大学生人物访谈策划书
人物访谈栏目策划书模板3篇
人物访谈栏目策划书模板3篇篇一人物访谈栏目策划书模板一、栏目名称[具体名称]二、栏目宗旨[阐述该栏目的宗旨和目标，例如深入了解行业精英、传递正能量等]三、栏目定位[明确该栏目的受众群体、内容定位和风格特色，例如面向年轻人、以轻松幽默的方式呈现等]四、栏目内容1. 人物选择：根据栏目宗旨和定位，确定访谈人物的范围和类型，如企业家、学者、艺术家、运动员等。
2. 访谈形式：设计访谈的形式和环节，如一对一访谈、小组讨论、现场互动等，以增加节目的趣味性和可看性。
3. 访谈内容：确定访谈的主题和内容，包括人物的成长经历、职业生涯、成功经验、人生感悟等，力求深入挖掘人物的内心世界和价值观。
五、栏目制作1. 前期准备：与访谈人物进行沟通和协商，确定访谈时间、地点和主题；同时，组建制作团队，包括编导、摄像、录音、后期制作等人员。
2. 现场录制：按照预定的访谈方案进行现场录制，确保访谈的质量和效果。
3. 后期制作：对录制的素材进行剪辑、配音、配乐等后期制作，制作成一期完整的节目。
六、播出平台[选择适合该栏目的播出平台，如电视台、视频网站、社交媒体等]七、宣传推广1. 制作宣传海报和预告片：设计具有吸引力的宣传海报和预告片，提前在播出平台和社交媒体上进行宣传。
2. 开展线上互动活动：利用社交媒体平台开展线上互动活动，如话题讨论、投票、抽奖等，增加栏目的关注度和参与度。
3. 邀请嘉宾进行宣传：邀请访谈人物或相关领域的专家学者进行宣传，提高栏目的权威性和可信度。
八、经费预算[列出该栏目的各项经费预算，如嘉宾出场费、制作费、宣传费等]九、效益评估1. 收视率：通过收视率数据评估栏目的受欢迎程度和影响力。
2. 口碑：通过观众的反馈和评价，评估栏目的质量和效果。
3. 经济效益：通过广告收入、赞助合作等评估栏目的经济效益。
十、注意事项1. 确保访谈内容的真实性和客观性，避免过度渲染和炒作。
2. 尊重访谈人物的隐私和个人空间，避免侵犯其权益。
生涯人物访谈策划,活动策划书,访谈2400字
生涯人物访谈策划,活动策划书,访谈2400字生涯人物访谈策划,活动策划书,访谈近些年来，随着人们生活水平的提高，人们对于生涯规划的重视程度也在逐步提升。
很多人都在拥有自己的生涯规划书，但是除了书中的理论知识，实际的生涯经验更为重要。
因此，我们决定开展一项生涯人物访谈活动，通过访谈来了解生涯规划的意义，聆听生涯人物的故事，从中获得真正的生涯经验。
活动名称：生涯人物访谈主题：我的生涯规划活动时间：XX年XX月XX日上午9：00-11：30活动地点：XX大学2号教学楼一楼报告厅活动对象：本校大学生访谈嘉宾：某某某活动流程：1.活动开幕2.主持人简要介绍活动目的和嘉宾背景等3.嘉宾进行主题发言4.学生互动提问5.活动总结具体流程：1. 活动开幕：在活动开幕之前，可以准备一些音乐或视频来丰富整个活动的氛围。
开幕时，主持人可以对活动的意义和目的进行简要介绍，并对所有到场的学生表示欢迎。
可以安排一些学生表演，以便更好地吸引大家的注意。
2. 主持人简要介绍活动目的和嘉宾背景等：主持人可以简介一下活动的目的和嘉宾的相关背景，同时也可分享一下生涯规划的重要性，以及如何落实到实践中。
这可以激发学生的热情和欲望，让他们积极参与活动。
3. 嘉宾进行主题发言：嘉宾进行主题发言时，可以分享他们的生涯规划经历，以及如何从实际出发切实落实自己的生涯规划。
他们可以分享他们是如何在人生的道路上取得成功，并提出一些关于生涯规划的意见和建议。
他们对自己的生涯规划思路可以在此阐述。
4. 学生互动提问：此环节的目的是让学生更深入了解嘉宾的生涯规划和经验，并且也可以在交流中收获更多的经验和体验。
可以通过一些互动问题、小组讨论或线上互动等方式进行。
5. 活动总结：在活动结束之前，主持人可以针对本次活动进行简要的总结。
活动的总结可以为活动的发展提供反馈和指引，也可以进一步加强对学生的正向示范。
在总结中，我们可以分享活动取得的成果，并向大家表达我们对嘉宾的感谢和对学生的祝福。
人物专访栏目策划书3篇
人物专访栏目策划书3篇篇一《人物专访栏目策划书》一、栏目背景在当今信息快速传播的时代，人们对于深入了解各领域有影响力人物的故事和经历有着强烈的需求。
通过人物专访栏目，我们可以为观众呈现一个个鲜活、真实且富有启发的人物形象，展示他们的奋斗历程、思想智慧和独特魅力。
二、栏目目标1. 深入挖掘人物背后的故事，展现他们的多面性和独特价值。
2. 为观众提供有深度、有意义的内容，引发思考和共鸣。
3. 打造一个具有影响力和吸引力的人物专访平台。
三、栏目内容1. 选择具有代表性的人物，包括但不限于知名企业家、艺术家、学者、社会活动家等。
2. 围绕人物的成长经历、职业生涯、兴趣爱好、价值观等方面展开访谈。
3. 结合现场互动、实地拍摄等形式，丰富内容呈现。
四、栏目形式1. 以主持人与嘉宾一对一访谈为主，适时穿插现场观众提问和互动环节。
2. 每期节目时长约 60 分钟。
五、播出安排1. 每周[具体播出时间]在[播出平台]播出。
2. 同时在网络平台上进行同步直播和回放。
六、制作团队1. 主持人：具备丰富访谈经验和良好沟通能力的专业主持人。
3. 摄像师：确保拍摄画面质量和效果。
4. 后期制作人员：进行剪辑、包装等后期处理工作。
七、宣传推广1. 在社交媒体平台上进行预热宣传，发布嘉宾信息和精彩片段。
2. 与相关媒体合作进行宣传报道。
3. 邀请嘉宾通过自身渠道进行宣传推广。
八、预算安排1. 嘉宾费用：[具体金额]2. 制作团队费用：[具体金额]3. 设备租赁和场地费用：[具体金额]4. 宣传推广费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、预期效果1. 吸引大量观众关注和喜爱，提高栏目的知名度和影响力。
