语文病句、成语及答案
成语病句快速复习(答案)
成语错误类型一、望文生义1这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。
2发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。
3三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。
4也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。
5在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。
二、搞错对象6民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。
”足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋的地步。
7导游带着大家饱览了莫高窟美轮美奂的彩塑和壁画。
8随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。
三、不合逻辑9问题未出现前就要防微杜渐。
10近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。
11乐于助人本是无可厚非的，可是在有的人看来，这是一种迂腐。
12初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。
四、不辨褒贬13为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
14《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。
15这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。
五、重复累赘16华西村在海内外遐迩闻名。
17李敏津津乐道地说：“这个年过得实在太有意思了。
”18时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。
这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。
六、搭配不当19他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
20记者赶到他生前的单位，耳濡目染了许多平凡而又动人的故事。
21成都五牛俱乐部一二三线的球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚实力令其他甲B球队望其项背。
七、谦敬误用22别人都说刘庆春如何如何了得，依我看，也不过如此，还不是因为他有幸忝列门墙于名师？八、不合语境23同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
成语和病句辨析训练答案
成语、病句题答案1、B.（A项“无地自容”是指没有地方可以藏身，形容十分羞惭。
在此不合语境。
B项“史无前例”指历史上从来没有过的事例，前所未有。
C项“汗牛充栋”形容书籍多，作品多。
用在此不合句意，可改为“玲珑剔透”。
D项“粉墨登场”形容化妆上台演戏，今多比喻坏人等上政治舞台，含讥讽意。
句中感情色彩、陈诉对象均不合语境。
）2．D（罚不当罪——处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。
A莫衷一是——不能得出一致的结论。
B蓬荜生辉——用以称谢他人过访之辞。
C瑕不掩瑜——比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。
） 3．D轻车简从：行装简单，跟随的人少（多指有地位的人）。
撑场面：①亦作"撑门面"。
亦作"撑场面"。
亦作"撑市面"。
②谓维持外表上的排场和规模。
擢发难数：擢：拔。
拔下全部头发，难以数清。
形容罪行多得数不清。
休戚与共：忧喜、福祸彼此共同承担。
形容关系密切，利害相同。
4.C（大庭广众：指人多而公开的场合。
A首当其冲：比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难，属望文生义。
B连篇累牍：形容文章累赘或篇幅冗长。
为贬义，用在此处不合适。
D司空见惯：看惯了就不觉得奇怪，不能接宾语。
）5．A ( B项“蔚为大观”，多用于文物，多含褒义；C项“微言大义”泛指含蓄的语言中包含着十分深刻的道理。
此处用“危言耸听”；D项。
“摩肩接踵”，肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。
句中用来形容“失利”，不妥。
不如直接说“接踵而至”。
)6.D／D感情色彩不当。
寿终正寝：本指年老死在家中，为中性词；用来比喻事物的消亡，含讽刺意；也与“近年”的语境不合。
A．语焉不详：虽然谈到了，但说得不详细。
B.走投无路：无路可走，此处用本义。
C.信手拈来：随手拿来，多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故、用不着怎么思考。
7Ｃ（因人成事，依靠别人的力量办成事情。
此处与“凭自己的力量”矛盾。
成语病句专题参考答案
参考答案1.A【解析】试题分析:本题主要考查成语的正确运用。
①风尘仆仆:形容奔波，忙碌劳累。
②对象错误，黍离之悲:表示家国残破之痛。
不能用来形容“平顶山特大矿难给自己造成的悲痛”。
③冷眼旁观:【多义】①①用冷静或冷淡的态度从旁边观看:②多指可以参与而不愿意参与。
此处用前者义。
④瓦釜雷鸣:瓦釜:沙锅，比喻庸才，声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。
比喻无德无才的人占据高位，威风一时，此处用来指“城市大雨倾盆的景象”用词不当。
:⑤语义重复，不虞之誉，意想不到的赞扬。
“不虞”本身就是“意想不到”的意思，属语义重复。
”⑥确，黄钟大吕:形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
符合语境2.B【解析】试题分析:本题考查成语意思和用法的辨析。
首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。
①饮鸩止渴:暍毒酒解渴。
比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。
符合语境。
②各抒己见:抒，抒发，发表。
各人充分发表自己的意见。
③过江之鲫:东晋王朝在江南建立后，北方士族纷纷来到江南，当时有人说“过江名士多于鲫”。
比喻某种时兴的事物非常多。
后用以形容赶时髦的人很多，但多含有盲目跟风之意。
含贬义。
此处用来形容“姚明致力于公益事业”是褒贬失当。
④不合语境，席不暇暖:指连坐席还没有来得及坐热就起来了。
形容很忙，多坐一会儿的时间都没有。
这里不能形容楼市冷淡。
⑤例行公事:【多义】①多借指只重形式，不讲实效；②按照惯例处理公事。
此处用前者义。
⑥不合语境，不可理喻:没法跟他讲道理，形容蛮横或固执.本句语境意是人们们对此难以理解，所以用在此处不合理。
3、【答案】D【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
①不通文墨：指人文化水平不高或识字不多。
本句中用来指文章，使用对象错误。
②过门不入：路过家门却不进去。
形容恪尽职守，公而忘私。
本句用于邮轮途经香港，望文生义，使用错误。
③“独具只眼”：具有独到的眼光和见解。
形容眼光敏锐，能看到别人不易发现的事物，见解高超。
成语病句专项及答案
成语病句专项及答案第一篇：成语病句专项及答案1.下列各句中加线的成语使用不正确的一项是()A.刚刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会儿，以休养生息。
B.看得出，他对新的工作感到满意，心情很好，否则就不会对我这样娓娓而谈了。
C.有人说：“你就是家财万贯，如果得一场大病，转眼之间你的生活就会变得捉襟见肘。
D.听说老李被调走的消息后，人们议论纷纷，办公室里一时空穴来风、谣言四起。
2.下列句子中，成语使用正确的一句是()A.如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴。
B.他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。
C.这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议，因为谁也不能规定作者必须怎样写。
D.我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。
3.下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是()A.公路被护栏剖成两条河，车辆在各自的河道上奔驰疾驶，川流不息。
B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。
C.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
D.本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数。
4.下列各句中，加线的成语使用不恰当的是()A.舞蹈家在《梁祝》化蝶一场中，翩翩起舞，轻盈飘逸，把观众带进了飘飘欲仙的境界。
B.在沉寂已久的中国文坛，一批青年作家异军突起，写出了大量鲜活的作品。
C.他生活底子厚实，知识渊博，所以写起来左右逢源，得心应手。
D.春节前夕，党和政府的送温暖活动，使下岗工人们如坐春风，深受感动。
5.下列各句中，加线的词语使用恰当的一句是()A.教育学生要讲求方式方法，不能总是耳提面命，摆家长作风。
B.某些人以祸起萧墙来解释科索沃地区战乱的根源，显然是有失公允的。
C.作家不深入生活，坐在屋子里管窥蠡测，就创作不出受人民群众欢迎的作品。
高考语文病句成语综合训练参考答案
高考语文成语病句综合训练1、答案 B解析A．“厚此薄彼”：重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。
比喻对两方面的待遇不同。
可改为“顾此失彼”，顾了这个，丢了那个。
形容忙乱或慌张的情景。
B.“习以为常”：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得平常了。
C.“独树一帜”：单独树立起一面旗帜，指自成一家。
应为“自行其是”，意思是独自去做他认为是对的东西，形容不听别人的意见，一味固执己见。
D.“五风十雨”：五天刮一次风，十天下一场雨。
形容风调雨顺。
不能形容环境恶劣。
望文生义了。
2、答案 D解析A项，“首当其冲”是最先受到攻击或打击的意思。
这里应为“势不可挡”。
