社会公德方案
关于深入实施爱德、诚德、孝德、仁德,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设的实施方案
关于深入实施爱德工程、诚德工程、孝德工程、仁德工程，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设的实施方案（2008年10月16日）为深入推进“四德”工程建设，根据县委《关于在全县深入实施爱德工程、诚德工程、孝德工程、仁德工程，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设的意见》，制定如下实施方案。
一、目标要求从现在起到2010年，在全县广泛深入实施爱德工程、诚德工程、孝德工程、仁德工程，不断加强广大干部群众的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。
通过开展形式多样的学习宣传教育和道德实践活动，在全县倡树一批道德模范，引导人们从自身做起，从身边小事做起，向身边榜样学习，养成良好的道德素养和行为习惯，把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字基本要求渗透到日常学习工作生活之中，转化为自觉行动，推动全社会形成公平正义、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的文明风尚，努力打造道德武城、文化武城、和谐武城，提升区域竞争力，在区域经济文化发展中抢占制高点。
二、重点工作（一）深入开展宣传教育活动利用多种形式，在全县上下广泛开展“四德”工程建设集中宣传教育活动。
1、加大社会宣传，着力营造舆论氛围（1）在城区建成性公共绿地、路口、街头广场，制作设置一批“四德”工程建设公益长廊、公益广告、宣传标语及图文雕塑，营造浓厚文化氛围。
（县城市管理行政执法局负责）（2）组织县直各单位及各乡镇街、村庄、社区更新宣传栏，增设“四德”工程建设的宣传标语、公益广告、宣传挂图，利用宣传车、明白纸等多种形式，搞好宣传发动。
（县“四德”工程建设办公室）（3）开设“武城文明网”，在县电视台开设《“四德”工程建设》专栏或专用频道，在县政府网站开设专栏，编发手机短信，深入宣传“四德”工程建设的重大意义、具体内容和标准要求，宣传各单位的经验做法，大力营造“四德”工程建设的社会舆论环境。
（县委宣传部牵头，县文明办、县政府办公室、县广播电视局、县网通公司、县移动公司、县联通公司负责）（4）利用歌曲、快板、相声、秧歌、戏剧等群众喜闻乐见的形式，组织编排一批反映“四德”工程内容的文艺节目，特别是反映四女寺四女孝亲、祝官屯姑嫂坟等具有我县地方特色孝文化的文艺节目，广泛传唱。
社会公德宣传教育活动实施方案
社会公德宣传教育活动实施方案一、活动目的社会公德是现代公民素质的基本组成部分，是人们行为准则、道德规范的重要内容，是人际交往中必须遵循的原则。
开展社会公德宣传教育，对于提高广大市民的道德素质、增强社会主义法制意识、促进全社会的和谐稳定具有重要意义。
因此，本次活动旨在：1.通过宣传教育，提高广大市民的社会公德意识和行为规范意识，树立正确的社会道德观和法律意识，增强公民的法律信仰，遵守法律法规，诚信守约，互帮互助，共建和谐社会；2.通过多种形式、多样化的宣传活动，营造良好的社会公德氛围，强化社会公德的推广与普及工作，促进社会公德的形成、发展和传承。
二．宣传教育内容1. 社会公德宣传教育宣传探索社会公德的内涵与外延，针对社会公德缺失、社会不文明现象的具体表现，针对群众普遍反映的遵法意识不强以及诚信意识不足等问题，通过专题讲座、学术研讨等方式，广泛传播社会公德知识、进行互动讨论并收集建议。
2. 社会公德模范宣传选树新时期涌现出的先进模范人物，通过视频、图片、文字等形式，在媒体、社交平台上展示他们的优秀事迹，弘扬社会主义核心价值观，推广社会公德，引领人民群众向好的方面倾斜。
3. 社会公德教育培训开展社会公德进社区、企业及学校及其他各层次的群体进行宣传，推动社会公德的教育与实践融会贯通，务实推动社会公德在群众心中形成坚实的基础意识，个人信念和家庭教育和教师教育的需要，进行培训、交流，邀请业内专家现场讲解，让群众切身感受到社会公德的重要性及实施方式，并通过考核或其他方式激励群众积极参与社会公德实践。
4. 社会公德文化节以“文化+公德”为主题，通过开展社会公德文化节、社会公德徵文比赛、社区服务日、志愿服务日、社会公益活动等各种形式，激发公民积极投身社会公共事务的热情，良好的社会公德行为习惯和文化经验向群众传递，并培养感恩、关爱、互助、奉献等良好品质。
三．活动落实方案1. 制定周密的宣传方案通过广播、电视、报纸、杂志、网络新媒体等多种传播方式，宣传社会公德的重要性，介绍社会公德的意义、内容以及公德人物的先进事迹，吸引广大市民的关注和参与，进而帮助人民群众形成良好的社会公德观念和行为规范。
三德教育活动方案
三德教育活动方案“三德”即社会公德、职业道德和家庭美德，是公民道德建设的基本内容。
为了提高全体公民的道德素质，促进社会的和谐稳定，我们提出了“三德教育”活动方案。
增强公民的社会公德意识，提高公民的道德素质。
