小学“反校园欺凌”宣传教育周活动方案
小学‘阻止校园欺凌’教育宣传周活动方案
小学‘阻止校园欺凌’教育宣传周活动方案
活动目标
- 提高学生对校园欺凌的认识和了解
- 培养学生的友善、尊重和合作意识
- 帮助学生学会应对校园欺凌的方法和策略
活动内容
1. 校内宣传
- 在学校墙壁、教室等显眼位置张贴宣传海报，宣传校园欺凌
的危害和防止方法。
- 在每个教室组织学生进行小组讨论，分享自己对校园欺凌的
理解和观点。
2. 主题讲座
- 邀请专家或社会工作者来学校进行关于校园欺凌的主题讲座，向学生介绍校园欺凌的种类、影响和应对方法。
3. 校园活动
- 组织学生参与各种团队合作的游戏和活动，培养学生的合作意识和团队精神。
- 举办校园艺术展览，鼓励学生通过艺术作品表达对校园欺凌的看法和态度。
4. 角色扮演
- 组织学生进行校园欺凌的角色扮演活动，让他们亲身感受到欺凌者和被欺凌者的感受，增强同理心和理解力。
5. 亲子活动
- 邀请家长参与校园欺凌教育讲座，提醒家长关注和引导孩子正确对待欺凌行为。
- 组织亲子活动，让家长和孩子一起参与到校园欺凌预防和应对的讨论和游戏中。
活动效果评估
- 设计问卷调查，向学生、教师和家长了解他们对活动的反馈和意见。
- 观察学生在活动后的表现和态度变化，评估活动对校园欺凌意识的影响。
以上是小学‘阻止校园欺凌’教育宣传周活动方案的详细内容。
通过这些活动的开展，我们希望能够提高学生的防止校园欺凌意识，并培养他们积极应对欺凌的能力，共同创造一个友善、尊重和安全
的校园环境。
小学“反校园欺凌”宣传教育周活动方案
小学“反校园欺凌”宣传教育周活动方案
1.开展反欺凌法律知识宣传教育活动，通过多种形式，如
班会、主题班会、课堂教育、校园广播等，向全体师生普及反欺凌法律知识，让师生了解校园欺凌的危害性和违法性，增强自我保护意识和法律意识。
2.开展心理健康教育活动，通过心理辅导、心理测试、心
理讲座等形式，帮助师生了解校园欺凌的心理原因，提高心理素质，增强自信心和抵抗欺凌的能力。
3.开展班级管理工作，加强班级管理，建立班级和谐稳定
的氛围，让每一位学生都感受到平等、尊重和关爱，避免校园欺凌事件的发生。
4.开展家庭教育宣传活动，通过家长会、家长讲座等形式，向家长普及反欺凌法律知识和校园欺凌防范知识，引导家长正确对待孩子的成长和教育，共同营造和谐、安全、健康的校园环境。
五、活动形式
1.开展校园文化活动，如校园文艺汇演、校园文化节等，
增强师生的文化素质和团队协作精神，营造积极向上、和谐美好的校园文化氛围。
2.开展校园安全教育活动，如消防演练、安全知识竞赛等，增强师生的安全意识和自我保护能力，营造安全、稳定、和谐的校园环境。
3.开展义务劳动活动，如校园环境卫生整治、志愿服务等，增强师生的社会责任感和集体荣誉感，营造文明、整洁、美丽的校园环境。
六、活动评估
通过学生问卷调查、家长满意度调查、教师评估等方式，对本次活动进行评估和总结，为今后的德育工作提供参考和借鉴。
2024学校预防校园欺凌工作计划通用五篇
2024学校预防校园欺凌工作计划通用五篇2024学校预防校园欺凌工作计划篇1为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》和省教育厅《关于印发全省中小学校园欺凌专项治理工作方案的通知》以及市教育局《关于印发全市中小学校园欺凌专项治理工作方案的通知》要求，县教育局决定，从即日起至今年12月底，在全县中小学校开展校园欺凌专项治理工作。
现制定如下工作方案：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安、和谐校园。
二、治理范围全县中小学校。
三、方法步骤本次专项治理分为两个阶段进行。
(一)第一阶段：5月—7月。
1、迅速组织部署。
各校接到本通知后，要高度重视，结合实际制定本校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，认真实施，并加强检查和指导。
2、开展专题教育。
各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
3、完善规章制度。
各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4、加强预防工作。
各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，通过设立校园欺凌举报箱、匿名问卷调查、学生访谈、同伴举报、调看监控录像、教师与家长报告等方式了解掌握校园欺凌的真实情况，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
5、及时有效处理。