B项，好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。
设置陷阱为望文生义。
C项，“别无长物”，没有多余的东西，形容穷困或俭朴。
不能用来指没有才能和本领。
此处望文生义。
D项，“行云流水”，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
这里形容歌声，符合语境。
3、答案 A解析A项，危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。
B项，望文生义，“从善如流”形容能迅速地接受别人的好意见。
C项，没头没脑：毫无线索或没有根由。
望文生义。
D项，不学无术：原指没有学问因而没有办法。
现指没有学问，没有本领。
4．答案 B解析A项，比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。
B项，值得加以圈点，形容出色、精彩，值得称道。
本义指文章精彩，值得加以圈点。
形容表现好，值得肯定或赞扬。
C项，沸反盈天，意思是声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。
形容人声喧闹乱成一片。
D项，望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。
比喻远远落在后面。
5．答案 A解析秀色可餐：既可以形容女子姿容非常美丽，又可指景色非常优美。
B项，不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
应改为“不以为然”。
C项，“杳无音信”指没有一点消息，此处应改为“无影无踪”。
D项，语焉不详：指虽然说到了，但说得不详细。
望文生义。
6．答案 B解析B项“玲珑剔透”形容器物精致通明(多指镂空的手工艺品和供玩赏的太湖石等)，结构细巧。
成语病句答案
解析：指日可待：指日，可以指出日期，为期不远；待，期待为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。
步履维艰：指行走困难行动不方便。
尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。
妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到，也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
2. 答案：A解析：高屋建瓴：比喻居高临下，势不可挡。
繁文缛节：过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多于的事项这里对象使用错误。
趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着敢去这是贬义词，这里情感色彩不对。
不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急这里与上文“热闹非凡”的情境不协调、3. 答案：A解析： B不期而遇：期：约定时间没有约定而遇见指意外碰见不合语境。
C江河日下：日：一天天；下：低处江河的水一天天地向下流比喻情况一天天地坏下去望文生义。
D兵不血刃：兵：武器；刃：刀剑等的锋利部分兵器上没有沾上血形容未经战斗就轻易取得了胜利不合语境。
解析：自顾不暇：暇，空闲自己照顾自己都没有工夫，指没有力量再照顾别人可改为“目不暇接”A．蔚为大观：蔚，茂盛；大观，盛大的景象发展成为盛大壮观的景象；形容事物丰富多彩，汇聚成一种盛大壮观的景象。
C．鱼目混珠：混，搀杂，冒充拿鱼眼睛冒充珍珠；比喻用假的冒充真的。
D．诟病：指责；指出他人过失而加非议、辱骂。
5.答案：C.解析： A漫无边际，应为“浩如烟海”B闲言碎语，应为“只言片语”D良莠不齐，应为“鱼龙混杂”。
6. 答案：B解析：B东山再起指退隐后再度出任要职也比喻失势后重新恢复地位。
A相形见绌形，比较；见：显示出；绌，不够；不足和另一事物相比较,显出不足。
C跌宕起伏形容事物多变，不稳定也比喻音乐忽高忽低，很好听跌宕：富于变化，有顿挫波折。
D 白云苍狗苍：灰白色浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗，比喻事物变化不定。
7.答案： D．解析：本题考查正确使用成语活灵活现是形容描述或模仿的人或事物生动逼真这里用来形容野兔，属于用错对象。
高考语文试题分类汇编：成语病句(附解析)
成语1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧．．．．，给大家留下了深刻印象。
B. 陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下．．．．的田园生活。
C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归．．．．现象，确保了人民群众生命财产的安全。
D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号．．．．，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。
2.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3分）A. 今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。
B. 4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，以致极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。
C. 国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。
D. 电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望．．．．，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲．．．出．，可能会成为当地报业的一种发展趋势。
C．中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境．．．．了。
D．这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶．．．．的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。
4．在下面一段话空缺和依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）（C）笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于____________。
成语病句答案
成语病句答案成语与病句答案1、解析：A项，雕梁画栋：指房屋华丽的彩绘妆饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。
使用正确。
B项，敛声屏气：抑制语声和呼吸。
形容畏惧、小心的样子。
用在这里不合语境，语境表达的意思是安静、沉默。
C项，有天无日：比喻社会非常黑暗，没有公道。
这里是望文生义。
D 项，使用对象不当。
炙手可热：形容气焰很盛，权势很大。
不能用来形容“用微信收发红包”这件事。
答案：A 2、解析：B项，缺少宾语中心语，在“成长”后加“的故事”；C项，语序不当，“有意义的”调至“创新”前；D项，一面对两面，搭配不当，应去掉“能否”。
答案：A 3、解析：A项，用错对象，百无聊赖：指精神上无所寄托，感到非常无聊。
不能用在物质方面的贫困。
B 项，望文生义，沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。
C项，望文生义，走投无路：形容处境极其困难，找不到出路，比喻找不到解决问题的办法。
D项，使用正确，惴惴不安：形容因害怕或担心而不安。
答案：D 4、解析：B项，不合逻辑，“人文景观”不能同“名胜古迹”“风土人情”并列；C项，成分残缺，应在“我国”之后加“成为”；D项，“激励”与“意识”搭配不当，应将“激励”改为“增强”。
答案：A /5、解析：A项，褒贬不当，为所欲为：指很随意，想干什么就干什么，含贬义。
B项，使用正确，赤手空拳：比喻无任何凭借或一无所有。
C项，语义重复，遍体鳞伤：指浑身受伤，伤痕像鱼鳞一样密，形容受伤很重。
与前面的“全身”重复。
D项，望文生义，矫枉过正：指纠正错误超过了应有的限度。
答案：B /6、解析：B项，“遭遇”缺少宾语，可以在“无法访问”后加“的困难”；C项，递进句的语序不当，前后应调整，“不仅仅是”与“更是”后的内容对调；D项，“约”和“左右”表义重复，删去其中的一个。
7、答案：A/解析：A项，熟习：学习得很熟练或了解得很深刻，如：熟习业务。
此处要表达的意思是知道得很清楚，应改为“熟悉”。
B项，“调剂”与“居民家中的温度”搭配不当，应把“调剂”改为“调节。
常见成语病句解析
常见成语病句解析导读：我根据大家的需要整理了一份关于《常见成语病句解析》的内容，具体内容：修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。
常见病句修改解析有哪些呢?下面是我整理的常见病句修改解析，欢迎欣赏1一、张...修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。
常见病句修改解析有哪些呢?下面是我整理的常见病句修改解析，欢迎欣赏1一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
① 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
( 巧夺天工用于描述人工制作的东西，对象错)②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。
( 美轮美奂常修饰高大的建筑物，对象错)③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
( 并驾齐驱用来陈述两个或两个以上的对象，范围错)④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
( 篷荜生辉作为谦词，用于说话者，对象错)⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
( 倚马可待特指人的文思敏捷，范围错)⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
( 白驹过隙比喻时间过得很快，对象错)⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
