感恩励志教育会
感恩励志主题教育活动三篇
感恩励志主题教育活动三篇活动一：感恩教育活动——回顾自身成长的历程活动目的：通过回顾自身成长的历程，深入理解感恩的意义，激励参与者在未来的成长中怀着感恩的心态，珍惜一切机遇和遭遇。
活动步骤：1. 引导参与者回顾自己的成长历程，写下自己曾经遇到的困难和挑战，及其如何克服的。
例如：面对高考的压力，自己如何通过努力学习，克服困难，最终实现自己的目标。
2. 参与者之间进行分享，每个人都有机会分享自己的故事，并从中发现彼此的相似之处和不同之处。
通过分享，激励和鼓励彼此。
3. 再次回顾过去的经历，提醒参与者珍惜生命中的每一个场景和每一个人。
例如：感谢父母的养育之恩，感谢朋友的支持，感谢老师的教诲。
4. 结合实际情况，组织参与者给父母、朋友、老师写感谢信，表达自己对他们的感激之情。
5. 总结活动，鼓励参与者将感恩的心态延续到日常生活中，通过行动来回报他人的恩情。
活动二：感恩教育活动——感恩他人的付出活动目的：通过感恩他人的付出，让参与者明白一个人的成长和成功离不开他人的支持和帮助，培养感恩的思维方式。
活动步骤：1. 介绍感恩的概念和重要性，鼓励参与者从感恩的角度看待世界和他人。
引用相关的名人名言，如：“感恩是一种高尚的品质，一种谢意的表达方式。
”2. 邀请一些志愿者，他们曾经为参与者提供过重要的帮助和支持。
志愿者分享他们为什么愿意帮助他人，以及帮助他人后的感受。
3. 参与者回顾自己的成长过程，思考自己曾经得到的帮助和支持。
他们可以写下自己的感恩之情，并选择一位对自己影响深远的人，用文字或实际行动来表达感激之情。
4. 组织一个感恩展览，参与者可以展示自己写的感恩之信，或者以其他形式来展示感恩的心情。
通过展览，让所有人都能看到感恩的力量，用实际行动来感谢他人。
5. 活动结束时，总结参与者对感恩的理解和体会，并鼓励他们将感恩的心态延续到日常生活中。
活动三：感恩教育活动——发现身边的感恩故事活动目的：通过发现并分享身边的感恩故事，增加参与者对他人付出的敏感性，提高感恩的意识。
励志教育感恩教育主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，物质生活的丰富，部分青少年学生逐渐忽视了对父母的感恩之情，对老师的尊敬之心，对社会的关爱之意。
为了培养学生正确的价值观，增强他们的感恩意识，激发他们的励志精神，我们班级特此开展了以“感恩教育，励志成长”为主题的班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点班级教室四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 开场致辞2. 感恩教育讲座3. 分享感悟4. 励志故事分享5. 小组讨论6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容（一）开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了感恩教育和励志成长的重要性，并希望同学们能够积极参与，从中受益。
（二）感恩教育讲座班主任邀请了学校心理咨询师为学生进行感恩教育讲座。
讲座主要围绕以下几个方面展开：1. 感恩父母：父母给予我们生命，为我们付出了无数心血，我们应该学会感恩父母的养育之恩。
2. 感恩老师：老师是我们的引路人，教导我们知识，培养我们的能力，我们应该尊敬老师，感恩老师的教诲。
3. 感恩社会：社会为我们提供了良好的成长环境，我们应该珍惜社会资源，为社会的发展贡献自己的力量。
（三）分享感悟在讲座结束后，同学们纷纷分享了自己的感悟。
有的同学表示，通过这次班会，他们深刻认识到了感恩的重要性，决心今后要更加珍惜父母的关爱，尊敬老师的教诲，关爱社会，努力成为一个有感恩之心的人。
（四）励志故事分享为了激发同学们的励志精神，班主任分享了一些励志故事。
这些故事讲述了不同领域优秀人物的奋斗历程，展现了他们面对困难时的坚韧不拔和乐观向上的精神。
同学们在聆听故事的过程中，深受鼓舞，纷纷表示要向这些优秀人物学习，努力成为一个有担当、有责任感的人。
（五）小组讨论为了让同学们更好地理解感恩教育和励志成长，班主任组织了小组讨论。
同学们围绕以下问题展开讨论：1. 你是如何理解感恩的？2. 你认为应该如何感恩父母、老师和社会？3. 你有哪些励志的目标？4. 你将如何实现这些目标？在讨论过程中，同学们积极参与，畅所欲言，分享了自己的想法和感受。
小学三年级作文《感恩励志教育会观后感》450字
的确，父母是我们的第一任
老师，但老师却是我们的第二任
父母啊。他们与我们无亲无故，却呕
教导 心沥血地
我们，我们真应该
像报答父母一样报答老师们呀！
关键词：的确,父母,我们,第一
任,老师,老师,却是,我们,第二任, 父母,他们,我们,无亲无故,呕心沥 血,教导,我们,我们,应该,报答,父 母,一样,报答,老师。
