标准修改的主要内容

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标准制修订

标准制修订标准制是一种大家都能参与、接受、执行的法律文件，它是一种把行业和社会发展一致性把控在一定范围的法规文件，它能够构建一个良好的社会环境，让企业和社会按照行业的发展规律运行，也可以帮助政府部门对不同行业的管理更加细化、清楚。

世界范围内，各个国家都有自己的标准制，但是在发展过程中，随着行业的发展趋势的变化，环境的变化，标准制也会随着变化，因此，政府部门定期对国家各项标准制进行修订，以使之适应新情况。

一般来说，标准制修订主要包括几个方面：首先是将新的技术、科学和社会发展趋势同时融入到标准制中，让标准制的内容更符合当下的情况，以免政府在某项管理上产生滞后的问题；其次是加强法律依据性，减少解释留白，使标准制可以更好的实施，而且能够更好地应对局部变化和发展环境；最后是对标准制的审查，注重审查机制，健全审查程序，使标准制在各个领域都都能够及时、准确给予落实，这样就能够准确、及时、有效地地落实到社会中，方能起到其预期的应有作用。

标准制修订是一个十分重要的工作，它对于现行法律的落实和实施有着十分重要的作用，也是政府部门在社会管理中必不可少的重要环节。

因此，在标准制修订的过程中，政府部门应该重视两个方面：一方面，政府部门需要充分听取行业和企业的意见，保证政策的可操作性，以促进行业发展；另一方面，需要健全审查机制，完善考核机制，对标准制的落实过程中的问题进行总结和完善，使标准制有助于更好的推动行业发展。

在当前社会发展的趋势下，标准制修订更显得重要，它是政府部门在为维护社会正常运行、防止各种不正当行为存在时不可或缺的一环，也是凝练社会运行规律、调节社会关系的重要途径。

因此，在未来对标准制的制定、完善、执行中，政府部门应该加强对标准制的审查、修订及执行的工作，使标准制的现行性不断得到保证和加强，以达到更有效的社会管理、更有效的社会发展目标。

GBT新标准对旧标准的主要修改及实施要点

3)协调性新标准采用的标识符号、文献类型及载
体标识符、日期和时间的表示法、中国人名
汉语拼音字母拼写法等, 均借鉴了相关标准的规范, 尽可能与其协调一致。
在修订过程中, 将征求意见稿分发给相关专家, 召开多次座谈会, 广泛听取各方人士意见, 修订组反复研究专家建议, 逐条审核、修订条款和相关示例, 仅修改稿就多达 12个版本, 最终取得了令各方较为满意的结果。
Байду номын сангаас
新标准正是在汲取国际标准给出的科学
著录规则的基础上, 与时俱进, 结合我国著录实际, 特别是总结旧标准实施中发现的问题, 对其进行全面修订而成的。
1.2 修订原则 1)一致性尽管新标准与ISO 690的一致性程度为
“非等效”, 但为达到信息资源共享的目的,
新标准在著录项目设置、著录规则确定、参
1.3 适用范围由“本标准适用于著者和编辑著录参考
文献, 而不是供图书馆员、文献目录编制者以及索引编辑者使用的文献著录规则”可见, 这是一个专门供著者和编辑使用的编撰参考文献的标准。
新标准是一项基础性、通用性的国家标
准, 因此, 无论是科学技术论著还是社会科学论著, 无论是印刷版还是电子版, 凡涉及参考文献的著录, 所依据的标准就是GB/T 7714, 从2015年12月1日起, 均应执行新标准。
6)灵活性新标准采用“应”“宜”“可”等动词表述的条款, 对各个学科、各种类型信息资源的参考文献的著录项目、著录顺序、著录用符号、著录用语种、各个著录项目的著录方法以及参考文献在正文中的标注方法, 分别做出了要求、推荐和陈述。要求型条款是应严格执行的, 推荐型条款是建议执行的, 陈述型条款是供选择执行的, 这就为使用者著录参考文献留有了灵活的空间。