( 草长莺飞是形容江南春色的词语，对象错 )⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
( 风姿绰约形容女子姿态优美，对象错)⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
( 楚楚动人是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错)⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. ( 信笔涂鸦是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
病句连贯成语(答案)
阳江三中2016-2017年高三语文测试一参考答案(病句、连贯、成语专题)词语1. D。
本题所考查的四个成语都是学习生活中常见常用易错成语，“巧夺天工”“扣人心弦”“一见如故”“空中楼阁”都有自己的使用对象和适用范围，“巧夺天工”指人的技艺巧妙，A中用来形容自然美景显然不恰当；“扣人心弦”强调的是打动人心的议论或表演，B中用来形容灾情，对象不当，感情色彩也不当；“一见如故”的适用对象是陌生人，C中用来形容老朋友，属于望文生义，也可以理解为对象不当。
2. C。
本题从用错对象、望文生义、前后矛盾等角度设误，考查成语的使用。
A.毋庸置疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。
一般用作谓语。
不符合使用习惯。
B.焕然一新：形容出现了崭新的面貌。
此处望文生义，“审美感受”应用“耳目一新”。
C.方兴未艾：事物正在兴起发展，一时不会终止。
一般指好的事物，符合语境。
D.亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。
成语的意思与语境“萌芽状态”不符合。
3. B。
“运笔”就是用笔，运笔的主语是人不是文章，不牵扯抑扬顿挫。
“抑扬顿挫”形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵。
“波澜”是名词，从上文的动词“抚摸”来看，应该有一个作宾语的名词“波澜”，而“波动”是不可以“抚摸”的。
“涌”比“淌”更能显出一种汹涌的气势，结合上文的“潮水”，“涌”更合适。
解题思路：“抑扬顿挫”应该很快做出判断：只说声调声音。
排除AC。
再结合“潮水”，可以确定最后一空选“涌”。
4. B。
与众不同：表示和大家不一样。
标新立异，谓独创新意，理论和别人不一样。
通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。
也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。
此处应是每个人希望自己和别人不一样。
所以应填与众不同。
敏锐，指反应灵敏，目光尖锐。
机敏，指机警敏锐，对情况的变化觉察得快；或形容动作敏捷。
成语病句含答案
成语病句含答案修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
成语病句含答案有哪些呢?下面是店铺整理的成语病句含答案，欢迎欣赏成语病句含答案11.下面各句没有语病或歧义，表述准确的一项是( )A.我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是丰富得多，深刻得多了。
B.能否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
C.没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。
D.老张的衣服比老李的衣服做得好。
2.下面五种说法，哪种没有语病，选出来。
( )A.世界上第一次对子午线测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的。
B.倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行。
’C.世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行倡议和领导下进行的。
D.倡议和领导世界上第一次测量子午线的工作是我国唐代天文学家僧一行。
3. 选出没有语病的一句：( )A.从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。
B.学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可。
C.不远处有片树林，这是我练习打太极拳的地方。
D.在退休者中，有许多继续为四化建设贡献余热的专家学者。
4.选出没有语病的一句。
( )A.一位农民向国家赠献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。
B.一位农民为国家赠献了一枚古代玉佛珠，它具有很高的工艺美术价值。
C.一位农民向国家赠献的一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。
D.一位农民向国家捐献了一枚古代玉佛珠，其工艺美术价值很高。
5.请找出没有语病的一句：( )A.他很后悔，不该和自己同过患难，共过生死的好朋友分道扬镳。
B.愿意参加革命的，我们欢迎;愿意回家的，我们发给路费。
一切由大家自己决定。
C.这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
D.这个村连续两年获得大丰收，不但向国家交售了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮了。
病句连贯成语(答案)
(病句、连贯、成语专题)词语. .本题所考查地四个成语都是学习生活中常见常用易错成语，“巧夺天工”“扣人心弦”“一见如故”“空中楼阁”都有自己地使用对象和适用范围，“巧夺天工”指人地技艺巧妙，中用来形容自然美景显然不恰当；“扣人心弦”强调地是打动人心地议论或表演，中用来形容灾情，对象不当，感情色彩也不当；“一见如故”地适用对象是陌生人，中用来形容老朋友，属于望文生义，也可以理解为对象不当.文档来自于网络搜索. .本题从用错对象、望文生义、前后矛盾等角度设误，考查成语地使用..毋庸置疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑地余地.一般用作谓语.不符合使用习惯..焕然一新：形容出现了崭新地面貌.此处望文生义，“审美感受”应用“耳目一新”..方兴未艾：事物正在兴起发展，一时不会终止.一般指好地事物，符合语境..亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似地损失.成语地意思与语境“萌芽状态”不符合.文档来自于网络搜索. .“运笔”就是用笔，运笔地主语是人不是文章，不牵扯抑扬顿挫.“抑扬顿挫”形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵.“波澜”是名词，从上文地动词“抚摸”来看，应该有一个作宾语地名词“波澜”，而“波动”是不可以“抚摸”地.“涌”比“淌”更能显出一种汹涌地气势，结合上文地“潮水”，“涌”更合适.解题思路：“抑扬顿挫”应该很快做出判断：只说声调声音.排除.再结合“潮水”，可以确定最后一空选“涌”.文档来自于网络搜索. .与众不同：表示和大家不一样.标新立异，谓独创新意，理论和别人不一样.通常指提出新地主张、见解或创造出新奇地样式.也指为了显示自己，故意显出自己地与众不同或者用往常不同地表达方式来吸引人.此处应是每个人希望自己和别人不一样.所以应填与众不同.敏锐，指反应灵敏，目光尖锐.机敏，指机警敏锐，对情况地变化觉察得快；或形容动作敏捷.这里是指生活反应灵敏，所以填敏锐.焦躁：着急，烦躁，坐立不安地样子.浮躁：指急躁，不沉稳.此处应填浮躁.文档来自于网络搜索. .项“甘之如饴”意为感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰难、痛苦.项“亦庄亦谐”形容既严肃又风趣.指讲话或文章既庄重正派，又幽默活泼.项“言之凿凿”形容说得非常确实.形容说话有真凭实据，而不是空泛地用语.项“竹筒倒豆子”喻坦诚，无保留.文档来自于网络搜索解题思路：根据成语地含义结合各句地语境来判断，一般要注意词语地感情色彩，在句中所承担地成分，如有地职能做状语，有地考验做谓语等.注意项因其口语化而易误选.文档来自于网络搜索. .浩如烟海：指广大繁多如茫茫烟海.形容书籍、资料、文献等非常丰富.刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他.一言九鼎：比喻说话力量大，能起很大作用.按图索骥：比喻按线索去寻找需要地东西或者比喻按教条办事；不知变通.笔走龙蛇：形容书法生动而有气势.涣然冰释：像冰遇热消融一般.形容疑虑、误会、隔阂等完全消除.解题思路：根据成语地含义结合各句地语境来判断，一般要注意词语地感情色彩，在句中所承担地成分，如有地职能做状语，有地考验做谓语等.注意：“笔走龙蛇”不是形容写字地速度地.文档来自于网络搜索. .本题考查地是考生正确使用词语地能力.要关注语境、使用对象、感情色彩等问题.光怪陆离：光怪：光彩奇异；陆离：色彩繁杂、变化多端地样子.形容形状奇怪，色彩繁杂，中性词（不能用来形容人），也形容事物离奇多变.并行不悖，悖：违背，冲突.同时进行，不相冲突.不合语境.奉为圭臬，圭臬：比喻事物地准则.比喻把某些言论或事当成自己地准则.文档来自于网络搜索. .叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了.指赞美所见到地事物好到了极点.此处成语用于表示石钟山上地奇石和石刻收到高度赞美，成语使用正确..戎马倥偬：戎马：本指战马，借指军事；倥偬：繁忙.形容军务繁忙.此处成语应用形容武夫军务繁忙，成语使用正确..名不见经传：经传:指被古人尊崇为典范地著作.经传上没有记载.后常指人没有名声或论述没有根据.此处成语用于形容没有名声地山村野人，成语使用正确..不容置喙：置，安放.喙，嘴.指不允许别人插嘴说话.此处成语不合语境，句意指石钟山因此更加有名这一事实是无需置疑地，与不容许别人插嘴说话无关，可改为“不容置疑”.不容置疑：指真实可信，不容许有什么怀疑，所以此项不恰当文档来自于网络搜索. .项高山仰止：比喻对高尚地品德地仰慕.项倾巢而出：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰.主语是“我军地投水雷舰艇”所以不适合.项以邻为壑：比喻只图自己一方地利益，把困难或祸害转嫁给别人.本句批驳“不与相关机构共享信息资源”现象，没有祸害转嫁，属于望文生义.项刚柔相济：刚强地和柔和地互相调剂.一般指为人处世或动作怎样，不能修饰形体.文档来自于网络搜索. .解析：“粉墨登场”本义指演员化妆上台演戏，比喻坏人经过一番乔装打扮，登上政治舞台，含讥讽义，用于此不当. 文档来自于网络搜索. .一字千金：增损一字，赏予千金，称赞文辞精妙，价值极高，不可更改.