八年级数学知识网络结构图

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最新八年级 数学(下册)各单元知识结构图

最新八年级 数学(下册)各单元知识结构图

第十六章:解分式方程知识结构图第十七章:反比例函数知识结构图第十八章:勾股定理知识结构图第十九章:四边形知识结构图四边形梯形等腰 梯形直角 梯形平行四边矩形菱形正方形第二十章:数据的分析知识结构图中国的河流 第一课时 外流区为主 1.最终没有流入海洋的河流为 ,该种河流所在的区域为 ;最终流入海洋的河流为 ,该种河流所在的区域为 。

2.中国外流河的水文特征深受 气候的影响。

以秦岭——淮河为界,以南地区的河流主要流经湿润地区,水量 ,汛期 ,含沙量 ,冬季河流 ;以北地区的河流主要流经半湿润或半干旱地区,水量 ,汛期较 ,且冬季河流有 。

3.内流河的河水主要来自 。

河流大部分属于 河流。

活动一:探究“外流区(河)和内流区(河)”概念读课本“我国的内流区和外流区图”,完成下列活动。

1.小组探究(1)读“我国的内流区和外流区图”可知,我国内、外流区的大致分界线与 mm 等降水量线相近,并在图上用彩笔描出它们的分界线。

(2)观察图中该线东西两侧,可以看出,以东属于 区,多 河;以西属于 区,多 河。

2.探究结论我国西北多内流河,东南多外流河的原因:(1)地形、地势因素: 。

(2)气候因素: 。

活动二:探究河流的水文特征1.小组探究(1)读“我国东部主要河流年变化曲线图”,比较图中四条河流水文特征,完成下表。

一个角是直角两腰相等梯形另一组对边不平一组对边平行 四边形 直角梯形等腰梯形一个角是直角一个角是直角一组邻边相等一组邻边相等两组对边分别平平行四边形矩形菱形 正方形数据的代表 数据的波动 平均数 中位数 众 数极差 方差 用样本估计总用样本平均数估计总体平均数用样本方差估计总体方差河流松花江黄河长江西江流量汛期结冰期(有或无)季节变化(2)我国南北河流水文特征存在着较大的差异,通过比较完成下表。

河流水文要素流量汛期含沙量有无结冰期秦岭-淮河(以北)秦岭-淮河(以南)2.探究结论(1)河流的水文特征主要包括的要素有。

八年级各章知识结构图

八年级各章知识结构图
第二十四章圆
知识结构图
第二十五章概率初步
知识结构图
第二十六章二次函数
知识结构图
第二十七章相似
知识结构图
第二十八章锐角三角函数
知识结构图
第二十九章投影与视图
知识结构图
第一章有理数
知识结构图
第二章整式的加减
知识结构图
知识结构图
第四章图形的认识初步
知识结构图
第五章相交线与平行线
知识结构图
第六章平面直角坐标系
知识结构图
第七章三角形
知识结构图
第八章二元一次方程组
知识结构图
第九章不等式与不等式组
知识结构图
第十章数据的收集、描述与整理
知识结构图
第十一章全等三角形
知识结构图
第十二章轴对称
知识结构图
等十三章实数
知识构图
第十四章一次函数
知识结构图
第十五章整式的乘除与因式分解
知识结构图
第十六章分式
知识结构图
第十七章反比例函数
知识结构图
第十八章勾股定理
知识结构图
第十九章四边形
知识结构图
第二十章数据的分析
知识结构图
第二十一章二次根式
知识结构图
第二十二章一元二次方程
知识结构图
第二十三章旋转
知识结构图

