1.3动物的生长时期
七年级科学下册 1.3《动物的生长时期》同步练习 浙教版-浙教版初中七年级下册自然科学试题
1.3《动物的生长时期》同步练习一、选择题1．人的受精卵形成、开始分裂以及胚胎发育的场所分别是( )A．卵巢、输卵管、子宫B．输卵管、输卵管、子宫C．输卵管、子宫、子宫D．输卵管、子宫、阴道【答案】B2．生物界中最普遍最主要的生殖方式是（）A.营养生殖B.无性生殖C.有性生殖D.出芽生殖【答案】C3．下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确．．．的是（）A．青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象B．胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管C．胎儿从母体产出的过程叫分娩D．用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育【答案】B4．鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类（如图所示），开发利用的价值极大。
目前，人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业，取得了显著的经济效益。
以下有关叙述正确的是（）A．鲟鱼的人工取卵和孵化过程属于无性生殖B．因鲟鱼体形大，所以主要靠肺呼吸C．体型大、寿命长与遗传物质无关D．鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育【答案】D5．青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段。
下列关于青春期特征的叙述中错误的是（）A．在此期间会形成两性生殖器官B．大脑兴奋性增强，容易接受新生事物C．女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征的出现D．身高突增，心肺等器官功能增强【答案】A6．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国固有领土。
钓鱼岛是我国东海靖鱼场。
太平洋黑潮流经这里，带来了大批鱼群，所以我国某某、某某和某某等地的渔民经常到这一带捕鱼。
经济鱼类中飞花鱼，大黄鱼、小黄鱼、黄姑鱼、银鲳、灰鲳、带鱼等最为有名，请问这些鱼类的生殖方式是（）A、胎生B、卵生C、卵胎生D、无性生殖【答案】B7．下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．红豆生南国，春来发几枝C．夜来风雨声，花落知多少 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天【答案】B8．将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育。
人教版部编版七下科学第一章第三节《动物的生长时期》
运动方式 游泳 跳跃
呼吸器官 鳃 肺和（湿润的）皮肤
3.拓展：观察青蛙的皮肤是光滑而湿润的，在青蛙的皮肤上涂抹凡士林油，结果
发现青蛙的呼吸变得急促，时间久了，就可能死亡。
解释：两栖动物的幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又能在陆
上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，无毛发等皮肤衍生
第一章第三节《动物的生长时期》
1.抱对：青蛙在繁殖季节（四月），雄蛙会跳在雌蛙的背上，在浅水中，雌蛙在 水中排出卵细胞、雄蛙在水中排出精子，两性生殖细胞在水中完成受精作用。这 种特别的行为，生物学上称作“抱对”。
成蛙
受精卵
幼蛙
胚胎
蝌
2.蝌蚪和成蛙的主要不同点。
蝌蚪 成蛙
生活环境 水中 水中和陆地
运动器官 尾 四肢（腿）
8.像蝗虫的生长时期那样，一生要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段的发育，称 为不完全变态发育。如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂、蟑螂等昆虫的发育都 属于不完全变态发育★（共同的规律） 9.青蛙和家蚕的一生分别要经历哪些阶段？有何共同特征？ 青蛙：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙； 家蚕：受精卵、幼虫、蛹、成虫； 相同点：都要经历受精卵、幼体和成体。 不同点：家蚕多一个“蛹”期。 10.青蛙等动物的发育属于变态发育（两栖动物不分“完全变态” 与“不完全变 态”——重点 ）； 家蚕等昆虫的发育称为“完全变态发育” （昆虫发育的分类）； 蝗虫等昆虫的发育称为“不完全变态发育” （昆虫发育的分类） ； 11.气候、食物、敌害、污染等因素会影响动物的寿命。 12.（人类和青蛙的共同点）由精子和卵细胞结合形成受精卵而产生新个体的生 殖方式，称为有性生殖。 人类：较多精子接近卵细胞→→→一个精子进入卵细胞 形成受精卵 青蛙：青蛙在繁殖季节有抱对现象→→→精子与卵细胞结合形成受精卵 13.（人类和青蛙的共同点）精子和卵细胞结合形成受精卵的场所不同 人体的受精卵形成场所在体内的输卵管中。像人类这种受精过程在体外进行的受 精方式，称为体外受精。
第3节动物的生长时期
第3节动物的生长时期一、动物的生命周期1、人的生命周期：受精卵→婴儿期→幼儿期→儿童期→青春期→中年期→老年期→死亡。
受精卵是个体发育的起点。
2、青蛙的生长发育过程：（1）青蛙的生命周期：受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙→成蛙→死亡或冬眠。
（2（3）像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大的改变，这种发育类型，称为变态发育。
如：青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物。
3、昆虫的生长发育：（1）家蚕的发育：受精卵→幼虫→蛹→成虫。
像家蚕一生经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，幼体和成体在生活习性和形态结构上存在很大的差异，且有蛹期。
这种发育叫做完全变态发育。
如：菜粉蝶、苍蝇、蚊子等，（2）蝗虫的发育：受精卵→幼虫（若虫）→成虫。
像蝗虫等昆虫，一生只经过受精卵、幼虫（若虫）、成虫三个阶段，不经过蛹，若虫除形体大小和生殖器官未成熟外，其余与成虫相似的幼虫。
这种发育过程叫做不完全变态发育。
如：蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓等；4、动物的生命周期：动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期构成。
5、动物的寿命（1）动物的寿命是指动物的生命周期的时间。
（2）影响动物寿命的较大的因素有气侯、食物、敌害等。
（3）动物通过生殖的方式使种族得以延续。
二、动物生殖方式的多样性1、动物的生殖种类：（1）通过精子和卵细胞结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式，称为有性生殖。
（2）不需要精子和卵细胞结合，直接由母体产生新个体的生殖方式，称为无性生殖。
2、动物生殖的多样性（1）受精方式不同：①体外受精的有鱼类、两栖类等；②体内受精的有昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类等。
（2）胚胎发育方式：①卵生的动物有昆虫鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等；它们的胚胎发育场所在母体体外，营养来源是卵中的卵黄。
②胎生的动物有哺乳类，胚胎发育场所在母体子宫内，营养来源由母体通过胎盘供给。
③卵胎生（也叫假胎生）的动物很少，如鲨、蝮蛇是卵胎生动物，它们的受精卵在母体内发育，但营养来源与母体无关，而是来自卵中的卵黄。
1.3动物的生长时期第一课时
蛹
成虫 生殖
死亡
受精卵
若虫
成 虫 生殖
死亡
出生
生长发育
生殖
死亡
• 作业本 • 预习下一课
第3节 动物的生长时期 第3节 动物的生长时期
回忆人的一生都经历了哪些生长时期?