社会公德篇：通过宣传栏、平台等形式，宣传社会公德知识，引导公民遵守公共秩序，尊重他人，爱护公共环境。
职业道德篇：开展职业道德讲座、职业礼仪培训等活动，引导公民树立职业道德观念，遵守职业规范，提高职业素养。
家庭美德篇：通过家庭教育讲座、亲子活动等形式，弘扬家庭美德，树立正确的家庭观和亲情观，促进家庭和睦，增进亲情。
线上活动：通过等平台，发布“三德”教育相关文章和视频，引导公民在线学习。
线下活动：组织各类讲座、培训、实践活动等，让公民在参与中提高道德素质。
宣传推广：通过宣传栏、海报等形式，宣传“三德教育”活动，提高公众对活动的认知度和参与度。
本次活动自发布之日起至年底结束，分三个阶段进行：社会公德篇（X 月-X月）、职业道德篇（X月-X月）、家庭美德篇（X月-X月）。
每个阶段的活动内容和形式可以根据实际情况进行调整和补充。
本次活动的预算主要包括宣传费用、讲座费用、实践活动费用等。
预算的具体数额将根据实际情况进行调整和分配。
通过本次“三德教育”活动的开展，我们期望能够提高全体公民的道德素质，促进社会的和谐稳定。
我们也认识到“三德”教育是一个长期的过程，需要全体公民的共同努力和参与。
未来，我们将继续深化“三德”教育活动，不断创新活动形式和内容，为建设更加美好的社会贡献力量。
通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离“严禁烟火”的安全隐患。
寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。
懂得在危险的情况下保护自己，培养幼儿的安全意识。
提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么事？(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？(引导幼儿大胆交流)①师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果……②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。
检察院开展社会公德活动方案1
检察院开展社会公德活动方案一、活动背景与目标为深入践行社会主义核心价值观，提升全体检察干警的社会公德意识，引导广大干警在生活中做一个好公民，工作中做一个好员工，家庭里做一个好成员，我院决定开展社会公德活动。
本次活动旨在通过系列教育活动，强化干警对社会公德的理解和认识，提高干警的文明素养和道德水平，树立良好的检察官形象。
二、活动内容1.社会公德宣传周利用一周时间，通过悬挂宣传标语、发放宣传资料、播放宣传片等方式，在院内营造浓厚的社会公德宣传氛围。
同时，邀请专家学者进行社会公德主题讲座，引导干警深刻认识社会公德的重要性。
2.文明行为实践活动组织干警开展文明出行、文明用餐、文明办公等实践活动，让干警在亲身参与中感受文明的力量，培养文明习惯。
同时，鼓励干警在日常生活中积极践行社会公德，做到言行一致。
3.社会公德主题征文比赛举办以社会公德为主题的征文比赛，鼓励干警结合工作实际，撰写关于社会公德的感悟和体会。
优秀作品将在院内进行展示，并推荐参加上级组织的征文活动。
4.志愿服务活动组织干警参与志愿服务活动，如义务植树、环境整治、扶贫帮困等，让干警在奉献社会中感受社会公德的温暖，增强社会责任感。
三、活动安排1.制定详细的活动方案，明确各项活动的具体内容和时间安排。
2.成立活动领导小组，负责活动的组织协调和监督检查。
3.广泛动员全院干警积极参与活动，确保活动取得实效。
4.对活动进行总结评估，及时总结经验教训，为今后的活动提供参考。
四、预期成效通过本次活动的开展，预期能够取得以下成效：1.全体检察干警对社会公德的认识和理解得到深化，文明素养和道德水平得到提升。
2.干警在日常生活和工作中积极践行社会公德，形成良好的社会风尚。
3.检察院的社会形象得到进一步提升，树立起良好的检察官形象。
五、总结开展社会公德活动是一项长期而艰巨的任务，需要全体干警的共同努力和持续推动。
通过本次活动的开展，我们将不断总结经验教训，不断完善活动方案，推动社会公德活动在检察院深入开展，为构建和谐社会贡献力量。
社会公德宣传教育活动实施方案
社会公德宣传教育活动实施方案篇一：社会公德教育实施方案“社会公德、职业道德、家庭美德个人品德”主题教育活动方案为切实加强学校精神文明建设，全面提升教师队伍素质。
在全校教师队伍中开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”（以下简称“四德”）专题教育实践活动。
活动方案如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大报告精神，以师德教育活动为重点，以开展“四德”践行活动为主体，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱校、爱生、敬业，教书育人、为人师表为重点，进一步引导广大教职工树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教职工教书育人、以身立教的责任感和使命感，着力提高全院教师“四德”意识与水平，努力塑造教职工新形象，营造学院新面貌。
