面积单位换算
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教学目标:
1.经历探索面积单位进率的过程,记住1平方 米=100平方分米,1平方分米=100平方厘 米。会进行面积单位的简单换算。
2.发展空间概念,培养思考能力和学习兴趣。
重点难点:正确进行单位换算
长方形的面积与它的长和宽有什么关系? 怎样求长方形的面积?
长方形的面积=长×宽
如果用S表示长方形的面积,用a和 b分别表示长方形的长和宽,长方 形面积计算公式可以写成:
S=a×b
正方形的边长有什么特点呢?可以 怎样求正方形的面积?
正方形的面积=边长×边长
如果用S表示正方形的面积,用a表 示正方形的边长,正方形面积的计 算公式可以写成:
S=a×a
(1)常用的长度单位有哪些,按从小到大的 顺序说出来。
(2)按顺序说出你知道的面积单位,并用手 比划比划。
(3)说出长方形和正方形的面积计算的方法。
1分米 10厘米
百度文库流算法
• 算法一:边长以1分米算,正方形面积是 1 ×1= 1 (平方分米)
• 算法二:边长以10厘米算,正方形面积是 10×10=100 (平方厘米)
900 500
7
将你的想法与同桌进行交流。
200 800
1600
6 3 25
(1) 1米=10分米=100厘米,
1分米=10厘米
(√ )
(2) 1平方米=10平方分米,
1平方分米=10平方厘米 (╳)
(3)相邻的长度单位之间的进率是10,相邻
的面积单位之间的进率也是10。( ╳)
24×4=96平方米 96平方米=9600平方分米
教学后记:
先从学生已有知识入手,直接研究本节课问题, 再设疑引导学生探索,以形成正确认识,体现 教师是课堂的组织者,引导者,参与者。
1.经历探索面积单位进率的过程,记住1平方 米=100平方分米,1平方分米=100平方厘 米。会进行面积单位的简单换算。
2.发展空间概念,培养思考能力和学习兴趣。
重点难点:正确进行单位换算
长方形的面积与它的长和宽有什么关系? 怎样求长方形的面积?
长方形的面积=长×宽
如果用S表示长方形的面积,用a和 b分别表示长方形的长和宽,长方 形面积计算公式可以写成:
S=a×b
正方形的边长有什么特点呢?可以 怎样求正方形的面积?
正方形的面积=边长×边长
如果用S表示正方形的面积,用a表 示正方形的边长,正方形面积的计 算公式可以写成:
S=a×a
(1)常用的长度单位有哪些,按从小到大的 顺序说出来。
(2)按顺序说出你知道的面积单位,并用手 比划比划。
(3)说出长方形和正方形的面积计算的方法。
1分米 10厘米
百度文库流算法
• 算法一:边长以1分米算,正方形面积是 1 ×1= 1 (平方分米)
• 算法二:边长以10厘米算,正方形面积是 10×10=100 (平方厘米)
900 500
7
将你的想法与同桌进行交流。
200 800
1600
6 3 25
(1) 1米=10分米=100厘米,
1分米=10厘米
(√ )
(2) 1平方米=10平方分米,
1平方分米=10平方厘米 (╳)
(3)相邻的长度单位之间的进率是10,相邻
的面积单位之间的进率也是10。( ╳)
24×4=96平方米 96平方米=9600平方分米
教学后记:
先从学生已有知识入手,直接研究本节课问题, 再设疑引导学生探索,以形成正确认识,体现 教师是课堂的组织者,引导者,参与者。