 适宜的温度、充足的水分和适量的光照C. 适宜的温度、一定的水分和充足的空气D. 适量的光照和充足的空气 18. 植物生长需要量最大的无机盐是( )A. 锌、氮、钾B. 氮、磷、钾C.硼、磷、钾D. 钙、氮、钾19. 植株的生长是幼根、芽（和茎）中分生组织的细胞（）A. 分裂的结果 B. 分化的结果 C. 分裂和分化的结果 D. 都不是20. 若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有（）A. 雌蕊 B. 雄蕊C. 雌蕊和雄蕊 D. 花瓣21. “水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的，这主要是靠什么产生的拉力来拉动的?A. 蒸腾作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 吸收作用22. 银边天竺葵的叶片经光照后，脱去叶绿素，再滴上碘液，则叶片的变化是A. 变蓝B. 边缘不变蓝，其他部位变蓝C. 不变蓝D. 边缘变蓝，其他部位不变蓝23. 光合作用储存在有机物中的能量来自A. 光B. 氧气C. 水D. 叶绿体24. 公园草坪上常有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我.”经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长.对此解释合理的是A. 缺少无机盐,影响生长B. 缺少水,影响光合作用C. 缺少氧气,影响根呼吸D. 气孔关闭,影响呼吸作用25. 以下哪项措施不利于对环境的保护（）A. 保护生物多样性B. 大力植树造林C. 拦湖造田D. 退耕还林二、对号入座（每连对一个1分，共10分）26. 把下列相关联的内容连接起来27. 把下列相关联的内容连接起来三、实验探究题（每空2分，共20分）28. 下图示意了练习使用显微镜时的部分操作过程，请在横线上填正确答案.（1）取镜和安放：将显微镜从镜箱中取出时，一手握住镜臂，一手托住_____，一般将显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处，安装好目镜和_____.（2）对光：转动_____器，使低倍_____正对通光孔，然后将遮光器一个较大的光圈对准通光孔.用一只眼注视_____内，转动_____镜使其对准光源，通过目镜看到一个明亮的圆形视野为宜.（3）有一台光学显微镜，它的两个目镜分别标有5×、10×，两个物镜分别标有10×、45×，那么这台显微镜的最大放大倍数是_____.29. 在观察玉米种子结构时，在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[_____]_____，变色的原因：遇碘变蓝是_____的特性.四、识图分析题（每空1分，共20分）30. 下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答问题.（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者.图中的草属于_____，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_____.（2）图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→_____→蛇→_____.（3）图中各条_____相互交错构成食物网.（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量_____，则短时间内草会_____（填“减少”或“增加”）.31. 如图为动、植物细胞结构示意图，请据图回答问题（[]内填序号，_____上填名称）.（1）填出下列结构名称：②_____④_____⑥_____（2）植物细胞特有结构：对细胞有保护和支持作用的结构是[_____]_____，在光下能进行光合作用的是③_____，溶解着多种物质的是[_____]_____.32. 根据下面的菜豆种子结构示意图回答问题.（1）菜豆种子的结构是由_____和_____两部分组成的.（2）在菜豆种子中储存营养物质结构是5_____.（3）种子萌发时最先突破种皮的结构是[_____]胚根.由于菜豆种子外面有果皮包被，因此在分类上属于_____植物.（填“裸子”或“被子”）答案与解析一、单项选择题（每小题2分，共50分.每小题只有一个选项是正确的）1. 下列选项中，属于生物的是（）A. 珍珠B. 机器人C. 杨树D. 落叶【答案】C【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的.7．生物都能遗传和变异的特征.【详解】珍珠、机器人、落叶不具有生物的生长、繁殖等特征，不属于生物；杨树具有呼吸、排泄、生长、繁殖等特征，属于生物.故选C.【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征.2. 生物能够表现出生命现象，“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（）A. 生物能对外界刺激作出反应B. 生物能排出身体内产生的废物C. 生物的生活需要营养D. 生物能进行呼吸【答案】A【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的.【详解】由分析可知，“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳），A正确.【点睛】理解掌握生物的特征是解题的关键.3. 观察是科学探究的一种方法，下列做法中，你认为错误．．的是A. 观察时必须实事求是B. 边观察边记录C. 只有用肉眼观察到的情形才是最真实的D. 观察时要积极思考【答案】C【解析】【分析】考查学生对科学观察的理解，从观察的定义、要求进行解答.【详解】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．因此，只有用肉眼观察到的生物才是真实的说法是错误的.4. 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A. 生物对环境的影响B. 生物对环境的适应C. 环境对生物的制约D. 环境对生物的适应【答案】B【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.【详解】生物必须适应环境才能生存，竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应.故选：B.【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.5. 每年的九月到十月秋雨过后，我们会发现在杨树林中有大量油蘑生长，它是我们东北地区常见野生菌种之一，油蘑在生态系统中属于（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 劳动者【答案】C【解析】【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）.【详解】分解者，是对能够把动植物残体的复杂有机成分分解为可供生产者重新利用的简单化合物的所有异养生物的一个总称，同细菌一样，真菌也不能把无机物合成为有机物，必须依靠现成的有机物维持生活，油蘑依靠伸展在土壤中的菌丝，吸收土壤中的水分和有机物等进行腐生生活，油蘑是真菌的一个种类，是自然中的分解者.故选C.【点睛】解此题从细菌、真菌作为分解者参与物质循环入手.6. 地球上最大的生态系统叫作( )A. 大气圈B. 生物圈C. 水圈D. 