粽叶飘香话端午”主题团日活动
浓情端午粽叶飘香主题班会5篇
浓情端午粽叶飘香主题班会5篇浓情端午粽叶飘香主题班会5篇重温习惯中的童年记忆，用细致去感受每一个陪伴过你的人，站在充满喜庆与温馨的独特景象中，享受节日带来的刮目相看的意境。
这里给大家分享一些关于浓情端午粽叶飘香主题班会，供大家参考学习。
浓情端午粽叶飘香主题班会（精选篇1）一、活动主题家园共育，“粽”情欢笑。
二、活动目的1、通过家长和孩子们亲自动手包粽子，让大家能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼大家的动手能力和学习能力。
2、在端午节来临之际，让家长代表和我们一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。
在集体的温暖中度过异地的传统节日。
三、活动时间20__年6月8日上午九点半。
四、活动地点前进路幼儿园院内。
五、活动流程1、6月6日-7日开始报名，7日下午五点截止报名，各班选出5名包粽子比较熟练的家长。
2、集合：参赛家长九点到学校集合，到指定场地等待。
3、全部人员到齐之后，九点半准时开始，4、参赛人员领取到自己需要的材料后，等待裁判老师的指示开始进行。
初赛是每人制作3个高质量的粽子，以最先完成的为优胜，最前完成的十名家长进入决赛，决赛是在规定时间内制作的最多，质量最好的，不浪费材料且场地保持最干净的家长获胜。
活动分出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名(不并列，出现并列继续比赛)5、制作结束后由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
6、对评选出来的优胜家长，我们会为您和小朋友送上小礼物一份!7、晚上放学，孩子们就能吃上您制作的粽子了，家长们，踊跃报名参加吧!六、注意事项1、各参赛员人员按时到既定地点后应预先了解包粽子的有关方法。
2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。
3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。
浓情端午粽叶飘香主题班会（精选篇2）活动背景：一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。
粽叶飘香话端午主题班会教案
粽叶飘香话端午主题班会教案一、前言端午节是中国传统节日之一，每年农历五月初五，是中华民族的重要传统节日之一。
粽叶包着糯米、饴糖、花生等馅，不仅有着中华民族的文化内涵，而且有丰富的营养价值。
在这个特殊的日子里，我们很有必要开展一次端午主题班会，让同学们深入了解传统文化，增强文化自信心。
二、主题班会活动设计2.1 活动名称粽叶飘香话端午2.2 目的1.了解传统节日和历史文化，增强文化自信；2.通过制作粽子的方式，培养同学们的动手能力和合作意识。
2.3 活动过程2.3.1 教育背景知识教师介绍端午文化历史，包括起源、习俗和传说故事，让同学们了解端午节的由来和历史文化内涵。
2.3.2 制作粽子1.教师现场示范制作粽子，同学们跟着教师一步步操作，掌握制作粽子的技巧和方法。
2.教师根据同学们的情况适当安排小组，让同学们自主组建自己的小组。
3.同学们根据教师的示范，认真制作粽子，并在过程中发扬团结合作的精神。
2.3.3 分享自己的粽子1.在制作完成后，同学们可以展示自己制作的粽子，并分享自己制作的过程和感受。
2.同学们可以相互交流，对彼此制作的粽子进行品尝和感受交流。
2.4 活动要求1.同学们需提前准备自己的食品材料，包括糯米、肉类、饴糖、花生等。
2.同学们需按照教师的要求认真制作粽子。
3.同学们需团结合作，互相帮助完成自己的粽子。
4.同学们需注意安全卫生，确保自己的粽子可供食用。
三、活动效果通过类似于粽叶飘香话端午这样的文化主题班会活动，能够让同学们在互动交流中感受到传统文化的魅力，增强文化自信和文化认同。
同时，也能够培养同学们的动手能力和合作意识，并增强同学们的团结合作精神。
最终达到深入了解传统文化内涵、增强文化自信的目的。
四、结语端午节是我们中华民族非常重要的一个传统节日，而粽叶包裹着糯米等馅料的粽子也是这个节日不可缺少的标志之一。
通过这样的主题班会活动操作，能够让同学们更好地了解传统文化内涵，从而更好地爱国爱家、增强文化自信心。
优秀粽叶飘香话端午主题班会教案(5篇)
优秀粽叶飘香话端午主题班会教案(5篇)优秀粽叶飘香话端午主题班会教案(5篇)在包粽子时需要先将竹叶泡水然后进行煮煮的过程，以使得竹叶更加柔软便于包裹食材。
这里给大家分享一些关于优秀粽叶飘香话端午主题班会教案，供大家参考学习。
优秀粽叶飘香话端午主题班会教案（篇1）活动日期：端午节，也就是农历五月初五。
活动地点：教室活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
活动内容：一、了解端午节的由来。