义务教育新课程标准2022修订新变化

义务教育新课程标准2022修订新变化近日，中国国务院发布了《义务教育课程标准（修订本）》（以下简称《修订方案》），其中对新一轮义务教育课程标准进行了修订。

修订主要体现在三个方面，分别是课程内容的调整、教育理念的更新和教育评价的变化。

这篇文章主要详细介绍新修订方案的主要变化，以及对学生发展的影响。

一、课程内容的调整新修订方案对课程内容进行了重新梳理和优化。

在实施方面，主要分为适应性和可操作性两个方面。

在适应性方面，新修订方案更加强调对学生个性化、多元化发展的需求，通过课程内容的调整，提高学生的自主性和创造性。

其中，在自然科学方面，课程内容更加突出科学实验的重要性，加强学生动手实践能力的培养。

在人文社会方面，新修订方案增加了更多文化艺术元素，注重培养学生的审美能力和独立思考能力。

在语文方面，新修订方案更加注重学生的语言表达能力和修辞能力的培养。

在可操作性方面，新修订方案为实现课程目标和要求，提供更加具体、可操作的教材和教学方案。

具体而言，新修订方案引入了新的教材标准，以及支持教师根据学生具体情况制定适合的教学方案。

另外，新修订方案还提供了更多的教学资源，例如多媒体课件、教学设计等，方便教师进行教学。

二、教育理念的更新一直以来，中国教育的发展方向是“知识教育”、“应试教育”。

然而在新修订方案中，提出了一些全新的教育理念，以适应当前社会和学生的需求。

首先，新修订方案提出“素质教育”理念，即要注重学生的多元智能、品质素养、实践能力等方面的培养。

其次，新修订方案推崇“立德树人”教育理念，通过教育帮助学生树立正确的人生观、价值观和意识形态观。

第三，新修订方案强调“教育创新”的重要性，支持学生独立思考和探究，以及鼓励教师继续学习和更新教育理念。

三、教育评价的变化教育评价一直是教育改革中的重要部分。

在新修订方案中，教育评价也发生了一些变化。

首先，新修订方案将根据学生发展特点制定不同的评价标准，支持学生多元化、个性化的发展。

标准制修订项目基本信息

标准制修订项目基本信息
标准制修订项目的基本信息包括标准的名称、编号、类型、适用范围、制定或修订的目的和意义、主要技术内容、标准制修订的进程和计划、参与标准制修订的单位和人员、相关法律法规和政策依据等。

此外，还包括标准制修订项目的背景和必要性、国内外相关标准情况及其分析、预期达到的社会效益和经济效益等。

这些信息有助于了解标准制修订项目的具体情况，为相关人员提供参考。

除了上述提到的基本信息，标准制修订项目还应包括以下内容：
1.标准制修订的背景和依据：说明该标准制修订的背景和依据，包括相关的政策、法规、技术文件等。

2.标准制修订的原则和目标：明确标准制修订的原则和目标，包括标准的适用范围、技术要求、试验方法等。

3.标准制修订的过程和方法：描述标准制修订的过程和方法，包括标准的起草、征求意见、审查、批准等环节。

4.标准制修订的重点和难点：指出标准制修订的重点和难点，包括关键技术问题、实验验证等方面的问题。

5.标准制修订的成果和亮点：总结标准制修订的成果和亮点，包括新技术的应用、标准的创新点、标准的可操作性等。

6.标准制修订的实施和应用：说明标准制修订的实施和应用情况，包括标准的宣传推广、实施监督、效果评估等方面的情况。

7.标准制修订的成本效益分析：对标准制修订的成本效益进行分析，包括人力、物力、财力等方面的投入以及标准实施带来的经济效益和社会效益等。

这些信息可以帮助相关人员全面了解标准制修订项目的具体情况，为标准的制定和应用提供参考。

《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2022)标准修订的主要内容

《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2022）标准修订的主要内容这次的修订标准修订贯彻以人为本的的原则，同时也是基于我国近年积累的大量监测数据和科研数据。

主要变化内容如下：1.指标数量的调整标准正文中的水质指标由GB5749-2006的106项调整到97项，修改后的标准文本包括常规指标43项和扩展指标54项。

其中增加了4项指标，包括高氯酸盐、乙草胺、2-甲基异莰醇和土臭素；删除了13项指标，包括耐热大肠菌群、三氯乙醛、硫化物、氯化氰(以CN-计)、六六六(总量)、对硫磷、甲基对硫磷、林丹、滴滴涕、甲醛、1,1,1-三氯乙烷、1,2-二氯乙烯修改为1,2-二氯乙烯（总量）。

2.指标分类方法的调整根据水质指标的特点，将指标分类方法由GB5749—2006的“常规指标和非常规指标”调整为“常规指标和扩展指标”，修改后指标分类表述更确切，避免了歧义的产生。

其中，常规指标指反映生活饮用水水质基本状况的水质指标；扩展指标指反映地区生活饮用水水质特征及在一定时间内或特殊情况下水质状况的指标。

3.指标限值的调整根据水质指标的监测意义以及在人群健康效应或毒理学方面最新的研究成果，结合我国的实际情况，更改了8项指标的限值,包括硝酸盐(以N计)、浑浊度、高锰酸盐指数(以O2计)、游离氯、硼、氯乙烯、三氯乙烯、乐果。

4.指标名称的调整根据水质指标表达的涵义，更改了3项指标的名称，包括耗氧量(CODMn法,以O2计)名称修改为高锰酸盐指数(以O2计)、氨氮(以N计)名称修改为氨(以N 计)、1,2-二氯乙烯修改为1,2-二氯乙烯（总量）。

