初级会计实务教案17-18-1-4
初级会计实务教案
初级会计实务教案一、教学目标：1.了解会计实务基本概念和核算方法；2.掌握常见的会计核算和记账方法；3.能够正确运用会计软件进行会计核算和记账；4.培养学生的会计实务操作技能和分析能力。
二、教学内容：1.会计实务基本概念1.1会计实务的概念和特点1.2会计实务的发展历程和作用1.3会计实务中的职业道德和法律法规2.会计核算方法2.1会计要素和会计等式2.2会计核算的基本过程2.3会计要素的计量原则2.4会计核算的基本方法3.会计记账方法3.1会计账簿和记账凭证3.2会计科目的设置与使用3.3借贷记账法和平行记账法3.4会计账簿的填写与使用4.会计软件的使用4.1会计软件概述和功能介绍4.2会计软件的安装和设置4.3会计软件的操作和运行4.4会计软件的常见问题和解决方法5.会计实务分析方法5.1财务报表的分析和解读5.2财务指标的计算和分析5.3财务风险的评估和预测5.4财务决策的分析和评价三、教学过程：1.导入环节：通过举例和小组讨论，引导学生思考会计实务的重要性和应用场景，激发学生的学习兴趣。
2.实施环节：2.1会计实务基本概念讲解会计实务的基本概念和特点，介绍会计实务的发展历程和作用，强调会计实务中的职业道德和法律法规。
2.2会计核算方法讲解会计要素和会计等式的概念，介绍会计核算的基本过程和会计要素的计量原则，演示会计核算的基本方法。
2.3会计记账方法介绍会计账簿和记账凭证的概念，解释会计科目的设置与使用，讲解借贷记账法和平行记账法的原理和方法，演示会计账簿的填写与使用。
2.4会计软件的使用介绍会计软件的概述和功能，指导学生进行会计软件的安装和设置，演示会计软件的操作和运行，解答学生在使用过程中遇到的问题。
2.5会计实务分析方法讲解财务报表的分析和解读方法，教授财务指标的计算和分析技巧，介绍财务风险的评估和预测方法，引导学生进行财务决策的分析和评价。
3.总结环节：回顾本次课程的重点内容，提醒学生掌握重要知识点，强调实践操作的重要性，鼓励学生进行实际操作和练习。
初级会计实务教案
初级会计实务教案教案：初级会计实务1. 教学目标：- 了解会计的基本概念和原则。
- 掌握会计核算的基本方法。
- 能够处理常见的会计业务。
- 培养学生的会计分析和决策能力。
2. 教学内容：- 会计基础知识- 会计的定义和作用- 会计的基本原则和会计准则- 财务报表的组成和编制方法- 会计核算方法- 账户与账簿的建立和使用- 会计方程式的应用- 会计凭证的填制和审核- 分录的编写和整理- 账户的调整和结算- 典型会计业务处理- 资产和负债的确认和计量- 成本的确认和计量- 收入和费用的确认和计量- 现金的管理和核对- 会计分析和决策- 财务比率分析- 经营决策和投资决策- 制定财务预算和控制预算执行3. 教学方法：- 理论讲解，增强学生对会计知识的理解。
- 实例分析和案例研讨，培养学生的会计分析和决策能力。
- 数据处理和软件操作实践，提升学生的应用能力。
4. 教学过程：- 第一课：会计基础知识- 讲解会计的定义和作用。
- 简述会计的基本原则和会计准则。
- 分析财务报表的组成和编制方法。
- 第二课：会计核算方法- 教学账户与账簿的建立和使用。
- 演示会计方程式的应用。
- 指导学生填制和审核会计凭证。
- 练习编写和整理分录。
- 解析账户的调整和结算。
- 第三课：典型会计业务处理- 演示资产和负债的确认和计量。
- 指导成本的确认和计量。
- 示范收入和费用的确认和计量。
- 教学现金的管理和核对。
- 第四课：会计分析和决策- 示范财务比率分析。
- 指导经营决策和投资决策的方法。
- 指导制定财务预算和控制预算执行。
5. 教学评估：- 出示综合性案例，请学生分析会计业务和财务报表。
- 组织小组讨论和演示汇报。
- 考试检测学生对会计核算和分析的掌握程度。
初级会计实务教案
第一章会计概述(8 学时)课题 1.1 会计概念、职能和目标；会计基本假设、会计基础和会计信息质量要求（2学时）一、学习目标1.了解会计概念2.掌握会计职能和目标3.了解会计基本假设4.掌握会计基础5.理解会计信息质量要求二、教学重点与难点重难点：会计职能和目标、会计信息质量要求、会计基本假设、会计基础。
三、课型理论课四、教学方法1.讲授法2.讨论法五、教具多媒体教学设备及课件六、教学进程时间教学内容备注分配第一节会计概念、职能和目标一、会计概念二、会计职能（一）基本职能45′（二）拓展职能三、会计目标第二节会计基本假设、会计基础和会计信息质量要求一、会计基本假设（一）会计主体（二）持续经营（三）会计分期（四）货币计量第二节会计基本假设、会计基础和会计信息质量要求二、会计基础（一）权责发生制（二）收付实现制三、会计信息质量要求（一）可靠性45′（二）相关性（三）可理解性（四）可比性（五）实质重于形式（六）重要性（七）谨慎性（八）及时性课题 1.2 会计要素及其确认和计量；会计科目与借贷记账法（2 学时）一、学习目标1.掌握会计要素及其确认条件2.掌握会计要素计量属性及其应用原则3.掌握会计等式的应用4.掌握借贷记账法二、教学重点与难点重难点：会计要素及其确认条件、会计要素计量属性及其应用原则、借贷记账法的试算平衡三、课型理论课四、教学方法1.讲授法2.讨论法五、教具多媒体教学设备及课件六、教学进程课题 1.3 会计凭证、会计账簿与账务处理程序（2 学时）一、学习目标1. 掌握会计凭证的种类、内容和填制要求及其审核2. 掌握会计账簿的启用与登记要求3. 