各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
(二)第二阶段：9月—12月。
各校要对第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。
小学‘反对校园欺凌’教育活动周计划
安全年活动实施方案一、活动背景安全是企业发展的基石，是员工生命财产安全的保障。
为了进一步提升员工安全意识，增强安全防范意识，推动企业安全管理工作的深入开展，特制定本安全年活动实施方案。
二、活动目的1. 提升员工安全意识，培养员工安全防范意识，增强自我保护能力；2. 推动企业安全管理工作的深入开展，减少安全事故发生，保障员工生命财产安全；3. 增强企业凝聚力，促进企业文化建设。
三、活动主题“安全第一，预防为主”四、活动内容1. 安全知识培训通过开展安全知识培训，包括消防知识、应急逃生演练、安全生产管理制度等方面的培训，提升员工的安全意识和自我保护能力。
2. 安全隐患排查组织开展全面的安全隐患排查，对存在的安全隐患进行整改，确保工作场所的安全环境。
3. 安全生产月活动开展安全生产月活动，包括安全生产知识宣传、安全生产经验交流等，引导员工树立“安全第一，预防为主”的理念。
4. 安全文化建设组织开展安全文化建设活动，包括安全文化知识竞赛、安全文化主题演讲等，增强企业安全文化建设。
五、活动组织1. 成立安全年活动筹备组织，明确活动的具体实施方案和时间表；2. 设立活动执行小组，负责具体活动的组织实施；3. 安排专人负责活动的宣传工作，确保活动的顺利开展。
六、活动评估1. 设立活动评估小组，对活动的开展情况进行评估；2. 汇总评估结果，总结活动经验，发现问题并提出改进措施。
七、活动宣传通过企业内部网站、宣传栏、员工微信群等渠道，加强对活动内容的宣传，引导员工积极参与。
八、活动总结1. 活动结束后，及时总结活动的成效和不足之处；2. 形成活动总结报告，为今后的安全管理工作提供参考。
九、活动预算根据活动内容和规模，制定详细的活动预算，确保活动经费的合理使用。
十、活动保障1. 确保活动场地的安全性；2. 配备必要的安全设施和急救物品；3. 做好活动期间的安全保障工作。
十一、活动时间安排根据实际情况确定活动的时间安排，合理安排各项活动内容。
小学校园欺凌的教育活动方案（通用8篇）
小学校园欺凌的教育活动方案小学校园欺凌的教育活动方案（通用8篇）为了确保活动有序地进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的小学校园欺凌的教育活动方案（通用8篇），希望能够帮助到大家。
小学校园欺凌的教育活动方案1为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，保护学生的身心健康，根据《栖霞区人民政府教育督导室栖霞区教育局关于在全县中小学开展校园欺凌专项治理工作实施方案的通知》精神，经学校研究决定，在我校开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。
一、治理内容及目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。
二、工作安排1、成立组织。
学校成立以吴学莹校长为组长，丁小刚、李端龙为副组长，成员有刘伟、汪元贵、马媛媛、李洁、陈立云、梅丽、刘丹丹、陈凤以及各班主任的专项治理领导小组。
李端龙副组长负责本全校的欺凌治理工作，下设办公室在校长室，负责日常事务，各班主任负责对本班学生的教育、治理工作，对存在的问题或苗头及时上报学校。
2、广泛宣传。
充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。
宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好下面引导，建设优良校风、班风。
3、开展教育。
集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育;召开教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者;开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力;邀请我校法制副校长来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
2023小学预防校园欺凌工作实施方案四篇
学校预防校园欺凌工作实施方案一、活动目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、活动领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX三、安排及要求本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：宣传学习教育2023年X月-X月。
