【五年级作文】一堂有趣的音乐课
一堂有趣的音乐课作文（6篇）
一堂有趣的音乐课作文（6篇）一堂有趣的音乐课作文(6篇)在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的一堂有趣的音乐课作文，希望能够帮助到大家。
一堂有趣的音乐课作文1昨天的音乐课是一堂有趣的音乐课，这堂课上发生了各种各样搞笑的事，想知道是啥事吗？那就和我一起走进这堂快乐的音乐课吧！“叮零零”上课了，同学们早已端端正正的坐在音乐室时，今天音乐课的内容是打节奏，杨老师让我们先认识四三拍，四三拍的规律是强弱弱，为了使我们能准确的打好拍子，杨老师让我们先拍手然后摸左耳再摸右耳，这样就是三拍了。
钢琴声响起了，我们也随着琴声打起了节拍，杨老师越来越快的加快了速度，随着音乐声的停止，我们听到了一声惨叫：“啊！我的耳朵痛啊！耳朵要被我揪下来啦！”我定眼一看，原来是邱琦，他正皱着眉头张着大口摸着耳朵，哇哇的大叫呢，立刻37双眼睛盯着邱琦，哈哈大笑起来，邱琦也忍不住笑了起来，这是邱琦第一次让我们笑得前俯后仰。
接着我们打四二拍的节奏，它的规律是强弱，连起来就是强弱强弱，杨老师让我们先拍手再摸鼻子，杨老师忽快忽慢，搞得我们不知所措，这个时候，同学们都盯着邱琦，想看看他是不是又会发生了什么“情况”，果然不出我们所料，琴声一落，只听又是一声“啊！”的惊叫，他结结巴巴的说：“老……老师，我……我流鼻血了！”只见他昂着头，捂着鼻子不知道该怎么办！全班同学笑得更猛烈了，邱琦第二次引得全班哈哈大笑！这就是我们的一堂有趣的音乐课。
一堂有趣的音乐课作文2这次音乐老师没有给我们教什么歌，但却在教室里举办了一堂音乐比赛。
我们每个人都要上去表演，第二个人就是我，这让我不知道自己该做什么。
比赛开始了，第一个同学一首《少年》震惊了全班，让我不知道唱什么能比过他。
直到我走到了台上，才决定要唱新学的一首歌———《曹操》，音乐响起，我就用我的激烈的心情唱起了《曹操》这首歌。
一节精彩的音乐课作文300字五年级
一节精彩的音乐课作文300字五年级全文共9篇示例，供读者参考一节精彩的音乐课作文300字五年级篇1今天是“六一”节，是小朋友自己的节日。
早上，我到学校看表演。
到了学校，陈老师打开电视，同学们安静地坐在自己的座位上看着节目。
下午，爷爷带着我和同学夏天一起去青少年活动中心玩。
青少年活动中心人山人海，许多小朋友在那里尽情玩耍。
那里的游乐项目很多，有：智慧圈、老鼠爱大米、吹蜡烛等等。
我玩了许多项目，也得到了许多奖品。
我最喜欢的是“打高尔夫球”和“双管齐下”。
打高尔夫球是叔叔把球放在球棒边，我两手握着球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滚进去了。
我当时的心情一下子就放松了许多。
叔叔还发给我一个大大的奖品。
“双管齐下”是用左右手各拿一支钩线笔，同时写同一个字。
左手写的时候，手动得比较困难，字也写得很难看，弯弯曲曲的，右手写的时候，比较轻松，字也写得比较好看，端端正正的。
我的.眼睛一会儿看左边的字，一会儿看右边的字，眼都看花了。
用了半分钟，才写了8个字。
不过我还是得到了三个奖品呢！我喜欢“六一”节！更喜欢“六一”节的游园活动！一节精彩的音乐课作文300字五年级篇2一节精彩的音乐课今天的音乐课真是太有趣了!平时老师教我们唱歌、识谱,但今天她带来了一些特别的东西——那就是各种乐器!当老师拿出那把闪亮的小提琴时,我就像看到了新奇玩具一样,迫不及待想要亲自体验一番。
老师先给我们讲解了小提琴的结构和演奏方法,接着就邀请同学们一个一个上前试试看。
我紧张又雀跃地走上前,小心翼翼地将小提琴放到肩膀上,按照老师的指导拉动了琴弦。
嘿,居然真的发出了声音!虽然有点走调,但我由衷地感到高兴。
我努力地摆正姿势,认真地拉奏着,生怕漏掉一个指法。
接下来轮到钢琴了,老师手把手地教我们如何正确弹奏。
她彬彬有礼地纠正我们的错误姿势,并鼓励我们继续努力。
当我终于顺利地完整演奏了一段简单的曲子时,全班同学报以热烈的掌声,我的小脸都红扑扑的了。
就在这节生动有趣的音乐课上,我近距离接触和体验到了各种乐器。
【记叙文】有趣的音乐课 生动的音乐课作文100字
【记叙文】有趣的音乐课生动的音乐课作文100字有趣的音乐课
今天上了一节非常有趣的音乐课。