2. 引发社会广泛讨论和关注，为嘉宾和相关主题带来更多曝光和影响力。
3. 通过成功的案例，为后续栏目的发展奠定良好基础。
十、风险评估与应对1. 嘉宾临时变故：提前做好备选方案，确保节目能够正常进行。
2. 技术问题：配备专业技术人员，及时解决可能出现的技术故障。
人物专访栏目策划书3篇
人物专访栏目策划书3篇篇一《人物专访栏目策划书》一、栏目背景在当今信息快速传播的时代，人们对于深入了解各行各业有影响力的人物有着强烈的需求。
通过人物专访，能够展现他们的经历、思想和成就，为观众提供宝贵的经验和启示。
二、栏目目的1. 深入挖掘人物背后的故事和精神内涵。
2. 为观众呈现多元的人生视角和成功经验。
3. 搭建一个交流与分享的平台，促进社会各界的互动。
三、栏目名称待定四、专访对象各领域具有代表性的人物，如企业家、艺术家、学者、社会活动家等。
五、栏目内容1. 人物的成长经历、职业生涯。
2. 面临的挑战与困难，以及如何克服。
3. 专业领域的见解和成就。
4. 对未来的展望和期许。
六、栏目形式以面对面访谈为主，结合相关的视频资料、图片展示等。
七、播出安排[具体播出时间]，每周[X]期，每期时长[X]分钟。
八、制作团队2. 摄像师：负责拍摄高质量的画面。
3. 剪辑师：精心剪辑制作节目。
九、前期准备1. 确定专访对象，进行深入沟通，了解其背景和需求。
2. 制定详细的采访提纲，确保涵盖关键内容。
3. 准备拍摄设备和场地。
十、采访流程1. 开场介绍。
2. 逐步深入提问，引导嘉宾分享。
3. 适时互动，让观众参与。
十一、宣传推广1. 通过社交媒体、网站等渠道进行广泛宣传。
2. 与相关机构合作，扩大影响力。
十二、经费预算包括人员薪酬、设备租赁、场地费用、宣传费用等。
十三、效果评估通过收视率、观众反馈、社交媒体热度等指标评估栏目效果，不断改进和完善。
篇二《人物专访栏目策划书》一、栏目背景在当今信息丰富多样的社会中，人们对于深入了解各个领域有影响力的人物有着浓厚的兴趣。
通过人物专访，能够展现他们的经历、思想、成就和独特魅力，为观众带来启发和思考。
二、栏目目的1. 深入挖掘人物背后的故事和经历，展现他们的多面性。
2. 为观众提供有价值的信息和榜样力量。
3. 打造一个具有影响力和吸引力的人物专访平台。
三、栏目定位1. 面向广泛的观众群体，包括各个年龄段和不同社会阶层。
大学生访谈录范文(精选八篇)
大学生访谈录范文(精选八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人物的采访策划书3篇
人物的采访策划书3篇篇一人物采访策划书一、采访目的通过对特定人物的采访，深入了解其背后的故事、经验和见解，为读者提供有价值的信息和启示。
二、采访对象1. 人物简介：[人物姓名]，[职业背景]，[成就和荣誉]。
2. 采访理由：[人物的独特经历、观点或成就对公众的意义]。
三、采访问题1. 引导性问题：您是如何开始您的职业生涯的？您在职业生涯中遇到的最大挑战是什么？您认为成功的关键是什么？2. 深入性问题：请分享一个您职业生涯中的重要时刻。
您对行业未来的看法是什么？您有什么建议给那些想要在您的领域取得成功的人？3. 个人生活问题：您在空闲时间喜欢做什么？您的家庭对您的职业有什么影响？您有什么个人目标或梦想？四、采访时间和地点1. 时间：[具体日期和时间]。
2. 地点：[采访地点，如办公室、家中或其他合适场所]。
五、采访方法1. 面对面采访：在采访对象的办公室或其他方便的地点进行面对面的交流。
2. 电话采访：如果采访对象不方便面对面采访，可以通过电话进行。
3. 电子邮件采访：对于一些远程的采访对象，可以通过电子邮件进行沟通。
六、采访团队2. 记录者：[记录者姓名]，负责记录采访内容，包括文字记录和录音。
3. 摄影师/摄像师：[摄影师/摄像师姓名]，负责拍摄采访过程的照片或视频。
七、采访准备1. 提前了解采访对象的背景和相关信息，以便更好地准备问题。
2. 确认采访时间和地点，并提前到达现场进行准备。
3. 准备好采访所需的设备，如相机、录音机等。
4. 制定采访大纲，但在采访过程中保持灵活性，根据采访对象的回答进行调整。
八、采访后期1. 对采访内容进行整理和编辑，确保文字清晰、流畅。
2. 选择有代表性的采访片段进行剪辑，制作成视频或音频文件。
4. 将采访报道发布在适当的媒体平台上，如报纸、杂志、网站或社交媒体。
九、注意事项1. 尊重采访对象的隐私和意见，遵循基本的采访伦理规范。
2. 保持客观和中立，避免引导性问题或预设观点。
人物采访活动策划书3篇
人物采访活动策划书3篇篇一人物采访活动策划书一、活动主题聚焦人物故事，展现人性光辉二、活动目的通过对特定人物的采访，深入了解其背后的故事、经历和见解，展现人物的个性与魅力，同时也为读者提供有价值的信息和思考。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、采访对象（一）确定采访对象的范围和标准，如领域、成就、影响力等。
（二）列出初步的采访对象名单，包括他们的姓名、职业、相关背景等信息。
六、采访问题设计（一）根据采访对象的特点和活动目的，设计有针对性的问题。
（二）问题应涵盖采访对象的主要经历、成就、挑战、人生观等方面。
（三）问题要具有启发性，能够引导采访对象深入分享自己的故事和观点。
七、活动宣传（一）制定宣传方案，包括宣传渠道、宣传内容和时间节点等。
（二）制作宣传海报、新闻稿、社交媒体文案等宣传材料。
（三）利用社交媒体、官方网站、行业媒体等渠道进行广泛宣传。
