中学生经典诵读散文
经典青春散文朗诵（精选22篇）
经典青春散文朗诵（精选22篇）经典青春朗诵篇1活一场青春无悔无论青涩稚嫩是否逐渐褪去，但无论如何请你且行且珍惜。
你所选择的路，笑着闹着，纵使是哭着跪着，你也要坚持且有目的的走完，永远不要忘记为何启程，也不要忘记自己的初衷，不要去为了个稍微的最优而赶路，但这一路上无论简单平凡还是轰轰烈烈，在你回忆起来时一点要有意义，而且无悔青春。
致内心请你永远怀有一颗对未来有着满满憧憬的心。
拥有积极向上，面朝阳光喜笑颜开，能够发现自己所拥有的幸福，自己懂得创造幸福，要做一个有着，满满幸福感的女子。
不需要有多大的野心，但一定要有自己的追求，有自己的梦想并执着热爱于它。
你所追求的，喜欢它你能拥有它给你带来的快乐，执着于它你能感觉到所追求过程中创造的意义，而且找到自己的价值。
请活出自己想活的样子。
不要去攀比，不要变得虚荣，不要堕落，不要失去自我，同时不要去自卑，不要委屈了自己，不要勉强自己。
做自己，不需要太多，活出自己想活的样子，自己知道好不好就好，自己感觉到快乐就好。
但一定要清楚自己想要的是什么，自己想要干什么，自己想要活出什么样的人生。
如果距离自己所渴望的还有距离就请反思自己加以改进，如果达到了，希望你能以一种虚怀若谷的心态，以未满的心态追求更好的自己。
致情感你成长的每一步都会随即而来的许许多多不同的情感。
有些让你在哭中学会成长，有些在笑里疯着闹着学着长大。
陪你笑笑闹闹真心待你的人该珍惜，让你哭的人也请学会感谢。
每一个人经过你的生命，无论是陌路还是挚友，每一个人的存在必然会教会你一些东西，在别人有声还是无意中会影响你改变你，会有人对你热情关爱，也会有人对你冷漠隔阂。
有人夸奖你那就当然会有人抨击你。
但无论这样，学会感恩不要去埋怨。
因为她们所给予的，到最后才让你构筑了一个强大的内心世界。
你还会面对各种各样的人，物，事。
我希望你能够逐渐的学会处理好，而这一步也许很难，但这是你必须学会的。
你所拥有的要珍惜。
你所失去的就放宽心，让过去的过去。
适合初中朗诵的散文
适合初中朗诵的散文散文，汉语词汇，拼音是sǎn wén。
一指文采焕发；二指犹行文；三指文体名。
随着时代的开展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。
以下是为大家整理的适合初中朗读的散文【六篇】,欢送品鉴!适合初中朗读的散文1在当今中国广阔农村，尤其是比拟偏僻落后之地，由于大多青壮年都离井背乡去了城里打工;而他们留在身后的那一片土地，那一片家园，便自然全部移交给了他们的父母——那些已操劳了大半生的中国末代传统老农们。
这些老人，年龄从五十到八十不等。
他们那原本已渐渐苍老的身体，却要接着承受着超负荷的劳作。
他们一般都担当着两项责任：既要包揽了全家好几口人的劳动，又要照看孙辈的学习与生活。
从某种意义上说，他们是最饱尝沧桑的一代人。
因为是农夫身份，大多数留守老人，正如他们的祖辈一样，有很多方面，是不行能与城镇单位的老人相提并论的。
首先，他们无所谓“退休”，他们往往得活到老劳作到老;其次，他们更无“退休金”，他们唯有靠自己的双手，不停地劳动，或者从打工子女处，才能获得必要的生活费;其三，他们大多进不了“养老院”，在农村的很多地方，特殊是落后地区，养老院要么缺乏，要么对这些农村老人没有足够的吸引力;其四，既然是留守，他们一般进不了城，且由于肩负的双重责任，他们的负担要远胜於城镇老人。
这些留守老人，由于儿女长期不在身边，内心往往产生孤独感;特殊是其中一些单身老人，这种孤独感就会愈加剧烈——就如前面所述，死在家中竟无人知晓。
如假设再遭遇来自外界的刺激，包括儿女的不孝，还会引发极端的念头，比方前面那位服毒自毙的老人。
鉴此，笔者呼吁，给留守老人多一些关爱;当然，这须要我们全社会的共同努力。
我们的政府，可以把给农村老人的生活补贴，或者养老保险，再适当推广并提高金额，以减轻他们的经济负担;同时，结合各地实情，让农村的土地流转政策也逐步推广落实，让那些劳动实力较弱的老人，能从繁重的农活中解放出来。
国家立法机构，还应出台相应的法律法规，来切实保障农村留守老人的权利。
中学生适合朗诵的散文
中学生适合朗诵的散文中学生适合朗诵的散文（一）陌上行人人生的道路总是走走停停。
从你出生最先看到的是父母。
然后遇到的是医生，接生婆之类的。
你慢慢的长大，你遇到的人也越来越多，遇到的事情也越来越多。
当你少年的时候开始上学，遇到的是你的朋友。
这时的你是很快乐的，没有一点的烦恼。
很多人还在你的身边关心你，爱护你，疼爱你。
当你的开始成年的时候，身边的朋友越来越疏远，你和你的盆友开始聊不到一齐。
他们有的走入婚姻，走进人生的最要拼搏的年纪。
而你还在不明白该干什么的时候。
还有就是身边的长辈慢慢的离你而去，他们的爱护，疼爱你再也感受不到了。
当你中年之时你开始明白自己父母的不容易，开始疼惜自己的父母。
觉得他们中的老了，两鬓的白发，开始弯曲的背影。
你的感觉是什么，我就是感觉到父母真的老了，想的就应怎样做才是对父母最好地关爱。
渐渐的你老了，这时的你就开始回忆的你的过去。
回想自己的一生，你变得多愁善感，你变得开始对生命想的认识。
开始觉得自己为什么没有好好的奋斗过，没有好好的努力过，没有好好的热爱自己的人生的路。
中学生适合朗诵的散文（二）木梳情它静静躺在尘封已久的闺房里，任身上落满灰尘。
昔日繁华已成过眼烟云。
红帐青线，散落的一绺黑发，与这把淡若尘埃的木梳一齐静静地躺在昔日豪华、今时苍凉的屋里，沉寂欲睡。
其实，它们永久也无法淡忘，只是缄默不语罢了。
那个鬓插红花、发如黑云的女子，双手扶一面花屏，穿针引线，面飘红云。
纤纤玉指间，已莺飞燕舞，百花争艳。
罢了，手扶木桌，目光轻灵地落在镜前，轻捡木梳，然后留意翼翼地梳。
那时，桃木的身躯，柄上轻歌曼舞的燕儿，轻落在一枝杏花上，回眸，竟与女子一模一样。
隐在微翘的十指与如云的丝发间，它身轻如燕，最后，插在女子黑亮的发际，垂在红润的耳鬓，妩媚动人。
一路鼓吹，在大红的轿子上，微卷的'帘边，一双水眸落下盈盈粉泪，寸寸柔肠丝丝俱断。
木梳，微斜在头上，颤抖着。
出阁的这一天，人群中有一双眼，她和他四目相对，久久不舍。