5.指标分类的调整根据水质指标的监测意义、检出情况及浓度水平，调整了11项指标的分类，包括一氯二溴甲烷、二氯一溴甲烷、三溴甲烷、三卤甲烷(三氯甲烷、一氯二溴甲烷、二氯一溴甲烷、三溴甲烷的总和)、二氯乙酸、三氯乙酸、氨(以N计)、硒、四氯化碳、挥发酚类(以苯酚计)和阴离子合成洗涤剂。

6.增加了总β放射性指标进行核素分析评价的具体要求及微囊藻毒素-LR 指标的适用情况钾是人体必需的元素，总β放射性测定包括了钾-40。

我国星级酒店评定标准的历次修改内容

我国星级酒店评定标准的历次修改内容自1979年开始，我国星级酒店评定标准开始逐步建立和完善。

随着旅游业的发展和市场需求的变化，标准不断修订和更新。

以下是我国星级酒店评定标准的历次修改内容的概述：首次修改（1995年）：在第一次修改中，我国星级酒店评定标准主要进行了以下内容的调整：1. 增加了房间面积、设施设备、服务质量等方面的考核要求，以提高星级酒店的整体质量；2. 强调了环境卫生、饮食安全、安全设施等方面的要求，以确保客人的健康和安全；3. 重新划分了星级酒店的等级，分为一星级、二星级、三星级和四星级。

第二次修改（2002年）：在第二次修改中，我国星级酒店评定标准进一步进行了调整和完善：1. 更新了对房间设施设备的要求，如增加了有线电视、电话、空调等设施的标准；2. 优化了服务质量的考核标准，包括员工礼仪、服务态度、服务效率等方面的要求；3. 强化了餐饮服务的标准，包括餐厅环境、菜品质量、餐饮服务流程等方面的要求。

第三次修改（2012年）：第三次修改内容主要包括以下方面的调整：1. 加强了绿色环保要求，强调了资源节约、环境友好的原则；2. 强化了酒店安全管理的要求，包括消防设施、安全通道、紧急逃生预案等方面的要求；3. 增加了无障碍设施的要求，以满足残障人士的住宿需求。

第四次修改（2020年）：最新一次修改的内容主要涉及以下方面的更新：1. 强调了数字化服务的重要性，包括网络、无线信号、智能化设备等方面的要求；2. 高度关注卫生健康，特别是疾病防控的要求，如增加了卫生消毒措施的标准；3. 强化了安全保障，包括安全监控、安全人员、安全培训等方面的要求。

通过不断的修改和完善，我国星级酒店评定标准能够更好地适应市场需求和发展趋势，为游客提供更安全、舒适的住宿环境，助力旅游业的发展。

修订后GBT 9755标准主要修改内容解析

修订后GB/T 9755标准主要修改内容解析0 引言外墙涂料是建筑涂料的重要组成部分，其长期暴露在自然环境中，要求其具备良好的装饰性、耐水性和耐候性。

随着建筑行业的不断繁荣发展和城市市容改造步伐的加快，合成树脂乳液外墙涂料在美化环境和建筑物装饰方面发挥着越来越重要的作用，每年的产销量在不断递增，工艺技术水平也在不断提高。

国家标准GB/T 9755—2001《合成树脂乳液外墙涂料》发布至今已有十多年，已不能与目前合成树脂乳液外墙涂料不断发展的技术水平相适应。

为了更好地规范建筑外墙涂料产品市场，使不同等级的产品能适应不同的需求，真正发挥各个等级产品的功能，防止假冒伪劣产品以次充好，需要对该标准进行再次修订。

经全国涂料和颜料标准化技术委员会的多次申请，国标委于2011 年9 月批准了该标准的修订任务，项目编号为20110620-T-606。

经过一年多的努力，2012 年12 月完成了该修订标准的报批工作。

修订后的GB/T9755《合成树脂乳液外墙涂料》标准即将正式发布实施。

下面对标准的主要修改内容进行详细解析。

1 标准涵盖的产品类别增加原标准GB/T 9755—2001 只适用于合成树脂乳液外墙涂料面漆，修订后的标准不仅包含了对面漆的要求，还包含了对底漆和中涂漆的要求。

这可以从修订后的标准适用范围、产品分类、分等以及要求章节看出。

外墙涂料体系通常是配套体系，为确保整个涂料体系的性能，必须分别控制底漆、中涂漆和面漆的性能及其配套性能，因此修订后GB/T 9755 标准的设置更加科学合理。

2 对各类产品的要求进行调整本次标准修订，根据GB/T 9755—2001 标准的具体实施情况，并参考日本工业标准JIS K 5663 ：2003《合成树脂乳液涂料及封闭底漆》和JG/T 210—2007《建筑内外墙用底漆》的要求，同时结合我国近年来建筑外墙涂料的技术进步和质量提高的实际状况进行修订，修订后的标准涵盖了合成树脂乳液外墙涂料底漆、中涂漆和面漆的性能要求，标准适用范围更广，整体水平较修订前有较大幅度提高，标准更具先进性、科学性和实用性。

