1家长学校学籍管理制度
2024年小学学籍管理制度样本（四篇）
2024年小学学籍管理制度样本依据《中华人民共和国教育法》及《中华人民共和国未成年人保护法》之相关规定，结合我校义务教育实施之实际情况，特制定本学籍管理办法如下：一、入学1. 新生入学采用发放开学通知书形式，并同时将开学通告张贴至各村落，确保新生父母或其监护人能按时接获入学通知，并在规定时限内携带户口本，护送子女或被监护人至指定学校完成入学注册手续。
2. 新生入学后，由学校教导处负责编制并分配正式学籍号，该学籍号一经确定，长期有效；学生若因故休学满一年后，需启用新学籍号。
3. 学籍卡之填写工作由班主任负责，确保所有栏目信息完整无误。
学籍卡所记录的学生成绩及综合性评价须秉持实事求是原则，真实反映学生实际情况。
学籍卡经县教育局审核盖章后，由学校教导处妥善保管；学生毕业后，学籍卡将作为档案归档备查。
二、转学与借读1. 学生因家庭迁居或其他特殊原因需办理转学手续的，应由学生家长提出书面申请，经学校教导处审核同意后填写转学申请审批表，并报县教育局审批备案。
2. 若有学生因特殊情况需借读，且学校班级容量允许，须由学生家长或监护人提出书面申请，经教导处考核通过，并凭原就读学校出具的借读证明及学籍卡，方可办理借读手续；借读学生将由教导处统一安排至指定班级就读。
本校学生外出借读亦需经教导处审核批准后方可办理相关手续。
3. 各完小应按月上报学籍控辍月报表及学籍变动花名册，一式两份，分别由教导处存档及上交教育局初教科备查。
三、休学与复学1. 符合以下任一情形者，可准予休学：(1) 因伤病需长期治疗，无法坚持学习者；(2) 罹患传染性疾病且尚未痊愈，不适宜集体生活者；(3) 一学期内因病、事假累计超过十周，难以跟上学习进度者。
2. 符合休学条件的学生（病休学生需同时提供县级以上医院出具的诊断证明、病历及医药费收据），应由其家长提出书面申请，经学校审核属实后，报请县教育局批准方可休学。
3. 学生休学期限以一年为限，期满未能复学者，可申请延长。
2024年学籍管理制度(二篇)
2024年学籍管理制度____学校为全面贯彻党的教育方针，实施《____教育法》和《____义务教育法》，进一步规范中小学学籍管理工作，实现学籍管理的信息化、科学化、制度化，维护正常的教育教学秩序，根据《晋州市中小学学籍管理规定》的有关规定，结合我校实际，特制订本制度。
一、管理权限与职责第一条学校的学籍管理工作由教导处兼管，建立学籍的学期会审制度，并设有学籍管理员负责学籍管理与控辍工作，及时纠正或解决学籍管理中出现的新问题，及时了解学籍的变化情况和控辍工作成效，每学期向区教育局基教科报送会审结果和学生电子学籍档案。
第二条各班的学籍管理工作由班主任负责，班主任是本班学籍管理的第一责任人，负责完成(或协调班教组完成)本班学生的学籍录入、核对、变动情况的跟进等上级要求的工作，并且按照指定的时间完成。
第三条学生或监护人不按本规定办理有关手续，由班主任负责联系、提醒、纠正，引起的后果由学生或监护人负责。
第四条严格控制班额。
符合条件中途要求插班的，由校长审批，教导处负责安排到相应的班级就读，班主任应及时办理接收学生的相关事宜(不得拒收)。
小学每班不超过____人，初中不超过____人。
二、管理要求(一)、新生入学第五条学校管理员依据学生报到名册办理新生学籍并建立电子档案，编制统一格式的学籍号。
1、班主任负责学籍的录入。
一年级新生在市系统中需一个个录入(若年龄不够的学生需家长到校填写承诺书)；七年级新生录入，班主任需按照本班实际人数进行核对相关资料。
2、学籍核对。
每个学期开学后进行，检查本班实际人数与市系统人数是否一致，如不一致，须及时向主管领导汇报并做好相关工作。
(二)、转学第六条转学操作办法1、中途转入的学生，如属市内转入，班主任直接在市系统进行接收操作，接收成功后需核对学生资料；如属市外转入，则要在市系统“异动管理”中提出申请，并录入该生的学籍信息，同时需要家长提供一式四份转学表(需盖有转出学校、转出学校所在的教育局、接收学校、接收学校所在的教育局的四个章)，并提供全国学籍号(l开头)，由班主任交给学校学籍管理员。
学校学籍管理制度(通用4篇)
学校学籍管理制度（通用4篇）在当今社会生活中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是指在特定社会范围内统一的、调整人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包含宪法和各种实在法规)、戒律、规章(包含政府订立的条例)等的总和它由社会认可的非正式管束、国家规定的正式管束和实施机制三个部分构成。
到底应如何拟定制度呢？下面是整理的学校学籍管理制度（通用4篇），在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的伙伴。