中学生晨读优美散文
中学生晨读优美散文中学生晨读优美散文（通用37篇）中学生晨读优美散文篇1也许是年龄原因，也许是职业使然，多年来渐已习惯。
特别是春夏，凌晨五点多就不再赖床，洗漱净面，夹一本书，端一杯茶，踱出室外，静静地守候我的学子到来。
晨曦微露，校园静谧极了。
薄雾迷蒙，校园好像披上了一层轻纱。
草尖上含露欲滴，青碧可人；花儿如水中洗过一般，光艳含羞；一棵棵松树叶绿的青翠，犹如刚出浴的少女。
好像校园是绿色的，空气是绿色的，我的心情都是绿色的了。
这时候，校门口就会有一个个身影飘进来，教室内的灯光会一次亮起来，然后一个个地端着凳，拿着书，加入这洋洋洒洒的晨读队伍。
这是我一天中最惬意的时刻。
清新的空气，绿色的校园，莘莘的学子，琅琅的书声，伴着啾啾的鸟鸣，读出一天的好心情。
听着他们或抑扬顿挫，或铿锵激昂，或喑哑低沉，或悠扬缠绵，或激愤急促的声音，犹如欣赏一曲交响乐。
他们的热情，他们的朝气，无时无刻不在感染着我，激励着我。
我似乎变得年轻了，也兴致勃勃起来，大声的高歌一曲，引得学子们声音洪亮起来，一时此起彼伏，惊得鸟儿扑楞楞往高处窜，再也不敢卖弄歌喉。
他们怎会明白，我读的不是书，是心情啊。
不知不觉间，阳光已漫过树梢，天空明亮起来，晨读的队伍也浩荡起来，成为校园一道风景，引得路人翘首瞩目。
红红的太阳照在他们身上，映红了他们的笑脸，也靓丽了身旁的小树。
他们也许正沉浸在诗文里，流连往返。
或陶醉在自己的声音里，慢慢回味，就让小树见证他们的成长吧。
我欣喜他们能从此养成读书的习惯，喜欢文学，亲近文学，走进文学的殿堂。
我更欣喜能领他们走向精神的高地，提升他们，涵养自己。
上操铃响起，新的一天开始了。
中学生晨读优美散文篇2我喜欢，在清晨鸟鸣声中倾听学生朗读。
朗读声从窗口飘出，时而清晰，时而疏淡。
在若远若近中，一种激情的澎湃从教室溢出，跳动着校园的甜美。
走进教室，就走进了一片七彩世界。
学生犹如高明的演奏家，奏出一曲曲动人心魂的乐曲。
他们一会儿激昂雄壮，气如长虹；一会儿低沉郁闷，无限哀愁；一会儿欢欣鼓舞，奏响喜悦；一会儿肝肠寸断，欲罢不能……。
适合高中生朗读的散文（通用12篇）
适合高中生朗读的散文适合高中生朗读的散文（通用12篇）在日常的学习、工作、生活中，说起散文，大家肯定都不陌生吧？散文对作者主观感情的要求是所有文体中仅次于诗歌的。
你所见过的散文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的适合高中生朗读的散文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
适合高中生朗读的散文篇1小时候，乡愁是一枚小小的邮票。
我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票。
我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。
我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。
我在这头，大陆在那头。
适合高中生朗读的散文篇2我的乡愁，是牵着风筝的线。
离乡越远，思念越长。
我的乡愁，是心中珍藏的酒。
离乡越久，味道越醇厚。
我的乡愁，是隐藏在天宇的星斗。
夜深人静时，便一颗一颗闪亮起来……我的乡愁，是一遍一遍的月圆；我的乡愁，是一列一列的帆船；我的乡愁，是隔不断的海水；我的乡愁，是远方的岸。
故乡是磁石，故乡是胎盘，我的乡愁，是孩子对乳汁的期盼，是无以回报的忐忑，是坚定不移的归心和眷恋！适合高中生朗读的散文篇3我说你是人间的四月天；笑声点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前那轻，那娉婷你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那篇鹅黄，你象；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦中期待的白莲。
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！适合高中生朗读的散文篇4闷热的孤独和现实的挣扎，在24岁的年华里占据着如此大分量的比重。
哪怕我再怎么喜欢你。
在思念堆积起的爱里，一直幻想有一天你会开心着打电话过来，朝我诉说你的心，心心相印。
然而，骤然暴雨狂风，记忆更迭，遍地散落24岁生命的分子的飘零的寂寞。
就这样，我只短暂拥有你的全部，便戛然剧终。
我喜欢你。
思想你。
是否能够不时想起我们初识时的那个下午，以及成为知己的那些打马而过的时光。
[初中生朗诵稿散文3篇]朗诵散文3篇
![[初中生朗诵稿散文3篇]朗诵散文3篇](https://img.taocdn.com/s3/m/855a9900f7ec4afe04a1dfef.png)
[初中生朗诵稿散文3篇]朗诵散文3篇朗诵散文篇1 雪暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手，点头，嘻笑。
但他终于独自坐着了。
晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
朗诵散文篇2 今朝相识是缘分我在南窗望知己，今朝相识是缘分。
依栏抚琴思知己，咫尺天涯何重逢?春风不语，柳絮飘思魂。
独忆江南风雨楼，我独看天地意悠悠，月照江边风雨楼。
当我重来游故地，思伊不见下扬州。
经年生死无音信，几度伤悲枉祈求，魂到关山寻旧梦。
经典散文朗诵作品（精选15篇）
经典散文朗诵作品（精选15篇）经典朗诵作品篇1小思《中国的牛》对于中国的牛，我有着一种特别尊敬的感情。
留给我印象最深的，要算在田垄上的一次“相遇”。
一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。
它们还没有走近，我们已经预计斗不过畜牲，恐怕难免踩到田地泥水里，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。