(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来)具体内容如下：(1)农历五月初五是什么节日(端午节)(2)那么，你们知道端午节的来历吗(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频二、与妈妈一起包粽子(主持人)：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。
但并不是每个人都会包粽子的。
今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：1、将粽叶折成漏斗形2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5。
、蒸煮。
学生和家长动手包。
三、诗歌朗诵(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。
第一、__同学朗诵。
第二、小组朗诵。
第三、女生齐诵。
第四、男女朗诵。
第五、家长和学生齐诵(诗歌内容附后)四、观看赛龙舟录像。
(主持人)：同学们，你们到过汨罗江吗看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。
“粽叶飘香—话端午”主题班会教案Word范本
“粽叶飘香—话端午”主题班会教案Word范本一、活动主题：粽叶飘香—话端午二、活动目的：1. 让学生了解和传承端午节的传统文化，增强学生的民族自豪感。
2. 通过活动，培养学生动手操作的能力和团队协作精神。
3. 增进学生之间的友谊，丰富校园文化生活。
三、活动时间：1课时四、活动对象：初中学生五、活动过程：1. 导入：教师简要介绍端午节的由来和习俗，引导学生了解端午节的重要性。
2. 粽叶飘香：学生分组讨论并分享自己家乡的端午节习俗，共同感受端午节的氛围。
3. 手工制作：学生分组进行粽子的手工制作，教师提供制作指导和协助。
4. 端午节知识竞赛：教师设计有关端午节的知识竞赛题目，学生分组进行竞赛，增加对端午节的了解。
5. 分享与品尝：学生展示自己制作的粽子，并互相品尝，增进友谊。
7. 作业布置：学生回家后，请家长协助制作一张关于端午节的绘画或手抄报，下节课进行展示。
8. 板书设计：粽叶飘香—话端午1. 端午节的由来和习俗2. 手工制作粽子3. 端午节知识竞赛4. 分享与品尝9. 教学资源准备：粽子制作材料、知识竞赛题目、绘画或手抄报模板等。
10. 教学评价：通过学生参与度、制作作品质量、知识竞赛成绩等方面进行评价。
六、活动准备：1. 提前准备粽叶、糯米、馅料等制作粽子的材料。
2. 设计端午节知识竞赛题目，涵盖端午节的历史、习俗、饮食等方面。
3. 准备绘画或手抄报的模板，以便学生回家后进行制作。
七、活动步骤：1. 导入：教师简要回顾上节课的内容，引导学生进入本节课的主题。
2. 粽叶飘香：学生分组讨论并分享自己家乡的端午节习俗，共同感受端午节的氛围。
3. 手工制作：学生分组进行粽子的手工制作，教师提供制作指导和协助。
4. 端午节知识竞赛：教师发放竞赛题目，学生独立完成，之后进行答案的核对和讲解。
5. 分享与品尝：学生展示自己制作的粽子，并互相品尝，增进友谊。
7. 作业布置：学生回家后，请家长协助制作一张关于端午节的绘画或手抄报，下节课进行展示。
粽叶飘香话端午主题班会教案(精选15篇)
粽叶飘香话端午主题班会教案（精选15篇）粽叶飘香话端午主题班会教案篇1一、活动目标1、引导幼儿积极参与端午节活动，萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。
2、教师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历。
3、引导幼儿了解端午节粽子的制作方法，尝试手工制作粽子。
二、活动准备1、教学课件《端午节》2、儿歌《快乐的端午节》3、故事《屈原的故事》4、端午节相关习俗文化图片5、粽子若干三、活动过程1、教师厨师教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿积极参与端午节活动。
（1）教师带领幼儿跟读儿歌《快乐的端午节》，感知端午节的习俗。
（2）你们刚才听了儿歌，儿歌中描述了什么内容？（3）这是什么节日？图中的人们都在做什么？教师出示相关的课件，幼儿观看图片，人们正在赛龙舟，这是端午节的习俗。
2、教师继续出示课件，进入社会大观察环节，幼儿观察图片，了解端午节的习俗。
（1）你知道端午节是哪一天吗？（2）你们家里是怎样过的端午节呢？3、教师讲述故事，调动幼儿的情感。
（1）教师声情并茂的.讲述屈原的故事，激发幼儿的情感。
（2）请幼儿听完故事后说说自己有什么感受？你想对故事中的屈原说点什么呢？4、教师出示课件，引导幼儿观看图片，认识粽子以及包粽子的步骤方法。
（1）教师播放包粽子的过程，引导幼儿了解包粽子的方法。
（2）教师分发好吃的点心：粽子。
（3）幼儿品尝粽子，在吃粽子的环节中感受节日的气氛。
四、活动延伸（1）教师将手工制作材料：卡纸、纸黏土等材料投放到美工区，引导幼儿在美工区动手制作“包粽子”。