小学三年级作文《感恩励志教育会 观后感》
不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。
再见
小学三年级作文《感恩励志教育会 观后感》
要数 其中，使我最为感动的
感恩
教师这一环节了。
老师 首先，罗
给我们讲了一
故事 个感人至深—李静的
。故事
的主人公那无私奉献的精神
毅 使我们为之感叹，她那种坚强的
力更使我们无不折服。
接下来，罗老师谈到了那些才华
事迹 出众的老师们的光荣
，讲到
了那些平凡老师们的非凡敬业精
神，最后竟联系到我们自己的
班主任身上……
关键词：其中,最为,感动,要数,
感恩,教师,环节,首先,老师,我们, 一个,感人至深,李静,故事,故事,主 人公,无私奉献,精神,我们,感叹,那 种,坚强,毅力,我们,无不,折服,接 下来,老师,谈到,那些,才华出众,老 师,光荣,事迹,讲到,那些,平凡,老 师,非凡,敬业精神,最后,联系,我们, 自己,班主任,身上。
小学三年级作文《感恩励志教育会 观后感》
当我们看到老师那日渐消瘦
的面庞，看到她被时光冲刷后
留下的痕迹，我不禁狠狠地一
豆 颤，那些被我当宝贝捧着的金
豆刹那间像开闸的洪水一般泄了下
银 来。等我再看她时，她已是“
感恩励志教育主题班会教案【优秀7篇】
感恩励志教育主题班会教案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感恩励志教育主题班会教案
感恩励志教育主题班会教案告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
下面由给大家带来关于感恩励志教育主题班会教案，一起来看看吧!感恩励志教育主题班会教案第一篇活动目的:1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩:感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
活动过程:一、引入中队长主持人:亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。
)二、学会感恩1.感恩父母班长朗读:世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
中队长主持:亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。
中队长主持人:父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现:我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
感恩励志教育主题班会教案（通用8篇）
感恩励志教育主题班会教案（通用8篇）作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案要怎么写呢？下面是小编整理的感恩励志教育主题班会教案，希望对大家有所帮助。
感恩励志教育主题班会教案篇1活动前言：如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。
许多孩子面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
于是我想到了借西方“感恩节”的机会，在班内开展“感恩节，谢谢我最爱的人”的感恩节活动。
活动目的：通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。
活动形式：诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、制作卡片等。
活动准备：1、学生收集成长经历中的一些感恩事件，排练相关节目。
2、搜集准备好所需的音乐，视频。
3、学生布置教室活动过程：1、引入：同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知，要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此机会，让我们也来谢谢帮过我们的，关心我们的人。
2、感恩节的来历主持人：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗？(学生讲述《感恩节的来历》)主持人：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。
(播放歌曲：感恩的心)3、学会感恩第一篇章：感恩父母(1)看电影《我的父亲，母亲》片段，唤起学生心中对父母的感激之情。
(2)分组讨论列举历史上感恩的典故。