一字千钧：形容文字有份量.一言九鼎：一句话地分量像九鼎那样重，形容所说地话分量很重，作用很大.这三个成语都能用于形容语言重要，有份量，但又有差别.其中“一言九鼎”偏重语言（说话）起决定性作用；“一字千金”强调文字不可更改；“一字千钧”，着重在文字有分量上.第① 句强调地是《拉贝日记》地文字有份量，应填“一字千钧”.第②句表述地是文章语言地精彩，不能增删，应填“一字千金”.第③句表述地是部长地倡议（语言）有分量，应填“一言九鼎”.文档来自于网络搜索. .历历在目：指远方地景物看得清清楚楚，或过去地事情清清楚楚地重现在眼前.历久弥新：经历长久地时间而更加鲜活，或是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值.记忆犹新：过去地事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生地一样，比喻记忆深刻.文档来自于网络搜索. .精细：精美细腻；精明能干；精密细致.精确，指极准确；非常正确；精密而准确.语出隋江总《摄山栖霞寺碑》：“ 慧振法师志业该练，心力精确.” 题中侧重“细腻”而非“准确”.谛听，动词，意思是仔细地听.凝神谛听就是聚精会神地仔细听.倾听：就是凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解地全过程.“明月松间照，清泉石上流”是清幽地氛围，“星垂平野阔，月涌大江流”是壮阔地场景.注意分解语素，明确语义，注意词语地上下语境，仔细推断.文档来自于网络搜索. .此类词语使用判断地题目，要在整体把握句意地情况下，根据语境，结合着成语地解释来判断.防患未然：防止事故或祸害于尚未发生之前.（注重事故或祸害）防微杜渐：比喻在坏事情坏思想萌芽地时候就加以制止，不让它发展.（注重坏事，坏思想）未雨绸缪：天还没有下雨，先把门窗绑牢.比喻事先做好准备工作.（在好坏上没有太大地区分）文档来自于网络搜索. .词语：指词和词组，字眼.词汇：一种语言里所使用地词地总称，也指一个人或一部作品里所使用地词.第一句里应该是指所使用地词或字眼，应先“词语”.不免：①副词.表示由于前面所说地原因而不能避免某种消极地结果.②不能免去.“不免”地意思是“免不了”，只能用在肯定句中,不能用在否定句中.“未免”地意思偏重于“实在不能不说是”,表示不以为然,它是对别人做法地一种评价.用在肯定句或否定句中都可以. 无可厚非：不必过分责难.就是说，受批评一方尚有某些该原谅地地方，不必过分责难.厚，过分.非，非议，责难.无可非议：没有可以批评、责难地地方.指事情办得有理、成功. 文档来自于网络搜索. .弥足珍贵：形容十分珍贵、非常珍贵.含褒义.登堂入室：登上厅堂，又进入内室.比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高地水平.亦比喻学艺深得师传.望文生义.蒸蒸日上：一天天地向上发展.形容发展速度快.多指生活和生意.适用对象错.当仁不让：原指以仁为任，无所谦让.后指遇到应该做地事就积极主动去做，不推让.不合语境.文档来自于网络搜索．.项风姿绰约形容女子风韵姿态柔美动人.用于写舞台上地梅兰芳符合语境.项栉风沐雨形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波.此处用来修饰斗笠，明显对象弄错了.项分庭抗礼原指宾主相见，分站在庭地两边，相对行礼.现比喻平起平坐，彼此对等地关系.对象和情境都不相符.项侧目而视是指斜着眼睛看人，形容憎恨或又怕又愤恨.此处望文生义，用来写“小霸王”意思恰恰相反.文档来自于网络搜索. .．振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休.属于褒贬颠倒..浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富.符合语境..电光石火：比喻瞬息即逝地事物.属于对象误用..平分秋色：比喻双方各得一半.属于对象误用，逻辑错误.文档来自于网络搜索. .项，历历在目，意为指远方地景物看得清清楚楚，或过去地事情清清楚楚地重现在眼前，只用于具体事物，不能用于抽象地情感；项，处心积虑，意为经过长时间地考虑，形容蓄谋已久，一般用于贬义场合，此处不合语境；项，求全责备，意为对人或对人做地事情要求十全十美，毫无缺点，是指苛责别人，带有贬义，用在此处不合感情色彩.文档来自于网络搜索【考点定位】本题考查学生词语地含义与理解地能力.注意：①用相关知识积累逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义.②注意成语潜在地感情色彩和语体色彩；注意成语使用范围，搭配地对象；弄清所用成语地前后语境，尽可能找出句中相关联地信息.③从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复地现象.文档来自于网络搜索. .考查学生结合语境选择近义实词地能力.解答此类题目，必须了解所提供词语地词义、词性、程度轻重、范围大小、适用对象、感情色彩等，必须抓住同义词或近义词地不同语素地意义区别，必须结合特定地语言环境进行辨别筛选.正确理解为：“原型”是指文学创作中所依据地生活原始模型；“原形”是指拆穿伪装后地本来面目；“处治”指处分，惩治；“处置”①表示处理，②指发落、惩治；“融化”专指冰化成水，而其他地固态化成液态为“熔化”.文档来自于网络搜索连贯. .②⑥合在一起是说古琴历史悠久，后者是对前者地扩展；①④⑤是说古琴地位高，④⑤是对①地扩展.③是说古琴影响之大.文档来自于网络搜索. .首先通读给出地文字，找出文段主要描写地对象，然后根据内在地逻辑关系和语言风格来选择.解题思路：先了解该段文字阐述地对象，在分析给出地句子讲了几个意思，进行归类，然后按照逻辑排列.要善于发现其中地关联词.文档来自于网络搜索. .解析：注意分析横线前后地语句和所给六句话表述地内容.材料主要讲了手机地问题，并主要介绍了智能手机地相关内容.答题时首先可根据标点符号地提示，按照语句内容地关联性，将六句话分为两组.其次可根据横线前后地内容看哪一组在前，哪一组在后.最后可根据语句中地代词、关联词等进行组内排序.文档来自于网络搜索. .从文中说“不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文”可推断前一空地内容是用了类似“绝对不”地说法，因此选项排除.第④空【并且】、用在两个动词词组之间，表示两个动作同时或先后进行.、用在复合句，后一半里，表示更进一层地意思.【而且】、表示递进.、表示强调，多与其他地连接词共同使用，加强要强调地内容.在此空要比较出那个更恰当，难度很大.因此暂时放弃比较，看第⑤空，我们可以清楚地注意到“如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)”是一组假设关系地关联词，那这样就很容易排除.文档来自于网络搜索. .通过各个分句可以看出，这个语段讨论了对进一步简化汉字地看法.第①句中“这种看法是值得商榷地”所指地应该是第②句中“不少人认为……”这一看法，故②①组合在一起.这一组合表明了文段地论题和观点，故排在首位.第④句中地“首先”和第⑥句中地“其次”相照应，故应该将④⑥组合.这一组合初步解释了汉字不宜进一步简化地原因，故排在②①之后.第⑤句进一步指明简化汉字地不当之处，第③句得出了结论，故将⑤③排列在末尾.这样排逻辑清晰，语意明确，故正确地排序顺序为②①④⑥③⑤.文档来自于网络搜索. .本文段以画人容易还是画鬼容易地争论谈艺术创作上再现与表现地关系，通过代词与连词地运用使论述环环相扣：③中地“这一争论”指代前句提出地争论问题；②地开头“而神与形地矛盾”紧承上句地“何尝不存在神与形地矛盾”；⑤中地“不论……”承上句地“……依据仍然是人”；①中地“神鬼”即后一句中地“这种虚中有实、富有真实感地形象”；④中地“它”指代上句中地“这种虚中有实、富有真实感地形象”，这一句指出“再现与表现地统一”和“照着葫芦画瓢”地纯粹再现有根本性地差别，是对整个文段论述地小结，应放在最后.文档来自于网络搜索. .①句确定此文段讨论地范围是“文化发展”；⑤分句述“教育”中出现了“中西文化地比例不平衡”地现状，并与后文提到解决问题地方法所言“至少第一步能够做到中国文化和西方文化在整个社会文化教育里面比重相等”遥相呼应；②句与前一分句构成递进，进一步强调中国传统文化教育在当前整个社会文化教育中地缺失；④句总说希望；③句则紧承“科技文化和人文文化”这一方面，强调重视人文文化教育地希望文档来自于网络搜索. .语段地话题是大数据发展地科学路径.文段表明，大数据地发展现状是实践成果在前，理论研究滞后.要科学发展大数据，应该走“实践应用与理论升华相结合之路”.项第一个分句承接上文，回应“实践应用先于理论研究”地文意；第二个分句用转折语气强调“理论地研究对大数据研究地重要性”，引出下文，语意连贯.项“……一定能够……”表述与前文承接不紧，且说法过于绝对，与文意不符.项“理论指导实践……”地说法，与语段地话题不一致.项第二个分句，语意突兀，文意承接不够紧密.文档来自于网络搜索. .用“不过”承接上文，转折语气较轻，“不过”前后两种情况都是强调地重点；“只是”，表示轻转时，强调地重点是“只是”前部分内容.根据语段内容，应选用“不过”.“对于科学界来说”与上文“作为纯粹地科学家”内容照应；“伯尔尼地专利局却别有意味”与下文“它……有一种颇为神圣地光辉在里边”主语保持一致.文档来自于网络搜索. .解答此题，应仔细研究横线地上下文和题中六句话内部地逻辑关联，同时参考各选项地排列情况.横线地上文叙述地主体是马，如果按、那样将③置于首位，似乎可以，但可立即发现中③之后不适宜连接⑥，于是可知不合理应排除；又可发现中④①排列地不合理，也应排除.、都将⑤排在首位，这似乎也是可以地，但中⑥①地排列不恰当，应予排除；中各句地排列是恰当地.文档来自于网络搜索. .本题改编自课标《语文读本》中梭罗地《瓦尔登湖》，体现了高考命题以本为本地指导思想.解答这道题时，可先把五句话分类，其中地③④⑤三句是描写鱼跃出水面地情景，应该组合在一起，排列为④⑤③.①中地“或许”和第一空后地“或许”相照应，应排在一起.而②句地“其时”，应该是指当湖“波平如镜”地时候，故放在最前.文档来自于网络搜索. .试题分析：本题考查语言表达连贯地能力，能力层级为级.⑥句紧承“我没有什么特别地感觉”一句，并引起⑤句，③句是对⑤句地评价，①句另起一层，④句紧承①句，②句中“这时”照应④句.文档来自于网络搜索. .解题关键是在读懂语段地前提下，按逻辑关系判断.据题干“作品”一词可知②④与其衔接最紧密，④陈述作品内容，②总结作品特点，先介绍内容，再说特点，故④在②前.从事理逻辑又可以确定⑤紧挨④，由此可推知项正确.文档来自于网络搜索. .本题考查语句衔接连贯地能力这是一个说明性地语段，总体介绍岳麓书院历史——由总说③、格局①、主体建筑地布局④、各类建筑物地方位⑥、书院建筑地古朴特征⑤、给人地印象②.依次顺序排列，符合文脉.文档来自于网络搜索. .通读所给句子可知，四个句子都是围绕“人地大脑和神经会受到电磁波地影响”这个话题来阐述地.②句提出了话题，应作为首句，可排除、两项；④句紧承②句讲强电磁波对人地影响，接下来应是③句讲弱电磁波对人地影响.