初中人教版地理地图的阅读.
人教版七年级上册地理 教学课件第一章 第3节《地图的阅读》
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车载电子地
遥感影像地
新知探究
卫星影 像图
旅游地图
中国主要交通干线图
新知探究
练一练
1 暑假去北京旅游
交通
图
2 查找济南市在山东省的位置 中国政区
图
3 查找巴西在世界中的位置 世界政区
图
4 查找喜马拉雅山脉
世界地形
图
5 了解“世界屋脊”— 青藏高原在我国的分中布国地形
图
6 了解世界人口分布状况 世界人口分布
息。
01 根 据 使 用 目 的 , 正 确 选 02 择根地据图范。围选 择合 适的 03 海比例量尺信。息的电子地
图。
新知探究
选一选
我想找首都北京的位置,我应该选
择……图?
我想找俄罗斯的位置,我应该选
择……图?
中国政区
世界政区
新知探究
北京城市交通图和北京动 物园图
我们班准备到郊外的山地进行越
人教版七年级 上册
第一章:地球与地 图
第三节:地图的阅读
情景导入
有山不见石和崖,有地不 见土和沙, 江四河四湖方海方不一通张船画,,外端出端旅正 行正全墙靠上它挂。,五颜六色在画 中,坐在家里看天下。
情景导入
你生活中使用地图吗?你认识哪 些地图?新知探究活动一:会阅 读地图什么是地图?
运用各种符号,将地 理事物按一定比例缩 小以后表示在平面的 图像。
示南北,纬线指示东西来确定方向。
怀特霍斯 大致在温 哥华西北 方向
怀特霍斯大致在温 哥华什么方向?尼 皮贡大致在温哥华 什么方向?
尼皮贡大 致在温哥 华西北方
新知探究
慧眼识图 三.
指向标法:指向标箭头方向是正北,顺着箭头方向“上北
七年级-人教版(2024新版)-地理-上册-[课件]初中地理-七年级上册-第二章第一节-地图的阅读
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任务二
比例尺计算公式的应用
(1)北京到天津的实地距离约是120千米,在一幅地图上量得两地的 图上距离是2.4厘米。这幅地图的比例尺是多少?
比例尺 = 图上距离 实地距离
= 2.4厘米∶120千米
= 2.4厘米∶12 000 000厘米 = 1∶5 000 000
任务二
比例尺计算公式的应用
(2)在一幅比例尺为1∶500 000的地图上量得甲、乙两地的距离为5厘米, 则甲、乙两地的实地距离为_____2_5___千米。
中国地图
线段比例尺
1∶80 000 000
中国地图
数字比例尺
图上1厘米代表实 地距离800千米
中国地图
文字比例尺
②比例尺的表示方法 a. 线段比例尺 用线段表示1个单位长度(通常
取1厘米)所代表的实地距离。
b. 数字比例尺 用比例式或分数式表示图上1厘 米与所代表的实地距离的比值。
c. 文字比例尺 直接用文字说明图上1厘米所 代表的实地距离。
3号楼
王朋画的平面图
如何让两幅图趋于一致?
3号楼
1号楼
杜鹃画的平面图
王朋画的平面图
①图幅有大有小 ——要有统一的大小
比例尺
②两图方向不同
③符号的形状、 图例
地图的“语言”
地图的语言 1.地图的概念
地图是运用各种符号,将 地理事物按一定的比例缩小以 后表示在平面上的图像。
0 50千米
1∶5 000 000
1 或 5 000 000
或
1/5 000 000
图上1厘米代表 实地距离50千米
②比例尺的表示方法
比例尺的三种表示方法之间可以相互转化吗? 例如,
可以。
2024年人教版七年级上册地理第二章地图第一节地图的阅读
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3. 阅读地图,还要学会使用比例尺 计算比例尺时,实地距离要先换算为厘米
表示 方法
数字式 1∶500 000
线段式
文字式
图上1厘米代表实地距离 5千米
释疑解惑 经纬网定向法 (1)经纬网呈曲线状:无论经线
多么弯曲,永远指示南北方 向;无论纬线多么弯曲,永 远指示东西方向。如图2-1 -2:
图2-1-2
C. 1 000米
D. 10 000米
图2-1-7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
11. [综合思维]手机导航日渐普及,极大
