三下乡关爱留守儿童心得体会3篇

三下乡关爱留守儿童心得体会3篇随着生活的质量渐渐提高，生活得压力也逐渐加大。

为了家庭能够解决温饱和奔向小康，有好多的人开始了外出打工的生活。

一方面为了生活，一方面为了家里的经济，只有先放下家里的小孩，外出挣钱，为孩子的学业家庭的生活而艰苦奋斗。

殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。

从小我也是跟着爷爷奶奶长大，由于观念跟理想不一样，在童年时光里，缺少了父母的陪伴，我深有体会这样的感受。

为此我对这次“关爱留守儿童”的活动十分积极。

我只想用自己那份微薄的热情去温暖那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。

我们在村委会的帮助下，对部分留守儿童进行家访，这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面交流的大好机会，在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。

过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。

在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为现时监护人也没什么办法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心无力。

我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需要我们高度重视，儿童是祖国的未来，他们的健康不仅体现在身体，更体现在心理。

我跟着我的团队，走去走访。

看了才真正体会到，城市的小孩与向下的小孩就是完全的不一样的。

城市的孩子干净整洁，但是也只是温室的花朵;乡村的孩子谁没有整洁的外表，()但是他们快乐着，因为他们自由。

这就是城乡之间的区别，包括环境，更包括孩子。

面对着我们走进他们的世界，他们明显没有城市孩子的自信，有意识的抗拒。

但是我们花了心思去与他们游戏，与他们说话，他们才慢慢的接纳我们这样对于他们来说是城市来的大哥哥姐姐们。

可他们不知道，我们有多少人也是从他们的年纪里走出来的。

他们的心思我们懂——他们缺少了一种关爱。

在交流中我们也了解到了这帮孩子很想像电视里面那样，爸爸妈妈带着去玩，特别是六一儿童节那天，这是专属于他们的那一天。

而不是学校就放假一天那么简单。

可惜有的孩子父母不在身边，家里的老人更不可能会陪着孩子玩(指大部分)。

城里面会有的孩子父母带来广场或者去吃大餐，玩个痛快。

也会有的孩子默默地在家看喜洋洋度过。

而村里的孩子最快乐的地方就是田里地里和河边。

慢慢的他们缺少了一种特殊的关爱。

从而会使一些孩子变得叛逆和过度调皮。

这将是对孩子们的一种慢性的心理破坏。

所以我们从家里的长辈入手开始我们的第二项活动。

经过我们进行调查，并进行统计。

我们这次更加的深入到了村民们的生活中，我们划分区域分工合作，随机调查，调查只是一种形式，我们有机会便会与他们拉家常，感受他们几十年来的生活变化从他们的口中读出他们历经的沧桑，从他们的眼神中读出他们生活的喜怒哀乐。

这次调查也非一帆风顺，有部分村民还是不了解我们的目的，对我们还有排斥的心理，我也尽所能去化解他们的这种心理，这对我也是一种考验与磨练，用我所学的的知识去解释给他们听，这样不仅锻炼了我的表达与应用能力，也锻炼了我人与人之间的沟通能力。

在我们的努力之下，问卷调查终于如期完成。

这既有我自己的努力，也有我们团队的分工协调，我不仅更加深刻认识到知识的作用，也感受到团队的力量。

这次“关爱留守儿童”社会实践活动是我大学生活以来首次亲身步入社会，尽自己能力将学到的知识用应用出去。

同时也学到了课本上学不到的知识。

为以后的社会生活积累了很多经验。

最后希望我们这次的“三下乡”社会实践活动，能够引起社会对留守儿童的关爱。

今天，我们的江西农业大学赴赣县帮扶教育社会实践营队一行13人来到了赣县储潭镇储潭村。

今天来到储潭村是想要看望村里的留守儿童，陪他们玩玩游戏，聊聊天，教授他们一些知识，了解下他们的生活，也给他们讲下自己的大学生活。

在这次储潭村教育服务活动过程中，我们经历了许多事情。

这些事情让我们心情心态随着加以转变每当看到一群群孩子们背着书包的样子，总会想到自己小时候。

随着社会的日益发展，生活水平的的不断提高，家庭的胆子跟着加重，许多家长迫不得已背井离乡，抛下年迈的父母以及年龄尚小的孩子而外出打工。

他们也有不情愿，但为了维持生计而被迫于自己的孩子天各一方，这却苦了对世界好奇的孩子们，没有了父母那温暖的怀抱，却要自己独自面临成长路上的风风雨雨，孰知这对还小的孩子们是一个怎样的事实。