第一节课，老师带领我们进行了声音感知的训练。
她播放了一段古典音乐，然后让我
们闭上眼睛，用感觉来辨认不同的乐器声音。
虽然我们都听过这段音乐，但是闭上眼睛后，我们就可以专注于乐器声音的细微差别。
这个活动让我们对音乐有了更深的体验。
接下来，老师给我们讲解了乐谱的基本知识。
她解释了五线谱的构成和音符的表示方法，并让我们亲自动手写几个简单的音符。
我用力握住铅笔，在纸上写出了关于音符的谜题。
这样一来，我对乐谱的认识更加深入了。
在下课前，老师让我们尝试击打乐器。
她分发了一些小型乐器，如小鼓、铃铛和沙沙
声球。
她教我们如何正确击打乐器，使其发出不同的声音，并组合成悦耳的旋律。
尝试击
打乐器的过程中，我们感到非常有趣，也更加理解了音乐中节奏和节拍的重要性。
通过这节有趣的音乐课，我不仅学到了一些音乐知识，还提高了对音乐的理解和欣赏
能力。
我相信，在未来的音乐课上，我会更加充分地发挥我的创造力，享受音乐带来的快
乐和美妙。
【记叙文】有趣的音乐课 生动的音乐课作文100字
【记叙文】有趣的音乐课生动的音乐课作文100字有趣的音乐课
今天是星期一，我迫不及待地来到了音乐课堂。
老师告诉我们，今天要学习一首新的歌曲，并且准备了一份音乐谱。
我们都期待着这个有趣的音乐课。
音乐课开始了，老师先让我们先听一遍这首歌曲，然后叫我们跟着音乐谱演奏。
我们全神贯注地听着，耳朵里充满了美妙的旋律。
接着，老师拿出了乐器，示范着如何演奏。
我紧张地拿起了小提琴，手指轻轻地按在琴弦上，仿佛它们有了生命一般。
我沉浸在音乐中，忘记了周围的一切，只专注于演奏。
悠扬的琴声在教室中回荡，就像一只清晨的鸟儿在歌唱。
接下来轮到钢琴的演奏，同学们纷纷站起来，排着队伍准备弹奏。
我坐在钢琴前，手指轻巧地敲击着琴键，像是在弹奏一段美丽的旋律。
我将自己完全融入到音乐中，忘记了时间的流逝。
这堂音乐课真是太有趣了！我学到了很多新的知识，也提高了自己的音乐技巧。
我也感受到了音乐的魅力，它可以让我们忘掉一切烦恼，沉浸在美好的世界中。
我爱音乐课，它给我带来了无限的快乐和乐趣。
这堂音乐课结束后，我仍然沉浸在音乐的世界中，回味着那些美妙的旋律。
我希望以后还能有更多这样有趣的音乐课，让我继续享受音乐的快乐。
有趣的音乐课作文三篇
三一文库（）〔有趣的音乐课作文三篇〕原来，音乐课也可以上得特别有趣和好玩。
以下是小编整理的有趣的音乐课作文三篇，欢迎阅读！有趣的音乐课作文1 今天，音乐课上，我们高兴得不得了！今天音乐课上，音乐老师不在，由其他的老师代课，可还是上音乐课。
那位老师一来上课就说今天进行唱歌比赛，第一次进行小组间的个人比赛。
现在，每一个小组抽一位同学为代表，上讲台前面唱歌。
然后，由大家作裁判，评出等级。
接着，老师随意从每一个小组中选取一个学生作代表。
并且由他们自己选一首自己觉得唱得最好的歌来唱。
下面的学生一个个都竖起了耳朵静静地听着。
第一个同学上来唱了，他唱的声音低了一些，可唱得还是非常好非常正确。
第二个同学上前去唱了。
这一个同学唱得不太认真，因此大家听了一会儿就大笑起来。
他唱得更加走了调，而且还忘了歌词，惹得全班同学哄堂大笑起来。
接着，第三个同学上前去唱第1页共4页了……现在要大家为他们打分了。
分数一打出来，当然是第二个同学得的分数最低了。
老师便说请那位学生上前来跳一个舞。
可是，他说不会跳，只是呆呆地站着。
于是，我们又一次大笑起来。
现在应该开始第二场比赛了。
这一次，老师要我们每一个小组推选一名代表上前参加比赛。
我十分幸运，被组内的同学推举上了。
于是，我很有信心地走上台去。
我排在了第三个。
因此，我就走出教室去练了起来……轮到我了，我拿起了笛子，吹起来了。
我表演的时候，下面的学生显得非常安静。
我有节奏地吹了起来。
吹了一会儿，我不知道什么原因，心里开始紧张起来。
心里一紧张，我就吹错了。
我好害怕，怕评委们给我的分数非常低。
结果出乎我的意料，因为其他学生都是口唱，而我是笛子独奏，所以给我的分数不低。
我这才放心了！接着，我们进行了小组唱歌比赛。
比赛在欢声中进行着。
这一节课虽然不是专职教师上音乐课，但是我觉得比专职老师上的还要让我们觉得开心！有趣的音乐课作文2 这个星期的星期三，我们班上了一节音乐课，一节很有趣的音乐课。
老师之前说过每节课上课时就三个同学轮着上台唱歌，从座位号靠后的开始。