地方便了人们的出行。读手机导航地
图示意图(图2-1-8),回答问题。 (1)据图判断,终点“泉州开元寺”位于起
点“福建省泉州第五中学(桂坛南校
区)”的 西北 方向。
7. 汽车行驶的方向大致为( B )
A. 自东向西 B. 自南向北
C. 自北向南 D. 自西向东 点拨:该图是具有指向标的地图,由
指向标可知,上方是北,下方是
南,左方是西,右方是东。汽车大
图2-1-6
致为自南向北行驶。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
【真实情境】[2024·泰州一模]“公园躲猫猫”是一种在卫 星定位导航系统支持下的新型游戏,正在年轻人群体中走 红。玩家使用手机电子地图共享位置模拟猫捉鼠,在公园内 你找我藏、你追我跑,让跑步运动变成一个好玩又有趣的社 交游戏。图2-1-7为某次游戏中猫和鼠位置示意图。读 图,完成8~10题。
分类
判读
图示
面对地图,通常是“ 上北下南, 一般定向法
左西右东 ”
分类
判读
图示
按照指向标辨别方向,指向标的
2.1 地图的阅读(课件)七年级地理上册课件(人教版2024)
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观察地图和地球仪的异同,从使用的角度分析它们的优缺点。
比较项目
相同点 作用 制作
形状
优点
缺点
地球仪
地图
都是学习地理、获取地表信息的重要工具。
地表空间及事物都经过缩小,内容都经过了选择和概括。
球面体
平面图
直观性、立体感、动态性强
信息丰富、方便携带,类 型、规格多种,用途广泛。
携带不便,成本高,信息密 度低。
缺乏立体感,反映的是 地球的局部,无法全面了解 和建立联系。
2.1《地图的阅读》
核心素养目标
一.能够在地图上依据经纬线或者指向 标等确定方向,正确识别常见图例, 在地图上测量两点间直线距离,并根 根据比例尺将其换算成实地距离。
学生活动一
阅读图2.1-2.2和课本P28,认识地图的语言。
1.什么是地图。 2.地图的“语言”主要包括哪些?
下图示意幸福社区“15分钟便民生活图”。据此完成下面小题。
6.育才中学位于荔湾社区的( C )
A.东北方向
B.西南方向
C.东南方向
D.西北方向
7.从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需要( A )
A.5分钟以内
B.5~10分钟
C.10~15分钟 D.15分钟以上
感谢大家的观看!
2.地图上方向的三种表达方式。
(1)面对地图,通常是“上北 下南,左西右东”。在这个基础 上,还可以再确定出东北、西北 、东南和西南的方向。
2.地图上方向的三种表达方式。
(2)在指向标的地图上,要按照指向 标辨别方向。
2.地图上方向的三种表达方式。
(3)在有经纬网的地图上,要根据 经纬网确定方向(纬线指示东西方向, 经线指示南北方向)。例如:在图 2.1,我们可以判断台北在台南的东 北方向,台中在台东的西北方向。
地理人教版七年级(上册)1.3地图的阅读(2024版新教材)
![地理人教版七年级(上册)1.3地图的阅读(2024版新教材)](https://img.taocdn.com/s3/m/c4d98856f68a6529647d27284b73f242336c31d1.png)
课堂检测
做一做
1.在一幅比例尺为1:80 000的地图上有A、B两地,在图上量得它们之间
的直线距离为3厘米,则A,B两地实地距离: (A )
A.2.4千米
B.24千米
C.2400千米 D.240千米
家住北京的玲玲利用周末乘火车去菏泽看牡丹,并顺利返回。在整个过
程中,玲玲使用了四幅地图:①中国地形图,②中国铁路分布图,③菏
D
A.1.8千米
B.18千米
C.1 800千米
D.18 000米
4.安阳到郑州实际距离200千米,在1∶2 500 000的地图
C 上,图上距离是( )。
A.2厘米
B.4厘米
C.8厘米
D.10厘米
B 5.关于地图上的方向的说法错误的是( )
A.指向标定向法中指向标箭头指向北方。 B.经纬网定向法中,经线指示东西方向,纬线指示南北方向。 C.大多数地图都默认“上北下南,左西右东”,故为一般定 向法。 D.地图上的方向通常有三种表示方法:一般定向法、指向标 定向法、经纬网定向法。