建筑工程施工质量验收统一标准修订的主要内容、强条及质量验收程序和组织的说明

《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013 修订的主要内容、强条及质量验收的程序和组织的说明一、本次标准修订的主要内容1.增加符合条件时，可适当调整抽样复验、试验数量的规定。

2.增加制定专项验收要求的规定。

3.增加检验批最小抽样数量的规定。

4.增加建筑节能分部工程，增加铝合金结构、太阳能热水系统、地源热泵系统子分部工程。

5.修改主体结构、建筑装饰装修等分部工程中的分项工程划分。

6.增加计数抽样方案的正常检验一次、二次抽样判定方法。

7.增加工程竣工预验收的规定。

8.增加勘察单位应参加单位工程验收的规定。

9.增加工程质量控制资料缺失时，应进行相应的实体检验或抽样试验的规定。

10.增加检验批验收应具有现场检查原始记录的要求。

二、修订后的强制条文及说明（第5.0.8 条、第6.0.6 条）一）5.0.8 经返修或加固处理仍不能满足安全或使用要求的分部工程及单位工程，严禁验收（强条）。

条文说明：分部工程及单位工程经返修或加固处理后仍不能满足安全或重要的使用功能时，表明工程质量存在严重的缺陷。

重要的使用功能不能满足时，将导致建筑物无法正常使用，安全不满足要求时，将危及人身健康或财产安全，严重时会给社会带来巨大的安全隐患，因此对这类工程严禁通过验收，更不得擅自投入使用，需要专门研究处置方案。

二）6.0.6 建设单位收到工程竣工报告后，应由建设单位项目负责人组织监理、施工、设计、勘察等单位项目负责人进行单位工程验收（强条）。

条文说明：单位工程竣工验收是依据国家有关法律、法规和规范、标准的规定，全面考核建设工作成果，检查工程质量是否符合设计文件和合同约定的各项要求。

竣工验收通过后，工程将投入使用，发挥其投资效应，也将与使用者的人身健康或财产安全密切相关。

因此工程建设的参与单位应对竣工验收给予足够的重视。

单位工程质量验收应由建设单位项目负责人组织，由于勘察、设计、施工、监理单位都是责任主体，因此各单位项目负责人应参加验收，考虑到施工单位对工程负有直接生产责任，而施工项目部不是法人单位，故施工单位的技术、质量负责人应参加验收。

2023年国家标准管理办法主要修订的内容

2. 对标准样品作出规定
新版《办法》对《标准化法》第二条的“标准样品”的用途做出了明确，标准样品和相关标准配合使用，用于测试、比对等活动。
同时，明确标准样品的编号规则，国家标准样品的代号为
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“GSB”，国家标准样品的编号由国家标准样品代号、分类目录号、发布顺序号、复制批次号和发布年份号构成。示例： GSB ××—××××—F××—××××。与《国家标准样品管理办法》 (国市监标技规〔2021〕1 号)中的编号规则保持了一致性。
新版《办法》明确国家标准涉及专利的处理原则，国家标准一般不涉及专利，国家标准中涉及的专利应当是实施该标准必不可少的专利，其管理按照国家标准涉及专利的有关管理规定执行。
4. 增加标准供给手段
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为满足不断增长的标准需求，加强政府主导制定标准与市场主导制定标准的衔接，新版《办法》规定，对具有先进性、引领性，实施效果良好，需要在全国范围推广实施的团体标准，可以按程序制定为国家标准。
新版《办法》明确国家标准宣贯和解释。规定国家标准发布后，各级标准化行政主管部门、有关行政主管部门、行业协会和技术委员会应当组织国家标准的宣贯和推广工作。国家标准由国务院标准化行政主管部门解释，国家标准的解释与标准文本具有同等效力。解释发布后，国务院标在全国标准信息公共服务平台上公开解释文本。对国家标准实施过程中有关具体技术问题的咨询，国务院标准化行政主管部门可以委托国务院有关行政主管部门、行业协会或者技术委员会答复，相关答复应当按照国家信息公开的有关规定进行公开。
2023 年国家标准管理办法主要修订的内容
1. 细化国家标准的制定范围
新版《办法》结合国家标准化工作实践，进一步细化了国家标准的制定范围，新增“社会治理、服务，以及生产和流通的管理等通用技术要求”等需要制定国家标准的情况，并在此基础上区分了推荐性标准和强制性标准。对农业、工业、服务业以及社会事业等领域需要在全国范围内统一的技术要求，应当制定国家标准（含标准样品）；保障人身健康和生命财产安全、国家安全、生态环境安全以及满足经济社会管理基本需要的技术要求，应当制定为强制性国家标准，其他的制定为推荐性国家标准。