岩石圈 【答案】B【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体，是所有生物的共同家园.【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，因此是最大的生态系统.【点睛】生物圈是最大的生态系统.7. 制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（ ）A. 有利于放大B. 避免产生气泡C. 有利于对光D. 载玻片不容易破裂【答案】B【解析】【分析】盖片的方法目的：将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，从而把气泡赶出，故不容易产生气泡.【详解】制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是避免盖玻片下产生气泡，影响观察效果. 【点睛】解答此类题的关键是根据所学知识会对制作临时装片时某些操作进行解释. 8. 构成细胞的物质是（） A. 水和糖类 B. 有机物和无机物 C. 水和无机盐D. 含硫物质【答案】B【解析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物.故选B.9. 植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器是（）A. 叶绿体B. 叶绿体和线粒体C. 线粒体D. 都不是【答案】C【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，据此答题.【详解】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所.因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”.线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所.因此在动物细胞和植物细胞都含有的能量转换器是线粒体.故选C.【点睛】此题考查了动植物细胞都具有的能量转换器是线粒体. 10. 细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（）A. 细胞壁 B. 细胞膜C. 细胞质 D. 细胞核中的染色体【答案】D【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同.【详解】细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核.最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞.细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中.这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分.因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同.所以细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是细胞核中的染色体.故选D.【点睛】此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程.可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握.11. 染色体的物质组成是（）A. DNAB. 蛋白质C. DNA和蛋白质D. 都不是【答案】C【解析】【分析】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段. 【详解】染色体是细胞核内容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质分子组成.DNA是最主要的遗传物质，其结构为双螺旋结构.DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.因此构成染色体的物质主要是DNA和蛋白质.故选C.【点睛】解答此类题目的关键是理解并掌握染色体的组成.12. 组织的形成是（）A. 细胞分裂的结果B. 细胞生长的结果C. 吸收营养物质的结果D. 细胞分化的结果【答案】D【解析】【分析】生物体内都有终生保持分裂能力的细胞，不断分裂使生物体长大，但分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织.如植物的保护组织，输导组织，人体的上皮组织，肌肉组织等. 【详解】A．细胞分裂只能使细胞数目增多，细胞的形态、结构及功能并没有发生改变.B．细胞生长只能使细胞体积增大，细胞的形态、结构及功能并没有发生改变.C．细胞在不断分裂的过程中，分裂后的细胞不断的生长，再不断的分裂.而一部分生长后的细胞停止了分裂，在形态、结构、功能上发生了变化，即结构、功能、形态相似的聚集在一块形成细胞群.并不是吸收营养物质的结果.D．只有细胞的分化才可以形成不同的形态、功能的细胞（细胞群），从而得到组织.故选D.【点睛】组织的形成是细胞分化的结果，而不是细胞分裂的结果，此处容易混淆.13. 下列关于人体的形成叙述正确的是（）A. 器官→系统→组织→细胞→人体B. 细胞→组织→器官→系统→人体C. 组织→器官→系统→细胞→人体D. 系统→器官→组织→细胞→人体【答案】B【解析】【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体.【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体.故选B.【点睛】理解并掌握人体的结构层次是关键.14. 观察草履虫时，常在载玻片上放一些棉花纤维，目的是A. 固定草履虫B. 使草履虫运动缓慢，便于观察C. 分隔培养液D. 吸收培养液【答案】B【解析】试题分析：显微镜观察的草履虫是活体，能够自由运动，不易观察，在制作临时装片的培养液中放一些棉丝，有利于限制草履虫的活动，便于观察草履虫的形态结构.故选B.考点：本题考查制作草履虫临时装片的注意事项.15. 除了哪项之外，其余各项都是藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征（）A. 植物体由细胞构成B. 具有叶绿素，进行光合作用C. 植物体有根茎叶的分化D. 形成孢子进行生殖【答案】C【解析】【分析】自然界中的植物根据有无种子分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物.分析解答.【详解】A．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都是由细胞构成的，A不符合题意.B．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都具有叶绿素，都能进行光合作用，B不符合题意.C．藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎和叶的分化，无真正的根，蕨类植物有根、茎、叶的分化，C符合题意.D．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D不符合题意.故选C.【点睛】关键是掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的特征.16. “暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”．