小结
地图的基本要素:比例尺、方向、图例
1.图上距离1厘米,实际距离500米
比例尺=
1 = 1:50000
50000
线段式
0Leabharlann 500米2.图上距离1厘米,比例尺1:200000 实际距离= 2千米
新知探究
比例尺的三种表现形式 注:分子是1厘米
表示方式 数字式 线段式
示例
1:4 000 000 (1/4 000 000)、四百万分之一
5.武汉大 学为兑 现承诺 ,从202 1年开 始,连 续3年为 援鄂医 疗队员 以及湖 北省疫 情防治 一线医 护人员 和家人 开设免 预约赏 樱绿色 通道, 来自全 国各 地 的游客 想要畅 游武汉 ,最好 查阅
人教版地理七年级上册第三节《地图的阅读》精品教学设计
![人教版地理七年级上册第三节《地图的阅读》精品教学设计](https://img.taocdn.com/s3/m/c8e82cadaff8941ea76e58fafab069dc51224713.png)
人教版地理七年级上册第三节《地图的阅读》精品教学设计一. 教材分析《地图的阅读》是人教版地理七年级上册的一节重要课程,主要让学生掌握地图的基本知识,学会阅读和使用地图。
教材通过实例引导学生了解地图的种类、比例尺、图例和注记等基本要素,培养学生读图、用图和绘图的能力。
本节内容是学生学习地理的基础,对于提高学生的空间思维能力和地理素养具有重要意义。
二. 学情分析七年级的学生已具备一定的生活经验和地理常识,但对地图的认识和阅读能力有限。
学生在小学阶段接触过简单的地图,但对地图的深入学习较少。
因此,在教学过程中,教师需要从基础入手,循序渐进地引导学生掌握地图阅读的方法。
三. 教学目标1.知识与技能:让学生了解地图的种类、比例尺、图例和注记等基本知识,学会阅读和使用地图。
2.过程与方法:通过实践活动,培养学生读图、用图和绘图的能力。
3.情感态度与价值观:培养学生对地理学科的兴趣,提高学生的地理素养。
四. 教学重难点1.地图的种类及其特点2.比例尺的概念和计算3.图例和注记的识别与运用五. 教学方法1.情境教学法:通过实例引导学生了解地图的实际应用,提高学生的学习兴趣。
2.互动教学法:教师与学生互动,解答学生的疑问,巩固所学知识。
3.实践活动法:让学生动手操作,提高实际运用地图的能力。
六. 教学准备1.教材、教具:准备地图、比例尺、图例和注记等教具。
2.课件:制作课件,展示地图实例和教学内容。
3.学具:为学生准备地图和绘图工具。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示实际地图实例,引导学生关注地图在日常生活中的应用,激发学生的学习兴趣。
2.呈现(10分钟)教师简要介绍地图的种类、比例尺、图例和注记等基本知识,让学生初步了解地图的基本要素。
3.操练(10分钟)教师提出问题,让学生通过阅读地图回答。
学生分组讨论,共同完成任务。
教师巡回指导,解答学生的疑问。
4.巩固(10分钟)教师发放地图,让学生尝试自主阅读。
2.1地图的阅读 同步练习(含答案)人教版(2024)地理七年级上册
![2.1地图的阅读 同步练习(含答案)人教版(2024)地理七年级上册](https://img.taocdn.com/s3/m/f4d5399888eb172ded630b1c59eef8c75ebf950e.png)
第二章地图第一节地图的阅读课后知能演练基础巩固右图是车载导航仪面板示意图,该导航仪在行驶中始终显示车头朝上,指向标箭头随汽车行驶方向而转动。
据此完成1~2题。
1.图中所示汽车的行驶方向是( )A.自西南向东北B.自东南向西北C.自北向南D.自南向北2.若汽车从图中当前位置行驶到百货大楼的图上距离为5厘米,则实地距离为( )A.1 000米B.1 250米C.1 500米D.2 000米2023年10月29日,2023北京马拉松暨全国马拉松锦标赛(北京站)在天安门广场鸣枪开跑。
读比赛路线示意图,完成3~5题。
3.本次马拉松比赛沿线可以看到( )①天安门广场②军事博物馆③国家体育场④天坛公园A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.图例符号代表( )A.能量补给站B.医疗站C.香蕉D.比赛起点5.参赛选手从起点出发后,在长安街沿线的跑步方向是( )A.自西向东B.自东向西C.自南向北D.自北向南能力提升6.某行政村东西长2千米,南北宽1千米,主干道从南向北通过,河流自东南向西北流过。