（2）教师在本次端午节主题活动结束后，还可以举行一次端午节班级亲子活动。
让家长和孩子在当天一起来包粽子。
五、资料库粽叶飘香话端午主题班会教案篇2教学目标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
粽叶飘香话端午主题班会教案
粽叶飘香话端午主题班会教案粽叶飘香话端午主题班会教案「篇一」教学目标：会认读本课13个生字，会写7个生字。
1.有感情地朗读课文，能读好长句子。
2.知道端午节的由来，理解文中含义。
3.激发学生对中国传统节日的热爱。
教学重点：会认读本课13个生字，会写7个生字教学难点：知道端午节的由来，理解文中含义，激发学生对中国传统节日的热爱。
教学准备：课件、生字卡片课时安排两课时第一课时：一．谈话导入1.孩子们，你们喜欢吃粽子吗？为什么？那你知道怎么包粽子吗？今天咱们就跟着作者到外婆家去看看，怎么包粽子。
2.板书课题，提出问题。
（1）端午是什么时候？（2）端午节为什么要吃粽子？（3）带着疑问读读课文。
二．整体感知课文1.借助拼音读课文，读准字音，读通句子。
2.再读课文，标出自然段。
3.同桌互读，讨论问题。
4.小组派出代表，回答问题。
三．学习生字出示本课生字，学生认读。
2.在课文中圈出本课生字。
3.争当小老师领读生字。
4.同桌互读，检查。
5.给生字组词。
6.识记生字。
（1）加一加。
（2）减一减。
（3）比一比。
7.游戏巩固生字。
四.指导书写。
1.观察字形。
2.指导书写。
真字最后一横要长。
豆的第一横要短3.描红，书写。
4.作业展示，评一评。
五．总结作业设计1.把《端午粽》读给爸爸妈妈听。
2.把端午节的由来讲给家人听。
第二课时：一、复习导入1.游戏复习词语（摘苹果）。
2.同桌互读课文，检查。
二、美文赏析1.学习第一自然段，选学生读。
2.赏析“盼着”。
3.用“盼着”说一句话，体会“外婆盼着我们回家的心情”。
4.学习第2，3自然段，选学生读。
5.粽子是怎么做成的，用自己的话说一说？6.用“一.就.”说一句话。
7.外婆做了哪些花样的粽子？为什么吃了之后还要带回家去，分给邻居？（体会分享的快乐）8.再读2,3自然段，体会文中流露出的快乐与怀念之情。
9.学习第4自然段，激发对传统节日的热爱。
三、指导朗读。
长句子的断句。
学习儿歌：遇到长句不要慌。
关于粽叶飘香话端午的主题班会5篇
关于粽叶飘香话端午的主题班会5篇关于粽叶飘香话端午的主题班会精选篇1农历五月初五是中国的传统节日端午节，在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系绒线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。
今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，具体方案如下：一、活动目的端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承，为创建全国文明城市传播中华文明。
二、活动主题品味端午，传承文明三、活动时间端午节前夕四、活动地点滨江花园广场五、活动内容（一）包粽子、献爱心比赛在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。
在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。
参与对象：社区干部和社区居民活动方式：1、在10分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。
2、由居民代表评出前三名及最上镜粽子奖。
3、向得奖者颁发相应礼品。
4、凡参加比赛者都送一份纪念品。
5、比赛结束后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。
（二）趣味有奖知识竞赛设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。
关于粽叶飘香话端午的主题班会精选篇2为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特色——节日文化紧密结合在一起，通过安排相关的实践活动，加深同学们对于“端午节”中华民族传统节日的认识，培养爱国主义精神，增强学生的民族自信心和自豪感。
活动目的：端午节是我国的一个传统节日，通过端午节来怀念伟大的民族英雄屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
历古以来，已经形成独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动。
“粽叶飘香话端午”某小学2024年端午节主题活动方案
粽叶飘香话端午——某小学2024年端午节主题活动方案一、活动主题：粽叶飘香话端午二、活动目标：1.了解端午节的由来、习俗，增强民族文化认同感。