了解账务处理程序二、教学重点与难点重难点：原始凭证/记账凭证的种类、内容和填制要求及其审核三、课型时间教 学 内 容 备 注 分配 第三节 会计要素及其确认与计量 一、会计要素及其确认条件 （一）资产 （二）负债 （三）所有者权益 （四）收入 （五）费用 （六）利润 45′二、会计要素计量属性及其应用原则 （一）历史成本 （二）重置成本 （三）可变现净值 （四）现值 （五）公允价值三、会计等式 （一）会计等式的表现形式 （二）交易或事项对会计等式的影响第四节 会计科目与借贷记账法 一、会计科目二、账户 45′ 三、借贷记账法 （一）概念 （二）借贷记账法下账户的结构 （三）借贷记账法的记账规则（四）借贷记账法下的试算平衡时间教学内容备注分配第五节会计凭证、会计账簿与账务处理程序一、会计凭证45′（一）会计凭证的概述（二）原始凭证（三）记账凭证二、会计账簿（一）会计账簿的概述（二）会计账簿的启用与登记要求（三）会计账簿的格式和登记方法45′（四）对账和结账（五）错账更正方法三、账务处理程序（了解）（一）记账凭证账务处理程序（二）汇总记账凭证账务处理程序（三）科目汇总表账务处理程序理论课四、教学方法1.讲授法2.讨论法五、教具多媒体教学设备及课件六、教学进程课题1.4 财产清查、财务报告（2学时）一、学习目标1.了解财产清查的概念2.掌握财产清查的方法3.掌握财务报告的构成二、教学重点与难点重难点：财产清查后的账务处理、财务报表的构成三、课型理论课时间教学内容备注分配第六节财产清查一、财产清查的概述（一）概念（二）种类（三）财产清查的一般程序45′二、财产清查的方法（一）货币资金的清查方法（二）实物资产的清查方法（三）往来款项的清查方法三、财产清查的处理（一）审批之前的处理（二）审批之后的处理第七节财务报告一、财务报告及其目标二、组成45′（一）资产负债表（二）利润表（三）现金流量表（四）所有者权益变动表（五）附注四、教学方法1.讲授法2.讨论法五、教具多媒体教学设备及课件六、教学进程第二章资产(8 学时)课题2.1货币资金、应收及预付款项（2学时）一、学习目标1.了解资产概述2.掌握库存现金、银行存款的账务处理3.掌握应收及预付款项的分类及账务处理二、教学重点与难点重难点：应收及预付款项的分类及账务处理。
初级会计实务全书电子教案教学设计
初级会计实务全书电子教案完整版教学设计第一章：会计基础概念1.1 会计的定义与职能1.2 会计基本假设与会计等式1.3 会计要素与会计科目1.4 会计分录与会计核算第二章：会计账户与会计分录2.1 会计账户的设置与分类2.2 会计分录的编制方法2.3 会计分录在会计核算中的应用2.4 会计分录的试算与调整第三章：复式记账法与会计凭证3.1 复式记账法的原理与特点3.2 会计凭证的种类与填制方法3.3 会计凭证的审核与传递3.4 会计凭证在会计核算中的应用第四章：会计账簿与会计报表4.1 会计账簿的设置与登记方法4.2 账务处理程序与会计循环4.3 资产负债表的编制方法4.4 利润表的编制方法第五章：会计政策与会计估计5.1 会计政策的定义与分类5.2 会计政策的选择与变更5.3 会计估计的定义与分类5.4 会计估计的变更与披露第六章：存货的核算6.1 存货的分类与确认条件6.2 存货的初始计量与后续计量6.3 存货的核算方法与流程6.4 存货清查与存货跌价准备的计提第七章：固定资产的核算7.1 固定资产的确认与初始计量7.2 固定资产的折旧方法与计提7.3 固定资产的后续支出与处置7.4 固定资产清查与减值准备的计提第八章：应收及预付款项的核算8.1 应收账款的确认与计价8.2 应收账款的管理与收款流程8.3 预付账款及其他应收款的核算8.4 应收款项减值的核算与坏账处理第九章：负债的核算9.1 短期负债的确认与计量9.2 长期负债的确认与计量9.3 负债的清偿与重组9.4 负债的信息披露与会计处理第十章：所有者权益的核算10.1 所有者权益的来源与结构10.2 实收资本（或股本）的核算10.3 盈余公积与未分配利润的核算10.4 所有者权益变动表的编制与分析第十一章：收入、费用和利润的核算11.1 收入的确认与计量11.2 销售收入的核算流程11.3 费用的分类与核算11.4 利润的计算与分配第十二章：财务报表分析12.1 财务报表分析的基本方法12.2 资产负债表分析12.3 利润表分析12.4 现金流量表分析第十三章：税务会计与税务申报13.1 企业所得税的核算与申报13.2 增值税的核算与申报13.3 其他税种的核算与申报13.4 税务会计的风险管理第十四章：审计与内部控制14.1 审计的基本概念与目的14.2 审计程序与审计证据14.3 内部控制的基本框架14.4 内部控制的设计与评价第十五章：会计软件与应用15.1 会计软件的功能与分类15.2 会计软件的选型与实施15.3 会计软件的操作与数据管理15.4 会计信息化与大数据分析重点和难点解析本文主要介绍了初级会计实务全书电子教案完整版教学设计，共分为十五个章节。
初级会计实务一学期教案
2．如为现金溢余，属于应支付给有关人员或单位的，计入其他应付款；属于无法查明原因的，计入营业外收入。
现金的清查账务处理图示如下：
（1）如为现金短缺
【例题3·单选题】企业现金清查中，经检查仍无法查明原因的现金短款，经批准后应计入( )。
6 000 000
减：银行已付，企业未付款
400 000
减：企业已付，银行未付款
4 500 000
调节后的存款余额
9 800 000
调节后的存款余额
9 800 000
【例题5·计算分析题】甲公司2008年12月份发生与银行存款有关的业务如下：
（1）①12月28日，甲公司收到A公司开出的480万元转账支票，交存银行。该笔款项系A公司违约支付的赔款，甲公司将其计入当期损益。
