八年级物理《第一章走进物理世界》单元测试题及答案.docx

《第一章走进物理世界》单元测试题

一、单项选择题（每题 3 分，共 21 分）

1、下列各物体的长度接近10 厘米的是（）

A. 篮球的直径

B.乒乓球的直径

C.手掌的宽度

D.物理课本的长度

2、下面几个有趣的物理现象中，属于热现象的是：

A、在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物

B、1988 年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观

C、下雨时，天上先出现闪电而后听到雷声

D、每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来

3、小轩用刻度尺测量铁块的长度（图１－１所示），方法正确的是〔〕

4、一次课堂计

算比赛中，四

位同学的计算

过程中正确的

是

〔〕

A．7.27.2

mm10

3

= 7.2 10

3

m B．15m=1510

67 mm==1.5 × 10 μ m

C．2.5 2.5

km10

4

cm=2.5 10

4

cm D．3.010

6

cm=3.010

6

10

2

m=3.0 10

4

m km=

5、小玲用分度值为 1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是：（）

A、184cm

B、18.4cm

C、 1.84cm

D、 184.0cm

6、某刻度尺的刻度大于标准刻度，用它测量长度时，测量值和真实值相比较：

A、偏大

B、偏小

C、一样大

D、无法判断

7、小新三次测量课桌的宽度，结果分别为48.17cm，48.15cm,48.15cm, 则测量结果应记为：

A．48.14cm B．48.17cm C． 48.15 cm D．48.16cm

二、多项选择题（每题有二个或三个选项是正确的，全对得 3 分，选对但不全得 2 分，选错

或不选得0 分，共 9 分）

8、下面关于误差的说法正确的是：

A．测量值和真实值之间的差异，叫误差。

B．误差可以减少，但不能避免。

C．测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小。

D．用多次测量取平均值的方法可以避免误差。

9、下列单位换算中正确的是()

A、20cm=0.2m

B、 50m=0.005km

C、357mm=3.57m

D、 1h=3600S

10、日常生活中，下列估测接近实际的是：

A、一页纸的厚度大约90μm

B、一支钢笔的长度大约14dm

C、正常人的脉搏跳动70 次所需时间大约1min

D、

初中学生步行 1km的路程经历的时间大约 50s

三、填空题（每空 1 分，共 40 分）

11、在国际单位制中，长度的主单位是，时间的主单位是，实验中，测量长度常用的工具是，测量时间的工具是。

12、使用刻度尺前要注意观察它的

,

和

。

13、用刻度尺测量时 , 零刻度线对准

，尺的位置要

，视线要

刻度线。

14、测量结果由

、

和

组成。

15、完成下列单位换算：

1.2m=___________dm=___________mm=____________nm 0.6 ×102 dm=_________km=

μ m

2

2

2

30dm=__________cm=___________m

360cm 3

3

3

=______________m=_____________mm 5.4 x 10 3μs= mim

360ms= ns

16、由图甲中物体的长度为 ____________cm ，图乙中物体的长度是 ______dm,合 ________cm 。

d

甲 乙

厘米、3.46 厘米、3.49 厘米、 17、用同一把刻度尺测量同一物体的长度， 记录的数据分别是 3.48 3.37 厘米，则此物体的长度平均值为 ________厘米，在几次测量结果中最接近真实值的是 _________。若用乙图的刻度尺测量甲图的物体长度，则结果应该是 ________________。

18、某同学进行测量时记录的数据如下：

32.56 厘米，则他的数据中准确数字是 ______, 估测数

字是 ______；从记录结果中可以判断他使用的刻度尺的分度值是 _______。

19、四个人用同一把毫米刻度尺测量一物体的长度，记录的数据分别为

0.230 米、 2.3 分米、 23

厘米、 230 毫米，则以上记录中错误的是 ______________________。

20、在下面的测量数据后面填上恰当的单位

:

(1) 、 一支钢笔的长度是 : 0.13 。 (2) 、 地球的半径是 : 6400 。 (3) 、 一根头发的直径是 : 70 。

(4) 、 一本书的厚度是 : 18.5

。

21、小慧等同学在探究摆的奥秘，他们从实验中收集到的数据经过对比分析，得出一个结论：物

体摆动一次的时间只跟

有关，而跟 无关。摆的这个运动特性，叫做摆

的

原理。

四、 作图、实验题：（作图 6 分，其余每空

1 分，共 13 分）

22、下表是某班同学在正常情况下测得的脉搏

1min 跳动的次数。