2.培养学生的动手能力，提高团队协作意识。
3.丰富校园文化生活，营造浓厚的节日氛围。
三、活动时间：2024年6月5日（端午节当天）四、活动地点：学校操场、教室五、活动对象：全校学生及教职工六、活动内容：1.端午节知识讲座活动前期，邀请专家为学生进行端午节知识讲座，内容包括端午节的由来、习俗、诗词等，让学生对端午节有更全面的了解。
2.包粽子大赛（1）比赛分组：以班级为单位，每班选拔5名选手参赛。
（2）比赛规则：选手在规定时间内完成粽子包制，粽子数量不限，质量越高、速度越快者获胜。
（3）评委：由学校领导、教师代表组成，对参赛选手进行评分。
3.端午节主题绘画（1）活动形式：以班级为单位，组织学生进行端午节主题绘画创作。
（2）作品要求：绘画内容需与端午节相关，如粽子、龙舟、屈原等，形式不限。
（3）评选方式：由学校美术老师组成评审团，对作品进行评选，评出一、二、三等奖。
4.端午节文艺表演（1）活动形式：组织学生进行端午节文艺表演，包括舞蹈、歌曲、诗朗诵等。
（2）节目要求：节目内容需与端午节相关，充分展现节日氛围。
（3）评选方式：由观众投票选出最受欢迎的节目。
5.端午节美食分享（1）活动形式：组织学生和家长共同制作端午节美食，如粽子、绿豆糕等。
（2）分享方式：将美食摆放在指定区域，全校师生共同品尝，共享美食快乐。
6.端午节主题班会（1）活动形式：以班级为单位，组织端午节主题班会。
（2）活动内容：分享端午节的故事、习俗，进行端午节知识问答等。
七、活动组织及分工1.活动策划：学校教导处2.活动组织：各班班主任、家委会3.活动宣传：学校宣传部门4.活动现场布置：学校后勤部门5.活动摄影摄像：学校摄影摄像团队6.活动安全保卫：学校保卫处让我们携手共进，共同传承端午节的文化传统，让粽叶飘香，话端午，共度美好时光！注意事项一：安全第一解决办法：活动前要反复强调安全事项，尤其是包粽子、烹饪美食等环节，确保使用安全的工具和设备。
浓情端午粽叶飘香班会教案通用5篇
浓情端午粽叶飘香班会教案通用5篇万象更新，寓意深刻；龙舟呼浪，热闹非凡；薄荷清香，幸福无限。
粽子香甜，生活美满！五月端阳，香囊飘香，端午佳节，愿你心情舒畅，身体健康！这里给大家分享一些关于浓情端午粽叶飘香班会教案，供大家参考学习。
浓情端午粽叶飘香班会教案【篇1】一、活动背景：夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。
“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。
而按照历法五月正是“午“月，因此“端五“也就渐渐演变成了现在的“端午“。
《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五，盖端之转音也。
“过端午节是我国两千多年来的习惯。
端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。
二、活动主题：我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物三、活动日期：6月__日，也就是农历五月初四。
四、活动地点：__园五、活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原—这位可歌可敬的爱国诗人。
同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。
让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。
六、活动内容：1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)(1)端午节的来历;(2)端午节的节日意义;(3)全国各地或国外的端午节习俗;2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：(1)、将粽叶折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
(5)、蒸煮。
具体流程：(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料;(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。
教育中心端午节“粽叶飘香、情系端午”主题活动方案
“教育中心端午节‘粽叶飘香、情系端午’主题活动方案”一、活动目标1.增进师生对端午节的认识，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
2.培养师生的团队合作精神，增进师生之间的感情。
3.提高师生的动手能力和创新能力。
二、活动主题“粽叶飘香、情系端午”三、活动时间2023年6月10日（周六）四、活动地点教育中心操场五、活动内容1.端午节知识讲座活动开始前，邀请专家进行端午节知识讲座，让师生们了解端午节的由来、习俗、历史故事等，增进对传统文化的认识。