该村拟修建村史馆和培训中心,分别位于该村西南部和东北部。
与上述信息相符的是下列哪幅图?( )A.甲B.乙C.丙D.丁7.(2023·山东烟台中考)某日,烟台某中学组织学生前往附近综合实践基地开展主题活动。
读实践基地平面图,下列关于该基地说法正确的是( )A.生活区主要分布在西北B.展览区紧邻动物饲养区C.从教学区去餐饮区先向东,后向南D.红色教育区南北长约150米思维拓展8.右图是某城市局部地图,在该地图中幸福小区位于光明小区的正东方;幸福小区距离红旗医院正好2千米,在图上的距离为2厘米;儿童公园位于光明小区东北方向2千米处。
结合所给信息,将地图信息填充完整。
(1)在图中右上角方框中画出指向标。
(2)在右下角设计一个儿童公园的图例,并在图中画出儿童公园的大致位置。
(3)在右下角将比例尺补充完整。
答案:课后知能演练1~2.1.B 2.B 解析:第1题,根据图中指向标判断方向,把指向标平移到汽车行驶位置,可判定汽车行驶的方向是自东南向西北。
2.1《地图的阅读》课件(共30张PPT)人教版七年级地理上册
![2.1《地图的阅读》课件(共30张PPT)人教版七年级地理上册](https://img.taocdn.com/s3/m/3bf9314b905f804d2b160b4e767f5acfa1c783ce.png)
2.认识图例,阅读地图
交流合作
结合图例,说一说山东省城市及河流的分布特点。
山东省地图
山东省城市多沿海、沿铁路 线分布;黄河从北部自西南向 东北经过,京杭运河位于西部。
3.使用比例尺,量算距离
(1)比例尺公式 比例尺= 图上距离 实地距离
(2)三种表示方法
不同的方式
表示方法
线段比例尺 数字比例尺 文字比例尺
(4)步骤四:畅聊地图。地图与我们的生活密切相关,说说看,你在生活中哪些方面 会用到地图?(至少答出两点)
导航;查找某地的地理位置;旅行规划;交通出行等。
如果橘子皮有足够的弹性,我们就 可以将裂缝附近的橘子皮拉伸延展, 直到将裂缝完全拼合。当然在拉伸 延展的时候,橘子皮会发生变形。
同样的道理,采用一定的数学方法使球面变形,就能形成平面的地图
1.地图的由来
1569年8月,墨卡托出版了他的世界地图,这是真正意义上的 第一张世界地图,它开创了地理学史上的新篇章。
注意:前面是0
注意:默认单位是厘米
1∶5 000 000或
1 5 000 000
图上 1厘米代表实地距离 50千米
米变厘米加2个0,千米变厘米加5个0
活动:学习阅读地图
读图,完成以下题目。
山东省地图
(1) 日照在济南的 东南 方向。济
南在潍坊的 正西 方向。
(2)根据图中的比例尺,量算济
省、自治区、
2.地图的“语言”
找出两幅图中,能读懂地图的“语言”。
方向
图例
山东省地图
比例尺
校园平面图
阅读地图
1.在地图上辨方向
地平面上的八个方向
面对地图,通常是“上北下南, 左西右东”。在这个基础上,还 可以再确定出东北、西北、东南 和西南的方向
(人教版)七年级地理上册:1.3《地图的阅读》ppt课件(共22张PPT)
![(人教版)七年级地理上册:1.3《地图的阅读》ppt课件(共22张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/40257c0f49649b6649d74785.png)
常用的图例符号有统一的规定,要熟悉.
30千米
比例尺大小
1、北京市地图的比例尺为图上1厘米代 表实际距离40千米
1/4000000
0
800
千
2、中国地图的比例尺
1/80000000
讨论;
如何来比较两个比例尺的大小?
比例尺是个分数,分母越大,比例尺越小
分析与讨论:
阅读课本17页第二段的相关文字和插 图思考下列问题: (可讨论)
1. 在地图上辨别方向有哪些办法?
2. 有指向标的地图如何判读 (1)科技园区在学校的什么方 向? (2)农业实验区在科技园区的 什么
方向? (3)学校在火车站的什么方向?
某公园平面图 指向标法:指向标箭头方向是正北,然后再判 别其他方向。
某公园平面图 1.判别你喜欢的动物馆的方位。 2.小河是沿着什么方向流的?
