2016-2017学年第一学期软笔书法基础社团工作总结

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软笔书法活动工作总结

软笔书法活动工作总结
在过去的一段时间里，我们开展了一系列软笔书法活动，旨在提高学生的书法
水平，培养他们对传统文化的热爱和理解。

在这些活动中，我们取得了一些成绩，也遇到了一些挑战，现在我将对这些活动进行总结，希望能够为今后的工作提供一些借鉴和启示。

首先，我们成功地组织了一系列软笔书法比赛，吸引了很多学生的参与。

通过
比赛，我们发现了一些书法方面的人才，也激发了更多学生对书法的兴趣。

比赛过程中，我们看到了学生们的刻苦努力和对书法的热爱，这让我们感到非常欣慰。

其次，我们还开展了一些书法培训班和讲座，邀请了一些资深书法家来给学生
们讲解书法的基础知识和技巧。

通过这些培训，学生们的书法水平得到了一定的提高，也增强了他们对传统文化的认识和理解。

然而，我们也面临着一些挑战。

首先，学生们的参与度不够高，有些同学对书
法活动并不感兴趣，这给我们的工作带来了一定的困难。

其次，由于缺乏专业的书法老师，我们在教学过程中遇到了一些技术和方法上的问题，这也影响了学生们的学习效果。

总的来说，软笔书法活动取得了一些成绩，但也存在一些问题和挑战。

在今后
的工作中，我们需要更加注重学生的参与度，提高教学质量，吸引更多的学生参与到书法活动中来。

同时，我们还需要加强对书法老师的培训和引进，提高教学水平，为学生们提供更好的学习环境和条件。

软笔书法是中华传统文化的重要组成部分，我们希望通过这些活动，让更多的
学生了解和热爱书法，传承和发扬中华传统文化。

希望在未来的工作中，我们能够取得更好的成绩，为学生们提供更好的教育和服务。

毛笔书法社团活动总结_社团活动工作总结

毛笔书法社团活动总结_社团活动工作总结在过去的一学期里，我们毛笔书法社团开展了一系列丰富多彩的活动，取得了积极的成效。

在这里，我将对社团活动进行总结，并提出一些建设性的意见和建议。

我们举办了一次笔会活动。

这次笔会邀请了一位老师来给我们上课，教授毛笔书法的基本技巧和入门知识。

通过这次活动，同学们不仅学到了很多有关毛笔书法的知识，而且还提高了自己的书法水平。

笔会活动也为社团成员之间的交流和学习提供了一个平台，增加了社团凝聚力。

我们组织了一次书法展览。

在这次书法展览中，社团成员展示了自己的作品，并向同学们普及了有关毛笔书法的知识。

这次展览不仅让同学们欣赏到了优秀的书法作品，而且还激发了同学们对于毛笔书法艺术的兴趣。

通过观摩他人的作品，社团成员也从中获得了启发和进步，对自己未来的创作有了更多的思考。

我们还组织了一次毛笔书法大赛。

这次比赛旨在鼓励社团成员积极参与书法创作，提高自己的书法水平。

比赛共分为初赛和决赛两个阶段，初赛中社团成员提交了自己的作品，决赛中评委对作品进行了评选和打分。

通过这次比赛，社团成员们不仅锻炼了自己的书法技巧，而且也增强了比赛合作意识和团队精神。

在开展社团活动的过程中，我们也遇到了一些问题。

参与社团活动的人数较少。

由于社团成员的活动时间和学习任务繁重，使得不能有更多的人参与社团活动。

这导致了活动的效果和覆盖面不够广泛。

活动宣传不够到位。

虽然我们在学校的宣传牌和社交平台进行了宣传，但是还是有很多同学没有得到及时的了解和参与的机会。

为了解决这些问题，我提出以下建议。

我们可以多举办一些小型的活动，例如签到赠品活动或书法示范辅导活动，来激发更多同学的兴趣和参与欲望。

我们需要积极利用学校的宣传渠道，如学校广播站、电视台和学校刊物等，加大活动的宣传力度，吸引更多的同学参与。

我们还可以邀请一些书法名家或专业人士来指导我们的活动，提高社团活动的质量和水平。

通过社团活动的开展，我们毛笔书法社团不仅提高了社团成员的书法水平，而且也为同学们提供了一个展示和学习书法的平台。

软笔书法社团活动总结(模板14篇)