（一）开展教育。
学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于X月15日前制定《校园欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。
1.专题教育启动仪式。
学校德育处负责在X月20日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。
内容包括升旗仪式、德育主任宣读《方案》、学生国旗下发言《我们拒绝校园欺凌伤害一一校园欺凌治理倡议书》和校长讲话四个内容。
2.专题宣传学习活动。
学校组织全体教职工集中学习《开展校园欺凌专项治理的通知》文件，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。
利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题一一“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，时时警醒师生。
3.主题班会教育。
学校组织各班在X月21日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。
同时适当开展品德和安全教育。
4.法制教育。
学校将由XXX协调（时间另定），邀请司法等部门专业人士到校，开展法制教育。
5.承诺签名活动。
学校少先队将组织所有少先队员于X月27日进行“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。
6.学校德育处协调心理健康主管教师根据《心理工作计划》，协同班主任，适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教育（档案存档）。
（二）完善制度。
学校由德育处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
小学‘阻止校园欺凌’教育宣传周活动方案
小学‘阻止校园欺凌’教育宣传周活动方案活动目标本次活动的目标是提高小学生对校园欺凌的认识，培养他们阻止和应对欺凌行为的能力，营造一个友善、安全的校园环境。
活动时间与地点活动时间：2022年10月10日至10月14日活动地点：学校校园活动安排第一天：宣传启动- 上午：在校园内张贴宣传海报，包括校园欺凌的定义和危害。
- 下午：组织全校师生集会，校长发表讲话，介绍本次活动的目的和重要性。
第二天：知识普及- 上午：开设以校园欺凌为主题的专题讲座，邀请心理专家或警察进行讲解。
- 下午：组织小学生观看相关校园欺凌防范的教育影片。
第三天：角色扮演- 上午：组织学生参与角色扮演活动，模拟校园欺凌场景，让他们亲身体验并学会反击欺凌。
- 下午：开展小组讨论，引导学生分享自己在校园中遭受欺凌或见到他人遭受欺凌的经历，鼓励互相支持和帮助。
第四天：艺术创作- 上午：组织学生参与绘画或手工制作活动，以表达对校园欺凌的反思和呼吁。
- 下午：举办艺术展览，展示学生的作品，并邀请家长和其他班级参观。
第五天：宣传总结- 上午：组织学生进行校园欺凌宣传口号和标语的设计比赛。
- 下午：举行闭幕仪式，颁发获奖证书，并邀请相关媒体进行报道。
预期效果通过这一周的教育宣传活动，预期达到以下效果：- 提高学生对校园欺凌的认识和辨识能力。
- 培养学生积极参与阻止和应对欺凌行为的意识和能力。
- 增强学生之间的友善和互助意识，营造和谐的校园氛围。
资源需求- 宣传海报和宣传物料制作费用。
- 讲座邀请费用。
- 影片播放设备和版权费用。
- 角色扮演道具和服装费用。
- 绘画和手工制作材料费用。
- 闭幕仪式奖品和证书费用。
以上是小学‘阻止校园欺凌’教育宣传周活动方案的基本内容，希望能得到您的认可。
谢谢！。
小学校园欺凌活动方案
小学校园欺凌活动方案在小学校园内，经常会出现一些欺凌行为，给孩子们的成长带来负面影响。
为了有效防止和制止校园欺凌活动，制定一套科学的方案显得尤为重要。
以下是针对小学校园欺凌活动的方案：一、加强宣传教育1. 组织专题讲座：定期邀请心理专家、社会工作者等，面对全体学生和家长开展关于校园欺凌的专题讲座，普及相关知识，引导学生正确认识和应对欺凌行为。
2. 开展主题班会：每周组织班会，围绕校园欺凌展开主题教育，加强学生的自我保护意识和团结协作能力。
二、建立举报渠道1. 设置匿名举报信箱：在校园内设立匿名举报信箱，鼓励学生积极举报欺凌行为，保障举报者的安全和隐私。
2. 设立心理辅导热线：开通电话或网络心理辅导热线，为遭受欺凌的学生提供心理支持和咨询服务。
