七年级政治上册《发现自己》知识点整理

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七年级政治上册《发现自己》知识点整理

七年级政治上册《发现自己》知识点整理第三课发现自己【知识整合】一、认识自己．人贵自知（我们为什么要认识自己？）①正确认识自己，可以促进自我发展。

每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

②正确认识自己，可以促进与他人的交往。

正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。

2.多把尺子量自己（1）我们通过什么途径认识自己？①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。

②我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己：A对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。

B他人评价是我们认识自己的一面镜子。

他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

自我评价的方法有哪些？自我观察和分析。

可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等。

例如，可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。

与他人比较。

比较的内容，可以是全面的，也可以是单方面的；比较的对象，可以是现实的人，也可以是历史上或文学作品中的人物。

尤其是通过把自己与同龄伙伴作比较，可以加深对自身特点的认识和了解。

（3）我们应如何正确对待他人的评价？我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

①用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

②用心聆听，虚心接受。

重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。

【最新版】人教版七年级上册道德与法治第一单元第二课《正确认识自我》重要知识点总结

第一单元少年有梦第二课正确认识自我第1课时认识自己1．我们为什么要正确认识自己/正确认识自己有什么意义？(1)正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

(2)随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。

在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。

2．我们可以通过哪些途径来认识自己？(1)通过对自我的全面分析来认识自己。

包括：①从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。

②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。

③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。

(2)通过他人的评价来认识自己。

(3)在学习、劳动、人际交往等生活实践中认识自己。

3．他人的评价具有怎样的作用？他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

4．我们应该如何正确对待他人的评价？(1)要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。

(2)掌握正确对待他人评价的方法：①用心聆听。

②注重沟通。

③勇于面对。

④理性应对。

第2课时做更好的自己1．我们该如何做更好的自己？(1)学会欣赏自己。

(2)学会接纳自己。

(3)不断完善自己。

(4)不断发掘自己的潜能。

(5)做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。

2．我们怎么欣赏自己？(1)欣赏自己不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。

(2)欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。

3．我们如何接纳自己？(1)接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。

(2)以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。

4．我们应该如何完善自己？(1)善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。

(2)善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。

政治七年级上册知识点

政治七年级上册知识点政治学是专门以政治为研究对象的⼀门社会科学，研究政治⾏为的理论和考察权⼒的获得与⾏使。

下⾯是由⼩编为⼤家整理的政治七年级上册知识，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

政治七年级上册知识1第⼀课1、中学时代在成长中有什么样的意义？①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。

中学时代是⼈⽣发展的⼀个新阶段，为我们的⼀⽣奠定重要基础。

②中学时代见证着⼀个⼈从少年到青年的⽣命进阶，③中学⽣活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的⽬标和挑战。

这些都是⽣命馈赠给我们的成长礼物。

2、为什么说中学时代是成长的礼物？①中学⽣活为我们提供了发展⾃我的多种机会。

②进⼊中学，新的⽬标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现⾃我超越③我们有机会改变在⽗母、⽼师和同学⼼⽬中那些不够完美的形象，重新塑造⼀个“我”。

3、21世纪我们需要学会什么？学会认知、学会做事、学会共同⽣活、学会⽣存等四种学习将是每个⼈⼀⽣中的知识⽀柱。

2010年增加三个新的⽀柱：学会学习、学会变⾰、学会成长。

4、梦想的含义。

梦想是对未来美好⽣活的愿望，它能不断激发我们⽣命的热情和勇⽓，让⽣活更有⾊彩。

有梦想，就有希望。

6、少年的梦想的意义。

①少年的梦想，是⼈类天真⽆邪、美丽可爱的愿望。

⼈类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断的进步和发展。

②少年的梦想，与个⼈的⼈⽣⽬标紧密相连。

明确的⼈⽣⽬标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫⼤海中找到前进的⽅向。

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

7、中国梦的内涵。

中国梦，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、⼈民幸福。

实现中国梦必须⾛中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国⼒量。

8、努⼒的含义。

努⼒，是⼀种⽣活态度，是⼀种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇⽓，是对⾃我的坚定信念和对美好的不懈追求。

9、努⼒的⽅法。

①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

②劳逸结合，学会科学⽤脑。

③“不积跬步，⽆以⾄千⾥”每天进步⼀点点。

人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习汇总

人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学，我们的感受是什么？P3富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。