（1）企业送存转账支票6 000 000元，并已登记银行存款增加，但银行尚未记账。
（2）企业开出转账支票4 500 000元，并已登记银行存款减少，但持票单位尚未到银行办理转账，银行尚未记账。
（3）企业委托银行代收某公司购货款4 800 000元，银行已收妥并登记入账，但企业尚未收到收款通知，尚未记账。
对于未达账项应通过编制“银行存款余额调节表”进行检查核对，如没有记账错误，调节后的双方余额应相等。
【提示1】银行存款余额调节表只是为了核对账目，并不能作为调整银行存款账面余额的记账依据；
【提示2】通过银行存款余额调节表，调节后的存款余额表示企业可以动用的银行存款数。
【教材例1—1】甲公司2008年12月31日银行存款日记账的余额为5 400 000元，银行存款对账单的余额为8 300 000元。经逐笔核对，发现以下未达账项：
初级会计实务全书电子教案教学设计
初级会计实务全书电子教案完整版教学设计第一章：会计基础概念与会计要素1.1 会计的定义、目的与作用1.2 会计要素及其分类1.3 会计基本假设与会计基础1.4 会计信息质量要求1.5 会计科目与账户第二章：会计科目与账户体系2.1 资产类科目与账户2.2 负债类科目与账户2.3 共同类科目与账户2.4 所有者权益类科目与账户2.5 成本类科目与账户2.6 损益类科目与账户第三章：记账方法与会计分录3.1 记账方法概述3.2 借贷记账法3.3 会计分录的编制3.4 会计分录在会计核算中的应用3.5 试算平衡与账务处理程序第四章：会计凭证、会计账簿与会计报表4.1 会计凭证的分类与填制4.2 会计账簿的设置与登记4.3 会计账簿的启用与保管4.4 会计报表的分类与编制4.5 财务会计报告的编制与分析第五章：财务报表分析与会计信息利用5.1 财务报表分析的目的与方法5.2 偿债能力分析5.3 运营能力分析5.4 盈利能力分析5.5 成长能力分析5.6 会计信息利用与决策第六章：账户式会计分录与会计核算6.1 账户式会计分录的编制6.2 会计凭证的审核与传递6.3 会计账簿的登记与核对6.4 期末账项调整6.5 会计报表的编制与提交第七章：账户管理7.1 账户的开设与使用7.2 账户的变更与撤销7.3 账户的核算与管理7.4 账户的监督与控制7.5 账户的风险防范与处理第八章：存货与成本计算8.1 存货的分类与核算8.2 存货的采购与入库8.3 存货的销售与出库8.4 存货的盘点与处理8.5 成本计算方法与成本核算第九章：固定资产与折旧9.1 固定资产的分类与核算9.2 固定资产的购置与处置9.3 固定资产的折旧方法与计算9.4 固定资产的维修与保养9.5 固定资产的信息管理与分析第十章：财务报表的编制与分析10.1 资产负债表的编制与分析10.2 利润表的编制与分析10.3 现金流量表的编制与分析10.4 所有者权益变动表的编制与分析10.5 财务报表附注的编制与分析10.6 财务状况分析与评价重点和难点解析：重点环节1：会计基础概念与会计要素（第一章）会计的定义、目的与作用会计要素及其分类会计基本假设与会计基础会计信息质量要求会计科目与账户重点环节2：会计科目与账户体系（第二章）资产类科目与账户负债类科目与账户共同类科目与账户所有者权益类科目与账户成本类科目与账户损益类科目与账户重点环节3：记账方法与会计分录（第三章）记账方法概述借贷记账法会计分录的编制会计分录在会计核算中的应用试算平衡与账务处理程序重点环节4：会计凭证、会计账簿与会计报表（第四章）会计凭证的分类与填制会计账簿的设置与登记会计账簿的启用与保管会计报表的分类与编制财务会计报告的编制与分析重点环节5：财务报表分析与会计信息利用（第五章）财务报表分析的目的与方法偿债能力分析运营能力分析盈利能力分析成长能力分析会计信息利用与决策重点环节6：账户式会计分录与会计核算（第六章）账户式会计分录的编制会计凭证的审核与传递会计账簿的登记与核对期末账项调整会计报表的编制与提交重点环节7：账户管理（第七章）账户的开设与使用账户的变更与撤销账户的核算与管理账户的监督与控制账户的风险防范与处理重点环节8：存货与成本计算（第八章）存货的分类与核算存货的采购与入库存货的销售与出库存货的盘点与处理成本计算方法与成本核算重点环节9：固定资产与折旧（第九章）固定资产的分类与核算固定资产的购置与处置固定资产的折旧方法与计算固定资产的维修与保养固定资产的信息管理与分析重点环节10：财务报表的编制与分析（第十章）资产负债表的编制与分析利润表的编制与分析现金流量表的编制与分析所有者权益变动表的编制与分析财务报表附注的编制与分析财务状况分析与评价本教案全面覆盖了会计实务操作、财务会计报告编制及分析等知识点，通过详细讲解会计基础概念、会计科目与账户体系、记账方法与会计分录、会计凭证、会计账簿与会计报表、财务报表分析与会计信息利用、账户管理、存货与成本计算、固定资产与折旧、财务报表的编制与分析等环节，帮助学生系统地掌握会计基础知识与实务操作技能。
《初级会计实务》电子教案
《初级会计实务》电子教案一、课程简介《初级会计实务》是会计专业的一门基础核心课程，旨在帮助学生掌握会计核算的基本原理、方法和技能，为进一步学习财务会计、成本会计等专业课程奠定基础。
本课程主要包括会计要素、会计科目与账户、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务报表等内容。
通过本课程的学习，学生应能够熟练进行企业日常经济业务的会计处理，具备一定的会计职业判断能力和财务分析能力。
二、教学目标1、知识目标掌握会计的基本概念、基本理论和基本方法。
熟悉企业主要经济业务的会计核算方法。
