中考物理浮力课件.ppt

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中考物理复习课件：浮力(第一课时)

(C ) A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁
4.如图10-5，重为5 N，体积为0.2×10-3 m3的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它浸没在水中，物体受到的浮力是 2 N，静止时弹簧测力计的示数是 3 N。(g取10 N/kg)
5.如图10-6甲所示，小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触，然后将其缓慢拉出水面，弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙，g取10 N/kg，则圆柱体的重力为 2 N，圆柱体受到的最大浮力是 0.4 N。
等都无关。当物体浸没在液体中时，浮力的大小与物体在液体中的深度
无关。
3.判断物体的浮沉。浸没在液体中的物体，一般会受到两个力的作用(如图10-2所示)：一
个是竖直向上的浮力，另一个是竖直向下的重力。物体在液体中是上浮还是下沉，取决于这二者之间的关系。
☞考点一：浮力考点二：浮沉条件 1.下列有关中学生的估测符合实际的是( C ) A.眨眼一次的时间约为3 s B.正常步行的速度约为1.4 km/h C.游泳时受到的浮力约为500 N D.完成一次引体向上做的功约为2 000 J
部。如果用ρ甲、ρ乙、ρ丙分别表示三种液体的密度，则关于三种液体密度大小的关系说法正确的是( C )
A.ρ甲>ρ乙=ρ丙 C.ρ甲>ρ乙>ρ丙
B.ρ甲=ρ乙>ρ丙 D.ρ甲<ρ乙<ρ丙
3.某同学按照如图10-8所示的操作，探究影响浮力大小的因素。
(1)物体受到的重力为 4 N。 (2)物体全部浸没在水中时，受到的浮力是 1 N。 (3)由 B、C（或B、D）两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。 (4)由 C、D 两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 (5)由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关。

2022年中考物理第6讲浮力精讲本课件

g表示定值，粗略计算时取10 N/kg V排表示物体排开液体的体积，单位为m3
3．适用范围：液体、气体。
4．阿基米德原理的理解
(1)“浸在液体中的物体”包含两种状态：a.物体浸没在液体里V排＝V物；b.物体的一部分浸入在液体里V排＜V物。 (2)F 浮＝ G 排表示受到的浮力大小等于被排开的液体所受的重力大小。
增加而增大
ห้องสมุดไป่ตู้
10．面积很大的水池，水面上浮着一边长为 a、质量为 m 的正方体
均匀木块，开始时木块静止，如图甲所示。现用力 F 将木块匀速下
压，运动时，F 随深度 H 变化如图乙所示，则下列正确的是(
)
A．正方体木块的密度为水的23
B．在木块匀速下沉过程中，F 最大值是m4g
C．木块开始下沉到恰好浸没的过程中，重力对木块做的功是m4ga
3．方向：如图所示，浮力的方向总是_____________。
4．施力物体：液体(或气体)。
考点二阿基米德原理(八上教材P12)
1．内容：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的__重__力____。
2．公式：
F浮＝G排液＝ρ液gV排 F浮表示浮力，单位为N
ρ液表示液体密度，单位为kg/m3
D．木块开始下沉到恰好浸没的过程中，F 对木块做的功是m3g2a
11 ． (2021 ，丽水 ) 如图是小科自制的简易水陆两栖车模型，整 “车”质量0.1千克。
(1)接通电路后，尾部叶片转动，推动车子向前，这说明物体间力的作用是____相__互___的； (2)当它在水中处于漂浮状态时，受到的浮力为__1___牛。