软笔书法社团活动总结（模板14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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书法社团活动总结(10篇).doc

书法社团活动总结(10篇)书法社团活动总结【篇1】一、关于执笔和坐姿。

上第一堂课时，我惊奇地发现，全班没有一个学生的执笔方法和写字姿势是正确的，主要表现为握笔太低，头偏向左边并靠近桌面，有的学生眼睛距离桌面甚至不足10公分。

也有的执笔偏高，但占少数。

具体执笔方法五花八门，难以尽述。

因此，第一堂课我重点进行了执笔方法和写字姿势的教学，执笔以三指法为标准。

我只好一遍一遍地提醒，同时多次强调掌握正确执笔方法的重要性，告诫学生养成良好的写字习惯，并与家长取得联系，督促学生尽早改正错误的执笔方法和写字姿势。

二、关于教学内容。

中学生写字教学，应以楷书的基本笔画技法和规范字的结体规则为主要教学内容。

在基本笔画教学中，重视点画的提按、徐疾、转折、停顿、藏露等技法练习，为规范字书写打下扎实的基础。

对横平竖直、突出主笔、把握中线、避让穿插、疏密匀称、均衡对应、同形异态、各随体势、笔势连贯、变化统一等楷书结体规则要善加总结，详加阐释。

在具体教学中，笔画和结体同步进行，如在讲解某一笔画时，选取结体相近的例字作示范，讲明其结体的异同之处。

但在不同的教学阶段，因教学目的的不同，应有不同的侧重点，即：对初学写字的低年级中学生，入门先进行基本笔画的教学，结合较为简单的范字，进行巩固练习。

此阶段以笔画书写技巧的讲解为主，结体讲解为辅。

然后进行偏旁、结体的教学，此阶段以结体讲解为主，笔画讲解为辅。

笔者认为，把笔画和结体完全割裂开来，先纯学笔画，再偏旁，后结体的教学方法是不足取的。

三、关于范字。

教学时，老师的范字书写非常重要。

黑板上的范字要写得规范、严谨，对一些关键笔画和重要的`例字，可用空心笔画放大书写，让学生看清楚用笔的轻重变化。

在学生用铅笔练习前，先叫大家一起对着黑板上的范字用手空临三遍，空临时要朗读出这个字所有笔画的名称，并根据笔画的长短、轻重、快慢决定手甩动的幅度，以加深学生对老师讲解的写字要点的印象。

教了一段时间，我发现学生还是不能很好地掌握运笔方法。

书法社团活动总结

书法社团活动总结书法社团活动总结15篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们抽出时间写写总结吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是店铺为大家整理的书法社团活动总结，欢迎阅读与收藏。

书法社团活动总结1书法社团的开设已经有一个学期的时间了，本学期书法社团以学校的工作计划为依据。

按照学生的特长出发,重点培训书法尖子生。

在星期三下午第二、三节课开设了书法社团，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的个性特长，提高书写能力。

通过这学期的社团的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。

下面就这学期书法社团工作作一个总结：一、培养了学生的对书法的兴趣：有参加社团的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。

但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

在他们的影响下更多的学生想参加社团，别是二年级尤为突出。

二、培养学生的知识面：在这期的社团中不仅仅限于书法的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：由于社团不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，书法展示活动、书法展览、区教育局等的书法比赛给学员提供了创作的机会，特别是在书法现场比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生的好评。

而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书法的用处。

当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

学校书法社团工作总结(4篇)