(3)分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。
同时也列举自己是如何回报父母的感激的。
(4)谈谈感想。
主持人：不知不觉，我们长大了，岁月的年轮写在父母的身上。
励志教育感恩班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的快速发展，当代青少年面临着前所未有的机遇和挑战。
为了培养学生的感恩意识，增强他们的社会责任感，激发他们的学习动力，我校特此开展了以“励志教育感恩”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过分享、讨论和互动，让学生深刻理解感恩的意义，树立正确的价值观，为他们的成长之路奠定坚实基础。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 班主任2. 全体学生3. 家长代表4. 邀请的嘉宾五、班会流程1. 主持人开场2. 嘉宾致辞3. 学生代表发言4. 感恩故事分享5. 互动环节6. 班主任总结7. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们、家长们，大家好！今天，我们在这里隆重举行以“励志教育感恩”为主题的班会。
希望通过这次班会，我们能够共同探讨感恩的意义，激发同学们的学习动力，为我们的成长助力。
（二）嘉宾致辞嘉宾：同学们，感恩是一种美德，是一种力量。
在这个快速发展的时代，我们更应该懂得感恩，珍惜身边的人和事。
我希望通过今天的班会，大家能够深刻理解感恩的意义，将感恩之心融入到日常生活中。
（三）学生代表发言学生代表1：今天，我想分享一下我的成长故事。
在我成长的道路上，有许多人给予了我帮助和支持。
我要感谢我的父母，是他们给予了我生命，教会了我做人的道理；我要感谢我的老师，是他们教会了我知识，引领我走向成功；我要感谢我的同学们，是他们陪伴我度过了快乐的时光。
学生代表2：感恩不仅仅是感谢，更是一种行动。
我们要学会珍惜，珍惜身边的人和事。
我们要学会付出，用自己的行动去回报那些关心我们的人。
（四）感恩故事分享1. 故事一：一位年迈的奶奶，每天早早起床，为孙子准备早餐。
孙子长大后，为了报答奶奶的养育之恩，毅然放弃了自己的工作，回到家乡照顾奶奶。
2. 故事二：一位学生，因为家庭贫困，无法继续学业。
在老师和同学们的帮助下，他重新站了起来，以优异的成绩回报了社会。
感恩励志班会教案(精选15篇)_1
感恩励志班会教案（精选15篇）感恩励志班会教案（精选15篇）1班会主题：我感恩，我成长指导思想：自古以来，人类感恩的美德一直在延续。
然而现在的学生,大多数都是独生子女,在家庭地位特殊，长辈的呵护、父母的溺爱，使他们形成了“以自我为中心”的心理状态，对周边事物的存在感到理所当然，所以不少的学生令人遗憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。
为了把感恩的传统美德一直延续下去；也为了使学生用感恩的心去看待身边的事物，重新构筑健全的人格，本次班会以学生为主体，学生素质教育为出发点，通过多种形式有效开展主题班会，使学生感受感恩的重要性，培养一颗感恩的心。
教学目的：此次班会课的目标在于使学生懂得惜福感恩。
而我们所认为的这种感恩不仅仅是流于表面上的感恩，而是让学生学会真正发自内心的感恩，用自己的真心去感恩父母，最后，我们希望学生能将这种内心的感恩转化为实际行动上的感恩，做一些自己力所能及的事，积极地对待生活，享受生活。
教学重点：通过多样的活动形式进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的付出，学会关心身边的人，关心周遭的世界，进而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。
教学形式：学生交流互动、视频图片欣赏、齐唱歌曲教学准备:1、收集相关的照片与__2、下载视频《父亲的背》、歌曲《真的爱你》、《Loveparadise》3、制作多媒体课件教学方法：情景导入法、活动教学法、启发式教学法、讲授法等教学课时：一节课（40分钟）教学过程：第一环节：感念亲恩A：同学们，我想问大家一个问题：你们幸福吗？有谁可以回答老师的问题？（学生回答环节）B：如果你的答案是肯定的，那很值得骄傲，因为你用心去感受着这个世界的美好，用一份情去奠造着这个世间的和谐与温馨。
A:如果你的答案是否定的，祝贺你，你其实是用一颗更高更热忱的心，理性地掂量着这世界的美丑善恶，永不懈怠的，追求着心中的那份期待，以不满的渴望，催动着社会的前进与发展。
B：无论现在的我们幸福与否，但我依然相信，今天能坐在这个宽敞课室里面上课的同学们都是幸福的，因为在同一蓝天下，还有亿万万个孩子用羡慕的目光窥视着书本与知识。
感恩励志班会主题班会教案5篇