一队耕牛，全跟着它离开阡陌，从我们身边经过。
我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。
中国的牛，永远沉默地为人做着沉重的工作。
在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。
等到满地金黄或农闲时候，它可能还得担当搬运负重的工作：或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。
在它沉默的劳动中，人便得到应得的收成。
那时候，也许，它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。
偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附身上的苍蝇;已经算是它最闲适的生活了。
中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的，默默地工作，平心静气。
这就是中国的牛!经典散文朗诵作品篇2儿时的故里，在那个时节小河里的冰还未曾完整消融，冰面偶尔让小孩捣碎，露出清亮见底的河，河的泥土松，在一站久了，一抬脚便见好像在润润地浸出来。
河岸是依依垂柳，枯萎了一冬的枝条一遇风便柔媚起来，虽新芽未吐，但仅仅那枝梢间透出的生气勃勃的绿意，便足以令心起阵阵涟漪。
每到那个时刻，俺和小同伴便会每天来河畔看柳，终有一清晨，柔柳在wo们的欢呼雀跃中张开了它如丝的眉眼。
远远的那一畔新绿如烟如雾，好象风一吹就会散开，但只消两三，便新绿渐浓，这正是拧柳笛、撸柳绣球的大好时节。
这两样东西此刻提起来还令他望“柳”兴叹，俺向来没有拧出过一个吹得响的柳笛，没有撸出过一个柳绣球。
注视此外小孩把柳绣球别在衣服，分好杨宗保、穆桂英粉墨登场了，你只好在一边锵锵锵锵的给家伴奏的份。
初中生朗诵稿散文3篇
初中生朗诵稿散文初中生朗诵稿散文3篇散文是最能表达诗人感情的作品了，那么适合朗诵的散文有哪些呢？下面请看小编为大家带来的初中生朗诵稿散文！初中生朗诵稿散文一夏日微风徐徐吹来，掠过脸颊、吹入心头，又是一个艳阳高照的午后，大地中的生物苏醒过来，夏天真的来临了。
一声声同学互道的“再见”传入耳里，这声“再见”代表的将会是长达两个月的离别，过了今天，就是象征美好开始的暑期假期了。
我是一个初二升初三的初中生，没有毕业生伤感的情绪、没有初一进入新环境的心理压力。
然而，我却在离开校门的那一秒却步了、泪崩了，我想在他人的眼光中，我是疯了，彻底的疯了，竟会对学校规律的生活、繁复的规矩感到留恋。
“小筑啊!收拾好行李了吗?飞机可是不等人的喔!”我呆坐在床缘边，紧紧抱着那陪伴了我十四个年头的抱枕，望着熟悉的房间摆设，理所当然拥有的一切，令我不舍。
我始终没有让眼泪流下，因为我知道这是我想要的暑假生活，这是我自己做出的决定。
或许刚开始我会不适应、感到害怕、想要哭泣……下了飞机，开始了为期两个月的游学旅程，从习惯的北方飞至遥远的南方，既有的气候、文化、地形都面临了改变，从现在开始，就只剩下我一个人了，一个人吃饭、一个人睡觉、一个人对着自己说话……我许下心愿：不但要让这趟旅程值回票价，更要用自己的双脚走过这一大片陌生的土地。
这一年的夏天，三亚的太阳公公依旧认真工作着，月亮婆婆依旧闪耀的高挂空中，我看向遥远的蔚蓝天空，期待在远方想念我的父母、老师、同学，也能不约而同地看向属于我们的这一大片天空。
当初我离开的北方在失去我之后并没有太大的差别，而拥有我存在的南方似乎也没有什么改变，终于体认到没有任何人的存在是必须的我，开始对人生有了不一样的视野，知道了用一种角度去看世界是不够的，懂得放下手中的万花筒，因为那狭小的镜头是无法概括所有事情的，包括“你、我、他”这三字。
再度返回我的.故乡──北京，心里多了一份感动，更感受到自我的成长。
以前认为过不去的原则，有了转念;曾经和我不合的同学，在我眼中竟可爱得不得了;从前不敢大胆尝试的事物，更有了“勇敢”这项秘密武器撑腰。
初中生必读经典散文集
以下是初中生必读的经典散文集：
《朝花夕拾》鲁迅：一部反映作者童年、少年时代生活的散文集，通过对现实生活的观察和描写，展现了中国城乡的风土人情。
《雨巷》戴望舒：一篇以雨巷为背景的散文，以细腻的笔触描绘了一个普通人家的生活情景。
《母亲》巴金：一篇写母亲形象的散文，深入描绘了母亲的伟大和可爱之处，表达了作者对母亲深深的敬爱之情。
《荷塘月色》林语堂：一篇描写荷塘夜色和月光下静谧的景象的散文，给人以安静、舒适、恬淡的感受。
《狂人日记》鲁迅：一篇以“我”为主人公的小说，讽刺了中国传统文化的种种陋习和社会弊端。
《沁园春·长沙》毛泽东：一首描述长沙春景的诗歌，既表达了作者对家乡的热爱，也反映了当时的时代气息。
《窗外》张爱玲：一篇描写现代女性生活的散文，以生动细腻的笔触，展现了城市中人们的孤独和迷茫。
《春》老舍：一篇描写春天的散文，表达了对春天的热爱和对生命的珍视。
《带着爸爸去留学》韩寒：一篇记述父子关系的散文，展现了父子之间的亲情和父亲的爱心。
《小桥流水人家》朱自清：一篇描写农村生活的散文，表现了作者对农村的感情和乡土文化的珍视。
以上这些经典散文，是初中生阅读的重要素材，具有深刻的思想内涵和精湛的文学技巧，有助于拓宽学生的视野和提高他们的文学素养。
中学生必读的经典散文名篇
中学生必读的经典散文名篇经典散文是文学的瑰宝，它以优美的语言、深刻的思想和真挚的情感打动人心。
对于中学生而言，阅读经典散文不仅可以提升语言表达能力，还能开阔眼界、培养情操。
下面，我将为大家推荐几篇中学生必读的经典散文名篇。
一、《草房子》——鲁迅鲁迅是中国现代文学的巨匠，他的作品思想深刻，文字犀利。
《草房子》是他的代表作之一，通过对农村底层人民的生活描写，展现了封建社会的黑暗与残酷。
这篇散文以其深刻的社会意义和真实的描写手法，深深震撼了读者的心灵。
二、《狂人日记》——鲁迅同样是鲁迅的作品，《狂人日记》以独特的形式展现了主人公的内心世界。
通过主人公的疯狂言行，鲁迅讽刺了封建社会的伪善和愚昧。