2.包粽子比赛讲座结束后，举行包粽子比赛。
比赛分为教职工组和学生组，每组选出10名选手。
现场提供粽叶、糯米、馅料等材料，选手们需要在规定时间内完成包粽子任务。
评选出包粽子最快、最美观的选手，给予奖励。
3.划龙舟比赛在操场搭建龙舟赛道，组织师生参加划龙舟比赛。
比赛分为教职工队和学生队，每队选出20名队员。
通过比赛，培养师生的团队合作精神，体验端午节的独特魅力。
4.端午节美食街活动现场设置端午节美食街，提供各种端午节特色美食，如粽子、咸蛋黄、绿豆糕等。
师生们可以品尝美食，感受端午节的氛围。
5.端午节手工艺品制作邀请手工艺人现场教授制作端午节手工艺品，如香囊、五彩线等。
师生们可以亲手制作，体验传统手工艺的魅力。
6.端午节文艺表演组织师生进行端午节文艺表演，包括舞蹈、歌曲、诗朗诵等形式。
通过表演，展现端午节的文化内涵，传承中华民族优秀传统文化。
六、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.活动前进行场地布置，确保活动顺利进行。
3.提前通知师生参加活动，确保活动参与度。
4.活动现场设立医疗救护点，确保师生安全。
5.活动结束后，对优秀选手和团队进行表彰。
七、活动预算1.活动场地租赁费：1000元2.活动材料费：2000元3.奖品费用：1000元4.活动宣传费用：500元总计：4500元八、活动效果评估1.师生对端午节的认识程度。
2.师生参与活动的积极性和满意度。
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2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
前期准备工作：准备好活动用的布、针线、材料以及粽子和五彩线。
一、开场白班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。
端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。
每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，老师和大家在这里共度佳节。
二、了解民族文化班主任：(1)你知道端午节是怎么来的吗关于端午节有哪些传说生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。
于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。
生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。
(2)在我们这儿过端午节有哪些风趣的风俗习惯呢生：吃粽子、撮五彩线戴。
(3)你打算怎样度过今年的端午节呢生：我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。
……三、游戏开始(一)吃粽子比赛班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。
(谜底：粽子)班主任：下面我们就来个吃粽子比赛，怎么样(班主任讲规则)参赛者以四人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。
教育中心端午节粽叶飘香情系端午主题活动专项方案
教育中心端午节粽叶飘香情系端午主题活动专项方案一、活动背景端午节是中国民间传统节日之一，也是一个具有浓厚文化内涵的节日。
为了传承和弘扬中华民族优秀文化，丰富师生的课余文化生活，教育中心计划举办主题为“粽叶飘香情系端午”的端午节活动。
二、活动目的1. 传承弘扬中华传统文化，增强师生国家意识和民族自信心；2. 增加师生对端午节的认识和了解，加深对端午节的理解和感悟；3. 通过活动，增强师生间的交流和沟通，增进大家的感情；4. 拓宽师生的文化视野，丰富师生的文化生活。
三、活动内容及安排1. 粽叶香味手工制作活动时间：5月20日-5月30日地点：教育中心手工制作室活动内容：在端午节前，我们邀请手工制作专家到教育中心手工制作室开展粽叶香味手工制作活动，培养师生们的手工制作技能，让他们感受到传统端午节的氛围。
活动时间为10天，师生可在活动期间自由报名参加，制作出自己的粽子，并将其送给家人或朋友，表达我们对传统文化和亲人的怀念和思念之情。
2. 粽叶飘香情系端午主题文化讲座时间：5月30日下午地点：教育中心会议室讲座内容：讲座时间为下午1:30-3:00，我们邀请文化专家来到教育中心，为师生们讲解端午节的传统文化和意义，让大家更加深入地了解和感受传统文化的魅力。
讲座结束后，我们将向全体师生赠送一份粽子作为端午节的礼物。
3. 粽子品尝及交流活动时间：5月30日下午地点：教育中心食堂活动内容：下午3:00-5:00，教育中心食堂将提供各式各样的粽子，供师生品尝。
我们鼓励大家互相交流自己制作的粽子，并就各种食材、制作技巧等进行交流和分享，增强师生间的交流和沟通。