婴幼儿期→ 少年期→ 青春期→ 成年期→ 老年期
动物的生长时期有哪些?都一样吗?
青蛙的生长和发育
问题：青蛙的生长和发育要经历哪些阶段？
青蛙的生长和发育
成蛙
受精卵
胚胎
蝌蚪
幼蛙
对上图青蛙的生长和发育的顺序进行填图
青蛙的生长时期：
幼虫
蛹
蛹
幼虫
问题： 1、青蛙和家蚕的一生都要经历哪些共同的阶 段呢？ 出生 生长发育
动物的一生都要经历————、———————、
生殖 死亡 ———、————等生长时期，这些生长时期的时间就是动 物的寿命。
生命就在这种周而复始的进行中使生命代代相传种族得以 延续
2、为什么动物的种类不会随着个体的衰老死 亡而灭绝？
因为动物具有生殖现象。动物的新个体都是通 过生殖产生的
气候、食物、敌害等生活环境因素的 变化对动物的寿命会有较大的影响。
剑竹枯死——大熊猫死亡
水体污染——鱼类死亡
人、青蛙、蚕和蝗虫的一生都要经历哪些阶段？
受精卵 婴儿 幼儿 儿童 青春期 …… 死亡
生殖 受精卵 胚胎 蝌蚪 幼蛙 成蛙 生殖 受精卵 幼虫 死亡
死亡或 冬眠
死亡
成蛙
生 殖
受精卵
出生
幼蛙 胚胎
蝌蚪
生长发育
比一比，赛一赛:
用你已有的知识结合图片，分析蝌蚪和成蛙 有哪些不同。
1.3动物的生长时期
成虫
家蚕的一生:卵、幼虫、蛹、成虫
四、蝴蝶的一生
1、家蚕的一生:卵、幼虫、蛹、成虫 2、蝴蝶的发育类型---完全变态发育。 •根据有无蛹期，可将变态发育分为完全变 态发育和不完全变态发育。
1、青蛙受精作用的场所及方式为 D （ ） A 陆地 B 水里 C 陆地 D 水里 体内受精 体内受精 体外受精 体外受精
三种胚胎发育方式的根本区别是胚胎 发育所需的营养来源不同。
卵胎生：卵在母体内孵化后再生出幼体的生 殖方式。
卵胎生----介于卵生与胎生之间的一种发育方式。
受精卵在母体内进行发育，但没有胎盘，胚胎的 营养依靠卵中的卵黄供给，与母体基本上没有营 养联系。
注:哺乳类的鸭嘴兽、针鼹的胚胎发育方 式为卵生。
5、下列各组动物的发育都有蛹期的是（ ）A A、蝴蝶、家蚕 B、蚊、猫
C、家兔、蜜蜂 D、青蛙、丹顶鹤
第二课时
一、有性生殖
1、通过精子与卵子的结合,形成受精卵产 生新个体的生殖方式,称为有性生殖。
昆虫 有性生殖
卵生
体内受精
鱼类 有性生殖
卵生
体外受精
有性生殖
两栖类 卵生
体外受精
有性生殖
有性生殖
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程 中，在生活习性和形态结构上要发生很大改 变的发育类型，叫做变态发育。
①蝗虫的一生有哪几个阶段？ ②若虫是什么？
③蝗虫的幼虫在发育过程中为什么要蜕皮？ ④蝗虫的幼虫和成虫有什么区别？
三、蝗虫的一生 1、蝗虫生长发育的不同时期 受精卵 若虫（蝗虫的幼虫） （没有蛹期）
温度 是对卵生动物的受精卵发育影响最大、
最直接的一个因素。 ２、无性生殖和有性生殖的最大区别是
Ａ.是否产生生殖细胞
动物的生长时期- ppt完整版
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪 水
尾
游泳
鳃
成蛙 水陆两栖 四肢 游泳、跳跃 肺和皮肤
从幼体到成体的发育过程中，在生活方
式和形态结构上会发生很大的改变，这是青
蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物具有的共同特
征之一。
昆虫属于什么动物？特征有哪些？
成虫
若虫
受精卵
蛹
成虫 受精卵
幼虫
❖蝗虫的生长发育过程：
死亡 等生长时期，这些生长时期构生殖成了动物
的生命出周生期。 生长发育
生殖
、死亡
死亡
2、青蛙和家蚕的一生分别要经历哪些 阶段？有何共同特征？
答：共同经历受精卵、幼体和成虫； 共同特征是他们的幼体和成虫在形态和 生活方式等方面往往有较大的变化。
1、能使人类种族得以延续的原因是人的生命周
期中有（Ｃ ）
A、出生 B、生长发育 C、生殖 D、死亡
2、你看过蜻蜓点水吗？你知道此时它在干什么？ 3、青蛙属在于产（卵 ）
Ａ、鱼类 Ｂ、两Ｂ栖类 Ｃ、跳跃类、爬行类
人的生殖过程：
男性 精子
女性 卵细胞
受精卵 受精
新生命
通过精子和卵细胞结合，形成受精卵产生新个体
的生殖方式
有性生殖
下列动物能进行有性生殖吗？
昆虫
动物的生长时期- pp ppt完整版
水螅的出芽生殖 动物的生长时期- ppt完整版
草履虫的分裂生殖
1.像水螅、酵母菌进行的无 性生殖方式是出芽生殖
母体在一定部位长出一个形 似母体的芽体，逐渐长大， 脱离母体后成为独立完整的 新个体。
2.像变形虫、草履虫、 细菌等单细胞动物是 分裂生殖，
由一个母体分裂成两 个大小和形状大体相 同的子体。
1-3动物的生长时期-2
克隆技术始终没有涉 及精子和卵的结合， 没有受精卵，是无性 生殖。
为什么动物的种类不会随着 个体的衰老死亡而灭绝?
你能在下图中填出人的生殖过程吗？
男性
女性
（ （ ） ） （
（
）
）
新生命
人的生殖过程示意图 ：
男性
女性
（ 精子） （ 卵细胞 ）