★2、中学时代的意义？P4中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。

★4、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

★5、理想中的“我”是什么样的？P7（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。

6、21世纪，我们需要学会什么？P7第一，学会学习。

第二，学会变革。

第三，学会成长。

★★★7、面对中学生活，我们应该怎么做？P8“千里之行，始于足下”。

中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

1-2 少年有梦★1、梦想的含义？P9梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

★2、梦想的重要性？P9编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

有梦想，就有希望。

★3、如何理解少年梦想？P9少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总

（部编人教版）初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1.中学时代的意义①为人的一生奠定了重要的基础。

②见证一个人从少年到青年的生命进阶。

2.成长礼物的含义①新的机会和可能，新的目标和挑战。

3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？①提供了发展自我的多种机会。

②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。

③有机会改变不完美的自己，重新塑造一个新的“我”。

4.面对中学生活新挑战我们应该如何做？我们要珍视当下，把握机遇、从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。

少年有梦1.梦想的含义梦想是对未来美好生活的愿望2.青少年编织梦想的重要性①它是青少年时期重要的生命主题。

②它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

③人类需要这样的梦想，才能不断进步和发展。

3.少年梦想的特点①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②与个人的人生目标紧密相连。

③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

4.如何实现梦想①要付诸行动。

②需要努力，努力，是梦想与现实之间的桥梁。

③努力，需要立志。

努力，需要坚持。

努力也需要方法。

第二课学习新天地学习伴成长1.如何正确看待初中阶段的学习（1）地位中学阶段学习是我们的重要任务，（2）范围包括知识的获取、各种能力的培养以及学会如何做人。

（3）范围不局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。

（4）表现不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

（5）态度自觉、主动。

2.终生学习的重要性①学习伴随着我们成长。

②学习没有终点。

3.学习的重要性①学习不仅能让我们生存，而且能让我们的生活更加充实。

②学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

③分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

享受学习1.如何体味学习①学习是辛苦的。

②学习是快乐的。

③学习是苦乐交织的。

当经历了学习的辛苦，获得成果时，能体味学习的美妙滋味。

七年级上册政治知识点归纳

七年级上册政治知识点归纳七年级上册政治知识点归纳(一)1、认识自我⑴正确认识自我的意义(P55)正确认识自己，不仅可以解决由此带来的各种问题，使我们愉快地面对青春期的种.种变化，也有助于我们的成长以及各方面的发展。

⑵认识自我的方法：①比较评价A 什么是比较评价?比较评价是指通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我。

B 为什么要比较评价?有比较才有鉴别，有鉴别才能认识到自己的长处与短处，才能更好地扬长避短、发展自己。

C 比较评价的要求有哪些?要实事求是地、客观地认识自己和他人，根据实际情况作出判断，不隐瞒，不缩小，不夸大。

对自己和他人作出全面的、一分为二的评价。

即既要看到自己和他人的优点和长处，也要看到自己和他人的缺点和不足。

②他人评价A 什么是他人评价?他人评价是指以他人对自己的态度为镜子认识自我。

(即通过别人的评价反映来认识、了解自己)B怎样对待他人的评价?不管他人对我们持什么样的态度、作什么样的评价，我们都要独立思考，具体分析，正确对待。

既不要因为受到赞扬而得意忘形，也不要因为遭到贬低而闷闷不乐，更不要因此对他人采取疏远、排斥甚至对立的态度，要实事求是，有则改之，无则加勉。

③心理测量与评价。

：采用专业的心理量表和测量工具对人的智力、人格、能力或心理健康状况进行评价的方法。

我们可以使用有关的心理量表了解自己的气质、性格、情绪等方面的特征。

⑶怎样正确的看待自己?①以变化和发展的眼光看待自己。

②在认识自我时，要以真实的“现实自我”为对象，在激励和发展自我时，可以以“理想自我”为目标。

2、悦纳自我，发展自我每个人都是独一无二的，我们只能成为我们自己。

⑴男孩女孩，各有千秋(P62)我们的性别是先天的，任何人都无力决定自己的性别。

无论是在生理上还是心理上，男女两性都存在着差异，但是，两者在总体上没有优劣之分，各有长短，各有千秋，各有各的价值。

⑵每个人都是美丽的(P63-P64)每个人都是美丽的。

人的外表不能由自己决定。

部编版《道德与法治》七年级上册教材初一政治主要知识点

《道德与法治》七年级上册教材主要知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代1.中学时代对于个人成长的重要意义？/中学时代具有怎样的独特价值和意义？（1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