初三物理课件__浮力

数为F拉； ❖ c 由F浮＋F拉＝G可求得小石块浸没在水中受到的浮力为F浮＝G石－F拉； ❖ d 由F浮＝ρ液gV排和G＝mg＝ρ物gV物及V物＝V排得ρ石＝ ρ水
❖ 例二利用量筒、水、细针测出不沉于水的蜡块(ρ物<ρ水)密度. ❖ ① 实验原理 F浮＝G(漂浮法) ❖ ② 步骤
❖ a 先往量筒中倒入适量的水,记下水的体积为V0； ❖ b 然后往量筒中放入小蜡块,待小蜡块静止后,记下水面现在所对应的刻度为V1,即蜡块
上、向下的压力差即浮力。 ❖ 4、物体的浮沉条件： ❖ （1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。GF浮GF浮 ❖ （2）请根据示意图完成下空。F浮GF浮
❖G
❖
下沉悬浮上浮漂浮
❖
F浮 < G
F浮 = G F浮 > G F浮 = G
❖
ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物
漂浮时V排＝V1－V0； ❖ c 用细针将蜡块全部按入水中,记下现在水面刻度为V2,此时蜡块的体积为V蜡＝V2－
V0； ❖ d 利用漂浮条件F浮＝G,即ρ水gV排＝ρ蜡gV蜡得出ρ蜡＝ ρ水 ❖ B.测液体的密度 ❖ 第一种方法
❖ 原理 F浮＝G－F拉和F浮＝ρ液gV排.(称重法) ❖ 器材弹簧测力计、烧杯、适量的水、适量的待测液体和一个密度大于水和液体的物
能够排开更多的水。mρ液 ❖ 排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t 。 ❖ 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V排= ；排开液体的重力 ❖ G排 = m g ；轮船受到的浮力F浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。 ❖ （2）潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。 ❖ （3）气球和飞艇： ❖ 气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。

中考物理一轮复习第8课时浮力课件

6. [2020·山西百校联考四]小伟将两颗完全相同的心形果冻分别放入两杯（外形
重完全相同）不同的葡萄汁中,当果冻静止时,两杯中液面相平,如图8-8所示,下列判
难
突断正确的是（） A 破 A.两颗果冻受到的浮力大小相等
能力
B.甲杯中葡萄汁的密度较小
提 C.果冻在甲杯中排开液体的重力大于自身的重力
材梳
密度计体积越小,说明液体的密度越
大
理
把种子放入浓度适宜的盐水中,干瘪、虫蛀的种子就会漂浮,而饱
夯
选种
实
满的种子则会沉底
基
础
重难一物体的浮沉条件及应用
1. [2020·台州]图8-3表示跳水运动员从入水到露出水面的过程,其中运动员受到
重
难水的浮力不断增大的阶段是（ A）
突 A.①→②
破
B.②→③
图8-9
提
升
突破一探究浮力的大小跟哪些因素有关
C.③→④
D.④→⑤
能力提升
图8-3
[解析]运动员从入水到露出水面的过程中,水的密度不变；①→②是入水过程,排
重开水的体积增大,由F浮=ρ水gV排可知运ห้องสมุดไป่ตู้员受到水的浮力不断增大；②→③和
难突
③→④运动员浸没在水中,其排开水的体积不变,所受浮力不变；④→⑤是露出
破水面的过程,运动员排开水的体积减小,所受浮力减小,故A正确,BCD错误。
理
夯实基础
2.浮力的计算
教
材
梳理
压力差法
夯实基础
称重法
F浮= F下-F上
已知物体上、下表面所受的压力
F浮=G物-F拉

专题七九年级中考物理压强和浮力

D �� 减小压强
磁场对运动电荷的作用
电子在磁场中运动 , 受磁场作用 , 显像管颈部有一对圆线圈 , 是根据实际情况变形后的亥姆霍兹线圈, 通电时在线圈间产生磁场 , 电子束飞过时在磁场力作用下发生偏转．改变通入线圈的电流, 磁场发生变化 , 电子的偏转也发生变化 , 产生变化的图像．
压强小 B．龙卷风内部的气体流速大 ,
A．龙卷风使物体受到重力变小
“ 吸” 起物体的主要原因是 ( ) ．
地面上的物体或人畜 “ 吸” 起卷入空中( 如图所示) 龙卷风能．
B �� 减小压力
C �� 增大压强
将物体吸 C．龙卷风具有强大的磁性 ,
中国首座深水钻井平台６．( ２０１２�� 福建南平 ) ２０１２年５月９日, “ ” 海洋石油９在南海首钻成功, 最大作业水深３巨８１０００米．大的金属钻头从没入海水到接触海底的过程中, 受到海水的
上天空将物体吸上天空 D．龙卷风产生强大的静电 , 首台载人潜水器 “ 蛟龙号 ” 在太平洋马
我国４．( ２０１２�� 福建福州 ) ２０１２年６月, 里亚纳海沟 , 进行７k 如图 m级海试 ,
D．沉底 , F浮＝１．蛟龙号” 下沉、上浮时靠增大浮力 A．下沉时靠减小浮力 , 上浮的原理是 ( ) ．
��

2014年中考物理一轮复习专题10：浮力ppt课件

球 =
G 8N 3 3 = =1.6 10 kg / m gV球 10N/kg 5 10-4
因为球水
，所以会下沉。
考点三物体的浮沉条件一、物体浸在液体(气体)中，且只受浮力和重力时，物体的浮沉存在的几种状态
上浮下沉悬浮漂浮沉底
F 浮 ____ > G ρ 液 ___ > ρ物
F 浮 ____ < G ρ 液 ___ < ρ物
F 浮 ____ ＝ G ρ 液 ___ ＝ρ物
F 浮 ____ ＝G ρ 液 ___ >ρ物
F 浮＋ N＝ G ρ 液 ___ < ρ物
可以停留在是“上浮” 是“下沉” 处于动态 (运动状态液体的任何过程的最终过程的最终不断改变 )，受非平衡力深度处状态状态作用处于静态，受平衡力的作用
考点四Leabharlann 浮力的计算方法(1)压力差法：F浮＝F向上－F向下；(用浮力产生的原因求浮力) (2)阿基米德原理法：F浮＝G排＝ρ液gV排； (知道物体排开液体的质量或体积时常用阿基米德原理求浮力) (3)称重法：F浮＝G－F示； (用弹簧测力计测浮力) (4)二力平衡法：F浮＝G物力平衡分析求浮力) (处于漂浮或悬浮状态时用二
二、物体浮沉条件的应用 1、轮船：物体的密度大于液体的密度，做成______ 空心的可以漂浮在液体的表面上，也增大了可以利用的浮力。重力来 2、潜水艇：通过水箱吸水和排水的方式改变自身_____ 实现。注意：上浮和下沉(浸没时浮力不变) 小于空气密度的气体 3、气球和飞艇：靠充入密度______ (热空气、氢气、氦气等)来工作漂浮时的受力平衡及阿基米德原理制 4、密度计：根据______ 成用来测定液体密度的仪器。大选填“大”或“小”) 注意：密度计示数越靠下，示数越____(

(人教版)中考物理总复习【第9章】浮力ppt课件

【解析】本题考查的是物体的浮沉条件和阿基米德原理,盛水的烧杯中加入盐,导致水的密
度变大,当鸡蛋的密度小于盐水的密度时 ,鸡蛋
将会逐渐上浮,原来在水中沉底时, F浮<G；逐渐上浮时, F浮>G,鸡蛋的重力不变,因此浮力变大,故选D.

【类型突破】应用阿基米德原理解决问题时要注意：（ 1 ）理解物体的体积与排开液体的区别 , 只有
【解析】从图像中可以得出当 V = 1.5 cm3 时，ma = 3.0 g, mb = 1.0 g，故把 a、b 两种物质做成体积相等的甲、乙两个实心物体，浸没在水中，放手
稳定后，a、b 所受的浮力 F浮 = G排 = ρ水gV排 =
1.0 g/cm3×10 N/kg×1.5 cm3 = 0.015 N，所以由 F浮< Ga = 0.03 N，可以判断出甲沉入容器的底部， F浮> Gb = 0.01 N，乙漂浮在水面上，则甲排开水的体积大于乙排开水的体积，所以，甲受到的浮
C
×
D
√
常考类型剖析类型题展示
类型一阿基米德原理的理解
阿基米德原理及应用近 5 年共考查 3次,
试题均是利用阿基米德原理结合生活实例判断浮力的大小,多在选择题中考查.
例 1 如图所示 ,向盛水的烧杯中陆续加盐 ,并轻轻搅拌,鸡蛋将( D )
A. 下沉,浮力不变
B. 上浮,浮力不变 C. 下沉,浮力变小 D. 上浮,浮力变大例1题图
一起放入水中,一定漂浮在水面
D. 将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面
第5题图
【解析】
选项 A 正误 × 解读 a 的密度为2 g/cm3,大于水的密度，将物体甲放入水中，一定沉底