三、制定明确纪律1. 制定校规校纪：明确校园内的行为规范，严禁任何形式的欺凌行为，规定对欺凌者的制裁措施。
2. 建立校园监督机制：设立学生监督组织，对校园欺凌行为进行监督和举报，及时制止并处理欺凌事件。
四、开展心理辅导1. 设立心理辅导小组：组建专业的心理辅导小组，为受害者和施暴者提供个性化的心理辅导服务，帮助他们理解自身问题并改正错误行为。
2. 开展心理健康教育：加强学生的心理健康教育，提高学生的情绪管理能力和人际交往技巧，预防欺凌行为的发生。
五、加强家校合作1. 定期召开家长会：邀请家长参与校园欺凌防治工作，共同关注学生的心理健康和成长情况，建立积极向上的家庭教育氛围。
2. 提升学生家长的监管意识：加强与家长的沟通和交流，提升家长对学生的监管意识，及时发现并处理欺凌问题。
六、持续跟踪评估1. 设立专门小组：建立校园欺凌问题跟踪小组，定期跟踪评估校园欺凌活动的情况，及时调整和完善相关防治方案。
2. 制定年度报告：每年根据实际情况制定校园欺凌活动的年度报告，总结经验教训，为今后的防治工作提供参考。
通过以上的校园欺凌活动方案，可以有效地预防和制止校园欺凌行为，营造一个和谐、安全的学习环境，促进学生健康成长。
小学防欺凌教育活动方案（通用6篇）
小学防欺凌教育活动方案小学防欺凌教育活动方案（通用6篇）为了确保活动顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编整理的小学防欺凌教育活动方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
小学防欺凌教育活动方案1为有效防治中小学生欺凌，确保学生身心安全、健康成长，为实施教育“奋进之笔”，根据教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，真抓实干，狠抓落实，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，不断提高中小学生思想道德素质和法治素养，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，以形成防治中小学生欺凌长效机制为目标，以促进部门协作、上下联动、形成合力为保障，确保中小学生欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方，办好人民满意的教育，为学生健康成长创造良好条件。
二、基本原则（一）坚持教育为先。
深入开展中小学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，加强防治学生欺凌专题教育，培养校长、教师、学生等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。
（二）坚持预防为主。
完善有关规章制度，及时排查可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患，强化学校及周边日常安全管理，加强欺凌事件易发场所监管，完善学生寻求帮助的维权渠道。
（三）坚持保护为要。
切实保障学生的合法权益，严格保护学生隐私，尊重学生的人格尊严。
切实保护被欺凌学生的身心健康，防止二次伤害发生，帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。
（四）坚持法治为基。
按照全面依法治国的要求，依法依规处置学生欺凌事件，按照“宽容不纵容、关爱又严管”的原则，实施“零容忍”，对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为。
三、行动目标建立健全学校教师各负其责的学生欺凌防治工作责任体系和制度体系，基本形成学生欺凌防治部门齐抓共管、责任落实到位、管理制度健全、预防措施有效、处置程序规范的工作局面，推动形成学生欺凌防治工作长效机制，有效防范和遏制学生欺凌事件的发生。
小学‘阻止校园欺凌’教育宣传周活动方案
小学‘阻止校园欺凌’教育宣传周活动方案小学“阻止校园欺凌”教育宣传周活动方案一、活动背景近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，不仅给受害者造成了身心伤害，也对整个校园氛围和社会稳定带来了负面影响。
为了营造一个和谐、安全的校园环境，我国教育部门高度重视校园欺凌问题，要求各级学校加强校园欺凌防范工作。
为此，我校决定开展“阻止校园欺凌”教育宣传周活动，提高师生对校园欺凌的认识和防范意识。
二、活动目标1. 提高师生对校园欺凌的认识，明确校园欺凌的性质和危害。
2. 增强学生的自我保护意识和能力，学会正确处理人际关系。
3. 培养师生关爱他人、尊重他人的价值观，构建和谐校园氛围。