人教版八年级各章知识结构图

人教版八年级各章知识结构图

第一章有理数
知识结构图
第二章整式的加减
知识结构图
第三章一元一次方程知识结构图
第四章图形的认识初步知识结构图
第五章相交线与平行线知识结构图
第六章平面直角坐标系知识结构图
第七章三角形
知识结构图
第八章二元一次方程组
知识结构图
第九章不等式与不等式组
知识结构图
第十章数据的收集、描述与整理知识结构图
第十一章全等三角形知识结构图
第十二章轴对称
知识结构图
等十三章实数
知识结构图
第十四章一次函数知识结构图
第十五章整式的乘除与因式分解知识结构图
第十六章分式
知识结构图
第十七章反比例函数
知识结构图
第十八章勾股定理知识结构图
第十九章四边形
知识结构图
第二十章数据的分析知识结构图
第二十一章二次根式
知识结构图
第二十二章一元二次方程知识结构图
第二十三章旋转
知识结构图
第二十四章圆
知识结构图
第二十五章概率初步知识结构图
第二十六章二次函数知识结构图
第二十七章相似
知识结构图
第二十八章锐角三角函数知识结构图
第二十九章投影与视图知识结构图。

人教版 八年级上册数学 章节思维导图集 图片版

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你现在的努力要对得起别人对你的好!
Math 实验室-1-人教版八年级数学上册章节思维导图
共5章
人教版八年级数学上册教材目录
第11章三角形的思维导图
11.1与三角形有关的线段
11.2与三角形有关的角
11.3多边形及其内角和
第12章全等三角形的思维导图
12.1全等三角形
12.2三角形全等的判定
12.3角的平分线的性质
第13章轴对称的思维导图
13.1轴对称
13.2画轴对称图形
13.3等腰三角形
13.4课题学习最短路径问题
第14章整式的乘法与因式分解的思维导图
14.1整式的乘法
14.2乘法公式
14.3因式分解
第15章分式的思维导图
15.1分式
15.2分式的运算
15.3
分式方程。

八年级数学知识网络结构图

八年级数学知识网络结构图

正方形
①③
菱形
对角 线相 等
同一底 边上的 两个角 相等
性质 判定

②④
平行四边形
等腰
直 角
梯形
四边形
辅助线
作 延 平 平 利用腰中点
高长移 线两两
移 对
割补成--全等三角形、
腰 腰 角 平行四边形
线
5
四边形 平行四边形







等腰 梯形 梯

直角 梯形
6
一般 在平面内,四条线段首 四边形 尾顺次相接组成的图形
A.ba
1 2
a 5a 2aB.b
0 2
a 2 C. b 1
a 1 D. b 1
考点二、整式的加减
例2 : 化简: 5a 2a .
例3: 化简: m n (m n的) 结果为(
A.2m
B. 2n
C.2n

D.2m
31
考点三、幂的运算性质
例4 在下列运算中,计算正确的是( )
A. a3 a2 a 6




27
内容
勾股定理
验证




应用
定 理


互逆 互逆
题 逆 命题 定理


内容
勾股定理 的逆定理
验证
应用
毕达哥拉斯 赵爽 茄菲尔德
已知直角三角形的两边求第三边
在数轴上表示无理数 实际问题
构造全等的直角三角形
已知三边判断形状
实际问题
28
积的乘方 幂的乘方 同底数幂的乘法

人教版八年级数学上册知识点汇总(框架图)

人教版八年级数学上册知识点汇总(框架图)

人教版八年级数学上册知识点汇总(框架图)人民教育版,八年级,第一册,数学知识点总结第11章全等三角形同构:两个完全重合的图形称为同构全等三角形:两个完全重合的三角形称为全等三角形基本上定义相应的顶点:在全等三角形中互相重合的顶点称为相应的顶点对应边:全等三角形中的重叠边称为对应边对应角:在全等三角形中彼此重合的角称为对应角三角形的稳定性:当三角形的三条边的长度被确定时,三角形的形状和大小都被确定在。

这个性质叫做三角形的稳定性。

全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等边和边:三条边对应于两个三角形的等价角边:两条边和夹角相等的三角形是全等的判断定理转角(ASA):两个三角形,其两个角和它们的夹紧边对应于相等的同余角边:两个角的对边相等的两个三角形,其中一个角是全等的斜边和直角边:斜边和直角边对应于两个相等的直角三角形的同余。

