狮子狐狸和鹿阅读答案

狮子狐狸和鹿阅读答案

教学目标：

1、能有感情地朗读课文。

2、读懂课文，了解寓言故事所蕴含的道理。

3、培养学生的阅读能力。

教学过程：

一、谈话导入

同学们喜欢听寓言故事吗？你们以前学过哪些寓言故事？说说寓意。

寓言都很简短有趣，又都告诉我们一个深刻的道理。我们《语文赏读》书中第53课就有一则寓言故事。今天我们学习——《狮子、狐狸和鹿》（揭示课题。齐读课题。）

二、自读自悟，完成要求

1、读准字音，把课文读正确。遇到不认识的字或不懂的词语请教字典老师，也可联系上下文来理解不懂的词语。

2、课件出示：日积月累（让学生读读，理解词义）

花言巧语愚蠢无知暴躁凶恶衰弱无力

欢蹦乱跳懒惰无能骄傲自大灭顶之灾

3、再读课文，边读边思考：因为狮子，所以他叫骗到狮子家，结果。（课件出示）

三、讨论交流，朗读课文

1、鹿几次去狮子家？第一次他为什么会去狮子家呢？从什么地方可以看出狐狸说的是花言巧语的？第一次鹿上当了，他为什么又会第二次去狮子家呢？又从什么地方可以看出狐狸说的是花言巧语的？

2、指名交流，相机指导朗读。

3、小组讨论：你觉得鹿死在谁之手？说说你的理由。（课件出示）

4、小结寓意。

四、发挥想象，写话练习

读了寓言，你想给故事中的“人物”说几句话吗？选择一个写下来，题目可用《，我想对你说……》。（课件出示）

五、拓展阅读，引导实践

1、在现实生活中有没有像《狮子、狐狸和鹿》这样的故事？举例说说。师适时赠送名人名言。（课件出示）

2、介绍《伊索寓言》（课件出示）（时间多可讲一则其中的寓言故事。）

3、课后找《伊索寓言》读一读。