10.1 在流体中运动课件(教科版八年级下册) (2)

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在流体中运动ppt 教科版

讨论：为什么民航飞机要在跑道上达到一定的速度才能起飞？
刮风时，飞机顺风起飞好还是逆风起飞好？降落时呢？
体会：
喝水时，嘴唇不用碰到水，用力一吸气就会把水吸上来，你有过类似的经历吗？
动手动脑：
简易热水器的制作：主要材料：两根15cm塑料水管，一根5cm塑料水管，水管接口制作步骤：
1、依次连接水管，小水管居中。
节在流体中运动
知识目标：
1、了解气体的压强与流速的关系。
2、了解飞机的升力是怎样产生的。
3、了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。
体验压强差产生的力
请同学们准备一枚硬币体验一下。
讨论：谁施加的力使得硬币跳起来呢，桌子吗？
体验压强差产生的力
请同学们准备一枚硬币体验一下。
上面的实验中，硬币跳起来当然与吹气有关，吹气时，硬币上表面空气流速大，是不是压强发生变化从而使得压力发生了变化呢？
怎样才能预防或减少灾难的发生呢？
插图伴你学 P919-10
飞机机翼做成上凸下平，航行时使机翼上大于下方气流速度，机翼上方方气流速度_____ 的气压_____ 小于下方的气压，由此产生的上下升力。压力差就是飞机获得的_____
•在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外
八月秋高风怒号卷我屋上三重茅
同学们再见
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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。

八年级下册物理公开课-10.1在流体中运动课件教科版

分析论证
从纸条上方吹气，纸条被托起，说明纸条上方的气压比下方的大气压___ 小。纸条上方的空气流动起来，导致该小。处气压变____ 上下表面的压强差将纸条托起。
实验二
吹气时，两张纸向中间靠拢，说明内侧气压小于外侧大气压。
分析论证
两纸中间的空气流速______ 变大使该处气压变小。内外两侧压强差使两张纸向中间靠拢。
喷雾器
小结
升力；飞机 1 水平的气流，能使鸟翼获得向上的_______ 的升力是由机翼上下表面的压强差产生的。 2 伯努利原理：对于流动的液体和气体，在流速
大的地方压强小；流速小的地方压强大。
• 1、赛车尾部气流偏导器的作用，主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面
的压力更大，提高汽车的抓地性能，能表示偏导器横截面形状的是（
）
Ｂ
A
B
C
D
2、想象一下，如果在气体和液体中流速大的地方压强大，则
不会出现的情况是（Ｃ）
Ａ．飞机翅膀的截面形状应该反过来
Ｂ．两艘并列同向行驶的船只不会相撞
Ｃ．地铁、火车站的站台安全线不必设置
Ｄ．喷雾器再怎么用力也喷不出雾来
3、热电厂的烟囱，建得高的原因是（Ａ．可以避免大气污染
）
Ｃ
Ｂ．高处气体流速小，压强大，可以保持炉内通风Ｃ．高处气体流速大，压强小，可以保持炉内通风Ｄ．高处气体流速大，压强大，可以保持炉内通风
不对称，在相同的时间内，鸟翼上方气流通过的路程较长，因而速度快，
它对鸟翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度慢，它对鸟
翼的压强较大；这样在鸟翼的上下表面产生了压强差，这个压强差就形
成了鸟翼向上的升力。
飞机的升力是怎样产生的？

教科版初二八年级物理下册《1. 在流体中运动 (2)》(课件)

2 【中考· 广州】如图，行驶中的汽车，车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气流速________ 车内空＞气的流速，天窗外空气的压强______ ＜车内空气的压强，所以车内空气被“抽”到车外。(均填
“>”“＝”或“<”)
（来自《典中点》）
1
知识小结
流体
1. 导致流体流速大的原因：(1)外力导致流体流速变快，如用力吹气；(2)高速运动的物体带动流体流速变快，如高速行驶的列车周围的气体流速变快；(3)同一流
知2－讲
【例1】如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。两船将( B ) A．静止不动 B．向中间靠拢 C．向两侧分开 D．向同侧偏移
（来自《点拨》）
知2－讲
【解析】
用大注射器向两船之间的水面快速注水，导致两船中
间水的流速大，压强小；而船两侧水的流速小，压强大。这样，船就受到了一个向里的压强、压力差，两船向中间靠拢。
第十章流体的力现象
1. 在流体中运动
1
课堂讲解
•升力的产生
•流体压强与流速的关系
2
课时流程
逐点导讲练课堂小结当堂检测课后作业
鸟儿是怎样飞翔的？
几十吨重的飞机为什么能腾空而起？
知识点
1
升力的产生
知1－讲
实现了飞行的梦想……
知1－讲
知1－讲
中国航空之父——冯如
知1－讲
今天，飞机已经成为我们生活中的重要交通工具……
用力，能迅速降低飞行高度，使飞行更安全。
（来自《典中点》）
知2－导
知识点
想想做做
2
流体压强与流速的关系
是什么力使得硬币向上“跳”起来了？