八、活动执行（一）提前与采访对象沟通，确定采访时间、地点和方式。
（二）准备好采访所需的设备和工具，如相机、录音设备、笔记本等。
（三）在采访过程中，注意提问的引导和控制，确保采访的顺利进行。
（四）及时记录采访内容，包括文字、音频或视频等。
九、后期制作（一）对采访内容进行整理和编辑，筛选出有价值的部分。
（四）将采访稿发布到官方网站、社交媒体等平台，扩大活动影响力。
十、注意事项（一）遵守采访对象的隐私和要求，不得泄露敏感信息。
（二）确保采访活动的合法性和规范性，遵循相关法律法规。
（三）注意安全，特别是在采访过程中可能遇到的风险和问题。
篇二人物采访活动策划书一、活动主题走近[采访对象]，聆听[采访对象]的故事二、活动目的通过对特定人物的采访，深入了解其背后的故事、经验和见解，展现人物的个性和魅力，同时也为读者提供有价值的信息和思考。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、采访对象[采访对象姓名]，[采访对象身份/职业]六、采访形式1. 面对面访谈：与采访对象进行深入的对话，探讨其职业生涯、人生经历、成功经验等。
大学生人物访谈策划书
竭诚为您提供优质文档/双击可除大学生人物访谈策划书篇一：第三届生涯人物访谈大赛策划书旅游与城市管理学院生涯人物访谈大赛策划旅游与城市管理学院实践与就业部二0一五年十月二十六日目录一、活动名称 (3)二、活动背景 (3)三、活动目的 (3)四、活动性质 (3)五、活动组织者 (4)六、活动参与者 (4)七、活动时间 (4)八、活动地点 (4)九、前期宣传 (4)十、准备工作..................................................................5十一、活动流程 (5)十二、预期效果………………………………………………………6十三、奖项设臵 (6)十四、应急预案………………………………………………………6十五、人员安排 (7)十六、经费预算 (7)一、活动名称：旅游与城市管理学院第三届生涯人物访谈大赛二、活动背景：随着高校的不断扩招，人才市场出现了明显的供大于求，大学毕业生的就业压力和形势不容乐观。
面临日趋严峻就业压力的大学生们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观念，不断丰富实践经验，全面提高自身素质。
生涯人物访谈帮助同学们找到方向，从成功人士的经历中汲取经验，明了大学四年该做的各种准备，为以后走进社会打下基础。
随着学校对生涯人物访谈的重视，我院积极配合，需推选出表现优秀的生涯人物访谈队伍参加校级生涯人物访谈大赛。
三、活动目的：为了帮助大学生检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受，这些信息也是通过大众传媒和一般出版物得不到的。
通过生涯人物访谈，在校大学生还能正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活和实习计划。
对于未就业还有树立工作面试的信心及从内部看组织，以便做好心理准备，对于想从事创业的同学来说，还可以了解创业过程的困难，做好充分准备。
人物采访策划书模板3篇
人物采访策划书模板3篇篇一人物采访策划书一、采访主题[具体采访主题]二、采访目的[阐述采访的主要目的和期望达到的效果]三、采访对象[列出采访对象的姓名、职业、背景等相关信息]四、采访时间和地点[确定采访的具体时间和地点]五、采访问题[列出一系列有针对性的问题，旨在深入了解采访对象的经历、观点和成就]六、采访方式[说明采访的方式，如面对面采访、电话采访、视频采访等]七、采访团队[介绍采访团队的成员，包括记者、摄影师、编辑等]八、采访准备1. 收集采访对象的相关资料，了解其背景和成就。
2. 制定详细的采访提纲，确保问题全面且有条理。
3. 准备好采访所需的设备，如摄像机、录音笔等。
4. 与采访对象进行沟通，确定采访时间和地点，并告知采访的大致内容。
九、采访流程1. 开场介绍：采访团队自我介绍，简要说明采访的目的和流程。
2. 深入提问：按照采访提纲，逐步深入地提问，引导采访对象分享其经历、观点和故事。
3. 互动交流：鼓励采访对象与采访团队进行互动交流，分享更多细节和见解。
5. 感谢与告别：表达对采访对象的感谢，结束采访。
十、后期制作1. 整理采访素材，包括文字记录、音频和视频资料。
2. 对采访内容进行编辑和剪辑，制作成完整的采访报道。
3. 审核采访报道，确保内容准确、客观、有价值。
4. 发布采访报道，选择合适的渠道进行传播，如报纸、杂志、网站、社交媒体等。
十一、注意事项1. 尊重采访对象的意愿和隐私，确保采访过程合法合规。
2. 保持客观中立的态度，不偏袒任何一方。
4. 严格遵守采访时间，不拖延采访进程。
5. 对采访内容进行保密，未经采访对象同意，不得随意泄露。
篇二人物采访策划书模板一、采访主题本次采访的主题为：[采访主题]二、采访目的1. 通过采访[被采访人姓名]，了解他/她的[职业/成就/经历等]，以及他/她在[相关领域]的见解和经验。
2. 挖掘[被采访人姓名]背后的故事，展现他/她的个人魅力和价值观。
人物专访策划书（多篇）
人物专访策划书（多篇）第1篇：人物专访策划书人物专访策划书一、活动背景校园活动日益频繁和多样，校园先进文化也在潜移默化中发展壮大。
大学给予学子们自由发挥的空间，为我们在尚未步入社会前搭建属于一个自己的舞台。