这篇散文不仅具有思想性，还富有鲁迅独特的幽默感和讽刺意味，读来令人捧腹大笑，却又让人深思。
三、《红楼梦》——曹雪芹《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，也是一部经典的散文。
它以细腻的笔触和深刻的人物刻画，展现了封建社会的荣辱悲欢。
读《红楼梦》，可以领略到曹雪芹的卓越才华和对人性的独到洞察，同时也能够感受到中国传统文化的魅力。
四、《呐喊》——鲁迅《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，其中的《孔乙己》、《药》等篇目都是中学生必读的经典散文。
这些作品以鲜明的社会背景和生动的人物形象，揭示了人性的丑恶和社会的不公。
读完这些散文，不仅能够引发对社会问题的思考，还能够培养对人类命运的关怀。
五、《小石潭记》——林则徐林则徐是清代文人，他的《小石潭记》是一篇描写自然景色的散文。
这篇散文以其细腻的描写和深邃的思考，让读者感受到大自然的美妙和人与自然的和谐。
读《小石潭记》，可以领略到林则徐的文学造诣和对自然的热爱，同时也能够培养对环境保护的意识。
以上是我为中学生推荐的几篇经典散文名篇。
这些作品不仅具有文学价值，还能够启发读者的思考和情感。
希望中学生们能够通过阅读这些经典散文，提升自己的文学素养，培养独立思考和审美能力，成为有情感、有思想的人。
适合初中生朗诵的散文_来看看吧
适合初中生朗诵的散文_来看看吧推荐文章红色革命诗歌朗诵词3篇热度：珍爱生命诗朗诵3篇热度：珍爱生命的诗歌朗诵稿3篇热度：建党95周年朗诵串词3篇热度：建党节诗歌朗诵串词3篇个人热度：朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。
那么适合初中生朗诵的散文有哪些？下面店铺整理了适合初中生朗诵的散文，供你阅读参考。
适合初中生朗诵的散文篇1《星星变奏曲》作者江河如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一首诗每一个字都是一颗星像蜜蜂在心头颤动谁不愿意，有一个柔软的晚上柔软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜欢春天，鸟落满枝头像星星落满天空闪闪烁烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在寒冷中寂寞地燃烧寻求星星点点的希望谁愿意一年又一年总写苦难的诗每一首都是一群颤抖的星星像冰雪覆盖在心头谁愿意，看着夜晚冻僵僵硬得像一片土地风吹落一颗又一颗瘦小的星谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火涌出金黄的星星在天上的星星疲倦了的时候——升起去照亮太阳照不到的地方适合初中生朗诵的散文篇2我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
初中朗读散文（精选14篇）
初中朗读散文（精选14篇）初中朗读篇1美好的回忆还记得因为一条我不希望换老师的短小文章，感动了大部分同学，现在想想真的好好笑啊!我知道，换班主任是迟早的事，可我还是那么任性，还记得当时文章的内容理由很简单，虽然只有短短几行，但是却说明了我的心声，好想回到那个时候啊，每天你都督促着我，背单词，背语法，被词语，每次我一难受时候，你总是能及时的出现在我身边，就像朋友一样，总是能替我解开心结，虽然我总是能让你生气，总是能让你担心，让你操心，就算你偶尔发发你的小脾气，我也都喜欢你，也都离不开你，但谁也回不到以前了，我只好接受现实。
听说新老师也挺好的，你放心，我不会气她(借我两胆，我也不敢啊)天下没有不散的宴席，我只好接受现实，就像你说的一样虽然你不教我们了!但是我还是能见面，我都会信赖你，无论你把我放在那个空间里，你对我的赞许是我最大的幸福，可是你要我怎样忘记你留给我的回忆，不要忘记我爱你，不要忘记我想你，是我心中的秘密，再给我多一点时间我的爱统统都为你奉献，我知道，离开我们你也舍不得，因为两年的感情怎能说散就散呢，我们也都对你产生了依赖性，也许这就是人成长道路上必须有的吧，虽然你没有陪我们到毕业，但我也很感谢你，这两年来对我们的照顾，迟早有一天我们都得面对，只不过这一天来的比较早而已。
还记得刚刚上初中时，你都把我当成了男孩呢，在这两年中我也学会了很多东西，这一切都是你教给我的，我还记得你告诉过我，无论在任何时候都不要把自己的情绪带进去，因为那样不仅仅伤了别人也同时能伤了你，这句话我想了半天才想清楚，所有老师其实都是为了我们好，可能以前我太小还不算理解吧，不过现在我理解了，现在才知道当时小学老师所说的话都会对我今生有用的，大人说话是不会撒谎的。
如果我以前伤了哪个老师的心，我在这里和你说一声对不起，请原谅当时无知的我，不懂事的我。
初中朗读散文篇2我的好妈妈是谁给我生命?是谁给我亲切的叮咛?是谁给我温暖的家?就是您，我慈爱的妈妈啊!妈妈!您的双手就像一双翅膀，在风吹日晒雨淋的日子里，您用您那双既温柔又坚强的翅膀，紧紧的拥抱我，替我遮风蔽雨。
初一散文朗诵稿（精选14篇）
初一散文朗诵稿（精选14篇）初一朗诵稿篇1爱上你了不解释谁让我，在这个多愁善感的年代，爱上了你的一切?就这么，爱上你了不解释......回眸一瞬，茫茫人海中遇见了你，边爱到无法自拔。
巧笑倩兮，快乐的你，也使我回归纯真。
想，就这样举起你，赏你一个大大的吻!让我为之爱上的你，have short hair,big eyes and a small mouth.你的头发如瀑布般，黑且亮。
大大的眼睛，呆萌地望着一切，嘟着小小的樱红嘴，真让人不禁想摸摸你的脸。
瞧，你悄然走来，需要我一个大大的拥抱吗?“嘀嗒!”你的泪水悄然落地，发出清脆的声响。
我的小乖乖，是谁吓着了你，你哭泣地样子惹人怜惜。
是什么，让你哭得如此动容。
来不哭，擦干眼泪，让我们一起坚强!看你还在慢慢地走着，一摇一摆，似人间最美的天使。
将糖给你，你痴痴地望着，那小模样，让所有人不能自拔。
嘴角微翘，你会给我们一个虽不敌“小颦微笑尽妖娆浅注轻匀长淡净。
