制取氧气练习题-含答案

初三化学人教版制取氧气基础练习题及答案

一、选择题：

1与二氧化锰颜色相同的物质是

A. 氧化镁

B.四氧化三铁

C.高锰酸钾

D. 红磷

2、下列物质里含有氧气的是

A. 二氧化锰

B.氯酸钾

C.空气

D.氧化镁

3、用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是

A. 不放出氧气

B.放出氧气速率慢

C.放出氧气总量会减少

D.放出的氧气不纯

4、工业制氧气，利用分离液态空气的方法，此方法利用了

A.分解反应

B.化合反应

C.氧化反应

D.液态氧和液态氮的沸点不同

5、下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）

A.硫在空气中燃烧

B.石蜡在空气中燃烧

C.过氧化氢分解生成水和氧气

D.铁丝在空气中燃烧

6、在化学反应中，催化剂

A.质量减小

B.在反应后化学性质发生了变化

C.质量增加

D.能改变其它物质的化学反应速率

7、检验集气瓶里的氧气是否收集满，应将带火星的木条（）

A.插入集气瓶中

B.插入集气瓶底

C.放在集气瓶口

D.都可以

8、下列有关氧气的说法错误的是

A. 用带火星的木条可以检验氧气

B. 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气

C. 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水

D. 铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体

9、将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体，放入试管中加热，完全反应后，试管中剩余物共有

A. 2种

B. 3种

C. 4种

D. 5种

10、实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检验装置

的气密性；③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并

把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。正

确的操作顺序是

A、②①③④⑤⑥

B、③②①④⑥⑤

C、②③①④⑤⑥

D、②③①④⑥⑤

11、用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是

①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大

⑤制取的气体能与空气中的氧气反应。

A.①②③④⑤

B.②④⑤

C.①②

D.①②③

12、在用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，某实验小组的四位同学，将反应过程中二氧化锰在混合物里的质量分数（n%）随时间的变化，绘制成了下列图像，你认为

13、 某无毒气体的密度约是空气的 5/9，且极难溶于水，那么收集该气体所有的方法是 ①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法。 A.①或②

B.①或③

C.②或③

D.①②③均可

14、 区分下列各组物质的方法不正确的是 A.水和双氧水一一加二氧化锰

B.二氧化碳和氮气一一将燃着的木条伸入瓶中

C.高锰酸钾和二氧化锰 ---- 看颜色

D.石灰水和水 ---- 通二氧化碳

15、比较、推理是化学学习常用的方法， 以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的

因素，其中说法不合理的是

序号

化学反应事实 影响化学反应的因 素 A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧

反应物浓度 B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气 反应 反应温度 C 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速 分解

催化剂

D

铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧

反应物的种类 * 所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是 体积的变化

B. 第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

C. 第三组分两次实验，看木条是否能复燃

D. 第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间 二、填空题： 1、据报道：为促进本市用煤质量的提高，改善首都大气环境质量， 2007年9月北京市质量

技术监督局在全市范围内对今冬采暖预储的低硫散煤质量进行了抽查。 此次抽查中，不合格

煤炭的质量问题是灰分、全硫和发热量超标，占总数的

43.7%。据此回答下列问题：

(1) ___________________________________________________ 燃烧含硫的煤会向空气中排放的污染物是 __________________________________________________ ，该物质是形成 ________ 的 主要物质；

(2) ___________________________________________________ 写出硫在空气中燃烧的文字表达式 ________________________________________________________ ,该反应属于基本反应类型 中的 ______________ 反应。

第一组 第二组 第三组 第四组

A. 第 -一组 同 时 实验 △ , 观

察 比 较 反 应 过 程 中 两 个 气 球

自蒯

2、 写出下列反应的符号表达式： ① 木炭在氧气中燃烧： _________ __ _ ；

② 点燃镁条作信号弹： __________ — ；

③ 铁丝在氧气中燃烧： __ __

； ④ 燃烧红磷制造烟幕： ______________ ；

⑤ 过氧化氢溶液制氧气 ；

⑥ 高锰酸钾制氧气

⑦ 氯酸钾和二氧化锰混合制氧气 3、 如图所示装置有许多用途：

⑴用于排空气法收集氧气，氧气应从 _________ 端通入。 ⑵用于排水法收集氧气,瓶中先装满水,氧气从 _________ 端通入。 ⑶瓶中储存氧气,用水将氧气排出时,水从_端通入。

⑷在医院给病人输氧时，瓶中放约半瓶蒸馏水，这时氧气从 _______ 端通入。 二、实验题：

1据图回答下列问题

(2)

实验室用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是 ；用氯酸钾制取氧气时可

选用的发生装置是 ；可选用

或

装置收集氧气(写装置代号)。原因

是氧气 且

(3) 固体过氧化钠与水反应的化学方程式如下：

2Na 2O 2 + 2H 2O =4NaOH ^ Q f 。若通过此反 应制取氧气，可选用

装置作气体发生装置(写装置代号)

。

(4) 甲烷(CH )是一种无色、无味的气体，密度比空气小且极难溶于水，是天然气的主要

成分。实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)加热制得。则实验室 制取甲烷可选用的发生装置是 _____________________ ,选用的收集装置是 ___________ 、 _________ 。 ** 2、实验室开放日，化学兴趣小组的同学自拟研究主题，对过氧化氢分解反应及催化剂 做研究： (1)

小红的实验方案为：

她要探究的问题是

，通过

(1)写出装置图中标有 a 、b 符号的仪器名称:

a

,b