了解财务报表的编制原理和方法。
2、能力目标能够正确填制和审核会计凭证。
能够熟练登记会计账簿，并进行对账和结账。
能够编制简单的财务报表，并进行初步的财务分析。
3、素质目标培养学生严谨细致的工作态度和良好的职业道德。
提高学生的沟通能力和团队合作精神。
增强学生的自主学习能力和创新意识。
三、教学重难点1、教学重点会计要素的确认与计量。
借贷记账法的应用。
企业主要经济业务的会计处理。
财务报表的编制。
2、教学难点存货计价方法的选择与应用。
固定资产折旧的计算与核算。
成本核算的基本方法。
所得税费用的计算与核算。
四、教学方法1、讲授法通过系统讲解，使学生掌握会计的基本概念、基本理论和基本方法。
2、案例教学法结合实际案例，引导学生分析问题、解决问题，提高学生的实际操作能力。
3、讨论法组织学生进行小组讨论，激发学生的思维能力和创新意识，培养学生的团队合作精神。
4、实训教学法通过模拟实训，让学生在实践中巩固所学知识，提高学生的动手能力和职业素养。
五、教学资源1、教材选用权威、适用的《初级会计实务》教材，并结合相关参考书籍和法规文件。
2、多媒体教学资源制作精美的多媒体课件，包括图片、图表、动画等，帮助学生直观理解教学内容。
3、网络资源利用网络平台，提供在线课程、教学视频、学习资料等，方便学生自主学习。
4、实训软件配备专业的会计实训软件，让学生在模拟环境中进行会计业务处理。
初级会计职称初级会计实务18章全精美全套课件
账簿的登记要规范、准确，内容完整；核对账簿要定期进行，确保账簿记录的一致性和准 确性。
账簿的分类与应用
账簿按用途分类
包括序时账、分类账和备查账。序时账用于记录按时间顺序 排列的经济业务事项；分类账用于按会计科目分类记录经济 业务事项；备查账用于记录重要经济业务事项，以备查考。
账簿按外表形式分类
包括订本式、活页式和卡片式。订本式账簿是将账页装订成 册的账簿；活页式账簿是将账页装订成册后再拆开的账簿； 卡片式账簿是将账页制成卡片并存放于卡片箱中的账簿。
05
CATALOGUE
第5章 成本计算与资产折旧
成本计算
成本计算的定义
成本计算是指企业根据其生产特点和管理要求，采用科学的方法，对产品生产过程中所发生的材料费用、人工费用和 间接费用进行归集、分配，并计算出产品总成本和单位成本的过程。
财务分析的方法
财务分析的方法包括比率分析、 趋势分析、结构分析和因素分析 等。
财务分析的应用
财务分析在企业管理、投资决策 、信贷决策等方面具有广泛的应 用。通过对财务报表的分析，可 以了解企业的偿债能力、营运能 力、盈利能力和发展能力，为决 策者提供有价值的参考信息。
07
CATALOGUE
第7章 企业日常会计处理
成本类账户
用于记录企业在生产过程中发生 的各项成本费用，如生产成本、 制造费用等。
资产类账户
用于记录企业资产的增减变动情 况，如现金、银行存款、存货、 固定资产等。
损益类账户
用于记录企业在一定期间内实现 的各项收入和费用，最终计算出 利润或亏损，如营业收入、营业 成本等。
04
CATALOGUE
第4章 会计凭证与账簿
可理解性
初级会计实务教案
初级会计实务教案教案标题：初级会计实务教案教案目标：1. 理解会计实务的基本概念和原则。
2. 掌握会计实务中的基本账务处理和报表编制方法。
3. 能够运用所学知识解决实际会计问题。
教学步骤：1. 引入（5分钟）- 引导学生思考会计实务的重要性和应用领域。
- 提出学习初级会计实务的目的和意义。
2. 知识讲解（20分钟）- 介绍会计实务的基本概念和原则，如资产、负债、所有者权益、收入、费用等。
- 解释会计实务中常用的账户和账簿，如现金账户、银行存款账户、应收账款账户等。
- 讲解会计实务中的基本账务处理方法，如借贷记账法、会计等式等。
- 介绍会计实务中的报表编制方法，如资产负债表、利润表等。
3. 实例演练（25分钟）- 提供一些实际会计案例，让学生运用所学知识进行分析和解决。
- 引导学生逐步完成案例中的账务处理和报表编制。
- 鼓励学生在解决问题的过程中思考和讨论，加深对会计实务的理解。
4. 练习与巩固（15分钟）- 提供一些练习题，让学生巩固所学知识。
- 鼓励学生积极参与讨论和解答问题。
- 对学生的答案进行讲解和评价，帮助他们发现和纠正错误。
5. 总结与拓展（10分钟）- 对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。
- 提出一些拓展问题，鼓励学生进一步思考和学习。
- 提供相关参考资料和学习资源，供学生进一步学习和研究。
教学资源：1. 教材：提供初级会计实务的教材，包含基本概念、原则、账务处理和报表编制方法等内容。
2. 实例案例：准备一些实际会计案例，供学生进行分析和解决。
3. 练习题：准备一些练习题，帮助学生巩固所学知识。
4. 参考资料：提供相关的参考资料和学习资源，供学生进一步学习和研究。
评估方式：1. 实例演练中的表现：观察学生在实例演练中的表现，包括账务处理和报表编制的准确性和独立思考能力。
2. 练习与巩固中的答案：评价学生在练习与巩固环节的答案，包括对问题的理解和解决方法的正确性。
3. 课堂参与度：评估学生在课堂上的积极参与度和讨论能力。
初级会计实务教案
消费税=销售额（不含增值税）×消费税税率
结合实际业务进行讲授，并给出实际业务让学生练习
结合实际业务进行讲授，并给出实际业务让学生练习
举例
教案附页
教学环节及时间分配
教学内容及过程设计
教学方法
10‘
5‘
5‘
（二）应交消费税的账务处理
企业应在“应交税费”科目下设置“应交消费税”明细科目，核算应交消费税的发生、交纳情况。