（2）中学生活提供了发展自我的多种机会。

（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

3.为什么人在少年时期一定要有梦想？（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，能促进人类不断进步和发展。

4.少年梦想的特点（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

5.什么是努力？努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

6.怎样为实现梦想而努力？（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（2）努力，需要立志。

（志向是人生的航标）（3）努力，需要坚持。

第二课学习新天地1.如何正确认识初中阶段的学习？（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。

学习，包括知识的获取，还包括能力的培养。

（2）学习不仅局限在学校，也不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中学习。

（3）学习需要自觉、主动的态度。

（4）学习伴随着我们的成长。

（5）学习没有终点。

七年级上册政治知识点总结

七年级上册政治知识点总结七年级上册政治知识点总结第一单元第一课1、中学时代的意义中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

它见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

中学生活意味着新的机会与可能，也意味着新的目标与挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

2、中学时代的礼物中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

进入中学，新的目标与要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

我们有机会改变在父母、老师与同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

3、21世纪需要学会的四种研究支柱学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是每个人一生中的知识支柱。

2010年增加了三个新的支柱：学会研究、学会变革、学会成长。

第一单元第二课1、梦想的含义梦想就是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情与勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

2、少年的梦想的意义少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断进步与发展。

少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。

明确的人生目标犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

3、中国梦的内涵中国梦的基本内涵就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

4、努力的含义努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧与失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念与对美好的不懈追求。

5、努力的方法努力需要分清轻重缓急，合理规划与管理时间。

需要劳逸结合，学会科学用脑。

每天进步一点点，不积跬步，无以至千里。

学思并进，思而不学则殆。

需要诊视团队合作。

6、实现“我的未来不就是梦”需要怎样努力努力需要立志。

志向就是人生的航标。

青少年要从小研究立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国与人民联系在一起。

努力需要坚持。

人教版七年级道德与法治上册第三课发现自己知识点总结及习题课件

疑难点拨在社会生活中做更好的自己扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能等，从做更好的自己的角度看是注重自我完善。一个人做更好的自己，不仅需要自我完善的方法，还需要自我完善的舞台。每个人都是社会的一个成员，都需要建立与他人的共同生活。如果一个人在完善自我的过程中，能够给他人和社会带来福祉，他就找到了实现自我价值、完善自我的最坚实的舞台。
①反思自己的行为，正视自己的问题 ②拒绝接受同学的批评，按照自己的意愿行事 ③反驳同学们的观点，坚持自己的行为 ④勇敢面对同学的评价，培养关爱集体的意识 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④
16. 观察下面漫画中三位同学对自己的认识，回答下列问题。
(1)漫画中三位同学对自己的认识和评价是否正确？请简要分析。
A. 身体特征 B. 心理特征 C. 生理状况 D. 社会地位
解析：本题考查从哪些方面去认识自己。一个人的心态如何，属于一个人心理特征的表现，B符合题意。。
10. (2021•江苏苏州市区五校联考)近年来，“夸夸群”流行起来。在群里，不管你说什么，都会受到群内其他成员夸奖，“没有规则，各种夸，直接夸，随意夸”。对此，我们（ C ）
老师评价 95 分(优) 70 分(良) 95 分(优)
A. 他人评价 B. 自我评价 C. 环境评价 D. 与他人比较
解析：本题考查对认识自我途径的理解。表格内容反映的主要是老师和家长对一个同学的多方面的评价，这是借助于他人的评价来认识自己，A符合题意；B、C、D虽然是认识自己的一种方式，但与题意不符，排除。
在学习中，她总是很快就写完作业
材料二芳芳老师对她的评价：“热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习上容易马虎，做作业比较粗心，最近学习成绩出现比较大的下滑。”

人教版《道德与法治》七年级上册必背知识点归纳

人教版《道德与法治》七年级上册必背知识点归纳必背知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代1.为什么说中学生活是我们的新起点？中学生活是我们的新起点，因为我们有了一个新的身份——中学生。

中学生活带领我们进入了一个全新的世界，包括富有挑战的新课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团、新校园、新老师和新同学，我们站在一个全新的起点上。