初中物理总复习课件第十二单元浮力2022年(全国通用)

3
二、阿基米德原理
考向一阿基米德原理的应用：浮力的大小
典例三：（2021·广东中考真题）小明看到清淤作业人员正在将水塘底部的淤泥搬运到船上。他想：水面高度会变化吗?于是进行了探究：首先，将石块a和不吸水的木块b置于装有水的烧杯中，如图所示；然后，将石块a从水中拿出并轻轻放在木块b上，它们处于漂浮状态，则水面高度
3
二、阿基米德原理
知识清单
要点诠释二：探究影响浮力大小的因素【实验目的】探究影响浮力大小的因素。【实验器材】弹簧测力计、烧杯2个、水、圆柱体（A）、盐水。【实验原理】（1）浸在液体中的物体都会受到向上的浮力；（2）浮力大小遵循阿基米德原理。【实验步骤】一、实验装置如图。
3
二、阿基米德原理
3
三、物体的沉浮
考向一物体沉浮的条件
典例一：（2021·湖南衡阳市）甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同的小球而材质不同的小球
，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们在水中所受浮力相等的是（C ）。
A．甲和乙
B．乙和丙
C．丙和丁
D．甲和丁
3
三、物体的沉浮
考向一物体题）两个完全相同的烧杯A、B中分别盛有两种不同液体，将两个
3
三、物体的沉浮
知识清单
要点诠释：浮力的应用 3．密度计密度计是利用物体浮在液面的条件来工作的，用密度计测量液体的密度时，它受到的浮力总等于它的重力，由于密度计制作好后它的重力就确定了，所以它在不同液体中漂浮时所受到的浮力都相同，根据可知：待测液体的密度越大，密度计浸入液体中的体积则越小，露出部分的体积就越大；反之待测液体密度越小，密度计浸入液体中的体积则越大，露出部分的体积就越小，所以密度计上的刻度值是“上小下大”。

中考物理单元复习：浮力

③分析丁、戊两图，物体分别浸没在水、盐水中，浸入的体积相等，液体的密度不等，浮力不等，所以浸在液体中的物体所受浮力大小与液体密度有关。
德阿原基理米
知识结构内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，
浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
数学表达式： F浮=G排=ρ液gV排
适用范围：适用于液体和气体。
条物件体及的应浮用沉
知识结构
物体的浮沉条件
比较浮力和重力的大小
比较物体密度和液体密度
若F浮＞G，则上浮（漂浮时F浮=G ）若F浮=G，则悬浮若F浮<G，则下沉
若ρ物＜ρ液，则上浮若ρ物=ρ液，则悬浮若ρ物＞ρ液，则下沉
浮力的应用
轮船
①轮船靠挖“空心”的方法增大浮力。 ②排水量：轮船满载时，排开水的质量。
【例题2】在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，弹簧测力计挂着同一金属块的示数如图所示。
①金属块浸没在水中时，受到的浮力是____N。 ②分析图丙、丁可得出结论：_______________________。 ③分析丁、戊两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小与_____有关。
解析见下页
潜水艇：是靠改变自身的重力，实现上浮和下潜的。
气球和飞艇：充入密度小于空气的气体，使受到空气的浮力大于自身的重力。
1. 物体的浮沉条件
判断物体浮沉的两种方法
比较浮力和重力的大小
比较物体密度和液体密度
若F浮＞G，则上浮若F浮=G，则悬浮若F浮<G，则下沉
若ρ液＞ρ物，则上浮若ρ液=ρ物，则悬浮若ρ液<ρ物，则下沉
轮船的排水量：轮船装满货物时排开水的质量，等于轮船和货物