标准修订复审五项内容

标准修订复审五项内容
标准修订复审是指对已经制定的标准进行再次审查和修订，以
确保其与最新的技术、法规和市场需求保持一致和符合。

在进行标
准修订复审时，通常需要考虑以下五个内容：
1. 技术更新，随着科学技术的不断发展，原有的标准可能已经
无法满足新的技术要求，因此在修订复审时需要考虑是否有新的技
术可以应用到标准中，以确保标准的科学性和先进性。

2. 法规变化，法律法规是制定标准的重要依据，因此在修订复
审时需要考虑是否有新的法规出台或者原有法规发生变化，是否需
要对标准进行相应的调整以符合法规要求。

3. 用户需求，标准的制定是为了满足用户的需求，因此在修订
复审时需要考虑用户的实际需求是否发生了变化，是否有新的需求
需要被纳入到标准中，以确保标准的实用性和适用性。

4. 市场变化，市场需求是制定标准的重要依据之一，因此在修
订复审时需要考虑市场的变化是否对标准产生了影响，是否有新的
市场趋势需要被考虑到标准中，以确保标准的市场适应性和竞争力。

5. 国际对标，随着全球化进程的加快，国际标准的重要性日益凸显，因此在修订复审时需要考虑国际标准的变化和趋势，是否需要对标准进行国际对标，以确保标准的国际通用性和认可度。

综上所述，标准修订复审涉及到技术、法规、用户需求、市场变化和国际对标等多个方面，需要综合考虑各种因素，以确保修订后的标准能够更好地适应当前的社会和市场需求。

GBT19001-2008标准的更改的内容

GB/T19001-2008变更内容GB/T19001-2008未增加特别的要求，也未改变GB/T19001-2000标准的初衷（目的、范围、及应用范围），修订的目的主要有个二方面：一是对易发生或已发生误解的部分作进一步澄清或增加注解以进一步说明；二是提高标准与ISO14001:2004的兼容性，以便与ISO14001:2004的描述更为一致。

这些变更包括增加、删减和既增加又删减共计114余处（？）。

主要的变有：1）GB/T19001-2008 引言0.1条款界定为“适用于产品的法律法规要求”，明确了质量管理体系关注的要求是涉及产品特性范畴的要求，避免了过去贯标认证中发生的法律法规适用范围难以确定的困扰。

2）将GB/T19001-2000 标准中的“识别”，改为“确定”和“规定”。

因“识别”的解释是“表明某事物是什么”，有一种认识和认同现状的意味。

而“应确定”和“应规定”的陈述，至少隐含了合理策划的意味。

3）4.2.1条款“注1”增加了“一个文件可包括对一个或多个程序的要求。

一个形成文件的程序的要求可以被包含在多个文件中”；4.2.3f)条款对外来文件增加一个定语“策划和运行质量管理体系所必须的”。

这些澄清，可防止对标准文件化的过度机械理解。

4）5.5.2条款在“最高管理者应指定一名管理者”更改为“最高管理者应在本组织管理层指定一名成员”，强调目前一些组织聘用外部人员实施管理者代表职责不符合标准的要求。

5）6.2.1条款将“从事影响产品质量工作的人员”更改为“从事影响产品要求符合性工作的人员”，强调产品要求的符合性；6.2.2b)条款改为“适用时，提供培训或采取其他措施以获得所需的能力”，改为灵活条款；其规定更为聚焦且有实际意义，明确标准关注的是确保其影响产品要求符合性的人员应具备所需的能力。

6）6.3条款中，支持性服务举例增列了“信息系统”。

确认信息系统已是影响质量管理系统和满足顾客要求的重要因素。

新版《生活用水卫生标准》(GB5749-2022)主要修订内容

新版《生活用水卫生标准》（GB5749-2022)主要修订内容一、新标准的主要修订内容新标准的水质指标在GB5749-2006的基础上由106项调整为97项，包括常规指标43项和扩展指标54项；Ø其中新增乙草胺、高氯酸盐、2－甲基异莰醇、土臭素4项指标；删除了13项指标，包括耐热大肠菌群、三氯乙醛、硫化物、氯化氰、六六六（总量）、对硫磷、甲基对硫磷、林丹、滴滴涕、甲醛、1，1，1－三氯乙烷、1，2－二氯苯、乙苯；更改了耗氧量、氨氮和1，2－二氯乙烯3项指标名称，分别修改为高锰酸盐指数（以O2计）、氨（以N计）和1，2－二氯乙烯（总量）；调整了硝酸盐（以N计）、浑浊度、高锰酸盐指数（以O2计）、游离氯、硼、氯乙烯、三氯乙烯和乐果8项指标限值；增加了总β放射性指标进行核素分析评价的具体要求及微囊藻毒素－LR指标的适用情况；附录中的水质参考指标由GB5749-2006的28项调整为55项，增加了六六六（总量）、对硫磷、甲基对硫磷、林丹、滴滴涕等29项指标，删除了2－甲基异莰醇、土臭素2项指标，同时更改了3项指标名称及1项指标的限制。