（受精 ）
（受精卵）
新生命
像人类那样,需要通过精子和卵结 合，形成受精卵产生新个体的生殖方 式，称为有性生殖。
1 有性生殖
卵中的卵黄 鲨、蝮蛇
注:哺乳纲单孔目的鸭嘴兽、针鼹的胚胎 发育方式为卵生。
卵胎生----介于卵生
与胎生之间的一种发育 方式。受精卵在母体内 进行发育，但没有胎盘， 胚胎的营养依靠卵中的 卵黄供给，与母体基本 上没有营养联系。
三种胚胎发育方式的根 本区别是胚胎发育所需的营 养来源不同。
1、卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。这对胚胎 发育有什么意义？
你还知道哪些动物是进行有性生殖 的？
四川大熊猫人工培育
返回
能进行有性生殖的动物
昆虫
爬行类
鱼类
鸟 类
两 栖 类
哺乳类
1 有性生殖的受精方式
思考:哪些动物是进行体外受精的？
哪些动物是进行体内受精的？ 例举你生活中熟悉的动物 .
体外受精
体外受精
有的同学说，青蛙在繁殖季节，雄 蛙和雌蛙之间有抱对现象，所以青蛙 繁殖时的受精方式是体内受精，对吗？ 如果不对，青蛙的抱对现象对其有何 生物学意义？
不对，青蛙是两栖类动物，它的受精 方式是体外受精。青蛙繁殖季节的抱 对现象的生物学意义是刺激两性同步 排精产卵和提高受精率。
体内受精
七年级科学下册第1.3动物的生长时期(共31张PPT)
呼吸器官
水中 成蛙 水陆两栖
尾 四肢
游泳 鳃 跳跃、游泳 肺和皮肤
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过 程中，在生活方式和形态结构上要发生很 大改变的发育类型，叫做变态发育。
聪明玲俐白先生， 自己动手盖新房， 房屋造得真灵巧， 可惜门窗都没造。
征婚启事
食物： 爱好： 成长历程：
我的履历
有意者，请留言或加我QQ，QQ号码：888666555
死亡
若有知情人得到消息后，请及时到仙岩一中的小池塘 里和我们联系，万分感激。
受精卵
蝌蚪
有腿的蝌蚪
尾巴逐渐消失的幼蛙
成蛙
在大家热心的帮助下，小蝌蚪终于找到了妈妈。
为什么小蝌蚪找 妈妈这么难呢？
比一比，赛一赛
用你已有的知识结合图片， 分析蝌蚪和成蛙有哪些不同，看谁知道的最多。
生活环境
蝌蚪
运动器官 运动方式
挖掘土中受精卵加以销毁、 人工捕杀成虫和若虫。
对比蚕和蝗虫的一生， 他们有什么共同的地方？ 有什么不同的地方？
老年期 中年期
死亡
人
蚕
受精卵
死亡
受精卵 成虫
青春期
儿童期
婴儿期
幼儿期 蛹
幼虫
死亡或冬眠
蛙
受精卵
蝗虫
受精卵
死亡
成蛙
成虫
幼蛙 蝌蚪
胚胎 幼虫
1.人，青蛙，蚕，蝗虫的一生都要经历 哪些共同的阶段呢？
你知道这些动物的寿命吗？
婴 儿 期
幼 儿 期
少 年 期
青 春 期
中 年 期
老 年 期
你知道人的各个生长时期吗？ 我们现在处于那个时期呢？
青春期
Hale Waihona Puke 老年期中年期青春期
1.3动物的生长时期(1)-浙教版七年级科学下册课件
3.影响寿命的因素： ①遗传因素
②生活环境因素：气候恶化、食物减 少、环境污染、敌害等
小结
动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
你知道美丽蝴蝶的前身是什么吗？
你知道蝴蝶是怎样生长发育的吗
卵 像蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等昆虫一样，一生经历了
三个阶段，我们把这种发育形式称为
。
假如捕获这只龟时动物学家的计算是正确的话，这只龟的寿命大约在300多岁。
这只龟被送到英国，在一个动物园又活了很长的时间，20世纪20年代还生活在那里。
受精卵、幼虫、蛹、成虫。
ห้องสมุดไป่ตู้
你知道美丽蝴蝶的前身是什么吗？
幼虫 动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构会发生很大的变化，这种发育类型叫做变态发育。 假如捕获这只龟时动物学家的计算是正确的话，这只龟的寿命大约在300多岁。
2 ．为什么动物的种类不会随着个体的衰亡而灭绝？
蝉
思考:
1 ．青蛙、蝗虫、蝴蝶等动物的一生都要经 历哪些阶段？
2 ．为什么动物的种类不会随着个体的衰亡 而灭绝？
动物的一生都要经历出生、生长发育、 生殖、死亡等生长时期。
生命在这种周而复始的运动中不断得以延续。
所有生长时期的时间就是这种动物的寿命。
即生命周期。
你知道动物的寿命吗？
动物中寿命最长的可能是龟。1737年、科学家们 在印度洋的一个岛上捕获了一只龟，据鉴定它的年龄 当时是100岁左右。这只龟被送到英国，在一个动物园 又活了很长的时间，20世纪20年代还生活在那里。假 如捕获这只龟时动物学家的计算是正确的话，这只龟 的寿命大约在300多岁。
你知道蝴蝶是怎样生长发育的吗
浙教版科学七下 基础预习及复习巩固讲义 第二讲 动物的生长时期、植物的一生(含答案)