4. 加强家校合作，共同防范校园欺凌事件的发生。
三、活动时间2022年4月10日至4月16日四、活动对象全校师生及家长五、活动内容1. 主题班会：各班级开展“阻止校园欺凌”主题班会，引导学生认识校园欺凌的危害，学会尊重他人，关爱他人。
2. 专题讲座：邀请专家为师生和家长举办防范校园欺凌专题讲座，提高大家对校园欺凌的认识和防范意识。
3. 征文活动：开展“和谐校园，拒绝欺凌”主题征文活动，鼓励学生表达自己对校园欺凌的看法和建议。
4. 海报展览：组织学生制作以“阻止校园欺凌”为主题的海报，进行展览，增强大家的防范意识。
5. 家长座谈会：邀请家长参加座谈会，共同探讨如何加强家校合作，防范校园欺凌。
6. 应急预案演练：组织师生进行校园欺凌应急预案演练，提高大家对校园欺凌事件的应对能力。
六、活动组织及分工1. 活动策划：由校团委、学生会、心理咨询室联合策划，制定详细的活动方案。
2. 宣传发动：利用校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传本次活动。
3. 活动实施：各班级、相关部门根据活动方案，组织实施。
4. 活动总结：活动结束后，组织相关部门对本次活动进行总结，提出改进措施。
七、活动评估1. 活动参与度：以参与人数、活动反馈等方式评估。
2. 活动效果：通过问卷调查、访谈等方式了解师生对校园欺凌的认识和防范意识的提高情况。
学校开展预防校园欺凌主题教育活动方案(精选9篇)
学校开展预防校园欺凌主题教育活动方案（精选9篇）学校开展预防校园欺凌主题教育活动方案篇1为有效预防和处置中小学生欺凌，为建设阳光安全校园，促进中小学生健康成长奠定基础，为全面落实《XX县教育局加强中小学生欺凌综合治理方案》的通知，杜绝校园欺凌事件，构建平安和谐校园，我校积极开展了一系列校园欺凌专项治理工作。
一是强化组织领导，建立健全制度。
成立预防校园欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。
由学校校长、安全干部、心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组，对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置。
二是开展了预防校园欺凌专项教育活动，使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
1.加强宣传教育，增强学生法制观念。
通过分发防校园欺凌告家长的一封信等形式普及学生、家长的法律知识，提高法制意识。
实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质。
2.开展主题教育，增强守法意识。
通过国旗下讲话、安全教育班会等形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告，培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增强学生自我管理能力，培养学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。
3.举行“反校园欺凌，建和谐校园”主题黑板报展示活动。
利用黑板报这一个重要的宣传窗口和教育平台，积极营造反校园欺凌氛围，发挥黑板报育人功效，多角度宣传了校园欺凌的安全知识。
不仅让学生认识到了校园欺凌的危害，同时提高了学生的自我保护、自我防范的意识，也增长了学生应对困难、对抗邪恶的勇气，更增强了学生的守纪守法意识。
4.开展主题班会，强化法治意识。
从从案例入手，介绍了近期在各地发生的校园暴力伤害事件。
让学生充分了解校园欺凌及其危害，学习如何应对和预防校园欺凌，了解实施校园欺凌需要承担法律责任，从而自觉远离校园欺凌，争做争做文明守纪学生。
小学2024年度春季“防治校园欺凌”教育活动方案
小学2024年度春季“防治校园欺凌”教育活动方案各年级组：为进一步完善学生安全教育，落实近期上级各项会议关于开展校园防欺凌工作的部署，经研究，将本学期第4周定为“防治校园欺凌”专题教育周，重点开展校园“防欺凌”专项教育活动，具体通知如下：一、活动时间本学期，第4-5周（3.18—3.31）二、活动目标1.进一步完善学校防治校园欺凌组织建设和制度建设。
2.通过本次活动使广大学生能够认识校园欺凌行为特征及其危害，学会正确如何应对校园欺凌。
3.指导教师、家长如何科学应对校园欺凌现象。
三、活动内容1.3月25日，组织开展“防治校园欺凌，建设平安校园”专项教育活动启动仪式。
由学生代表宣读倡议书、法治副校长进行法治教育、分管副校长做专项讲话，进行活动部署和动员。
2.召开防欺凌班队会，收看防欺凌安全警示片。