”却也不输“轻盈微笑舞低回，何事尊前拍误招。
”的微微一笑。
来，让我们手牵手，一起走;让我们头碰头，一起笑;让我们心连心，一起乐。
纯真的你，可爱的你，爱笑的你邻家小妹妹，小呆，爱上你了不解释.....初一散文朗诵稿篇2难忘那慈爱的眼神每个眼神都代表一种语言，就看你会不会去体会和理解;每个眼神都代表这他内心的世界，要看你去沟通和交流;每个眼神都代表着对你的一种关爱，就看你会不会去观察和感受。
难忘母亲那双慈爱的眼神，那双眼神里饱含慈爱，饱含一直以来对我的爱护，我感受到了，从此那一忘怀……记得那一次，我感觉头晕晕的，就躺在床上。
因为头太晕了，有感觉身体特别的难受，于是就慢慢的睡着了。
等我感觉额头上似乎以一块冰冷的东西给我除热，觉得非常的凉爽，便醒了，眼睁开便望的是母亲那对我充满慈爱的双眼，那双慈爱的眼神犹如干渴时的一股清泉，使我解除干渴;那双慈爱的眼神犹如疲劳时的一杯下午茶，使我精神振奋;那双慈爱的眼神犹如心情沮丧时的一首优美的乐曲，使我自信重回。
中学生经典散文朗诵5篇
中学生经典散文朗诵5篇中学生经典散文朗诵篇一将离别将离别，时非长，程非远，慈母泪千。
细细理行囊，备物堆如山。
执手嘱万言，涛涛江水绵绵。
辛酸苦恼，系子心田。
子至心田。
回首望见，仍在堂前。
上路才知，肩上包裹沉甸甸中学生经典散文朗诵篇二有时候，就算是别人不相信自己，全还是有理由的固执着。
只是不想留下遗憾而已，中一个人寂寞的在时光里哭泣，看时光流逝，身边的人一个个悄无声息的离我而去。
剩我一个人在岁月的缝隙处，在迷宫一样的人生中证明着自己。
不论是谁，都有一面很少鲜为人知的自己。
在说有人中，我想每个人都有一个腻味的夏天吧。
之前的记忆被拉得很长，像棉花糖一样细细的，黏黏的。
但实际却是，这个夏天没有故事，春天也是，秋天也是，而冬天太苍白了。
让人感觉不舒服。
中学生经典散文朗诵篇三我们口口声声的大声呼喊着彼此的名字，我大声得说着我爱你，可你确从未回应过我同样的话语。
因为你给不了我任何。
而我却心甘情愿得给了你我全部的爱。
我们的约定，见面记得smile，我们的约定，出了学校，我要称呼你为我爱过的男孩你要称呼我为我爱上的女孩。
这是多么地让人心疼却又无能为力。
本以为可以坦然地释怀这一切，但是你的最后一通电话，却又把我拉回去了。
就是因为这一通电话，我也终于明白了我们的爱情，是最纯洁和纯粹的。
我轻轻地告诉你，你住在我心里。
一辈子。
我爱过的男孩，请记住了。
正如你所说，一切都是回忆了。
为何思念的感觉如此强烈。
你说你给不了我任何，我知道的，可是我不需要你给我任何。
从电话一开始，你就哭泣了，到挂上电话那一刻，你终于停止了哭泣。
你在哭泣什么，是为我们这短暂而又漫长的两年吗？这两年，我是专一的，我是付出了我所有的感情，我真的爱得痛心了。
还记得第一次见你，我就知道你是真的让我动心了，无药可救。
后来我们尽然真的开始了交往，现在回忆，就如同梦境般。
你的身不由己，我们的感性执著追求。
爱你，怜惜你，想你，你好，我就好。
还记得我们拥抱在一起的温存，还记得你深深吻我的样子，还记得我把你打得生疼的那天，还记得你问我我会留你吗？这是我的第一次拥抱，第一次亲吻你，第一次爱的人。
中学生朗诵的散文（通用17篇）
中学生朗诵的散文（通用17篇）中学生朗诵的篇1别慈母，泪沾襟。
月入云，人落泪。
众人去，母独留。
问母留为何?母谓心难放，续又万叮嘱。
一一点头应，心中满悉怅。
别慈母，泪沾襟。
烛光闪，人无言。
闻母啼，匆抬头。
问母哭为何?母谓子远别，实是太难舍。
开口尉母亲，无奈心惶惶。
别慈母，泪沾襟。
宽母心，泪行流。
母停泣，反慰子。
问母慰为何?母谓心难过，不愿见子泪。
心乱无以应，母亲却已去。
中学生朗诵的散文篇2别慈母，泪沾襟。
月入云，人落泪。
众人去，母独留。
问母留为何?母谓心难放，续又万叮嘱。
一一点头应，心中满悉怅。
别慈母，泪沾襟。
烛光闪，人无言。
闻母啼，匆抬头。
问母哭为何?母谓子远别，实是太难舍。
开口尉母亲，无奈心惶惶。
别慈母，泪沾襟。
宽母心，泪行流。
母停泣，反慰子。
问母慰为何?母谓心难过，不愿见子泪。
心乱无以应，母亲却已去。
离别前夜在灯光的掩映下我收捡着行装，在夕阳的衬托中母亲在忙碌着。
母亲的背景还是那个老样子，她在夜暮来临前想把我装进她眼里。
夕阳落下一轮弯月挂天空，我忆起往事，仿佛母亲读懂了我的心，与我一直觉浸在回忆中。
我忆起她不辞辛苦来照顾我，我忆起母亲给我做的饭菜。
悄悄的她帮我收拾好了行装，她以那充满复杂感情的眼光告诉我，好好地走吧，只要想想这个家就可以了。
母亲并没有与我说什么，只是用心灵与我沟通，在这离别前夜。
我们不说什么互相思念的话。
只用多年来我与母亲的感情，一个眼光，一个熟悉的动作。
母亲不坐在那里，而是悄悄走去，带去一片温馨。
中学生朗诵的散文篇3窗外秋雨合着雷声绵绵而至，驱走了夏的炎热，带来丝丝的凉意，秋雨来得正是时候，“一场秋雨一场寒”。
秋雨淋漓，心中也充满秋的惬意，秋雨如歌。
听着淅沥的秋雨不停地敲打着窗，心绪忽然有些莫名的惆怅，或许只有在这轻灵的秋雨声中，心灵才会得到一点点的慰藉。
秋雨继续，秋风萧瑟，不觉让人有种无奈孤寂的感觉，禁不住增添了伤感的色彩。
秋虽是收获的季节，但秋风无情，涤荡着收获之外的情感，欲罢不能。
中学生经典美文诵读(优质5篇)
中学生经典美文诵读（优质5篇）1.中学生经典美文诵读第1篇《再别康桥》作者：徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
2.中学生经典美文诵读第2篇《望星空》郭小川（1）今夜呀，我站在北京的街头上。
向星空了望。
明天哟，一个紧要任务，又要放在我的双肩上。
我能退缩吗？只有迈开阔步，踏万里重洋；我能叫嚷困难吗？只有挺直腰身，承担千斤重量。
心房呵。
不许你这般激荡！-------此刻呵，最该是我沉着镇定的时光。
而星空，却是异样的安详。
夜深了，风息了，雷雨逃往他乡。
云飞了，雾散了，月亮躲在远方。
天海平平，不起浪，四围静静，无声响。
但星空是壮丽的，雄厚而明朗。
穹窿呵，深又广，在那神秘的世界里，好象竖立着层层神秘的殿堂。
大气呵，在那奇妙的海洋中，仿佛流荡着奇妙的酒浆。