感恩励志班会主题班会教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感恩励志教育报告会主持词
感恩励志教育报告会主持词
尊敬的各位来宾，大家好！
感恩，是一种珍贵的品质，是一种美好的情感，是一种积极向上的态度。
感恩，让我
们更加珍惜身边的一切，让我们更加珍惜生活的每一个美好瞬间。
今天，我们在这里
举办励志教育报告会，就是要传递感恩的精神，激励我们每一个人面对挑战，积极向前。
在现实生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要我们怀着感恩的心态，
勇敢面对，坚持努力，就一定能够战胜困难，取得成功。
因为感恩，让我们不再抱怨，让我们更加坚强；因为感恩，让我们不再沮丧，让我们更加努力。
感恩之心，感恩之情，将成为我们前行的动力，让我们勇敢地迎接每一个挑战，坚定地走上成功之路。
在今天的报告会上，我们将邀请各位优秀的嘉宾，分享他们的感恩故事，传递他们的
励志经历，希望能够给大家带来启示和鼓舞。
让我们一起学习感恩，学习励志，不断
提升自我，追求更加美好的人生。
最后，再次感谢各位的到来，祝愿我们共同努力、共同学习，共同追求成功。
让感恩
之光照亮我们的前行之路！
谢谢！。
感恩励志教育主题班会ppt课件
励志与期望
家长代表希望孩子们能够珍惜时 光、努力学习、不断进步，为自 己的未来打下坚实的基础，同时
也为家庭和社会做出贡献。
家校合作与共赢
家长代表表示将一如既往地支持 学校和班级的工作，加强家校沟 通和合作，共同为孩子们的成长
和发展贡献力量。
共同唱响《感恩的心》
01
歌曲意义
《感恩的心》是一首脍炙人口的歌曲，歌词朴实真挚，旋律优美动听。
实的基础。
励志与奋斗
老师鼓励学生们要树立远大的志向， 勇于面对挑战和困难，不断努力奋 斗，实现自己的人生价值。
班级与团结
老师强调班级是一个大家庭，同学 们要互相关心、互相帮助，共同营 造良好的学习氛围和班级文化。
家长代表发言
感恩与教育
家长代表表示，非常感谢学校和 老师们的辛勤付出和无私奉献， 为孩子们的成长和发展提供了良
学生身边感恩与励志事例
• 同学间的互助：讲述身边同学间互相帮助、共同进步 的事例，体现感恩与励志精神在青少年
05
班级文化建设与展示
班级口号、标语设计
01
口号
感恩相伴，励志前行 心怀感恩，成就梦想
02
标语
班级文化墙布置
感恩墙
张贴同学们写的感恩卡片，表达对 父母、老师、同学的感激之情
励志墙
展示名人名言、励志故事、学生优 秀作品等，激励学生不断进取
班会将围绕感恩和励志两个核心主题展开，通过讲解、互动、 分享等多种形式，让学生在轻松愉悦的氛围中受到启发和鼓舞。
感恩与励志教育意义
01
感恩教育能够帮助学生认识到成长 过程中的各种支持和帮助，培养他 们的感恩意识，学会珍惜和回报。
02
励志教育可以激发学生的内在动力， 培养他们的自信心和积极心态，让 他们在面对困难和挑战时能够勇往 直前。
感恩励志教育班会教案(6篇)
感恩励志教育班会教案（6篇）感恩励志教育班会教案1一、活动名称：学会感恩二、活动目标：1、在活动中培育幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。
2、让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。
3、进展幼儿的语言表达力量。
活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。
活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。
三、活动预备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》四、活动过程：〔一〕感知活动：1、多媒体呈现，让幼儿感受幼儿园的美。
2、说出秀丽而洁净的幼儿园是谁每天来帮我们清扫的？3、原来是您————门卫叔叔。
4、播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。
〔二〕体验活动：1、如今你想对门卫叔叔说些什么？让幼儿大胆用语言说出自己的心声。
2、用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。
3、播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。
〔三〕活动延长：幼儿园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？教学反思：幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意，懂得情感，并乐于表达情感。