学籍管理制度篇一一、入学1、新生入学，实行开学时以通告形式将开学通告张贴到街上及学校相近的各村各组，使新生父母或其监护人接到入学通知后，在规定时间内携带户口本送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。
2、新生入学后，入班同学都无条件地要定案，定案后学校教育处应马上批准取得学籍，编列正式学籍号。
同学学籍号长期不变，休学一年后一律使用新学籍号。
3、新生入学后，接任的班主任老师要填写好新生基本情况表和该班同学花名册，上交学校教务处。
4、同学的学籍卡内容由学校教务处组织相关人员负责填写，全部栏目要填齐。
学籍卡中的填写要实事求是，要照实反映同学真实情况。
学籍卡由教育处保管，同学毕业后，学校应把学籍卡归档备查。
二、转学1、同学因家长变更工作地区、家庭搬离（户籍更改）或有其他特别原因需要转学的，经同学家长（监护人）申请，学校审查后发给转学证明书，再凭接收学校的“接收证明”，然后由教育处办理转学手续，连同本人学籍簿一并转出。
2、转入同学须由家长或监护人提出申请，经过教育处考核通过，凭原所在学校的转学证明方可办理插班手续，由教育处统一布置插入指定班级。
三、休学、复学1、有下列情况之一者，准予休学：（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；（2）患传染性疾病未愈，不适合集体生活者；（3）一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学习有困难者。
2、符合休学条件的同学（病休同学须持医疗单位的证明），由同学家长提出申请，经学校审查属实后，报区教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。
学校学籍管理制度(5篇)
学校学籍管理制度1、符合以下条件者，才能招收为本校学生(1)居住在本学区；(2)户口在本学区；(3)符合本地区入学年龄的儿童(教职工子女和特殊需照顾的按教代会讨论的决定，由校长批准招收)。
2、我校学生必须填写学籍卡，编写统一学号，学籍卡每学期末由班主任填写考试成绩，品德表现和奖惩情况，建立学籍档案。
3、转学：由家长说明原因，经教导处批准，开具转学证明并在学籍卡上注销学籍，注明去处。
转入热点学校要由转入学校开具联系单)。
4、插班：由家长提出申请，验证户口及原校品德学习情况，并进行必要的插班考试。
然后根据转学证明登记学籍卡，并在学籍卡上注明转入的时间和原来的学校。
5、休学：家长提出休学申请，交验有关证明，经班主任签署意见，由教导处审查批准，休学以一年为限，休学应有学籍卡上写明原因和时间。
6、复学：休学期满，家长向教导处申请复学，并交验有关证明，经批准准办理复学手续，并记入学籍卡。
7、借读：因某种原因，要求暂时借读的必须向教导处提出申请，经同意成为借读生，借读学生需在学籍卡上注明原因和借读时间。
8、毕业：学生在学校学习期满，经德、智、体全面考核，成绩合格准予毕业，发给毕业证书，学籍卡上记录毕业时间和去向。
学校学籍管理制度（2）导言：学校学籍管理制度是一套完整、系统的规章制度，旨在管理和监督学生的学业、行为和成长。
学籍管理是学校管理的核心工作之一，合理、科学的学籍管理制度对于保障学生权益、促进学校发展、提高教育质量具有重要意义。
本文将围绕学校学籍管理制度展开，探讨其意义、目标、内容以及实施过程中可能面临的挑战和解决方案。
一、学校学籍管理制度的意义学校学籍管理制度的建立和实施，具有以下几个方面的意义：1. 维护学校正常秩序：学籍管理制度可以规范学生的行为和学习，维护学校的正常秩序。
通过明确学生的权利和义务，规范学生的行为，使学校的教育教学活动能够顺利进行。
2. 促进学生全面发展：学籍管理制度不仅关注学生的学业成绩，还注重学生的综合素质培养。
小学学籍管理制度（五篇）
小学学籍管理制度根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我校实施义务教育的实际办法，特制定如下学籍管理办法。
一、入学1.新生入学，采取开学通知书形式，并将开学通告张贴到各村，使新生父母或其监护人接到入学通知后，在规定时间内携带户口本送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。
2.新生入学后，学校教导处编列正式学籍号。
学生学籍号长期不变，休学一年后一律使用新学籍号。
3.学生的学籍卡的内容由班主任负责填写，所有栏目要填齐。
学籍卡中的学生成绩和综合性评价要实事求是，要如实反映学生真实情况。
学籍卡由县教育局盖章，学校教导处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。