第三，对于购入的免税农业产品、收购废旧物资等可以按买价（或收购金额）的一定比率计算进项税额，并准予从销项税额中抵扣。
第四，属于购进货物时即能认定进项税额不能抵扣的，直接将增值税专用发票上注明的增值税额计入购入货物及接受劳务的成本。
三、应交消费税
（一）消费税概述
消费税是在我国境内生产、委托加工和进口应税消费品的单位和个人，按其流转额交纳的一种税。
教案首页
授课教师
李晓敏
班级
城轨运营15级各班
审阅
逄锦彦
授课日期
9.27;9.28
学习领域
第二章负债
2.2应付及预收款项
2.3应付职工薪酬
学习单元
4
学习主题
2.4应交税费
会计基础第17、18节课(新)
四、应交税费（二）应交增值税⑴一般纳税人：①应在【应交税费】账户下，设置【应交增值税】、【未交增值税】两个明细账户。
②【应交增值税】明细内，再分别设（销项税额）、（进项税额）、（进项税额转出）、（已交税金）、（转出多交增值税）、（转出未交增值税）6个专栏，并采用多栏式明细账。
⑵小规模纳税人：应在【应交税费】账户下，只设置【应交增值税】明细账，采用三栏式明细账即可。
2、小规模纳税人会计处理三个特点：⑴外购货物或劳务支付的增值税，直接计入有关购入货物或应税劳务的成本（进项税额不得抵扣）。
⑵销售收入按不含税价计算（含税价÷1.03）⑶只设【应交税费—应交增值税】账户例10-543、一般纳税人会计处理三个特点：⑴购入时（符合税法规定的）可以核算进项税额⑵销售时核算销项税额⑶取得符合税法规定的凭证才能抵扣（1）一般购销业务的会计处理①购进货物、接受应税劳务借：原材料/在途物资/工程物资/制造费用…应交税费—应交增值税（进项税额）贷：银行存款/应付账款/应付票据/其他货币资金②销售货物、提供应税劳务借：银行存款/应收账款/应收票据…贷：主营业务收入应交税费—应交增值税（销项税额）③购入免税农产品税法规定：购入农产品，除取得增值税专用发票或海关进口增值税专用缴款书外，可按农产品收购发票注明的买价×13%扣除率计算进项税额，并予以抵扣。
如例10-59，分录结构：借：库存商品/原材料【买价×87%】应交税费—应交增值税（进项税额）【买价×13%】贷：库存现金【买价×100%】用途自产、委托加工的货物购入的货物1、非应税项目：如用于免税或不征税产品生产；动产或不动产类的在建工程、固定资产建造等视同销售（基础课分录注意区别）不得抵扣动产类固资、工程可以抵扣2、集体福利视同销售不得抵扣3、个人消费视同销售不得抵扣4、非常损失不得抵扣不得抵扣5、对外投资视同销售视同销售6、分配股利视同销售视同销售7、无偿赠送视同销售视同销售④视同销售的会计处理（复习以前所学知识）例一：乙公司因建造生产设备领用自产产品一批，该批产品成本100000元，市场价（计税价）120000元分录为：借：在建工程120400贷：库存商品100000应交税费—应交增值税（销项税额）20400（120000×17%）注：此【视同销售】分录只做一笔，注意与后面的区别。
初级会计实务全书电子教案完整版教学设计
初级会计实务全书电子教案完整版
A.属于自然损耗产生的定额内损耗
借：管理费用
贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢
B.属于计量收发差错和管理不善等原因造成的存货短缺或毁损
借：存货
其他应收款
管理费用
贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢
C.属于自然灾害或意外事故造成的存货毁损
借：存货
其他应收款——保险公司
营业外支出
贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢
任务6 存货减值核算
一、存货减值概述
➢可变现净值的确定
➢计提范围
➢特殊情况
➢核算方法
二、存货减值核算的账户设置
三、存货减值核算的账务处理
1.成本高于可变现净值时不需进行调整；
2.成本高于可变现净值则必须在当期确认存货跌价损失，并进行有关的账务处理。
1）期末提取存货跌价准备时：
借：资产减值损失——计提的存货跌价损失
贷：存货跌价准备
2）以前减记存货价值的影响因素已经消失的，减记的金额应当予以恢复，并在原已计提的存货跌价准备的金额内转回，转回的金额计入当期损益。
借：存货跌价准备
贷：资产减值损失——计提的存货跌价损失
①如果存货为用于出售的库存商品；
②如果存货为用于出售的原材料，则只需将原材料的成本与根据材
料本身的估计售价确定的可变现净值相比计提跌价准备；
③如果存货为用于生产的原材料，则应当将原材料与其所生产的产
成品的期末价值减损情况联系起来。
A.用原材料生产的产成品的可变现净值预计高于产成品的成本，则
原材料应当按照原材料成本计量；。
初级会计实务全书电子教案教学设计
初级会计实务全书电子教案完整版教学设计一、教学目标1. 让学生掌握会计基本概念，理解会计的基本职能和目标。
2. 让学生熟悉会计科目、会计分录和会计报表的基本知识。
3. 培养学生进行会计核算和监督的能力。
二、教学内容1. 会计基本概念：会计的定义、职能、目标等。
2. 会计科目：会计科目的分类、设置原则和方法。
3. 会计分录：会计分录的概念、编制方法和步骤。
4. 会计报表：会计报表的种类、编制方法和内容。
5. 会计核算和监督：会计核算的基本程序、会计监督的职责和内容。
三、教学方法1. 讲授法：讲解会计基本概念、原理和知识点。
2. 案例分析法：分析实际会计案例，让学生更好地理解会计知识。
3. 练习法：布置课后练习题，巩固所学知识。
四、教学准备1. 教材：初级会计实务全书。