为了认真学习并更好的贯彻党的十八大精神，进一步宣传和表彰在西京校园内全面落实科学发展观、构建和谐西京的过程中作出卓越贡献和具有创新精神的新闻人物，全面发展、总结和宣传他们的努力拼搏、勇于创新、奋发向上的时代精神，弘扬正气，鼓舞士气，推动西京繁荣发展，西京学院人文科学系团总支推出校园人物专访活动，使同学们能够发现身边的具有优秀品质的同学，并颂扬他们的感人事迹，弘扬他们的崇高精神，鼓励同学学习先进榜样，促进全校范围内时代精神的推广，促进社会主义核心价值体系建设。
此次人物专访系列活动旨在鼓励全校同学积极向上，坚持学习，推动学校科学发展。
为更好完善自我，建设美好西京而不断努力拼搏。
二、活动目的通过举办人物专访系列活动，增加同学们之间的了解以及同学们对社团及组织的了解，促进相互交流，为更多的人指点迷津，找到榜样和动力，感受我们身边平凡的人所诠释的不平凡的精神，使我们突破狭隘的校园生活，放眼社会，注重社会万象。
同时，通过了解身边同龄人的经历，坚定坚持不懈、不畏困难、服务社会的信念，让当代大学生的阳光与活力，热情与毅力在这个盛夏挥洒在西京的热土上，为丰富西京校园文化贡献力量。
三、活动意义此次活动主要采访在西京具有影响力的出色人物及团体，他们身上有值得每一个人学习的优秀品质。
如果说每个人的故事都是花朵绽放的过程，那么他们都是一朵朵清香四溢且动人的花。
大家相互欣赏，相互学习，一起感悟人生，一起为未来与梦想奋斗。
四、嘉宾介绍西京学院各大院系中在某方面表现优异的人物西京学院出色的社团和组织五、嘉宾资料待定六、活动的时间及地点待定七、活动流程（一）活动前期准备1、办公室、宣传部工作向各院领导发邀请函申请一间大的多媒体教室，准备两把椅子和两个话筒负责活动的前期安排，制作画板，在教学楼区域进行宣传2、采访部工作搜集被访者相关优秀事迹和周围同学了解情况并拍摄VCR 写新闻采访稿联络摄像设备和相关人员负责活动过程中的拍摄并负责视频的剪辑制作主持人提前和嘉宾沟通八、具体活动流程1、主持人上场，介绍本期人物专访主题，邀请嘉宾上场2、主持人和嘉宾就坐，专访开始，主持人介绍嘉宾事迹3、主持人与嘉宾问答环节，中间穿插嘉宾及嘉宾好友的VCR。
采访人物策划书3篇
采访人物策划书3篇篇一采访人物策划书一、采访目的本次采访旨在深入了解 [采访对象] 的个人经历、专业领域的见解，以及他/她在行业中的成功经验，为读者提供有价值的信息和启示。
二、采访对象[采访对象]，[采访对象的具体身份]，在[采访对象所在的行业]拥有丰富的经验和卓越的成就。
三、采访问题1. 请您简要介绍一下您的个人背景和职业生涯。
2. 在您的专业领域中，您认为目前面临的最大挑战是什么？您是如何应对这些挑战的？3. 您在职业生涯中取得了哪些重要的成就？您认为这些成就对您的个人和职业发展有什么影响？4. 您能否分享一些您在工作中的失败经历，以及您从这些经历中学到了什么？5. 对于那些刚刚进入您所在行业的人，您有什么建议和忠告？6. 您如何看待未来[采访对象所在的行业]的发展趋势？您认为个人和组织应该如何应对这些变化？7. 您对年轻人有什么寄语或鼓励的话？四、采访时间和地点1. 采访时间：[具体采访时间]2. 采访地点：[具体采访地点]五、采访人员1. 采访者：[采访者姓名]2. 记录者：[记录者姓名]六、采访设备1. 摄像设备：[摄像机型号]2. 录音设备：[录音笔型号]3. 灯光设备：[灯光器材型号]七、采访流程1. 采访前与采访对象进行沟通，确认采访时间、地点和采访问题。
2. 采访当天提前到达采访地点，进行设备测试和准备工作。
3. 采访开始，按照预定的采访问题进行提问，同时注意观察采访对象的反应和情绪，适时调整采访节奏。
4. 采访过程中，记录者要详细记录采访对象的回答，包括语言、表情、动作等。
5. 采访结束后，对采访内容进行整理和编辑，形成采访稿。
6. 采访稿完成后，与采访对象进行核对和确认，确保内容准确无误。
八、采访后期制作1. 剪辑视频：对采访内容进行剪辑，保留精华部分，制作成视频。
3. 宣传推广：通过社交媒体、行业论坛等渠道，对采访内容进行宣传推广，扩大影响力。
九、注意事项1. 提前了解采访对象的背景和相关信息，准备充分的采访问题。
关于人物采访的策划方案范文
关于人物采访的策划方案范文要对一些人物进行采访工作，准备好要问的问题，写好采访的实施策划书是很重要的。
今天小编为大家带来了关于人物采访的一些实施策划方案范例，欢迎大家参阅。
目录人物专访策划方案书人物采访活动策划校园专访的策划方案小区采访策划方案摄影老师的采访方案大学生采访策划书采访策划范文篇一：人物专访策划一、1节目名称：访谈录。
2采访目的：通过采访叶老师这个万千老师的缩影而了解大多数老师的思想，从而赞扬老师无私奉献的精神。
3采访对象：体育老师叶建宝。
4采访对象简介：北方民族大学体育老师，选修课教集邮学。
教学成绩优异，是大家公认的好老师。
5采访时间及地点：20xx/12/24体育部办公室。
6采访的主题：了解老师的教学生涯，解密老师独特的教学方法。
7采访方式：采用预约座谈方式采访。
8采访步骤：通过一个问题打开局面然后由外到里逐层深入，悟出老师的思想精髓。
9提问提纲：A为什么选择教体育，当初为何选择体育这个专业?B这么多年的教学生涯中，做出这么多成绩，背后有哪些心酸的故事?C在上个月月末的宁夏省大学生篮球赛中你作为我校男篮的教练，在获得男子第二名的好成绩时您当时有啥感想?D半决赛打得异常激烈，双方比分不相上下，您是怎样领导队员直至最终进入决赛?E您取得这么多的成绩，同学们有这么喜欢您，现在学校评我最喜爱的老师，您的票数遥遥领先，您是不是有一套独特的教学方法让您如此成功?F许多人认识您是因为您的体育特好，其实您还是个集邮爱好者，为啥爱上集邮，又是从什么时候开始代、带课?G在这几年教集邮课的过程中你有没有遇到什么困难，又是怎样解决的呢?H您在上课的过程中从不请假，自己有病，老父亲住院您都没请假。