【记叙文】有趣的音乐课 生动的音乐课作文100字
【记叙文】有趣的音乐课生动的音乐课作文100字有趣的音乐课
今天是星期五，是我们小学的音乐课。
我虽然不是音乐天才，但我喜欢音乐。
所以，
我很期待这节有趣的音乐课。
课堂上，老师布置了我们熟悉的曲子——《小燕子》。
我和同学们都很兴奋，开始跟
着老师一起唱。
唱了一遍，老师又让我们跟着音乐的节奏，用自己的方式来演唱这首歌，
再次演唱时，我们用不同的语调、不同的节奏来表达歌词中的意境，才意识到歌曲中有这
么多的情感元素。
接着，老师拿出口琴，亲自为我们演奏了一首古老的曲子《梁祝》，深情浅唱的旋律
让我们感受到爱情的伟大。
这时，老师又让我们尝试演奏口琴，虽然大家都是第一次接触，但大家都很积极认真地尝试，慢慢地演奏正确了，这个时候，口琴的声音旋律与大家的喜
悦之情在空气中绽放开来，令人陶醉。
最后，老师发给我们每人一个小鼓，让我们自由发挥，随意打鼓，这时一片生动、激
情的气氛弥漫在整个教室。
同学们打鼓鼓出了自己的节奏，有的用力敲打，有的轻柔抚慰，有的高兴欢唱，有的静静思考，整个教室充满着每个孩子内心的畅快之感。
这堂课真让人兴奋！希望今后音乐课能带给我们更多这样难忘的回忆。
快乐的音乐课作文8篇
快乐的音乐课作文8篇快乐的音乐课作文8篇在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的快乐的音乐课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的音乐课作文1星期二，下午第一节课就是音乐课。
我高兴极了，因为我最喜欢的就是唱歌了。
到了下午1点半，我就叫爸爸送我去学校。
我坐上了车，爸爸就出发了。
在路上我觉得爸爸开得太慢了，就催爸爸说：“快点，快点，再快点！”爸爸说：“什么事让你这么着急呀？”我就说：“今天下午第一节课就是音乐课，我最喜欢音乐课了，所以我就叫您开快点。
”爸爸笑着说：“好嘞，我知道了，马上加速。
”没过一会儿，我就到学校了。
到了学校，我赶紧把书包放好。
上课铃一响，我们就开始唱歌了。
在唱歌的时候，老师点了我和其它同学上讲台唱歌。
上讲台的时候，我既紧张害怕又有点兴奋。
我们开始唱了，起初有点害羞，唱的声音很小，后来我们越唱越自信，声音也越来越大。
一首歌很快就唱完了，我们还意犹未尽，台下响起了雷鸣般的掌声。
老师笑眯眯地说：“唱得不错，我下节课奖励一个小礼物。
”听了老师的话，我们更高兴了！下课之后，我就忍不住想老师会送给我们什么样的小礼物呢？是铅笔，还是橡皮？是本子，还是蜡笔呢？星期二的音乐课可快乐啦！我很喜欢音乐课。
快乐的音乐课作文2这是我们五年级以来的第一次音乐课。
老师竟然是郑校长，她刚走进教室，就显得特别和蔼可亲，每个人都鸦雀无声，班里似乎静了许多。
不一会儿，我就打量了她一番儿，郑校长穿了一件白裙子，在习习的秋风中，唿唿啦啦地飘舞着。
可真漂亮啊。
一分钟过去了，两分钟过去了……四分钟过去了。
郑校长终于介绍完了自己，然后便让我们听一首歌，叫《歌唱祖国》，是林妙可唱的，说完，我们便闭上眼睛，渐渐地，大家都投入到了那美妙的音乐世界，那时，我在幻想：一个小女孩，头发被梳成了两天不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，犹如两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞，她的手中还拿着一个话筒，裙子在不停的摇摆，那多美啊，嗯……咋关了……我还要听呢。
最有趣的一节课作文(9篇)
最有趣的一节课作文（9篇）我从小就上了很多音乐课，但是有一节音乐课非常有趣，让我难忘。
记得高一的一节音乐课，我们都很开心，等着老师的到来。
铃响了，老师慢悠悠地走进教室。
学生们立刻变得安静多了。
“今天我们要学一首好歌，”只听老师在讲台上大声说，“叫快乐梦”。
老师自己先弹唱，全班安静地听。
大家沉浸在悠扬的琴声中，忘记了烦恼。
然后，老师教我们唱歌。
老师在讲台上讲得很认真，我们在座位上努力学习。
当我们终于通过了“最后一关”的时候，老师的脸上露出了得意的笑容，我们的脸上也露出了得意的笑容。
最后老师让我们分组唱歌。
一开始是一个有名的同学老师唱歌跑调，全班哄堂大笑。