2. 课件：制作与教材内容相关的课件。
3. 教案：编写详细的教学设计。
五、教学过程1. 引入新课：介绍会计的定义和职能，引发学生对会计的兴趣。
2. 讲解会计基本概念：讲解会计的目标、科目、分录和报表等基本概念。
3. 分析实际会计案例：分析典型案例，让学生更好地理解会计知识。
4. 课堂练习：布置练习题，让学生巩固所学知识。
6. 课后辅导：解答学生在课后遇到的疑难问题。
7. 课程反馈：收集学生对课程的意见和建议，不断改进教学方法。
六、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、参与程度和作业完成情况。
2. 课后作业：评价学生对课堂所学知识的掌握程度。
3. 期中考试：设置期中考试，检验学生的综合运用能力。
4. 期末考试：进行全面考核，评估学生的学习成果。
七、教学拓展1. 组织实地考察：带领学生参观企业会计部门，了解会计实务操作。
2. 举办会计知识竞赛：激发学生的学习兴趣，提高会计知识水平。
3. 开展会计模拟实验：设置模拟会计实验，让学生亲手操作，提高实际操作能力。
八、教学反思2. 学生反馈意见：听取学生的意见和建议，改进教学方法。
3. 定期教研活动：参加教研活动，与同行交流教学心得。
初级会计实务一学期教案
初级会计实务一学期教案初级会计实务一学期教案一、教学目标通过一学期的初级会计实务教学，使学生掌握会计的基本概念、方法和技能，了解会计报表的编制和分析，为进一步学习中级会计、高级会计等课程打下坚实的基础。
二、教学内容本学期教学内容主要包括以下七个章节：第一章：会计概述第二章：会计要素及其确认与计量第三章：会计凭证与账簿第四章：财务会计报告第五章：会计报表编制与分析第六章：账务处理程序第七章：成本核算三、教学方法本学期教学采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
四、教学步骤1、课堂讲授：教师通过讲解基本概念、方法和技能，帮助学生了解会计的基本知识和方法。
2、案例分析：通过分析实际案例，让学生了解会计在企业管理中的应用，加深对会计知识的理解。
3、小组讨论：学生分组进行讨论，交流学习心得和实际操作经验，加深对会计知识的理解和掌握。
4、实践操作：通过实践操作，让学生掌握会计技能，提高实际操作能力。
五、教学评估本学期教学评估主要包括平时作业、期中考试和期末考试三个部分，从不同角度评估学生的学习情况和实践能力。
六、教学反思在本次教学中，我们不仅注重学生的理论知识的掌握，更加注重学生的实践操作能力的培养。
在教学过程中，我们也发现了一些问题，例如学生对于会计报表的编制和分析方面还需要加强，我们将继续改进教学方法，提高教学质量，为学生提供更好的学习环境和机会。
初级会计职称初级会计实务考试模拟试题一初级会计职称初级会计实务考试模拟试题一一、单项选择题1、下列各项中，不属于企业资产的是（）。
A. 转让使用权的无形资产 B. 预计未来可以收回的亏损 C. 融资租入的固定资产 D. 预计在未来一年内变现的存货2、下列各项中，符合资产会计要素定义的是（）。
A. 计划购买的原材料 B. 待处理财产损失 C. 委托加工物资 D. 预收款项3、下列各项中，不应计入产品成本的是（）。
初级会计实务全书电子教案教学设计
初级会计实务全书电子教案完整版教学设计第一章：会计基础理论1.1 会计的概念与职能1.2 会计基本假设与会计基础1.3 会计信息质量要求1.4 会计要素及其确认与计量第二章：会计科目与会计账户2.1 会计科目的设置与分类2.2 会计账户的结构与特点2.3 借贷记账法2.4 会计分录与试算平衡第三章：会计凭证与会计账簿3.1 会计凭证的种类与填制3.2 会计账簿的设置与登记3.3 账务处理程序与会计循环3.4 会计错账的查找与更正第四章：财产清查与账务调整4.1 财产清查的意义与方法4.2 财产清查结果的处理4.3 期末账项调整的内容与方法4.4 会计报表的编制与分析第五章：财务报表5.1 财务报表的概念与分类5.2 资产负债表的编制5.3 利润表的编制5.4 现金流量表的编制5.5 所有者权益变动表及附注第六章：会计核算程序与会计软件6.1 会计核算程序的种类与应用6.2 会计软件的概念与功能6.3 会计软件的选型与实施6.4 会计信息化与电子会计数据第七章：所得税会计7.1 所得税会计的基本概念7.2 资产、负债的计税基础与暂时性差异7.3 所得税费用的确认与计量7.4 企业合并、清算中的所得税会计处理第八章：财务分析与评价8.1 财务分析的基本方法与指标8.2 偿债能力分析8.3 营运能力分析8.4 盈利能力分析8.5 发展能力分析第九章：企业成本核算与管理9.1 成本核算的概念与原则9.2 成本核算程序与方法9.3 成本控制与成本考核9.4 标准成本法与作业成本法第十章：会计法规与会计职业道德10.1 会计法规体系与主要法规内容10.2 会计法律责任与会计法律救济10.3 会计职业道德的基本原则与规范10.4 会计职业道德教育与修养重点和难点解析一、会计基础理论难点解析：会计基本假设是会计准则制定的基础，包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量等假设。
会计信息质量要求包括可靠性、相关性、可理解性、可比性和实质重于形式等。
初级会计实务一学期教案
初级会计实务一学期教案本学期，我们将通过学习《初级会计实务》这门课程，达到以下目标：掌握会计基本概念和基本原理，了解会计工作的基本流程和规范。
熟悉财务报表的编制和分析，理解财务报表背后的经济含义。