学校书法社团工作总结（4篇）学校书法社团工作总结（通用4篇）学校书法社团工作总结篇1毕业后几个月，我找到了一份在物业前台的工作。

作为一个试用员工，我在这几个月经历了各种各样的考验与问题，感谢有那些热心的同事来帮助我，经过这次的工作，我感到自己有了脱胎换骨般的改变，如今我的试用期已经结束，我特地写下这份工作总结，希望我不要忘了自己的这段经历，让我从过往中收集经验，不断的在这份工作中提升自己。

一、在思想上作为一位员工，我非常了解我再不是呆在学校保护下的雏鸟,在面对自己工作方面，我自始至终都是保持着认真努力的心态。

上班不迟到，工作时多想、多问、多动，在工作之时多学习。

在心理上我已经摆脱了学生时代的认知，作为新人能多做久多做些，遇上不会的事情也积极的像同事们求助，还改变了自己懒惰的性子。

二、在工作上在经历了一段时间的工作后，我发现，虽然在之前有培训，但是实际上，做上一次比学上十次都有效果。

但是关于培训时所教导的那些细节，我可都不敢怠慢，这些都是老员工们累积下来的经验，光靠我自己在工作中体验是很难全部记住的。

虽然我注重在实践中学习，但是这样同事也会让我犯下许多的问题，还好有热心的同事在我遇上难题的时候帮助了我。

所以在之后我便开始注重起那些工作时的细节来。

作为一名物业前台，我们的主要工作还是面对业主们。

我们平时的工作就是接听打来的电话，回答业主的询问或是转接电话到相关部门，然后就是做好记录。

面对直接前来咨询的顾客，我们的服务态度也一定好好，不仅在礼貌上要到位，也要时刻照顾到顾客。

为顾客搬把椅子或者是倒杯水，这都是分内的事。

当然，最主要的就是好好的回应顾客的需要，面对问题一定要回答的准确，如果不懂就尽快去问相关人员。

三、与同事的交流方面身为一名试用员工，我要做的和学的都有很多，所以我都尽量在工作中将自己最好的一面表现出来。

每次上班，我都会早早的来到公司将前台先打扫一遍，整理好文件。

和同事们热情的打招呼。

就现在来说，我和很多的同事关系都很好，大家对我也是非常的友善。

书法社团活动工作总结5篇

书法社团活动工作总结5篇书法社团活动工作总结1一、指导思想为适应新课程改革要求，深入推行素质教育，培养学生实践创新能力，建设精神校园和书香校园，依据教育局下达文件的相关要求，结合学校实际，本学期先期开展书法学生社团活动。

坚持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

二、社团活动总体目标保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，实现校风的根本好转，真正把学校办成学生喜爱的`家园、乐园。

1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、社团活动实施措施书法艺术社团活动的开展，既可以陶冶情操、舒畅胸怀、有益健康、激励操守、增进知识，同时也能增进知识，发扬爱国主义精神，提高人们文化素质和精神素质。

具体措施如下：1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行招收社员。

2、在学生自愿报名的前提下，由指导教师组织学生开展活动，固定时间、地点开展活动。

（每周四下午3：40——5：10）3、每周的学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。

4、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师记录或保管好相关材料（教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）学期末学校将根据实际活动情况，评出优秀社团成员。