二、工作原则1、“突出重点，务求实效”的原则2、“正面教育，引导为主”的原则3.与教师队伍建设、与学校教育教学工作有机结合的原则三、教育实践活动内容（一）学习活动结合《公民道德建设实施纲要》和建设文明城市的要求，组织广大教师深入学习“四德”有关要求。
学习内容主要包括：《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、不断提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识，不断提高我校教师队伍的师德水平和整体素质,影响和带动学生、家长群体的“四德”建设。
1、开展“四德”校园文化建设活动。
通过校园网、板报、演讲比赛、征文比赛等多种形式进行“四德”宣传；在庆祝教师节、组织教师参加先进教师模范事迹报告会，师德建设专题报告会、座谈会。
评选校内优秀先进教师、先进教育工作者，树立典型，使广大教师学有榜样。
2、开展教师“庄重承诺、严格践诺、多方评诺”的师德践行活动。
制定“师德自律公约”，纳入本校管理制度；开展教师“庄重承诺”活动，对教师在日常教育活动中“严格践诺”情况开展“多方评诺”，接受社会监督，引导教师不断提高自身师德水平。
学院开展社会公德、职业道德家庭美德个人品德四德教育活动方案
学院开展社会公德、职业道德家庭美德个人品德四德教育活动方案一、活动目的本活动旨在加强学院学生的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的培养，提高学生的道德修养和品质素养，为建设和谐美好的社会做出贡献。
二、活动内容1. 社会公德教育- 举办关于社会公德的讲座或研讨会，邀请社会知名人士或专家学者进行演讲和交流，增强学生对社会公德的认识和了解。
- 开展社会实践活动，组织学生参观社会公益机构、环保组织等，让学生亲身感受公益事业的意义，培养爱心和责任感。
2. 职业道德教育- 组织职业道德培训课程，让学生了解不同行业的职业道德规范和职业操守，帮助他们树立正确的职业道德观念。
- 邀请企业领导或职场精英进行经验分享，让学生了解职业生涯中的困难与挑战，引导他们建立正确的职业追求。
3. 家庭美德教育- 开展家庭教育讲座，邀请家庭教育专家给学生家长进行指导，帮助他们了解和加强家庭教育的重要性。
- 设立“优秀家庭”评选活动，鼓励学生向身边的优秀家庭研究，弘扬家庭美德。
4. 个人品德教育- 组织素质拓展活动，如才艺展示、道德模范评选等，激励学生发展个人特长，树立正确的人生追求。
- 开展心理健康教育讲座，让学生了解自我认知和情绪管理的重要性，促进个人品德的全面发展。
三、活动实施方案1. 时间安排- 活动时间：从每学期开始的第三周起，连续进行一个月。
- 活动安排：每周安排一次主题活动，包括讲座、研讨会、实践活动等。
2. 资源准备- 邀请社会名人、专家学者和企业领导参与活动，提供专业知识和经验分享。
- 确保场地和设备的准备，如会议室、投影仪、音响设备等。
3. 宣传推广- 制作活动海报和宣传册，发布到校内公告栏、学院网站和社交媒体平台上。
- 邀请学生干部和学生联合会成员进行口碑宣传，动员学生积极参与活动。
4. 活动评估- 设立评估指标，对活动的效果进行评估，包括参与人数、学生反馈等。
- 根据评估结果，及时调整活动方案，提高活动的质量和效益。
社会公德宣传教育活动实施方案
社会公德宣传教育活动实施方案一、项目背景社会公德是社会文明建设的重要组成部分，也是一种道德规范。
随着社会的不断发展，公德意识的普及已经成为社会向善的重要标志之一。
因此，开展社会公德宣传教育活动，是推进道德建设、促进社会和谐发展的重要举措。
二、活动目标1.提高公民个人公德意识和行为水平，推进良好社会习惯的形成。
2.弘扬社会主义核心价值观，宣传新时代新思想新理念。
3.加强社会公德教育力度，强化公民道德责任感和荣誉感。
4.推动全社会形成尊重他人、服务社会、爱护环境的良好氛围。
三、活动内容1.开展主题演讲和座谈会，邀请专家学者和社会知名人士为普及社会公德知识，宣传社会主义核心价值观，倡导道德义务和社会责任作出贡献。
2.在社区、学校、单位等地举行形式多样的主题宣传活动，通过互动式的表演、读书分享和展示等形式，加强社会公德教育，引导人们养成道德良习惯。
3.倡导人们热爱社会公共事业，关心弱势群体，推动公益事业发展，不断提升公益服务领域的专业化、规模化、普及化水平。
四、实施方案1.制定详细的实施计划，明确活动时间、场所、内容和赞助方等。
2.招募志愿者，组织宣传小分队，负责活动的宣传和组织工作。
3.结合社区、学校、单位等活动场所的特点，选择不同形式的宣传方式，吸引参与者的注意力。
4.完善活动保障工作，包括场地布置、设备准备、安全保障等。
5.借助网络平台等新媒体，进行活动宣传和传播。
五、预期效果经过社会公德宣传教育活动的开展，预计能够取得以下效果：1.提高公民的公德意识和行为水平，推动良好社会习惯的形成。
2.有力推动社会主义核心价值观的普及和提升。
3.增强公民的道德责任感和荣誉感，促进社会和谐发展。