在流体中运动 PPT-在流体中运动共33页文档

1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
在流体中运动 PPT-在流体中运动 4、守无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

在流体中运动(课件)八年级物理下册(教科版)

6 归类练习类型三：流体压强与流速的关系在生活中的应用
夏季临近，交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度，如图所示遮阳伞虽能
4 课堂讲解三、飞机的升力
3 随讲随练
【解析】ABCD．在气体和液体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。如题中图，在相同是时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小。上方空气流速越大，压强越小；下方空气流速越小，压强越大。所以机翼上方的气流对机翼的压强小于机翼下方的气流对机翼的压强。故C正确， ABD错误。故选C。
4 课堂讲解一、鸟儿是怎样翱翔的
2 实验探究：鸟翼的升力进行实验
实验一、在硬币上方沿水平方向吹气，硬币会向上跳起，并随着气流向前运动，飞跃障碍物
由于吹气，硬币上面的空气流速变大,硬币下方空气流速小。由此我们猜想：在空气中，流速越大的位置，压强越小。
4 课堂讲解一、鸟儿是怎样翱翔的
2 实验探究：鸟翼的升力进行实验
4 课堂讲解二、伯努利的发现
3 随讲随练 2. 如图所示的现象中，能用“流速越大的位置，压强越小”来解释的是（）。
4 课堂讲解二、伯努利的发现
3 随讲随练
【解析】①气压跟海拔有关，海拔越高，气压越小，青藏高原，海拔高，气压低于标准气压，水的沸点低于100℃，这说明水的沸点随高度增加而降低，不能说明流体压强与流速的关系，故①不符合题意； ②在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来，故②不符合题意； ③当用B管用力吹气时，A管上端空气流速变大，因为流速大的地方压强小，所以A管上端压强变小，下端大气压没有变化，从而形成了向上的压强差，因此A管中的水面会上升，故③符合题意； ④向漏斗口吹气，乒乓球会贴在漏斗上不掉下来，是因为当从漏斗口吹气时，乒乓球上面的空气流速增大，压强减小，乒乓球被下面的大气压压向漏斗颈而不掉下来。故④符合题意；故选B。

2024八年级物理下册第十章流体的力现象第1节在流体中运动课件2新版教科版

D.当阀门打开，水流动时，C管中水柱的高度最高
【点拨】当阀门关闭，水处于静止状态时，由连通器的原理可
知，三根管中的水柱高度相同，故A错误；当阀门打开，水流动时，底部管道横截面积越大，水流速越慢，产生的压强越大，水柱的高度越大，所以A管中水的高度最高，故B正确，C、D错误。 3·长沙期中改编]如图所示，飞机前进时，机翼与周围
第1节在流体中运动
知识点压强与流速的关系 1.如图所示，向两张平行下垂的纸片间吹气，这时会发现两
张纸片靠近（填“靠近”或“分离”），原因是两张纸片间空气流速大，使得空气压强减小，纸片受到向内的压力。
（第1题）
【点拨】由流体压强跟流速的关系可知，向平行下垂的两张纸中
间吹气，与纸外侧的空气相比，两张纸中间的空气流速大、压强小，两张纸中间的气压小于外侧的气压，纸片受到向内的压力，被压向中间。
空气发生相对运动，气流被分成上、下两部分，由于上方气流通过的路程长，因此流速大，压强小，下方气流通过的路程短，因此流速小，压强大，这样机翼上下表面就存在压强差，也就有压力差，这是产生升力的原因。
5.[荣德原创]如图所示，小华用卡纸自制了飞机机翼模型，当他用电吹风从侧面向它吹风时，机翼就会升起，这是因
2.如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。两船将向中间靠拢，这是因为中间水的流速快，压强小，两侧水的流速慢，压强大。
（第2题）
【点拨】两只纸船浮在水面上静止不动，两只纸船两侧压强都相
等，用大注射器向两船中间的水面快速注水时，船中间水的流速增大，压强减小，船外侧的压强不变，两只纸船在压强差的作用下向中间靠拢。