年幼的他们缺少父母的关爱，大小与老一辈的爷爷奶奶、外公外婆生活在一起，给他们那幼小的心灵造成了多大的心灵创伤。

而作为新一代年轻的我们，他们眼里的大哥哥、大姐姐们，理所应当尽自己所能，给予他们帮助。

我们少玩几次游戏、少逛一次街，也许就能给他们多买一件新衣服，多买一个文具盒，用我们的关爱填补他们内心的缺失的爱。

在储潭村村长的带领下我们拜访了当地八户留守家庭和留守儿童，根据村长介绍，村里大多数青壮年都在外打工，只有农忙的时候才会回来帮助家里务农。

留在村子里的大多都是妇女，老人和儿童。

每到一家，迎接我们的都是一张张纯真可爱的小脸，纯真可爱水汪汪的大眼睛。

其中一个孩子给我的印象很深刻。

他有着一双稚嫩的脸庞，一双眼睛炯炯有神，脸上有点肉肉的，可爱又活泼的孩子张梦玲。

她对我们的到来也有些吃惊，一开始并不知道该说些什么，但是通过慢慢的交流，他们也露出来孩子的天真和我们聊了起来，父母和姐姐都去武汉打工去了，自己一个人和奶奶一起住。

通过这些问题的交流，渐渐的我们也成为了好朋友，她亲切的叫我哥哥，我很感动。

通过我们的活动，让孩子们也知道，尽管爸爸妈妈都不在身边，但仍然有很多的人在关心着他们，让他们的心里多了一份温暖。

岁月伊始，未来的日子还长，在我们的空余时间，真真切切的走进孩子们，给孩子们的童年更多的关爱。

我们细微的一小步，就能促进社会的一大步，我想用我们的微薄的力量，让更多的孩子得到爱与保护。

我将亲力亲为的为梦玲小朋友带去童年的快乐，让她快乐得成长，拥有美好回忆的童年。

我们要用关爱、用亲情去为留守儿童营造一个温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。

通过这次“三下乡”我相信我会渐渐地让身边的人也关注起身边的儿童，让他们也能得到一样的关爱，一样的健康快乐的成长。

今年的七月别有一番滋味，今年的七月最是灿烂。

正是在这样的盛夏时节，我带着满腔的热情参加了学校组织的一年一度的大学生暑期三下乡社会实践活动，发挥专业优势和特长，到梅州市大埔县三河镇进行为期三天的社会实践活动。

三下乡已经结束了一个月了，回顾那段难忘的日子，虽然只有短短的三天，但我感慨良多，这次活动留给我们的不仅是感动，还有成长。

对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信，更加懂得如何去帮助别人，爱护别人，在别人最需要帮助的时候挺身而出。

生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。

而这些都是我人生不可缺少的财富。

七月五日那一天早上，我们计算机学院梦之蓝志愿者服务队全体队员共十五人和三位辅导员搭车来到了大埔县三河镇。

在解决好我们一行的吃住各方面事宜之后，辅导员为了能让我们更自然地参加这次实践活动便决定先回去学校。

当然，当天下午，我们也开始了实践工作。

离开住处，我们分成两个小组分别往两个相反的方向去派发我们第二天义务维修电脑的传单，做本次活动的相关调研和为第二天的活动进行踩点。

梅州是世界客都，是客家人最多的聚居地，本地人全部讲客家话那是毫无疑问的，但是我并非本地人，我听不太懂这里的方言，以至于我这一天下午头晕晕的，开展工作多少也有点障碍，因为在下午的活动过程中，与我们交流的大多是留守老人和留守儿童，在这一山区的这一类群体更习惯于讲客家话，老人家更是如此。