我设计此活动的目的想通过幼儿亲身体验、自主表达、主动参加的过程来表达自己的感谢与爱，在表达爱心的过程中让感恩内化为一种行动。
活动中幼儿通过观看录像，了解门卫叔叔工作的辛苦，从而激发幼儿的感恩情感，让他们从小懂得对四周的每个人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、报恩是一种美德，活动中要鼓舞幼儿大胆地表达，让温馨的话语贯穿整个活动。
感恩励志教育班会教案2一、活动目标:1、促进家庭和谐,完善人际关系。
2、了解爱妈妈,爱长辈的美妙情操。
二、活动预备:小动物头饰、音乐CD。
三、活动过程:一、开头部分:(音乐响起)老师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、基本部分:1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。
2、启发提问:故事里面都有谁?幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?幼儿:乌鸦妈妈由于生小乌鸦得病了。
“感恩励志”教育主题班会3篇
“感恩励志”教育主题班会3篇在年少学习的日子里，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编帮大家整理的“感恩励志”教育主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。
“感恩励志”教育主题班会1教育目的：1、通过行为习惯进行评析，让同学了解自己与父母之间的关系。
2、帮助同学学习与父母和谐相处的技巧：关心、体谅、沟通、表达等。
3、帮助同学从中获得心理和谐的发展、潜能的充分发挥以及人格的健康塑造。
会前准备：1.在班上进行一次亲子关系调查（问卷），了解同学们与父母之间的关系。
2.精心准备感恩父母的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等，并准备有关课件。
3.提前做好会场布置；提前安排并训练主持人2-3名；提前排练小品等节目。
班会程序：一、主持人根据课前统计情况导入齐声：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！很高兴能与大家一起讨论今天的话题！主持a：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。
你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。
主持b：下面我们有请xxx给我们朗诵一首诗歌《游子吟》--《游子吟》一诗把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情谊中。
妈妈，那么亲切的字眼；爸爸，多么诚挚的称呼！主持a：人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。
从呱呱坠地，学会走路，学会说话，到长大成人，谁也不能离开父母的呵护，教诲，影响和扶持？主持c：根据心理学家研究表明，融洽的亲子关系能更好地培养青少年的家庭角色和社会责任感。
对于处在近青春期的初中生来说，生理、心理都在发生着明显的变化，自我意识不断增强，在这一时期，与父母的关系如何，直接影响着父母对其教育的效果，有着极为重大的意义：（1）有利于孩子智力和人格的健全发展。
（2）有助于孩子个性的和谐发展。
感恩励志主题班会教案(集合11篇)
感恩励志主题班会教案（集合11篇）感恩励志主题班会教案第1篇一、教学目标：知识目标：通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。
能力素质目标：增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升大学生的人文素养，以构建和谐校园。
二、教学课时：2学时三、教学方法：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。
四、教学准备：1、教师准备（1）围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作；（2）设计班会形式及教学具体过程，准备教案；（3）准备教学课件。
2、学生准备（1）认真思考并准备感恩父母的事例；（2）收集并准备励志故事演讲；（3）准备诗歌朗诵及事例讲解。
五、教学过程（一）感恩教育（1学时）开场白以一首《感恩的心》作为开场音乐。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…”主持人述：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