该诗句中描写的植物属于（）A. 种子植物B. 蕨类植物C. 苔藓植物D. 藻类植物【答案】A【解析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，诗句中的松是裸子植物，属于种子植物.17. 种子的萌发，除了种子本身要具有发芽能力以及解除休眠的健全胚以外，也需要一定的外界条件是（）A. 适宜的温度和适量的水分B. 适宜的温度、充足的水分和适量的光照C. 适宜的温度、一定的水分和充足的空气D. 适量的光照和充足的空气【答案】C【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.【详解】种子萌发的条件分为外界条件和自身条件.外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚和供胚发育的营养物质，并且度过休眠期.所以种子的萌发，除了种子本身要具有发芽能力以及解除休眠的健全胚以外，也需要一定的外界条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气.故选C.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.18. 植物生长需要量最大的无机盐是( )A. 锌、氮、钾B. 氮、磷、钾C. 硼、磷、钾D. 钙、氮、钾【答案】B【解析】试题分析：植物的生长需要无机盐，需要量最多的无机盐是含氮的无机盐、含磷的无机盐和含钾的无机盐，选B考点：本题考查植物生长需要无机盐的知识，解答此题需要学生记住植物生活需要最多的三类无机盐.19. 植株的生长是幼根、芽（和茎）中分生组织的细胞（）A. 分裂的结果B. 分化的结果C. 分裂和分化的结果D. 都不是【答案】C【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多.（2）组织的形成是细胞分化的结果；分化后的一些形态相似，结构和功能相同的细胞群是一种组织，细胞分化的结果是形成不同的组织.【详解】植株的生长是幼根、芽（和茎）中有分生组织，在生长和发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的根和枝条.故选C.【点睛】此题考查了幼根、芽（和茎）的分裂、分化.20. 若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有（）A. 雌蕊B. 雄蕊C. 雌蕊和雄蕊D. 花瓣【答案】C【解析】【详解】花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分．花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房几部分组成，柱头接受花粉，一朵花的花粉通过一定的方式落到同一朵花的柱头上的方式，叫自花传粉，再经过受精后，雌蕊的子房将来发育成果实，子房中的胚珠发育成种子.故选C21. “水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的，这主要是靠什么产生的拉力来拉动的?A. 蒸腾作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 吸收作用【答案】A【解析】【分析】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用.其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水.并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死.同时促进了生物圈的水循环，A符合题意.呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，B不符合题意. 光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程，C不符合题意.吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触，D不符合题意.【详解】22. 银边天竺葵的叶片经光照后，脱去叶绿素，再滴上碘液，则叶片的变化是A. 变蓝B. 边缘不变蓝，其他部位变蓝C. 不变蓝D. 边缘变蓝，其他部位不变蓝【答案】B【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素.对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验. 【详解】光合作用必须在含有叶绿体的细胞内进行，叶子的边缘部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液未变蓝；叶子中间绿色部分有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝，所以“银边天竺葵的叶片经光照后，脱去叶绿素，再滴上碘液”，则叶片的变化是边缘不变蓝，其他部位变蓝.故选B.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.23. 光合作用储存在有机物中的能量来自A. 光B. 氧气C. 水D. 叶绿体【答案】A【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用.【详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量.因此植物通过光合作用储存在有机物中的能量来自光.故选A.【点睛】此题考查了光合作用的概念和实质，理解光合作用的能量转化是解题的关键.24. 公园草坪上常有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我.”经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长.对此解释合理的是A. 缺少无机盐,影响生长B. 缺少水,影响光合作用C. 缺少氧气,影响根的呼吸D. 气孔关闭,影响呼吸作用【答案】C【解析】试题分析：植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，土壤板结，土壤缝隙中的空气被排挤出来了，使土壤的氧气过少，减弱根的呼吸作用，从而影响植物的生长，故选C.考点：本题考查的是植物的呼吸作用在生产上的应用.25. 以下哪项措施不利于对环境的保护（）A. 保护生物多样性B. 大力植树造林。
七年级上册期末生物期末试卷(带答案)-百度文库