二、转学与借读1.学生因家庭搬迁或其他特殊原因需转学的，经学生家长申请，教导处审查后填写转学申请审批表，办理转学手续同时报县局审批备案。
____个别学生确有特殊情况要求借读的，在学校班额人数许可的前提下,须由家长或监护人提出申请，经过教导处考核通过,凭原所在学校的借读证明、学籍卡方可办理借读手续,由教导处统一安排借入到指定班级。
本校外出借读的要经教导处审核批准后方可办理相关手续。
3.各完小要按月上报学籍控辍月报表和学籍变动花名册一式两份，一份留在教导处存档、一份上交教育局初教科。
三、休学、复学。
1.有下列情况之一者，准予休学：(1)因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；(2)患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；(3)一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学习有困难者。
2.符合休学条件的学生(病休学生须持县级以上医院诊断证明、病历和医药费收据，缺一不可)，由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报县教育局批准，准其休学。
3.学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。
学生休学期间，学籍仍然保留。
学生休学期满，应按时复学。
复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经教导处审核批准后，即可到校复学。
四、毕业对接受完国家规定年限的义务教育的儿童、少年，经考察达到小学毕业程度的，由学校发给小学毕业证书。
家长学校规章制度小学
家长学校规章制度小学
为了帮助学校更好地管理学生和维护良好的学习环境，特制定以下规章制度，希望家长们能够认真遵守。
第一条：进校注意事项
1. 家长进入学校时，请保持安静，不要在校园内大声喧哗；
2. 请在上学和放学时准时接送孩子，不要迟到；
3. 每次进入校园前请登记信息，并佩戴访客证。
第二条：学生管理制度
1. 学生要遵守校规，不得违反学校纪律；
2. 不得擅自离校，如有特殊情况需请假；
3. 不得带入违禁物品，如刀具、打火机等。
第三条：家长沟通制度
1. 家长要积极与班主任和学校保持联系，及时了解孩子的学习情况；
2. 如有遇到问题，应及时与学校协商解决，不得轻易怀疑学校和老师的工作。
第四条：请假制度
1. 请假需提前向班主任说明原因，并经批准后方可请假；
2. 请假原因需真实有效，不得虚假请假。
第五条：课外活动管理制度
1. 课外活动需提前通知家长，并得到家长的同意；
2. 活动结束后需及时接送孩子，不得拖延。
第六条：学校财产管理制度
1. 学生要爱护学校的财产，不得随意破坏学校设施；
2. 家长要监督孩子正确使用学校财产，如有破坏需承担相应责任。
第七条：违规处罚制度
1. 对于严重违反规定的学生，学校将给予相应的处罚，包括但不限于警告、记过、留校察看等；
2. 家长如发现孩子违规，应积极配合学校处理，不得包庇。
第八条：其他规定
1. 请勿在学校内吸烟、喝酒；
2. 请勿在校园内随意丢弃垃圾，保持环境整洁。
以上规定为家长学校的规章制度，希望广大家长能够认真遵守，共同维护好学校的良好秩序。
谢谢！。
学籍管理制度
学籍管理制度学籍管理制度（精选6篇）学籍管理制度1一、实行学籍管理分级责任制小学学籍实行分级负责管理，既教育局依据省市文件规定相关政策，教育科通过中心校间接管理全市农村小学学籍；各镇乡中心校安排专职人员（小学教研员）负责所辖小学学籍的验章、管理。
学校由教导处负责学籍的管理工作。
二、严格学籍管理权限和手续省、市教育部门有关学籍管理的政策性文件，是我市中小学学籍管理工作的重要依据，各级各校一定要严格执行。
（一）入学依据省市文件，学校接收新生入学时应首先认定该生是否属于学校服务范围，坚持“两个统一”的原则：既学生户籍所在地与法定监护人户籍所在地相统一、学生户籍所在地与实际常住地统一，实行“按时免试、就近入学”。
凡年满6周岁（截至当年8月31日）的儿童，按就近入学的原则，凭实际常住地户口薄、房产证明到就近小学报名登记入学。
教育局和各小学相关工作人员要严格审查学生身份，对不符合入学条件的学生一律不得接受，一经查出违反规定入学者，一律清退。
凡年满6周岁的流动儿童，其法定监护人在流入地居住并取得公安部门颁发的暂住证，同时取得就业证明或工商部门颁发的营业执照的，可由其法定监护人持原居住地户口薄及以上证件到教育局指定的学校登记借读。
小学一般不接受不足龄的儿童入学。
学生入学后，由教育局按上级规定统一为一年级新生建立学籍（借读生建临时借读学籍），按照省市有关规定，乡镇学生学籍号由中心校统一编排。