书法社团活动总结范文7篇

书法社团活动总结范文7篇第1篇示例：书法是中国传统文化的瑰宝，书法社团是让学生们学习、传承和发扬这门艺术的重要平台。

在过去的一段时间里，我们书法社团进行了各种各样的活动，取得了许多积极的成果。

在此，我将对我们书法社团的活动进行总结，并对未来的发展进行展望。

我们书法社团丰富多彩的活动给同学们提供了学习书法的机会。

在这段时间里，我们组织了一系列的书法培训班，邀请了资深的书法名家来指导我们的学习。

通过专业的指导，我们的书法水平有了显著的提高，不论是初学者还是有一定基础的同学，都受益匪浅。

在活动中，我们还组织了书法比赛，激发了同学们学习书法的兴趣，同时也培养了他们的竞争意识和团队合作精神。

除了书法培训班和比赛，我们书法社团还积极参与了校园文化活动。

我们在学校举办的文艺晚会中表演书法书法，展示我们的作品，受到了师生们的一致好评。

我们还与其他社团合作，举办了书法展览，在校园中营造了浓厚的文化氛围。

这些活动不仅提高了同学们的艺术修养，还增强了社团的凝聚力和影响力。

除了在校园内开展活动，我们书法社团还积极参与社会实践。

我们组织了书法义卖活动，筹集善款支持贫困地区的教育事业。

通过这种方式，我们不仅传播了书法文化，还帮助了那些需要帮助的人。

我们还参观了一些著名的书法展览，向大师们学习书法的精髓，为自己的成长获得了更多的启发和动力。

在社团活动中，我们不仅学习到了书法技巧，更重要的是培养了品格修养。

书法是一门有着悠久历史、深厚底蕴的艺术，学习书法需要细心、耐心和恒心。

通过刻苦学习书法，我们锻炼了耐心、细致和毅力，提高了自己的自律能力和自我管理能力。

这些品质将使我们在今后的学习和工作中受益良多。

我们书法社团也存在一些不足之处。

部分同学对书法的兴趣和参与度有待提高，需要进一步激发学生们学习书法的热情。

社团内部管理还存在一些混乱现象，需要建立更加规范和有效的管理机制，提高社团的组织水平和服务质量。

我们书法社团在与其他社团的合作中还存在一些沟通和协作上的问题，需要加强团队协作意识和能力。

毛笔书法社团活动总结_社团活动工作总结

毛笔书法社团活动总结_社团活动工作总结在过去的一段时间里，我们社团组织了多项毛笔书法活动，旨在提高成员们的书法水平，丰富大家的文化生活。

经过各方面的努力，这些活动取得了一定成效，并且得到了社团成员们的高度认可。

我们组织了一次毛笔书法讲座。

通过邀请专业书法家进行讲解，让成员们了解到了毛笔书法的基本知识和技巧。

讲座内容生动有趣，具有很高的教育性和实用性，增加了成员们对毛笔书法的兴趣，为后续活动打下了良好的基础。

我们组织了一次毛笔书法比赛。

比赛分为初、中、高三个组别，成员们根据自己的水平进行比赛，以展现自己的才华和技艺。

比赛过程中，队员们积极参与，严谨专注，展现了较高的水平和风采。

比赛还吸引了许多同学前来观赛，增加了活动的影响力。

我们还组织了一次书法展览。

展览内容以成员们的作品为主，着重展示了毛笔书法的独特魅力。

展览期间，吸引了许多师生和社会人士的参观，他们纷纷对展览给予了高度评价和认可。

展览不仅展示了社团成员的成果，也为社团在校内外的影响力提升做出了巨大贡献。

我们还邀请了一位知名书法家举办了一场公开课，为社团成员们提供了更专业的指导和培训。

通过学习名家的书法技巧和经验，成员们在书法水平上取得了较大的提高，为社团的发展奠定了更坚实的基础。

这段时间里的毛笔书法社团活动取得了一些成效。

成员们对毛笔书法的了解更加深入，技艺也有了较大的提高。

社团的影响力也逐渐扩大，吸引了更多的人参与和关注。

但也存在一些不足之处，比如活动的宣传工作还需要加强，组织方面也有待改进。

希望在今后的工作中，我们能够进一步加强对活动的策划与组织，提高活动的质量和影响力，为社团的长足发展做出更大贡献。

小学毛笔书法社团的活动总结（通用6篇）

小学毛笔书法社团的活动总结（通用6篇）小学毛笔书法社团的活动总结（通用6篇）不经意间，一个活动就结束了，相信大家都积累了不少经验吧，该好好写一份总结把这些都记录下来了。