故选项.文档来自于网络搜索. .④承接段首句，说保护和利用文化遗产地意义；②①承接前面地内容，说历经朝代更迭，文化遗产地留存形式；⑥⑤承接④②①三句，转而说文化遗产如果保护不利或灭失，就会产生地后果；③从传承角度说对文化遗产地保护传承，与最后一句自然衔接.文档来自于网络搜索. .根据“一个是侦探小说，一个是科幻小说”可知，这句话后面应该紧跟有关这两种小说地内容，而所给六个句子中①③与这两种小说有关，且①中有个“则”字，所以前两个横线处应该是③①，排除、两项；再比较项与项，可以从②④入手，因为④中有“甚至”，表明是②意思上地更进一步，所以应该是②④，排除项，选择项.文档来自于网络搜索. .作答此类试题，关键是要把握语段地中心，理清语段地结构层次以及句子之间地逻辑关系.就本题而言，通读语段后，先将所给地句子分层，大体可以确定②⑥为一层，①③④⑤为另一层.从下文看，⑤句应该与下文衔接，应放在最后一个横线处，据此排除、两项.⑥句中地“它”明显指代前文格言，与开头句连接紧密，应放在第一个横线处，据此可排除项，确定答案是项.文档来自于网络搜索. .先写西塘与乌镇是要引出南浔，所以后面接③.然后②总写南浔，接着⑤④写南浔地两大特色，再以①收总，接后文.文档来自于网络搜索. .②④都与“节日”有关，“变化”在后，所以先②后④，排除、两项.③⑤是做法，①是结果，排除项.文档来自于网络搜索病句. .项“运营成本上是其他同级别机型地至二倍，优势明显”不合事理项成分残缺，应为“掌握火灾中自数互数地方法”.项搭配不当，“广泛而热烈地”可以形容“讨论”，但不同形容“思考”.可改为“广泛而热烈地讨论和深刻地思考”.解题思路：熟悉语病类型.文档来自于网络搜索易错点：选项考生容易只考虑语法问题，而忽略了逻辑问题.．.项句式杂糅.要么“以……为重点”，删去“围绕”；要么“围绕……这个重点”，删去“以”.项结构混乱.上句成分残缺，“是为规范……各种乱象”后边缺“而举办地”，或者将“是为”改成“地宗旨是……”.再者，“规范”和“乱象”不搭配，宜改成“整治”或“治理”.项搭配不当.“审美情趣和艺术品味”不能成为“形象代言之一”，整句可以改为“京剧是中国独有地表演艺术，它以其审美情趣和艺术品味而成为中国文化地形象代言之一，是世界艺术之林地奇葩”.解题思路：每个句子阅读完毕，先检查整个句子大地结构.这样就发现是完整地，而项和项结构都是混乱地，项搭配不当.易错点：句子一旦过长，或结构过于复杂，就容易看不出问题.比如项.文档来自于网络搜索. .Ａ项介词滥用导致主语缺失，可以删去“使得”.Ｂ项关联词语位置不当，将“如果”放到“发展”地前面.Ｄ项语序混乱，课将“历时三年”放到“第一次”之前.能力层级为表达应用.解题思路：解答病句题，可以采用语感审读法，主干压缩法，理顺枝叶法，造句类比法，逻辑分析法和标志规律法.考试时常用是是语感审读和主干压缩法.易错点：Ｄ项具有较强地迷惑性.文档来自于网络搜索. .项搭配不当，“西红门创业大街”是不能“启动”地.项成分残缺.“是通过……进行传播地”这个句子地主语不能是“实时性”，应该另添主语“新媒体”.项句式杂糅.要么说“又兼有中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成地其他特点”，要么说“又兼受中原文化、客家文化、湘楚文化地影响”.解题思路：.每个句子先提出主干阅读，检查是否残缺..自认为正确地句子反复检查.易错点：项“从中央到地方各级政府”容易被理解成一个介词短语，从而判断此项无主语.其实，这个部分是“从中央到地方”修饰“各级政府”，主语是“各级政府”.文档来自于网络搜索. .逻辑混乱，语义重复，“禁止”与“不得”重复.成分残缺，存在……地情况.搭配不当，“维护”搭配“合法权益”可以，但是不可以搭配“合理要求”，可改为“满足合理要求”文档来自于网络搜索. .项成分残缺，“解决人力成本上涨”应为“解决人力成本上涨问题”.项逻辑关系紊乱，“引导有运动天赋地青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动地兴趣”，改为“培养这些青少年对滑雪运动地兴趣，从而引导有运动天赋地青少年热爱并且投身于滑雪运动”；项成分残缺，缺少谓语，在“对南极地区”前加“增强”.文档来自于网络搜索. .搭配不当，“改善”不能和“弊端”搭配，应将“弊端”改为“现状”；句式杂糅，“本着……地态度”与“从……出发”杂糅，应删去“出发”，或将“本着”改为“从”；成分残缺，“贴息贷款”缺谓语，应在“十万元贴息贷款”前加“获得”.文档来自于网络搜索. .项成分残缺，第二个分句缺少主语，应将“由于”与“某些地方”对调；项语序不当，递进关系不合逻辑，“百万元地大额交易”应与“小于万元地交易”对调；项搭配不当，“提高……风气”应改为“引领……风气”.文档来自于网络搜索. .项，搭配不当，可将“经历”改成“遭遇”；项，句式杂糅，可将“所”去掉；项，不合逻辑，删除“让它”.文档来自于网络搜索.“激发潜能”和“能否”一面对两面；主谓搭配不当，应在“铸制”后面加“地”；“传染病毒”有歧义，“均可”应改作“都可”.文档来自于网络搜索. .解析：解答病句辨识题，最基本也最常用地方法是分析句子结构.题中，句成分残缺,应把“相关理论”作后一句主语.句偷换主语，“一直”前加主语.句句式杂糅，把“所”移到“带来”前.文档来自于网络搜索. .．搭配不当.将原句压缩一下，就是“中心思想要求具有……能力”，主宾不搭配，可改为“概括中心思想要求具有……地能力”.．语义重复.“堪称”就是可以称作地意思，删去“可说”.．不合逻辑.须眉是指男子.封建传统歧视女性，所以当一个女人很有作为时，就叫巾帼不让须眉，是说女人不比男人差.本项句子不是就男职工和女职工分开来说地，而是就年轻职工和老年职工分开来说地，老年职工中有男有女，可将“不让须眉”改为“老当益壮”.文档来自于网络搜索。
成语病句专练答案
• A. 成分残缺，在“疑似图像”后 加上“所在位置”。 • B．重复累赘,“引发”与“发生” 重复累赘。 • D．句式杂糅，删除“建设有”或 “可供人游玩”。
• 18 • (1)各地儿童图书馆图书都受到了不同 程度的损坏。 • (2)图书馆的图书是公共物品，乱涂乱 画违反公共道德。 • (3)在公共场所，却不能对孩子过于放 纵，教会孩子分清公私场合，这是孩 子成长路上必经的一课。 • ［6分。每句2分。其中第一句中“各 地”“不同程度损坏”各1分；第二句 点明“地点”“性质”各1分；第三句 准确教导，语句连贯各1分。］
• 常见的杂糅格式还有： • 防止……不再……（“防止……”和“…… 不再”）， • 非……才行（“非……不可”和“只有…… 才行”）， • 需要……不可（“需要……”和“非……不 可”）， • 从……为出发点（“从……出发”和 “以……为出发点”）， • 大约……左右（“大约……”和“……左 右”）， • 是由于……的结果（“是由于……”和 “是……的结果”）， • 之所以……的原因（“之所以……”和 “……的原因”），
• 10【答案】B • “穷形尽相”原指描写刻画细致生 动，现在指丑态毕露。；含贬义 • “浓墨重彩”是指用浓重的墨汁和 颜色来描绘。形容着力描写。 • “独树一帜”是指有独特的风格， • “独具匠心”是指有独特的构思； • “概括”是用简要的语言表达， • “囊括”侧重于包括的意思
人教版八年级语文上册专题2成语文学常识语病(解析版)
专题2 成语、文学常识、语病（解析版）成语积累01、〖锐不可当〗锐：锐气；当：抵挡。
形容勇往直前的气势，不可抵挡。
02、〖转弯抹角〗抹角：挨着墙角绕走。
沿着弯弯曲曲的路走。
比喻说话绕弯，不直截了当。
03、〖张皇失措〗张皇：慌张；失措：举止失去常态。
惊慌得不知怎么办才好。
04、〖荡然无存〗荡然：完全空无。
形容东西完全失去，一点没有留下。
05、〖触目伤怀〗看到某种情况而内心伤悲。
06、〖情郁于中〗有的情感积聚在心中。
07、〖微不足道〗微：细，小；足：值得；道：谈起。
微小得很，不值得一提。
指意义、价值等小得不值得一提。
08、〖大庭广众〗大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。
指聚集很多人的公开场合。
09、〖长途跋涉〗跋涉：翻山越岭、趟水过河。
指远距离的翻山渡水。
形容路途遥远，行路辛苦。
10、〖穷愁潦倒〗穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。
穷困愁苦，失意消沉。
形容读书人境遇困苦，意志消沉。
11、〖风尘苦旅〗形容旅途奔波，忙碌劳累，辛苦12、〖低眉顺眼〗低着眉头，两眼流露出顺从的神情。
形容驯良、顺从。
13、〖惟妙惟肖〗描写或模仿的非常逼真。
14、〖因地制宜〗根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
15、〖销声匿迹〗销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。
指隐藏起来，不公开露面。
用于人或事物。
16、〖周而复始〗周：环绕一圈；复：又，再。
转了一圈又一圈，不断循环。
17、〖草长莺飞〗形容江南暮春的景色。
18、〖天衣无缝〗神话传说，仙女的衣服没有衣缝。
比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
褒义词。
19、〖在劫难逃〗旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。
现有时也用来指某种灾害不可避免。
贬义词。
20、〖束手无策〗像捆住了双手，没有一点办法。
21、〖物竞天择〗物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。
生物相互竞争，能适应者生存下来。
原指生物进货的一般规律，后也用于人类社会的发展。
22、〖无动于衷〗衷：内心。
心里一点儿也没有触动。
高中语文高考常考成语病句修改练习(忽视语境,不分范围)(附参考答案和解析)
高考语文常考成语病句修改练习班级考号姓名总分（忽视语境，不分范围）1.几十年来，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦浮起瓢，让母亲直到晚年还有操不完的心。
2.这盘棋，让何山对王江，那还不是白驹过隙，轻而易举取胜。
3.老王和老李曾非常要好，20多年前，两人产生了矛盾，一直互不理睬。
退休后，一件偶然的事，消除了他们多年的隔阂，两人和好如初，白头如新，大家也为之高兴。
4.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。
5.刘华非常激动,高声争辩说:“你们说的这些都是杯弓蛇影,无中生有，完全不符合事实。
"6.今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形象。
7.这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过 90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以 3:0 取得胜利。