这样只有同行的客家队友才有强有力的沟通对白，我是毫无办法，我只能跟着，找找我能沟通的这一类人(青少年、部分儿童和他们的家长)。

社会实践的第一天，也是我们在这里梦想起航的第一天。

我们不怕辛苦，因为我们知道，有梦在的地方，我们就要洒下努力的汗水，这是我们知道并且要做要实现的。

因为我们知道，有一个希冀很简单，而从希冀到兑现，中间却要无声地走过很多路，这才是真正用脚步写下的人生，而我们就是要这般演绎着。

七月六日，三下乡的第二天，也是暑假的第二天，这一整天我们的活动是义务维修电脑，我们志愿者服务队分成两个小组，一组负责林业站附近的维修工作，而我也就跟着另外一组去到了三河客运站附近进行义务维修电脑。

这一天，我永远也不会忘记，不会忘记这里朴素的村民，他们热情好客，乐于助人，勤勤恳恳，他们帮我们搭建了摆摊点，他们非常支持我们的实践活动，这是我见过的最热情的一方人儿。

不得不说，泪水浸湿了我的眼眶，我只能躲在一个角落默默地擦干眼泪，这是他们给我的感动，他们的热忱是我工作的动力。

那时候我在想，客家人比我们潮汕人了不起，古时候客家部落搬迁到南方，择山而居，是为了不影响山下当地的百姓，客家和潮汕这两个南迁种群，都有着热情好客的特点，但是，客家人的这个优点无疑是稍逊风骚的。

这一天，我们虽然很累，但是我们很开心，闲暇的时候我们和当地的村民话家常，忙碌的时候我们拿起工具立即出发，到他们家中维修电脑，我们乐在其中。

这一天，我感觉有点短。

这一次，我真想再来这么一天。

七月七日，三下乡的最后一天，这一天，我们有着无尽的想象，回来后，我却有着无尽的牵挂。

早上，我们出发去了深梅旧寨希望小学，在那里，我们受到了校长的热情接待，我们的主要工作是关爱留守儿童，给他们派发爱心包裹，和他们交流，进行义教活动。

我们都有明确的分组，我是爱心组的成员，工作的重心就是关爱留守儿童，所以一刻也容不得我疏忽。

看着孩子们那一张张充满欢乐的笑脸，看着他们那一张张打满红勾的试卷，看着他们那一双双渴望读书而又天真无邪的眼睛，我知道，大部分孩子渴望得到父母的关爱，希望能多与父母进行面对面的交流，把很多事全都告诉他们。

据统计，留守儿童普遍存在着心理健康问题，留守儿童心理健康问题正在成为一个严重的社会问题。

亲情缺失，家庭教育缺失、学校安全缺失和家庭监管缺位是产生留守儿童心理健康问题的主要原因，政府、家庭和学校联手是解决问题的主要措施，他们也是祖国未来的建设者。

部分留守儿童性格柔弱内向，存在着自卑心理障碍，我们短短的一次活动，可能改变不了他们什么，但是，我们做了，他们乐了，愿意和我们打成一片，抛开对陌生人的恐惧，能够与班里那十几个同学以外的人甚至是学校以外的人群交流，我们也就觉得多少有点成就了。

令我最难忘的是，当我们要离开深梅旧寨希望小学的时候，他们刚好要上课了，但是，他们还是全部跑出来，一直站在门口挥挥小手跟我们拜拜，我的师姐小东忍不住这样的分离便回头走了过去跟他们握握手，结果他们一直隔着围栏拉着她的手不肯放开，我便对孩子们说：“要亲亲姐姐吗，那你们就要好好读书，好好听老师的话，长高高，就能亲到姐姐的脸了!”他们这才放开。