环节一：理解父母，学会感恩，歌颂母爱父爱主持人：千百年来中国一直就有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的优良传统，作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守，成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。
但随着市场经济和信息化时代的发展，这一优良传统却受到了严峻的挑战。
在现实生活中，有恩不报、过河拆桥、不讲诚信等现象并不鲜见。
在大学生中花钱大手大脚、铺张浪费、恶意拖欠学费等现象比比皆是。
心怀感恩励志成才主题班会教案（精选6篇）
心怀感恩励志成才主题班会教案（精选6篇）作为一名人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的心怀感恩励志成才主题班会教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
心怀感恩励志成才主题班会教案1一、活动目标1、初步了解感恩节的由来及习俗。
2、懂得感谢别人、尊重他人。
二、活动准备：1、课件《感恩节》，音乐《感恩的心》。
2、手工纸、水彩笔。
三、活动过程：（一）出示图片，讲述感恩节由来的小故事，引入活动。
1、师：你在图上看到了什么？2、这里有一个小故事：1620年，一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。
他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的11月里，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助，活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。
整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。
最后，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，为了感谢印第安人的帮助，举行了3天的狂欢活动。
从此，这一习俗就此沿续下来，并逐渐风行各地。
（二）观看图片、了解感恩节的来历和习俗。
1、感恩节的由来。
师：1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。
感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。
感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。
2、感恩节习俗。
师：感恩节庆祝模式许多年来从未改变。
丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。
人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
（三）说一说我们要感恩的人1、逐一播放图片，引导幼儿观察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。
感恩励志班会会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年11月25日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体班主任、学生代表一、会议主持人：张老师二、会议议程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 感恩励志故事分享4. 学生互动环节5. 总结发言三、会议内容（一）班主任致辞张老师首先代表全体班主任对本次班会表示热烈的祝贺，并对同学们提出了以下几点希望：1. 感恩身边的人和事，珍惜眼前的幸福。
2. 树立远大理想，努力拼搏，为实现梦想而奋斗。
3. 培养良好的品德，做一个有责任心、有担当的人。
（二）学生代表发言1. 李明同学代表全体同学发言，他表示：（1）感谢父母的无私付出，为我们提供了良好的成长环境。
（2）感谢老师的辛勤教导，让我们在知识的海洋里畅游。
（3）感谢同学们的陪伴，让我们在青春的岁月里共同成长。
2. 张华同学分享了自己在成长过程中遇到的困难和挫折，以及她是如何克服困难、勇往直前的。
她鼓励同学们要有信心，相信自己，努力实现自己的梦想。
（三）感恩励志故事分享1. 班主任讲述了我国著名科学家钱学森的故事。
钱学森在逆境中坚持科研，最终为我国航天事业做出了巨大贡献。
这个故事告诉我们，只要有信念，有毅力，就能战胜一切困难。
2. 学生代表分享了身边同学的故事。
有一位同学在家庭经济困难的情况下，依然努力学习，最终考上了理想的大学。
这个故事告诉我们，感恩是一种美德，要学会珍惜。
（四）学生互动环节1. 同学们分组讨论，分享自己在成长过程中遇到的困难和挫折，以及如何克服它们。
2. 各组选派代表发言，分享讨论成果。
（五）总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示：1. 感恩是一种美好的品质，我们要学会感恩，珍惜身边的人和事。
2. 励志是一种力量，我们要在困难面前保持乐观，勇往直前。
3. 作为新时代的青年，我们要树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、会议结束本次感恩励志班会会议在热烈的掌声中圆满结束。
同学们纷纷表示，通过这次班会，他们更加明白了感恩和励志的重要性，将会在今后的学习和生活中，努力成为一个有爱心、有责任心、有担当的人。
感恩励志教育大会上的讲话
在开阳二中感恩励志教育大会上的讲话
校长：郭志盛
尊敬的高丹讲师、尊敬的家长、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先请允许我谨代表学校向今天到会的讲师、家长、老师及学校全体同学们致以诚挚的问候，感谢你们参加本次教育大会。
同时，让我们用最热烈的掌声再次感谢道弘教育国际训练机构深圳市道弘文化发展有限公司感恩励志教
育讲师团的讲师，谢谢你们不辞辛劳，千里迢迢的来到我们开阳二中，为我们上一堂生动的心理教育课。
感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。
很多人，很多事，就其根源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。
学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢师长的教育之恩，感激同学的帮助之恩，感恩所有曾经帮助过自己的人。
同时，还要树立远大理想，作为一个中学生，就是要努力搞好学习，做一个有思想，有道德，有纪律的社会主义新人，不要让父母担心，让老师放心，最后让社会省心。
从某种意义上讲，这也是一种感恩。
我希望，我们学校的领导、老师，通过今天精彩的教育活动的感染，在今后的教育教学中，把大力开展感恩励志教育做为全面推进素质教育的主要内容，将“学会感恩、知恩图报、奋进勤学”做为今后德育教学的主要抓手，努力改善教育环境，为学生营造一个充满爱心的、值得感恩的世界。
将感恩教育融入到社会实践当中，教育学生从身边小事做起，学会体察生活，学会回馈社会。
感恩是五彩画笔。
学会感恩，生活将变得无比精彩。
努力吧！同学们，为了我们国家的更加繁荣和富强，为了我们家乡的更加美丽和富饶，为了我们父母的强健和安康……努力吧！让我们怀着感恩的心，一路走来，让我们的人生焕发出夺目的光彩吧！
谢谢大家！。
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感恩励志教育会
1：学会感恩你的老师
学生首先要学会感恩自己的老师，老师每天不间断的传授我们知识，老师的辛苦从不说出口，只是不断的付出。
在一个偏远的山村里，有一个年轻教师在那呆了一段时间，因为那的条件太差了决定离开，如果离开那些孩子就没有老师来叫他们，他不让忍心离开，可是那的条件实在太差了。
最后还是决定离开。
当他离开的那天，全体学生找到村长恳求村长将老师留下来。
村长带领学生去挽留学生，全体学生都跪下来求老师留下来，老师当时很感动决定留下来。
而且一留就是十几年。
因为他的过度劳累，他患上了癌症还是晚期，而且不肯去医治，他希望把最后的时光留给孩子们。
他希望等他去世以后，走出大山的孩子考上大学生时能够到他坟前告诉他，让他知道自己的学生有出息了。
2：学会感恩我们的父母和家人
父母养育我们成长，对我们有养育之恩。
父母从小养育我们，而且不舍得吃不舍的穿都是希望我们能有好的生活。
父母不管春夏秋冬一年四季在外打工挣钱，都是为了自己的孩子。
他们最希望看到自己的孩子能够过的幸福，希望自己的孩子能够过的开心。
我们应该尊重自己的父母，为了我们过上好的生活他们能省就省，可是对于我们的学习他们从不吝啬。
几乎是要什么买什么。
他们现在只是希望我们能够好好的学习，拿优秀的成绩给他们看，那么他们在外面吃多少的苦，
受多苦的累他们还是很高兴的，因为他们看到了收获。
你们就是家长的希望。
如果你曾经做错了事，希望同学们能够亲口对你的父母说：“对不起”.也希望同学们能亲口对自己的父母说：“我爱你们”。
3：学习方法：
给家长将如何有效教育自己的孩子，如何有效管理的自己的孩子，在家如何让学生更有效的完成作业。
针对学生，吕老师给大家讲一些有用的学习方法，自己找到适合自己的学习方法。
学生能够理解自己的父母，尊敬自己的父母，在学校取得好的成绩这就是对父母最大的回报！。