3.开展校园欺凌行为摸底大排查，各班及早对学生中出现的欺凌行为进行摸底并建立台账；设立“班级安全员”，充分发挥班干、校干的积极作用，树立正气，做到及早预防、早发现、早教育。
4.向家长发送致家长一封信和校园欺凌专题教育片，指导家长了解校园欺凌知识，充分认识其危害；学会从学生的日常行为表现中判断孩子是否遭受校园欺凌；一旦发现自己的被欺凌，要学会科学应对，妥善处置，保护孩子心理健康；如果发现自己的孩子有实施欺凌的行为，如何进行正确教育，及早改正。
5.对全体教师开展“防欺凌”知识培训，提高全体教师对防治校园工作的重视程度，将关注学生身心健康落实到时时处处。
6.加强宣传力度学校LED循环播放防治校园欺凌宣传标语、红领巾广播站安全专栏播放防欺凌宣传知识，营造处人人关心的活动氛围。
四、活动要求各班要严格按照通知要求开展活动，确保本次教育活动的实效性。
德育处和大队部要积极协调，落实各项活动的开展，将活动相关的文字、图片材料汇总到李勇副校长处，进行存档。
2023年防范校园欺凌的教育宣传周
2023年防范校园欺凌的教育宣传周一、活动背景近年来，校园欺凌现象引起了社会各界的高度关注。
为了营造一个安全、和谐的校园环境，我国教育部门决定在2023年开展防范校园欺凌的教育宣传周活动，旨在提高全校师生对校园欺凌的认识，增强防范意识，共同维护学生的身心健康。
二、活动目标1. 提高全校师生对校园欺凌的认识，明确校园欺凌的严重性。
2. 增强学生的自我保护意识和能力，学会正确处理人际关系。
3. 提升教职工对校园欺凌的预防、识别和处理能力。
4. 营造一个和谐、安全的校园环境，减少校园欺凌事件的发生。
三、活动时间2023年4月10日-4月16日四、活动对象全校师生五、活动内容1. 主题讲座：邀请专家为全校师生做防范校园欺凌的主题讲座，提高师生对校园欺凌的认识。
2. 主题班会：各班级开展防范校园欺凌的主题班会，引导学生正确处理人际关系，增强自我保护意识。
3. 征文活动：开展以“防范校园欺凌，共建和谐校园”为主题的征文活动，鼓励学生表达自己对校园欺凌的看法和建议。
4. 海报展览：组织学生制作以防范校园欺凌为主题的海报，进行展览，增强师生对校园欺凌的关注。
5. 情景剧表演：组织学生编排以防范校园欺凌为主题的情景剧，通过表演的形式，让师生更加直观地了解校园欺凌的现象及处理方法。
6. 教职工培训：组织教职工进行防范校园欺凌的培训，提升教职工对校园欺凌的预防、识别和处理能力。
7. 家长开放日：邀请家长参加校园开放日，共同关注校园欺凌问题，共建和谐校园。
六、活动组织及分工1. 活动策划：学校政教处2. 讲座邀请：学校教务处3. 班会组织：各班级班主任4. 征文活动：学校语文组5. 海报展览：学校美术组6. 情景剧表演：学校文艺组7. 教职工培训：学校人事处8. 家长开放日：学校家委会七、活动预算1. 专家讲座费用：2000元2. 班会材料费：500元3. 征文活动奖品：1000元4. 海报制作费：1500元5. 情景剧表演道具费：1000元6. 教职工培训资料费：800元7. 家长开放日宣传费：500元总计：7300元八、活动评估活动结束后，由学校政教处组织对本次活动进行评估，包括活动效果、师生反馈、问题及改进措施等，以期不断提升学校防范校园欺凌工作的质量和效果。
小学‘制止校园欺凌’宣传教育周活动步骤
小学‘制止校园欺凌’宣传教育周活动步骤活动目标：本次活动的目标是通过宣传教育，提高小学生对校园欺凌的认识，增强他们防范和制止欺凌行为的能力。
活动步骤：1. 制定活动计划：- 确定活动日期和时间，选择一周作为宣传教育周。
- 确定活动地点，可以选择小学校园内的教室、礼堂或操场等。
- 确定参与人员，包括学校教师、家长和学生。
2. 筹备宣传教育材料：- 设计海报、宣传册等宣传材料，内容包括校园欺凌的定义、危害和制止方法等。
- 制作宣传视频，可以邀请学生参与拍摄，通过生动形象的方式传递信息。
3. 开展主题讲座：- 邀请专业人士或心理辅导师进行校园欺凌主题讲座。
- 宣传讲座的时间和地点，并向参与人员发放通知。
- 讲座内容包括校园欺凌的种类、原因、预防和制止方法等。
4. 进行班级教育活动：- 在每个班级进行小组讨论，引导学生讨论校园欺凌的问题和解决方法。
- 鼓励学生分享自己的经历和观点，增强他们的参与感和责任感。
- 组织角色扮演活动，让学生亲身体验校园欺凌和制止欺凌的情境。
5. 开展校园宣传活动：- 利用宣传材料和宣传视频，在校园内设置展板、播放视频等方式进行宣传。
- 在学校网站、微信公众号等平台发布相关宣传信息，扩大宣传的影响力。
- 鼓励学生和家长积极参与宣传活动，增加宣传效果。
6. 结合课堂教学：- 在各科课堂上加入校园欺凌的相关内容，提高学生对校园欺凌的认识。
- 制定教学计划，通过教材、案例分析等方式进行教育。