七年级上册期末生物期末试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．使用显微镜对光的正确步骤是（）①转动反光镜，直到目镜中看到一白亮的视野②转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔③转动转换器，使低倍镜对准通光孔④一只眼看目镜，另一只眼睁开A．③②④①B．③④②①C．②③④①D．①②③④2．关于生物特征下列说法正确是（）A．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象B．“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应C．“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养D．“蜻蜒点水”体现的是生物能排出体内产生的废物3．诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是A．阳光B．温度C．水分D．空气4．下列甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是（）A．分化、分裂B．生长、分裂C．生长、分化D．分裂、生长5．下图表示细胞的某两项生理活动，叙述正确的是（）A．过程①是细胞体积增大的主要原因B．在过程①中细胞中的遗传物质会减少C．过程②的结果是形成不同的组织D．1、2、3都属于植物的组织6．在某生态系统中,各生物体体内残留的某重金属含量如下表所示,则该生态系统中最可能的食物链构成是生物体A B C D E某重金属浓0.0570.51580.39度（ppm）A．A→E→C→B→DB．D→B→C→E→AC．D．7．下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件（其他条件均适宜）下的发芽率，据表中数据判断，下列说法正确的是（）蚕豆烟草苋菜见光97．1%98．5%1．8%不见光96．8%2．4%96．6%A．光是影响植物种子萌发的必要条件B．光可以促进苋菜种子的萌发C．在生产中，播种烟草种子时应该埋在土壤里D．光几乎不影响蚕豆种子的萌发8．苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿的环境中，其主要原因是A．它们的茎都没有输导组织B．没有根的分化，吸水能力差C．它们都不能进行有性生殖D．它们的生殖过程都离不开水9．下列不属于单细胞生物的是（）A．酵母菌B．草履虫C．变形虫D．噬菌体10．如图是洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，下列说法正确的是（）A．结构①是细胞生命活动的控制中心B．洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于结构③C．在光学显微镜下可以清楚看到结构⑤D．植物细胞都有的结构是②④⑥11．下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，正确的操作顺序（）A．abcdefg B．gfedcba C．bdcaegf D．bcdafeg12．如图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（）A．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的B．图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的C．在观察时，先用高倍镜再用低倍镜D．视野中光线过强应调节反光镜和光圈13．如图甲为显微镜的结构图，图乙和丙是在显微镜下看到的视野，下列有关叙述正确的是（）A．调节甲图中的①可使显微镜视野中的物像更清晰B．要将乙图中的A细胞移到显微镜视野中央应向上移到玻片C．丙图所示显微镜视野中出现的现象是盖片不规范造成的D．在制作图乙的临时装片时，载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水和生理盐水14．如图所示，图中是植物的不同组织，以下说法正确的是（）A．图片中按从左到右的顺序依次为分生组织、输导组织、营养组织、机械组织、保护组织B．苹果中果肉形成的组织与图3相似C．叶片中运输水分的组织与图1相似D．嫩芽的分生组织与图4相似15．如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述错误的是（）A．天竺葵叶片的叶肉细胞和保卫细胞在光下都能够进行光合作用，合成有机物B．该实验的结论是：①光合作用场所是叶绿体，②光合作用的产物是淀粉C．b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分是为了形成对照，变量是光照D．通过c步骤可以推断叶片中的叶绿素可以溶解到酒精中16．图A是将叶片正面和背面涂上一层凡士林，图B没有涂凡士林，用透明塑料袋分别套上A、B两片叶，并进行光照一段时间．结果发现A叶片袋内无水珠，B袋内有水珠．你由此得出的结论是( )A．气孔是气体交换的窗口B．水分的散失是保卫细胞调节的C．蒸腾失水是通过导管完成的D．水分的蒸腾必须经过气孔17．衣藻、苔藓、水杉、小麦四种植物具有共同特征，这一特征是A．都无种子B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶D．种子外都无果皮包被二、实验探究综合题18．某同学制作了苦草叶片细胞临时装片，用显微镜观察后绘制了细胞结构简图（示例：[①]细胞壁），据图回答。
2021年七年级生物上册期末考试(加答案)
2021年七年级生物上册期末考试（加答案）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，气体经过的途径是（）A．外界→咽→食道→肺B．肺→气管→鼻→外界C．外界→鼻→气管→肺D．肺→气管→咽→外2、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜3、下列消化液中不含消化酶的是（）A．胰液B．胃液C．胆汁D．肠液4、地球上最大的生态系统叫作( )A．大气圈 B．生物圈 C．水圈 D．岩石圈5、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物能够生活的地方B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D．地球上所有生物的总称6、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A．①②B．①③C．③②D．③④7、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（）A．白细胞B．红细胞C．血小板D．淋巴细胞8、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统9、下列关于小肠特征的叙述中，与其吸收功能无关的是（）A．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C．小肠内有多种消化酶D．小肠绒毛中有丰富的毛细血管10、下列说法中正确的是( )①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织，能够运输水和无机盐③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织④营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大，有储存营养物质的功能A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤11、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。
2021新人教版七年级上册《生物》期末考试题及答案【全面】