掌握企业会计的基本核算方法，包括但不限于资产、负债、所有者权益、收入、成本和利润的核算。
培养良好的职业道德和职业素养，树立正确的会计职业观念。
本学期的教学内容将按照会计工作的基本流程进行组织，包括以下几个部分：会计基础知识：介绍会计的基本概念、原则、假设和准则等。
会计科目与财务报表：讲解财务报表的构成、编制方法和分析技巧。
会计核算方法：详细介绍资产、负债、所有者权益、收入、成本和利润的核算方法。
会计职业道德：强调职业道德的重要性，提出相应的职业操守和规范。
教学方法包括理论讲解、案例分析、实践操作和小组讨论等。
我们将根据教学内容的不同，灵活运用各种教学方法，以提高学生的学习兴趣和效果。
本学期的教学时间为16周，每周安排两次课程，共计32次课程。
教学内容将按照以上四个部分进行组织，每个部分安排8次课程。
具体教学进度表将在第一次课程中公布。
本学期的考核方式将采用平时成绩和期末考试相结合的方式。
平时成绩将根据学生的课堂表现、作业完成情况和小组讨论成果等因素进行评定，占总评分的30%。
期末考试将以闭卷方式进行，占总评分的70%。
考试内容将涵盖全部教学内容，难度将按照课程标准的要求进行设置。
本学期我们将充分利用现有的教学资源，包括多媒体教室、会计模拟实验室等，以确保教学的顺利进行。
同时，我们将积极开发新的教学资源，如网络课程、教学视频等，以满足不同学生的学习需求。
我们还将组织定期的教师培训和研讨会，以提高教师的教学水平和专业素养。
本学期我们将建立完善的教学评价机制，通过多种方式收集学生的反馈意见和建议，及时发现并解决教学中存在的问题。
具体措施包括：定期组织学生进行教学评价，包括课堂满意度、作业完成情况等方面。
针对学生反馈的意见和建议，及时调整教学内容和方法。
初级会计实务2017年度教学设计
初级会计实务2017年度教学设计课程背景会计学是一门对于企业财务管理至关重要的学科，是现代企业管理不可或缺的一部分。
初级会计实务是在会计学基础上，为学生提供一些基础的会计知识和技能，帮助学生掌握初期会计工作中的一些操作，为以后的职业发展打下坚实的基础。
学习目标本课程的学习目标主要包括以下几个方面：1.理解会计学的基本概念和原则；2.掌握企业会计常用的账务处理方法；3.了解国家会计制度的基本框架；4.学习利用财务报表进行企业财务分析的方法。
教学内容与安排第一节课：会计基本概念1.1 会计的定义和作用 1.2 会计单位和会计周期 1.3 会计信息的表现方式第二节课：会计制度和法规2.1 国家会计制度的框架 2.2 会计核算基本规范和标准 2.3 记账凭证的种类和作用第三节课：会计分录和账务处理3.1 会计分录的概念和原则 3.2 借贷记账法和现金记账法的基本操作 3.3 各类业务的账务处理方法第四节课：财务报表分析4.1 利润表、资产负债表和现金流量表的基本内容和格式 4.2 利用资产负债表和利润表进行财务分析的方法和指标 4.3 财务纵向和横向分析的基本方法和注意事项教学方法及考核方式教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、互动讨论等方式，让学生在实践中逐步了解和掌握会计基本概念和技能。
考核方式本课程采用考试和考查相结合的方式进行考核。
其中，考试占50%分数，主要考察学生对会计基本知识和技能的理解和应用能力。
考查占50%分数，主要考察学生对一些常见问题的解决能力和对企业会计进行分析和判断的能力。
总结本课程设置合理，内容丰富，旨在帮助学生全面掌握会计基础知识和技能，培养学生对企业财务进行分析和判断的能力，为学生的职业发展提供一定的支持和保障。
初中生会计初级实务教案
初中生会计初级实务教案教学目标：1. 了解会计的基本概念和职能；2. 掌握会计记账的基本方法和程序；3. 学会使用会计科目和账户进行记账；4. 掌握财务报表的编制方法和程序。
教学内容：1. 会计的基本概念和职能；2. 会计记账的基本方法和程序；3. 会计科目和账户的使用；4. 财务报表的编制方法和程序。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍会计的定义和职能，让学生了解会计的重要性；2. 引导学生思考会计在日常生活中的应用，激发学生的兴趣。
二、会计记账的基本方法和程序（15分钟）1. 向学生讲解会计记账的基本方法，包括借贷记账法和单式记账法；2. 通过示例演示会计记账的过程，让学生理解会计记账的步骤；3. 让学生练习编制简单的会计分录，巩固所学知识。
三、会计科目和账户的使用（15分钟）1. 向学生介绍会计科目和账户的概念，让学生了解会计科目的分类；2. 通过示例讲解会计科目和账户的使用方法，让学生学会根据实际情况选择合适的会计科目和账户；3. 让学生练习编制会计分录，并使用会计科目和账户进行记账。
四、财务报表的编制方法和程序（15分钟）1. 向学生介绍财务报表的概念和作用，让学生了解财务报表的重要性；2. 通过示例讲解财务报表的编制方法和程序，让学生学会编制简单的财务报表；3. 让学生练习编制财务报表，巩固所学知识。
五、总结与反思（10分钟）1. 对本节课所学内容进行总结，让学生回顾和巩固所学知识；2. 引导学生思考会计实务在实际生活中的应用，提高学生的实践能力。
教学评价：1. 课堂讲解清晰，学生能够理解会计的基本概念和职能；2. 学生能够掌握会计记账的基本方法和程序；3. 学生能够正确使用会计科目和账户进行记账；4. 学生能够掌握财务报表的编制方法和程序。
教学资源：1. 会计记账软件或会计账本；2. 财务报表模板或财务报表软件；3. 会计科目和账户的资料卡片；4. 会计分录的练习题。