- 鼓励学生提问和讨论，促进他们对校园欺凌问题的思考和理解。
7. 开展家庭教育活动：- 向家长发送校园欺凌的宣传材料，提醒家长关注孩子在学校的表现。
- 鼓励家长与孩子讨论校园欺凌问题，共同制定应对策略。
- 组织家长会或讲座，邀请专家分享校园欺凌防范和处理经验。
8. 活动总结和评估：- 在活动结束后，组织参与人员进行总结和评估。
- 收集学生和家长的反馈意见，了解活动的效果和改进的空间。
- 撰写活动报告，总结经验和教训，为今后的活动提供参考。
防止学校欺凌的2023年教育宣传周
防止学校欺凌的2023年教育宣传周1. 背景学校欺凌是一个长期且普遍存在的问题，对受害者造成身心伤害，同时影响整个校园的和谐氛围。
为了提高学生对欺凌行为的认识，加强校园欺凌的预防工作，我们决定开展2023年教育宣传周活动，主题为“携手共建无欺凌校园”。
2. 目标- 提高学生对欺凌行为的认识，增强防范意识。
- 培养学生互帮互助、团结友爱的品质，构建和谐校园。
- 增强教师对欺凌行为的预防、干预和处理能力。
- 提高家长对校园欺凌的关注度，共同参与预防工作。
3. 活动安排3.1 宣传周启动仪式- 时间：2023年4月10日- 地点：学校操场- 活动内容：校长发表致辞，宣布宣传周活动正式开始，悬挂主题横幅，发放宣传资料。
3.2 主题班会- 时间：2023年4月10日-14日- 地点：各班教室- 活动内容：班主任组织学生学习欺凌防范知识，开展案例分析，讨论如何预防和制止欺凌行为。
3.3 专题讲座- 时间：2023年4月11日- 地点：学校报告厅- 活动内容：邀请专家为学生和家长讲解校园欺凌的预防、识别和处理方法。
3.4 海报比赛- 时间：2023年4月12日-14日- 地点：学校走廊- 活动内容：学生自由组队，创作以“无欺凌校园”为主题的海报，评选优秀作品并进行展示。
3.5 情景剧表演- 时间：2023年4月15日- 地点：学校报告厅- 活动内容：学生自编自导自演校园欺凌情景剧，通过表演形式宣传防范欺凌的知识。
3.6 教师培训- 时间：2023年4月16日- 地点：学校会议室- 活动内容：组织教师学习欺凌行为干预和处理方法，提高教师防范欺凌的能力。
3.7 家长座谈会- 时间：2023年4月17日- 地点：学校会议室- 活动内容：邀请家长参加座谈会，共同探讨如何家校合作，预防校园欺凌。
4. 预期效果通过本次教育宣传周活动，预期能够提高全校师生和家长对校园欺凌的认识，增强防范意识，培养学生团结友爱的品质，构建和谐校园。
小学‘抵制校园暴力’宣讲周活动计划
小学‘抵制校园暴力’宣讲周活动计划活动目标通过举办‘抵制校园暴力’宣讲周，旨在加强小学生对校园暴力的认识和理解，提高他们的自我保护意识，培养积极健康的人际关系，共同打造和谐的校园环境。
活动时间宣讲周将于每年的10月份举办，活动时间为一周。
活动内容1. 宣讲演讲：邀请专业人士和心理学家开展宣讲活动，向学生讲解校园暴力的定义、形式和危害，并介绍如何预防和应对校园暴力。
2. 绘画比赛：组织学生参与绘画比赛，以绘画的方式表达对校园暴力的抵制。
评选出优秀作品并在学校内展示。
3. 角色扮演：安排学生进行角色扮演，模拟校园暴力场景，让他们亲身感受到暴力行为的伤害和影响，并讨论如何正确处理这些情况。
4. 专题讲座：邀请警察和社工等专业人士进行专题讲座，介绍相关法律知识和咨询服务，帮助学生了解自己的权益和寻求帮助的途径。
5. 心理辅导：安排心理辅导师为受到校园暴力伤害的学生提供个别辅导和心理支持，帮助他们调整情绪、缓解压力。
6. 校园宣传：在校园内设置宣传展板和海报，展示与校园暴力相关的信息和预防方法，提高学生和家长的意识和重视程度。
活动安排- 第一天：宣讲演讲- 第二天：绘画比赛- 第三天：角色扮演- 第四天：专题讲座- 第五天：心理辅导- 第六天：校园宣传活动评估为了确保活动的有效性和影响力，我们将进行以下评估：1. 参与度评估：统计学生参与每个活动的人数和比例。
2. 满意度调查：向学生和家长发放调查问卷，评估他们对活动的满意度和收获。
3. 效果评估：跟踪学生对校园暴力的认知和态度变化，以及校园暴力事件的发生频率。
预算活动所需预算将根据具体活动内容和参与人数进行评估，我们将争取通过募捐和赞助来筹集资金。
资源需求为了顺利开展活动，我们需要以下资源支持：- 演讲嘉宾：邀请专业人士和心理学家进行宣讲演讲。
- 绘画材料：购买绘画纸、颜料等材料供学生参与绘画比赛。
- 角色扮演道具：准备相关道具和服装，以便学生进行角色扮演。
校园欺凌防治宣传周活动方案
校园欺凌防治宣传周活动方案随着社会的发展，校园欺凌问题日益严重，给学生们的健康成长带来了极大困扰。
为了有效防治校园欺凌现象，提升学生的安全意识和自我保护能力，我校计划开展校园欺凌防治宣传周活动。
本次活动旨在倡导和弘扬校园友爱文化，营造和谐的校园环境，让每个学生都能在安全、温馨的氛围中成长。