（二）转学1、转学条件学生有下列理由之一者，准予转学：户口及家庭住址迁移者；其他特殊情况确需转学者。
学生转学必须提供转入学校所在地户口本和房产证明（房产证或购房有效票据）。
2、转学手续办理程序a、由乡镇小学转往城区小学，由学生监护人持迁入地户口本、房产证明，向转出学校提出申请，经转出学校初步认定合格后，持转出校开具的证明信、学籍表到转出校所在地中心校开具正式转学证明，然后持相关证件到教育科审批。
b、乡镇之间相互转学，由学生监护人持迁入地户口本、房产证明，向转出学校提出申请，经转出学校初步认定合格后，持转出校开具的证明信、学籍表到转出校所在地中心校开具正式转学证明，然后持相关证件到转入校所在地中心校审批。
学籍管理制度
学籍管理制度学籍管理制度一、学籍管理的目的与意义学籍管理是指学校对学生的身份信息、学习历程和学习情况进行统一管理和维护的一项重要工作。
学籍管理的目的在于确保学生的学籍信息的准确性、完整性和及时性，为学校、学生及其家庭提供必要的学习参考和权益保障；同时，学籍管理还能够帮助学校了解学生的学习状况，及时发现和解决学生学习中的问题，促进学生的全面发展。
学籍管理对于学校和学生都有重要意义。
对学校来说，学籍管理可以提供学生的学习状态和学习进度信息，为学校教学和管理提供数据支持，并为学校领导和教师提供决策依据；对学生来说，学籍管理可以帮助他们及时了解自己的学习情况，及时调整学习策略和方法，提高学习效果和成绩，同时还能够为学生提供教育资源、奖学金等方面的保障。
二、学籍管理的内容和程序1.学籍管理的内容学籍管理主要包括学生基本信息管理、学习情况管理和学业评价管理。
(1)学生基本信息管理学校要对学生的基本信息进行准确、完整和及时的录入、更新和维护。
学生的基本信息包括姓名、性别、身份证号码、户籍所在地、出生日期、家庭情况、联系方式等。
学生转学、休学、退学、毕业等情况也要及时更新学籍信息。
(2)学习情况管理学校要对学生的学习情况进行详细记录和管理，包括学习过程、学习成绩、学习特长和学业表现等。
学校可以通过学校信息系统或者学籍管理软件来记录和管理学生的学习情况，教师可通过输入和查询学生学习情况来了解学生的学习进展。
(3)学业评价管理学校要对学生的学业评价进行科学、公正和全面的管理。
学校可以通过期中考试、期末考试、平时成绩等方式对学生进行评价。
评价结果要及时反馈给学生和家长，以帮助学生了解自己的学习情况和进步方向。
2.学籍管理的程序(1)学生入学学生入学是学籍管理的第一步，学校要对新生进行招生注册，收集学生的基本信息，办理学生证、学生宿舍分配等手续，同时对学生的基本信息进行录入和登记，建立学生的学籍档案。
(2)学期初学期初，学校要对学生的选课情况进行登记，制定学生的学习计划，并向学生和家长发布学习目标和要求。
初中学校学籍管理规章制度(三篇)
初中学校学籍管理规章制度第一章总则第一条为了健全学校学籍管理制度，规范学生在校期间的学籍管理，提高学校管理水平，保障学生权益，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本校所有在校学生，学生及其家长应自觉遵守本规章制度。
第三条学籍管理是指学校根据国家教育法规，对学生在校期间的行为、学业、其他综合素质进行管理的制度。
第四条学校学籍管理的宗旨是：促进学生全面发展，培养健康个性，培养学生的学科能力和综合素质，提高学校教育质量。
第二章学生入学管理第五条学校对外招生应严格按照国家有关规定进行，在招生宣传中必须提供真实准确的信息，不得夸大宣传，欺骗学生及其家长。
第六条学生入学时须提供真实准确的各项报名材料，如有弄虚作假行为，一经发现，学校将取消其入学资格。
第七条学生入学时必须进行体检，体检结果合格才可以入学。
同时，学生还需要提供户口迁移证明、父母工作单位的证明等相关材料。
第八条学生入学时需要缴纳学费和杂费。
学校将按照国家规定的标准公开收费，并对家庭经济困难的学生进行资助。
第九条学生入学时应当参加学校举行的入学教育活动，了解学校的校规校纪，学习校园安全知识。
第三章学生行为管理第十条学校要求学生遵守社会道德和学校行为规范，尊重师长，友善同学，不得有侮辱、欺凌、打架、造谣等违反法律法规和公共道德的行为。
第十一条学生在校期间要爱护学校财物，不得损坏、污损学校设施设备，如有损坏应及时赔偿。
第十二条学生不得偷盗他人物品，不得带入校内违法物品，不得参与赌博、吸烟、酗酒等不良行为。
第十三条学生在校期间要遵守校规校纪，按时参加正常的学习和活动，不得随意旷课、迟到、早退。
第十四条学生在校期间要积极参加社会实践活动和文体活动，发展自身兴趣，丰富自己的课余生活。
第四章学业管理第十五条学生应按照学校教学计划和教学要求，完成学校布置的学习任务，不得抄袭、作弊。
第十六条学生在课堂上应认真听讲，积极发言，不得在课堂上进行无关的行为，不得干扰他人学习。