中考物理-多种方法测浮力复习课件(人教版) 双提法、三提法

实验结论：因为“密度计”在水中和在牛奶中，均处于漂浮状态。因此“密度计”在水中和在牛奶中受到的浮力都等于“密度计” 的重力。“密度计”的重力不变，所以两次浮力相等。即 F牛＝F水，根据阿基米德原理可得： ρ牛gV牛排＝ρ水gV水排 ρ牛gSh牛排＝ρ水gSh水排 ∵h牛排＝L－h牛 h水排＝L－h水 ∴ρ牛(L－h牛) ＝ρ水(L－h水) 牛奶的密度：
牛 L h水 L h牛水
注意：从给定的器材看，即无量筒，也无天平，此时解题的着眼点就不能局限于利用质量、体积测密度。应该展开丰富的联想，而给出“密度计”，是和浮力有关的，就要联想到利用浮力测液体的密度。这种利用两次浮力相等来测密度，我们简称为“等浮力法”。
双提法
——测固体密度
例题：小清同学捡到一块不知名的金
属块，将它放到水中可以沉没，现在，小清同学想测出它的密度，但身边只有一支弹簧测力计、一个烧杯及足量的水，请你帮她想一想，替她设计一个实验，测量金属块的密度，写出实验步骤及表达式。
分析：这是一道典型的利用浮力知识测密度的试题。阿基米德原理的重要应用就是已知浮力求体积。它的基本思路就是用弹簧测力计测出浮力，利用水的密度已知，求得物体的体积，即可计算出物体的密度值。实验原理：阿基米德原理实验器材：一支弹簧秤、一个烧杯及足量的水、金属块、线。
V 金＝
F
浮
g
水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
m G G ρ 金＝＝＝水 V gV G－F
三提法 ——测液体密度
例：小东同学想测出液体B的密度，他手边只有：一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整。请你将小东的实验步骤补充完整：（1）用细线系住小石块，将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中；（2）用弹簧测力计测出小石块受到的重力G ；（3）用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F；（4）用弹簧测力计测出小石块浸没在液体B 中受到的拉力F＇请根据小东测量的物理量表示出液体B的密度： ρB ＝ G F 水 GF

中考物理总复习课件教材系统复习第10讲浮力第2课时物体的浮沉条件及应用

当物块上表面与液面刚好相平时需要施加压力：
F＝F 浮′－G＝12.5 N－10 N＝2.5 N.
2．★(2018·兰州 9 题 3 分)在一支平底试管内装入适量铁砂，然后将其
先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯中，试管静止时的状态如图所
示，则下列说法中正确的是
（D ）
A．试管在甲液体中受到的浮力较大
B．试管在乙液体中受到的浮力较大
C．装有甲液体的烧杯底部所受压强较大
D．装有乙液体的烧杯底部所受压强较大
第2课时物体的浮沉条件及应用
【版本导航】人教：八下 P57～P60 北师：八下 P80～P84
考点 1：物体的浮沉条件
上浮
下沉
悬浮
漂浮
沉底
□ □ □ □ F 浮 1 ＞＞G F 浮 2 ＜＜G F 浮 3 ＝＝G F 浮 4 ＝＝G F 浮＋FN＝＝G
□ □ □ □ □ ρ液 5 ＞＞ρ物 ρ液 6 ＜＜ ρ液 7 ＝＝ρ物 ρ液 9 ＞＞ρ物 ρ液 11 ＜＜ρ物
类型 1：静止在相同液体中的不同物体 ★(质量不同、体积相同)放在水平桌面上的甲、乙两个相同的容器中
盛有同种液体，体积相等的 a、b 两个物体在液体中静止时，两液面相平，如图所示．则： (1)两物体密度的大小关系为ρa＜＜ρb. (2)两物体所受浮力的大小关系为 Fa＜＜Fb. (3)两容器底部所受液体压力的大小关系为 F 甲＝＝F 乙． (4)两容器对桌面压强的大小关系为 p 甲＝＝p 乙．
★(不同物体在不同液体中)水平台上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有甲、乙两种液体．将质量相等、体积不等的正方体物块 M、N 分别放入两烧杯中，静止时如图所示，液面刚好相平．则： (1)M、N 两物体所受浮力的大小关系为 FM＝＝FN. (2)甲、乙两液体对烧杯底的压强的大小关系为 p 甲>＞p 乙． (3)若将 M、N 两物体同时放入甲液体中静止时，M、N 底面受到液体压力的大小关系为 F 甲＝＝F 乙．