后来经过老师耐心的指导，我们全班终于走到了一起……直到下课铃响，我们才依依不舍的走出了音乐教室。
这真是一堂有趣的音乐课！今天，我想给你介绍一门有趣的课——语文课。
下课铃一响，我们的语文老师熊老师走进教室说:“我们就上这个课。
”心里又激动又迷茫。
激动的我要和同学去旅游了。
不知道怎么可能去旅游，因为这是中文课。
我正想着，只听老师大声说:“请打开语文书，我们马上就要从山城重庆上飞机了。
”我恍然大悟，原来我还在上语文课！只是上学的方式不一样。
在熊老师的带领下，我们都上了飞机。
过了一会，老师说:“我们到了目的地——香港”。
老师指着舞台上的幻灯片说:“你睡在那里吗？”我摇摇头，把手指向观众。
老师又开玩笑:“然后你就在台下睡着了。
”我点了点头，课堂上的笑声更清晰了。
“参观完著名的公园后，有熙熙攘攘的街道吗？不要像吴涵予那样睡着。
”。
老师又停下来问我们:“有什么问题吗？”林问:“市场为什么熙熙攘攘？我想买巧克力吃，你有吗？”被逗乐的学生笑得前仰后合。
快乐的时光总是那么短暂，很快铃声响起，我们依依不舍地告别了《熊导》。
我打算“在香港住一晚”，然后明天去参观。
哈哈哈...今天，在作文课上，老师带着灿烂的笑容走进教室，手里拿着两个黄华丽。
我们发现黄华丽比悉尼更胖更圆，黄华丽还是土黄色。
【记叙文】有趣的音乐课 生动的音乐课作文100字
【记叙文】有趣的音乐课生动的音乐课作文100字有趣的音乐课
今天，我们学校的音乐老师给我们上了一堂生动有趣的音乐课。
整堂课让我收获颇
多。
一进音乐教室，我就被琴键的琵琶声所吸引。
原来，老师用琵琶弹奏了一首传统的古曲。
音乐中充满了古老的韵味，仿佛把我带到了古代的宫殿里。
接下来，老师用电子琴演奏了一首欢快的流行歌曲。
音符跳跃起舞，让人不禁随着节
奏扭动起来。
大家不约而同地鼓起了掌。
然后，老师带领我们一起合唱了一首童年的歌曲《小燕子》。
我们团结协作，声音洪
亮有力。
当歌声响起，整个教室都弥漫着欢乐的气氛。
老师让我们分成小组，自由创作音乐。
每个小组都有自己的创意，有的用鼓、钢琴和
电吉他合奏，有的用嘴巴吹奏竹笛，有的用手拍出节奏。
每个小组都展示出了独特的音乐
才华。
通过这堂音乐课，我学到了音符的读法和乐器的演奏技巧，也激发了我的音乐创造力。
我意识到音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种表达情感，拉近人与人之间距离的方式。
这堂有趣的音乐课让我爱上了音乐，也让我对自己的音乐天分有了更多的信心。
我会
继续努力学习，成为一名优秀的音乐人。
感谢音乐课，给我带来了如此无尽的乐趣和快
乐。
关于音乐课的作文（通用32篇）
关于音乐课的作文（通用32篇）关于音乐课的作文（通用32篇）在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的关于音乐课的作文（通用32篇），希望对大家有所帮助。
音乐课的作文篇1叮铃铃，上课铃响了。
我和同学们排着长龙似的队伍，缓慢地走进了音乐教室。
轩轩老师正坐在椅子上严肃地盯着我们。
我们刚坐到位置上，翻开音乐书，就听见她大声宣布说：”今天我们来唱谱！”我一听到这个消息就垂下了头，叹息着想：“这么难的简谱，怎么唱啊！”想到这儿，我的手突然摸到了口袋里昨晚玩过的小钻风。
正巧，王奕逍那时也转过头来，小声地问我：“陈恩祺，你带小钻风了吗？”我“唰”地从口袋里掏出了自己心爱的小钻风“死灵巫师”，在他面前晃了晃，不无得意地说：“当然带了。
”“我们俩都不会唱简谱，要么我们就玩一会小钻风吧！”很快我俩就达成了一致。
于是，我小心翼翼地瞅了瞅正在专心上课的轩轩老师，原来她一点都没有注意到我们俩。
我们又偷偷瞧了瞧周围的同学，发现他们也和往常一样，根本没有注意到我和王奕逍手里拿着的小钻风。
于是，我们终于可以放心大胆地玩起来了。
我们一会儿比谁的小钻风先倒；一会儿比谁的小钻风的盔甲在撞击后先掉到地上……我们玩得不亦乐乎，一点儿也没有听到轩轩老师讲了什么。
又玩了一会儿后，我们听到轩轩老师说要抽几个同学唱简谱，我有点担心会不会被老师抽到，我可是一点儿也没学啊！可居然幸运的是，轩轩老师没有抽到我。
于是我们在同学们的唱声掩护下，继续玩着我们的小钻风。