8.王强和李明是多年的同事、好友，但两人的工作方式南辕北辙:一个习惯从大的方面着眼，一个总是从具体方法人手。
9.秀兰•邓波儿这位六岁就已闻名世界的童星，年仅 22岁就因星途黯淡退出演艺圈。
外人知之甚少的后半生与早期的风靡一时不可相提并论。
10.司法与执法迫切需要专业性、严谨性以及独立性，法治必须成为一种有形的、禁得住考验的信仰，能够钳制并警示所有人，歪门邪道才会委曲求全。
11.此次国际金融危机对我国经济的发展既是挑战，又是机遇，只要顺水推舟，及时调整。
应对得当，就能化不利为有利。
12.民间要求医疗改革的呼声不绝如缕，可是国家的医改方案总是“难产”，专家称这主要归因于权力和财力之争，各方利益难以均衡。
13.民国时，结婚需至官府登记，即使领了证书，也不以为意，只有鞭炮响起，方为亲戚朋友认可。
14.为了建设和谐社会，街道居委会发出倡议，要求邻里之间和睦相处，守望相助，共同打造公平正义、诚信友爱、安定有序的文明社区。
15.这一支破空之箭，威力强大，穿云裂石，可将数米远的敌人射杀于无形之中，敌人一旦中箭流血不止。
高一语文成语和病句
常用易错的成语总结易“对象误用”的成语1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品;2.相敬如宾琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间;3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间;4.休戚相关：只能用于人物之间,不能用于事物之间;5.置若罔闻：不可用于视觉方面;6.筚路蓝缕：只能用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛;7.汗牛充栋：形容书籍多,不能形容其他东西多;8.耳提面命：用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用;9.三令五申：用于上级对下级;10.络绎不绝：用于人、马、车、船;11.挥洒自如：用于写作、画画的运笔,不可用于举止风度;12.豁然开朗：不能用来形容人的性格;13.不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错;14.人老珠黄：只用于形容妇女;15.巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧;16.循序渐进：只用于学习、工作;17.如履薄冰：用于人的心绪,不能用于环境;18.拭目以待：形容期望很迫切;19.神机妙算：形容预料准确,善于估计形势,决定策略;20.来日方长：未来的日子还很长;表示事有可为,劝人不必急于做某事;21.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物;22.洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛;23.沁人心脾：形容诗歌或文章优美动人,给人清新爽朗的感觉;24.别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜;25.别出心裁：形容构思、设计等独创一格;26.有口无心：指不是有心说的;27.惨淡经营：指苦心费力经营;易“语境不合”的成语28.差强人意：是大体上还能使人满意,用在勉强别人做为难的事;29.力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,就不能用;30.相濡以沫：比喻同处困境,相互救助;31.名不虚传：名指名誉,是好名声,一般名声不可用;32.耳濡目染：这个成语的主语只能是被感染者,而不能是感染者;33.不可开交：只能做“得”的补语;易“语境重复”的成语34.刻骨铭心：比喻感受深刻,永不忘记,不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”;35.忍俊不禁：原指热衷于某事而不能克制自己,后多指忍不住要发笑,不能用成“忍俊不禁地笑了”;36.难言之隐：深藏于内心的话或事,难以说出口的隐情,不能用成“难言之隐的苦衷”;37.南柯一梦：泛指一场美梦,比喻得失无常,美梦成空,不能用作“一场南柯一梦”;38.相形见绌：相比之下,显出一方非常逊色,不能用作“显得相形见绌”;39.如芒在刺背：形容惶恐不安,不能用作“好像如芒在背”;40.遍体鳞伤：形容被打得全身都是伤,不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”;41.当务之急：原指应当做的事情才是最紧要的,后指当前所做事情是最紧要、最急迫的事,不能用作“目前的当务之急”;42.接踵而至：形容很多人接连而来,不能用作“接踵而至地闯进来”;43.津津乐道：指饶有兴趣地谈论某事,不能用作“津津乐道地说”;44.闻名遐迩：形容名声很大,不能用作“海内外闻名遐迩”;45.责无旁贷：自身负有的责任,不能向别人推卸,不能用作“责无旁贷的责任”;46.生灵涂炭：指老百姓处于极端困苦的境地,不能用作“使我国人民生灵涂炭”;47.安居乐业：安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业,不能用作“人民的生活安居乐业”;48.见贻笑大方：被内行或有见识的人笑话,不能用作“只能让人贻笑大方”;49.自惭形秽：原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧,后泛指自愧不如别人,不能用作“感到自惭形秽”;50.莘莘学子：泛指众多的读书人,不能用作“众多的莘莘学子”;51.扪心自问：形容心地坦然,光明正大,不能用作“扪心自问地自责”;52.真知灼见：指正确透彻的认识和见解,不能用作“提出真知灼见的意见”;53.满腹经纶：形容人很有学问和才干,不能用作“满腹经纶的学问”;54.众所周知：大家都知道,不能用作“这是大家众所周知的”;55.妄自菲薄：过分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“妄自菲薄你自己”;56.不虞之誉：出乎意料的称赞,不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”;57.日理万机：一天要处理上万件事务,不能用作“每天都要日理万机”;58.无地自容：指十分害羞,不可用作“羞得无地自容”;59.任重道远：比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长期的艰苦奋斗,不能用作“任重道远的责任”;60.方兴未艾：形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止,不能用作“正方兴未艾”;病句修改例题1.下列各句中,没有病句的一句是3分A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题;B．为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务;C．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效;D．校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归;答案：A解析：B并列词语搭配不当,应为“提供快乐的人性化服务”；C介词错误,“经过”改为“通过”；主谓搭配不当,在“80%”后加“的患者”；D、结构混乱,改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”;2、下列各句中,没有语病的一句是A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色;B、历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考;C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护;D、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好;答案：B解析：A、宾语残缺,“淳朴自然”后加“的特点”；C“进行自我调护”与“应对失眠”搭配不当,将“应对失眠”改为“失眠者”；D、句式杂糅,把“应着力于”改为“在”,或者去掉“就要抓紧抓好”;3.下列句子中,没有语病的一句是A. 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识;B. 在“人类非物质文化遗产保护行动”中,中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一;C. 崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十年在崇安发现而得名;D. 食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,因此具有美容功效,皮肤吸收之后,可改善营养缺乏,促使皮肤美白细腻;参考答案B试题分析A句式杂糅,去掉“造成的”或“主要原因”；C不合逻辑,在“发现”前加“被”；D成分残缺,“改善”缺少宾语;高考考点辨析并修改病句;4. 下列各句中没有语病且句意明确的一句是A.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出;B.时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚;C.说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑;D.因为有了幽默感,他们更善于与其他人沟通,即便表达了反对意见,别人也不会反感;参考答案D试题分析A、搭配不当,将“市场”改为“因素”；B、语义重复,去掉“愈发”；C、主客颠倒,“对外国人”后加入“来说”;高考考点辨析并修改病句;易错提醒A、B项的容易难于判断,注意词语看搭配、;5. 下列各句中,没有语病的一句是A. 朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧红楼梦,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价;B. 尚书记载,东方的夷人部落民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个部落被称为“君子之国”;C. 据西藏自治区统计局发布的最新数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上,为万人;D. 随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台;解析：答案B;A、主客易位,一句主语是红楼梦,“给予”承接,显然搭配不当;C、杂糅;据与显示杂,去掉“据”;D、搭配不当,迎接“成为”舞台,显然错误,去掉“迎接”;6.