是什么样的动力让您风雨无阻，带病上课?。
二、采访前期工作：1、利用通信手段提前一星期进行预约。
征得同意后将采访提纲发于其本人。
同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。
2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。
采访人物策划书3篇
采访人物策划书3篇篇一《采访人物策划书》一、采访主题探索[人物姓名]的成功之路二、采访目的通过与[人物姓名]的深入交流，了解他/她的成长经历、职业发展、成功经验以及对未来的展望，为读者提供有价值的启示和借鉴。
三、采访对象[人物姓名]，[人物简介]四、采访时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、采访人员[采访者姓名]六、采访问题1. 请简要介绍一下您的成长背景和教育经历。
2. 您是如何进入[行业名称]的？是什么促使您选择了这个领域？3. 在您的职业生涯中，遇到过哪些挑战和困难？您是如何克服它们的？4. 您认为成功的关键因素是什么？您有什么特别的经验或建议可以分享给读者？5. 能否分享一些您在工作中的难忘经历或成就？6. 对于未来的发展，您有什么规划和目标？7. 在您的人生中，有没有对您影响深远的人或事件？8. 您如何平衡工作和生活？有什么兴趣爱好或放松方式？9. 对于想要进入[行业名称]的年轻人，您有什么建议？10. 您想对读者说些什么？七、采访方式1. 面对面采访2. 电话采访（如果无法面对面采访）八、采访准备1. 收集采访对象的相关资料，包括个人简介、职业经历、成就等。
2. 制定详细的采访提纲，确保问题全面、有针对性。
3. 准备好采访设备，如录音笔、摄像机等。
4. 提前与采访对象联系，确定采访时间和地点，并告知采访目的和问题大纲。
5. 对采访问题进行深入研究，以便更好地理解和引导采访。
九、采访后续工作1. 整理采访录音和笔记，确保内容准确无误。
3. 对文章进行编辑和校对，确保语言通顺、逻辑清晰。
4. 与采访对象确认文章内容，确保准确性和真实性。
5. 发布采访文章，通过各种渠道进行宣传和推广。
十、注意事项1. 尊重采访对象的意愿和隐私，在采访过程中保持礼貌和专业。
2. 注意采访时间的控制，避免过长或过短的采访。
3. 采访问题要具有针对性和深度，避免过于肤浅或无关紧要的问题。
人物专访节目策划书3篇
人物专访节目策划书3篇篇一《人物专访节目策划书》一、节目名称《走近他/她》二、节目宗旨通过对各行各业有影响力、有故事的人物进行深入专访，展现他们的人生经历、思想观念、成就与挑战，为观众提供一个了解不同领域杰出人物的窗口，同时传递积极向上的价值观和正能量。
三、节目定位1. 受众定位：面向广泛的观众群体，包括但不限于对人物故事感兴趣、追求自我提升和成长的人群。
2. 内容定位：以人物的成长历程、职业生涯、兴趣爱好、社会责任等为主要内容，注重深度和细节。
3. 风格定位：真实、亲切、生动，以主持人与嘉宾的互动交流为主线，营造轻松自然的访谈氛围。
四、节目形式1. 一对一专访：主持人与嘉宾进行面对面的深入交流。
2. 现场互动：邀请观众参与提问或互动环节。
3. 实地拍摄：根据嘉宾的经历和特点，拍摄相关的场景和画面，丰富节目内容。
五、节目时长每期 60 分钟左右。
六、节目流程1. 开场（5 分钟）主持人介绍节目宗旨和嘉宾背景。
2. 专访环节（40 分钟）主持人与嘉宾展开深入对话，围绕嘉宾的人生轨迹、关键事件、思想感悟等进行提问和探讨。
适时插入嘉宾的相关视频、照片等资料，增强访谈的生动性。
3. 互动环节（10 分钟）现场观众或线上观众提问，嘉宾进行解答。
4. 结尾（5 分钟）七、节目制作团队2. 编导：负责节目策划、嘉宾联络、脚本编写等工作。
3. 摄像师：负责节目拍摄和画面制作。
4. 剪辑师：负责节目后期剪辑和包装。
5. 灯光师、音响师等其他技术人员。
八、节目推广1. 在电视台、网络视频平台等渠道播出。
2. 利用社交媒体、官方网站等进行宣传推广。
3. 与相关机构、组织合作，扩大节目影响力。
九、节目预算1. 嘉宾费用。
2. 制作团队人员费用。
3. 设备租赁和场地费用。
4. 宣传推广费用。
十、注意事项1. 确保嘉宾的真实性和可靠性，提前对嘉宾进行充分了解和背景调查。
2. 注意保护嘉宾的隐私和个人信息。
4. 不断提升节目质量和制作水平，根据观众反馈及时进行调整和改进。
关于人物采访的策划方案范文
关于人物采访的策划方案范文要对一些人物进行采访工作，准备好要问的问题，写好采访的实施策划书是很重要的。
今天小编为大家带来了关于人物采访的一些实施策划方案范例，欢迎大家参阅。
目录人物专访策划方案书人物采访活动策划校园专访的策划方案小区采访策划方案摄影老师的采访方案大学生采访策划书采访策划范文篇一：人物专访策划一、1节目名称：访谈录。
2采访目的：通过采访叶老师这个万千老师的缩影而了解大多数老师的思想，从而赞扬老师无私奉献的精神。
3采访对象：体育老师叶建宝。
4采访对象简介：北方民族大学体育老师，选修课教集邮学。
教学成绩优异，是大家公认的好老师。
5采访时间及地点：20xx/12/24体育部办公室。
6采访的主题：了解老师的教学生涯，解密老师独特的教学方法。
7采访方式：采用预约座谈方式采访。
8采访步骤：通过一个问题打开局面然后由外到里逐层深入，悟出老师的思想精髓。