没多久，眼操铃声响了，可我们实在玩得还不够尽兴，于是我们用一只手撑着脸假装做眼操，一只手却还拿着小钻风，在凳子上疯狂地转着它……后来不知怎么回事，田老师和孙老师知道了这件事。
在他们耐心而又严厉的教育下，我突然明白，在课上偷偷摸摸地玩，不仅玩得胆战心惊，而且还失去了一次学习的机会。
【记叙文】有趣的音乐课 生动的音乐课作文100字
【记叙文】有趣的音乐课生动的音乐课作文100字有趣的音乐课
今天的音乐课非常有趣，老师带着一把吉他走进了教室。
老师微笑着对我们说：“今
天我们要学习弹吉他，准备好了吗？”同学们顿时兴奋起来，纷纷拿出了自己的吉他。
老
师将吉他放在膝上，轻轻弹了一下，悠扬的音乐顿时响起。
老师先给我们示范了一段简单的曲子，然后一步步教我们怎么弹奏。
他逐个指出我们
的问题，并耐心地帮我们调整姿势和指法。
我跟随着老师的指导，试着弹了起来。
起初，
我手指不协调，总是按错音符。
但是老师鼓励我不要气馁，继续努力。
时间一分一秒地过去了，我渐渐地掌握了弹奏的技巧，感觉自己的手指似乎与吉他完
美地契合在一起。
那美妙的音符在我的指尖跳跃，使我陶醉其中。
当我成功地弹奏出完整
的曲子时，心中涌起了一股满足感和自豪感。
老师还让我们进行了小组表演，每个小组都有一段自己编的曲子。
我们经过精心排练，最终在班级同学们的欢呼声中完成了表演。
台下的观众们被我们的表演所打动，掌声不
断。
这堂音乐课结束了，但我心中却留下了满满的感动和欢乐。
我发现音乐不仅仅是一门
学科，更是一种生活的乐趣。
通过音乐，我能够感受到内心的平静和快乐。
我深深地体会到，学习音乐不仅能够培养我们的审美能力，也能够提高我们的动手能力和团队合作能
力。
这堂音乐课不仅让我们学到了知识，更让我们感受到了音乐的魅力。
我相信，以后的
日子里，我会继续努力学习音乐，让音乐成为我的人生伴侣，陪伴我度过每一个快乐的时刻。
【记叙文】有趣的音乐课 生动的音乐课作文100字
【记叙文】有趣的音乐课生动的音乐课作文100字有趣的音乐课
今天的音乐课真是精彩纷呈！老师告诉我们，音乐是世界上最美妙的语言，能够让人
们的心灵得到沉浸和升华。
他还说，音乐有很多种类，每一种都有其独特的魅力。
课堂上，老师为我们播放了一段古典音乐。
那音符像清泉一样，奏出优美悠扬的旋律，仿佛带我们进入了一个神秘的世界。
我们全神贯注地聆听，仿佛置身于大自然的怀抱中。
接着，老师带领我们认识了不同乐器的声音。
他用小提琴、大提琴、钢琴等乐器演奏
了几个简单的曲子。
音乐穿过了空气，滋润了我们的心田。
我们兴奋不已，纷纷表示要学
会弹奏这些乐器。
随后，老师还让我们模仿动物的声音唱歌。
我们模仿小鸟的歌声，模仿狗的吠声，模
仿蝉的鸣叫……整个教室充满了欢声笑语。
伴随着儿童的歌声，我们好像置身于大自然的
怀抱中。
老师让我们一起合唱一首欢快的歌曲。
我们振臂高呼，齐声歌唱。
歌声如同奔流的江河，激起了我们的热情。
我们尽情地释放着自己的声音，忘却了一切的烦恼和紧张。
时间过得飞快，音乐课结束了。
我们带着满满的愉悦和收获离开了教室。
音乐课让我
们认识了音乐的奥妙，感受到了音乐的魅力。
从此以后，我们会更加热爱音乐，更加努力
地学习音乐。
那美妙的音符，将在我们的心中永远回荡。
一节有趣的音乐课作文7篇
一节有趣的音乐课作文一节有趣的音乐课作文7篇无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的一节有趣的音乐课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一节有趣的音乐课作文1大家好！我是今天的播报员张梓凝，我今天要播报的内容是：音乐课上，搞笑不断。
太好了，要上音乐课了。
快走，赶紧抢座去！午自习刚下课便听见大家那欢乐的笑声，于是，我也情不自禁地加快了脚步，最终以第三排的成绩告终了这次赛跑。
可刚坐下便听到了一声诡异的笑声，哦，原来是王宁的。
脑海中就突然间浮现出王宁上节课所说的话：唉，你看多好啊！老师是弹的开心，前排唱的开心，我们后排是看的开心！哈哈，我就是押韵大王！想着想着我便复述了下来，结果我们俩都笑了。
就这样我们开始上课了。
我和后排同学们听着前排同学们那动听的歌声沉浸在其中，久久的无法自拔。
不知过了多长时间突然一个高音冲向了我的耳旁，我不禁一震，又笑着问道：这是谁的声音？有的人说是音乐老师的，有人说是魏炳森的，有的人说是任宇蕊的。