四、活动预期效果通过本次活动，我们期望能够：1. 增加师生对端午节传统文化的认识和了解，弘扬传统文化，培养爱国意识和民族自信心；2. 拓宽师生的文化视野，丰富师生的文化生活；3. 增强师生间的交流和沟通，加强团队合作精神；4. 通过手工制作粽子的活动，培养师生的动手能力和创造力；5. 通过品尝和分享粽子的活动，增加师生间的感情和联系。
主题班会教案小学粽叶飘香话端午主题班会活动方案
主题班会教案小学粽叶飘香话端午主题班会活动方案
班会主题：粽叶飘香话端午
活动目标：了解端午节的文化内涵，传承中华民族传统文化，增强民族自豪感和集体凝聚力。
活动地点：教室或多功能厅
活动时间：约30分钟
活动人数：全班
活动准备：端午节的相关资料、班级制作的粽子、现成的粽子等。
活动流程：
一、引入（5分钟）
教师介绍端午节的起源、传说和习俗，让学生了解端午节的文化内涵，引导学生自主探究。
二、互动问答（5分钟）
教师提出相关问题，让学生自主回答。
如：端午节有哪些风俗？端午节的起源是什么？端午节要吃什么？粽子的做法是什么？
三、了解端午节的习俗（10分钟）
教师分发资料让学生分组阅读，学生自主探究，将自己学到的
内容和其他组员分享交流。
然后，教师组织学生分享自己了解的端
午节风俗。
四、集体制作粽子（10分钟）
班级组织学生集体制作粽子，让学生亲身感受传统手工技艺的
魅力。
教师可以提前准备好材料和粽叶，让学生现场制作。
五、品尝粽子并分享（5分钟）
学生品尝自己制作的粽子，并分享自己制作粽子的心得和感受。
教师可以提前准备现成的粽子，让学生也可以品尝不同地区的口味。
六、总结（5分钟）
教师进行总结，强调端午节的文化内涵和粽子制作的传统技艺，鼓励学生传承和发扬中华民族的传统文化。
活动延伸：
1、粽子制作比赛：班级分组竞赛，设定时限和评分标准。
2、手工小制品DIY：制作粽子的剩余材料可以用来制作各种手
工小制品。
3、赛龙舟：利用周围的水域，班级可以开展赛龙舟等传统游戏
活动。
关于开展“粽叶飘香话端午”端午节主题实践活动的通知（推荐五篇）
关于开展“粽叶飘香话端午”端午节主题实践活动的通知（推荐五篇）第一篇：关于开展“粽叶飘香话端午”端午节主题实践活动的通知关于开展“粽叶飘香话端午”端午节主题实践活动的通知各班级：端午节（今年是阳历6月23日）是中国传统节日。
为弘扬传统文化，加强学生爱国教育和感恩教育，培养动手实践能力，决定开展端午节系列活动。
具体事宜如下：一、活动背景：“粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。
2008年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。
二、活动分主题（1）第一主题：端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。
具体要求：通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。
每人摘抄一首关于屈原的诗词。
（提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句，或者屈原创作的诗词等。
）（2）第二主题：端午识艾草“清明插柳，端午插艾”。
艾草与端午节有着不解之缘。
每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。
具体要求：到野外观察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。
（3）第三主题：端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一，传说具有避邪驱瘟之意，也做点缀装饰。
具体要求：请教家长，自己动手做香袋，提高实际操作能力，体验劳动和分享的乐趣。
可参考如下步骤完成：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。
2、工具：剪刀、针、缝衣线。
3、做法：（1）充分发挥想象力，将碎布画上自己喜欢的、有创意的形状，大小不限。
（2）剪下相对的两片。
（3）用线将三边从反面缝合，留下一边。
（4）翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。
（5）将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。
4、在香袋上贴上标签，注明班级和姓名。
（4）第四主题：端午摄习俗端午节的习俗很多，每到这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊……我们威海人如何过端午节？请带上相机，捕捉身边彰显节日特定元素的镜头，用镜头记录下你的见闻。
2023年粽叶飘香话端午活动策划_1
2023年粽叶飘香话端午活动策划2023年粽叶飘香话端午活动策划1一、活动背景：“粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。