4.引导全社会形成尊重他人、服务社会、爱护环境的良好氛围。
六、结语社会公德是社会文明建设的重要组成部分。
通过开展社会公德宣传教育活动，有助于弘扬社会正气，凝聚全社会的向心力，推进文明进步的事业。
希望各界人士积极参加，共同为社会公德建设做出贡献。
弘扬社会公德的社会活动方案
弘扬社会公德的社会活动方案社会公德是构建和谐社会的重要基石，对于社会的发展和进步具有重要意义。
为了加强社会公德的教育与推广，提升社会的文明程度，我们制定了以下社会活动方案：一、活动目标通过举办一系列富有吸引力和参与性的活动，旨在提高公众对社会公德的认识与理解，增强公民责任感和公共道德意识，进而推动整个社会积极践行社会公德。
二、活动内容1. 社区义工服务以社区为基础，组织志愿者开展各类义工服务活动，如垃圾分类宣传、环境清洁行动、老人陪伴等。
通过亲身参与，提升居民对社区及公共环境的关注度和责任感，培养积极的社会行为习惯。
2. 公德教育讲座邀请专家学者和社会知名人士开展公德教育讲座，向广大群众普及社会公德的重要性以及公民应当具备的基本道德准则。
通过生动的案例和精彩的讲解，引导公众正确树立为人民服务、互助互爱的价值观。
3. 公益广告宣传通过电视、广播、互联网等多种渠道播放社会公德主题的公益广告。
以形象生动的方式，向社会传播积极健康的社会公德观念，激发公众的共鸣和参与意识。
4. 义卖活动组织各类义卖活动，吸引更多的人参与其中。
义卖所得的善款将用于扶贫、助学等公益项目，同时宣传公益事业的重要性，并倡导通过个人行动帮助他人，推动公德成为社会的共同价值。
5. 社会公德示范行动组织开展社会公德示范行动，设立明星案例并向公众进行表彰。
通过树立明星榜样，传递正能量，鼓励更多的人积极践行社会公德，为社会和谐稳定作出贡献。
三、活动实施方案1. 预算规划根据实际情况，制定活动预算，包括场地租用、媒体宣传、物料准备等费用。
同时积极争取企业、社会团体和社区居民的赞助和支持。
2. 人力资源成立活动组织委员会，由负责人、部门代表和志愿者组成。
制定详细的工作计划，并明确个人义务和工作职责。
3. 时间安排合理安排各项活动的时间，确保集中力量、合理分配，最大限度地提高活动的效果。
4. 宣传推广通过各类媒体和社交平台进行活动的宣传推广，利用海报、宣传册等宣传材料，向社会广泛传递活动信息和价值观。
四德方案
开展“四德”主题实践活动实施方案依安县第二中学开展“四德”主题实践活动实施方案为贯彻落实十七届六中全会精神，全面提高我校师生的道德素养和文明程度，结合我校实际，依安县第二中学决定开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”主题实践活动，现制定活动方案如下：一、指导思想以十七届六中全会精神为指导，以依安精神为动力，以科学发展观为统领，推进社会主义核心价值体系建设，打牢共同思想道德基础，积极培育健康文明的社会风尚，为全面建设活力依安、和谐依安、幸福依安营造良好的社会环境。
二、活动步骤和内容“四德”主题实践活动共分为三个阶段进行(一）宣传发动阶段 (3月份)1、我校将利用校园广播，网站，图版橱窗及《花季》校报大力宣传“四德”的主要内容：社会公德规范即文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；职业道德规范即爱岗敬业、务实创新、公道正派、服务群众、奉献社会；家庭美德规范即尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结；个人品德规范即健康乐观，勤俭自强，正直善良，明礼诚信，见义勇为。
2、认真组织好“四德”学习教育活动我校将利用教职工大会、政治学习等形式，采用集中学习和自学相结合的学习形式，让全体教职员工认真学习《公民道德建设实施纲要》、社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系基本内容和全国及省市道德模范的先进事迹作。
并认真记好学习笔记，并且每位教职员工上交一份学习心得。
我校通过校园广播、国旗下讲话、主题班会、专题讲座《花季》校报等形式向学生进行“四德”教育，培养学生良好的道德情操，让学生争做讲文明懂礼貌的守法小公民。
(二）活动实施阶段(4-9月份)1、开展以弘扬雷锋精神为重点的社会公德实践活动我校将以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，加强师生的社会公德教育。
我校将开展以“向雷锋叔叔学习”为主题的社会公德实践活动，要求每位学生尽自己所能做一件好事，并由政教处带领学生到怡心园开展捡白色垃圾活动，并且按照学期初的工作计划开展“争做守法公民”、“学习之星”、“爱心志愿者”等活动，把雷锋精神作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育网络，教育学生明是非、知荣辱、辨美丑、守纪律，养成遵守社会公德的好习惯。
单位社会公德实施方案
单位社会公德实施方案一、背景介绍。
随着社会的不断发展，单位作为社会的一部分，其社会责任和公德意识也愈发受到重视。
单位作为社会的组成部分，其行为举止直接关系到社会的和谐稳定，因此，制定并实施单位社会公德方案显得尤为重要。