二、主要特点（一）更科学严谨。

2016-2017年，国家卫生健康委组织开展并形成了2006版国标的追踪评价报告和实施情况报告，为标准修订提供了研究储备和技术基础。

由卫生健康、环保、水利、住建、国土等相关部门和高等院校、科研机构等相关领域组成的标准编制专家组在调研国内外大量相关标准和文献的基础上，结合我国各部门2017年至2019 年的水质监测数据及“十一五”、“十二五”期间国家水专项积累的科研数据，对指标确立和限值设定的可行性进行了充分论证。

（二）更先进合理。

新国标指标数量由2006版国标的106项调整为97项，含常规指标43项和扩展指标54 项。

指标设置和限值更合理、有相关数据支撑且符合国情。

新增水质参考指标的意义在于结合我国经济社会发展情况和地域特征，更系统、更精准地保障饮用水安全，避免在检出率较低的指标上低效投入资源，有利于部分指标风险较高的区域根据本地水质特征开展监控与评估。

2023年电动车新规新标准主要修改内容

正确佩戴是关键
选对头盔是前提，正确佩戴是关键
不系扣=没戴
大家在购买时一定要试戴要选择适合自己头型大小合适的产品，不要过紧或过松以不夹脸、不晃动为准键
安全帽≠安全头盔
不要佩戴“应付式”头盔
为了您和他人的生命安全骑乘摩托车、电动自行车时
切记一定要佩戴安全头盔
并且注意要系牢卡扣骑行安全从“头”开始
正确佩戴是关键
• 另外一起事故。在东莞厚街，肖某驾驶货车行驶至红绿灯路口时，与同向行驶的由刘某驾驶的电动自行车（搭载其外孙罗某）发生碰撞，造成刘某、罗某两人受伤，车辆损坏的交通事故。
• 公共视频中显示，当时爷孙两人头部都已卷入车轮下面，车轮直接碾过头盔，罗某的头盔直接压得粉碎，刘某佩戴的头盔也破损严重，但两人头部得到了最大程度保护，最终保住了生命。
从“头”开始
骑行安全
01
新标准主要修改内容
头/盔/规/范/带/安/全/防/意/外
新标准主要修改内容 1、修改了适用范围
新标准增加了电动自行车乘员（包括驾驶人及乘坐人员）佩戴的头盔。
2、新标准中测试用的头型尺寸参数 ,相对更适合亚洲人的头型数据头型由旧标准中大、中、小、特小4个头型修改为A、E、J、M、O，5个头型。
骑行安全
从“头”开始
新规 2023
电动车
演示完毕感谢您的欣赏再见
磨 10%。
性
（
雾
度
）
头盔
新标准规定被测的凸起
表结构应能被剪切、分离，
面或者不会阻挡切刀从凸
凸起部位处滑过。主要防
起止骑乘人出现事故过程
结中戴着有凸起物的头盔
构在地上摩擦时，凸起物
的阻挡了佩戴者头部向前

《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2013)修订内容介绍

5.0.2 分项工程质量验收合格应符合下列规定： 1 所含检验批的质量均应验收合格。 2 所含检验批的质量验收记录应完整。 5.0.3 分部工程质量验收合格应符合下列规定： 1 所含分项工程的质量均应验收合格。 2 质量控制资料应完整。 3 有关安全、节能、环境保护和主要使用功能的抽样检验结果应符合相应规定。 4 观感质量应符合要求。
5 建筑工程质量验收 5.0.1 检验批质量验收合格应符合下列规定： 1 主控项目的质量经抽样检验均应合格。 2 一般项目的质量经抽样检验合格。当采用计数抽样时，合格点率应符合有关专业验收规范的规定，且不得存在严重缺陷。对于计数抽样的一般项目，正常检验的一次、二次抽样可按本标准附录D 判定。 3 具有完整的施工操作依据、质量验收记录。
4.0.4 分项工程可按主要工种、材料、施工工艺、设备类别等进行划分。 4.0.5 检验批可根据施工、质量控制和专业验收的需要，按工程量、楼层、施工段、变形缝等进行划分。 4.0.6 建筑工程的分部、分项工程划分宜按本标准附录B 采用。 4.0.7 施工前，应由施工单位制定分项工程和检验批的划分方案，并由监理单位审核。对于附录B 及相关专业验收规范未涵盖的分项工程和检验批，可由建设单位组织监理、施工等单位协商确定。 4.0.8 室外工程可根据专业类别和工程规模按本标准附录C 的规定划分单位工程、分部工程。
3.0.9 检验批抽样样本应随机抽取，满足分布均匀、具有代表性的要求，抽样数量应符合有关专业验收规范的规定。当采用计数抽样时，最小抽样数量尚应符合表 3.0.9的要求。明显不合格的个体可不纳入检验批，但应进行处理，使其满足有关专业验收规范的规定，对处理的情况应予以记录并重新验收。
表 3.0.9 检验批最小抽样数量检验批的容量 2～15 16～25 26～90 91～150 最小抽样数量 2 3 5 8 检验批的容量 151～280 281～500 501～1200 1201～3200 最小抽样数量 13 20 32 50

