第四章?发展与合作第一节?国家和地区

第四章发展与合作第一节国家和地区

第四章发展与合作

第一节国家和地区

思想

一、教材分析

本节内容在探索部分用图片的方式，展示不同地区的人生活状况不同，给学生一个直观印象：世界不同地方的人，生活水平是存在差异的。紧接着介绍世界发展与合作中重要的地理单元——国家和地区的概念，以及这些国家和地区之间在面积、人口方面是有很大差异的；教材的重点是介绍和分析世界上的国家和地区在经济水平上的差异，划分为发达国家与发展中国家，并介绍了造成经济发展差异的原因和空间分布规律。虽然世界上各个国家存在很大的差异，但在世界上的地位是平等的。

二、教学目标

1、通过阅读《世界政治地区》，认识世界上主要的国家和地区

2、运用数据和实例，分析发展中国家和发达国家发展水平的差异

3、知道发展中国家与发达国家的地区分布特点

4、了解“南南对话”和“南北对话”的含义

三、教学重点与难点

教学重点：发展中国家与发达国家的差异和分布

教学难点：国家与地区的区别；发达国家与发展中国家产生差异的原因。

四、教学方法

这节内容与学生的生活实际比较远，内容比较抽象，枯燥。但是，国家的概念，当前国际上经济发展水平的差异，这是中学生应该知道和掌握的。在教学过程中，为突出重点，突破难点，使学生既学到知识，又掌握方法从而形成能力，较好的达到课前预设的教学目标，本课采取以“小组合作”的方式，引导学生充分利用手中的地图、文字

资料，在活动中去认识世界的国家和地区，运用数据分析发展中国家和发达国家的差异。在教学的过程中，还可以穿插其他的方式，比如讨论法，讲述法，读图法，探究式学习法，游戏法，以此丰富课堂教学，提高学生的兴趣。

五、教学准备

1、课前将学生分组。

2、准备世界政治地图挂图

六、学与教的过程

1、激趣导入：

通过前面的学习，我们知道地球上有七大洲，还记得是哪七大洲吗？这七大洲除南极洲无人定居外，其他的六大洲有哪些国家和地区呢？这些国家和地区的面积大小如何，人口数量多少，在国际上的地位怎样，让我们走进第四章的第一节，一起去了解国家和地区吧！

首先我们先了解世界上都有哪些国家。

（新课教学）

【板书】第一节国家和地区

一、世界上的国家和地区

2、请同学们翻到地图册28页《世界政治地图》。到xx年，世界上有190多个国家，还有一些没有独立的地区。

3、老师邀请大家仔细阅读《世界政治地图》，结合我们学过的7大洲，哪个大洲上没有国家？（南极洲）

4、南极大陆是全世界人类共有的，没有国界，也没有定居的居民。现在，我们就来认识其他六大洲的国家和地区。

【活动】：你们组对哪个大洲最感兴趣，请大声告诉老师。

按学生的兴趣把学生分成6组，分别代表6大洲，在《世界政治地图》上找出各自大洲主要的国家和地区，填入表格，小组派一名代表，指着《世界政区图》，把本组填表的情况向全班汇报。

大洲：

面积较大的国家（3-6个）你认为最重要的国家（1个）地区

国名

首都国名

原因

5、各大洲都列举了代表性的国家，有些大洲还有地区。一个国家的范围，就是地图上国界线之内的陆地范围吗？（不是，还有领海、领空。）