起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。
二、活动意义：作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。
为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初一、初二年级开展系列主题活动，增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。
三、活动过程1. 第一主题：端午祭屈原主题班会具体时间：__月__日下午第三节课具体要求：(1)通过上网等途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。
(2)班主任和学生一起摘抄屈原辞作，通过班会课进行朗诵宣读。
(3)班主任需通过制作敬屈原的课件，和学生一起赏辞忆故事。
(4)通过主题班会感受祖国传统节日文化，到达弘扬中华优秀传统美德目的。
2. 第二主题：端午识艾草“清明插柳，端午插艾”。
艾草与端午节有着不解之缘。
每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。
具体时间：__月__日下午第三节课具体要求：班主任和学生通过各种途径采摘艾草，做成标本，了解艾草在端午节的特殊用途。
1、标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。
2、当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。
3、做标签，标签的内容包括：植物的'名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70(毫米)，贴在A4纸的右下角。
4、用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。
粽叶飘香话端午主题班会总结
粽叶飘香话端午主题班会总结
一、背景介绍
端午节是中华民族传统节日之一，此节日起源于古代中国。
为了让学生更好地了解和传承中国传统文化，我校近日举行了一场以“粽叶飘香”为主题的端午主题班会。
二、活动流程
1.游戏环节
为了增加活动的趣味性，班会开始之前我们进行了一场游戏。
根据班级的人数分组，每组出一名代表前往讲台抽签，并按照抽到的数字依次回答有关端午节的问题。
回答正确加分，最后得分最高的一组获得小礼品。
2.主题讲解
介绍完游戏环节后，我们进行了端午节主题讲解。
在讲解中，我们详细介绍了端午节的历史、文化背景和民俗习惯，让学生们更好地了解和传承中国传统文化。
3.传统文化体验
为了更好地让学生近距离地感受端午节的传统文化，我们进行了几项传统文化体验活动。
首先是粽子制作环节，学生们可以亲手制作传统的肉粽和甜粽，并品尝自己亲手制作的美食。
其次是挂艾环节，学生们可以用挂艾抵御病菌、保佑安康。
最后是草编环节，学生们学习如何用草编制作传统的艾草玉佩。
三、活动效果
通过此次主题班会活动，学生们对端午节和中国传统文化有了更深入的了解，同时也感受到了传统文化的魅力和乐趣。
他们在制作粽子、挂艾和草编的过程中，不仅增加了手工制作的技能，还在不断地学习和传承中华民族传统文化。
此次活动得到了班级和家长的一致好评，进一步加强了学校对学生继承中华文化的教育。
相信通过我们的不断努力，更多的学生将更好地传承和发扬中华民族的优秀传统文化。
粽叶飘香话端午主题班会设计方案
粽叶飘香话端午主题班会设计方案端午节是中国传统的重要节日之一，为了让学生更好地了解、感受并传承端午文化，我们特别设计了一场主题班会——“粽叶飘香，共庆端午”，具体方案如下：一、主题语“粽叶飘香，共庆端午”二、主题背景端午节是中国传统的重要节日，被誉为中国五大传统节日之一。
端午节与“龙舟”、“粽子”、“艾草”等元素的结合，形成了丰富的端午文化，其中最具代表性的活动就是赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。
通过举办本次主题班会，旨在让学生更好地了解端午节的由来、历史背景及相关活动，感受中华传统文化的博大精深。
三、主题内容1. 学习端午节的由来在班会上，我们将向学生介绍端午节的由来及传说。
通过讲述屈原的故事，揭示端午文化的内涵，让学生了解端午节的历史背景和文化意义。
2.了解端午节相关活动我们将通过幻灯片等形式，向学生介绍端午节的相关活动，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。
同时，我们还会为学生呈现一部有关龙舟文化的电影，让学生以视听的形式感受端午节的习俗和氛围。
3.手工DIY制作粽子在学习端午文化的同时，我们还将组织学生进行手工DIY制作粽子活动。
学生们将亲手感受粽叶飘香的美妙，品尝自己亲手制作的粽子，感受中华传统美食的独特魅力。
4.开展传统文化知识竞赛为了进一步激发学生的兴趣和热情，我们将组织传统文化知识竞赛。
通过竞赛的形式，让学生更深入地了解端午文化的相关知识，加深对传统文化的认知和热爱。