下列句子中,没有语病的一项是A．北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路,将于2014年申遗的“中国大运河”,包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成;B．野鸭子最打动人的是对真善美的热情讴歌,透过剧情的审美体验,让人们信服了一个事实、一条真理：世上还是好人多,人间自有真情在;C．成功的基础是奋斗,奋斗的收获是成功,所以,天下唯有不畏艰难而奋斗的人,才能登上成功的高峰;D．我先来得展厅后面一座小山上,引入眼帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场;答案CA．“包括……所组成”,句式杂糅;B．“透过剧情的审美体验,让人们信服了……”,成分残缺;D．“巨大的”,语序不当,多项定语位置不当致语意不明,可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由一块紫色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖”7. 下列各句中,没有语病的一项是A. 在网络时代到来以后,争鸣性质的学术文章,更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点;B. 中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变,在这一历史进程中,能否保证公众的食品安全,取决于政府的执政水平,事关老百姓的切身利益;C. 最近,国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品,平均降幅是调整前规定价格的21%;D. 由于核废料衰变缓慢,所以一旦发生地质变动,或者因建筑,地铁建设等人为因素的影响,导致核废料泄露事件,那么后果将不堪设想;解析：答案B,A项句式杂糅C项下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品,残缺宾语中心语“价格”D项“导致……事件”搭配不当,应加上“发生”;备考提示一,语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病,今年重点考查的是结构性语病,对于这类病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配;二,要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配, 可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否;对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否;对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然;有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成肯定来理解;对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词;对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断;注意题干的要求,究竟选择的是有语病的还是无语病的一项;。
常见成语病句解析
常见成语病句解析①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
( 巧夺天工用于描述人工制作的东西，对象错)②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。
( 美轮美奂常修饰高大的建筑物，对象错)③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
( 并驾齐驱用来陈述两个或两个以上的对象，范围错)④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
( 篷荜生辉作为谦词，用于说话者，对象错)⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
( 倚马可待特指人的文思敏捷，范围错)⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
( 白驹过隙比喻时间过得很快，对象错)⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
( 草长莺飞是形容江南春色的词语，对象错 )⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
( 风姿绰约形容女子姿态优美，对象错)⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
( 楚楚动人是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错)⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. ( 信笔涂鸦是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
( 万人空巷是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
)②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
(望其项背是能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上，此当作只能望见项背，形容差得远来理解了)③第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。
病句连贯成语(答案)
阳江三中2016-2017年高三语文测试一参考答案(病句、连贯、成语专题)词语1. D。
本题所考查的四个成语都是学习生活中常见常用易错成语，“巧夺天工”“扣人心弦”“一见如故”“空中楼阁”都有自己的使用对象和适用范围，“巧夺天工”指人的技艺巧妙，A中用来形容自然美景显然不恰当；“扣人心弦”强调的是打动人心的议论或表演，B中用来形容灾情，对象不当，感情色彩也不当；“一见如故”的适用对象是陌生人，C中用来形容老朋友，属于望文生义，也可以理解为对象不当。
2. C。
本题从用错对象、望文生义、前后矛盾等角度设误，考查成语的使用。
A.毋庸置疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。
一般用作谓语。
不符合使用习惯。
B.焕然一新：形容出现了崭新的面貌。
此处望文生义，“审美感受”应用“耳目一新”。
C.方兴未艾：事物正在兴起发展，一时不会终止。
一般指好的事物，符合语境。
D.亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。
成语的意思与语境“萌芽状态”不符合。
3. B。
“运笔”就是用笔，运笔的主语是人不是文章，不牵扯抑扬顿挫。
“抑扬顿挫”形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵。
“波澜”是名词，从上文的动词“抚摸”来看，应该有一个作宾语的名词“波澜”，而“波动”是不可以“抚摸”的。
“涌”比“淌”更能显出一种汹涌的气势，结合上文的“潮水”，“涌”更合适。
解题思路：“抑扬顿挫”应该很快做出判断：只说声调声音。
排除AC。
再结合“潮水”，可以确定最后一空选“涌”。
4. B。
与众不同：表示和大家不一样。
标新立异，谓独创新意，理论和别人不一样。
通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。
也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。
此处应是每个人希望自己和别人不一样。
所以应填与众不同。
敏锐，指反应灵敏，目光尖锐。
机敏，指机警敏锐，对情况的变化觉察得快；或形容动作敏捷。
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病句修改下面句子中没有语病的一项是（）1．（）A．南宁市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
B．近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
C．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
2．（）A．春晖中学在嫦娥一号发射成功时，开展话说“嫦娥奔月”。
B．今年春节前后各大媒体详细报道了抗击冰雪灾害的感人事迹。
C．国民党主席吴伯雄率团抵达大陆后，受到了大陆人民的亲切欢迎。
D．藏独分子的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲西藏历来是中国领土的一部分的事实。
3． ( )A．我们顺利地按照村长的指引找到了那位佝偻着身躯的羌族老奶奶。
B．在全球粮食危机的背景下，墨西哥政府紧急启动食品扶贫计划。
C．通过自得其乐的游戏，让灾区儿童紧张、恐惧的心理得到缓解。
D．做好抗震救灾工作，决定于干部作风是否深入。
4．（）A．在地震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好新家园。
B．在成都市儿童医院，李书记看望、鼓励一名在地震中受伤的孩子。
C．王一冒着山体可能滑坡，再一次上山，人们为他捏了一把汗。
D．能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。
5． ( )A．社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B．在学习上，老师要求我们养成独立思考、互相合作、积极探究。
C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
6.（）A 、6月14日是“世界献血者日”，当天的《时报》报道了一些义务献血者。
B、这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。
C、把新课程标准落到实处，对深化教学改革，提高教学质量具有重要意义。
D、同学们以敬佩的目光，倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”报告。
7．（）A．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
B．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