七年级下册科学基础预习及复习巩固第二讲动物的生长时期、植物的一生1-3动物的生长时期1、动物的生长时期（1）青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙。
（2）蝌蚪与成蛙的比较生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水中鳍、尾游泳鳃成蛙陆地或水中四肢跳跃皮肤和肺2、像青蛙那样从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做变态发育。
3、昆虫的发育类型发育类型发育过程典型昆虫四阶段（完全变态发育）成虫受精卵→幼虫→蛹蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂三阶段（不完全变态发育）成虫受精卵→幼虫蝗虫、蟋蟀、螳螂、臭虫4、动物的生殖方式（1）有性生殖（需经过两性生殖细胞的结合）。
●按受精方式不同分为体内受精和体外受精。
①体内受精：爬行类、鸟类、哺乳类、昆虫等。
②体外受精：鱼类、两栖类等。
●按胚胎发育方式分为卵生、胎生和卵胎生。
胎生与哺乳的意义：为哺乳动物的幼体提供了稳定的生活环境和营养，成活率有很大提高。
方式发育场所营养来源常见动物卵生母体体外卵细胞中的卵黄昆虫、鱼类、鸟类、两栖类、爬行类胎生母体子宫内通过脐带、胎盘从母体获得哺乳类卵胎生母体体内卵细胞中的卵黄鲨、蝮蛇（2）无性生殖（不需经过两性生殖细胞的结合）。
①分裂生殖（代表动物：变形虫、草履虫、细菌）。
②出芽生殖（代表动物：水螅、酵母菌）。
水螅的出芽生殖草履虫的分裂生殖1-4植物的一生1、种子的结构（1）种子的基本结构：包括种皮和胚，有的还有胚乳。
胚是幼小的生命体，包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。
菜豆种子玉米种子（2）各部分的作用①种皮——保护种子的内部。
②子叶——双子叶植物中，子叶贮存营养物质；单子叶植物中，子叶转运营养物质。
③胚芽——生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶。
④胚轴——连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。
⑤胚根——在与胚芽相对的一端，将来发育成根。
⑥胚乳——一般在单子叶植物中，贮藏着营养物质。
2、种子的分类（1）根据胚中的子叶数目①单子叶植物（小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗）。
2020-2021学年浙教版科学七年级下册1.3 动物的生长时期(含解析)
1.3 动物的生长时期一、单选题1.蚯蚓生活在土壤中，并以土壤中的有机质为食。
以下认识错误的是（ )A. 蚯蚓能够增加土壤含氧量B. 蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物C. 体表的刚毛能协助蚯蚓运动D. 蚯蚓给作物的作用都是好处2.如图表示青蛙与家鸽的生殖和发育特征，M部分表示它们的共同特征，属于M的是（）A. 体内受精B. 体温恒定C. 变态发育D. 卵生3.2019年12月23日法国圣艾尼昂市博瓦勒野生动物园宣布：来自中国的雌性大熊猫“欢欢”完成人工授精并孕育，相关说法合理的是（）A. 受精卵是置于“欢欢”的卵巢B. 人工授精的生殖方式属于无性生殖C. 未从母体娩出的小欢欢能用肺呼吸D. 胚胎与欢欢物质交换的主要器官是胎盘4.下列有关蝗虫和家蚕的说法正确的是( )A. 两者都是害虫B. 两者都是由受精卵发育而来C. 两者都有蛹期D. 两者的一生都只有个体大小的差异5.如图是昆虫发育过程模式图，其中表示蛹期的是（）A. AB. BC. CD. D6.蝗虫的发育过程和蚕的发育过程相比少了（）A. 受精卵B. 幼虫C. 蛹期D. 成虫7.蝙蝠喜欢夜间活动，善飞行，每胎产幼仔1至4个。
据此可知蝙蝠属于( )。
A. 鸟类B. 爬行类C. 两栖类D. 哺乳类8.目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如下技术路线，据图分析，下列叙述正确的是( )A. “三亲试管婴儿”培育方式属于无性生殖B. “三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核C. 早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的卵黄D. 早期胚胎需植入母体子宫内继续发育，其营养物质来自于子宫9.下列成果均用到了生物技术，其中利用了细胞工程的是()A. 利用大肠杆菌生产胰岛素B. 采用苏云金杆菌培育出抗虫棉C. 利用普通小鼠培育出巨型鼠D. 采用普通羊培育出多莉羊10.如图是昆虫的两种发育类型示意图，蝗虫的完整发育过程可用图中的字母和箭头表示正确的为( )A. A→B→CB. C→D→AC. D→A→CD. A→C→D11.2018年1月，《细胞》(Cell)杂志报道，两只体细胞克隆猴“中中”和“华华”在中国诞生，这是自1996年第一只体细胞克隆绵羊“多莉”诞生以来，首例通过体细胞克隆技术诞生的灵长类动物。