听到回答后便用疑惑的眼神问到底是谁的？可他们这次却没有回答我反而都对着我笑。
这就让我伴随这疑惑和欢乐上完了一堂音乐课。
俗话说得好：音乐使人高尚，音乐使人欢乐，音乐使人热爱生活。
我希望同学们不只是在音乐课上才会感到欢乐，在平常课程中我们积极阳光向上！一节有趣的音乐课作文2我们406班上了一节有趣的音乐课——打鼓，一起来看看我们是怎样打鼓的吧。
这一次是我第一次打鼓。
以前，我看别人打鼓都很威风，还很有节奏，慢慢地，我就喜欢上了打鼓。
很多次如果音乐课上有打鼓环节，我都很想去摸一摸，打一打。
终于，这次音乐课，我欢快地打上了鼓……我认为打鼓非常有趣，就像我去挪威滑雪一样。
刚开始，刘老师说：“一二，起来！”我们就都兴奋地打起了鼓，每个人都很有精神，也很有节奏感——咚，哒哒哒哒；咚，哒哒哒哒……过了一会，刘老师又用手在一部分同学的前面做了一个“平角”，然后，啪的一下合上了，这个动作代表这一部分同学静音。
一节有趣的音乐课作文日记
一节有趣的音乐课作文日记
[日期] [星期] [天气]
《一节有趣的音乐课》
哇塞，今天的音乐课可太有意思啦！
一上课，音乐老师就带着满脸神秘的笑容，说要给我们一个特别的惊喜。
嘿，我这心里就开始好奇了呀，啥惊喜呀？只见老师拿出了好多奇奇怪怪的小乐器，有三角铁、沙锤，还有那种摇起来哗哗响的东西，我也不知道叫啥名。
老师说我们今天来玩一个游戏，要分组用这些小乐器演奏一段曲子。
哎呀呀，这可好玩了！我们小组分到了沙锤，我拿起沙锤晃了晃，那沙沙的声音还挺好听。
我们大家就开始商量怎么演奏啦，有的说要快点摇，有的说要慢点摇，叽叽喳喳的像一群小麻雀。
好不容易商量好了，开始演奏的时候，那场面可真是乱套了！这个摇得太响，那个摇得太慢，感觉都不成调啦，但是大家都笑得不行，根本停不下来呀！旁边小组的三角铁敲得叮叮当当的，都快把我的耳朵给震聋啦！哈哈！
一节课就在我们的欢声笑语和乱七八糟的演奏中过去了，感觉时间过得好快呀！这真是一节超级有趣的音乐课，我到现在都还忍不住想笑呢，真希望以后每节音乐课都这么好玩呀！。
一堂有趣的音乐课作文500字
篇一:《一堂有趣的音乐课》一堂有趣的音乐课“丁零零——”上课铃响了，音乐老师踏着铃声走进教室，只见她带来了两根竹竿，大家议论纷纷，热烈地猜测着音乐老师要干什么。
" 这节课，我们学习几个竹竿舞的基本动作。
让两个同学作“开开合合，开开合合”的节奏拍打竹竿，，见他们合作默契，老师满意地点点头，自己跳起来，裙摆优雅地摆动着，看得我们入了迷。
之后，老师叫两个同学上去露一手，我躲在暗处，心“扑通、扑通”跳，直想老师别叫我，还好老师叫了吉小军。
吉小军动作笨拙，好比狗熊跳舞，最后，还被夹住了脚，引得我们哄堂大笑，连他本人也“嘿嘿”干笑了两声。
老师又请黄安莉上去跳，她跳得那么欢快，那么活泼，活像调皮的小鹿，连音乐老师都说她跳得很棒，她带着开心的笑容回到座位上。
在这时，我突然觉得不怎么悦耳的铃声响起了，我感到“伤感”，不早些下课，不晚些下课，偏偏音乐老师张口刚要说些什么，也只好罢休了。
好一节有趣的音乐课！篇二:《一堂有趣的作文课》一堂有趣的作文课江阴市第三实验小学五2班谢驰坤上课的铃声刚响，马老师就面带微笑地走进了教室。
“今天，我们来做一个文字游戏。
”马老师满面春风地说。
“游戏的规则是这样的:第一大组的同学写一个人物，第二大组的同学写一个地点，第三、四组的同学写干什么。
写完后，老师就请三个同学把句子连起来，看看会有什么效果。
”大家一听，来了劲。
游戏开始了，同学们都在纸上写出了自己想写的东西。
“第一组，谢驰坤，第二组，张正勋，第三组，沈大为。
”老师竟然第一个就喊了我。
“奥巴马在教室里开飞机。
”三个人连起来竟然是这样无厘头的句子。
教室里立刻沸腾起来，笑声不断。
同学们有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得直拍桌子。
我们班的“笑星”张振阳肚子都笑疼了，直喊：“我不行了，我不行了。
”还有的连眼泪都笑了出来。
在老师的一再示意下，笑声终于停了下来。
马老师又喊了三个人，这次连起来的句子是：妈妈在一节语文课上捉鲨鱼。
简单的一句话再次迎来同学们的哄堂大笑。
【记叙文】有趣的音乐课 生动的音乐课作文100字
【记叙文】有趣的音乐课生动的音乐课作文100字有趣的音乐课