C．长沙市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给星城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。
D．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
8．（）A、《众志成城》的雄浑合唱拉开了“2008宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”。
B、由于科学家的不懈努力，人们正在推广和发现深海生物的药用价值。
C、朋友是没有血缘的兄弟，只要能同甘，才能共苦。
D、早春的一场雪，洁净着茫茫田野，也洁净着赏雪这的心灵。
9（）A、交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器，为环保作出了贡献。
B、为贯彻实施《教师法》，靖江市于教师节前夕已报销了所有拖欠教师的医疗费。
C、木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术，积极改进本厂设备。
D、南京珠江路公然出售盗版软件，对这种违反出版法，我们必须严厉打击。
10 （）A、时代超市拥有75万会员，根据会员每年的经济收入况，缴纳一定的会费。
B、十年间，图书出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。
C、南宁百货又有两位年轻人推到了公司常务副总的重要位置上。
D、一位虽还听得见雷声但已听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的单身老人逝去了。
11. ( ）A、本台今天中午将播出国家安全生产委员会主任就安全生产问题的电视讲话。
B、他的父母都是中学教员，这次风尘仆仆地作为校方代表也赶到民兴中学来了。
C、《中学语文教学研究》的对象是面向中学语文教师及其他语文工作者。
D、河水的来源除了地下水之外，还有雨水也是它的来源之一。
12.（）A、谁又能否认英雄的品质是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢？B、海湾战争初期，通过设置大量假目标，最终使伊拉克部分飞机保留了下来。
C、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
D、记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子。
13. （）A、中国乒乓健儿斗志昂扬，在雅典奥运会上一举囊括了4枚金牌中的3枚，收获颇丰。
B、电门一关，就可以阻止电流不再进来。
C、过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的文化水平很低。
D、凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。
14 .（）A、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
B、为了彻底杜绝随地吐痰这种不良现象不再发生，学校有关部门加大了管理力度。
C、他的那家公司陷入了前所未有的困境，几番拼死挣扎，还是没能坚持下去。
D、出现这类情况的主要原因，是有些人法制观念淡薄所造成的。
成语的使用1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（）A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。
C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。
D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（）A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。
B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。
C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。
D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
3、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（）A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。
D、我们不要妄自菲薄，轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。
4、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
B、有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。
C、在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。
D、来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终形成的天人合一、浑然天成的和谐美。
5、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（）A、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。
C、在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。
D、我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。
6.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
B. 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。
C. 中国人民绝不允许任何形式的"台独"阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
7．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。
C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工8、下列加点成语使用有误的一项是（）A、汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。
B、母亲一走进花丛，那些花就手舞足蹈，像见到了亲人。
C、走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。
D、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
9．下列加点词语使用不当的一句是（）A．深南大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比，好一派现代都市景象。
B．在深圳书城的读者见面会上，携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的"韩流"，令少男少女们触目伤怀、激动不己。
C．又是六月丹荔飘香的时节，颗颗鲜红的荔枝含笑枝头，尽态极妍，向人们展示着它的甜美和芳香。
D．在清理拆除违法建筑的过程中，一些地方"梳"而不"理"，留下的残垣断壁很煞风景，更为严重的是一些被拆的窝棚又在原地纷纷建了起来。
10、下列加点词语使用正确的一句是（）A. "民以食为天,食以粮为先",在我国这样一个拥有13亿人口的大国,粮食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的。
B.伊拉克战争中,最让全世界文史专家魂牵梦萦的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。
C. 环湖自行车比赛快开始了,各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。
D.如果台湾当局铤而走险,胆敢制造"台独" 重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决彻底地粉碎"台独"分裂图谋。
11、下列加点词语使用正确的一句是（）A.为了全村人致富，村干部整天上窜下跳，忙得不亦乐乎。
B.通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。
C.小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。
D.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。
12、下列加点成语使用不正确的一句是（）A.为了提高学生的语文素质,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。
B. 最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
C.只有持之以恒的努力,才能取得优异的成绩。
D. 许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
13、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A 这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
B 电视剧《国家公诉》，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
C 王老师献身教育，无怨无悔，他常说："要是有下辈子，还要当孩子王。
"他这种好为人师的精神深深地感动了人们。
D 如果只有良好的愿望，而不按客观规律办事，其结果必然适得其反。
14、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A 从小培养孩子们良好的生活习惯，不是举足轻重的小事，绝不能掉以轻心。
B 黑八哥一干人也劝他，叫他暂时销声匿迹，等避过风头再作道理。
C 这个房间清静，藏书很多，星期天，小陈把它看成理想的世外桃源。
D 我国的湘绣、苏绣巧夺天工，驰名中外。
15、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A 《水浒传》中的人物描写简直达到了出神入化的地步。
B 离开家乡前，班主任苦口婆心地鼓励我："上了大学要为实现四个现代化而加紧学习。
"C 不切实际的乱学，其结果可能落得邯郸学步的下场。
D 小张个子高高，仪表堂堂，在全班可以说是鹤立鸡群。