企业标准修改单

企业标准修改单一、修改内容概述本次企业标准修改主要包括以下内容：1. 对原有标准的某些条款进行修改和补充；2. 调整标准的结构和表述方式；3. 更新标准的附录和附录内容；4. 对某些过时的或不适用的条款进行删除。

二、修改原因及目的本次修改的原因主要包括：1. 随着技术和市场的发展，原有标准中的某些条款已经过时或不再适用；2. 为了提高标准的可读性和可操作性，需要调整标准的结构和表述方式；3. 需要根据最新的行业或国家标准要求，更新附录和附录内容。

本次修改的目的主要是：1. 提高标准的时效性和适应性；2. 提升标准的可读性和可操作性；3. 确保标准与行业或国家最新标准要求保持一致。

三、修改前后对比以下是本次标准修改前后的主要对比：1. 修改前的标准条款：……（列举修改前的条款）2. 修改后的标准条款：……（列举修改后的条款）3. 结构调整：……（列举结构调整的内容）4. 表述方式调整：……（列举表述方式调整的内容）5. 附录和附录内容更新：……（列举附录和附录内容更新的内容）6. 过时或不适用的条款删除：……（列举删除的条款）四、修改实施计划以下是本次标准修改的实施计划：1. 组织内部审查，对修改内容进行讨论和确定；2. 对标准文本进行修订，调整结构和表述方式；3. 更新附录和附录内容；4. 对过时或不适用的条款进行删除；5. 将修订后的标准文本提交给企业高层领导审批；6. 将审批通过的标准文本提交给企业标准化委员会审查；7. 将审查通过的标准文本提交给企业质量管理部门备案。

五、修改效果评估本次标准修改的效果评估主要包括以下几个方面：1. 评估修改后的标准是否符合行业或国家最新标准要求；2. 评估修改后的标准是否提高了可读性和可操作性；3. 评估修改后的标准是否提高了时效性和适应性；4. 评估修改后的标准是否提高了企业的标准化管理水平。

六、修改风险评估与应对措施本次标准修改可能存在的风险主要包括以下几个方面：1. 修改后的标准可能不符合行业或国家最新标准要求，需要重新修订；2. 修改后的标准可能降低了可读性和可操作性，需要重新调整表述方式；3. 修改后的标准可能增加了企业的标准化管理难度。

详解《2023年版义务教育音乐课程标准》的修订内容

详解《2023年版义务教育音乐课程标准》的修订内容2023年版义务教育音乐课程标准的修订内容主要包括以下几个方面：一、课程目标的修订2023年版义务教育音乐课程标准在课程目标的修订上，强调了培养学生的审美情趣、音乐欣赏能力和创造力。