1.3动物的生长时期(第二课时教案)
1.3 动物的生长时期（第二课时）
【课程标准】列举不同进化水平的动物的生殖方式。
【中考标准】1.列举动物的生殖方式；
2.知道动物克隆技术。
知识与技能过程与方法情感、态度与价值观
1.知道有性生殖和无性生殖的特点；
2.知道多样的生殖方式。
通过类比的方法理解动
物多样的生殖方式。
关注动物克隆技术的进展，感知
从事科学工作应有的社会责任。
【教学重难点】
重点：动物生殖方式的多样性。
难点：有性生殖和无性生殖的区别。
教师活动学生活动设计意图一、思考引入
多媒体图片展示多种生物
思考：这些生物是通过什么方式来繁殖后代的呢？是否都相
同？
教师讲述：动物的生殖方式多种多样，今天我们就来学习第3
节，了解关于生物生殖的知识。
学生思考回答
二、动物的有性生殖
知识回顾：人类生殖的特点
教师讲述：像人类这种生殖，我们称之为有性生殖。
你知道有
性生殖有什么特点？
有性生殖：经历两性生殖细胞—精子和卵细胞的结合，形成受
精卵而产生新个体的生殖方式
动物的生殖一般可以分为无性生殖和有性生殖。
其中以有性生
殖为主。
学生判断：下列动物能进行有性生殖吗？
（昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类）
问题思考：1.这些动物的有性生殖又什么区别？
学生思考得出有性生殖
的概念
学生总结思考。
浙教版七年级科学下册课件 第一章 第3节 动物的生长时期
体现蛙的求偶的诗句“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从科学意义上来说，这些诗句都体现了雄蛙的鸣叫，吸引雌蛙前来抱对。
特别提醒（1）青蛙的幼体是蝌蚪，而不是幼蛙；青蛙的成体包括幼蛙和成蛙，而不仅仅是成蛙。
（2）
蛹
蜕皮
外骨骼
（3）在青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，蝌蚪用____呼吸，在水中生活；成蛙主要用____呼吸，能够在陆地上生活。
鳃
肺
归纳总结青蛙与昆虫生殖、发育的对比
项目
青蛙
概念
指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式
指动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式
指受精卵虽在母体内发育,但其营养仍主要依靠卵细胞自身所含的物质供给,与母体没有或只有很少的营养联系的生殖方式
发育场所
母体外
母体子宫内
母体内
方式
卵生
胎生
卵胎生
营养来源
卵细胞中的卵黄
主要通过脐带和胎盘从母体获得
卵细胞中的卵黄
续表
拓展培优蚕丝蚕丝虽柔软纤细，但柔中带刚，其拉力和钢丝相当，当一根蚕丝被拉长七分之一时，还能恢复原来的长度。蚕丝内部有占总容积 的空隙，蚕丝的最外部覆盖着丝胶蛋白，它具有较好的吸水性，因此蚕丝吸湿性很好。蚕丝是自然界中最轻柔的天然纤维，可以应用于服装、医疗、化妆品等领域。
典例2 “一带一路”是当前中国经济建设的重点，它是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。对此下列有关说法不正确的是( )
不完全变态发育
成虫期 的蝗虫能够飞行，活动范围广，食量大，对农作物危害最大。
方法点拨判断昆虫变态发育类型的方法看发育过程中是否有蛹期，有，则为完全变态发育，如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶等的发育；没有，则为不完全变态发育，如蝗虫、蝉、蜻蜓、蟋蟀、臭虫、螳螂等的发育。
1.3 动物的生长时期
1.3 动物的生长时期一、动物的生长时期1、变态发育：指动物胚后发育过程中所出现的形态和习性上的变化，如昆虫从幼虫至成体的变态，青蛙从蝌蚪至成蛙的变态等。
2、两栖类（青蛙、蟾蜍、蝾螈）的变态发育要经过四个时期，如青蛙：分受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，蛙的幼体和成体的根本区别是呼吸方式不同。
幼体用腮呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸。
3、昆虫变态发育又分为完全变态与不完全变态。
（1）完全变态：蛾、菜粉蝶、苍蝇、家蚕等的一生经历受精卵、幼虫(蚕)、蛹、成虫(蛾) 四个阶段，不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而且在两者之间出现了蛹期，这样的变态发育称为完全变态。
（2）不完全变态：蝉、蟋蟀、蝼蛄等。
蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，不经历蛹期，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫做不完全变态。