9提问提纲：A为什么选择教体育，当初为何选择体育这个专业?B这么多年的教学生涯中，做出这么多成绩，背后有哪些心酸的故事?C在上个月月末的宁夏省大学生篮球赛中你作为我校男篮的教练，在获得男子第二名的好成绩时您当时有啥感想?D半决赛打得异常激烈，双方比分不相上下，您是怎样领导队员直至最终进入决赛?E您取得这么多的成绩，同学们有这么喜欢您，现在学校评我最喜爱的老师，您的票数遥遥领先，您是不是有一套独特的教学方法让您如此成功?F许多人认识您是因为您的体育特好，其实您还是个集邮爱好者，为啥爱上集邮，又是从什么时候开始代、带课?G在这几年教集邮课的过程中你有没有遇到什么困难，又是怎样解决的呢?H您在上课的过程中从不请假，自己有病，老父亲住院您都没请假。
是什么样的动力让您风雨无阻，带病上课?。
二、采访前期工作：1、利用通信手段提前一星期进行预约。
征得同意后将采访提纲发于其本人。
同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。
2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。
人物访谈实践活动方案
一、活动背景人物访谈作为一种有效的实践活动，能够帮助学生了解社会、认识人生，提升沟通能力、观察力和分析能力。
为了丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质，特制定此人物访谈实践活动方案。
二、活动目标1. 培养学生的沟通能力和人际交往能力。
2. 增强学生的社会责任感和使命感。
3. 提高学生的观察力、分析力和写作能力。
4. 帮助学生了解不同职业、行业的特点和需求，为将来的职业规划提供参考。
三、活动时间2022年10月至2023年1月四、活动对象全校本科生、研究生五、活动内容1. 选题阶段（1）学生根据个人兴趣和特长，结合所学专业，选择访谈对象。
（2）访谈对象可以是身边的人，如老师、同学、亲朋好友，也可以是社会上的知名人士、行业专家等。
（3）访谈题目应具有代表性，能够体现访谈对象的特点和成就。
2. 准备阶段（1）制定访谈提纲，明确访谈内容和目标。
（2）与访谈对象沟通，确定访谈时间和地点。
（3）准备访谈所需的设备，如录音笔、相机等。
3. 实施阶段（1）按照访谈提纲进行访谈，注意倾听、观察和提问。
（2）记录访谈内容，包括文字、音频和视频等。
（3）在访谈过程中，保持礼貌和尊重，关注访谈对象的需求和感受。
4. 总结阶段（1）整理访谈资料，撰写访谈报告。
（2）对访谈内容进行分析和总结，提炼出有价值的观点和经验。
（3）将访谈成果进行展示，如举办访谈分享会、发表文章等。
六、活动安排1. 第一阶段：选题阶段（2022年10月）（1）学生提交访谈对象和题目。
（2）教师进行审核，确保选题合理、具有代表性。
2. 第二阶段：准备阶段（2022年11月）（1）学生制定访谈提纲，与访谈对象沟通。
（2）教师进行指导，帮助学生完善访谈提纲。
3. 第三阶段：实施阶段（2022年12月）（1）学生进行访谈，记录访谈内容。
（2）教师进行监督和指导。
4. 第四阶段：总结阶段（2023年1月）（1）学生撰写访谈报告，进行成果展示。
（2）教师进行评价和反馈。
人物采访策划书范文
人物采访策划书范文篇一：人物访谈专题策划书范例人物访谈专题策划书范例一、被采访对象及本次节目观众被采访者：内蒙古师范大学传媒学院广播电视编导1班席亚荣同学。
节目观众：传媒学院众学生二、采访主题我的大学我的梦即：关于她对这次演讲比赛的体会，她在这一年多中参加的各类比赛活动的目的，对接下来的大学生活的规划，还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。
三、采访活动的意义此种访谈类节目有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，并且为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。
四、采访方式此次活动采取座谈形式，面对面双人采访。
五、采访时间，地点选在一些比较轻松的环境场所，最好是学生大多数没课的时候进行。
六、采访前期工作1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。
2、采访前准备必须证件，器材。
如照相机，录音笔，采访本，摄像机（如有条件）等。
七、采访过程最重要的随机应变，根据采访时的具体情况。
并且要因人而异。
比如对于演讲比赛的，重在问他们是如何让自己在紧张中正常发挥，如何更好的处理学习与其他事情的关系的。
她是如何发现自己的这个兴趣所在并坚持自己的理想的，如何一步步走下来的。
在遇到困难事实如何克服的，等等。
采访的问题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。
最后以对学弟学妹的建议，忠告结尾。
八、采访后期整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。
九、可行性分析及备注可行性分析：1、由于现在是大二生，所以相应的课不太多，空闲时间相对的充足，顾可行性较高。
只要问题提法得当，善于取舍，此次采访易于实行。
2、此次访谈节目具有很强的现实意义。