你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的小学毛笔书法社团的活动总结（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学毛笔书法社团的活动总结1一、注重基本功——基本间架结构的训练在本学期，本小组注重培养学生基本笔画的训练。

通过一学期的训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。

基本上的学生都掌握了基本笔画的书写要领。

所以，这学期在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。

我们都知道的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一起，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。

在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每节课发一张标准的练习纸，先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一起讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。

然后学生进行练习。

在练习中，教师进行当场指导。

练习后，进行全班交流，找出共同的错误，并进行改进。

通过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。

二、注重练习方式，以描、临为突破口学书法要从描写和临写入手，对初学书法的学生来说尤其重要。

所以，这学期我每节课都提供给学生一张既有描写，又有临写的标准练习纸。

在描写中，学生借助已有的汉字间架结构，使他们在描的过程中更深入地了解一个字的间架结构，使他们在描写的辅助作用下加深对汉字的结构安排。

通过对一个汉字的描写，然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次认识和深化。

通过描、临结合，学生就会有目的、有信心地去书写汉字。

事实表明，学生用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了一定的进步。

毛笔书法社团活动总结(汇编6篇)

毛笔书法社团活动总结(汇编6篇)毛笔书法社团活动总结(汇编6篇)毛笔书法社团活动总结1本着发展学生的个人兴趣爱好、培养学生的个人技艺、提高学生的个人能力的宗旨，我认真组织好每周一次的硬书书法社团教学，在指导训练时，我注意到：首先，我从学生的执笔方法与写字的姿势着手，纠正一些学生已养成的错误执笔习惯。

我通过激励、提醒等方法，让每一位学生过好执笔、坐姿关。

其次，加深学生对汉字的基本笔画的认识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正整洁。

练字前，先讲解笔画的书写方法，让学生通过练习掌握写好笔画。

在练习过程中，我采用跟学生一起练习的方式，给学生树立榜样，提供学习目标，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。

在书写过程中，我通常会巡视指导，并通过学生自评，小组互评，全体交流，展示好作品等方法，并对写得好的同学给予奖励表扬，激起学生书写的兴趣。

通过一学期的学习，学生对学习书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。

他们在课上，无论从基本的.坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。

从整体看，在整个学期中，书法写的最好的有这样几名同学，曾雪、陈国云、冯思杰、李斌斌、毛晓青、叶瑞嘉等同学，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好；在整个学期中，硬笔书法进步比较大的有：周梦宁、吴思凯等同学，他们由于自己的努力，水平有较大提高。

毛笔书法社团活动总结2快乐阅读社团创建的目的在于通过绘本教学培养低年级孩子的阅读兴趣，唤醒孩子对真、善、美的追求，并在其过程中让孩子真正爱上阅读，为孩子的心灵点亮一盏明灯。

通过绘本的教学来滋养孩子的心灵，从而实现美人之美，美美与共的和美教育。

一学期的活动让孩子们受益匪浅，回顾总结如下：一、组织好每位成员，认真参加每次活动每周四下午两节课后，孩子们就会按时来到教室，充满期待地等待着今天要分享的'绘本故事，不无故缺席。

学生喜爱阅读绘本，让书成为他们的朋友。

二、与绘本为友，在阅读中提升能力绘本中的语言生动且简单，内涵丰富，学生听说读写能力有所提高，在阅读过程中不断提升语文素养。

书法社团及活动总结3篇

书法社团及活动总结3篇【精选】书法社团及活动总结3篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以关怀我们有查找学习和工作中的规律，因此，让我们写一份总结吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我帮大家整理的书法社团及活动总结3篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。

书法社团及活动总结篇1一、活动目标：1．在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。

2．通过书法练习，培育学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

3．让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

二、活动要求：1．书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内清静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