二、目标和意义。
单位社会公德实施方案的目标是引导单位全体员工树立正确的社会公德观念，增强社会责任感，积极参与社会公益活动，促进社会和谐发展。
这不仅是单位应尽的社会责任，也是构建和谐社会的需要。
三、具体措施。
1. 建立健全社会公德教育体系。
单位应当建立健全社会公德教育体系，制定相关培训计划，定期开展社会公德教育活动，引导员工自觉践行社会公德，提高社会责任感。
2. 加强社会公益活动。
单位应当积极组织参与各种社会公益活动，如扶贫助困、环境保护、慈善捐助等，让员工亲身参与其中，增强其社会责任感和公德意识。
3. 建立健全激励机制。
单位应当建立健全激励机制，对积极参与社会公益活动的员工给予表彰和奖励，鼓励更多员工参与到社会公益事业中来，形成浓厚的公德氛围。
4. 完善社会责任报告制度。
单位应当完善社会责任报告制度，及时公布单位的社会责任履行情况，接受社会监督，推动单位社会公德实施方案的落实和持续改进。
五、落实措施。
1. 领导班子要带头。
单位领导班子要带头践行社会公德，亲自参与社会公益活动，树立榜样，引领全体员工积极参与社会公益事业。
2. 健全内部管理机制。
单位应当健全内部管理机制，建立社会公德考核评价体系，将社会公德履行情况纳入绩效考核范围，推动全员参与。
3. 加强宣传教育。
单位应当加强社会公德宣传教育，通过各种形式宣传社会公德理念，营造浓厚的社会责任氛围，推动社会公德实施方案的顺利落实。
六、总结。
单位社会公德实施方案的制定和落实，对于促进单位和谐发展、增强社会责任感、树立良好的社会形象具有重要意义。
希望各单位能够切实履行社会责任，积极参与社会公益事业，共同推动社会的和谐发展。
开展社会公德职业道德家庭美德个人品德活动方案
展开“社会公德、职业道德、家庭美德、个人道德”主题教育活动方案为深入贯彻党的十七大精神，增强社会主义中心价值系统教育，全面落实科学发展观，进一步推动社区诚信建设，形成社会公德、职业道德、家庭美德、个人格德、人人重诚信的优秀场面，联合我社区实质状况，现就展开“社会公德、职业道德、家庭美德、个人道德”主题教育活动拟订以下方案。
一、指导思想以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义中心价值系统，继承中国传统诚信文化的精华，突出时代特点和社区特点，形成社会公德、职业道德、家庭美德、个人道德、人人重诚信的优秀场面，进一步提高和睦社区整体形象，更好地服务居民建设小康社会确立坚固的思想道德基础。
二、整体要求从社区全面建设小康社会和建立社会主义和睦社会中肩负的重要责任出发，以打造诚信文化为目标，以增强诚信建设为基础，以提高诚信形象为要点，以建设诚信体制为保证，教育指引社区干部和居民在办理生活、工作和与他人的关系中一直做到讲正气、讲信用、重信用，努力把社区建设成为信意图识强、管理制度严、服务居民好、品牌美名度高的诚信社区。
（一）以“诚”为中心的职业道德建设：突出“忠诚单位、诚实敬业、诚信待人”三个方面忠诚单位。
就是对峙身从业的工作单位忠心、忠诚、负责，悉心全力，恪尽责责。
详细标准为：坚固建立公司利益至高无上的观点，以单位为家，敬业爱岗，表现岗位价值。
在困难危险眼前，视固守岗位为天职，决不擅辞职责。
一直把集体利益放在第一位，为保护公司利益敢于牺牲个人和局部利益。
果断不做损公肥私、内外勾通有损集体利益的事。
1 / 5果断不参加有损集体形象的活动。
诚实敬业。
就是在从业和劳动过程中，求真求实，付出和奉献真切客观的劳动。
详细标准为：对自己职责范围内的工作敢于负责，不违规违纪，不躲避责任，不故弄玄虚，不揽功诿过，不推委扯皮，不欺世盗名。
对组织分派的任务态度诚心，脚扎实地，用心苦干，不辞辛苦。
对挑战性的工作专注研究、干出成就，决不浅尝辄止，功亏一篑。
媒体开展社会公德、职业道德家庭美德个人品德四德教育活动方案
媒体开展社会公德、职业道德家庭美德个人品德四德教育活动方案1. 活动目标本教育活动旨在通过媒体的力量，开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德"四德教育"，推动社会文明进步，培养公民的良好行为惯和道德素养。
具体目标如下：- 增强社会公德意识，引导公众遵守社会道德规范，关心他人，关注社会问题，积极参与公益活动。
- 弘扬职业道德精神，促进公民就业就业，遵守职业道德准则，提高工作质量和效率。
- 强化家庭美德建设，倡导家庭和谐、相互尊重、关爱和睦，培养孝顺父母，敬畏亲情，尊重长辈的价值观。
- 培养个人品德修养，弘扬诚信、勤奋、坚持、责任的优秀品质，塑造积极向上的人格形象。
2. 活动内容和形式- 通过电视、广播、报纸、杂志等媒体平台，开展宣传报道、专栏文章、访谈节目等形式，普及道德知识，传达正能量，引导公众树立正确的价值观念和道德观念。
- 策划拍摄一系列社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的短片，制作时事评论节目等，通过视觉和听觉的方式深入人心，产生思考和共鸣。
- 开展道德教育专题讲座，邀请知名专家、学者和名人进行演讲，分享道德教育的重要性以及推动社会良好行为的实践案例。