八年级物理下册第十章第1节在流体中运动课件 (新版)教科版.pptx

◆知识导航（知识点一知识点二例题跟踪训练）
8
◆反馈演练（第一阶第二阶第三阶）
◆知识导航（知识点一知识点二例题跟踪训练）
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◆反馈演练（第一阶第二阶第三阶）
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◆反馈演练（第一阶第二阶第三阶）
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教科版八年级物理下册10.1《在流体中运动》课件

硬币与桌面间总有一定的缝隙，这样硬币的下方和上方都有空气。
没有吹气时，硬币上面的空气与下面的空气可看做静止，这时硬币上面的空气对硬币向下的压强等于下面的空气产生的向上的压强，硬币受力平衡而静止。
1. 气体压强与流速的关系
当在硬币上方沿着与桌面平行的方向吹气时，硬币上方气体的流速大于下方气体的流速。
在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 ——伯努利原理
在教材P55页将原理补充完整并当堂记住！
鸟儿是怎样飞翔的？
奥秘在鸟儿的翅膀 ——特殊的结构
鸟儿翅膀的截面图
鸟儿是怎样飞翔的？
【解析】鸟向前飞翔，空气沿着鸟翼流过，由于鸟翼横截面的形状上下不对称(上凸下凹)
相同时间
上表面气流通过的距离长，流速大，压强小（向下）；下表面气流通过的距离短，流速小，压强大（向上）。这样在鸟翼的上下表面产生了压强差（向上），这个压强差就形成了鸟翼向上的升力。
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2022年4月2022/4/122022/4/122022/4/124/12/2022 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2022/4/122022/4/12April 12, 2022 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2022/4/122022/4/122022/4/122022/4/12

绍兴县X中学八年级物理下册 10.1 在流体中运动课件新版教科版

使与车辆保持一定的距离 , 也是非常危险的 , 这是因为〔 B 〕
A．流体流速大的位置压强大 B．流体流速大的位置压强小 C．流体流速小的位置压强小 D．流体压强大小与流速大小无
考点二 : 液体的压强和流速的关系【典型例题2]
小河边上有一个河湾 , 如下图 , 渔民们每次捕鱼归来 , 总是习惯将渔船停靠在河湾与河道的交界处 , 并用缆绳固定 , 否那么渔船会( ) A A．向河道中漂去 B．向河湾中漂去 C．在原处不动 D．无法判断
鸟儿为什么能在蓝天上飞翔?
鸟类的翅膀形状各异 , 飞行方式也各有差别 , 但它们有一个
共同特点 :
鸟翼的横截面边线是弯曲的
鸟翼的横截面
(1).用硬纸做一个鸟翼模型〔如上图〕,在其中插一根吸管,穿过吸管将模型套在竖直的铁丝上.使它可以自由地上下移动.
(2).用吹风机対着模型吹风,观察气流対鸟翼模型有什么作用. 现象 : 水平的气流 , 能使鸟翼获得向上的升力。
喷雾器的原理和它是一样的
喷雾器
自我评价草原犬鼠的空调系统
犬鼠的洞穴有多个洞口 , 一些洞口是平的 , 另一个那么是隆起的土堆。这是为什么呢？洞口的形状差别,决定了洞穴中空气流动的方向.吹过平坦表面的风运动速度小,压强大;吹过隆起表面的风速度大,压强小.因此,地面上风吹进了犬鼠的洞穴 , 给犬鼠带去了习习凉风.标出洞穴中空气流动的方向.
〔
〕
A．物体不受外力 , 它一定保持静止
B．物体受到外力作用 , 运动状态一定改变
C．物体做匀速直线运动时 , 一定受到平衡力的作用
5、一个物体放在粗糙的水平面上 , 某人用水平方向的力推物体但未推动 , 这是因为人対物体的推力〔 C 〕 A．小于地面対物体的摩擦力 B．大于物体受到的重力 C．等于地面対物体的摩擦力 D．等于物体受到的重力