2021新人教版七年级上册《生物》期末考试题及答案【全面】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、以下对动物特征的描述不正确的是（）A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼D．大熊猫胎生、哺乳2、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（）A．光B．湿度C．温度D．空气3、下列表示人体的结构层次，正确的是（）A．组织→细胞→器官→系统→人体 B．细胞→器官→组织→系统→人体C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．器官→组织→细胞→系统→人体4、下列说法中正确的是( )①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织，能够运输水和无机盐③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织④营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大，有储存营养物质的功能A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤5、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是（）A．向水域中排放生活污水 B．向水域中排放各种工厂污水C．农田中农药和化肥随雨水流入水体 D．以上三项都是6、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（）A．能够生长和发育B．成熟个体能够繁殖后代C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应7、小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动（）A．右上方B．左上方C．右下方D．左下方8、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（）A．蕨类比苔藓更适应陆地环境 B．苔藓植物有根、茎、叶的分化C．海带的叶是进行光合作用的器官 D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代9、下列有关动物的叙述，正确的是（）A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成10、地球上最大的生态系统叫作( )A．大气圈 B．生物圈 C．水圈 D．岩石圈11、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。
2020-2021学年七年级上学期期末生物训练卷 (72)(含答案解析)
2020-2021学年七年级上学期期末生物训练卷 (72)一、选择题（本大题共15小题，共15.0分）1.“庄稼一枝花，全靠肥当家”，绿色植物的生长需要水分和无机盐，下列叙述正确的是（）A. 无土栽培的实验证明了土壤不是植物生长所必需的B. 被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷C. “微量元素”因含量微少，所以对植物的生命活动影响不大D. 植物主要通过根尖的伸长区吸收水分等营养物质，再通过导管运输到茎、叶等其它器官2.当低倍镜换为高倍镜后（）A. 细胞数量变多，视野变暗B. 细胞数量变多，视野变亮C. 细胞数量变少，视野变暗D. 细胞数量变少，视野变亮3.地球上最大的生态系统是（）A. 湿地生态系统B. 生物圈C. 海洋生态系统D. 草原生态系统4.根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的（）A. 成熟区B. 伸长区C. 分生区D. 根冠5.人体呼吸系统的主要器官是（）A. 呼吸道B. 气管C. 肺D. 鼻6.“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。
下列关于青少年饮食的说法正确的是①粗细粮合理搭配②主副食合理搭配③不吃不喜欢的食物④饮食要定量⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物()A. ①②④B. ①②⑤C. ②③⑤D. ③④⑤7.下列关于营养物质的说法正确的是A. 蛋白质是构成人体细胞的基本物质B. 脂肪是人体最主要的供能物质C. 糖类是人体贮备的能源物质D. 维生素是构成人体细胞的原料8.下列选项中不正确的是（）A. 生物都能对外界刺激作出反应B. 生物都能生长和繁殖C. 生物都能进行呼吸D. 生物都能进行光合作用9.下列属于促进呼吸作用在农业生产上的利用的是（）A. 根部定期进行松土B. 合理密植C. 延长光照时间D. 减少大棚内氧气的浓度10.日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是（）A. 温度和水分B. 光和温度C. 水分和光D. 土壤和温度11.如图是植物呼吸作用示意图，下列选项错误的是（）A. 甲可表示氧气，丙可表示二氧化碳B. 乙可表示有机物，丁可表示水C. 该过程主要在细胞内的线粒体中发生D. 植物只在夜晚发生该过程12.在做胸部X光检查过程中，医生要求你尽力吸气后闭气不动，此时膈应处于（）A. A处B. B处C. C处D. 均有可能13.如果一株番茄植物比其它的矮小瘦弱，而且叶片发黄，那么可判定该棵番茄缺少（）A. 钾肥B. 氮肥C. 磷肥D. 硼14.下面关于人体消化食物、吸收营养物质的叙述中，错误的是（）A. 人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠B. 食物中的所有营养物质都必须经过消化后才能被人体吸收C. 消化主要是通过消化液中多种消化酶的作用而进行D. 胆汁中虽然没有消化酶，但对食物的消化也能起作用15.“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念应牢牢铭刻在我们心中，并践行在我们行动中。
2020-2021学年七年级(上)期末生物复习卷 (75)(含答案解析)
2020-2021学年七年级（上）期末生物复习卷 (75)一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）1.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是A. 分生区B. 根冠C. 伸长区D. 成熟区2.属于生物基本特征的是（）A. 生物都能自由运动B. 生物都需要从外界摄取有机物C. 生物都能生长繁殖D. 生物都能进行光合作用3.探究的一般过程是开始于（）A. 作出假设B. 发现问题、提出问题C. 制定和实施计划D. 表达和交流4.下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A. 水稻→蝗虫B. 蝉→螳螂→黄雀C. 阳光→草→兔D. 大鱼→小鱼→虾5.细胞中的能量转换器是（）A. 细胞膜B. 细胞核C. 液泡D. 线粒体6.下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（）A. 生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B. “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境C. “千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D. “南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响7.在载玻片的字母“d”，用显微镜观察时，被放大的图像形状是A. bB. qC. pD. d8.下列不属于种子萌发必备的环境条件是（）A. 适宜的温度B. 充足的空气C. 充足的光照D. 一定的水分9.农民移栽茄子秧和黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做的目的是（）A. 促进根毛生长B. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C. 