- 发起和参与各类公益活动，如义务清洁环境、参观福利院、捐助贫困学生等，通过实践行动来加强道德教育的实际效果。
- 制作道德教育宣传册、海报等宣传材料，投放于公共场所，提醒公众关注道德养成，广泛传播正能量。
- 利用社交媒体平台，开展互动活动，组织道德故事征集、道德问答等活动，吸引更多年轻人参与到道德教育中来。
3. 活动时间和地点- 本教育活动将持续举办一个月，具体时间为某年某月。
- 活动地点将涵盖城市的各类公共场所，如广场、学校、机关、企事业单位等。
4. 活动预期效果- 提高公众对社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的认识，增强道德意识和道德行为准则。
- 形成社会道德新风尚，树立起公民的社会责任感和公德心。
- 引导家庭关注家庭美德建设，增进家庭和睦、和谐的氛围。
社会公德活动实施方案
社会公德活动实施方案一、活动背景。
随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，但同时也出现了一些不文明的现象，如随地吐痰、乱扔垃圾、不遵守交通规则等，这些不文明行为严重影响了城市的整体形象和市民的生活质量。
因此，为了提倡文明礼仪、弘扬社会公德，我们有必要开展一系列的社会公德活动，引导市民养成良好的行为习惯，共同营造和谐文明的社会环境。
二、活动目标。
1. 提高市民的公德意识，树立文明新风尚；2. 增强市民的责任感和使命感，积极参与社会公德建设；3. 倡导文明礼仪，促进社会和谐发展。
三、活动内容。
1. 开展文明宣传活动，通过宣传栏、社交媒体、宣传车等多种形式，向市民宣传文明礼仪知识，倡导文明行为，引导市民养成良好的生活习惯。
2. 组织文明实践活动，开展环境整治、垃圾分类、交通秩序整治等实践活动，引导市民亲身参与，感受文明行为的重要性，增强责任感和使命感。
3. 开展文明礼仪培训，组织文明礼仪培训班，邀请专家学者进行讲解，向市民普及文明礼仪知识，提高市民的文明素养。
4. 开展文明评选活动，设立文明城市、文明单位、文明家庭等评选活动，激励市民争做文明模范，树立文明榜样。
四、活动措施。
1. 加强组织领导，成立社会公德活动领导小组，明确各部门职责，统筹安排活动事宜。
2. 完善宣传渠道，充分利用各种宣传媒介，如电视、广播、报刊、互联网等，扩大宣传覆盖面，提高宣传效果。
3. 健全奖惩机制，建立健全的文明奖励和不文明行为惩罚机制，激励文明行为，约束不文明行为。
4. 加强监督管理，加大对不文明行为的执法力度，加强监督管理，及时纠正不文明行为，营造良好的社会环境。
五、活动预期效果。
通过社会公德活动的实施，预期可以达到以下效果：1. 提高市民的公德意识，树立文明新风尚；2. 增强市民的责任感和使命感，积极参与社会公德建设；3. 倡导文明礼仪，促进社会和谐发展；4. 形成全社会共同参与的良好氛围，共同营造和谐文明的社会环境。
郭兴小学社会公德、社会责任教育”活动的方案(打印)
郭兴小学“社会责任教育”构建实施方案（讨论稿）一、指导思想：责任意识是当今社会最重要的公民意识，是体现国民素质高低的重要标志，也是当前推行素质教育的重要内容。
以责任为切入口构建和谐社会的社会责任教育目标，培养学生的责任意识，提高孩子的社会责任感。
二、目标任务：1.学会负责，使学生形成自主观念，学会自主选择，对个人的行为和所在的学校负责。
2.学会负责，对祖国负责，对社会负责。
3.学会负责，树立远大理想，有强健的历史责任感，对学习负责，对未来负责，构建和谐校园。
三、活动安排：1.2013年5月——2013年6月意见征筹。
2.2013年9月——2015年9月，社会责任教育体系构建实施。
3.2014年9月——2015年9月，社会责任教育体系的完善及推广。
四、实施途径：以课堂为阵地、活动为载体，形成学校、家庭、社会相结合的责任体系。
五、实施内容及措施1.家庭教育方向：（1）主题：孝（2）措施：A：编写以“孝”为主题，三字经，实行经典诵读，少先队及学校在主题班会中，围绕三字经拓展教育。
B：日行一善：建立学生成长记事本，要求学生在家做一件力所能及的事，父母签字。
C：学校针对“日行一善”建立星级学生评价体系，分段进行评价，激发学生的内心情感。
2.学校方面（1）主题：爱爱他人、爱学校、爱家乡（2）措施：A:日行一善，建立星级学生评价体系，把学生日行一善与文明班级创建结合起来，形成整体的学校氛围。
B:小小志愿者，根据不用年龄设立不同的志愿者工作站，通过志愿者工作站管理机制，规范志愿者工作内容及考评体系。
C:假期实践行动，根据不同年级不通认知水平布置假期社会实践活动，让学生了解家乡、热爱家乡。
3.社会方面（1）主题：忠忠于祖国（中国梦、我的梦）（2）措施：A:开发校本课程，把学校校本课程与忠于祖国结合起来。
B:注重渗透，对教师课堂中要结合学科知识特征进行爱国主义教育。
C:主题活动：利用例会、班会开展主题教育活动。
D:社会实践活动：设计不同主题，家长共同参与。
社会公德宣传服务月活动方案
社会公德宣传服务月活动方案一、活动主题。
“公德在我心，文明伴我行”二、活动目的。