浙教版科学中考复习：浮力(43张PPT)

2.（2018山东德州）2018年4月12日，我国在南海举行海上阅兵。此次阅兵，辽宁舰航母编队精彩亮相，一大批新型潜艇、水面舰艇、作战飞机集中展示。下列说法正确的是（）
A．当辽宁舰航母上舰载飞机起飞后，航空母舰排开水的体积会增大
B．水面舰艇多采用前后编队而非并排行驶，是为避免舰艇相“吸”碰撞
C．潜水艇受到的重力等于其浮力时，潜水艇一定处于漂浮状态
和
体的重力、密度、体积、形状、所处位置和全部浸没时的深度均无关．
有关，而与放入液体中的物
(3)阿基米德原理不仅适用于液体，还适用于
．
2
★ 常考点一浮力
1．定义：浸在液体中的物体，受到向上的力，这个力叫做浮力．
2．浮力产生的原因：浸在液体中的物体上下表面存在着压力差，浮力的方向是竖直向上，可以用
B．上浮
C．悬浮
D．漂浮
14
解析
练2 某物理兴趣小组在研究物体沉浮条件时做过一个小实验，他们将一土豆放入水槽中发现其在水中悬浮，然后将几枚大头针完全插入土豆中后发现土豆( )
A．下沉
B．上浮
C．悬浮
D．漂浮
15
典例3★ 浮力的计算
例3 [2014泰安，16]有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12 N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5 N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是( )
例2 [2014成都，14]关于物体受到的浮力，下列说法正确的是( ) A．浸在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大 B．静止在水中的物体，受到的浮力等于自身重力 C．漂浮在水面上的物体，受到的浮力可能大于自身重力 D．在水中向下运动的物体，受到的浮力可能大于自身重力

中考物理总复习课件教材系统复习第11讲浮力第3课时浮力的计算方法

示．现将金属球从液体中取出，液体对容器底的压强改变了100 Pa，从
容器中取出金属球时，表面所沾液体与细线的体积均不计．则下列判断
正确的是 A．金属球在液体中所受浮力大小为1 N
(D )
B．容器中液体所受重力大小为6.4 N
C．取出金属球后，容器对桌面的压强减小了100 Pa
D．金属球的密度为2.7×103 kg/m3
命题点2：浮力与压强综合应用题(2020年2次，2019年1次，2017年1次)
4．(2020·重庆B 19题8分)如图所示，底面积为200 cm2、重为10 N的薄
壁柱形容器，放在水平桌面上，把边长为10 cm的实心正方体A (不吸水)
用细线悬挂固定在容器正上方静止时，正方体A有
3 5
的体积浸入水中，此
2．★(2016·重庆A 8题3分)水平地面上有底面积为300 cm2、不计质量
的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400 g、边长为10 cm、质量分布均
匀的正方体物体B，通过一根长10 cm的细线与容器底部相连，此时水面
距容器底30 cm(如图所示)．计算可得出
( C)
A．绳子受到的拉力为14 N
⇨
方法表达式
适用条件
依据原理
称重
适用于密度比液体密度大的物物体受
法 F浮＝G－F拉体
力平衡
压力
F浮＝F向上－F
浸在液体中几何形状规则的物浮力产生的原因
差法向下
体
方法表达式
适用条件
依据原理
阿基米 F浮＝G排＝应用最广泛，不仅适用于液阿基米
德原理 ρ密度比液体密度小的物
时容器内水深12 cm，已知正方体A的密度ρ＝ 3.0 g/cm3.(g取10 N/kg)