既有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除大学生人物访谈策划书篇一：第三届生涯人物访谈大赛策划书旅游与城市管理学院生涯人物访谈大赛策划旅游与城市管理学院实践与就业部二0一五年十月二十六日目录一、活动名称 (3)二、活动背景 (3)三、活动目的 (3)四、活动性质 (3)五、活动组织者 (4)六、活动参与者 (4)七、活动时间 (4)八、活动地点 (4)九、前期宣传 (4)十、准备工作..................................................................5十一、活动流程 (5)十二、预期效果………………………………………………………6十三、奖项设臵 (6)十四、应急预案………………………………………………………6十五、人员安排 (7)十六、经费预算 (7)一、活动名称：旅游与城市管理学院第三届生涯人物访谈大赛二、活动背景：随着高校的不断扩招，人才市场出现了明显的供大于求，大学毕业生的就业压力和形势不容乐观。
面临日趋严峻就业压力的大学生们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观念，不断丰富实践经验，全面提高自身素质。
生涯人物访谈帮助同学们找到方向，从成功人士的经历中汲取经验，明了大学四年该做的各种准备，为以后走进社会打下基础。
随着学校对生涯人物访谈的重视，我院积极配合，需推选出表现优秀的生涯人物访谈队伍参加校级生涯人物访谈大赛。
三、活动目的：为了帮助大学生检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受，这些信息也是通过大众传媒和一般出版物得不到的。
通过生涯人物访谈，在校大学生还能正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活和实习计划。
对于未就业还有树立工作面试的信心及从内部看组织，以便做好心理准备，对于想从事创业的同学来说，还可以了解创业过程的困难，做好充分准备。
通过此次比赛，希望能调动同学们对今后职业生涯的探索热情，帮助同学们更好地认识自己、认识职业，从中受益。
四、活动性质：本次活动是旅游与城市管理学院学生对自我未来发展方向的提示，通过访谈明确自己的方向，发展自身优势，使其在大学中有所作为。
明了将来该要走的路以及现在该要做的准备。
五、活动组织者：主办者：江财职业访谈社承办者：旅游与城市管理学院学生会实践与就业部六、活动参与者：20XX级全体大一学生七、活动时间：20XX年11月18日中午12：20-13：40八、活动地点：院办七楼会议室九、前期宣传：1、联系学院书绘部，制作本次活动的宣传海报与画报，并派委员在活动前将海报与画报张贴在我院学生集中居住的和庐、祥庐大厅以及活动举办地点。
2、联系学院新媒体中心与网宣办，在微信微博平台上对本次活动大加报道，以提高本次活动的知名度。
3、制作横幅，分别悬挂在学校内的醒目位臵，以提高过往人群对本次活动的关注度。
4、由部门就业委员利用课余时间到各教室班级进行动员宣传。
向学生简要介绍生涯人物访谈的实质以及它对我们大学生的重要性与紧迫性性，发动同学积极参加比赛，体验享受比赛带来的收获。
十、准备工作：1、经过前期的生涯人物访谈班会宣传以及培训讲座，同学们对其有了一定的了解，并开始组队准备材料，本院将于11月5日和11月6日举行生涯人物访谈分享会，其中从旅馆151、管科151和管科152分别推选出2支队伍，土管151推选出1支队伍参加院赛，总共7至队伍。
7支优秀队伍随即由老师进行细心指导。
2、制定有关此次比赛的评分办法，详见附件。
3、制定具体的评分表，方便现场评委评分，详见附件。
4、邀请本次比赛评委，初步确定评委人员为：党总支书记王琪、党总支副书记张志军、党总支干事张雅娟老师、分团委书记阮艳平老师、分团委第一副书记麦晓欣。
5、确定选手团队顺序，编好团队号码。
6、制作比赛现场用ppT。
7、确定现场主持人员和主持稿。
十一、活动流程：本次活动有如下几个流程：篇二：大学生采访策划采访策划一.背景调查近段时间，大学生兼职日益火爆。
在各个院系中膨胀度高涨，到底这种现象好不好，在老师和学生眼里又有什么不同。
二．采访时间三．采访地点传媒学院四．采访人物采访对象：老师（学生处负责老师、有实践指导经验的教师、“海归”学生（我系学生）五．采访方式面对面直接采访部分老师或学生六．采访目的及意义通过采访与调查了解老师与学生关于兼职问题的态度与看法，比较中外大学生对兼职问题认识的不同之处，取长补短，从而帮助同学树立正确的兼职观，同时引起更多人对提高大学生实践能力问题的重视，为提高学生实践能力做出我们应有的努力。
七．采访前期工作：1．利用通讯手段提前一星期进行预约。
征得同意后，将采访提纲发给采访对象。
同时将采访时间。
地点。
时长告知对方并达成共识。
2．采访前准备必须的证件，器材等相关物品。
照相机，采访本，录音笔，介绍信，摄影机等3．与学校广播社合作，提供印象，广播等设备。
4．利用校园网等，收集被采访者资料及相关信息和注意事项。
5．通过联系，发送电子邮件等形式，对其相关人员进行远程采访，获取初步信息，以备座谈采访时所需。
6．同时进行前期宣传工作，如张贴海报，广播宣传，展板展览等。
7.进行背景调查:全系学生的兼职情况了解、熟悉学生处分管学生兼职工作的教师我系兼职收获显著的学生情况学生兼职的主要职业八．采访方案根据新闻线索的分析及采访情况的了解，初步拟定具体方案：1.采访突破口：以视频短片，照片，文字简介切入。
与采访對象見面2.问题提纲(采访问题如下顺序进行，可即兴添加其他问题)学生老师：提出第一个问题:对于一些大学生在读期间从事兼职工作有何看法？学习与实践是什么关系，大学生应以什么为主，如何协调？对大学生普遍存在的实践能力差的问题，学校的毕业实习能否达到提高实践能力的目的？您认为学校还能通过何种方式提高学生的实践能力？建立轻松和谐的采访氛围: 以老师曾经经历，您觉得过去的学生和现在的学生在兼职上有何不同？等等。