绘画:教科书第19页角平分线的性质定理:角平分线上的点到角两边的距离相等性质定理的逆定理:从角的内侧到角的两侧距离相等的点在角的平分线上1、明确已知命题并验证基本方法2,根据问题的含义画一个图形,并用数字符号来表示已知的和经过验证的3、经过分析,从已知中找出证明的方法,写出证明过程全等三角形第12章轴对称轴对称图形:如果一个图形是沿直线折叠的,则直线两侧的部分相互之间的重量为,该图形称为轴对称图形两个图形形成轴对称:一个图形沿某一条直线折叠,如果它能与另一个图形重合,那么这两个图形就称为关于直线对称基本概念线段的垂直平分线:穿过线段中点并垂直于线段的直线称为线段的垂直平分线等腰三角形:两条边相等的三角形称为等腰三角形两条相等的边叫做腰,另一边叫做底边,两条腰之间的角叫做顶角,底边和腰之间的角叫做底角等边三角形:三条边相等的三角形称为等边三角形1.无论是轴对称图形还是两个图形关于一条直线对称,的对称性质是轴是由任何一对对应点连接的线段的垂直平分线轴对2的基本性质,对称图相等轴对称1。

八年级上册数学思维导图第一至五章

八年级上册数学思维导图第一至五章

八年级上册数学思维导图第一至五章
八年级上册数学思维导图第一至五章:
第一章《三角形》
三角形这章的主要考点有5个:(1)三角形三边的关系,主要能判断三条线段能否构成三角形,能求线段的取值范围或证明线段的不等关系;(2)三角形的高、角平分线和中线的应用;(3)有关三角形内角与外角的计算;(4)多边形的内角和与外角和;(5)数学思想的应用,这章主要有方程思想、分类讨论思想和化归思想的应用。

难点是数学思想的应用。

第二章《三角形全等》
全等三角形的主要考点主要有2个:(1)全等三角形的判定和性质;(2)角平分线的性质。

难点是三角形种常需要添加辅助线构造全等三角形。

第三章《轴对称》
本章考点有6个:(1)判断轴对称图形;(2)画轴对称图形;(3)坐标系内点的对称问题;(4)等腰三角形“三线合一”定理;(5)利用轴对称解决最短距离问题;(6)直角三角形中30度角性质。

这章的难点是解决最短距离问题,我们数学称为将军饮马数学模型,也就是建模思想的应用。

第四章《整式乘除与因式分解》
这章考点有5个:(1)幂的运算法则与逆运用;(2)整式乘除法运算;(3)乘法公式的应用;(4)0指数和负整指数幂;(5)因式分解。

本章难点是幂运算法则的逆运用和整体代换思想的运用。

第五章《分式及分式方程》
分式这章的考点有4个:(1)分式的化简求值;(2)解分式方程;(3)分式应用题。

这章的难点是分式应用题,在解题应用题我们要注意应用题的基本等量关系及每份量×份数=总量,若每份量和份数都未知,可以确定为分数应用题;易错点是分式化简求值时,代入的值要保证原分式的分母和除数都不为零,解分式方程要记得验根。