星星呵，亮又亮，在浩大无比的太空里，点起万古不灭的盏盏灯光。
银河呀。
长又长，在没有涯际的宇宙中，架起没有尽头的桥梁。
呵，星空，只有你，称得起万寿无疆！你看过多少次：冰河解冻，火山喷浆！你赏过多少回：白杨吐绿，柳絮飞霜！在那遥远的高处，在那不可思议的地方，你观尽人间美景，饱看世界沧桑。
时间对于你，跟空间一样--无穷无尽，浩浩荡荡。
（2）呵，望星空，我不免感到惆怅。
说什么：身宽气盛，年富力强！怎比得：你那根深蒂固，源远流长！情豪志大，心高胆壮！怎比得：你那阔大胸襟，无限容量！我爱人间，我在人间生长，但比起你来，人间还远不辉煌。
走千山，涉万水，登不上你的殿堂。
过大海，越重洋，饮不到你的酒浆。
中学生经典散文朗诵（精选25篇）
中学生经典散文朗诵（精选25篇）中学生经典朗诵篇1六月的雨六月的细雨天堂的泪微凉的晨露载着伤悲地狱的烈火转瞬成灰魔鬼的挽歌令人心碎没有紫薇没有向日葵没有鸟儿的歌声陪这里的阳光不曾明媚为何还要把我的家园毁无光的火焰在衰颓教堂的钟声谁的忏悔风往北吹带着责备天使的眼神迷离深邃它的笑容让人沉醉美丽的伊甸栅栏围失去自由如何飞寄出的思念无人回寂寞孤单影相随我好累请让我沉睡河畔的芦苇河中的水河边的虫儿叫声清脆星星低垂在天空的怀里依偎中学生经典散文朗诵篇2记忆蓝色水晶灯上空,游离在版图之外的梦。
无色的雾水相融十字架落寞放空。
很少欣赏到蓝天纯净的眸子。
看见的，熄灭了。
看不见的痕消失了。
触摸不到的，太阳底下被蒸发消失。
所以，渐渐的开始变懒，亮光穿透以后也不想睁开眼。
因为潮起又潮落，光影散尽后，能看到星的明净。
对岸怡人的景色，慢慢的更加清晰。
闭着双眼倾听着那愁雨哭泣时而回忆着过去忧伤重重时而恐惧着将来茫然空虚但是我们打伞不是因为挡风雨而是因为伞下有宁静中学生经典散文朗诵篇3《相信》当你在余震的废墟上拼命高喊让我再救一个再救一个我看见生死大营救的绿色旋风中熟悉的迷彩和你年轻的脸庞就在你伸出手臂跪向生命的一刹那孩子我们看见了大灾之中一个国家站起来的青春力量当你用柔弱的身躯挡住倒塌的房梁奋不顾身把孩子搂进年轻的胸膛我看见你前倾的身躯又筑起一座高高的讲台沉默的美丽堵在天堂门口像天使扼住死亡孩子我们看见了大难当头一个民族不倒的青春雕像当你身临绝境用朗朗的读书声赶走惊慌当你情不自禁的唱起国歌迎战死亡当你在重压之下一遍遍喊着亲人的名字当你劫后重生说出的第一句话今晚的月亮真圆孩子我们听见了听见整个中国都在为你鼓掌这自发的掌声改变了世界的目光这掌声属于你啊我们的孩子改革开放三十年中国诞生的新一代青春形象没有白疼你们啊孩子幸福中长大的80后 90后的孩子们我们曾想告诉你们钢铁是怎样炼成的我们曾想告诉你们家和国的份量终于在大灾来临的时刻看到了你们伸出的手臂里民族的热血在流淌看到了天安门广场你们的泪眼包含着中国的悲壮看到了你们都市的脚步在废墟中穿梭看到了你们粉红的手指为老人擦洗创伤这一刻我要代表所有的父母夸一声你们80后 90后的孩子们好样的你们长大了你们成熟了你们勇敢了你们美丽了你们在国难的时刻坚强如钢如果我们的白发故事还能给你们讲述什么请把几个“相信”记在心上相信你们在我们曾经宣誓的党旗下扛起灾后重建的破碎山岗相信你们在我们永远突进的军旗中谱写子弟兵为人民的最新乐章相信你们在我们神圣的国旗下让世界看到我们伟大民族复兴的希望复兴的希望中学生经典散文朗诵篇4如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一首诗每一个字都是一颗星像蜜蜂在心头颤动谁不愿意，有一个柔软的晚上柔软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜欢春天，鸟落满枝头像星星落满天空闪闪烁烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在寒冷中寂寞地燃烧寻求星星点点的希望谁愿意一年又一年总写苦难的诗每一首都是一群颤抖的星星像冰雪覆盖在心头谁愿意，看着夜晚冻僵僵硬得像一片土地风吹落一颗又一颗瘦小的星谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火涌出金黄的星星在天上的星星疲倦了的时候——升起去照亮太阳照不到的地方如果你觉得我给你的这个还比较满意的话请给我追加几分算是鼓励 ~一起维护我们这个环境~中学生经典散文朗诵篇5常常在夜晚，对人生默默地祝福。
经典散文诵读(推荐5篇)
经典散文诵读(推荐5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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适合中学生朗读的散文
适合中学生朗读的散文适合中学生朗读的散文导读：散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁，短小优美，生动有趣。
下面小编为大家带来适合中学生朗读的散文，希望能帮助到大家。
篇一：故乡的三月三梦是有趣的，我常常梦回到故乡的童年时代，那时，姑娘长到16岁，爸妈就要在门前搭起一间小茅房，点上一盏昏暗的海棠灯，三月三的夜晚，让自己的女儿去放寮。
那晚，如果窗外没有人吹鼻笛，女儿找不到对象，就会受到奚落，被认为女儿没人要，败坏了家门风。
从此，姑娘就要在泪水中度日子，焦急地等待着来年的三月三。
如果女儿找到了对象，证明家有福气，女儿被人瞧得起，等到春节时，爸妈就忙着为女儿举行婚礼。
每逢这时，我们小孩都要争先恐后拥到姑娘家，看那年龄轻轻的新娘啼啼哭哭地嫁出门去。
如今，世道变了。
三月三那天，我返回故乡，再也看不到门前的小茅房和小茅舍里昏暗的灯光了。
我好奇地问表妹，她说：故乡人再不时兴放寮了。
是的，放寮，那是旧社会留下的旧习俗，随着海南岛对外开放，乡亲们再也不把放寮当作是有福气、人家瞧得起的依据，而是千方百计将女儿送去读书，以提高女儿的文化素质。
每年的三月三，这是故乡人的好日子。
傍晚，全村男女老少都穿上节日的盛装，涌向山脚下的开阔地，四周点起篝火，大家跳起黎族竹竿舞。
夜，是朦胧的；乡情，是浓郁的。