幼儿园家长学校制度
幼儿园家长学校制度一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。
二、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。
三、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。
四、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。
五、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。
六、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供2次以上的家教讲座，时间保证每次60分钟以上。
七、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。
八、登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。
九、注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。
幼儿园家长学校工作制度一、为切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合，特制定工作制度。
二、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。
三、家长学校要做到：有学校委员会及管理机构的负责人，有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。
四、定期开设课程、开展活动。
家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。
五、“家长学校”每个年级每学期至少讲两个专题。
六、教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。
2024年中小学学籍管理制度(3篇)
2024年中小学学籍管理制度根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，制定下列学籍管理办法。
一、入学1、新生入学，原则上小学一年级学生年龄要达到____周，家长或者监护人提供户口本，学校要采集好学生的一切信息，填写好新生导入模版，没户口的学生要把家长或者监护人的信息填写仔细。
2、新生入学后，学校在____月____日前把填好的导入模板及采集的电子照片一并报中心校办理电子学籍。
3、新生入学后，中心校收集好辖区的小学新生信息后及时进行网上操作并纸质材料报教育局审批。
二、转学与借读1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁(户籍普更)或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长(监护人)申请，学校审查后，按规定办理有关转学手续。
2、个别学生确有特殊情况要求借读的，须由家长或监护人向借读学校申请，取得同意后，经县教育行政监管部门审核，条例条件并办理有关手续，方准予借读。
学校建立学籍时，必须注明是借读，并记录其身份证号码和户口所在地。
3、借读生中途借读的，借读生的学籍由原校保留，学习成绩由借读学校按照有关管理规定考核评定；借读生离校时，借读学校须出具借度证明将学习成绩、在校表现、借度年限等情况转给原学校登记入册；毕业时由原学校发给义务教育证书。
属从始起年级开始借读的，学籍和学习成绩由借读学校管理与考核，毕业时由借读学校发给义务教育证书。
4、毕业年级原则上不办理转学、借读手续；小学借读生毕业后，须回户口所在地升入初中。
三、休学、复学1、有下列情况之一者，准予休学；(1)因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；(2)患病染性疾病未愈，不适宜集体生活者；(3)学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。
2、符合休学条件的学生(病休学生须持县或县以上医疗单位证明)，由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报县教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。
3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。
小学学籍管理制度范文
小学学籍管理制度范文一、学籍注册制度学籍注册是指学校为学生建立学籍档案的过程，具有重要的管理意义。