初中数学知识结构图思维导图

初中数学知识结构图思维导图
圆 内
圆 上
圆 外
外心:是三边垂直平 分线的交点. 到三顶点的距离相等锐—形内;直—斜边上;钝—形外
相交
相切
相离
切线的 性质.判定
切线长 定理
内心:是三角平分线的交点. 到三边的距离相等在三角形内
外 离
内 含
外 切
内 切
相 交
等分圆周
正多边形
弧等
性质
平行线
相交线
对邻 顶补 角角
垂 直
性质
判定
相等
和 为1800
点到直线 的距离
性质
定义
画法
条件
平行公理.推论
一“放”二“靠” 三“推”四“画”
同位角相等
内错角相等
同旁内角互补
同位角相等
同旁内角互补
内错角相等
分类
结构
命题
关系
借助角研究平面内两条直线的位置关系
三角形
有关线段
多边形 及其 内角和
解决几何中的 极值问题
利用轴对称制作图案
对称轴
全等 三角形 与 相似 三角形
定义
性质
条件
角平分线
表示方法
完全重合 两个三角形
对应边、角、周长 面积、中线、高线、 角平分线相等
两个三角形 用符号≌连接
SSS
AAS
ASA
HL
SAS
适合判定所有三角形 全等
适用于 直角三角形
会画统计图
集中趋势
离散程度
平均数
中位数
众数
极 差
方 差
反映数据向其中心值聚集的程度
反映数据分布的离散程度
借助抽样做决策
比例线段

八年级 知识结构图

八年级 知识结构图

二次根式的非负性质
积的算术平方根
商的算术平方根 最简二次根式
最简二次根式
二次根式的乘除运算
同类二次根式
单分母有理化 多分母有理化
二次根式的分母有理化
二次根式的加减运算
二次根式的混合运算
二次根式的巧算
二次根式的化简求值
二次根式的估算与比较大小
二次根式的概念 二次根式的性质
二次根式的运算
二次根式的运用
二次根式
待定系数法确定直线的解析式
一条直线与坐标轴所围成的图形面积
一次函数的图象
一次函数中的面积问题
两条直线与坐标轴所围成的图形面积
坐标平面内求三角形的面积
一次函数的图象的平移
一次函数的图象的几何变换
一次函数的图象的对称
一次函数的图象的旋转
一次函数中的“将军饮马”问题
一次函数中的三角形存在性问题
一次函数中的等腰三角形存在性问题 一次函数中的直角三角形存在性问题
寒假90%,春季10%
勾股定理及其验证
直角三角形中的计算
特殊直角三角形的三边关系
利用勾股定理求线段长度 利用勾股定理解决面积问题
勾股定理的计算
探索勾股定理
利用勾股定理解决树高问题
利用勾股定理解决翻折问题
由三边关系式判断是否为直角三角形 利用勾股定理逆定理求面积
勾股定理的逆定理
勾股数 “勾股树”中的计算
一次函数的综合
一次函数的应用
利用函数信息解决实际问题 利用一次函数解决方案决策问题
一元二次方程
九上知识,选讲
一元二次方程的定义
认识一元二次方程 一元二次方程的一般形式
一元二次方程的解、估算
直接开方法

初中数学各章知识网络结构图

初中数学各章知识网络结构图
的位置关系圆心的连线平分两条切线的夹角。
及相关性质外离
和定理相离
内含
(3)圆与圆的位置关系外切
相切
内切
相交
(1)正多边形的顶点都在圆上,圆叫做正多边形的外接圆,正多边形
叫做圆的内接正多边形
正多边形与圆(2)圆和正多边形的各边都相切,圆叫做正多边形的内切圆,正多边
形叫做圆的外切正多边形
(1)弧长公式:
有关圆的计算(2)扇形面积公式: (n为圆心角的度数,R为圆的半径).
(3)圆锥的侧面积公式: (l为母线长,r为底面圆的半径)
(4) 圆锥的侧面积与底面积之和称为圆锥的全面积.
不等式:用不等号表示不等关系的式子叫做不等式.
不等式的解:使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.
有关概念不等式的解集:一个不等式的所有解,组成这个不等式的解的集合,简称为这个不等式的解集.
x= 时,y最小值= .若a<0,则当x= 时,
y最大值=
必然事件:在一定条件下,必然会发生的事件
确定事件
不可能事件:在一定条件下,一定不会发生的事件
随机事件:在一定条件下,有可能发生,也有可能不发生的事件
1、定义:表示随机事件发生的可能性的大小的数值叫做概率;
2、概率的计算: ,试验有n种结果发生,事件A包含其中的m种结果。
点在圆外
点在圆上
(1)点和圆的位置关系点在圆内
及相关性质不在同一直线上的三点确定一个圆
相交
相切
相离
切线的判定定理:经过半径外端,并且垂直于半径的直线是圆的切线。
(2)直线和圆的位置关系切线的性质定理:圆的切线垂直于过
及相关性质和定理切点的半径。
圆切线长定理:从圆外一点引圆的两条
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整式的乘 除与因式 分解
分式
一次 函数
反比例 函数 课题学习
数学 活动
全等三 角形 四边形
实数
数与
代数
概率与 统计
实践与
轴对称
运用 空间与
勾股
图形
定理
数据的 分析
八年级
数学
第十一章:
全等三 角形
第十二 章:
轴对 称
第十五章:
整式的 乘除与 因式分