减少水分的蒸发D. 减少土壤中无机盐的丢失10.“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞（）的结果．A. 生长B. 分裂C. 分化D. 癌变11.下列四台显微镜，视野中细胞数目最多的是哪一台？（）A. 5x 8xB. 10x 40xC. 15x 10xD. 20x 45x12.下列遇碘液变蓝的物质是A. 淀粉B. 蛋白质C. 脂肪D. 麦芽糖13.移栽幼苗时可在阴天或傍晚时进行，并去掉一部分枝叶，目的是降低（）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 吸收作用D. 蒸腾作用14.植物吸收的水分大部分消耗在（）A. 呼吸作用B. 蒸腾作用C. 光合作用D. 植物生长15.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A. 输导组织B. 分生组织C. 营养组织D. 保护组织16.下列关于生物圈的描述，正确的是（）A. 生物圈是指整个地球B. 生物圈是指地球上的全部生物C. 生物圈是指生物生活所需要的环境D. 生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境17.植物体的结构层次从微观到宏观，正确的排列顺序是（）A. 细胞→组织→器官→系统→植物体B. 组织→器官→系统一植物体C. 细胞→组织→器官→植物体D. 细胞一器官一系统一植物体18.地球上最大的生态系统是A. 森林生态系统B. 水域生态系统C. 生物圈D. 陆地生态系统19.下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（）A. 洋葱表皮B. 杨树的叶子C. 西瓜20.在10个小麦种子袋中选出500粒种子测定发芽率，只有200粒种子在一定时间内发芽，那么，这10袋种子的发芽率是（）A. 50%B. 60%C. 40%D. 10%二、判断题（本大题共2小题，共4.0分）21.使用显微镜中，对光时如果外界光线较暗，应选用大光圈和平面镜。
2020-2021学年七年级(上)期末生物复习卷 (73)(含答案解析)
2020-2021学年七年级（上）期末生物复习卷 (73)一、选择题（本大题共25小题，共25.0分）1.含羞草的叶片受到触动时会下垂，反映了生物基本特征中的（）A. 新陈代谢B. 生长和繁殖C. 应激性D. 遗传和变异2.“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”诗句描述的影响植物生长的主要非生物因素是（）A. 光B. 水C. 空气D. 土壤3.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（）A. 银杏树在秋天落叶B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C. 草履虫能吞食有机质净化污水D. 蚯蚓的活动改良了板结的土壤4.下列有关洋葱鳞片叶表皮细胞的叙述错误的是A. 都含有叶绿体B. 内表皮细胞是无色的C. 外表皮细胞是紫色的D. 都有细胞核5.海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核6.下列植物结构中，属于器官的是A. B. C. D.7.下列组织中，属于植物主要组织的是（）A. 上皮组织B. 结缔组织C. 分生组织D. 肌肉组织8.下列有关癌症的预防叙述不正确的是（）A. 多吸烟，多饮酒。
B. 少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。
C. 多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。
D. 不吃发霉、变质的食物。
9.可以作为监测空气污染的指示植物是（）A. 苔藓植物B. 藻类植物C. 蕨类植物D. 被子植物10.长期观察某一植物，发现它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实，该植物属于（）A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物11.种子萌发过程中，发育为植物茎和叶的结构是（）A. 子叶B. 胚乳C. 胚D. 胚芽12.观察右面大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中错误的是（）A. 大豆种子萌发时，④主要起提供营养物质作用B. 豆芽菜可供食用部分主要由图中标号①所示部分发育而来C. 标号⑥所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体D. 大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，玉米种子中没有结构③13.下列属于种子萌发条件的是（）①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空气．A. ②④⑤B. ②③④C. ②③⑤D. ①②④14.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A. 根冠B. 成熟区C. 分生区D. 伸长区15.农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。
2021新人教版七年级上册《生物》期末考试题及答案【全面】
2021新人教版七年级上册《生物》期末考试题及答案【全面】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素2、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食物链来表示，正确的是（）A．大鱼→小鱼→虾B．阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼C．虾→小鱼→大鱼D．水藻→虾→小鱼→大鱼3、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作，②和④滴加的液体分别是（）A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液4、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（）A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐5、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（）A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．上升后又下降6、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．分生区B．伸长区C．成熟区D．根冠7、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（）A．水分不足B．光照不足C．传粉不足D．无机盐不足8、下列关于小肠特征的叙述中，与其吸收功能无关的是（）A．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C．小肠内有多种消化酶D．小肠绒毛中有丰富的毛细血管9、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被10、呼吸道不具有的功能是（）A．温暖气体B．湿润气体C．清洁气体D．交换气体11、克隆羊“多莉”有三位“母亲”，“多莉”长得最像哪只母羊？（）A．提供卵细胞的母羊B．提供细胞核的母羊C．各像三位“母亲”一部分D．代孕的母羊12、小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（）A．d B．b C．q D．p13、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是（）A．作为分解者参与物质循环B．为许多生物提供食物和能量C．参与了生物圈的水循环D．维持二氧化碳和氧气的相对平衡14、下列消化液中，不含消化酶的是（）A．唾液B．胆汁C．胃液D．胰液15、长跑时，体育老师建议尽量用鼻吸气，用嘴呼气，原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。