2．保持书法教室的干净洁净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

三、活动措施：1．创造学书气氛、形成专注心境。

要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

2．正确指导方法：在书法活动中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生留意写字卫生。

通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育气质。

3．加强书法训练：汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。

书写范本为唐楷。

要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育学生虚心、恳切、一丝不苟的品德。

四、具体活动支配：第5～6周毛笔书法及其基础学问，横、竖的写法第7～8周笔画书写--撇、捺的写法第9～10周笔画书写--点、提的写法第11～12周笔画书写--竖钩、弧弯钩第13～14周笔画书写--戈钩、卧钩的写法第15～16周笔画书写--竖弯、竖弯钩的写法第17～18周笔画书写--竖提、横钩的写法书法社团及活动总结篇2书法教育可以培育学生欣赏美、追求美、创造美的品德；通过书法教育让学生了解把握传统汉字文化，从小培育爱国主义情操。

上学期软笔书法社团总结

上学期软笔书法社团总结桂子月中落，天香云外飘。

伴随这沁人的花香，诚信小学第一期软笔书法社团成立了。

成员来自一二年级，共17位同学。

这些同学没有动笔经验，不知软笔何物，有的是对书法的仰慕之情，对未知的探究之趣。

为此，我在设置教学计划时，设置了书法欣赏环节，进一步激发学生的学习兴趣，提高学生的审美能力，而软笔书法亦能为硬笔的书写打下良好的基础和书写习惯，所以我又确定了以关键词讲解为主线的教学模式，让学生在理解提按、轻重、粗细的基础上更好的运用毛笔写出一笔一划，写进古典，写出诚信。

一、用具的认知及摆放第一节课，对笔、墨、纸、毡、墨盘、笔帘、镇纸等每一件用具及如何摆放、收拾、清洗进行了专门的讲解与示范。

二、站姿、执笔姿势“由大到小，越写越好”，为了让学生对书写有更加直观及深刻的感受，我采用了站立姿势书写的方法，相应的执笔姿势也采用了站立式执笔姿势。

三、运笔方法在训练过程中，让学生掌握如何逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔等书写要领至关重要。

一个完整的笔画就是一个好的习惯，要从一开始培养，要在平时训练中严格按照标准督促学生。

在掌握基础的运笔方法后，加强对提按、轻重、粗细的训练，写出变化丰富的高质量线条，是教学中持之以恒的重点。

另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。

四、“福”字练习春联，中国红，一道靓丽的风景线。

春节贴福，寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。

学生自己在红通通的纸上书写福字，是学以致用，体现的是自信，传达的是祝福。

五、书法欣赏基于当前学生的情况，书法欣赏以直观感受为主，了解篆隶楷行草五体及同一个字有不同的写法，避免出现非此即彼的错误认知。

由于时间的原因，本学期的课没有完全展开，并且还存在一些问题，在下学期的教学中，我将继续开展书法欣赏活动，加强学生对关键词的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。

墨化飞絮露，笔阵起雄风。

期待软笔书法社团能在诚信的土壤里开出绚烂之花。

书法社团工作总结

千里之行，始于足下。

书法社团工作总结尊敬的老师，书法社团的工作总结如下：本学期书法社团注重学习和提高书法技巧，并且开展了多项有益的活动，取得了一定的成绩。

在此，我对书法社团的整体工作进行总结并提出一些改进建议。

首先，书法技术的提高是本学期工作的重中之重。

我们组织了一系列的技术培训，定期组织集中练习和交流分享会，提供了一个良好的学习平台。

通过这些活动，大家的书法水平有了明显的提高，观感更加流畅、工整。

但是，在技术培训过程中，有些同学没有付出足够的努力，导致进步不明显。

建议在下学期继续加强技术培训，鼓励同学们更加主动地参与，互相学习，形成良好的学习氛围。

其次，书法社团积极参与各项学校活动，展示了社团的风采。

本学期，书法社团参加了学校文化艺术节，组织了书法展览和书法表演。

这些活动得到了广大师生的认可和赞扬，为学校树立了良好的形象。

但是，在实施过程中，由于一些同学缺乏组织和协调能力，工作安排上存在一些问题，下学期需要加强这方面的能力培养。

再次，书法社团注重培养学生的艺术修养和审美意识。

我们组织了书法院校参观和名家书法讲座，让同学们接触到一流的艺术作品，并了解到书法的发展历程和技法。

这些活动对同学们的艺术修养有了明显的提升。

但是，为了提高效果，下学期建议增加相关的学习资源，包括书法教材、名家作品欣赏等，加强同学们的自主学习和研究。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