通过开展社会公德宣传服务月活动，提高大家对社会公德的认知，倡导文明行为，让社会公德意识深入每个人的心中，从而提升整个社会的文明程度，打造一个和谐、友好、文明的社会环境。
三、活动时间。
[具体活动时间，例如：X月1日 X月31日]四、活动地点。
1. 社区：选择本地区具有代表性、人流量较大的社区，如[社区名称]。
2. 学校：本地的中小学、高校，像[学校名称]。
3. 商业街：[商业街名称]，这里人员密集，商业活动频繁，可以覆盖到各个年龄段和不同职业的人群。
五、活动对象。
全体社区居民、学校师生、商业街的商户和顾客等。
六、活动内容。
# （一）公德知识大轰炸（宣传周）1. 社区海报展。
在社区的公告栏、电梯间、小区入口等显著位置张贴设计精美的社会公德宣传海报。
海报内容包括文明出行（如遵守交通信号灯、不随地吐痰、不乱扔垃圾等）、友善待人（帮助老人过马路、在公共场合不大声喧哗等）等方面的漫画和简洁文字说明。
组织一场“最佳公德海报评选”活动，让社区居民投票选出他们最喜欢的海报，投票的居民可以获得一份小礼品，如环保购物袋或者印有公德标语的扇子。
2. 学校公德讲座。
邀请道德模范或者资深的社会学专家到学校举办公德知识讲座。
讲座内容可以通过有趣的故事、实际案例来讲解社会公德的重要性，以及如何在日常生活中践行。
在讲座过程中设置互动环节，如公德知识问答，答对的学生可以得到一本精美的笔记本或者一支有公德标语的笔。
3. 商业街公德广播。
在商业街设置广播系统，在活动月期间定时播放社会公德宣传语和小故事。
广播内容可以是一些幽默的公德提醒，比如“朋友！乱扔垃圾可不像你的新衣服那么好看哦，垃圾桶就在不远处，给垃圾一个家吧！”在商业街的大屏幕上滚动播放公德宣传视频，视频内容可以是一些文明行为的示范，以及不文明行为带来的不良影响对比。
# （二）公德行为大挑战（实践周）1. 社区公德小卫士。
培养社会公德的公民义务公民义务主题班会设计方案
培养社会公德的公民义务公民义务主题班会设计方案一、主题：培养社会公德的公民义务二、目的：通过班会的形式，引导学生树立正确的价值观念，提高他们的公民意识和社会责任感，培养社会公德，进而成为具有担当和责任感的公民。
三、实施步骤：1. 热身活动（时间：10分钟）- 引入话题：通过视频、图片或者小故事等形式，引发学生对公民义务的思考和讨论。
- 提问：什么是公民义务？为什么我们要履行公民义务？2. 意义解读（时间：10分钟）- 分享案例：介绍一些具有公民责任感的学生在社会上做出的贡献，如参与社区志愿活动、关爱弱势群体等。
- 引导思考：我们为什么要履行公民义务？履行公民义务有什么好处？3. 概念讲解（时间：15分钟）- 讲解公民义务的概念和内容：包括遵守法律法规、维护社会秩序、履行公共责任、参与社区建设等。
- 讲解社会公德的概念和内涵：包括尊重他人、关爱他人、诚实守信、守时守纪等。
4. 小组讨论（时间：15分钟）- 分组讨论：将学生分成小组，每个小组选择一个公民义务或社会公德的方面进行深入研讨和讨论。
- 合作讨论：鼓励学生团结合作，共同寻找解决问题的办法，形成多元化的观点和见解。
5. 主题分享（时间：20分钟）- 小组分享：每个小组派代表进行主题分享，分享小组的研讨成果和讨论结果。
- 讨论交流：其他学生可以提问、发表自己的观点并与分享者进行交流，增加互动和思考的机会。
6. 角色扮演（时间：20分钟）- 分组演练：将学生分成小组，每个小组根据所选的公民义务或社会公德方面进行角色扮演。
- 表演展示：每个小组派代表进行表演展示，其他学生观看并进行评价和反思。
7. 总结归纳（时间：10分钟）- 总结内容：根据本次班会的主题和内容，对学生进行总结归纳，强调公民义务的重要性和培养社会公德的意义。
- 提出问题：让学生思考如何将公民义务和社会公德应用到他们的日常生活中，并提出具体行动计划。
四、预期效果：通过本次班会的设计和实施，预期学生能够：1. 了解公民义务和社会公德的概念和内涵；2. 提高公民意识和社会责任感，树立正确的价值观念；3. 能够从身边小事做起，履行自己的公民义务；4. 形成团结合作的意识，培养担当和责任感；5. 在日常生活中积极参与社区建设和志愿活动。
社会公德宣传方案
社会公德宣传方案社会公德是指个人和群体在社会生活中所展现的道德修养和行为规范。
在当今社会，随着人们生活水平的提高和社会发展的进步，社会公德的重要性日益凸显。
为了促进社会公德的提升，我们需要制定一项社会公德宣传方案，以引导人们尊重他人、遵守规则、树立正确的价值观。
一、宣传理念社会公德宣传方案应该以培养社会公德意识、提升道德素质为宗旨，使人们明白自己在社会中的行为和言语对他人和社会的影响。
通过宣传教育，让每个人都知道自己应该怎样做一个有道德、有责任感的社会成员。
二、宣传方式1. 媒体宣传：利用电视、广播、网络等媒体渠道，制作精美的宣传片、广告和文章，向广大群众传播社会公德理念。
可以邀请知名人士、专家学者进行公益宣传，以塑造正面榜样的方式引导人们。
2. 教育机构合作：与学校、培训机构等教育机构合作，开展社会公德教育课程。
通过课堂教学、讲座、主题活动等形式，让学生从小就树立正确的道德观念和价值观。
3. 社区活动：在社区开展以社会公德为主题的活动，如志愿服务、环境保护、文明礼仪等。