人教版中考物理总复习课件【第11讲】浮力

探究浮力的大小跟哪些因素有关探究浮力的大小哪些因素有关的实验，往往在题目中提出多个因素，如物体的密度、体积、重力，液体的密度、深度以及物体排开液体的体积等，通过控制变量法进行实验得出结论，在分析过程中有时还在应用称重法和阿基米德原理。例4：(2014，临沂)江涛同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及相关数据。 (1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟物体________有关； (2)分析图________，说明浮力大小跟液体密度有关； (3)金属块浸没在酒精中所受的浮力是________N。解析：采用控制变量法，观察比较 V排和测力计示数 F示大小，利用 F浮＝G－F示分析得出结论。答案：(1)排开液体的体积 (2)D、E (3)0.8
浮沉条件
例2：(2014，广元)如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时小球在甲液面上漂浮，在乙液体里悬浮，在丙液体里沉底，则小球在三种液体中所受浮力的关系，正确的是________ A．F甲>F乙>F丙 B．F甲＝F乙>F丙 C．F甲>F乙＝F丙 D．F甲<F乙<F丙
－－4
F浮 2N ＝ 3 ρ水g 1.0×10 kg/m3×10 N/kg m3，故选项 B 正确；(3)由公式
G 3N m 0.3 kg 3 3 G＝mg 可求出物体的质量 m＝＝＝0.3 kg，ρ物＝＝－4 3＝1.5×10 kg/m ， g 10 N/kg V物 2×10 m 故 C 选项错误；(4)根据阿基米德原理 F 浮＝ρ 液 V 排 g 可知，物体浸没在液体中受到浮力大小只与液体密度和排开液体的体积有关，与液体深度无关，故 D 选项错误。答案：B

中考物理浮力总复习精讲课件

图 11－3
第11讲┃ 浮力
(1)圆柱体受到的最大浮力是________N 。 0.4 (2) 当圆柱体刚浸没时，下表面受到的液体压强是 103 ________Pa 。 3。 (3)圆柱体的密度是____________kg/m 5×103 (4)由图乙可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关选填“有关”或“无关”)。 ________(
图 11－2
第11讲┃ 浮力
┃考向互动探究与方法归纳┃
例 1 将一实心小物块轻轻放入装满水的烧杯中，物块漂浮 1 在水面上，有的体积露出水面，从烧杯中溢出的水重为 1 N。 4 则物块漂浮时与未放入物块时相比较，烧杯中的水对烧杯底部
不变的压力将 ________( 选填“减小”“不变”或“增大”) ；若用
第11讲
浮力
┃考点自主梳理与热身反馈┃
考点 34 浮力及其计算 1．浮力 (1)定义：浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对它竖竖直向上。直向上托的力，这个力叫浮力；其方向____________ (2)产生原因：物体上下两个表面受到的液体或气体对它的压力存在压力差。 (3)阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。用公式表示：F 浮＝G ρ液gV排。排＝________ 第11讲┃ 浮力
第11讲┃ 浮力
3．如图 11－ 1 所示，向盛水的烧杯中陆续加盐，并轻轻搅拌，鸡蛋将 ( D )
图 11－1 A．下沉，浮力不变 C ．下沉，浮力变小 B．上浮，浮力不变 D．上浮，浮力变大
第11讲┃ 浮力
4．【2013·泰州】如图 11－2 甲所示，弹簧测力计示数为 5 N；如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为 2 N ，则小球受到的浮力为 ______N ，小球的体积为 3 3。剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到 ______cm 600 的浮力为______N 。(g 取 10 N/kg) 5

2023年中考物理(人教版)总复习一轮课件：第11课时浮力阿基米德原理

• (3)圆柱体的密度。
图11-9
突破一探究浮力的大小跟哪些因素有关
• 【实验器材】弹簧测力计、小石块、细线、烧杯、水、酒精。 • 【设计和进行实验】如图11-10所示。
• 1.测量浮力的原理:称重法,即F浮=
。
图11-10
G-F
• 2.实验方法:控制变量法。
• ① 得分出析结图论A:在、B、C可知,浮不力变大的小情与况物下体, 排开液体的体积
同一
• 例1 物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中,用弹簧测力计挂着一实心圆柱体,实验情景如图 11-12所示。(g取10 N/kg)
• (1)通过a、c两次实验,可知圆柱体
• 浸没在水中所受的浮力大小是
•
N。
• (2)通过
两次实验,可探究物体所受浮力大小与浸没深
度0.的5 关系。
• 例2 一个重为0.6 N的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中,如图
11-4所示,鸡蛋在甲液体中悬浮,在乙液体中漂浮,则鸡蛋在
甲液体中受到的浮力为
N,在乙液体中受到的浮力
为
0.6
• 于0”.6)乙液体N,的甲密液度体。的密度小于 (选填“大于”“小于”或“等
图11-4
• 例3 如图11-5所示,水平桌面上有两个完全相同的溢水杯,杯中装满不同
第11课时浮力阿基米德原理
考点一浮力
浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力,这个力叫浮力。定义 [注意]物体所受浮力的施力物体是液体(或气体) ,浮力的方向是
竖直向上
产生原因
由于液体(或气体)对物体上下表面的压力不相等,并且向上的压力大于向下的压力,其上下表面存在压力差 ,即F浮= F向上-F向下