最后，书法社团还组织了一些社团活动，加强了团队的凝聚力。

例如，我们组织了一次书法比赛，在比赛中，同学们展示了自己的书法功底和才华，增加了团队之间的交流和互动。

此外，还组织了一次户外写生活动，让同学们在大自然中感受书法的灵感。

这些活动使同学们更加团结一致，并加深了彼此之间的了解和友谊。

总之，本学期书法社团的工作取得了一定的成绩，但也有一些不足之处。

在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高书法水平，开展更多更丰富的活动，为学校的文化艺术事业做出更大的贡献。

第一学期软笔书法社团工作总结

第一学期软笔书法社团工作总结第一学期软笔书法社团工作总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如立即行动起来写一份总结吧。

总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的第一学期软笔书法社团工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

本学期我继续带书法社团，人员和上学期一样。

在校领导的关心下，有效的完成了各项工作任务，本社团保证了活动工作的正常开展，在我和学生的共同努力下，学生进步很大。

下面我就自己这学期的工作总结如下：一、书法社团活动稳步发展在上学期开学初，组建了我校的书法社团，挑选了在书法方面有特长，美感较好的同学十七人参加书法社团，坚持每个星期五下午第二节课培训，至今已有一年时间。

二、辅导针对个人具体情况本学期继续以《石鼓文》为范本指导学生临习，重点掌握个笔画的书写笔法，重练习和辅导。

学生在上学期的学习基础上对大篆有了新的理解初看似乎稚拙，细细品味才见精巧，章法、行气也见灵动之气，沉着有力，古妙异常。

通过学习和练习的结合，再正对个人情况加以辅导，学生进步明显，兴趣很浓。

三、创作作品具有自己的特色本学期的书法社团成员在其作品的创作中找到了自己的特点，创作出了一批优秀的书法作品。

其风格炯异，形式多样，各有千秋。

四、存在的问题与不足在总结成绩和经验的同时，我们还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的'措施，加以认真研究和解决。

首先，软笔书法社团个别同学在创作的过程中不能好好的保护好书法室的环境，每次创作、练习都会有一些墨弄到桌面上或地下，有浪费的倾向。

其次，个别同学在练习的过程中自觉性比较差，都已经进行了个别交流教育。

第三，时间上的保证，在临近期末时，有个别班级学生有迟到现象，在时间上就得不到保证，我也及时和相关班主任进行了交流。

五、今后的工作目标在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，组织学生积极参加各项比赛，给学生提供更丰富的舞台展示锻炼自己，把书法社团活动工作推向一个更新的高度。

书法社团工作总结(14篇)

书法社团工作总结(14篇)书法社团工作总结1软笔社团实施已经快半学期了，下面我就半学期的软笔书法加以小结一下，首先从学生情况来分析，本班共有16人，学生的书写水平差异还是比较大的，课堂纪律方面，通过半学期的“高压”政策，纪律有了明显的改观，从第一次因兴奋而导致的空话连篇，到现在的班级基本能安静下来，这就是一种进步。