外籍或“海归”教师：你在外国上学时是否做过兼职？是什么样的工作？薪水如何？你为什么要做兼职？目的是什么？你的同学怎么看这个问题？来中国一段时间后，有没有发现中国的大学生在兼职问题上与你们有什么不同？在国外学校一般会用什么方法提高学生的实践能力？国外学生就业存在因实践能力低而被拒之门外的现象？兼职带给你最大的收获是什么？学生：1、兼职原由，为什么会选择在学校读书时期兼职？2、兼职目的，你是怀着怎样的目的去做兼职的？从中准备学习什么？3、兼职方式，你是做那种兼职的？如：家教、促销、发传单等。
4、兼职来源，你是通过哪种聚到获取兼职信息的？5、兼职酬劳，你工作一个礼拜或是一个周末的的酬劳是多少？有没有什么感想？6、兼职人员，你的同事中还有别的学校的大学生吗？兼职人员大多是大学生吗？7、资金使用，你的兼职工资你是怎么安排的？准备投资在什么地方？8、兼职维权意识，当你的工资被拖欠或扣押，你应该怎么办？3.采访总结：通过调查，大部分同学们希望在校期间能从事兼职工作，而且家长也同意自己的子女兼职并给予鼓励支持。
同时在兼职的过程中有些同学难免会遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不能从容的应付，甚至在遭遇诈骗，如：预交定金不还，办理会员卡没找到适合自己的工作，或者工作之后得不到认可而没有工资等状况。
但也有些同学，具有一定的特长和处事能力，善于交际，能力突出，表现优秀，能够将兼职工作做得有声有色。
另外，大部分同学认为学校应该成立专门的兼职机构，鼓励指导同学从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既可锻炼自己方面的能力，也可得到相应的报酬，为以后的就业落实基础。
调查中还发现兼职的同学中，40%的同学将赚回的钱用于存储，25%的用于买资料，25%的一半用于买资料，一半用于存储，另10%的同学则会购买自己想要的东西或大吃一顿。
兼职中的学生大部分在搞促销，70%的学生说促销能更快、更好的锻炼自己的口才和应变能力；很少同学有得到家教的机会，由于天气太闷热，所以发传单等跑腿的活儿也很少光顾。
调查中问及他们是否有维护自己的权益，大部分都不懂怎么样维护自己的权益，从中可以看出大学生们对于怎么样维护自己的合法权益还很茫然，需要加强教育。
本次调查收获甚大，不仅仅让我们了解到兼职带来的欢乐与苦累，更让我们认识到社会的残酷与现实，只有不断完善自我，才能更好的适应社会的需求。
另一方面，兼职应该得当，不应当做永恒的工作，因为学生的唯一目标是学生，在校时应该把学习放在首位，过量的兼职往往会使学习、工作都陷入困难中，所以当代大学生兼职问题是一个热门的话题。
建议：1、应该在身体健康、体力条件良好的情况下，根据自身的兴趣爱好合理选择，不能一找到工作或因为找了很久才撞到一份兼职就马上接受做的,要劳逸结合，一些从实际出发为好！2、当去应聘兼职时最好结伴而行，可以互相照应，互相帮助。
注意人身安全增强自我防范意识，提高自我保护能力，确保生命和财产安全。
3、兼职时要敬业，学会合作，注意正确处理领导，同事之间的关系。
4、遇到劳务纠结，要学会保护自己，维护自己的权益，提高防范风险意识，必要时要敢于投诉举报。
5、最好签订劳务协议。
6、希望学校以及就业指导老师对学生兼职进行规范性的管理以及提供有效的兼职就业指导。
4．采访后期工作：整理收集的资料，整理采访的问答记录，组织整理完毕后，形成书面访谈报告九．可行性分析1.采访需要提前一星期预约，否则接收采访可能性不高2.录音问题3.如被采访者积极性不高，会导致采访者受挫，应采取补救措施，综合往上和权威媒体报道，以作补救。
4.对于问题应提法得当，是等取舍，提高采访成功率。
十．注意事项及备注1.对所提问题若在采访前有明确打发，可在采访中略去，或记性添加其他问题。
2.注意提问的措辞方式。
3.本次采访应随机应变，如遇到特殊情况，可适当做修改。
策划人：时间：关于学生兼职的调查问卷各位同学你们好！这是一份关于大学生兼职的调查问卷。
其内容没有任何涉及到你个人隐私问题，希望你能如实的填写这份问卷。
谢谢你的合作！一、选择题1、性别（）A、男b、女2、你是否做过兼职?（）A、有b、没有3、你做兼职的时间一般为（）A、周六b、周日c周六日D、上课时间e、其他------------------4、你参加过的兼职工作是什么？（可多选）（）A、销售导购b、派传单c、饮食性服务员D、礼仪e、点时工F、代理g、其他--------------------5、你兼职过的地区是（可多选）（）A、兰山区b、河东区c、罗庄区D、县区e其他---------------6、你兼职的日薪为（）A、50元以下b、50元—80元c、80元以上7、你是通过什么渠道找到兼职的？（可多选）（）A、网上查询b、学校推荐c、自己实地找访D、师兄师姐介绍e、同学朋友介绍F、老师家人介绍g、中介公司e、其他-----------------8、你所做兼职是否与你的专业相关？A、完全相关b、很相关c、一般相关D、相关度很小e、无相关9、你选择兼职最初的目的是什么？(可多选)（）A、赚钱b、锻炼自己的能力c、增加社会经验D、出于兴趣爱好e、广交朋友F、筹集资金实现自己的愿望（如：旅游、创业等）g、其他-------------------10、你的家长是否同意你做兼职？A、同意并予以鼓励b、基本同意，主要是出于安全方面的顾虑c、无所谓D、基本不同意，认为应该以学习为主e、完全不同意二、简答题1、你对学生周末兼职有什么看法？2、你觉得在大学生兼职过程中应该注意哪些方面？二、调查的内容分析（一）、引言大学高校课余时间活跃，许多学生利用课余周末时间去兼职的现象尤为普遍，还有些同学在暑假参加一些社会实践，所以兼职在高校学校已成为一股热潮流。