中考物理浮力专题复习课件

(4)称重法测浮力 ①用弹簧测力计测物体所受的重力 G； ②将物体悬挂于弹簧测力计下，读出浸在液体中时弹簧测力计的示数 F；
③物体受到的浮力 F 浮＝ G－F 。
2．阿基米德原理
(1)内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受
的重力。
(2)公式：
F 浮＝ G 排
ρ液＝ ρ 液 gV 排 V排
A．三个小球的密度关系是 ρ A<ρB<ρC B．将 C 球截去部分后，剩余部分可能上浮 C．若 m A＝mB＝mC，则 F A＝FB＝FC D．三球放入液体后，液体对容器底部的压强没有发生变化
重难点浮力的计算【例 1】弹簧测力计下悬挂一个重物 A，在空气中称量时弹簧测力计的示数如图甲所示，把重物 A 浸在水中时，弹簧测力计示数如图乙所示，则重物 A 浸在水中时受到的浮力为 1 N；若重物 A 上表面受到水的压力为 2 N，则它下表面受到水的压力为 3 N；物体 A 的密度为 4×103 kg/m3。
命题点：浮沉条件的应用 4．潜水艇对保卫我国辽阔的南海起着越来越重要的作用。如图所示，潜水艇浮出水面过程中，所受浮力减小；潜水艇完全浸没后下潜的过程中，潜水艇自身的重力增大，受到的浮力不变，潜水艇底部受到的水的压强增大。(均选填“增大”“减小”或“不变”)
命题点：浮沉条件的应用 5．如图所示是体育、娱乐用的热气球，充的是被燃烧器烧热而体积膨胀的热空气，当继续对空气加热时，热气球上升 (选填“上升”或“下降”)。热气球停在空中静止不动时，球内空气的密度小于 (选填“大于”“小于”或 “等于”)球外空气密度。
F浮
表示液体密度，单位是kg/m3 表示物体排开液体的体积，单位是m3 表示浮力，单位是N

课件：浮力计算

杯测出橙子的密度。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一、实验步骤：1、
；
2、
；
二、用所测量表示出橙子密度
；
计算过程：
（1）金属块浸没时受到的浮力；（2）金属块的体积。（3）金属块的质量（4）金属块的密度
2、用弹簧测力计测石块，其重为9.8N，
若把石块的一半浸没于水中，弹簧测力计的读数为7.84N，则：（1）此石块浸没时所受到的浮力是多大？
1、如图所示，用弹簧测力计拉着一个重12N的实心金属块浸入水中，当金属块浸没时，弹簧测力计的示数为4N，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）金属块浸没时受到的浮力；（2）金属块的体积。（3）金属块的质量（4）金属块的密度
实验：《河南中考》80页第3题
用测力计、细线、盛有水的大烧
④小木块密度的表达式：ρ木＝
。
（用测量的物理量和已知量的符号表示）
如图所示，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1；当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2．则物块的密度为（）
3、现有一体积为500cm3、质量为400g 的物块。放入水中静止时，浮力多大？
（2）金属块的体积。（3）金属块的质量（4）金属块的密度
小丽在实验时利用圆柱形玻璃杯、适量的水
和细针、一把刻度尺，测出了木块的密度。
请你将下列测量步骤补充完整：
①在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出
杯中水的深度为h1；
②
；
③用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全
浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为h3；