2021新人教版七年级上册《生物》期末考试题及答案【完整版】
2021新人教版七年级上册《生物》期末考试题及答案【完整版】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁C ．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡2、晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（）A．帮助植物传粉B．帮助植物传播种子C．维持生态平衡D．促进物质循环3、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（）A．开展生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境4、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（）A．成熟的西红柿果肉细胞B．人的肌肉细胞C．洋葱根尖细胞D．菠菜的叶肉细胞5、把一粒玉米放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（）A．无机物、有机物B．有机物、无机物C．无机物、无机物D．有机物、有机物6、图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（）A．甲流出的血液为动脉血B．乙和丙都是静脉血管C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血7、下列不是生物特征的是（）A．能生长 B．能繁殖 C．会活动 D．能对刺激发生反应8、下列不含消化酶的消化液是（）A．肠液B．胆汁C．胃液D．胰液9、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，甚至会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的（）A．细胞B．器官C．组织D．系统10、能控制生物的发育和遗传的是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核11、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是（）A．冬季叶片凋落B．植物种类丰富C．全年都有植物开花D．终年高温多雨12、如图是眼球和耳的结构示意图。
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20-21学年七年级上学期期末生物复习试卷（二）一、选择题（本大题共14小题，共28.0分）1.下列所述的生命现象与其实例不相符的是（）A. 生物具有遗传现象—种瓜得瓜，种豆得豆B. 生物能影响环境—仙人掌能够生活在干旱的环境中C. 生物的生命活动需要营养—木耳从朽木中获取有机物D. 生物需要排出体内废物—人体内的部分代谢终产物随汗液排出2.萝卜的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要环境因素是A. 光照B. 空气C. 温度D. 水分3.某生态系统中四种生物体内有毒物质浓度关系如图所示，假设这四种生物构成一条食物链。
下列说法正确的是（）A. 该食物链中能量的最终来源是丙固定的太阳能B. 如果丁的数量减少，短时间内其他生物数量增加的只有甲C. 该食物链可表示为丙→丁→甲→乙D. 甲、乙、丙、丁和非生物部分组成了生态系统4.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，从甲图到乙图的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④向左移动装片⑤向右移动装片⑥转动转换器A. ⑤→⑥→③→①B. ⑤→⑥→③→②C. ④→⑥→③→①D. ④→⑥→③→②5.图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区的细胞，图中B区代表它们之间的共同点。
则B区含有的细胞结构是（）①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥大液泡⑦细胞核A. ①③⑤⑦B. ①②④⑥C. ①④⑤⑦D. ②③⑤⑥6.骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图)，这一过程称为细胞的A. 分裂B. 分化C. 生长D. 以上都是7.下列关于藻类植物的描述错误的是（）A. 藻类植物有单细胞也有多细胞的B. 海洋藻类不能进行光合作用C. 藻类植物没有根、茎、叶的分化D. 藻类植物大多生活在海水中8.如图是菜豆发育过程中的相关结构，以下叙述正确的是（）A. 菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成B. 幼苗逐渐长大的主要原因是细胞的生长和分化C. 丙图中的A和B是吸水的主要部位D. 乙图中的a是由①发育成的，b是由甲图中的②发育成的9.下列有关绿色开花植物受精以后花的各部分发育形成的结构中，错误的是（）A. 子房→果皮B. 胚珠→种子C. 受精极核→胚乳D. 受精卵→胚10.移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无直接关系的是A. 根部带一个土坨B. 选择阴天移栽植物C. 对移栽后的植物进行遮阳D. 移栽植物时剪去部分枝叶11.下列关于叶片结构的叙述，正确的是（）A. 叶片表皮属于营养组织B. 叶片由叶肉和叶脉组成C. 叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用D. 叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭12.植物覆盖率高的地方，往往降雨量较多，空气中氧气含量也较高，这是植物进行什么生理作用的缘故（）A. 蒸腾作用和呼吸作用B. 呼吸作用或光合作用C. 呼吸作用和光合作用D. 蒸腾作用和光合作用13.如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。
以下分析正确的是（）A. 当光照强度大于n2时，表示该植物不再进行光合作用B. b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C. 当光照强度大于n1时，该植物开始进行光合作用D. ac段表示该植物的光合作用不断地增强14.6月5日是“世界环境日”，2016年世界环境日的主题是“践行绿色生活”。