为了规范学籍注册制度，确保学生档案的全面、准确和及时，我校制定了以下学籍注册制度：1. 学籍注册流程学籍注册流程包括学生和家长填写《学籍注册表》，提交相关证明文件到学校，学校确认后办理学籍注册手续。
2. 学籍注册时间学生的学籍注册时间为每年的开学第一周，学生必须在规定的时间内完成学籍注册手续。
3. 学籍注册材料学生和家长在办理学籍注册时，需要提供以下材料：(1) 《学籍注册表》：填写学生的基本信息、家庭信息和健康状况等。
(2) 学生的身份证明材料：包括身份证、户口本等。
(3) 相关证明文件：如转学证明、推荐信等。
4. 学籍注册确认学校在收到学生的学籍注册表和相关证明材料后，将进行学籍注册确认。
确认无误后，学校会及时更新学生的学籍档案。
二、学籍变更制度学籍变更是指学生由于某种原因需要更改学籍信息的情况。
为了确保学籍变更的公平、公正和及时，我校制定了以下学籍变更制度：1. 学籍变更申请学生或家长需要在学籍变更时，填写《学籍变更申请表》，并提供相关证明材料到学校，如户口迁移证明、身份证明、转学证明等。
2. 学籍变更流程学生提交学籍变更申请后，学校将组织专门的工作人员进行审核和办理。
审核通过后，学校将变更学生的学籍信息，并及时通知学生和家长。
3. 学籍变更事项学籍变更主要包括以下事项：(1) 姓名变更：学生因为改名或其他原因需要变更姓名的，需提供相关证明材料。
(2) 户籍变更：学生因户口迁移需要变更户籍信息的，需提供户口迁移证明。
(3) 转学变更：学生因转学需要变更学籍信息的，需提供转学证明。
三、学籍查询制度学籍查询是指学生和家长通过学校提供的渠道查看学生的学籍信息的过程。
为了方便家长和学生查询学籍信息，我校制定了以下学籍查询制度：1. 学籍查询渠道学生和家长可以通过以下渠道查询学籍信息：(1) 在线查询：学校会在学校的官方网站上提供学籍查询功能，家长可以通过登录学校网站查询学生的学籍信息。
小学家长学校学籍管理制度
第一章总则第一条为规范小学家长学校学籍管理，保障家长参与学校教育活动的权益，提高家庭教育质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于参加小学家长学校的所有家长。
第三条小学家长学校学籍管理制度应遵循公平、公正、公开的原则，确保家长学籍管理的规范性和有效性。
第二章学籍管理第四条学籍注册1. 家长参加家长学校活动时，需携带本人身份证件，到学校教导处办理学籍注册手续。
2. 教导处根据家长提供的资料，为每位家长建立学籍档案，并发放学籍卡。
第五条学籍变更1. 家长因家庭住址、联系电话等个人信息变更，需及时到教导处办理学籍变更手续。
2. 家长因故不能继续参加家长学校活动，需提前向教导处提出申请，办理学籍注销手续。
第六条学籍档案管理1. 学校应设立学籍档案室，对家长学籍档案进行集中管理。
2. 学籍档案应包括家长基本信息、参加家长学校活动记录、学习成果等。
3. 学籍档案应保密，未经家长同意，不得对外提供。
第三章家长学校活动第七条家长学校活动安排1. 学校应根据家长需求，结合教育教学实际，制定家长学校活动计划。
2. 家长学校活动应包括讲座、培训、实践活动等形式，以提高家长教育子女的能力。
第八条家长学校活动参与1. 家长应积极参与家长学校活动，认真履行家庭教育责任。
2. 家长应遵守活动纪律，尊重教师和同学，维护活动秩序。
第四章奖励与惩罚第九条奖励1. 对积极参与家长学校活动、表现突出的家长，学校给予表彰和奖励。
2. 对在家庭教育中取得显著成效的家长，学校可邀请参加家长经验交流会。
第十条惩罚1. 对违反活动纪律、扰乱活动秩序的家长，学校给予批评教育，情节严重的，可取消其参加家长学校活动的资格。
2. 对不履行家庭教育责任的家长，学校可给予通报批评，并建议家长所在单位或社区对其进行教育。
第五章附则第十一条本制度由学校教导处负责解释。
第十二条本制度自发布之日起实施。
1家长学校学籍管理制度
家长学校学员学籍管理制度
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和县委办、县政府办转发的县妇联等部门制定的《关于进一步加强和改进全县家长学校工作的意见》精神，落实《海安县未成年人思想道德建设验收指标体系》相关要求，本着“不让一个家庭掉队”和“家长教育是真正的教育起点”的教育理念，规范我县家长学校学员的学籍管理，特制定本制度。
一、适用范围
本制度适用于海安县北凌小学小学，小学家长学员学制为6年。
二、注册
⒈子女入学，家长进校。
新生入学后，家长到子女所在校的家长学校报名，填写《海安县家长学校学员学籍卡》，成为子女所在学校的家长学校学员。
⒉学员需编制全县统一规定的学籍号。
（在子女学籍号的前面加上J。
）
⒊《海安县家长学校学员学籍卡》用于记录学员参与活动、撰写心得、获得荣誉等情况。