故乡人己从小茅房走向广阔的天地，从昏暗的海棠灯下走向明亮的世界。
故乡人的笑声是美的，歌舞也是美的。
虽然我没有跳，也没有唱，可是，故乡那朴实、善良、勤劳、奔放的乡亲，却使我深深的眷恋。
篇二：暮春随想从寒风中走来的春天，经历蒙蒙细雨浸润，被春雷震荡惊醒，将昼夜之时平分。
当气清景明到来，转谷雨飘然洒下，春天就要走过她的历程，把万物的盎然生机交给初夏。
即将过去的这个春天，虽象小孩一样立足未稳，气温忽上忽下乍暖还寒。
但春风轻拂下绿柳如丝，和风细雨中梨花似雪，晕光暖阳里桃花粉艳，春天的美景色已映入眼帘。
春天是一个复苏的季节，她让草木万物萌动；春天是一个艳阳柔风的季节，她让人爽身宜体；春天是一个鸟语花香的季节，她让人心旷神怡；春天是一个欣欣向荣季节；她让人希望重生。
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中学生经典诵读散文【篇一：中学生经典诵读散文】【 - 经典美文】我静静站在那里，与雪山相融，与冰天接壤。
我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……《望星空》郭小川（1）今夜呀，我站在北京的街头上。
向星空了望。
明天哟，一个紧要任务，又要放在我的双肩上。
我能退缩吗？只有迈开阔步，踏万里重洋；我能叫嚷困难吗？只有挺直腰身，承担千斤重量。
心房呵。
不许你这般激荡！-------此刻呵，最该是我沉着镇定的时光。
而星空，却是异样的安详。
夜深了，风息了，雷雨逃往他乡。
云飞了，雾散了，月亮躲在远方。
天海平平，不起浪，四围静静，无声响。
但星空是壮丽的，雄厚而明朗。
穹窿呵，深又广，在那神秘的世界里，好象竖立着层层神秘的殿堂。
大气呵，浓又香，在那奇妙的海洋中，仿佛流荡着奇妙的酒浆。
星星呵，亮又亮，在浩大无比的太空里，点起万古不灭的盏盏灯光。
银河呀。
长又长，在没有涯际的宇宙中，架起没有尽头的桥梁。
呵，星空，只有你，称得起万寿无疆！你看过多少次：冰河解冻，火山喷浆！你赏过多少回：白杨吐绿，柳絮飞霜！在那遥远的高处，在那不可思议的地方，你观尽人间美景，饱看世界沧桑。
时间对于你，跟空间一样--无穷无尽，浩浩荡荡。
（2）呵，望星空，我不免感到惆怅。
说什么：身宽气盛，年富力强！怎比得：你那根深蒂固，源远流长！说什么：情豪志大，心高胆壮！怎比得：你那阔大胸襟，无限容量！我爱人间，我在人间生长，但比起你来，人间还远不辉煌。
走千山，涉万水，登不上你的殿堂。
过大海，越重洋，饮不到你的酒浆。
千堆火，万盏灯，不如一颗小小星光亮。
千条路，万座桥，不如银河一节长。
我游历过半个地球，从东方到西方。
地球的阔大幅员，引起我的惊奇和赞赏。
可谁能知道：宇宙里有多少星星，是地球的姊妹行！谁曾晓得：天空中有多少陆地，能够充作人类的家乡！远方的星星呵，你看得见地球吗？--一片迷茫！远方的陆地呵，你感觉到我们的存在吗？--怎能想象！生命是珍贵的，为了赞颂战斗的人生，我写下成册的诗章；可是在人生的路途上，又有多少机缘，向星空了望！在人生的行程中，又有多少个夜晚，见星空如此安详！在伟大的宇宙的空间，人生不过是流星般的闪光。
在无限的时间的河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。
呵，星空，我不免感到惆怅于是我带着惆怅的心情，走向北京的心脏-------（3）忽然之间，壮丽的星空，一下子变了模样。
天黑了，星小了，高空显得暗淡无光，云没有来，风没有刮，却象有一股阴霾罩天上。
天窄了，星低了，星空不再辉煌。
夜没有尽，月没有升，太阳也不曾起床。
呵，这突然的变化，使我感到迷惘，我不能不带着格外的惊奇，向四围寻望：就在我的近边，在天安门广场，升起了一座美妙的人民会堂；就在那会堂的里面，在宴会厅的杯盏中，斟满了芬芳的友谊的酒浆；就在我的两侧，在长安街上，挂出了长串的灯光；就在那灯光之下，在北京的中心，架起了一座银河般的桥梁。
这是天上人间吗？不，人间天上！这是天堂中的大地吗？不，大地上的天堂。
真实的世界呵，一点也不虚妄；你朴质地描述吧，不需要作半点夸张！是谁说的呀--星空比人间还要辉煌？是什么人呀--在星空下感到忧伤？今夜哟，最该是我沉着镇定的时光！是的，我错了，我曾是如此地神情激荡！此刻我才明白：刚才是我望星空，而不是星空向我了望。
我们生活着，而没有生命的宇宙，既不生活也不死亡。
我们思索着，而不会思索的穹窿，总是露出呆相。
星空哟，面对着你，我有资格挺起胸膛。
（4）当我怀着自豪的感情，再向星空了望。
我的身子，充溢着非凡的力量。
因为我知道：在一切最好的传统之上，我们的队伍已经组成，犹如浩荡的万里长江。
而我自己呢，早就全副武装，在我们的行列里。
充当了一名小小的兵将。
可是呵，我和我的同志一样，决不会在红灯绿酒之前，神魂飘荡。
我们要在地球与星空之间，修建一条走廊，把大地上的楼台殿阁，移往辽阔的天堂。
我们要在无限的高空，架起一座桥梁，把人间的山珍海味，送往迢遥的上苍。
真的，我和我的同志一样，决不只是自扫门前雪，而是定管他人瓦上霜。
我们要把长安街上的灯光，延伸到远方；让万里无云的夜空，出现千千万万个太阳。
我们要把广漠的穹窿，变成繁华的天安门广场，让满天星斗，全成为人类的家乡。
而星空呵，不要笑我荒唐！我是诚实的，从不痴心妄想。
人生虽是暂短的，但只有人类的双手，能够为宇宙穿上盛装；世界呀，由于人的生存，而有了无穷的希望。
你呵，还有什么艰难，使你力不可当？请再仔细抬头了望吧！出发于盟邦的新的火箭，正遨游于辽远的星空之上。
《地球，我的母亲！》郭沫若天已黎明了，你把你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匍行。
地球，我的母亲！我背负着我在这乐园中逍遥。
你还在那海洋里面，奏出些音乐来，安慰我的灵魂。
地球，我的母亲！我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么样才能够报答你的深恩？地球，我的母亲！从今后我不愿常在家中居处，我要常在这开旷的空气里面，对于你，表示我的孝心。