2.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。

这体现在以下几个方面：随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。

3.中学生活给我们的成长礼物是什么，有什么作用？中学生活给我们的成长礼物是新的机会和可能，以及新的目标和挑战。

这些成长礼物的作用包括：新机会和可能为我们提供了发展自我的多种机会；新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

4.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？中学生活为我们提供了多种发展自我的机会，包括集体生活涵养我们的品格、丰富我们的个性；新的课程引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践为我们打开认识社会之门。

5.中学生如何正确面对中学生活？正确面对中学生活的方法包括重新塑造“自我”，越来越有活力、能坚持、有韧劲、会合作、能包容，越来越有主见，敢于表达自我等；学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存；面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

第2框少年有梦1.什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望，它能够不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，促使我们不断进步和发展，帮助我们找到前进的方向，让我们拥有希望。

七年级上下册政治(道德与法治)知识点汇总

七年级上下册政治(道德与法治)知识点汇总七年级上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲１.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶２.中学时代带给我们的成长礼物有哪些?①中学生活提供了发展自我的多种机会。

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

③在新的环境中，我们可以重新塑造一个自“我”新形象。

3.我们如何对待成长的礼物？面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

第二框少年有梦4．梦想有什么重要作用？①梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

②少年的梦想，是人类美好的愿望，它能不断地激励我们进步和发展。

③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；5.少年应树立怎样的梦想？①与个人的人生目标紧密相连。

②与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分6.为了实现梦想而努力，我们应注意什么？努力，需要立志。

努力，需要坚持。

努力也有方法。

第二课学习新天地第一框学习伴成长7.对学习的正确认识有哪些？①中学阶段，学习是我们的重要任务。

包括知识的获取和各种能力的培养。

②学习不仅仅局限在学校。

不仅表现为接受和掌握还表现为探究、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中学习。

③学习需要自觉、主动的态度。

④学习伴随着我们的成长。

⑤学习没有终点，我们要终生学习。

8.我们为什么要学习？①学习，不仅让我们能够生存，而且能让我们有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。

③学习激发前进的持续动力。

第二框享受学习9．如何体味学习中的苦与乐？①学习中有快乐。

但学习是多方面的，是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。

②学习中也有辛苦。

但收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

部编版《道德与法治》七年级上册知识点归纳

第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲▲1、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?（中学时代的价值和意义）(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。

③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。

④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。

2、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。

(3)进入中学，新目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。

(4)不断完善自我，重塑自我。

3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。

(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

4、新目标和新要求有什么作用？(1)进入中学，新目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。

(2)不断完善自我重塑自身。

第2框少年有梦▲1、少年的梦想有什么特点？（梦想的重要性）答：（1）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望。

（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。

2、怎样实现梦想?（怎样拉近梦想与现实的距离？）（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。

（2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（3）努力是一种生活态度。

2024年新版七年级上册道德与法治全册教材知识点速查宝典(实用,必备!)

2024年新版七年级上册道德与法治全册教材知识点速查宝典第一单元少年有梦♦如何理解初中是人生的一个新阶段？(P1.)①随着自我意识的逐步漕强，我们开始主动发现和认识自己；②随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识越发深入；③随着生活体毅的日渐丰富，我们开始主动规划未来。

第T1.开启初中生活1.1奏晌中学“曲1.★初中阶段的重要给呐？(P2-4)①初中阶段,是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。

②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。

③初中阶段对我们的成长提出了新的要求.④初中阶段对我们的人生具有独特的价值.2.★初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？(P4)①富有挑战的课程和学习任务.带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动.给我们提供了更多培养兴趣的平台；③各柠各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。

④在新的集体生活中,我们涵养品格，发展个性,提升自我。

3.初中阶段对我们的成长提出T∙些新的要求？(家庭、学校、社会鼠予我们舞些更育的期望？)(P4)家庭、学校、社会赋予我们更高的期望,激励我们加倍努力，不断进步：越来越有话力，会合作，能包容；越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越上进，敢于表达,超越自我。

4.★如何理解初中阶段对我们的人生具有独桥的价值？(P4)初中阶段对我们的人生具有独衿的价值。

我们正处于生命成长的“拔节孕穗期“，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。

6.我们应该怎样度过初中阶段？(P5)初中生活的序幕刚刚拄开，面后各种可铉与挑战.我们婺珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历炼,在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。

②在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，关青团是突击队，少先队是预备队。

七年级政治一二单元知识点

七年级上册《道德与法治》知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代1.为什么说中学生活是我们新的起点？（1）我们有了一个新的名字--初中生。