同时，也提出了培养学生音乐表演、合作与沟通能力的要求，旨在全面发展学生的音乐素养。

二、知识和技能的内容调整修订后的音乐课程标准在知识和技能的内容上进行了调整，更加注重学生对音乐的理解和创造。

标准中加入了音乐文化知识、音乐风格和流派的学习，以及音乐创作和表演技能的培养。

此外，还加强了学生的音乐欣赏能力和批判性思维的培养。

三、教学方法和评价方式的更新2023年版音乐课程标准对教学方法和评价方式进行了更新。

标准鼓励教师采用多样化的教学方法，如情境教学、合作学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

评价方面，除了传统的考试评价外，还强调了对学生音乐表演、音乐创作和音乐欣赏能力的综合评价。

四、师资培训和教材建设的要求修订后的音乐课程标准提出了师资培训和教材建设的要求。

标准强调教师应具备音乐教学的专业知识和能力，并提供相应的培训机会。

同时，教材建设应根据新标准的要求进行更新和完善，以适应新的教学目标和内容。

总体而言，2023年版义务教育音乐课程标准的修订内容旨在促进学生全面发展，培养其良好的音乐素养和审美能力。

通过更新课程目标、知识和技能的内容，更新教学方法和评价方式，以及加强师资培训和教材建设，可以更好地引导和促进学生对音乐的学习和实践。

义务教育语文课程标准修订的基本思路和主要内容

义务教育语文课程标准修订的基本思路和主要内容
通过对义务教育语文课程标准的修订，我们致力于提升语文教育的质量与效果。本文将介绍修订的背景、基本思路、内容和对教育教学的影响。
义务教育语文课程标准修订的背景和意义
背景
当前教育形势下，语文教学存在一些问题和挑战。
意义
修订标准有助于增强教师教育教学的指导性和针对性，提高学生的语文能力。
基本思路和原则
1 基本思路
修订标准以培养学生综合语文素养为核心，兼顾知识、能力和情感态度等方面。
2 原则
突出学生主体地位，注重思维方法和能力培养。
语文课程的主要内容及关键词
主要内容听说读写
关键词倾听、感受表达、交流阅读、理解书写、创作
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课程实施的具体目标和要求
1
目标
培养学生的语文能力，提高语言文字的运用能力。
2
要求
注重能力培养，关注实际应用。
3
评价
综合评价，多元评价。
新修订标准对教育教学的启示
教师角色
教师需要成为学生学习的指导者和引导者。
学生学习
合作学习
学生应主动参与学习、动手实践、形成批判性思维。
鼓励学生进行合作学习，激发他们的创造力和团队精神。
新修订标准实施方案与培训
实施方案
制定详细的实施方案，包括教材编写、教学资源开发等。
培训
为教师提供相应的培训和支持，帮助他们理解新标准并有效实施。
展望：新修订标准对未来教育的影响
通过新修订标准的实施，我们期待提高学生的语文素养，培养他们的创新思维和终身学习能力，为未来教育的发展奠定坚实的基础。

国家标准制修订程序及各阶段应考虑的主要内容

国家标准制修订程序及各阶段应考虑的主要内容国家标准制修定过程包括以下9个阶段（00，10……为阶段代码）：00.预阶段（Preliminary stage）10. 立项阶段（Proposal stage）20. 起草阶段（Preparatory stage）30. 征求意见阶段（Committee stage）40. 审查阶段（V oting stage）50. 报批阶段（Approval stage）60. 出版阶段（publication stage）90. 复审阶段（Review stage）95. 废止阶段（Withdrawal stage）其中核心阶段包括：立项、起草、征求意见、送审和报批阶段，也是每个专业标委会（TC）和起草单位需要重点了解的。

00.预阶段（Preliminary stage）主要是提出国家标准制定项目建议，任何单位和个人均可提出标准制修订计划项目提案；有关行业主管部门或技术委员会（TC）对提案进行可行性研究；国标委对国家标准制修订计划项目采取常年公开征集的方式。

预阶段的成果是提出了新工作项目的建议（PWI，Preliminary Work Item）。

10. 立项阶段（Proposal stage）国家标准化管理委员会（SAC）对新工作项目建议进行汇总、审查和协调，确定国家标准新工作项目。

阶段周期一般不超过3个月。

立项阶段的成果是确立新工作项目（NP，New work Item Propoasl）。

此阶段一般是标委会组织，形成一个提案，由全体委员会表决来达成一个议程。

国标委对标准化项目全部实行网上申报，一般不处理纸质申请。

网上申报系统全年开放，随时接受申报，TC提交时应同时提交项目建议书和标准草案。

00和01两个阶段应重点考虑的内容包括：1)标准化项目的目的和用途；2)实施标准的可行性；3)制定标准的适时性；4)确立项目的优先顺序；5)与有关文件的协调性；6)接受现成文件的可能性。

修订标准内容

修订标准内容
修订标准内容可能涉及以下几个方面：
1. 目的和范围：明确标准修订的目的和适用范围，包括标准的适用对象、应用领域和适用范围等。

2. 术语和定义：对标准中使用的关键术语和定义进行修订，以适应当前的技术水平和社会发展。

3. 规范性引用：更新标准中引用的其他文件、法规或标准，以确保标准的准确性和时效性。

4. 技术要求：根据需要，对标准中的技术要求进行修订，以适应当前的技术水平和市场需求。

5. 试验方法：更新标准中的试验方法，以提高试验的准确性和可操作性。

6. 标志、标签和包装：根据市场需求和法规变化，对产品的标志、标签和包装进行修订。

7. 其他条款和规定：对标准中的其他条款和规定进行修订，以确保标准的合理性和公正性。

在修订标准时，需要注意以下几点：
1. 保持标准的连贯性和一致性：修订标准时，应注意与旧标准的连贯性和一致性，避免出现矛盾或不一致的地方。

2. 充分考虑市场需求和实际应用：修订标准时，应充分考虑市场需求
和实际应用情况，确保标准的实用性和可操作性。

3. 遵循相关法规和国际标准：修订标准时，应遵循相关法规和国际标准，确保标准的合法性和合规性。

4. 充分征求意见和建议：修订标准时，应充分征求相关方意见和建议，确保标准的公正性和合理性。