地球，我的母亲！我羡慕的是你的孝子，那田地里的农人，他们是全人类的保姆，你是时常地爱顾他们。
地球，我的母亲！我羡慕的是你的孝子，那炭坑里的工人，他们是全人类的prometheus，你是时常地怀抱着他们。
地球，我的母亲！我想除了农工而外，一切的人都是不肖的儿孙，我也是你不肖的子孙。
地球，我的母亲！我羡慕那一切的草木，我的同胞，你的儿孙，他们自由地，自主地，随分地，健康地，享受着他们的赋生。
地球，我的母亲！我羡慕那一切的动物，尤其是蚯蚓——我只不羡慕那空中的飞鸟：他们离了你要在空中飞行。
地球，我的母亲！我不愿在空中飞行，我也不愿坐车，乘马，著袜，穿鞋，我只愿赤裸着我的双脚，永远和你相亲。
地球，我的母亲！你是我实有性的证人，我不相信你只是个梦幻泡影，我不相信我只是个妄执无明。
地球，我的母亲！我们都是空桑中生出的伊尹，我不相信那缥缈的天上，还有位什么父亲。
地球，我的母亲！我想宇宙中的一切的现象，都是你的化身：雷霆是你呼吸的声威，雪雨是你血液的飞腾。
地球，我的母亲！我想那缥缈的天球，只不过是你化妆的明镜，那昼间的太阳，夜间的太阴，只不过是那明镜中的你自己的虚影。
地球，我的母亲！我想那天空中一切的星球，只不过是我们生物的眼球的虚影；我只相信你是实有性的证明。
地球，我的母亲！已往的我，只是个知识未开的婴孩，我只知道贪受着你的深恩，我不知道你的深恩，不知道报答你的深恩。
地球，我的母亲！从今后我知道你的深恩，我饮一杯水，我知道那是你的乳，我的生命羹。
地球，我的母亲！我听着一切的声音言笑，我知道那是你的歌，特为安慰我的灵魂。
地球，我的母亲！我眼前一切的浮游生动，我知道那是你的舞，特为安慰我的灵魂。
地球，我的母亲！我感觉着一切的芬芳彩色，我知道那是你给我的赠品，特为安慰我的灵魂。
地球，我的母亲！我的灵魂便是你的灵魂，我要强健我的灵魂来，报答你的深恩。
地球，我的母亲！从今后我要报答你的深恩，我知道你爱我你还要劳我，我要学着你劳动，永久不停！地球，我的母亲！从今后我要报答你的深恩，我要把自己的血液来养我自己，养我兄弟姐妹们。
地球，我的母亲！那天上的太阳——你镜中的影，正在天空中大放光明，从今后我也要把我内在的光明来照照四表纵横《多情自古江南雨》周聪都说雨中的江南最有味道。
我在蒙蒙细雨中，彻底感受到江南水乡的神韵。
站在廊棚下，听滴滴答答的雨打在古老的琉璃瓦上，打在青石板上，总有一种平平仄仄的韵律感。
看柔柔的雨丝顺着屋檐串串珠儿似地洒落，淅淅沥沥地落在烟雨蒙蒙的河里，感觉别有一番风味。
江南的雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密而斜斜，绵绵而潇潇，似烟似雾，似幻似梦，为江南披上了一层神秘的面纱。
诗人们是从来都不会错过这擦肩而过的灵感。
戴望舒的一首《雨巷》，把梅雨时节江南小巷渺茫朦胧的美渲染得淋漓尽致。
江南的雨愁怅委婉。
绵绵的雨丝像扯不完的银线，淅淅沥沥从早到晚下个不停。
这样的时候，很容易勾起人们对如烟往事的怀恋。
雨中的沈园，带来潮湿的忧思和惆怅，那经久不衰的凄婉的爱情故事，总会浮现在眼前。
还有那座在梦里走过千百次的断桥，那些雨中静默着的依依杨柳，总会告诉人们一个个千古流传，永不褪色的情感故事。
江南的雨轻盈柔和，像一种淡淡的香气，不断弥散开来。
“一方水土养一方人”。
江南女孩在雨的滋润下，变得柔声细语，美丽动人。
她们淡雅而不失芬芳，带着雨的晶莹和剔透，甜甜的走入你的心里。
江南的雨淡雅缥缈，你放眼看去，整个天地笼在袅袅的烟雾里。
当柔柔细雨飘过江南古朴的小镇，小镇便有了一种古典的忧郁，美得让你心动。
当你泛舟西湖上，体会着“山色空蒙雨亦奇”味道时，即使你不是诗人，也会被这诗意的景象所感染，空灵的天幕，无垠的湖面，缠绵的烟柳，都如诗如画。
江南的雨是婉约的雨。
江南的雨，如梦，如诗，如歌，如韵！《拥抱春天》快乐的漂泊在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在布谷鸟的叫声中，在花儿灿烂的脸上，我们看到了美丽的春天。
春天是多情的，它用叶的浓情，花的娇艳和风的缠绵，为我们编织着迷人的梦境。
春天是温馨的，艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳，它在人们内心深处播撒希望的种子，酝酿着美丽的芬芳。
春天是播种的季节，春天是耕耘的季节，春风在天空中飘过，带来一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事诉说。
春天里，我们每天的感受都是新鲜的，——阳光明媚，鸟语花香。
春天里，我们每天的心情都是激昂的，——播种理想，播种希望！春天不仅仅是一个季节，也是一种心情。
春天不仅仅是沉睡的万物开始复苏，也是人心灵的醒悟。
看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵，你会想起什么，憧憬些什么，期待些什么？走进春天，让我们用喜悦感应春的气息，用欣慰感受春的温暖。
让我们静静聆听春天的脚步，用灵魂来弹拨人生的琴弦，用热情来拥抱生命的春天！《一棵开花的树》席慕蓉如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求他让我们结一段尘缘佛于是把我化作一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终于无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣是我凋零的心[中学生经典诵读美文]相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.1 燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧，那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧，现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。