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人民教育出版社
第一章 地球和地图
第三节 地图的阅读
猜一个谜语
容纳千山万水,胸怀五湖四海 藏下中外名城,浑身绚丽多彩
——答一常用地理工具
Hale Waihona Puke 认识地图小明暑假准备到我国宝岛台 湾去旅游,但他对台湾一点 也不了解,于是老师建议他 去买一张台湾省的地图。让 我们和小明一起来研究一下
这张地图吧!
比例尺
方向
图例
Z
Y X
根 据 经 纬 网 定 方 向:
经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
西经
东经 北 纬
南 纬
11.判别A B C D E各点的相互方向。 2.你可以说出A B C D E点的经度和纬度吗?
人教版地理七年级年级上册03 地图的阅读(解析版)
![人教版地理七年级年级上册03 地图的阅读(解析版)](https://img.taocdn.com/s3/m/348657210a4e767f5acfa1c7aa00b52acec79c52.png)
03 地图的阅读知识梳理1、比例尺的表示方法:文字式、线段式、数字式2、比例尺=图上距离÷实地距离3、比例尺大小的比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。
4、比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。
5、地图上方向的表示方法:一般的地图,用一般定向法:面向地图,上北下南,左西右东。
有指向标的地图,用指向标定向法:指向标的箭头方向一般指向北方。
有经纬网的地图,用经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
同步练习一、单选题1.地图上的指向标一般指向()A. 南方B. 东方C. 西方D. 北方2.今年是党中央提出的决战脱贫攻坚,决胜全面建成小康社会的最后一年。
四川省W县经过多年的努力,全县已实现脱贫目标。
下图是四川部分地区地形图。
据此完成下面小题。
(1)W县所处地区的地形类型是()A.平原B.盆地C.丘陵D.山地(2)W县顺利实现脱贫,是因为()A.人口大量外迁B.修建多个机场C.政府大力支持D.自然环境改善3.下图是某校学生绘制的“北京天坛公园平面图”。
读图,完成下面小题。
(1)根据图中信息,应补充在图上的指向标是()A.B.C.D.(2)祈年殿到回音壁实际距离约560米,这张图的比例尺是()A.1:20B.1:200C.1:2000D.1:200004.下列各项不属于地图中三要素的是()A. 比例尺B. 方向C. 地图名D. 图例和注记5.读“等高线地形图”,完成下列小题。
(1)图中甲处地形部位的名称是()A.山顶B.鞍部C.陡崖D.山脊(2)小河的流向大致为( )A.自东向西B.自西北向东南C.自南向北D.自东北向西南6.读图,完成下面小题:(1)图中,旗杆位于教学楼的()A.正东B.正西C.正南D.正北(2)假如在图中测得旗杆至教学楼的长度为3厘米,那么旗杆至教学楼的实地距离是()A.3米B.30米C.300米D.3000米7.2014年6月24日湖南地图出版社编制、发行了竖版《中华人民共和国地图》,这是中国地图史上的重大变革.据图完成后面小题:(1)下列有关地图的说法正确的是()A.地图三要素是指向标、图例、备注B.图幅相同,比例尺越大表示范围越小C.面对地图始终都是上北下南左西右东D.百度地图是属于传统纸质地图(2)下列有关中国竖版地图出版发行的意义正确的是()A.扩大了中国领土面积B.有利于国民的版图意识和海洋意识的树立C.改变了中国领土轮廓D.加强了中国与周边国家的经济联系8.图中a、b为我国西部两大著名城市,下列描述不正确的是A. a为重庆,b为西安B. M为巫山,N为南岭C. a为长江上游最大工业城市D. b城市有被誉为“世界第八大奇迹”的文化古迹9.下列比例尺内容最详细的是()A. 1:100 000B. 1:10 000C. 1:1 000 000D. 1:10 000 00010.图幅一定绘制下列地图时选择的比例尺最小的是()A. 世界地图B. 中国地图C. 河北省地图D. 卢龙县地图11.如图四幅地图图幅相同,则比例尺最大的是()A. B. C. D.12.下列四幅图幅相同的等高线图中,A,B两点所表示的实际距离最长的是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁13.下列四幅图中,表示面积最大的是()A. B. C. D.14.在一幅四川省地图上,量得某两地的直线距离为7.2厘米,两地实际直线距离为144千米,则该地图的比例尺是()A. 1:20B. 0└─┘20千米C. 二十万分之一D. 图上1厘米代表实际距离200千米15.5月初几位驴友到我国东南部某山区旅游。