（2）中学生活把我们带进了一个别样的天地。

（3）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

（4）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2.中学时代对于个人成长的重要意义？/中学时代具有怎样的独特价值和意义？（1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

（2）中学生活提供了发展自我的多种机会。

（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

4.如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下”。

我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

5.为什么少年一定要有梦想？（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

（2）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

（3）因为有了梦想，人类才能不断地进步和发展。

（4）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（5）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

6.少年梦想的特点？（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

7.怎样为实现梦想而努力？（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（2）努力，需要立志。

（3）努力，需要坚持。

（4）努力，也有方法。

七年级上册政治知识点归纳总结

千里之行，始于足下。

七年级上册政治知识点归纳总结
七年级上册政治知识点的归纳总结如下：
1. 政治的概念和作用：政治是指人们为了维护自己的权益和实现共同目标而进行的活动。

政治活动的目的是为了实现社会的稳定和发展，保障人民的权益。

2. 国家的基本特征：国家是一个具有独立主权的政治组织，由人民构成，拥有一定的历史、领土、人口和政权。

国家的基本任务是维护国家的独立、统一和领土完整。

3. 国家权力的来源和类型：国家权力的来源是人民，人民通过选举和其他形式参与国家权力的行使。

国家权力可以分为立法权、行政权和司法权三种类型。

4. 宪法和法律：宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和各级政府的组织结构，保障公民的权利和义务。

法律是由国家制定或认可的具有强制力的规范行为的规则，保障社会秩序和公平正义。

5. 党的领导：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

6. 社会主义初级阶段的基本特征和发展道路：社会主义初级阶段是中国特色社会主义的基本阶段。

中国社会主义的发展道路主要包括三个阶段：初级阶段、中级阶段和高级阶段。

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锲而不舍，金石可镂。

7. 人民民主专政：人民民主专政是指人民作为国家的主人，通过各种形式参与国家政治生活和管理国家事务的权力。

8. 公民的权利和义务：公民权利是公民享有的合法权益，包括政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。

公民义务是公民应当履行的法定义务和道德义务，包括对国家和社会的忠诚、维护社会公共利益等。

以上为七年级上册政治知识点的简要归纳总结，供参考学习使用。

七年级上册政治必背知识点(提纲)

第一课中学时代1.中学时代对我们成长有什么重要意义？（中学时代在生命历程中的作用）(重点识记)2．中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？3．我们应怎样度过中学时代？（进入中学，面对各种可能与挑战，我们应该怎样做？）4.少年梦想的特点(重点识记)5.少年有梦的重要作用是什么？（少年有梦的原因）(重点识记)6.怎样为实现梦想而努力？（怎样实现少年梦想？）(重点识记)7.中国梦的含义及基本内涵、实现途径(重点识记)第二课学习新天地1.我们应怎样正确认识学习？（重点识记）2.我们为什么要终生学习？（识记）3.学习对个人成长的作用。

（学习有什么重要意义？）（重点识记）4.你从学习中体味到了什么？（苦与乐）（重点识记）5.我们应怎样学会学习？（重点识记）6.怎样享受学习？第三课发现自己1.正确认识自己的意义是什么？（为什么要正确认识自己？）（重点识记）2.如何正确认识自己？（正确认识自己的方法有哪些？）（重点识记）3.自我评价的方法：4.我们应如何正确对待他人的态度与评价？（识记）5.我们应怎样接纳自己？（重点识记）6.我们应怎样欣赏自己？（重点识记）7.作为中学生，如何才能做更好的自己？（重点识记）第四课友谊与成长同行1.为什么要珍惜友谊？（友谊的作用、重要性、意义？友谊具有怎样的力量？朋友对我们有什么影响？）（重点识记）2.真挚友谊的特质有哪些？（重点识记）3.对友谊我们需要澄清的认识有哪些？（重点识记）第五课交友的智慧1.怎样建立友谊？（重点识记）2.怎样呵护友谊？（重点识记）3.怎样让友谊之树常青？（知识点1+2）（重点识记）4.网上交往的特点：5.网络交往对我们的影响（重点识记）6.怎样慎重结交网友？（重点识记）第六课师生之间1. 教师的作用（重点识记）2. 当今时代对教师提出了哪些更高要求？（重点识记）3. 如何认识教师这一职业？（重点识记）4.如何面对风格不同的老师？（重点识记）5.教学相长的基本内涵？（教学相长的表现是什么？）（重点识记）6.怎样建立教学相长的师生关系？（怎样与老师相互交流？）（重点识记）7.怎样正确对待教师的表扬与批评？（重点识记）8.师生交往的良好状态是什么？（亦师亦友的师生关系是什么？）（重点识记）9.怎样建立亦师亦友的师生关系？怎样建立良好的师生关系？（重点识记）10.为什么尊敬老师？（重点识记）11.如何与老师相处？第七课亲情之爱1.家庭对于我们每一个人都具有独特意义和重要价值，对此，你是怎样理解的？（家对我们有什么意义？）（重点识记）2.为什么要孝亲敬长？（重点识记）3.如何孝亲敬长？（重点识记）4.子女与父母爱的碰撞的原因？（我们与父母产生冲突的原因有哪些？）（重点识记）5.怎样正确处理与父母爱的碰撞？（怎样与父母化解冲突？怎样与父母沟通？）（重点识记）6.怎样建立和谐家庭？（我们如何为创建和谐家庭而出力？）（重点识记）第八课探问生命1.生命的特点。