下列行为中不利于保护生态环境的是A. 使用一次性筷子B. 爱护花草树木C. 垃圾进行分类回收D. 洗手不忘哭水龙头二、多选题（本大题共1小题，共2.0分）15.玉米种子萌发初期所需要的条件有A. 充足的空气B. 适量的水分C. 适宜的阳光D. 肥沃的土壤三、填空题（本大题共1小题，共18.0分）16.植物体内的水分以______的形式散失到体外的过程，叫做蒸腾作用。
蒸腾作用主要通过叶片上的______完成．四、简答题（本大题共3小题，共40.0分）17.甘肃省祁连山国家级自然保护区地处青藏、蒙新、黄土三大高原交汇地带的祁连山北麓，属于森林生态系统类型的自然保护区，以云杉、祁连圆柏、雪豹、岩羊、马鹿等生物为保护对象。
（1）在此生态系统中，云杉等植物能够制造有机物，为自身以及其他生物的生存提供物质和能量，因此植物是生态系统的______。
（2）雪豹、祁连圆柏体内的能量最终来源于______。
（3）在“草→岩羊→雪豹”这条食物链中，如果因为某种原因导致雪豹数量减少，在较长一个时期内，岩羊的数量将会发生怎样的变化？______。
（4）与草原生态系统相比，祁连山自然保护区的自动调节能力______。
（5）有人违规在祁连山自然保护区内进行非法采矿活动，并排放有毒有害物质，严重污染环境。
请推测一段时间后，上述几种生物中体内有毒物质积累最多的是______。
18.画一个洋葱鳞片叶表皮细胞结构简图。
19.用生物学知识解释在养金鱼的缸中放入水草的主要意义：________________。
五、探究题（本大题共1小题，共12.0分）20.为了探究“温度、湿度、光照”三种因素对鼠妇分布的影响，某生物兴趣小组进行了相关实验。
请根据图1和图2回答有关问题。
（1）图一为兴趣小组的实验探究设计方案，图中的大圆代表圆形纸盘，其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处，在甲、乙、丙、丁四组图中，能形成对照实验的组是______组和______组、______组和______组、______组和______组，探究的变量分别是______。
（2）图二表示在图一中的A区放入20只鼠妇后，对丁组鼠妇每2分钟统计一次，记录较上次增加的鼠妇数量，共记6次。
从第______分钟开始，该组区域内鼠妇的数量总数达到最高值。
本探究实验的结论是温度、湿度、光照三种因素对鼠妇的分布______（填“有”或“没有”）影响。
（3）温度、湿度、光照三种生态因素均是______（填“生物”或“非生物”）因素。
（4）鼠妇的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核，控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的是______。
-------- 答案与解析 --------1.答案：B解析：本题主要考查常见的生命现象。
解答此题的关键是熟知生命的基本特征以及生物对环境的适应与影响。
A.种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象，A正确；B.仙人掌能够生活在干旱的环境中，属于生物对环境的适应，B错误；C.木耳从朽木中获取有机物，说明生物的生命活动需要营养，C正确；D.人体内的部分代谢终产物随汗液排出，说明生物需要排出体内废物，D正确。
故选B。
2.答案：A解析：本题考查非生物因素对生物的影响，解答此类题目的关键知道光是形成叶绿素的重要条件。
生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素。
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
叶绿素只有在有光的条件下才能形成，萝卜长在土壤以上的部分见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的，影响萝卜地下部分和地上部分颜色差异的环境因素是光照。
故A符合题意。
故选A。
3.答案：B解析：解：A、根据生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多，故乙最少，为生产者，该食物链中能量的最终来源是乙固定的太阳能，A错误；B、在该食物链中，丙处于的营养级别最高，因此在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是丙，从图中可以看出四种生物所含有毒物质总量四种生物构成的食物链是：乙→甲→丁→丙，如果丁的数量减少，丙因食物不足而减少，甲因天敌丁减少而增多，乙因甲增多而减少，因此短时间内其他生物数量增加的只有甲，B正确。
C、从图中可以看出四种生物所含有毒物质总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的食物链是：乙→甲→丁→丙，C错误；D、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
故甲、乙、丙、丁和非生物部分不能组成了生态系统，还缺少分解者，D错误。
故选：B。
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少80%，能量的传递效率约为20%．营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少。
（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多，据此解答。
解答此类题目的关键是熟记有毒物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并且不断积累。
4.答案：D解析：解：在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了。
低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。
当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些。
换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。
根视野从甲图到乙图，首先④向左移动装片，⑥转动转换器，③调节光圈，②转动细准焦螺旋。
故选：D。
显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。
解本题时，要注意换高倍镜会出现以下问题：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊。
5.答案：C解析：解：由分析可知：神经细胞和根尖成熟区细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点：根尖成熟区细胞有细胞壁和液泡，神经细胞没有。
所以C是根尖成熟区细胞特有的结构即③细胞壁和⑥液泡。
故选：C。
动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。
植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。
它们的异同点如下：据此解答。
此题考查的知识点实际上是动植物细胞结构的异同，需要同学们综合比较。
6.答案：B解析：本题考查的是细胞的分化，解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织。
在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化，造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终分化生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增值能力。