今天我们上了一堂非常有趣的音乐课。
我非常喜欢这堂课，因为老师让我们一起玩具
乐器。
首先，老师给我们分配了不同的乐器，有小锣、铃铛、手鼓等。
然后，老师告诉我们
如何使用乐器，比如敲击小锣要用棒子的中间部分，否则会出现沉闷的声音。
接下来，老师开始教我们打节奏。
她拿起手鼓，每敲击一次，就让我们跟着打拍子。
很快，全班同学就跟着老师打出了欢快的节奏。
最后，老师教我们合奏。
我们一起演奏《小星星》，每个人都把自己的乐器弹奏得非
常好。
当我们一起演奏时，整个教室变成了美妙的音乐厅。
这节课让我深深地感受到音乐的魅力。
它不仅可以让我们放松心情，还可以让我们很
好地配合合作。
这堂课是我最喜欢的音乐课之一。
今天的音乐课可真是让人难忘！老师让我们制作自己的乐器，我制作了一个平底锅鼓。
然后老师教我们如何演奏各种乐器。
我和同学们一起打着小鼓，敲击钹子，吹着口琴，跟
着老师一起奏出了美妙的音乐。
我们还尝试了合唱，老师教我们唱《三轮车》，我们一起跟着歌曲的节奏唱，很快就
唱得非常好。
我们的声音响亮而有力，像一股清新的风，吹过整个教室。
最后，老师给我们播放了古典音乐《小夜曲》。
从一开始的柔和慢曲，到后来的强烈
高潮，我们都深深被这首歌曲打动。
听着音乐，我感到心情舒畅，仿佛整个人都在舞动。
今天的音乐课不仅充满了创造的乐趣，还展现了音乐的魅力。
我希望以后能一直在这
样有趣充实的音乐课上学习！。
一节有趣的音乐课作文
篇一:《有趣的音乐课》有趣的音乐课新圩中心小学四（1）莫梓玲星期五下午第一节课，是我最喜欢的音乐课。
上课铃响了，音乐老师与往常不一样。
往常音乐老师都是拿着录音机和音乐教本来上课，但今节音乐课她只是拿了本音乐书来上课。
我和同学们都很奇怪，我想：老师教我们什么呢？老师扫视了一遍同学们，轻轻地说：“我们先做一个词语接龙游戏吧！”同学们都不以为然地说：“嘿！接龙游戏容易得很。
”这时，老师在黑板上写出“伟大”这个词语，同学们很快就把词语接得很长。
“伟大—大人—人民—民族—族长......”这样简单的接龙游戏当然难不倒我们了。
老师也大大地表扬了我们一番。
忽然，音乐老师话锋一转，说“词语接龙你们接得那么棒，现在，我们来一个接歌游戏吧！”同学们一听，一下子愣住了，异口同声地说：“接歌！”同学们的情绪马上兴奋起来，大声说：“没问题！”只见老师说：“我在音乐课本里，在我们所学过的歌曲中，任意唱一句，你们接一句；任意唱两句，你们接两句。
”同学们立刻说：“好!” 老师说了游戏规则后，开始唱《国歌》中间的一句，“我们万众一心。
”全班同学马上接“冒着敌人的炮火。
”有一部分的同学由于不认真，顺口把下一句也唱了出来，老师马上说：“犯规。
”其他同学对他们一阵责备。
接着老师唱《红叶》的第二段前两句，这次，同学们唱得很认真，马上接了两句；然后老师唱《土风舞》的第一句“收割完毕粮食呀堆满仓”，我们接第二句“我们大家愉快地跳起来”，老师唱第三、四句，我们接唱第五、六句。
这样，我们按着游戏规则愉快地唱着，唱着，就把所学的歌曲唱完了。
刚好，下课铃响了。
这节音乐课很特别，很有趣。
同学们非常认真，连平时最不爱唱歌的小李同学，也兴致勃勃地跟唱起来。
指导老师：何玉花篇二:《一堂有趣的作文课》【名篇品读】一堂音乐课我有幸在费城密富林小学旁听了儿子的一堂音乐课, 真是生动无比, 其乐无穷。
那是一个冬天的上午, 大雪覆盖了街道、房顶和学校的操场,太阳露出苍白的笑脸, 寒风飕飕{一节有趣的音乐课作文}.地刮个不停。
【记叙文】有趣的音乐课 生动的音乐课作文100字
【记叙文】有趣的音乐课生动的音乐课作文100字有趣的音乐课
今天是星期一，也就是音乐课的日子。
我迫不及待地跑进了音乐教室，因为我知道今天会是一堂有趣的音乐课。
老师拿出了一些简单的乐器，让我们试着演奏起来。
有的同学摇起了铃铛，有的同学敲起了小鼓，还有的同学吹起了口琴。
大家一边演奏着，一边笑着，仿佛变成了一个快乐的交响乐团。
接着，老师向我们介绍了一些不同的音乐类型，比如古典音乐、流行音乐、民族音乐等等。
我们闭上眼睛，倾听着不同音乐类型的旋律，仿佛置身于不同的音乐世界之中。
老师让我们自由发挥，用乐器或者嗓音来创作属于自己的音乐。
我拿起小鼓，跟着心中的旋律，敲出了一段简单而美妙的节奏。
音乐课结束了，但是音乐的旋律依然回荡在我的耳边。