教学建议：1. 在讲解会计记账的基本方法和程序时，可以通过会计软件或账本进行实际操作，让学生更直观地理解会计记账的过程；2. 在讲解会计科目和账户的使用时，可以给学生提供一些实际案例，让学生学会根据实际情况选择合适的会计科目和账户；3. 在讲解财务报表的编制方法和程序时，可以让学生利用财务报表软件或模板进行实际操作，提高学生的实践能力。
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1、可供出售金融资产相关的账户设置
2、账务处理
反思检测
只有准确了解学生的会计认识水平，才能有效提高教学的效果。
贷：资本公积——其他资本公积
五．处置
Ⅳ下达任务书
Ⅴ小结
VI作业
结合实际业务进行讲授，并给出实际业务让学生练习
附件1预习提纲
项目
内容
课题
第一章资产
1.8固定资产和投资性房地产
1.9无形资产和其他资产
预习目标
1、固定资产和投资性房地产
2、无形资产和其他资产
预习重点
固定资产和投资性房地产、无形资产和其他资产的核算
分录相反
（二）可供出售金融资产资产减值
1.分析判断可供出售金融资产是否发生减值，应当注重设金融债产公允价值是否继续下降。
2.可供出售金融资产发生减值的，在确认减值损失时，应当将原直接计入所有者权益的公允价值下降形成的累计损失一并转出。
3.账务处理：
A.确认可供出售金融资产发生减值的：
借：资产减值损失
预习内容
1、固定资产和投资性房地产的核算
2、无形资产和其他资产的核算
预习练习
及自测
补充
附件2任务书
项目
内容
课题
1.7可供出售金融资产
学习材料
课本
引导问题
如何熟悉可供出售金融资产的主要内容和相关业务的账务处理
学习方式
及要求
定义：用举例法理解和记忆，掌握资产中第一章可供出售金融资产相关的账户设置、账务处理
借：应收利息
贷：投资收益
可供出售金融资产——利息调整(借或贷)
2．为一次还本付息债券投资
借：可供出售金融资产——应计利息
贷：投资收益
可供出售金融资产——利息调整（借或贷）
四．期末计量
（一）公允价值变动：
1.资产负债表日，可供出售金融资产应当以公允价值计量，且公允价值变动计入资本公积（其他资本公积）。
结合实际业务进行讲授，并给出实际业务让学生练习
教案附页
教学环节及时间分配
教学内容及过程设计
教学方法
10‘
5‘
5‘
2.账务处理：
A.可供出售金融资产的公允价值高于其账面价值（或摊余成本）
借：可供出售金融资产——公允价值变动
贷：资本公积——其他资本公积
B.可供出售金融资产的公允价值低于其账面价值（或摊余成本）
贷：资本公积——其他资本公积
可供出售金融资产——公允价值变动
对于已确认减值损失的可供出售金融资产，在随后会计期间内公允价值已上升且客观上与确认原减值损失事项有关的。
可供出售金融资产为债券等债权性工具投资的
借：可供出售金融资产——公允价值变动
贷：资产减值损失
但可供出售金融资产为股票等权益工具投资的
借：可供出售金融资产——公允价值变动
教案首页
授课教师
李晓敏
班级
城轨运营15级各班
审阅
逄锦彦
授课日期
9.13;9.14
学习领域
第一章资产
学习单元
第7
学习主题
1.7可供出售金融资产
课时
2
教学分析
掌握可供出售金融资产的核算
教学目标
认知目标
可供出售金融资产的核算
能力目标
熟练掌握可供出售金融资产相关业务账务处理
素养目标
会计工作对于加强经济管理的重要作用
带来经济利益的资源。
1.7可供出售金融资产
一．含义
1.定义：可供出售金融资产，是指初始确认时即被指定为可供出售的非衍生金融资产，以及除下列各类资产以外的金额资产：（1）贷款和应收款项；（2）持有至到期投资；（3）以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产。
2.可供出售的金融资产可以重分类为持有至到期投资。
2.账务处理：权益性（成本）和债权性（成本、利息调整）
A.①权益性
借：可供出售的金融资产——成本
应收利息
贷：银行存款
结合例子详细讲解
讲授法提问演示法课堂讨论实务
教案附页
教案附页
教学环节及时间分配
教学内容及过程设计
教学方法
10‘
5‘
5‘
②债券性;
借：持有至到期投资——成本
应收利息
贷：银行存款
持有至到期投资——利息调整（借或贷）
3.企业应当设置“可供出售金融资产”科目，核算持有的可供出售金融资产的公允价值，并按照可供出售金融资产类别和品种，分别对“成本”、“利息调整”、“应计利息”、“公允价值变动”等进行明细核算。
二．初始计量
1.可供出售金融资产应当按取得该金融资产的公允价值和相关交易费用之和作为初始确认金额。如果支付的价款中包括已到付息期但尚未领取的债券利息或已宣告但尚未发放的现金股利，应单独确认为应收项目。
B.收到股利或利息：
借：银行存款
贷：应收利息/应收股利
三．持有收益的确认
1.可供出售金融资产在持有期间取得的现金股利或债券利息，应当计入投资收益。
2.可供出售权益工具：
A.被投资单位宣告发放现金股利
借：应收股利
贷：投资收益
B.收到现金股利
借：银行存款
贷：应收股利
3.可供出售的债券：
1．为分期付息，一次还本债券投资
教学重点
可供出售金融资产
教学难点
可供出售金融资产
教学准备
考勤
学习环境
教室
教后记
（教学反思）
2017-2018学年第1学期课程:《初级会计实务》
教学环节及时间分配
教学内容及过程设计
教学方法
10‘
20‘
40‘
Ⅰ组织教学
Ⅱ复习旧课
Ⅲ导入新课
第一章资产
资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业