第十四章:
一次函 数
第十三 章:
实数
八年级数学 (上)
一次函 数
反比例函 数
解析式
当b=0时, 是
正比例函数
一次
待定函与系数反数法 比例
解析式
形如y k x
函数
(k为常数,k 0)
应用
柱形储藏室 轮船卸货 力学问题 电学问题
实际问题, 图象在第一
象限
建立数

学模型

函数




一次函数





一元一次方程
一元一次不等式
二元一次方程组
图像 性质
课题学习 选择方案
1 2
a 5a 2aB.b
0 2
a 2 C. b 1
a 1 D. b 1
考点二、整式的加减
例2 : 化简: 5a 2a .
例3: 化简: m n (m n的) 结果为(
A.2m
B. 2n
C.2n

D.2m
考点三、幂的运算性质
例4 在下列运算中,计算正确的是( )
A. a3 a2 a 6
m
平方 - -m
÷m +2 结果
A. m
B.m² C.m+1
D.m-1
例2:先化简,再求值:
(1)(a b)(a b) b(b ,2)其中 a 1 b 1
(2) y(x y) (x y)2 x2 2 y,2 其中
x 1 3
y3

考点六、与整式有关的探究性题目
例:大家一定熟知杨辉三角(Ⅰ),观察下列等式(Ⅱ)
全等形
全等形三角形
解决问题
SSS,SAS,ASA, AAS,HL
翻折后与
另一图形 重合
基 本 图
判定 应用 性质
对称点 定义
形 特征
利用轴对称 要素
垂直平分线
成轴对称 制作图案

条 直
对称轴
线
翻折后与 另一部分
重合
轴对称图形

定义
轴对称变换
静 动
轴对称
对 称 轴
用 坐标 表示 轴对 称
作关于 x轴、 y轴 的对 称点
勾 股 定 理
内容
勾股定理
验证




应用
定 理


互逆 互逆
题 逆 命题 定理


内容
勾股定理 的逆定理
验证
应用
毕达哥拉斯 赵爽 茄菲尔德
已知直角三角形的两边求第三边
在数轴上表示无理数 实际问题
构造全等的直角三角形 已知三边判断形状 实际问题
积的乘方 幂的乘方 同底数幂的乘法
平方差、完全平方
多项式除以 单项式
目 标
实际 问题 的解
目 标
解整式方程
分式方程的解 检验 整式方程的解
数反相 轴数
法数计学科
值对绝
近似数与 有效数字
与数轴关系 无理数
性质与 运算
分类
概念
运算
平方根与立方根
实数和数轴
有理数
无理数
分类
重要 概念
实 数
开平方

互为逆运算



开立方
平方根 立方根
知识展开顺序

术 平 方







现实
世界
中的
归纳
反比
例函

反比 例函

实际应 用
反比 例函 数图 象和 性质
反映数据的 集中趋势
样本估计总 体
反映数据分布 的离散程度
平均数
中位数
众数
数据的代 表
极差
方差
数据的波动
课题学习

体质健康测试中 的数据分析




敬请指教 谢谢大家
①③
菱形
对角 线相 等
同一底 边上的 两个角 相等
性质 判定

②④
平行四边形
等腰
直 角
梯形
四边形
辅助线
作 延 平 平 利用腰中点
高长移 线两两
移 对
割补成--全等三角形、
腰 腰 角 平行四边形
线
四边形 平行四边形