接着我分三方面加以小结：一、认知方面软笔书法从基本的笔画到间架结构，最后是独体字的练习，而且每次的书写内容都有四次练习的机会，就不用再准备米字格书写用纸了。

到现在为止，我们已经学习了基本的笔画横、竖、撇，学生们基本上都能掌握其中的书写要领，如竖的两种书写方法，撇的五种不同形态。

二、技能方面书法训练本身就是一种技能训练，如果脱离了技能训练单单讲解书法知识那是非常枯燥乏味的。

我在软笔社团实施过程中非常重视这点，一开始就给学生讲了五指执笔法，用整整的一节课时间加以练习，通过教师的手把手，让每个孩子都能学会正确的握笔方法，为更好的书写铺垫，现在孩子都知道如何正确的握笔，但让他们改正错误的执笔法还需要一段时间，但我会努力的。

孩子喜欢形象直观的内容，在教学基本笔画时我运用现有的设备（实物投影仪）直观形象的再现笔画，学生学到了横、竖的运笔方法，书写的'笔画具备了一定的笔锋。

最后我还培养了学生的审美能力，一节课出示用代表性的范字，让孩子分析那个字漂亮，那个字需要改正，从而培养这方面的能力。

三、情感价值观方面书法是最能体现中国文化的一种有效载体，每节书法课我都精心挑选书法家小故事进行讲解，让孩子们潜移默化中得到熏陶，并要求他们也能把这个故事讲给大人们听，不仅培养了语言能力，还提高他的书法能力。

有时在课中我出示了范字的字体演变史，请他们来猜字谜，改变了课中的枯燥氛围，增强了文字知识。

半学期来，这班的孩子对书法知识有了比较多的了解，也能讲一二个书法家的小故事，这又是另一种进步，我深感欣慰。

以上只是我对半学期的软笔书法软笔社团的简单总结，应该有比较的遗漏，也有很多不尽人意的地方，在接下来的几次我会加以总结，希望孩子们在一学期的学习中学有所好。

书法社团工作总结

千里之行，始于足下。

书法社团工作总结书法社团工作总结本学期，我担当书法社团的负责人，全权负责社团的日常运行和活动策划。

在这段时间里，我和社团成员共同努力，取得了肯定的成果。

下面是我的工作总结：一、组织策划作为负责人，我乐观组织并参与了社团的各项活动策划工作。

我带领成员们一起争辩并确定了本学期的活动主题和形式。

我们在每周的例会上进行具体的争辩和支配，确保每次活动都能顺当进行。

在筹备方面，我乐观与相关部门合作，租借场地和器材，并与其他社团互动合作，共同举办活动，提高社团的知名度和影响力。

二、活动组织本学期，我们开展了一系列的书法活动，包括竞赛、展览和培训等。

我们通过社团网站、社交媒体和校内宣扬来广泛宣扬和邀请参与。

在活动的组织过程中，我严格要求每个成员的参与，并依据每个人的特长和喜好合理安排工作。

我们准时听取意见和建议，并进行改进，确保活动的质量和效果。

通过这些活动，我们成功地提高了社团的知名度和影响力。

三、成员培育作为负责人，我格外重视社团成员的培育和进展。

我组织了一系列的培训和讲座，传授书法的技巧和学问。

我鼓舞成员们参与各类书法竞赛和展览，并乐观供应指导和支持。

在工作中，我留意培育成员的团队合作意识和责任心，鼓舞他们发挥自己的特长和制造力。

通过这样的培育，我们的社团成员不仅提高了书法水平，也培育了良好的团队合作力量和领导才能。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

四、社团建设我与成员们共同努力，不断完善社团的制度和规范。

我们建立了社团档案，规范了各项工作流程，并定期进行评估和总结。

我组织了一次社团成员座谈会，听取他们对社团工作的意见和建议，并准时对问题进行改进。

此外，我还乐观与其他相关社团进行沟通和合作，共同推动书法事业的进展。

五、自身提升在担当书法社团负责人的过程中，我从中获得了很多贵重的阅历和提升。

我学会了如何与人沟通和合作，在组织和支配活动的过程中，我熬炼了自己的领导力量和应变力量。

通过不断学习和探究，我提高了自己的书法水平，也了解了更多关于书法艺术的学问。