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实地范围一定时:所选比例尺越大,地图的 图幅面积就越大,反映的地理事物越详细;所选 的比例尺越小,地图的图幅面积就越小,反映的 地理事物越简略。(例:书上22页,活动1) 因此,画一幅学校地图(范围小),就要选 用大比例尺,画一幅中国地图或世界地图(范围 大)就要选用小比例尺。
A.西北 B.东北 C.西南 D.东南
下图是张鸣同学家附近的街道简图,据此完成7~ 8题 。
7.将图中的线段比例尺改为数字比例尺,表示正 确的是( ) A.1:10 000 000 B.1:10 000 C.1:20 000 000 D.1:20 000
8.张鸣经常从家出发,绕街心花园顺时针散步, 他散步的方向是( )
例1:某中学地理兴趣小组拟绘一幅校园平面 图。图书馆与操场之间实地距离为400米, 如果绘到地图上的距离为20厘米,则同学们 采用的比例尺为( C )
例2:小强以优异的成绩升入了某中学,在入学 通知书上学校提供了两幅地图供参考。下列关于 两幅图的叙述正确的是( B )
(2)地图上的方向
地平面一般有“东、西、南 北”四个主方向,根据这四 个主方向还可以确定东北、 西北、东南、西南四个辅助 方向。 在地图上判读方向的方法分 三种情况:①普通地图,既 没有指向标,也没有经纬网 的地图,按照“上北下南, 左西右东”的方式确定方方 向。
A.西—南—东—北—东 B.南—东—北—西—南 C.东—西—南—北—东 D.南—西—北—东—南 9.实地距离为60千米的一段铁路,画在比例尺为 1:3 000 000的地图上长( ) A.2厘米 B.3厘米 C.1.5 厘米 D.4厘米
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2.在1:50 000 000的地图上,量得我国最东米 C.50 000千米 B.2 500千米 D.5 000千米
3.下列在地图上辨别方向的方法,正确的是(
)
①有经纬网的地图,经线指示东西方向,纬线指示南北方向 ②有指向标的地图,一般根据指向标辨别方向 ③无经纬线 和指向标的地图根据“上北下南、左西右东”判断方向 ④ 特殊地图,可根据比例尺辨别方向 A.①② B.①③ C.③④ D.②③
图幅大小一定时:所选的比例尺越大,反映 的实地范围越小,但反映的地理事物越详细; 所选的比例尺越小,反映的实地 范围越大, 但反映的地理事物越简略。
实地范围一定时:所选比例尺越大,地图的图 幅面积就越大,反映的地理事物越详细;所选 的比例尺越小,地图的图幅面积就越小,反映 的地理事物越简略。
4.一辆汽车在下图的公路中自左向右行驶, 对于图中的方向叙述正确的是( )
A.汽车经过村庄时是自西向东行驶 B.图中河流自南向北流 C.转过弯后自西南向东南行驶 D.图中河流自西南向东北流
5.在有经纬网的地图上辨别方向,正确的是( ) A.先找指向标,然后定方向 B.面向地图“上北下南,左西右东” C.不在同一条纬线上的两点,肯定会有东西之分 D.经线指示南北方向 6.下图中,B位于D的什么方向?( )
第三节
地图
一、地图的基本要素: 1、概念:书上 2、基本要素 比例尺 、 方向 、 图例
比例尺 ①定义: 表示图上距离比实际距离
缩小的程度。 比例尺= 图上距离 实际距离
②表示方法 比例尺有三种表示方法,分别是线段式:如 0 50千米; 数字式:如1:5000 000 或 1 5000 000 文字式:图上一厘米代表实地 距离50千米。
③比较比例尺大小的方法 可统一换成数字式比较大小。 一般情况下分母越大,比例尺越小。分 母越小,比例尺越大。
【例1】下列比例尺中最小的是( B ) A.1:2000 B.图上一厘米表示实地距离2千米 C.1/20000 D. 0 1 2千米
④比例尺大小与内容范围的关系
②有指示标的地
图,根据指向标 来确定方向。指 向标箭头一般指 向北方。
③对有经纬网的
地图,根据经纬 网来判别方向。 经线指示南北方 向,纬线指示东 西方向。
(3)图例
书17页——18页
练习
1.阅读地图的基本要素是( )
A.比例尺、方向、颜色 B.大小、方向、图例 C.比例尺、方向、图例 D.大小、图例、颜色