等腰 梯形 梯

直角 梯形
一般 在平面内,四条线段首 四边形 尾顺次相接组成的图形
两 边 相 等
定义



线


ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ



性质
等 角 对 等 边
判定
等 边 三 角 形
特例
等腰三角形
等腰三角形




轴对称



等边三角形 作轴对称图形的对称轴 作轴对称图形 用坐标表示轴对称
互逆命题 互逆定理
三角形全等
定理的证明
已知两边 求第三边
应用
定理的证明
应用
面积法
勾股定理
勾股定理的 逆定理
A
F D
B
E
C
三、考查梯形中位线的性质
例: 从□ABCD的顶点A、B、C、D向形外的 任意一直线MN引垂线AA’、BB’、CC’、DD’,垂 足分别为A’、B’、C’、D’ .
求证:AA’+CC’=BB’+DD’.
A O
D
B
C
B' A' E C' D'
四、考查梯形的判定及性质
例:已知:在四边形ABCD中,AB=DC, AC=BD,AD≠BC,
B.(a2 )3 a 5
a8
C.
a2
a4
D. (ab2 )2 a2b4
考点四、整式的乘除
例5 (黄冈市)计算:(-2a)×( 1a3)=

4

例6:计算: (a 2b)(2a b) .
例7:计算:6x3 (2x)
考点五、整式的混合运算
例1:任意给定一个非零数,按下列程序计算, 最后输出的结果是( )
重难点及关键 教学建议 考点例析
四边形考点例析
平行四边形考点例析
一、考查平行四边形的性质
例1: 如图,已知□ABCD的周长为60cm,对角线AC、 BD相交于点O,△AOB的周长比△BOC的周长8cm,
求这个平行四边形的各边长.
A
D
O
B
C
二、考查平行四边形的判定
例2: 已知四边形ABCD,从①AB∥CD;②AB=CD; ③AD∥BC;④AD=BC;⑤∠A=∠C;⑥∠B=∠D中取 两个条件加以组合,能推出四边形ABCD是平行四边形的
1 11 121 13 31 1 4 6 41
(a b)1 a b (a b)2 a2 2ab b2 (a b)3 a3 3a2b 3ab2 b3 (a b)4 a4 4a3b 6a2b2 4ab3 b4
根据前面各式规律,则
(a b)5

分母不为零
有意义
分母不为零 分子为零
单项式除以 单项式
同底数 幂相除
除法
乘法
运算
分类
多项式
单项式


加减
提公因式法 公式法
因式分 解
十字相乘法
分组分解法
教材地位作用 三维目标
重难点及关键 教学建议 考点例析
整式考点例析
考点一、整式的概念
例1:如果 1 xa2 y3与 3x3 y2b是1 同类项, 3
那么a、b的值分别是( )
A.ba
四边形
有一个角 是直角
矩形 有一组
邻边相等
四 特殊
两组对边 分别平行
平行四边形
有一组邻边相等有一个角是直角
有一组 邻边相等
菱 有一个角 形 是直角

四边 形

重心
一组对边平 行、另一组
对边不平行
梯形
规则的几何图形重心 不规则的几何图形重心
两条腰相等
等腰梯形
有一个角是直角
几何中心
直角 梯形
悬线法
中点 四边形
还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立, 请说明理由.
A
D
3
O 2 F 1E
G
B
C
A
D
O
G
C
B F
E
四、综合考查特殊平行四边形的性质及判定
例: 如图,已知四边形ABCD是正方形,对角线AC、
BD相交于点O,四边形AEFC是菱形,EH⊥AC,垂足
为H. 求证:EH=
1 FC.
2
D
C H
F
O A
E B
通分
公因式
分 式
子积为子 母积为母
注:分子、 分母为多 项式时先 分解因式
化除法为 乘法
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