各单位须认真填写，如实反映学员的学习情况，杜绝弄虚作假。
⒋学籍卡在学员子女转学、借读时随子女转出，学员结业时学校留存。
三、转学、休学
⒈学员子女转学或借读时，《学籍卡》交学员带走，原学校留存复印件，转入或借读学校接收《学籍卡》，纳入本单位家长学校管理系统，并报送总校备案。
⒉子女休学期间，学员可继续参加家长学校组织的活动，学籍卡上正常记载。
子女复学后，学员学籍转入子女就读年级、班级。
四、考核
每学年末采取考试与考查相结合的方式对学员进行考核，考核结果采用等级记分。
记分等级分为：优秀、良好、合格、不合格。
五、结业
学员学业期满，考核合格，由学校发给结业证书。
六、本制度的解释权属海安县家长北凌小学学校工作指导委员会。
学校学籍管理制度范文(3篇)
学校学籍管理制度范文引言：学籍管理是一项重要的任务，对于学校来说具有重要意义。
良好的学籍管理制度不仅可以保障学生的权益，更能促使学校教育的科学发展。
鉴于此，本文将提供一份学校学籍管理制度的范本，旨在提供给各学校参考和借鉴，以进一步完善学校学籍管理工作。
一、学籍管理的目的与原则1. 目的：学籍管理旨在规范学生的学习行为和学籍变动流程，有效提高学生学习质量，并保护学生的合法权益。
通过健全学籍管理制度，建设和谐、安全的学校环境。
2. 原则：学籍管理应遵循公平、公正、公开的原则，关注学生的全面发展，重视个性化发展，并且要注重与教育教学、综合素质评价等其他管理制度的衔接。
二、学籍管理的基本内容1. 学籍档案管理：学校应建立学生学籍档案管理制度，确保学生的学籍档案完整、准确。
学生入学时，经过审查确认后办理学籍手续，其中包括学籍变动、休学、退学等相关手续，并及时更新学生档案信息。
2. 学籍评价管理：学校应建立健全的学籍评价管理制度，对学生进行全面评价，包括学业成绩、学习态度、品德表现等方面。
学籍评价结果应及时反馈给学生及家长，以促进学生自我发展和家校合作。
3. 学籍变动管理：对于学生的学籍变动，学校应制定相应的管理制度，包括调班、转学、退学等情况的处理程序。
学生申请学籍变动时，需要提供相应的申请材料，并经过审核审批程序后，方能办理相关手续。
4. 学籍复查管理：学生对于学籍处理结果不满意的，有权要求进行学籍复查。
学校应建立学籍复查的管理机制，确保学生的合法权益得到保障。
学籍复查结果应及时反馈给学生及家长，并按规定处理相关学籍变动。
5. 学籍安全管理：学校应加强对学生学籍信息的保密管理，确保学籍信息不外泄。
学生个人学籍信息及相关资料仅供学校内部学籍管理人员使用，并设立相应的保密机构，防止学籍信息被非法使用或泄露。
6. 学籍管理责任：学校应明确学籍管理的责任分工，建立健全的学籍管理机构，确保学籍管理工作的有效进行。
小学学籍管理制度范本(四篇)
小学学籍管理制度范本为普及九年义务教育，保障适龄儿童受教育的权利，加强学校内部的规范化管理，根据省、市、区教育局有关文件规定，结合本校实际情况，特制定本学籍管理制度。
一、招收年满____周岁的儿童入学，实行秋季招生。
每学期开学时，各年级在校学生必须按时到校注册，因故不能注册者，必须履行请假手续，否则以旷课论处。
二、对因病无法继续学习的学生(须具备医疗单位的证明)，请假超过三天者，须持医院请假单和学生请假条向教导处汇报；学生请假超过三个月要求休学，必须由家长提出申请，附医疗单位证明，并由班主任证明，报教导处查验后交教育局普教处审验批准，方可准其休学。
复学时学校可根据实际学力并征求其本人及父母或其他监护人的意见后编入相应年级。
三、小学生必须受完六年义务教育。
发现学生辍学，就依法使其复学。
因户籍变更要求转出本校的学生，须持班主任证明，到教导处办理转学手续。
未办理转学手续的，班主任应及时报告，采取相应措施，否则追究班主任的责任。
因户籍变更须转入本校的学生，学校不得无故拒收。
四、本校取消留级制度。
学生和任课教师要努力做好差生的转化工作。
学校对品学兼优的学生应予以表彰，对犯有错误的学生应予以批评教育，对极少数错误较严重的学生可分别给予警告、严重警告和记过处分。
学校不得开除学生。
五、学校应从德、智、体等方面全面评价学生。
对修完规定课程且成绩合格者，发给毕业证书。
汇南小学教导处小学学籍管理制度范本（二）一、学籍管理目标本学籍管理制度的目标是确保学生的学籍信息准确无误，并通过有效管理提升学校的教育质量和学生的综合素质，为学校的教育教学工作提供科学的依据和支持。
二、学籍管理基本原则1. 公平公正原则：学校学籍管理应依据公平公正原则，对所有学生一视同仁，不偏袒或歧视任何一个学生。
2. 真实准确原则：学生的学籍信息应真实准确地记录，确保信息的完整性和可靠性。
3. 功能服务原则：学籍管理工作应为学校的教育教学服务，提供支持和便利。
学校学籍管理制度