初中物理教育科学八年级下册第十章流体的力现象黄棵教科版八下物理-在流体中运动PPT

不吹气时，纸条两侧空气可近似看作静止，两侧空气对纸条作用的压强相等，气压不
会引起纸条运动
AB C
吹气时，纸条向中间靠拢
猜想：气体的流速影响(流速)压强的大小，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。
1．把一张小纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，会看到什么现象？
理论分析： v2 P2
航海规则：两艘船不能近距离同向航行！
高速航行的轮船如果靠得太近，两船内侧的流
速_大___于_外侧的流速，所以内侧的压强_小__于__外
侧的压强，船体在压强（压力）差的作用下，会发生碰撞事故。
2、在火车站或地铁站的站台上，离站台边
缘1 m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候
F2
F1 v1P1
压强：P1 >P2 现象：向上飘起
V2>V
用力吹气
流速大，压强小。
结论：
流体在流__速__大__的地方_压__强__小__，流__速__小__的
地方_压__强__大__。
----伯努利原理
实际上早在1738年，有一个科学家
就已经通过大量的实验得到了这个结论，这个科学家就是伯努利，而这个原理就叫做伯努利原理。
力F2相比（ A ）
A F1<F2 B F1>F2 C F1=F2 D 无法比较
请分析：汽车设计成流线型的作用是什么？有什么弊端？
车，这是为什么？
相信大家都有过这样的经历：步行在雨中，我们会打一把伞．一阵大风吹来，雨伞会被向上吸起来．这是为什么呢？你能不能用今天所学的知识解释这个现象呢？
鸟儿是怎ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ飞翔的？
答：鸟向前飞翔，空气沿着鸟翼流过，由于鸟翼横截面的形状上下不对称，在相同的时间内，鸟翼上方气流通过的路程较长，因而速度快，它对鸟翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度慢，它对鸟翼的压强较大；这样在鸟翼的上下表面产生了压强差，这个压强差就形成了鸟翼向上的升力。

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鸟儿为什么能在蓝天上飞翔?
是谁造成了意外事故
1912年秋天，当时世界上最大的远洋轮之一的“奥林匹克号”
正在海上航行，在离它100m远的地方，有一艘比它小得多的
铁甲巡洋舰“豪克号”与它平行疾驶，突然意外的事情发生了，小巡洋舰好像受到看不见的巨大力量的吸引，竟自动扭转了
船头，不在听从舵手的操纵，一个劲地向“奥林匹克号”冲去，
流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
流速快，气压小机翅膀的作用
（3）飞机升力的产生：
机翼因上下方所受空气的压强差，从而产生压力差形成向上的升力。
球不掉下的原因吹
球上方气体流速快，气压小。
气
球下方气休流速慢，气压大。
用吸管向火焰中间吹气
观察火焰朝什么方向摆动
流速快气压小
流速慢气压大
流速快气压小
用力吹气
今天的收获
（1）、伯努利原理：流体在流速
大的地方压强小，在流速小的地方压强大
（2）飞机升力的产生：机翼因上
下方所受空气的压强差，从而产生压力差形成向上的升力。
1、 B
2、 B
3、 C
4、
B
5、
结果把“奥林匹克号”的船舷撞了一个大洞。
是谁造成了这次意外事故，两船之间的“吸引”是磁力？还是不可知的“魔力”？
满载乘客的货物的飞机翱翔蓝天，它是怎样升上天空的？为什么不会掉下来？
水翼船为什么会在水面飞速前进？
吹
气
漏斗
乒乓球会掉下来吗？
1 在流体中运动
翔的
鸟儿是怎样飞翔的
6、
压风片
7、诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月秋风尚怒号，卷我屋上三重茅”，请你分析诗中包含的物理道理。
再见！
鸟儿是怎样飞翔的
鸟儿是怎样飞翔的
鸟儿是怎样飞翔的
鸟因为有翅膀能高高飞翔
吹气
向两张纸中间吹气，会怎么样？
猜一猜做一做
气体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大
中间注水船
流速快压强小液体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大
流速慢压强大
(2)伯努利原理: