美学原理完整版问题详解
美学原理题目和答案
美学原理题目和答案什么是美学?1.“人类最高的幸福就在于纯理论”————伽达默尔2.美学的研究对象是审美活动3.大学生学习美学的原因：完善人格修养；完善自身理论修养；扩大知识视野4.美学的作用：完善人格修养；完善自身理论修养；提升艺术欣赏能力5.“人类求知出于本性”————亚里士多德6.蔡元培曾经发表“以美育代宗教”的演讲，曾提出“以美育代宗教”7.审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动8.存在一种外在于人的实体化的美。
（否）9.离开人的生活世界而专注于语义分析，会从根本上取消美学美是什么?1.审美活动的核心是审美经验2.中国传统美学的核心概念是意象3.意象一词最早可以追溯到《易经》4.以下对美学的特点说法错误的是？（C）A,美学和人生有着十分紧密的联系B.美学和每个民族的文化传统联系紧密C.美学是研究艺术的D.美和真、善是哲学永恒的课题5.体现21世纪时代精神的具有现代形态的美学学科体系已经形成（否）6.美学是一门交叉学科7.美感不因时代阶级种族有差别(否)8.物的意蕴深浅与人的性分情趣深浅成正比什么是美？1.“自我并不是实体”————康德2.王国维的作品包括：《宋元戏曲考》《人间词话》《红楼梦评论》3.以下说法错误的是（C）A.美学理论是哲学的一个分支B.美学是理论形态的审美意识C.京剧是一种写实的艺术D.学习美学的必要性是由美学的学科性质和人的本性决定的4.关于中国美学说法正确对的是（C）A.意象是一个真实的世界B.人和天地万物是和谐统一的C.中国美学的体系是一个唯理的体系D.中国美学认为真就是真实5.意象是审美活动中情景相生的产物6.美并不是对任何人都是一样的7.美只能存在于审美活动之中美和美感的社会性1．下面美感与生理快感的描述正确：生理的快感可以加强美感；美感与生理快感的区分不能绝对化；美感可以引起生理快感；美感是超实用、超功利；生理快感起于实用要求的满足；生理快感完全受外来的刺激所支配，不可能出现情景交融2．以下说法错误的是（C）A.意象世界是对自我的超越，对物的实体性的超越，对主客二分的超越B.美是超越与复归的统一C.审美意识是人与世界的交融，即主体与客体的统一D.美感不是认识，是一种体验3．通感：从感知、表想到意象形成过程中的感觉挪移、转化和渗透的现象4．自然物具有社会性，所以美和美感具有社会性（否）5．“天异色，地异气，民异情”————龚自珍自然美1.“体验”说法正确：它是在19世纪70年代由迪尔泰予以概念化；是一种跟生命、生存、生活相关的经验；在德语中是“经历”的意思2.“现量”的三种含义：现在；现成；显现真实3.钱钟书的“如水口蜜、蜜中花.....”说的是审美中的理解4.“气味要比景象和声音更能拨动你的心弦”————吉卜龄5."我从来没有见过一座希腊女神的雕像比得上一位血色鲜丽的英国姑娘一半美"————（英）罗斯金6.高峰体验是美国的心理学家马斯洛提出的7.“审美心胸”的理论发源于老子8.马克吐温是美国的作家9.“美是生活”是俄国车尔尼雪夫斯基提出的社会美1.时尚的特点：渗透力和扩张力强；具有时间性；地域性2.美的“表现形式”是美的属性的观念呈现，又称“美的范畴”3.郑板桥是清代画家4.社会美包括：民俗风情；人物美；休闲文化5.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”————美在距离6.人体美最终形态显示为感性生命之美7.德国的美学家康德在（判断力批判）中提出了“审美四契机”8.社会美往往能引发人命运的体悟艺术美1.《四分三十三秒》作者————约翰·凯奇2.对于激浪派说法错误的是（D）A、1961年出现B、主张取消艺术与非艺术的区别C、代表人物是乔治·马西欧斯D.主张激浪艺术既是一种艺术，又是一种娱乐3、“诗言志”，但“志”不等于“诗”；“诗言志”最早出现早《左传》《尚书》；王夫子区分了“诗”和“志”的界限4.北京八大庙会：大钟寺、护国寺、雍和宫（潭柘寺不是）5、自由女神像是巴托尔迪的作品6、审美活动的出发点是一种与理性生命直接关联的生命的需要（否）7、形式美的审美标准在各民族有明显的差异性8、舞蹈是原始社会中最重要的艺术（否）9.敦煌的壁画中有描述日常生活的场景10.观念艺术家否定艺术与非艺术的区分的根本问题在于“意蕴的虚无”《红楼梦》1.对文化产业说法有误的是(C) A.文化产业和世界市场紧密联系 B.是在全球背景下发展起来的C.文化产业自古都有D.推崇创新2.作“《金瓶》者，必曾于患难穷愁，人情世故，——经历过，入世最深，方能为众脚佘色摹神也”————张竹坡3.以下说法错误的是（D）A.闲暇时间的增多必将大大增加文化消费和精神消费的需求B.未来学者认为21世纪会出现休闲时代的浪潮 C.休闲时代的经济重视快乐幸福的体验效用D/文化产业与创意产业是一样的4.叔本华说：“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美。
美学原理
美学原理第一章什么是美学1.美学的根本问题：美学的本质？美学又称感性学，美学的本义。
2.美学的研究对象：感性的世界〔现象的世界，表象的世界〕，不是科学的世界，不是说理化，而是感性世界的完善，或者说关于一个感觉对象如何完善。
感性世界是主客观同意的结果美学的核心：人类的艺术作品，艺术家美学艺术是视觉艺术，听觉艺术。
审美：审视照顾看一个对象好不好，感性世界的完善是一个美感生成的问题。
审美与人类感官功能：眼——视觉功能耳——听觉嘴——味觉嗅——触觉触感鲍姆嘉通：美学的研究对象就是研究感性认识的完善，审美样的感性对象从审美上看是好的。
黑格尔：美学的研究对象是广阔的美的领域，是艺术，是美的艺术〔人的作品，心灵的作品〕〔不包括自然美，社会美，自然美是艺术的作品〕车尔尼雪夫斯基：美是生活，现实生活的美丑，生活由人构成的，人的生活，探讨什么样的人是美的——审美价值美式生活：美的生活应该怎样的生活？3.审美实践问题：美学与哲学的关系：把美学看作艺术哲学的分支：满足自己的审美思考美学给予的知识技能，由此系统出发生发实践技能美学与哲学的关系：美学作为哲学分支，把美看作艺术哲学：满足自己的审美思考，求知欲美学家不是要给艺术家开方剂。
第二章：关于美的本质的探讨西方：一种从主观精神方向出发考察，一种从事物客观本身找美，美的根源柏拉图：美是理式，理念。
理念即理想，希望，寄托，是万物之母。
理念论：柏拉图哲学上的第一个功绩是将共相与殊象区分。
美的一般与美的具体表现。
柏拉图的审美解读模式：理式暗含模式四因说：物质追求形式，形式按照理念，理念不灭。
爱是个理念审美区分：美是共相，美的一般与美的具体表现的区分中国艺术思想史上的表现：康德：美是鉴赏判断：美的本质归根到底是一种判断，即鉴赏判断，也叫情感判断，趣味判断。
离不开人，形而上学的思维方式转向科学思维方式趣味判断包含的要点：之一：审美是一种情感判断，不是科学判断，指出一个试试，科学判断客观事实，审美判断：心理主观事实，主观情感生发愉悦关系。
美学原理深度完整版
美学原理深度完整版美学原理新新编——挂科难系列彬哥荣誉出品LESSON 11.什么是美感答案1.⼈类社会⽣活中出现了美，并相应的产⽣了⼈对美的主观反映，即美感。
学姐答案：美感是⼈对⾃⾝本质⼒量的直观。
百度答案：对于美的感受或体会。
2.关于美学之⽗鲍姆嘉通。
提出并建⽴了“美学”这⼀特殊的哲学学科，将美学定位为“感性认识的科学”,因此被誉为“美学之⽗”。
其主要观点：⑴美学即研究感觉与情感规律的学科，是研究感性认识的学科。
⑵美的本质是感性认识的完善。
3. 西⽅美学从形⽽上到形⽽下的标志（彬哥说：“形⽽上者谓之道，形⽽下者谓之器”。
形⽽上就是抽象的思维活动。
形⽽下就是具体的可触摸的器物。
）马克思的实践观点的提出。
肯定了客观现实的存在和社会⽣活的本质是实践，⽽不是什么精神。
4. 美感的差异性与共性差异性：P320 ⼀、美感的时代差异性。
⼆、美感的名族差异性。
三、美感的阶级差异性。
形成原因：⼀、个性特征与先天因素。
⼆、个性特征与社会⽂化因素。
三、个性特征与个体的⼼境。
先天因素-⽓质：多⾎质，胆汁质，粘液质，抑郁质。
-神经系统类型：艺术型，思维型，中间型共性：与个性相对。
不想多说了5. 美感的⼼理因素美感⼼理活动的因素：感觉、知觉、表象、联想、想象、情感、理解。
相互关系：互相渗透、互相推动、互相作⽤，互相转化，能动的综合统⼀。
6. 审美的⼼理特征审美的感知觉、情感、想象、领悟。
7. 美感的想象P291 不知道怎么写。
8.西⽅现代审美流派移情说、直觉说、⼼理分析学派、格式塔⼼理学、⼼理距离说9美学的历史美学作为独⽴的学科是从德国⼗⼋世纪的鲍姆嘉登开始的，19世纪中期以后，随着德国古典哲学的终结，马克思主义美学的诞⽣和现代西⽅美学的崛起，标志着美学在西⽅进⼊了⼀个新的发展阶段。
20世纪50年代以前，在旧美学的解体过程中，各种现代美学流派所做的⼯作，主要是为⾃⼰寻找重建美学体系的新的理论⽀点。
10美学的研究任务⼀鲍姆嘉通认为，美学对象就是研究美，就是研究感性认识的完善。
美学原理精彩试题及问题详解
美学原理试题第一套★单选题：> 当艺术形象具有了()时，也就具有了艺术价值。
A、美好的形象B、内在的情感C、独特的思想D、深刻的意义★单选题：> 最早的史前壁画是()。
A、拉斯科岩洞壁画B、阿尔塔米拉洞穴壁画C、沧源司岗里崖画D、撒哈拉地区壁画★单选题：> 绘画与雕塑相比有更多的()。
A、客观性B、主观性C、寓意性D、写实性★单选题：> 在审美创造中，直接决定作品价值的是()。
A、审美联想力B、审美知觉力C、审美理解力D、审美想象力★单选题：> 在西方美育思想史上，第一个提出了“寓教于乐”思想的是()。
A、贺拉斯B、柏拉图C、苏格拉底D、亚里士多德★单选题：> 在艺术接受中，意象的重建过程主要在于()。
A、读B、悟C、观D、品★单选题：> “关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”《诗经》这段古诗中意象的类型是()。
A、仿象B、兴象C、喻象D、抽象★单选题：> 古人云：“粗绢恶扇，败人意兴“。
在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是()。
A、物质实在层B、形式符号层C、意象世界层D、意境超验层★单选题：> “环肥燕瘦“十分生动地说明了审美现象具有()。
A、历史性B、民族性C、阶级性D、地域性★单选题：> 托马斯?阿奎那认为：“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。
“这一观点表明，作者理解美的角度是()。
A、客观事物自身的属性B、人的主观心意状态C、人与现实的审美关系D、人类的审美需要★单选题：> 马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调()。
A、艺术作为观念形态对生活的审美反映B、艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系C、艺术作为意识形态必然具有阶级性D、艺术必须服务于工人阶级的解放斗争★单选题：> 与美学联系最为密切的学科当推()。
A、哲学、语言学、精神分析学、社会学B、哲学、文艺学、心理学、伦理学C、哲学、教育学、现象学、文化人类学D、哲学、文艺学、阐释学、符号学★单选题：> 《庄子·达生》中讲了“佝偻者承蜩“的故事，说佝偻者“虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知“，这可以用来说明直觉()。
美学原理00第三章 美的本质问题
2.把人看作为一种不确定的生物，从根 本上否定有“人的本质” 3.人的本质并不是单个人所固有的抽象物。 在其现实性上，它是一切社会关系的总和
劳动的本质 ：
人（主体）与自然（客体）以及人（ 主体）与他人（其他主体）之间既对 立又统一的活动，是人的本质力量对 象化的活动
主要包含劳动层次和价值层次
异化劳动：
存在的问题： 1.流于概念化、抽象化； 2.“美”的内涵和词性混乱
美的存在的问题三大基本派别：
主观论 客观论 主客观论统一论
客观论：美就在物，它存在于客体之中，是客
观对象所具有的一种内在属性
合理之处，在于它重视审美对象，强调美的 对象性，认识到没有对象就没有美，美总是 与特定对象联系在一起的。
但是，由于客观论混淆了美的客观性与对象 的客观性，忽视和否定美的主观性一面，因 而又总是包含着不可克服的理论困难。
第三章 美的本质问题
Байду номын сангаас
第一节 美的本质问题的追问史
美的本质问题包含的三个方面：
什么是美 为什么美 美是怎样存在的
美的定义 美的来源 美的存在
作为美的定义的美的本质问题：
柏拉图假定存在着一个可以脱离具体的美的 事物的“美本身”，然后再询问“美本身” 究竟是什么。
开启了一条寻找美的定义的基本思路，即美 的本质的探讨应能寻找出那个导致一切美的 东西之所以美的共同本质。
主要包含劳动层次和价值层次
异化劳动：
马克思所说的“异化劳动”，指的 就是在私有制条件下劳动的一种必 然的扭曲形式，它的基本意思是“ 异己化的劳动”、“敌对化的劳动 ”
二、从人的本质到美的本质 ：
1.人在本质上是审美性的 2.美的主客观统一是以劳动为基础的
美学原理试题含答案
美学是从人对现实的审美关系出发，以艺术作为主要对象，研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识，美感经验，以及美的创造、开展及其规律的科学。
第一局部选择题一、单项选择题1.在艺术接受中，每个接受者所具有的先在的自身素质，被现代接受美学称为( )A.期待视界B.先验图式C.主体经验D.先见之明2.在艺术接受中，意象的重建过程主要在于( )A.读B.悟C.观D.品3.意境和意象的区别在于( )A.意境是指审美的广度，意象是指审美的深度B.意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征 C.意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域 D.意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴4."关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑"(《诗经》)这段古诗中意象的类型是( )A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象5.现实主义艺术中的人物形象一般属于( )A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象6.意象思维和抽象思维的区别不是表现在( )A.前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴B.前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念C.前者的目的在于求美，后者的目的在于求真D.前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品7.从艺术起源的角度界定艺术的学说是( )A.符号说B.表现说C.游戏说D.教化说8.古人云："粗绢恶扇，败人意兴"。
在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是( )A.物质实在层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层。
美学原理答案
美学原理答案美学原理是研究美的本质、规律和表现形式的学科，它关注的是美的产生、美的表现和美的感受。
美学原理的研究对于我们理解美的本质和美的表现方式具有重要意义，下面就美学原理进行一些探讨和解答。
首先，美学原理的核心是美的本质。
美并不是一个简单的概念，它涉及到人类的感知、情感和认知等多个方面。
美学原理认为，美的本质是一种特定的情感体验，是人类对于外部事物的审美感受和情感体验。
美的本质是主观的，它取决于个体的感知和情感状态，因此美学原理强调了审美主体的主观性和情感性。
其次，美学原理涉及美的表现方式。
美的表现方式是多样的，它可以通过艺术作品、自然景观、人的外表等多种形式来呈现。
美学原理认为，美的表现方式是多元的，它可以通过形式美、内容美、情感美等多个方面来展现。
美的表现方式是多样的，它反映了人类对美的追求和表达的多样性，因此美学原理强调了审美对象的多样性和复杂性。
再次，美学原理关注美的感受和体验。
美的感受和体验是审美活动的核心，它涉及到人类的感知、情感和认知等多个方面。
美学原理认为，美的感受和体验是一种特定的情感体验，它可以通过审美活动来实现。
美的感受和体验是主观的，它取决于个体的感知和情感状态，因此美学原理强调了审美主体的主观性和情感性。
最后，美学原理强调了美的价值和意义。
美的价值和意义是审美活动的重要内容，它涉及到美对人类生活和社会发展的影响和作用。
美学原理认为，美具有丰富的价值和意义，它可以激发人们的情感、启迪人们的思想、丰富人们的生活，因此美学原理强调了美的价值和意义的重要性。
总之，美学原理是研究美的本质、规律和表现形式的学科，它关注美的产生、美的表现和美的感受。
美学原理的研究对于我们理解美的本质和美的表现方式具有重要意义，它强调了美的主观性、多样性、情感性和价值性，为我们理解美的本质和美的表现方式提供了重要的参考和指导。
美学原理深度完整版
美学原理新新编——挂科难系列彬哥荣誉出品LESSON 11.什么是美感答案1.人类社会生活中出现了美，并相应的产生了人对美的主观反映，即美感。
学姐答案：美感是人对自身本质力量的直观。
百度答案：对于美的感受或体会。
2.关于美学之父鲍姆嘉通。
提出并建立了“美学”这一特殊的哲学学科，将美学定位为“感性认识的科学”,因此被誉为“美学之父”。
其主要观点：⑴美学即研究感觉与情感规律的学科，是研究感性认识的学科。
⑵美的本质是感性认识的完善。
3. 西方美学从形而上到形而下的标志（彬哥说：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。
形而上就是抽象的思维活动。
形而下就是具体的可触摸的器物。
）马克思的实践观点的提出。
肯定了客观现实的存在和社会生活的本质是实践，而不是什么精神。
4. 美感的差异性与共性差异性：P320 一、美感的时代差异性。
二、美感的名族差异性。
三、美感的阶级差异性。
形成原因：一、个性特征与先天因素。
二、个性特征与社会文化因素。
三、个性特征与个体的心境。
先天因素-气质：多血质，胆汁质，粘液质，抑郁质。
-神经系统类型：艺术型，思维型，中间型共性：与个性相对。
不想多说了！！！！！5. 美感的心理因素美感心理活动的因素：感觉、知觉、表象、联想、想象、情感、理解。
相互关系：互相渗透、互相推动、互相作用，互相转化，能动的综合统一。
6. 审美的心理特征审美的感知觉、情感、想象、领悟。
7. 美感的想象P291 不知道怎么写。
8.西方现代审美流派移情说、直觉说、心理分析学派、格式塔心理学、心理距离说9美学的历史美学作为独立的学科是从德国十八世纪的鲍姆嘉登开始的，19世纪中期以后，随着德国古典哲学的终结，马克思主义美学的诞生和现代西方美学的崛起，标志着美学在西方进入了一个新的发展阶段。
20世纪50年代以前，在旧美学的解体过程中，各种现代美学流派所做的工作，主要是为自己寻找重建美学体系的新的理论支点。
10美学的研究任务一鲍姆嘉通认为，美学对象就是研究美，就是研究感性认识的完善。
《美学原理》课后思考题
美学原理思考题第一章什么是美学1、美学的对象是什么？在美学讨论中涉及哪些主要内容？2、美学在社会主义建设中的作用？3、应当怎样学习美学？4、为什么美学是一门既古老又年轻的学科？5、为什么美学是一门边缘学科？6、美学与其他学科的关系怎样？第二章西方美学史上对美的本质探讨1、西方美学史上探索美的本质主要通过哪些途径？西方美学家给美下的定义。
其中有哪些合理因素值得我们吸收和借鉴？2、西方美学家对美的看法和他们的哲学观点有什么联系？3、柏拉图的《大希庇阿斯》等著作是如何探讨美的？4、亚里士多德《诗学》等著作是如何论述美的？5、博克、狄德罗的主要美学观点是什么？6、康德《判断力批判》中是如何探讨美的？7、莱辛的《拉奥孔》和丹纳的《艺术哲学》的主要内容是什么？8、黑格尔的主要哲学、美学观点是什么？9、车尔尼在美学理论上的主要贡献及缺陷是什么？10、马克思《1844年经济学哲学手稿》中包含哪些重要美学思想？第三章中国美学史上对美的本质的探讨1、中国美学史上对美的本质的探索有什么特殊之点？孔孟荀等给美下的定义。
2、中国美学史上结合艺术探讨美，给我们什么启示？在这方面还应该研究些什么问题？3、研究中国美学史上关于美的论述对于发展社会主义文学艺术有什么意义？4、孔孟的主要美学观点是什么？5、我国古代探讨美的本质的几条途径是什么？第四章美的本质的初步探索1、美的本质和人的本质是什么关系？2、为什么说劳动创造了美？3、建国后，我国美学界在美的本质问题上的分歧是什么？代表人物分别是谁？4、什么是美？5、美的基本特征包括哪些方面？第五章真善美和丑1、真善美有什么联系和区别？2、丑的本质是什么？3、怎样理解美和丑的辩证关系？4、现实中的丑和艺术中丑有什么联系和区别？第六章美的产生1、美是如何产生的？为什么说实用价值先于审美价值？2、从实用到审美的过渡中间环节是什么？3、怎样理解在美的产生和发展中主体与客体的辩证关系？第七章社会美1、社会美有什么特点？为什么人物形象的美侧重于内容？2、什么是审美理想？审美理想对社会美起什么作用？3、怎样理解人物形象的内在品质和形式美之间的关系？4、社会美具体表现在哪些方面？第八章自然美1、自然美的根源是什么？在人类社会出现以前自然美是否已经存在？2、未经人类实践改造的自然是怎样成为美的对象的？3、自然美在审美中有什么积极意义？4、自然美具有哪些特征？第九章形式美1、什么是形式美？怎样理解形式美的根源及其相对独立性？2、什么是形式美的法则？在美的创造中有什么意义？如何灵活运用这些法则？3、形式美和美的事物的形式的联系和区别？4、色彩为何具有表情性？举例说明。
美学原理(附答案)
美学原理(附答案)01任务一、名词解释（共4 道试题，共20 分。
）1. 美学思想美学思想是人类审美实践和艺术进展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。
2、美学美学是研究美、美感、审美活动和美的制造活动规律的一门科学。
是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。
美学是哲学的一个分支。
研究的主要对象是艺术，但不研究艺术中的具体表现问题，而是研究艺术中的哲学问题，因此被称为“美的艺术的哲学”。
美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。
3、模仿说“模仿说”代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。
这种观点认为所有的艺术起源于人类对自然和现实的模仿。
“模仿说”在欧洲雄霸了两千年，因为它作为人类早期对审美发生问题的一种朴素的解释，坚持了美与艺术来源于客观现实，具有一定的合理之处。
但是，这种说法只触及了事物的表面，而没有揭示事物的本质，未能说明艺术产生的根本源因。
4、游戏说“游戏说”是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的，因此又称为“席勒－斯宾塞理论”。
这种观点认识，审美活动起源于人类所具有的游戏本能，它表现在两个方面：一方面是由于人类具有过剩的精力，另一方面是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中，体现为一种自由的“游戏”。
这种观点肯定了人们只有在满足了基本物质生活需要的条件下，才可能有艺术活动和审美活动，并将艺术和“游戏”联系在一起，在某种程度上揭示了艺术主要是为了满足人们的精神需要、具有超功利性等特性。
但是这种观点把游戏看作人和动物共有的本能，是错误的，它脱离人类的社会实践来解释审美发生的根源，所以未能揭开审美发生的真正奇妙。
二、简答题（共3 道试题，共15 分。
）1. 推断正误，并说明理由人类史前艺术与原始审美活动主要包括原始歌舞和原始神话两种类型。
答：不对。
人类史前艺术与原始审美活动类型除了原始歌舞、原始神话之外，还有原始器物与装饰品、原始造型艺术等类型。
美学原理答案终极版
美育是指什么的教育？美学原理选择题情感的教育美学原理选择题美育是什么性质的教育？感性的教育美学原理选择题《诗论》是谁的著作？朱光潜人生可以分成几个阶段的美育？美学原理选择题五个幼年少年青年中年老年美学原理选择题德育是什么性质的教育？思想品德的教育美学原理选择题在西方，谁第一次明确地提出了“美育”？席勒美学原理选择题谁提出的悲剧是“日神”和“酒神”的结合。
尼采美学原理选择题《俄狄浦斯王》的作者是谁？索福克勒斯美学原理选择题以李白为代表的道家文化是哪种审美形态？飘逸以杜甫为代表的儒家文化是哪种审美形态？美学原理选择题沉郁美学原理选择题“逝者如斯夫，不舍昼夜”是谁说的？孔子“软实力”是谁提出的？美学原理选择题约瑟夫·奈美学原理选择题知识产权产业产于哪个国家？英国“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”出自哪部作品？美学原理选择题滕王阁序在绘画中，“数年不点睛”的作者是谁？美学原理选择题顾恺之美学原理选择题“布利洛盒子”属于什么艺术？波普艺术美学原理选择题“京城第一玩家”是谁？王世襄美学原理选择题“千里不同风，百里不同俗。
”指的是哪种美？民俗风情之美美学原理选择题20世纪欧洲雕塑三座高峰代表性人物是谁？菲狄亚斯米开朗琪罗罗丹美学原理选择题“一切美的光是来自心灵的源泉，没有心灵的映射是无所谓美的。
”来源于哪部作品？《美学散步》宗白华美学原理选择题自然美就是“胸中之竹”是谁说的？朱光潜美学原理选择题20世纪50年代对自然美的性质主要的看法？1.自然美在于自然物本身的属性。
2.认为自然美是心灵美的反映。
3.就是认为自然美在于“自然的人化”。
美学原理选择题“一个人的灵魂，看他持手杖的姿势便可以知晓。
”是谁说的？巴尔扎克“一个社会的物质文明和精神文明，审美活动三个因素：种族、环境、时代”是谁提出的？美学原理选择题泰纳美学原理选择题“天异色”，“地异气”，“民异情”是谁提出的？龚自珍美感是一种高级的精神愉悦，它和生理快感是不同的是谁说的？美学原理选择题格兰亚伦杜夫海纳美学原理选择题美味与美感无差别是谁说的？马斯洛格兰阿伦马歇尔“一触即觉不假思索”是谁说的？美学原理选择题王夫之王夫之：“因明学”中现量的分类？美学原理选择题A.现成B.现在C.显现真实美学原理选择题老子“观道”“涤除玄鉴”指的是？空明的心境洗去人们的各种主观欲念、成见，使头脑变得像镜子一样纯净清明。
美学原理考研试题答案及解析
美学原理考研试题答案及解析模拟试题：美学原理一、选择题（每题2分，共10分）1. 美学作为一门独立的学科，其确立的标志是哪位哲学家的著作？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆嘉通D. 康德答案：C2. 下列哪项不是审美经验的基本特征？A. 直觉性B. 情感性C. 逻辑性D. 创造性答案：C3. 美学中的“模仿说”认为艺术的本质是什么？A. 模仿自然B. 表达情感C. 抽象思维D. 社会批判答案：A4. 康德在其美学理论中提出了“无目的的合目的性”，这是指艺术作品的什么特点？A. 艺术作品具有实际应用价值B. 艺术作品具有实际教学功能C. 艺术作品的审美价值不依赖于外在目的D. 艺术作品的审美价值取决于其制作技巧答案：C5. “美是生活”这一观点是由哪位俄国革命民主主义者提出的？A. 托尔斯泰B. 陀思妥耶夫斯基C. 车尔尼雪夫斯基D. 普希金答案：C二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述黑格尔的美学思想中的“理念”与“自然”的关系。
答案：黑格尔的美学思想中，理念是艺术内容的核心，是绝对精神的体现。
他认为艺术的任务是将理念显现为感性现象，即通过艺术形式将抽象的理念具体化。
自然在黑格尔的美学中，既是理念显现的媒介，也是艺术模仿的对象。
艺术作品通过模仿自然的形式，将理念具体化，从而实现理念与自然在艺术中的统一。
2. 阐述审美距离的概念及其在审美活动中的作用。
答案：审美距离是指观众在审美活动中与艺术作品之间的心理和情感距离。
这个概念认为，为了能够客观地欣赏和评价艺术作品，观众需要保持一定的心理距离，避免个人情感的过度投入影响审美判断。
审美距离使观众能够超越个人的情感和经验，以一种更为客观和理性的态度来欣赏艺术作品，从而更深刻地理解和评价作品的美学价值。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述中国古代美学中的“意境”概念及其在艺术创作中的应用。
答案：中国古代美学中的“意境”是指艺术作品中所蕴含的深层情感和哲理，它超越了具体的形象，传达了艺术家的情感和思想。
美学原理课后答案
美学原理课后答案美学原理是一门研究美的原理和规律的学科，它涉及到审美、美的概念、美的标准、美的价值等方面的内容。
在学习美学原理的过程中，我们可能会遇到一些难题，下面我将针对一些常见的问题给出一些课后答案，希望能够帮助大家更好地理解和掌握美学原理这门课程。
1. 什么是美学原理？美学原理是研究美的本质、规律和价值的学科，它涉及到美的概念、美的标准、美的表现形式等内容。
通过学习美学原理，我们可以更好地理解美的内涵和外延，培养自己的审美能力，提高对美的鉴赏水平。
2. 美的标准是什么？美的标准是多元的，它包括客观标准和主观标准。
客观标准是指客观存在的美的规律和原则，如比例、对称、和谐等；主观标准是指个体的审美情感和审美趣味，不同的人有不同的主观标准。
3. 美的价值是什么？美的价值是指美对人的精神生活和情感体验产生的积极影响，它包括美的鉴赏价值、美的实践价值和美的情感价值。
美的价值可以激发人的情感，提升人的精神境界，使人产生美的愉悦和享受。
4. 如何培养自己的审美能力？培养审美能力需要多方面的努力，包括学习美学理论知识，接触各种艺术形式，如绘画、音乐、舞蹈、文学等，参加各种艺术活动，如美术展览、音乐会、戏剧表演等，提高自己的审美情感和鉴赏能力。
5. 美学原理在日常生活中的应用有哪些？美学原理在日常生活中有着广泛的应用，它可以指导我们欣赏艺术作品，提高我们的审美品味；它可以激发我们的创造力，启发我们的灵感；它可以丰富我们的精神生活，提升我们的生活品质。
通过对以上问题的解答，相信大家对美学原理这门课程有了更深入的理解和认识。
美学原理不仅仅是一门学科，更是一种生活态度，希望大家能够在学习的过程中，不断提升自己的审美能力，感受美的魅力，享受美的乐趣。
愿大家在美学的世界里，发现更多的美，创造更多的美，分享更多的美。
《美学》带答案的思考题及样题
《美学》带答案的思考题及样题《美学原理》知识点：单选、多选、填空。
第一部分：美学的基本概念：1、最早使用美学这个术语作为一门学科名称的，是被称为美学之父的德国理性主义者鲍姆嘉登。
2、1735年，鲍姆嘉登在他的《关于诗的哲学默想录》中，首次使用“美学”这个概念。
3、1750年，德国理性主义哲学家、美学家鲍姆嘉登正式以“埃斯特惕卡”这个术语出版他的《美学》第一卷。
从而使美学成为一门独立的学科。
（《美学》一书的书名音译为“埃斯特惕卡”，在德文中就是“感性学”的意思。
）4、鲍姆嘉登认为人类的心理活动可以分成知、情、意三个方面。
从不同的学科加以研究，研究知，即理性认识的学科是逻辑学；研究意志的学科是伦理学；而情，即对所谓“混乱的”感性认识加以研究，并最终用“埃斯特惕卡”来命名这门学科，即今天人们所说的美学。
5、美学的学科性质：⑴美学作为一门独立的学科其基本性质是一门人文学科，与其他许多人文学科有着多方面的联系。
它包括哲学、文艺学、心理学、论理学等等。
⑵美学离不开人，与人生价值有着重要联系。
⑶美学要研究人与现实的审美关系。
人与现实的审美关系的建立必定以人的审美价值论态度为前提，因此，美学从根本上说是一门关于人的审美价值的学科。
(人的审美价值态度是什么：是一个人对审美价值论的理性认识) 美学的产生和发展的阶段：6、美学的诞生：1750年（单选）7、美学的发展经历了三个阶段：即从审美意识发展到美学思想，再由美学思想发展为独立的美学学科。
（多选）8、原始审美意识的标志：能制造工具，使用工具。
如：许家窑人的石球（单选）人与动物的一个根本区别就是能否制造工具。
原始人利用现成的石块加以砍削凿磨，由此产生一种惊奇感和喜悦感，这是最原始的审美意识。
9、审美意识的形成：早在无文字可考的远古时代，人类就已有了审美意识。
人类审美意识的产生是一个历史的过程，从根本上说，是与人类的生产劳动分不开的。
例如：石器的造型；审美对象从动物扩展到植物（彩陶上的纹饰显现及岩壁上的绘画显现）。
杨辛、甘霖《美学原理新编》课后习题详解(1-17章)【圣才出品】
第1章绪论1．美学的对象是什么？在美学讨论中涉及哪些主要内容？答：（1）关于美学研究的对象问题的四种不同意见①鲍姆嘉通认为，美学对象就是研究美，就是研究感性认识的完善。
②黑格尔认为，美学对象是研究美的艺术。
③车尔尼雪夫斯基批判黑格尔派美学，同时非常强调对现实美的研究，强调艺术对现实的美学关系。
他认为美学研究对象不应是美，而是艺术。
④近代心理学美学认为美学是研究审美心理学的，如“移情说”、“心理距离说”等。
（2）美学对象研究中涉及的一些主要内容①美的问题包括研究美的普遍本质，即决定各种美的事物成为美的原因是什么？从哲学基础上研究美究竟是主观的？客观的？还是主客观的统一等等。
美和真善的联系和区别是什么？美有无客观规律可寻？美的根源、特征、形态以及美的相对性和美的客观标准如何统一理解等等。
②审美经验或审美意识问题如研究美感不同于科学认识、伦理道德认识的特点。
美感与快感的联系和区别，美感中各种心理因素如知觉、想象、情感和理性的关系，这些都是属于审美心理学。
③艺术问题有两种情况且都是结合艺术与现实的关系这个美学中的基本问题进行研究的：a．对艺术的本质、创作、欣赏批评作全面的研究，即从哲学上研究艺术的一般规律；b．侧重于研究艺术美的问题。
④美育问题a．包括美育的本质特征、任务以及美育的实施。
b．美育是为了提高审美主体，培养全面发展的社会主义新人，以便更好地去创造美。
2．美学在社会主义建设中的作用？答：美学在社会主义建设中的作用表现为：（1）时代需要美学通过从理论上对生活和艺术中美的发展加以概括，能够更自觉地按照美的规律去改造客观世界和主观世界。
在伟大的共产主义理想的鼓舞下，努力把自己培养成为具有高尚道德的人，用科学知识武装起来的人，和能够懂得按照美的规律去创造美和欣赏美的人。
（2）发展社会主义文艺需要美学学习美学对于建设社会主义精神文明有着重要的作用。
文学艺术是审美意识的集中表现，能把娱乐与教育相结合，因此对群众的精神生活能发生广泛而深刻的影响。
考研美学原理真题答案
考研美学原理真题答案一、简答题1. 简述美的形态有哪些？美的形态主要包括自然美、艺术美和社会美。
自然美是指自然界中客观存在的美，如山水、植物等；艺术美是指人类通过艺术创作所表现的美，如绘画、雕塑、音乐等；社会美则是指人类社会生活中体现出来的美，如人际关系、社会风尚等。
2. 审美活动有哪些基本特征？审美活动具有以下基本特征：主观性，即审美感受是个体的主观体验；情感性，审美活动伴随着情感的体验；创造性，审美过程中个体会进行想象和创造；交流性，审美活动往往伴随着与他人的交流和共鸣。
二、论述题1. 论述审美经验与日常经验的区别。
审美经验与日常经验的主要区别在于目的性和专注度。
审美经验是以审美为目的，追求美的享受和精神的愉悦，而日常经验更多是以实用为目的。
在专注度上，审美经验要求个体全神贯注于对象，而日常经验则可能分散注意力于多种事务。
2. 论述艺术创作与审美接受的关系。
艺术创作是艺术家表达自己审美理想和情感的过程，而审美接受则是观众对艺术作品的感知、理解和评价。
二者相互依存，艺术创作为审美接受提供了对象，而审美接受又反馈给艺术创作，影响着艺术的发展和创新。
三、案例分析题1. 以某件艺术作品为例，分析其美学价值。
以梵高的《星夜》为例，该作品以其独特的色彩运用和动感的笔触，传达了梵高对夜空和星星的深刻感受。
其美学价值在于对色彩和形式的大胆创新，以及对自然美的深刻理解和表达。
结语美学原理的学习不仅有助于我们更好地理解和欣赏艺术作品，也有助于提升我们的审美能力和创造力。
通过对美学原理的深入研究，我们可以更加全面地认识美的本质，丰富我们的精神世界。
请注意，以上内容是虚构的，仅作为示例。
实际的考研真题答案应以官方发布的真题和标准答案为准。
《美学原理》问题详解
什么是美学（一）1“美学”这一名称最早由谁提出？•A、黑格尔•B、康德•C、鲍姆嘉通•D、海德格尔正确答案：C2宗白华认为，中国形而上学属于（）的体系。
•A、唯美•B、生命•C、唯心•D、意趣正确答案：B3“以美育代”的说法是由谁提出的？•A、王国维•B、梁启超•C、鲁迅•D、蔡元培正确答案：D4西方美学的历史开始于1750年。
正确答案： × 5以下著作中不属于朱光潜的是？•A、《美学散步》•B、《文艺心理学》•C、《西方美学史》•D、《谈美》正确答案：A6下列对《诗论》说法不正确的是？•A、它用西方诗论来阐释中国古典诗歌•B、它用中国诗论来印证西方诗论•C、它是一本介绍诗歌创作的著作。
•D、它分析了中国诗走向律诗的原因正确答案：C7西方美学历史的创始是谁：•A、格拉底•B、鲍姆嘉通•C、柏拉图•D、亚里士多德正确答案：C820世纪50年代到60年代，中国美学大讨论的思维模式是：•A、主客二分•B、天人合一•C、主客统一•D、天人分离正确答案：A9宗白华的美学立足点是（）。
•A、西方形而上学•B、西方美学•C、中国形而上学•D、中国美学正确答案：D10离开人的生活世界而专注于语义分析，会从根本上取消美学。
正确答案：√11美学研究的对象是：•A、美好事物•B、积极事物•C、审美活动•D、美丽景色正确答案：C12中国古代是不存在美学的。
正确答案： × 13宗白华认为：艺术家表现的是主观的生命情调与客观的自然风景交融渗透。
（）正确答案：√14不是中国近代美学家的是•A、梁启超•B、蔡元培•C、王国维•D、华罗庚正确答案：D15王国维的作品不包括？•A、《宋元戏曲考》•B、《人间词话》•C、《谈美》•D、《红楼梦评论》正确答案：C16朱光潜的《悲剧心理学》和《变态心理学》没有介绍的理论是：•A、叔本华的悲剧理论•B、里普斯的移情说•C、弗洛伊德精神分析•D、荣格的心理学理论正确答案：B17集中反映朱光潜先生致力于中西美学融合的是：•A、《诗论》•B、《西方美学史》•C、《美学散步》•D、《判断力批判》正确答案：A18西方美学是从鲍姆嘉通开始的。
美学原理问题详解2016
一、单项选择题〔题数：50，共50.0 分〕1“美是物在人主观中的反映，是一种观念。
〞这一观点来自〔〕。
〔1.0分〕1.0 分A、高尔泰B、吕荧C、宗白华D、泽厚正确答案：B 我的答案：B2黑格尔的《美学》认为17世纪的荷兰画派的作品〔〕。
〔1.0分〕1.0 分A、毫无价值B、仅供参考C、不能用来审美D、非常有价值正确答案：D 我的答案：D3一个国家或一个地区的民俗风情是〔〕。
〔1.0分〕1.0 分A、独立于时代之外的B、不一定会变化C、不断变化的D、一成不变的正确答案：C 我的答案：C4西方美学家通常将“象〞称为〔〕。
〔1.0分〕1.0 分A、物色B、景色C、形式D、种类正确答案：C 我的答案：C5“观念比通过观念制造出来的东西要有意思的多〞是谁说的？〔〕〔1.0分〕1.0 分A、安迪·沃霍尔B、杜尚C、福南多斯·阿尔曼D、欧登伯格正确答案：B 我的答案：B6认为节庆狂欢活动是对人们的日常生活的超越的是〔〕。
〔1.0分〕0.0 分A、约瑟夫皮珀B、柏拉图C、歌德D、以上都有正确答案：D 我的答案：C7宗白华认为，中国形而上学属于〔〕的体系。
〔1.0分〕1.0 分A、唯美B、生命C、唯心D、意趣正确答案：B 我的答案：B8被评为“情不情〞的《红楼梦》中人物是〔〕。
〔1.0分〕1.0 分A、林黛玉B、贾宝玉C、薛宝钗D、晴雯正确答案：B 我的答案：B9中国园林艺术之所以特殊，是因为〔〕。
〔1.0分〕1.0 分A、混合中国文化B、包含意境C、种类繁多D、历史悠久正确答案：B 我的答案：B1020世纪50年代到60年代，中国美学大讨论的思维模式是〔〕。
〔1.0分〕1.0 分A、主客二分B、天人合一C、主客统一D、天人别离正确答案：A 我的答案：A11以下说法错误的答案是〔〕。
〔1.0分〕1.0 分A、意象世界是对自我的超越，对物的实体性的超越，对主客二分的超越。
B、美是超越与复归的统一。
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1、审美能力是一种体验人生的能力。
是否
2、审美趣味和审美格调是在审美活动中逐渐形成的。
是否
人生境界（上）作业
单选题
1、被苏联美学家卢那察尔斯基称为“俄国的春天”的是C
A．托尔斯泰B．屠格涅夫C．普希金D．契诃夫
2、以下关于美育的地位和作用说法正确的是？D
A．德育不能包括美育
B．加强美育是培养创新人才的需要。
A．直接性B．突然性C．专注性D．透明性
判断题
1、中国的茶文化和西方的咖啡文化都包含着丰富的文化意蕴和审美情趣。
是否
2、《清明上河图》反映了南宋的民俗风情。
是否
艺术美（三）作业
单选题
1、以下对观念艺术的说法不正确的是？C
A．它认为只要能传达一种观念的就是艺术。
B．它否定艺术与非艺术的区分。
C．它的主要代表人物是安迪·沃霍尔。
37、以下对生理快感和美感的说法错误的是？C
A．美感是超实用的、超功利的。
B．生理快感起于实用的要求的满足。
C．美感是和生理快感完全对立的。
D．生理快感完全受外来的刺激所支配，不可能出现情景交融。
38、“夫美不自美，因人而彰”是谁的观点？C
A．白居易B．韩愈C．柳宗元D．王安石
39、”一个人的灵魂，看他持手杖的姿势边可以知晓。”是谁说的？C
28、关于贾宝玉与林黛玉下列说法错误的是？C
A．他们是小说中对生活最敏感，体验最深刻的两个人物。
B．他俩的爱情悲剧是小说的一条主要线索。
C．在情榜上，贾宝玉被评为“情情”，而林黛玉则是“情不情”。
D．他们两个人都常常忧郁惆怅。
29、美感的实质是：C
A．天人合一B．主客分离C．情景交融D．审美活动
30、在用心理学来解释美感的美学家中，提出“直觉说”的是B
D．尼采认为悲剧给人的美感是“形而上的慰藉”。
48、“没有世界的自我是空的，没有自我的世界是死的。”是谁说的？A
A．体力系B．席勒C．黑格尔D．汤因比
49、模仿说对艺术的界定立足于D
A．艺术功能角度B．艺术价值角度C．艺术起源角度D．艺术本质角度
50、以下对“体验”的说法正确的是？D
A．它是在19世纪70年代由狄尔泰予以概念化。
A．直接性B．突然性C．专注性D．透明性
8、以下说法中不正确的是？A
A．生态美学在我国已发展成熟。
B．中国传统文化中的生态意识可以成为建立生态美学的思想资源。
C．中国传统美学是“生”的哲学，生就是仁，就是善。
D．生态伦理学和生态哲学的核心思想是要超越“人类中心主义”的西方传统观念，树立“生态整体主义”的新观念。
A．林黛玉B．史湘云C．贾宝玉D．薛宝钗
25、一个人审美趣味的整体表现是C
A．举止B．言谈C．格调D．教养
26、绘画美学的纲领“外师造化，中得心源”是谁说的？B
A．吴道子B．张璪C．石涛D．郑板桥
27、下列对美学学科性质描述不正确的是：D
A．美学是一种人文学科B．美学是一种交叉学科
C．美学是一种交叉学科D．美学是一种发展完善的学科
9、下列不属于古希腊式美的因素的是：C
A．单纯的B．完整的C．部分的D．和谐的
10、在美学思想史上第一次明确地区分了“崇高”和“美”的美学家是A
A．博克B．夏夫兹伯里C．康德D．席勒
11、以下对观念艺术的说法不正确的是？C
A．它认为只要能传达一种观念的就是艺术。
B．它否定艺术与非艺术的区分。
C．它的主要代表人物是安迪·沃霍尔。
A．感知B．表象C．情感D．理解
46、被苏联美学家卢那察尔斯基称为“俄国的春天”的是C
A．托尔斯泰B．屠格涅夫C．普希金D．契诃夫
47、以下关于悲剧的说法错误的是？C
A．亚里士多德认为悲剧是由人的行为造成的，悲剧引起人的怜悯和恐惧，使人得到净化。
B．黑格尔认为悲剧是两种片面的理想的冲突。
C．亚里士多德认为悲剧的主角是坏人。
A．刘义杰B．马未都C．王世襄D．张德祥
2、关关雎鸠在河之洲，窈窕淑女君子好逑。《诗经》中这段古诗的意象类型是B
A．仿象B．兴象C．喻象D．抽象
判断题
1、休闲是一种无所事事。
是否
2、伟大的作品具有无限的阐释可能性。
是否
美育（一）作业
单选题
1、谁提出的悲剧是“日神”和“酒神”的结合C
A．亚里士多德B．狄奥尼索斯C．尼采D．黑格尔
15、以下不属于美育的功能的是？D
A．培养审美心胸B．培养审美能力C．培养审美趣味D．培养审美意象
16、以下关于脂砚斋说法错误的是？B
A．他曾在早期对《红楼梦》做出重要点评。
B．他就是曹雪芹本人。
C．他透露了《红楼梦》后四十回的一些情况。
D．他非常了解创作的内容和背景。
17、对地理环境对生物的活动的影响研究最好的是A
22、朱光潜的《悲剧心理学》和《变态心理学》没有介绍的理论是：B
A．叔本华的悲剧理论
B．里普斯的移情说
C．弗洛伊德精神分析
D．荣格的心理学理论
23、对人文学科说法正确的是B
A．人文学科是实践的工具
B．人文学科可以完善人格
C．人文学科没有用
D．人学学科有直接的实用性
24、“无可云证，是立足境”是谁的话？C
D．它兴起于20世纪60年代的西方美术流派。
12、“绘画六法”的提出者是谁？D
A．谢朓B．谢灵运C．谢玄D．谢赫
13、通感是：C
A．感官与心灵的沟通B．情感的充分表现形态
C．感官间感受的相互挪移D．审美中的豁然贯通感
14、王国维的作品不包括？C
A．《宋元戏曲考》B．《人间词话》C．《谈美》D．《红楼梦评论》
2、以下说法正确的是？D
A．悲剧最积极的审美效果是使人正视人生的负面。
B．只有由个人不能支配的力量所引起的灾难却要由某个个人来承担责任，这才构成真正的悲剧。
C．古希腊悲剧中知道预言是预言实现的条件。
D．以上说法都正确
判断题
1、贾宝玉与林黛玉的忧郁惆怅包含着对命运和存在的一种忧患。
是否
2、“脂评”透露了一些有关曹雪芹个人情况
A．社会性B．历史性C．严肃性D．规范性
5、不属于“现量”的含义的有B
A．现成B．过去的认识C．现在D．显现真实
6、中国第一本园林艺术理论专著是？B
A．《天工开物》B．《园冶》C．《营造法式》D．《说园》
7、《庄子·达生》中讲了"佝偻者承蜩"的故事，说佝偻者"虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知"，这可以用来说明直觉的C
是否
7、文化产业与高新技术没有紧密联系。
是否
8、《时装信使》每期要刊出3种左右的新发型。（）
是否
9、物的意蕴深浅与人的性分情趣深浅成正比
是否
10、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，形象展示了优美景色引起的开朗进取精神。
A．立普斯B．克罗齐C．康德D．谷鲁斯
31、以下属于李泽厚的美学观点的是？B
A．美是主观的。B．美是客观性和社会性的统一。
C．美是主观的。D．美是主客观的统一。
32、“自我实现的人”是由谁提出的？C
A．皮亚杰B．荣格C．马斯洛D．斯金纳
33、以下不属于冯友兰对人生境界的四种划分的是？D
A．自然境界B．天地境界C．功利境界D．宇宙境界
A．形象性B．愉悦性C．独创性D．逻辑性
20、丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始美感D
A．与动物崇拜观念相关B．与图腾崇拜观念相关
C．与人的巫术观念相关D．与生殖崇拜观念相关
21、标志着尼采哲学的诞生的是哪一部著作？C
A．《查拉图斯特拉如是说》B．《人性，太人性的》C．《悲剧的诞生》D．《善恶的彼岸》
42、以下不属于人物美的三个层面的是？D
A．人体美B．人的风姿与风神C．处于特定历史情景中的人的美。D．心灵美
43、下列不属于近代美学史上代表人物的是：D
A．梁启超B．王国维C．蔡元培D．朱光潜、
44、（）的萨特认为，正是审美创造了美。B
A．美国B．法国C．英国D．德国
45、钱钟书的"如水口盐、蜜中花、体匿性存、无痕有味"的比方，说的是审美中的D
34、下面说法不正确的是？C
A．审美的层面是艺术本体的层面
B．艺术活动是审美活动
C．审美活动等同于艺术活动
D．审美活动是美学的研究对象
35、优美的形象一般表现为D
A．内容与形式互为表里B．内容比形式重要C．形式比内容重要D．形式具有独立的价值
36、《京城玩家》中把谁成为京城第一大玩家？C
A．刘义杰B．马未都C．王世襄D．张德祥
A．韦伯B．贝多芬C．巴尔扎克D．福塞尔
40、一个地方相对固定的生活方式称之为C
A．节庆B．风情C．民俗D．狂欢
41、下列对贾宝玉的说法错误的是？B
A．他对少女们都具有一种怜爱之心。
B．他被“天”抛弃意味着他进入了无限、永恒的人生。
C．他对生命、人生及存在具有形而上的体验。
D．他的内心充满着恐惧、渴望、爱情、死亡。
艺术美（一）作业
单选题
1、以下说法错误的是？D
A．持肯定美学观点的人认为自然美不能按照等级区分。
B．纯审美的眼光是不存在的。
C．美是人与世界的沟通和契合，是由情景交融物我同一而产生的意象世界。
D．自然美是形式大于内容，社会美是内容大于形式。
2、绘画与雕塑相比有更多的B
A．客观性B．主观性C．寓意性D．写实性
D．它兴起于20世纪60年代的西方美术流派。
2、美誉之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是C
A．人生教育B．思想教育C．情感教育D．智慧教育
判断题
1、美学只研究艺术作品的审美层面，否则与一般的艺术学没有区别。