学校学籍管理制度学校学籍管理制度一、前言学校学籍管理制度是学校内部管理的重要组成部分，它既是教育管理工作的基础，也是学生个人发展的重要保障。
学籍管理制度的健全与否直接影响学校教育教学质量和学生素质的提高。
为了规范学校学籍管理工作，营造良好的学生发展环境，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，提高学校整体管理水平，制定以下学校学籍管理制度。
二、学籍1、学籍简介学籍是指一名学生在学校的注册和档案登记情况，是学生在学校就读期间的记录和证明。
它是学生个人学业、思想品德、行为表现等各方面表现的集中体现。
2、学籍的建立与维护（1）学生个人学籍由学生有关单位负责建立和维护，包括学生的姓名、性别、出生日期、家庭住址、家长（或监护人）联系方式等基本信息。
（2）学生个人学籍的建立和维护需要学生提供相关证明材料和文件资料，如户口簿、身份证、照片等。
（3）学生个人学籍的建立和维护应及时更新和完善，确保信息的准确和有效。
（4）学生个人学籍的保密工作是非常重要的，学校及相关工作人员要加强对学籍信息的保护，不得随意泄露和外传，避免给学生和家庭带来困扰和麻烦。
三、学籍异动1、学籍异动的类型学籍异动是指学生在学校就读期间由于不同原因而发生的校内转学、休学、退学等情况。
（1）校内转学是指学生从一个班级转到另一个班级，或者从一个学校转到另一个学校的情况。
（2）休学是指学生因为疾病、特殊情况或其他合理原因而暂时停止就读的情况。
（3）退学是指学生因为自愿或被学校开除等原因而终止在学校就读的情况。
（4）其他异动是指其他与学生学籍相关的变动情况。
2、学籍异动的程序（1）校内转学学生要经过班主任或年级主任同意，填写转学申请表，同时提供相关证明材料和文件资料，经核实后学校办理相应手续。
（2）休学学生因疾病或特殊情况需要休学时，要向班主任或年级主任提出申请，同时提供相关的证明材料和文件资料，经学校批准后办理休学手续。
（3）退学学生自愿退学时，要向班主任或年级主任提出申请，经过相关程序和协商后办理退学手续。
小学学籍制度
小学学籍制度
《中国小学学籍制度》
中国小学学籍制度是一种由政府确定的学籍体系，用以管理小学
教育，保证小学教育的质量。
学籍制度可以分为校内制度和家长制度。
其中，校内制度对各学校的学籍及其管理和查看进行统一管理；家长
制度是在全国小学中统一实施的一套制度，旨在检查小学生的学习情况、教育活动以及加强父母陪伴学生的教育，以帮助孩子学习更多且
更有效。
学籍制度的优点在于：
一是将孩子的各种考试成绩、学习情况、作业情况及日常表现统
一整理，便于对学生的学习情况了解，从而提高孩子的学习积极性；
二是有利于检查教师的教学质量，使教育质量得以正常实施；
三是更好地督促学生以及家长完成学习任务，加强家长和孩子之
间的沟通与配合，更好地给孩子全面发展创造良好条件。
由此可见，中国小学学籍制度是对教育质量起着不可或缺的作用，是小学教育质量管理的有效工具，也是小学教育进一步提高的关键之一。
根据学籍制度，家长和学校可以更有效地管理孩子的学习计划，
指导孩子取得更好的学习成绩，从而培养出更有发展前景的小学生。
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小学家长学校学员学籍管理制度
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和县委办、县政府办转发的县妇联等部门制定的《关于进一步加强和改进全县家长学校工作的意见》精神，落实《县未成年人思想道德建设验收指标体系》相关要求，本着“不让一个家庭掉队”和“家长教育是真正的教育起点”的教育理念，规范我县家长学校学员的学籍管理，特制定本制度。
一、适用范围
本制度适用于县小学小学，小学家长学员学制为6年。
二、注册
⒈子女入学，家长进校。
新生入学后，家长到子女所在校的家长学校报名，填写《县家长学校学员学籍卡》，成为子女所在学校的家长学校学员。
⒉学员需编制全县统一规定的学籍号。
（在子女学籍号的前面加上J。
）
⒊《县家长学校学员学籍卡》用于记录学员参与活动、撰写心得、获得荣誉等情况。
各单位须认真填写，如实反映学员的学习情况，杜绝弄虚作假。
⒋学籍卡在学员子女转学、借读时随子女转出，学员结业时学校留存。
三、转学、休学
⒈学员子女转学或借读时，《学籍卡》交学员带走，原学校留存复印件，转入或借读学校接收《学籍卡》，纳入本单位家长学校管理系统，并报送总校备案。
⒉子女休学期间，学员可继续参加家长学校组织的活动，学籍卡上正常记载。
子女复学后，学员学籍转入子女就读年级、班级。
四、考核
每学年末采取考试与考查相结合的方式对学员进行考核，考核结果采用等级记分。
记分等级分为：优秀、良好、合格、不合格。
五、结业
学员学业期满，考核合格，由学校发给结业证书。
六、本制度的解释权属县家长小学学校工作指导委员会。