通过参与社区活动的方式，引导人们亲身参与社会公德的实践，加深他们对社会公德的认识和理解。
4. 宣传手册：制作社会公德宣传手册，内容包括社会公德的重要性、公德的具体内容和实践方法等。
将宣传手册发放给社区居民、学生和各行业从业人员，让更多的人了解社会公德，从而积极践行。
三、宣传内容1. 尊重他人：宣传要强调人与人之间的平等和礼貌，教育人们要尊重他人的人格、隐私、权益，形成和谐相处的良好氛围。
2. 遵守规则：宣传中要强调每个人都要遵守社会规则和法律法规，关爱公共环境，不随意破坏公共设施，从小事做起，从自身做起。
3. 文明待人：宣传要倡导文明礼仪，强调人们的言行举止对他人的影响。
进一步规范社会行为，提倡礼让、守时守信等良好品质。
四、宣传效果评估1. 调研问卷：定期开展调研问卷调查，了解公众对社会公德宣传的认知和接受程度，通过问卷结果来评估宣传效果。
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社会公德活动方案
活动以“讲文明、促和谐——社会公德伴我行”为主题，以“道德讲堂”载体，广泛开展公民道德教育、从自己做起，从身边消失做起，营造一个“人人为我、我为人人”范围，人人争做文明人。
(一)开展公民道德知识讲座和“道德讲堂”活动
1、开展“热心公益事业，倡导互助友爱”讲座。
以“道德讲堂”载体开展富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观教育，发扬集体主义和助人为乐精神，热心服务群众，热心社会公益，积极倡导热爱祖国、服务人民、崇尚科学、热爱劳动、团结互助、诚信守信、遵纪守法、艰苦奋斗的道德风尚。
2、开展“表彰见义勇为、弘扬社会正气”讲座。
以先进典型事迹为素材，运用表彰会形式，弘扬社会正气，抨击各种自私怯懦的行为，增强公民的社会责任感。
3、开展“维护公共秩序，塑造公众形象”讲座。
教育引导广大市民在图书馆、医院等需要保持肃静的公共场合不大声喧哗、不聚众起哄、闹事。
在购物、乘坐车船、旅游等活动中，自觉遵守公约、做到行为得体，文明礼让
(二)推崇文明风尚，营造和谐氛围
1、推广使用文明礼貌用语。
工作人员进行统一规范，认真纠正在服务接待中存在的不良习惯用语，力争使各岗位以标准的着装和普
通话、标准的文明职业用语接待每一位办事群众，发挥窗口单位的示范作用。
2、开展社会公德警示语、劝导语征集活动，将征集活动转化为每个居民的自觉活动，营造浓厚的社会宣传氛围。
3、积极协调公园、市场、医院、车站等公共场所的责任单位，根据自身实际、切合工作性质、工作特点、环境条件，制定出守则、公约、制度，要求每个社会成员自觉遵守。
4、利用流动电影放映队，深入企业、为社区居民，选播优秀电影，引起广大人民群众对提高自身道德素质的共鸣。
(三)具体要求
1、明确责任。
公民道德教育宣传和“道德讲堂”活动由创建办具体负责，要把公民道德教育宣传和“道德讲堂”活动作为当前创建工作重要任务来抓，“道德讲堂”活动全年不少于八期，明确要求，狠抓落实，共同推进教育活动的深入开展，调动各方力量，加强监督，集思广益，使教育活动扎扎实实开展。
2、整章建制。
要结合自身实际，制订与完善有关规章制度，使提高公民道德素质工作成为一项常规工作，促使广大人民群众的行为更加规范，自觉抵制不文明行为，逐步形成良好的道德新风尚。
3、推介典型。
要发挥先进典型示范作用，在社会上形成学习先进，赶先进、当先进的社会氛围。
活动中，要通过开展道德典范评选，让广大居民学有榜样、赶有目标。
对活动典型采取广播、宣传车、办专栏、印发资料、文艺演出等形式，积极宣传辖区内符合新时期要求
的新事物、新成就、新典型，大力实施公民道德普及教育工程，努力为加强公民道德建设营造良好的社会舆论环境。
活动方法
(一)整合资源，形成活动合力。
抓住党员群众和青少年两个重点人群，抓住社会主义道德价值的内在精神，整合社会、家庭、学校、辖区单位等资源，建立和完善良好的共建单位关系，形成整体联合力举办。
(二)搭建平台，倡树文明新风。
通过学习道德模范，进一步制订和完善市民公约、居民公约、小区公约，使社会主义道德为全镇各个群体的共同行为准则，利用社区等平台，通过“道德讲堂”活动，社区党组织活动日，社区文艺宣传队伍等形式组织开展贴近实际、贴近群众、贴近生活的道德模范宣传活动，大力倡导文明新风。
把学习道德模范与日常生活工作相结合，从日常小事做起，从我做起，着力解决部分居民的不良行为习惯和反映突出问题，改变群众反映强烈的社会不良风气。
教育引导广大居民讲社会公德，做文明市民，讲职业道德，做文明职工，讲家庭美德，做文明居民。
(三)挖掘典型，发挥带头作用。
充分发挥道德模范的作用，深入挖掘道德模范的先进典型，用先进典型影响人、感召人、带动人，形成学先进、当先进的良好氛围。
用先进个人带动先进集体，用先进行业带动广大群众。
坚持面向基层、面向群众，善于从普通群众中发现典型、树立新典型，让人们从身边
凡人小事上看到不平凡的精神境界，近距离感受榜样的人格力量。
同时动员广大干部群众积极参与，使学习道德模范、倡树文明新风真正成为人心所向，时代主流，使践行社会主义核心价值观要求的先进人物不断涌现，推动精神文明建设再上新台阶，为我镇文明单位建设奠定良好的基础。