4、动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
生命就是在这种周而复始的运动中不断地延续。
气候、食物、敌害等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。
二、动物生殖方式的多样性1、动物的生殖一般可以分为无性生殖和有性生殖两大类，其中以有性生殖为主。
2、有性生殖：精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体，这种生殖方式叫做有性生殖。
在有性生殖中，按受精方式不同可分为体外受精和体内受精两类。
（1）体外受精：许多无脊椎动物、鱼类和两栖类动物，在生殖季节，将精子和卵细胞直接排到水中，精子在水里活泼地游动，遇到卵细胞就与之结合，完成受精过程，形成受精卵。
这种受精过程在体外进行的受精方式叫做体外受精。
（2）体内受精：陆生的动物，如许多昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类动物，雌性动物的卵细胞成熟后不排出体外，而是通过交配由雄性动物将精子送入雌性动物的生殖道内，与卵细胞结合，完成受精过程。
这种受精过程在体内进行的受精方式叫做体内受精。
3、动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以分为：卵生、胎生和卵胎生三种。
动物的生长变化教案
动物的生长变化教案篇一：1.3动物的生长时期1教案1.3动物的生长时期（一）备课时间：执教时间：第周星期【教学目标】1、知道青蛙、蝗虫生命周期的特点及其共同性；2、理解生命周期与生命代代相传的关系；3、了解环境的变化对动物生命周期的影响。
【教学重点】青蛙、蝗虫生命周期的共同性。
【教学难点】对生命周期的循环、生命代代相传的理解。
【教学过程】[准备引入]开花落之间，生命的运动有什么规律呢？一只蝴蝶只能活几个月、一只海龟可以活100年以上，但最终都会死去，可为什么地球上的蝴蝶和海龟没有灭绝呢？（引出生命运动具有周期性）[课题揭示]动物的生命周期1．青蛙的一生学生活动：观察采集到的蝌蚪以及“青蛙的一生”浸制标本，讨论：青蛙的一生分为哪几个生长发育时期？填写教材13页空格。
青蛙的幼体（蝌蚪）与成蛙有哪些不同？列表比较。
根据（1）的讨论结果，将不同生长时期的蛙填写在教材13页相应的空格内。
青蛙从幼体到成体的发育过程中，幼体与成体在形态结构、生活习性上有很大差别，这样的发育类型，叫做变态发育。
2．蝗虫的一生学生活动四：观察蝗虫与蝴蝶的生长发育过程浸制标本及挂图，小组思考：蝗虫的一生分为哪几个生长发育时期？引导小结：蝗虫的一生经过卵、若虫、成虫三个阶段，且若虫（幼体）与成虫（成体）形态结构和生活习性大致相似，这种发育类型为不完全变态发育。
蝴蝶的一生发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼体与成体在形态结构与生活习性方面显著不同，这种发育类型为完全变态发育。
师生共同小结：青蛙、蝗虫、蝴蝶的一生都要经过出生、生长发育、衰老、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动物的生命周期。
生命就在这种周而复始的运动中不断延续，所以，动物的种类不会随着个体的衰老死亡而灭绝。
动物的寿命介绍动物生命周期的时间就是这种动物的寿命，但是，动物的寿命往往会受生活环境的影响。
引导学生讨论并举例说明：影响动物寿命的生活环境因素有哪些？（气候、食物、敌害等等）【课堂小结】【布置作业】作业本课时集训【板书设计】1.3动物的生长时期（一）1.青蛙从幼体到成体的发育过程中，幼体与成体在形态结构、生活习性上有很大差别，这样的发育类型，叫做变态发育。
1.3 动物的生长时期(课件 34张PPT)
人的生命周期
受精卵 婴儿期 幼儿期 儿童期
青蛙的生命周期 受精卵 蝌蚪
完全变态发育
幼蛙 成蛙 生殖 死亡
生殖
青春期 成年期 老年期
死亡
蝗虫的生命周期 不完全变态发育 受精卵 幼虫 成虫 生殖 蚕的生命周期 完全变态发育 幼虫 蛹 成虫 受精卵 生殖
死亡 死亡
出生
生长 生殖
死亡
五、动物的一生都要经历出生、生长发育、生 殖、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动 物的生命周期。
蛙
成
蛙
②
返回
实践性作业:
1.请你和你的家长一起调查你身边的长寿
人的生活环境和生活习惯，通过调查你 觉得应该养成哪些习惯。 2.查阅熊猫的生命周期，分析其濒临灭绝 的原因。我国还存在着为数不多的熊猫， 请提出一些有建设性的保护方案 。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
讨 论：
动物的寿命受什么 因素影响呢?
动物的寿命受什么因素影响?
动物还能在这里生活吗？ 这样的污染鱼还能活吗?