今天的音乐课，是如此生动有趣，让我对音乐有了更深的理解和热爱。
我迫不及待地想要回家，拿起我的小提琴，弹奏出今天所学到的一切。
【记叙文】有趣的音乐课 生动的音乐课作文100字
【记叙文】有趣的音乐课生动的音乐课作文100字今天，我们上了一堂非常有趣、生动的音乐课。
课堂开始，老师带着我们一起欣赏了一首优美的音乐作品。
音乐从扬琴中奏出，美妙的旋律萦绕在我们耳边，让我们陶醉其中。
接着，老师开始给我们讲解音乐的基本知识。
他用简单易懂的语言，生动形象地解释了音符、节拍、音阶等概念。
他还通过和我们一起演奏乐器的方式，让我们亲身体验到了音乐的魅力。
随后，老师给我们分发了乐谱，让我们自己来演奏一首小乐曲。
刚开始，我们还有些拘束，但随着音乐的声声，我们逐渐放开了自己，投入到音乐中。
我们用手指敲击鼓面，拍出了欢快的节拍；我们吹响口琴，奏出了悠扬的旋律；我们抚摸键盘，弹奏出了动听的乐曲。
在这个过程中，我们不仅感受到了音乐带给我们的愉悦，还培养了合作意识和团队精神。
我们在老师的指导下进行了一场小型音乐会。
大家各自展示了自己的演奏技巧，每个人都充满自信地站在舞台上，享受着被聆听的快乐。
通过这堂音乐课，我不仅学到了音乐的知识，还感受到了音乐的魅力。
音乐像一股清泉，冲刷着我们的心灵；音乐像一座桥梁，连接着我们与世界。
我深深地爱上了音乐，以后我一定会更加努力地学习音乐，让自己成为一个真正的音乐家。
这堂音乐课让我终身难忘。
【记叙文】有趣的音乐课 生动的音乐课作文100字
【记叙文】有趣的音乐课生动的音乐课作文100字有趣的音乐课
今天的音乐课非常有趣。
老师带着我们一起玩起了音乐之旅。
老师让我们一起拍拍手，鼓鼓掌，制造出欢快的节奏。
接着，她拿出了一些乐器，让
我们尝试着演奏。
有的同学拿起了小提琴，有的同学拿起了钢琴，而我选择了打击乐器——小鼓。
虽然我不太会演奏，但是老师还是鼓励我大胆地敲打。
接下来，老师给我们介绍了一些音乐家和作曲家的故事。
通过她的讲解，我们了解到
音乐家们的辛勤付出和创作背后的故事。
这让我对音乐的创作更加感兴趣，也引发了我对
于如何创造出属于自己的音乐的想法。
老师带领我们一起唱歌。
我们学唱了一首简单的儿歌，大家一起齐声高唱，整个教室
里充满了欢声笑语。
通过这堂有趣的音乐课，我不仅学到了一些基本的音乐知识，还感受到了音乐的魅力。
我发现，音乐不仅能够给人们带来欢乐，还能够让我们更好地表达自己的情感。
从今天起，我决定要更加努力地学习音乐，希望有一天可以创作出属于自己的音乐作品，将快乐和激
情传递给更多的人。
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【五年级作文】一堂有趣的音乐课
在几天前的音乐课上，同学们表演着自己的才艺。
我们在，先弱非优美而动听的钢琴伴奏中渐渐陶醉了。
曲子那么美，只见她手指飞速，有时两只手交叉，有时在黑色键盘上快速弹，还有时一只手在上，一只手在下。
弹奏是个
苦活儿。
在动听背后，她付出了自己的时间和精力。
在首长曲子上，学琴的人一遍二遍三
遍的练习，一个音符都不能错需要你的坚持，你的毅力，只有肯下功夫的人才能有舞台上
绽放的十分钟。
“真是台上一分钟，台下十年功”啊。
她谈完了，我们热烈的鼓掌。
为她
拍手叫好。
接下来，我们班舞蹈大师蒋姜登场，这次她要跳的是新疆舞，她的舞姿优美舒展，手
抖抖的，时而扭扭膀子，时而动动脚，生动有趣。
最后是张知行出场，她手里举了一副画，画中画的是梵高的《星月》，画中有一棵树，数是黑色，红色和绿色的。
我第一次看到这
么多颜色的树，在天空有着闪闪的星星，星星是黄色带点点的，而且最奇怪的是在星星里
有个月亮。
在星星的映衬下，大树也亮了起来。
大树下面的镇子里，有的房子是正方形的，有的是长方形的，还有是三角形组成的。
在小镇上还有橙色的田野，非常漂亮，在气流中，星空是黑暗的，但在梵高眼中是美丽的。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
“叮铃铃，叮铃铃……”。
下课铃声响了，可我还一直陶醉在那优美的歌曲，优雅的
舞姿和美丽的大师作品呢！这真是一堂有趣的音乐课呀！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。