四、活动准备1.物资准备：香叶、粽子材料、艾草、龙舟模型、DIY材料等。
2.场地准备：学生食堂、学生活动中心等。
3.人员准备：主持人1名、策划人员数名、负责制作粽子的老师数名、其他志愿者数名。
五、活动预期效果1.学生对端午节的传统文化有更深入的了解和认识。
2.学生具备一定手工DIY能力，掌握制作粽子的方法，提升学生的动手实践能力。
3.通过参与传统文化知识竞赛，学生对传统文化有更全面的认识和理解。
4.活动促进了师生间的互动和交流，增进了师生情感。
粽叶飘香情系端午主题班会
粽叶飘香情系端午主题班会每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。
端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。
下面是带来的三篇粽叶飘香情系端午主题班会,盼望对大家有所关心!粽叶飘香情系端午主题班会1【班会主题】粽叶飘香话端午【使用时间】【使用班级】【活动目标】学问与力量：通过本次班会，让同学了解端午节的来历和风俗习惯，学习端午节文化，激发同学的爱国热忱和民族骄傲感。
过程与方法：通过动画短片介绍让同学了解端午节的来历和风俗习惯，学习端午节文化，情感态度与价值观：激发同学的爱国热忱和民族骄傲感。
【活动预备】ppt 端午来历的动画短片介绍。
【活动地点】教室【参与人员】班主任、全班同学【活动过程】一. 三级汇报1.中队长：全体起立，各小队汇报人数2.小队长(面对本小队队员)：第×小队全体立正，报数。
(报数完)3.小队长小跑至中队长跟前，敬礼;中队长还礼。
(1)小队长：报告中队长，第×小队应到×人实到×人，报告完毕。
(2)中队长：接受你的报告。
(3)中队长敬礼，小队长还礼。
(4)(小队长小跑返回原位)对队员说：全体稍息。
(全部小队长依次向中队长汇报完毕后) 4.中队长面对中队辅导员敬礼，辅导员还礼，中队长说：报告中队辅导员，×中队应到×人，实到×人，报告完毕。
5.辅导员：接受你的报告，预祝本次主题队会圆满胜利!二.出旗1.队会主持人：“_”(队会名称)——×中队主题队会现在开头!全体立正，出旗!(放出旗音乐)(前奏完)敬礼!1 喀什市其次十八中学队会教案(旗手、护旗手出旗)其中留意旗手的执旗方法、步伐;护旗手敬队礼，五指并拢高举过头，以及步伐整齐有力)2.(出旗音乐停)主持人：礼毕!主持人：唱队歌!(音乐起，全体齐唱)(唱完后)请坐!三.队会主题内容导入：1、全体起立：队歌2、我国有许多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?3、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今日就让我们走进端午节去了解一下。
“粽叶飘香迎端午”主题团日活动简报
**举行“粽叶飘香迎端午”主题团日活动
为了传承和弘扬中华传统文化，加强共青团的凝聚力，积极培育和践行社会主义核心价值观，在端午佳节之际，**团委组织开展了“粽叶飘香迎端午”主题团日活动。
**党委委员、副校长**，党办主任**，团委书记**，团委副书记**以及部分团委委员与来自学校三个年级的100余名留校学生一起过端午。
活动还邀请了部分青年教师、学生家长。
本次主题团日活动分通过包粽子、做游戏、猜谜语等形式，让同学们度过了一个别样的传统佳节。
传统节日，文化传承，每一个节日的民俗，都凝结了中华民族的文化血脉和思想精华，**团委开展此次端午活动，旨在让团员青年亲身体验、近距离感知中华传统文化，大力弘扬爱国主义精神，唱响社会主义核心价值观的主旋律，同时表达学校对未能回家过端午节的同学的人文关怀。
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“粽叶飘香话端午”主题团日活动
——经济管理学院
恰逢端午佳节，为了重温端午的美丽传说与美好文化，弘扬我国历史悠久的传统节日文化，经济管理学院于本月13日下午举行了以“粽叶飘香话端午”为主题的团日活动。
2015、2016级部分学生干部和2017级所有同学出席本次活动。
本次主题团日活动分为四个部分：宣传端午知识、端午知识大比拼、缅怀伟大诗人屈原和快乐游戏度端午。
活动中同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。
到了缅怀伟大诗人屈原的环节时，同学们一齐朗读《离骚》，在浓浓的爱国氛围中，大家的情绪高涨，纷纷表示要为祖国的明天献出自己的一份力量。
在游戏环节中，我们将“击鼓传花”与“深情真心话”相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，增加了同学们的沟通和交流。
通过本次主题团日活动，同学们了解到节庆活动不是一种单纯的仪式和形式，更是一种文化的传承。
每一个参与的人都乐在其中，沉浸在这浓郁的文化气息内，同学们也更加了解民俗文化的深厚底蕴，丰富了同学们的精神世界，增强了同学们的爱国主义情感。
本次主题团日已经结束了，希望同学们能度过一个健康、快乐的端午节。
（记者孙英凯）。