油泄漏鱼死亡
大 熊Leabharlann 猫肯得基调料中含“苏丹红一号”
讨论:
我们应该怎样做？
练习：
生长发育 、 生殖 1、动物的一生都要经历 出生 、 和 死亡 等生长时期，这些生长时期构成了动 生命周期 生命周期 的时间就是这种动 物的———————— ，———————— 气候 、—————— 食物 、—————— 敌害 物的寿命。但是，—————— 等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大 的影响。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1.3 动物的生长周期(原卷版)
1.3动物的生长周期知识点一、动物的生长时期1.青蛙的生长时期1)生长：→→→2)蝌蚪与成蛙的比较成蛙、和3)青蛙从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构会发生很大的改变，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖动物具有的共同特征之一2.家蚕的生长时期1)生长：→（蚕）→→（蛾）2)家蚕的幼虫和成虫的和，出现蛹期，属于。
苍蝇、菜粉蝶等昆虫的发育也是完全变态发育3.蝗虫的生长时期1)生长：→→2)与家蚕不同，蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等昆虫的幼虫和成虫和，没有蛹期，属于知识点二、动物生殖方式的多样性1.有性生殖和无性生殖1)有性生殖：经历——，形成受精卵而产生新个体的生殖方式2)无性生殖：，直接的生殖方式2.有性生殖按受精方式不同分为体内受精和体外受精1)体内受精：受精过程在体内进行的受精方式，如许多、、和动物2)体外受精：受精过程在体外进行的受精方式，如、和动物3.有性生殖按可分为、和[例题1]（2023春•温州校级期中）目前，市面上有一种用熊猫粪便和竹子残渣经过反复高温杀菌消毒和60多道工序洗、蒸、检测后制成的“黑科技”纸巾。
新生熊猫宝宝胃肠功能非常弱，不能直接食用竹子等食物，熊猫宝宝通过母乳以及周围的环境获得益生菌得到营养。
熊猫的生殖方式是（）A．体内受精、卵生B．体内受精、胎生C．体外受精、卵生D．体外受精、胎生[例题2]（2023春•上城区校级期中）蝼蛄和菜粉蝶的发育过程如图所示，下列相关叙述正确的是（）A．甲和乙的发育会经历受精卵→幼虫→蛹→成虫阶段B．甲的生殖方式是无性生殖C．乙在②时期对农作物的危害最大D．甲有蜕皮现象但乙没有[例题3]（2023春•江北区校级期末）如图为昆虫的发育模式图，已知B为蛹期。
下列叙述正确的是（）A．若此图表示蜜蜂的发育过程，则D为卵期，A为幼虫期B．若此图表示蝉的发育过程，则发育过程为D→A→BC．若此图表示菜粉蝶的发育过程，则C时期对植物的危害最大D．若此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长C时期[例题4]（2023春•长兴县校级期末）如图关于动物的生殖、发育的叙述，正确的是（）A．图甲中1可表示卵生、完全变态发育B．若D表示为家蚕的受精卵，则其发育过程为D→A→CC．若D表示为蝗虫的受精卵，则危害农作物最严重的时期是CD．若图乙D→A→B→C表示青蛙发育过程，若D是受精卵，则A是成蛙[例题5]（2023春•瑞安市期中）对比蝗虫和家蚕的发育过程（如图），下列说法正确的是（）A．蝗虫属于有性生殖，家蚕属于无性生殖B．家蚕的发育过程比蝗虫多了一个蛹期C．蝴蝶的发育过程与蝗虫相似D．蝗虫没有蛹这个发育阶段，不能适应环境[例题6]（2023春•浙江期中）如图是“多莉“羊的身世图，请据图回答。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
从幼体到成体的发育过程中，在生活方式和形态结构
上会发生很大的改变，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖
类动物具有的共同特征之一。
变态发育
成虫 若虫
受精卵
蛹
成虫 受精卵
幼虫
10
家蚕与蝗虫生殖发育的异同点
比较
相同点
家蚕
有性生殖， 发育为变态发育
蝗虫
有性生殖， 发育为变态发育
不同点
完全变态发育(卵、 幼虫、蛹、成虫)
7.动物个体发育的起点是（ B ）
A.卵
B.受精卵 C.胚胎 D.胎儿
8.下列环境因素对卵生动物的受精卵发育影响最大的是（ D ）
A.阳光 B.空气 C.水分 D.温度
9.下列动物中，受精作用在体内完成的是（ A ）
A.蝗虫 B.青蛙 C.鲫鱼 D.蟾蜍
10.读图分析：下图是苍蝇的发育过程，
（1）写出有关名称：
A.螳螂
B.蜜蜂 C.菜粉蝶
D.家蚕
5.菜粉蝶的发育属于完全变态发育，你认为它的发育过程是 C
A．幼虫→成虫
B．卵→幼虫→成虫
C．幼虫→蛹→成虫
D．卵→幼虫→蛹→成虫
6.下列繁殖方式是无性生殖的是（ C ）
A.播撒玉米种子种在土壤中 B.野生水果落地后萌发出幼苗
C.用土豆的芽发育成新植株 D.埋下小麦种子后种子发芽
第一章 代代相传的生命 第三节 动物的生长时期
浙教版科学 七年级下册
引入新课
回忆人的一生都经历了哪些生长时期?