初中七年级上册《道德与法治》知识点归纳总结

初中七年级上册《道德与法治》知识点归纳总结在这个过程中，我们应该正确认识研究，把研究看作是一种能力的提升和自我实现的途径，而不是简单地追求分数和排名。

2、研究对我们的成长有哪些重要作用？答：（1）研究是培养我们的能力和素质的重要途径。

通过研究，我们可以获得知识，提高思维能力和创新能力，锻炼自己的意志和毅力等。

2）研究可以帮助我们实现自我价值和人生理想。

通过研究，我们可以更好地，发现自己的潜力，实现自己的人生目标和理想。

3、如何提高研究效率？答：（1）制定合理的研究计划，合理分配时间和任务，避免拖延和浪费时间。

2）运用多种研究方法，如阅读、思维导图、笔记等，提高研究效果。

3）积极参与课堂，主动思考和提问，加深对知识的理解和掌握。

4）合理安排休息和娱乐时间，保持身心健康，提高研究效率。

第2框学会自主研究1、什么是自主研究？答：（1）自主研究是指在研究过程中，学生能够独立思考、自主探究，根据自己的研究需求和兴趣选择研究内容和方法，不断提高自己的研究能力和素质。

2、自主研究对我们的研究和成长有哪些好处？答：（1）自主研究可以提高我们的研究兴趣和积极性，激发研究的热情和动力。

2）自主研究可以培养我们的研究能力和素质，如信息获取、问题解决、创新思维等。

3）自主研究可以帮助我们更好地，发现自己的优势和不足，提高自我管理和自我调控能力。

3、如何培养自主研究能力？答：（1）建立正确的研究观念，认识到研究是自己的事情，要主动思考和探究。

2）学会制定研究计划和目标，合理安排研究时间和任务。

3）积极参与课堂，主动思考和提问，加深对知识的理解和掌握。

4）利用多种研究资源，如图书馆、网络等，扩展知识面和研究渠道。

5）学会总结和反思，及时发现和纠正研究中的问题，不断提高自己的研究能力和素质。

答：（1）要保持开放的心态，接受他人的态度和评价，不要轻易否定或反驳。

2）要尊重他人的意见和观点，不要轻易忽视或嘲笑。

3）要善于倾听和沟通，理解他人的立场和想法，不要轻易批评或指责。

2020秋部编版初中《道德与法治》七年级上册知识点归纳总结汇总

第一单元成长的节拍第一课中学时代1．中学生活让我们站在一个新的起点上。

这个“新的起点”主要有哪些表现？(或：为什么中学生活是我们新的起点？)(课本P3)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

2．为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？(课本P4)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

具体表现在以下几个方面：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

3．如何理解中学生活是“生命馈赠给我们的成长礼物”？(课本P5－7)(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

②新的课程，引领我们探索新的知识领域。

③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

4．如何理解中学时代可以为我们的一生奠定重要基础？(或：中学时代在生命历程中的重要作用、主要表现有哪些？)(课本P4－7)(1)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。

(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

(4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

5．少年的梦想应有哪些特点？(课本P10)(1)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

七年级政治上册《发现自己》知识点整理