一、活动主题本次校园欺凌防治宣传周的主题为“友爱同行，拒绝欺凌”，强调全体师生共同参与，携手共建和谐校园，共同抵制欺凌行为。
二、活动时间校园欺凌防治宣传周活动将于每年的4月进行，具体的活动时间为4月15日至4月21日，为期一周。
三、活动内容1. 欺凌宣传海报设计比赛：组织学生参与欺凌防治宣传海报设计比赛，通过形象生动的海报传达拒绝欺凌的理念。
2. 专题讲座：邀请心理专家、教育工作者等为师生们举办欺凌防治专题讲座，分享相关知识和案例，并提供心理辅导。
3. 校园演讲比赛：开展校园欺凌主题演讲比赛，鼓励学生自发发言，表达对欺凌的态度和看法。
4. 校园文艺表演：组织学生参与校园文艺表演，通过音乐、舞蹈、话剧等形式传递抵制欺凌的正能量。
5. 校园宣传展示：在校园内设置欺凌防治宣传展示牌，展示相关图文资料，引导学生正确认识和处理欺凌问题。
6. 亲子防治互动：邀请学生家长参与亲子防治互动活动，提升家长对子女欺凌问题的认知，并鼓励家长与孩子共同参与防治工作。
四、活动目标通过开展校园欺凌防治宣传周活动，达到以下目标：1. 提升师生对校园欺凌问题的认识和关注度，形成全校共同抵制欺凌的氛围。
2. 培养学生正确的人际交往意识和沟通能力，增强自我保护意识。
3. 增进学生之间的团结友爱，建立和谐、平等的人际关系。
4. 增强家长对校园欺凌问题的重视和参与度，与学校携手共同维护校园安全。
五、活动评估通过学生参与度、活动效果、师生反馈等多方面进行综合评估，及时总结经验，为今后的校园欺凌防治宣传工作提供参考。
六、总结校园欺凌问题不容忽视，只有通过全校师生的共同努力，才能有效遏制这一严重现象的蔓延。
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六合区东沟小学“反校园欺凌”宣传教育周
活动实施方案
六合区东沟小学
2016年3月
六合区东沟小学“反校园欺凌”宣传教育周活动
实施方案
根据区教育局《关于在中小学开展“反校园欺凌”宣传教育周活动的通知》要求，为深入践行社会主义核心价值观教育，以“立德树人”为根本任务，进一步加强学校德育管理工作，面向全体学生，平等对待每一位学生，主动探索德育工作新路径，突出班级管理重要性，提高德育工作实效。
经研究，自2016年起，在全校师生中开展“反校园欺凌”宣传教育周活动。
现将有关事项安排如下：
一、指导思想
认真贯彻落实践行社会主义核心价值观教育精神，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展学校反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园
欺凌危害的认识，进一步提高广大教职工和全体学生“反校园欺凌”的意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。
二、活动时间
2016年3月14日-3月20日
三、教育对象
本次教育活动主要面向全体教职员工和全体学生
四、活动内容
1、组织动员部署，召开教育动员会议，成立领导小组。
2、抓好学校领导对全体教职工的教育培训，然后对全体学生进行宣传教育。
3、加强校园环境的宣传教育。
充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌”震慑力。
各班要分别在晨会、班会、思想课时渗透反欺凌教育宣传内容，开展“小手拉大手”活动，提高学生抵御欺凌的自我保护能力，预防校园欺凌事件发生，促进友善校园形成与发展。
4、学校健全“反校园欺凌”管理体系，加强法治教育，发挥法治副校长和“校园110”作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员，各科任教师明确教育分工，班主任及时沟通掌握情况，特别关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导并及时处理问题。
动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面。
5、加强家访工作及农村留守学困生跟单式家访的教科研关爱工作，始终坚持正确教育方向，探求有效教育途径和方法，提高活动成效，总结工作经验，坚决遏制校园欺凌现象的发生，促进学校德育工作水平不断提升。
6、建立长效机制。
我们要结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育，开展形式多样的反欺凌宣传教育活动，并逐步构
建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。
五、组织领导
组长：欧先群
副组长：叶方兵蔡得明
组员：赵国庆庄立强曹锦发丁科各班班主任。