人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期 等时期。
与人相似，各种动物都有自己的生长时期，也有各自特有的生命运动 和延续生命的方式。那么，它们是否有一些共同的规律呢？
学习目标
复习巩固
1.翩翩起舞的蝴蝶，所处的发育阶段是（ D ）
A．受精卵 B．幼体 C．蛹 D．成虫
2.蛙在水中的受精方式是（ D ）
A.体内受精 B.无性生殖 C.变态发育 D.体外受精
3.蛙的幼体用（ A ）呼吸，成体用（ B ）呼吸
A. 鳃
B. 肺 C. 气管
D. 心脏
4.发育不经过蛹期的昆虫是（ A ）
思考：这两种生殖方式有什么共同特点，与动物的有性生殖在本质上有 什么区别？
不需要精子和卵细胞结合，直接由一个母体产生新个体的生 殖方式，动物的无性生殖
21
知识总结
动
有性生殖
物
的
生
殖
方
式 无性生殖
受精方式
体内受精 体外受精
胚胎发育方式
卵生 胎生
分裂生殖
卵胎生
出芽生殖
知识拓展
克隆技术
１９９６年７月５日，在英国 距英国爱丁堡市罗斯林研究所 ，一只体重为６．６千克的小 绵羊，来到这个世界，它是科 学家们用克隆技术“复制”出 来的。它的名字叫多莉，这是 维尔穆特所长用他喜爱的乡村 歌手多莉·帕顿的名字命名的。
受精卵 （ 出 生 ）
（生殖）
成体 （ 生 长 发 育 ）
死亡
胚胎
幼体
资料：我们国家最为珍贵的动物那非国宝大熊猫莫属了，大熊猫其实是 一种在地球上生活了800多万年的物种。按常理来说经过了800多万年的 进化这种物种应该变得相当的出色了，但是近几年数量却变得越来越少 几乎处在灭绝的边缘，其内在原因是由於食性、繁殖能力和育幼行为的 高度特化。大熊猫的食物来源单一，只吃竹子，一旦竹子遭到破坏，其 生存就会受到影响。大熊猫通常每胎只会生1-2个宝宝，如果生出两只 的话熊猫妈妈会选择其中比较健壮的一直抚养，剩下的一只只能自生自 灭，生存概率非常低。外在原因由于人类的盲目活动，使其生境遭到破 坏，导致其栖息地面积缩减。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A卵
B 幼虫
C蛹
D 成虫
A
B
C
D
（2）由A→D发育方式称为：
完全变态
15
昆虫
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
上述动物的有性生殖有什么不同？
哺乳类
1.受精方式不同
体内受精 体外受精
爬行类、鸟类、哺乳类、昆虫 鱼类、两栖类
1.昆虫、鱼类、两栖类、爬行类 、鸟类、哺乳类, 它们是卵生还是胎生? 2.除卵生和胎生外, 胚胎发育是否还有其它的类型? 3.卵生和胎生以及卵胎生这三种胚胎发育方式有何不同？
不完全变态发育(卵、 若虫、成虫)
人、青蛙、蚕和蝗虫的一生都要经历哪些阶段？
受精卵
婴儿
幼儿
儿童
……
青春期
生殖
死亡
受精卵
胚胎
蝌蚪
幼蛙 成蛙 生殖
死亡
受精卵 受精卵
幼虫 若虫
蛹
成虫
生殖
成虫
死亡 死亡
出生
生长发育
生殖
死亡
为什么动物的种类不会随着个体的衰老死亡而灭绝？
生命周期周而复始的进行,使生命代代相传，种族得以延 续 。（生命周期的意义）
你能说出青蛙的不同生长时期的名称吗？
成蛙 受精卵 胚胎
蝌蚪 幼蛙
1.请根据青蛙的生长发育顺序，将不同生长 时期的蛙的名称填在相应的空框里。
死亡或冬眠
成5蛙
受精1 卵
幼4蛙 蝌3蚪
胚2胎
2.用你已有的知识,填写蝌蚪和成蛙的主要不同点。
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪 水
尾
游泳
鳃
成蛙 水陆两栖 四肢 游泳、跳跃 肺和皮肤
1.3 动物的生长时期
本节我们要学会的知识： 1.知道人、青蛙、蝗虫生长时期有哪些特点，它们生命周期中有 什么共同性。 2.知道环境的变化对动物生命周期会产生哪些影响。 3.能够区分不同动物的生殖方式。
一、动物的生长时期
春暖花开的季节，人 们能听到田野里青蛙 的鸣叫声。如果你到 池塘边观察，可以看 到处于不同生长时期 的青蛙。青蛙的生长 经历了哪些变化呢？
2.胚胎发育的方式不同
方式 发育场所 营养来源
常见动物
卵生 母体体外
昆虫、鱼类、鸟类、 卵中的卵黄 两栖类、爬行类，
鸭嘴兽
胎生 母体子宫内 母体供给
哺乳类
卵胎 生
母体体内 卵中的卵黄
鲨、蝮蛇
1.卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。这对胚胎发育有什么意义？ 卵生动物所需的营养都来自卵细胞的卵黄
2.胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意义？说说理由。 胎生和哺乳大大地提高下一代成活率 胎生的优越性： 温暖、安全、有营养和氧的保障 哺乳的优越性： 母乳中含有丰富的营养物质，还含有抗病物质。
结论：影响动物寿命的因素有:气候，食物，敌 害等生活环境的变化。
二、动物生殖方式的多样性
动物的生殖一般可以分为无性生殖和有性生殖两大类，其中以有性生殖 为主。例如，狮子、青蛙、昆虫等生物的生殖过程中，都要经历两性生 殖细胞——精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体，这种生殖 方式叫做有性生殖。